最新医保讲座心得体会（汇总15篇）

心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结，它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式，我觉得写一份心得体会是很有必要的。接下来是一些来自不同领域的心得体会，希望对大家有所启发。

医保讲座心得体会

近日，本人参加了由医院举办的医保讲座，学习了有关医保的一些基础知识，让我受益匪浅。在讲座中，讲解专家详细地介绍了医保政策的相关细节和操作流程，让听众们更加全面地了解了医保制度。今天，我将分享我的心得体会。

第二段：医保是我们的福利。

医保是一项非常重要的社会福利制度，其作用和意义不可小视。从个人层面来说，医保可以严格限制医疗资源的过度消耗，减轻了每个人的医药负担。从全社会层面来看，医保可以使医疗资源得到最大限度的利用，让医疗资源的分配更加公平，从而消除了收入差距的不公。

第三段：了解医保制度，保障个人和全社会受益。

在讲座中，我们深入了解了医保制度的种类、报销流程和注意事项。我们了解到，医保制度包括基本医疗保险、大病保险、医疗救助和商业医疗保险等，每种保险都有不同的政策支持和限制条件。同时，我们还了解到不同的报销流程，以及如何合理规划自己的医疗保险，从而在报销时获得更多的优惠。这些知识让我们更加关注自身医疗保险的利用情况，从个人和全社会的角度实现了最大限度的受益。

第四段：如何使用医保并合理规划。

通过讲座，我也认识到，合理使用和规划医保，不仅可以享受到医疗保障，还可以在以后的医疗报销中获得更多的优惠。比如，在购买商业医疗保险时，我们可以针对自身的病情和地区的医疗资源情况，选择适合自己的商业医疗保险。同时，在医疗就诊过程中，我们也要注意医保政策的规定，避免一些不必要的花费。这些规划和使用策略可以让我们在使用医保时更加省钱。

第五段：结尾。

在医保讲座中，我学到了医保的基本知识和操作流程，了解到了医保制度在个人和全社会中的作用和意义。同时，我也认识到，在使用和规划医保时，我们要注意医保政策的规定，针对自身情况制定合理的使用方案，以达到最大限度地受益。我相信，将这些知识和策略应用到我们的日常医疗使用中，可以大大节省我们的医疗费用，保护我们的健康。

医保普法讲座心得体会

第一段：引言（大约200字）。

近日，我有幸参加了一次医保普法讲座，这次讲座旨在为我们普及医保知识，提高我们的法律意识和权益保护意识。通过这次讲座，我深深感受到了医保的重要性和深远影响。以下，我将分享我对这次讲座的心得体会。

第二段：医保普法的必要性（大约250字）。

在讲座中，我了解到医保制度的重要性。医保制度是一项社会保障制度，其目的是为了保障人们在医疗方面的基本权益。然而，由于许多人对医保法规的不了解，存在许多问题。例如，有些人常常无法正确使用医保卡，导致无法及时享受医疗保险，也有些人因为不熟悉相关政策而遭受到不公正待遇。因此，普及医保知识，提高人们的法律意识和权益保护意识，对于保障公众的医疗权益至关重要。

第三段：医保普法的目标与意义（大约250字）。

通过这次讲座，我对医保普法的目标和意义有了更深刻的理解。首先，医保普法旨在让每个人都清楚自己的权益和义务，知道如何正确使用医保卡，避免出现异常情况。其次，通过普及医保法规，人们可以更好地了解自己的医保权益，提高自我保护能力，防止遭受不公正待遇。最后，医保普法还能加强人们的法律意识，使大家更加遵守法律法规，共同维护良好的医保秩序。

第四段：医保普法对个人的启示（大约300字）。

这次讲座对我个人的启示是深远的。首先，我意识到了自己对医保法规知识的不足。通过讲座，我了解到了医保政策的基本知识，比如如何正确使用医保卡、如何申请医保报销等等。这些知识将对我今后的生活产生积极的影响。其次，我也明白了要保护自己的权益，首先要了解相关的法律法规。只有知法懂法，我们才能更好地维护自己的合法权益。最后，我也意识到了法律意识的重要性。作为一个公民，我们应该遵守法律，维护社会的和谐稳定。

第五段：总结和展望（大约200字）。

通过参加这次医保普法讲座，我对医保的重要性、医保普法的目标与意义以及医保对个人的启示有了更深入的了解。我相信，只有不断普及医保知识，提高人们的法律意识和权益保护意识，我们才能够更好地保障自己的医疗权益。未来，我会继续关注医保法规的更新和相关政策的变化，不断学习和提高自己的医保知识，为自己和他人提供更好的帮助和指导。希望通过普法教育活动，可以让更多的人了解医保知识，提高医保法律意识，共同建设更加公平和健康的社会！

医保稽核工作讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场有关医保稽核工作的讲座。该讲座旨在提高医保工作人员的专业知识和技能，进一步加强医保稽核工作的质量和效能。在听完讲座后，我深受启发和震撼，对医保稽核工作有了更为深刻的理解和认识。在此，我愿意与大家分享我的心得体会。

首先，医保稽核工作的重要性不可忽视。医保稽核是医保管理的重要环节，主要是通过对医疗机构的医保实施过程和医疗行为进行审查，保证医保经费的合理使用和医疗服务的质量。稽核不仅是医保管理的一种手段，更是保护医保基金和医保参保人权益的重要举措。只有通过稽核，发现问题、解决问题，才能建立良好的医保管理机制，提高基金使用效益，促进医保制度的可持续发展。

其次，医保稽核工作具有复杂性和专业性。医保稽核需要工作人员具备丰富的医疗和保险知识，了解医疗服务流程和规范，掌握医保政策和操作流程。同时，医保稽核还需要了解相关法律法规，熟悉数据分析和审查技术，能够准确识别异常情况，评估风险，并提供解决方案。稽核工作不仅需要工作人员具备理论知识，还需要实际操作经验和判断能力。因此，在进行医保稽核工作时，我们要不断提高自身专业素质，不断学习和更新知识，才能更好地完成稽核任务。

再次，原始医疗数据的准确性和完整性对稽核工作具有重要影响。医保稽核的根本目的是通过审核原始医疗数据，分析医疗服务的合理性与合规性。因此，在医疗机构进行医保结算时，必须保证原始医疗数据的准确性和完整性。医保工作人员需要及时对医疗机构的结算数据进行审核，发现并纠正错误和漏洞，确保稽核结果的准确性和可信度。同时，医保工作人员还要积极与医疗机构沟通，加强共享信息和相互学习，共同提高医保稽核工作的水平。

最后，医保稽核工作需要不断创新和完善。医保制度不断改革和完善，医疗技术和医疗服务也在不断发展和变化。因此，医保稽核工作需要紧跟时代潮流，不断学习和更新知识，适应新形势下的工作要求。稽核工作人员要积极参加培训和学习，关注医保政策和相关法规的变化，及时更新自己的知识和理念。同时，医保稽核工作需要借鉴其他行业和领域的管理经验和技术手段，不断创新工作方法和手段，提高工作效率和质量。

综上所述，医保稽核工作是一项重要的工作，具有复杂性和专业性，需要工作人员具备丰富的医疗和保险知识，掌握相关的法律法规和操作流程。医保稽核工作的完成需要依托准确和完整的原始医疗数据，以及与医疗机构之间的密切沟通与合作。此外，医保稽核工作需要不断创新和完善，与时俱进，适应新的发展要求。通过参加该讲座，我对医保稽核工作有了更深刻的理解，也认识到了自己的不足之处。我将积极学习和提高，争取将所学到的知识和理念应用到实际工作中，为医保稽核工作的改善和发展做出贡献。

医保普法讲座心得体会

作为一名学生，日常生活中经常会听到关于医保的词汇，但对于医保政策的具体内容却不太了解。近日，我参加了一场医保普法讲座，通过本次讲座，我不仅了解了医保的重要性，还对医保政策有了更加深入的了解。以下是我对医保普法讲座的心得体会。

首先，讲座中向我们详细介绍了医保政策的背景和意义。医保是政府为了维护人民健康而实施的一项重要政策，旨在解决医疗费用高昂的问题，保障人民的基本健康权益。随着社会的不断发展，医保政策也在不断完善和调整，以更好地适应人民的需求。通过讲座，我深刻认识到医保政策对于每个人都至关重要，关系到每个家庭的财产安全和健康发展。

其次，讲座中重点介绍了医保政策的具体内容和操作方法。医保政策涵盖了许多方面，如基本医疗保险、大病保险、门诊报销等等。通过讲座，我了解到，每个人都应该在符合条件的情况下积极参加医保，以便在发生意外或疾病时能够得到及时的救治和经济支持。同时，讲座也向我们介绍了医保的报销流程和注意事项，让我们能够更好地掌握医保政策的操作方法，方便我们在需要的时候能够顺利享受医保待遇。

第三，讲座中通过案例分析，让我们认识到医保诈骗的危害和并严惩相关违法行为的重要性。讲座中向我们介绍了一些医保骗保案件，这些案例揭示了一些人为了谋取不义之财，冒用他人身份进行医保诈骗的事实。医保诈骗不仅给医保系统带来负担，还损害了人民的利益和社会的公平正义。通过这些案例，我明白了医保诈骗的严重性和危害性，也深刻感受到了严厉打击医保违法行为的必要性。

第四，讲座中强调了加强医保宣传和普及的重要性。讲座中指出，很多人对医保政策并不了解，存在一些误解和疑惑。因此，加强医保宣传和普及是非常必要的。通过讲座，我认识到广大群众对医保政策的了解度还需提高，需要政府和社会各界一起共同合作，加大宣传力度，提高人民群众对医保政策的认知，使每个人都能够充分了解医保政策，享受到医保带来的实惠。

最后，讲座中鼓励我们培养良好的健康习惯，预防疾病的发生，减轻医疗费用的压力。通过讲座，我深刻认识到预防疾病的重要性，健康的生活方式既有助于预防疾病的发生，也能减轻医疗费用的负担。因此，我们应该积极锻炼身体，保持良好的作息习惯，远离不良嗜好，加强营养，预防疾病的发生，减轻家庭的经济压力。

通过这次医保普法讲座，我对医保政策有了更加全面和深入的了解。同时，我也认识到医保政策是为了人民群众的利益而制定的，每个人都应该积极参与并享受到医保的待遇。在未来的日子里，我将继续关注医保政策的更新和调整，加强自己的医保知识，提高自己的法治意识，为构建一个和谐、法治的社会贡献自己的力量。

医保讲座心得体会

近日，本市为了提高居民的医保意识，开展了一系列医保讲座活动。本人参加了其中一次讲座，通过学习和交流，深受启发，获得了很多新的认识和收获。在此，我愿意分享自己的心得体会。

第二段：医保知识之重要性。

医保作为一项公共福利制度，保障着人民的健康和权益。而在当今社会，医疗费用的不断增加，疾病诊治的复杂性，以及人们健康问题的不断突出，都让医保的意义愈加重要。因此，学习医保知识，了解相关政策和法规，不仅是一项必要的个人职责，也是一项有利于全社会福利改善和长远发展的行动。

正是出于对医保知识重要性的认识，我选择参加医保讲座。开讲前，我有些担心会太枯燥无味，但是随着主讲人的介绍和讲解，我发现自己的错觉完全被颠覆了。主讲人讲解得富有感染力，案例分析生动、具体，激发了我的学习兴趣，让我觉得学习医保知识并不是一件枯燥的事情。听完医保讲座，我不仅学到了许多新的知识，还知道了自己存在的一些医疗保健上的误区，这对我以后的生活实际帮助很大。

医保讲座的一个优点在于它可以根据不同人士，开设不同的课程内容，以满足他们的实际需求，提高学习效果。比如，在本次讲座中，主讲人根据不同的参与者群体，分别讲解了医保消费功能、医疗救助制度、定点医疗和异地就医等方面的内容。这样的针对性排课，更好地满足了不同群体的特殊需求，让大家都能在讲座上获得更多认识和收获。

作为一项有益于个人和全社会福利改善的行动，学习医保知识至关重要。而在学习的过程中，医保讲座更是一种有效的学习方式，能帮助我们更好地了解医保政策和法规，避免投保误区和就医难点。参加医保讲座，是一个积极健康的生活选择，相信它将会对我们未来的医疗消费和健康保障带来巨大的帮助和益处。

北京中医保健讲座心得体会

近日，我参加了一场关于北京中医保健的讲座，这次讲座让我受益匪浅。在这场讲座中，我学到了很多有关中医保健的知识，并且深刻地认识到了中医保健的重要性。通过这次讲座，我对中医保健有了更为全面和深入的了解。

在讲座中，专家详细地介绍了中医保健的基本概念、原理和方法。我了解到，中医保健注重的是人体的整体健康，通过调理阴阳、平衡气血、调整脏腑功能等来达到保健的效果。与西医的疾病治疗不同，中医注重预防为主，强调的是全人的健康，而不仅仅是治疗疾病。讲座中，我还了解了中医保健的特点，如保健方法丰富多样，包括针灸、推拿、草药调理等，而且注重的是个体化的调理，因为每个人的体质和环境都不尽相同。

第二段：认识到中医保健的重要性。

通过讲座，我深深地认识到了中医保健的重要性。中医保健强调的是治未病，通过日常的调理和养生，提高人体的抵抗力和免疫力，以预防疾病的发生。尤其对于现代人的生活方式和压力来说，中医保健不仅是一个有益的选择，更是一种必要的需求。我惊讶地发现，讲座上提到的很多常见疾病，都可以通过中医保健方法得到改善，如失眠、消化不良、亚健康等。而且，讲座中还强调了中医保健对心理健康的重要性，通过调整情绪、保持心理平衡，可以改善不同程度的心理问题。

讲座还向我们介绍了中医保健在现代社会的发展状况。讲座中提到，中医保健在中国有着悠久的历史，但在现代社会，受到了一些挑战和困扰。一方面，西医的快速发展和高效治疗让许多人对中医产生了怀疑，认为中医只是一种传统的保健方法，效果不明显。另一方面，现代人的快节奏生活使得中医保健看起来更多是一种奢侈和无法实施的方式。然而，讲座中还提到，现代社会对保健和健康的重视逐渐加强，中医作为一种独特的保健方法，正在重新获得重视并得到广泛的应用。

第四段：讲座中的实用案例分享。

讲座中，专家还分享了一些实用的中医保健案例，让我们更加直观地了解中医保健的效果。其中一个案例是一个年过五旬的中年人，由于工作压力大，长期失眠、胃痛等问题困扰。通过一段时间的中医调理，患者的身体状况有了明显的好转，并且睡眠质量得到了提升。还有一个案例是一个年轻女性，因亚健康问题导致肌肤暗黄、粉刺长痘。通过中医调理后，她的肤色明显改善，粉刺也减少了很多。这些实际案例让我对中医保健的实际效果有了更加清晰的认识，也增强了我的信心。

第五段：对中医保健的进一步思考。

通过这次讲座，我不仅仅学到了中医保健的具体知识，更重要的是对保健和健康有了更加全面和深入的认识。我认识到，中医保健不仅仅是一种传统的疗养方式，更是一种完整的生活方式。虽然借助现代科技手段的西医疾病治疗方法可以获得迅速的效果，但中医保健作为一种自然、温和的调理方法，在全面提高人体免疫力和整体健康方面有独特的优势。我决心将中医保健方法融入自己的日常生活中，从小事做起，不断调整自己的生活习惯和饮食习惯，以提高自己的身体素质和健康水平。

总而言之，这次关于北京中医保健的讲座让我受益匪浅，通过讲座，我对中医保健的知识、重要性和发展状况有了更加清晰的了解。同时，讲座中的实用案例和专家的讲解让我对中医保健的实际效果有了更加深入的认识和信心。我相信，中医保健将成为未来保健领域的重要方向，我也将积极推行中医保健理念，提升自己的生活质量和健康水平。

讲座心得体会

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。

这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。

讲座心得体会

清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！

讲座心得体会

我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育。

由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。

四、开好主题班会。

首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。

五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。

教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理，让学生养成好习惯。

很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距。

自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。

九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。

十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，

“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。

讲座心得体会

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

讲座心得体会

20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。

中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。

我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。

家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。

诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。

按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。

《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。

作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。

经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。

全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。

在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。

家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。

配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。

根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。

“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。

“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。

牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。

讲座心得体会

首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：

1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。

2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。

3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。

4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。

从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。

通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。

销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。

感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。

讲座心得体会

讲座心得体会

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。

6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！

讲座心得体会

为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。

一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。

二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。

三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。

四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。

最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。