助残爱心建议书(优质16篇)

时间:2023-12-27 18:28:31 作者:紫薇儿

从我的角度出发,我希望能够给出一些有价值的意见和建议。在学习外语时,我建议大家多进行语言交流,提高听说能力和理解能力。

助残日爱心捐款建议书

亲爱的老师们、同学们:

当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们和朋友们一起自由玩耍的时候。你们可曾想过,在我们的生活中有这样一群特殊而困难的人:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行„„他们多么渴望有社会的关爱,有温馨的生活!他们是我们这个社会中一个特殊的困难群体——残疾人学生。残疾青少年能否正常接受教育,不仅关系着他们自身的前途命运和无数个家庭的幸福安宁,也关系着整个社会的文明和谐。他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。x年5月18日是全国第x个“全国助残日”,主题是“帮扶贫困残疾人”。希望全体师生都能伸出友爱的双手!尽你我微薄之力,携残疾儿童共享一片蓝天!圆残疾孩子一个成才梦!

学校党支部、政教处向全校师生发出呼吁:爱心无止境,助残见真情;请伸出我们友爱的双手,尽你我微薄之力;点燃残疾孩子追梦希望,帮助残疾孩子健康成才。

天圆地方,我们共享一片蓝天;心笃人睦,我们同居一方热土。让我们行动起来,用心感动每个人,用爱拥抱每一天。我们坚信,众人拾柴火焰高;我们坚信,爱人者,人恒爱之!

建议人:

时间:x年xx月xx日。

助残日爱心捐款建议书

亲爱的老师、同学们:

我们每个人都渴望拥有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上苍在把美好赐予人类的同时,也把不幸带到了这个世界上。当我们高高兴兴背起书包上学的时候,当我们沉醉在优美旋律中的时候,当我们与小伙伴在操场上欢快游戏的时候„„可曾想到在我们生活的这片蓝天下,还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。

古人说:“施比受更有福”,今人说:“送人玫瑰,手有余香”。第x个全国助残日已经来到,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童,走向美好未来”。第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%,约为11.1万人,其中多数由儿童孤独症导致。我们建议全校师生发扬爱心助残的优良传统,关爱我们身边的孤独症儿童,让我们节约自己的零花钱,响应教育局的号召,开展“自己少吃一次零食、少买一件玩具,为孤独症儿童捐献,为孤独症儿童解决生活上的困难”活动,向孤独症儿童献上自己的一份爱心。

同学们,让我们积极行动起来!每人捐出自己的零用钱,帮助那些残疾人。相信在我们的帮助下,在我们的爱心包围里,在社会主义大家庭的关爱里,孤独症儿童会觉得生活越来越幸福,让孤独症儿童也同我们一样共享一片蔚蓝的天空!让我们奉献一份爱心、一份真情,用爱心播种希望,以善行收获幸福!

建议人:

时间:x年xx月xx日。

助残爱心建议书

亲爱的同学们:

每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日,今年是全国第23个助残日,为了给残疾人以实实在在的帮助,为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱,实现他们并不残缺的人生,学校少先队大队部特向全体师生发出如下建议:

献出一份爱心,伸出充满温情的手,向贫困生和残疾人捐款,让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。

同学们,让我们常怀助人之心,节约一点零花钱,响应“帮贫助残”的号召,高举爱心接力棒,积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑,你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦,你出一份力就能圆别人一个美好的`理想。尽管我们和残疾儿童素不相识,但我们深信赠人玫瑰,手有余香。同学们,快快行动起来吧。让我们出一份力,献一份爱,携手相助残疾儿童,只要大家奉献出一点爱心,我们的社会将更加美好!

卡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

助残爱心建议书

祖国如同一个大花园,而中国人民就是那正在茁壮成长的每一朵鲜花,在这些鲜花中,有的却不能享受大自然给予我们的美好生活,但是他们从来没有放弃过自己,而是在不断地付出努力着,乐观地前进,他们就是——残疾人。

海伦·凯勒,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤绝岁月的弱女子,她可曾放弃过自己?不,没有。幼时患病,使她两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》。海伦·凯勒曾经说过“世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。”

杏林子,十二岁患类风湿性关节炎,这场纠缠她一生的病痛,改变了她的人生道路。她小学时聪明活泼,但六年级那年患上的那场病,除导致她行动不便外,发病时更手脚肿痛,痛苦不堪。她从此结束学校生活,留在家中,由母亲照料。她一边与病魔纠缠,一边广泛阅读,17岁那年开始写作生涯。身怀残疾的杏林子写作时,弯着腰、弓着背,辛苦数倍于正常人。但她对写作一往情深,以非凡的意志力,日复一日,年复一年地用双手写下不少励志作品,鼓舞着许许多多的人们鼓足劲儿面对生活。

像这样的残疾人还有很多,就让我们从现在开始,一起关爱残疾人,一起保护残疾人吧!

助残爱心建议书

各机关、团体、企事业单位及社会各界朋友们:

在我们身边,生活着一个特殊的群体,他们有的看不到灿烂的阳光,有的听不到亲人的呼唤,有的不能诉说心中的渴望,有的不能自由的游览大好河山……他们是我们的残疾人兄弟姐妹。我们同属一个星球,拥有一样的冬、夏、春、秋。相逢可能无法握手,相识可能无法问候,但我们有着同样的理想和追求。目前我x共有残疾人x万,占人口总数的x%。近年来,在各级党委、政府及社会各界的关心支持下,我x残疾人事业取得了较快发展,残疾人的生产、生活有了很大程度的改善。但是由于身体原因,他们的生活还有诸多困难,他们在康复、教育、就业等方面还有和诸多问题亟待解决。

自有人类,就有残疾人。关心残疾人、关爱残疾人、关注残疾人是社会文明的重要标志,是和谐社会的重要组成部分。发展残疾人事业,既是党和政府的责任,也是社会各界应尽的义务,扶残助残是中华民族的传统美德,是人道主义精神的具体体现。为进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实营造更加浓厚的扶残助残良好氛围,值此第21次全国助残日来临之际,我x开展以“党员干部志愿助残阳光行动”、“社区志愿助残阳光行动”、“青年志愿助残阳光行动”、“巾帼志愿助残阳光行动”、“法律志愿助残阳光行动”为内容的“阳光助残”行动,为残疾人提供帮助和服务。我们衷心期盼全市各机关、团体、企事业单位及社会各界朋友们,发扬光荣传统,加入到助残志愿者队伍中,为残疾人事业奉献爱心,使残疾人和我们共享社会发展的文明成果,和谐幸福地生活。

亲爱的朋友,让我们共同播撒爱心的种子,成为爱的使者,让爱的阳光照亮每一位残疾人心田,让扶残助残的中华传统美德,在我们冰城大地传承发扬!

有志愿加入助残志愿者队伍者,可与当地区、县、(市)残联联系或与x残联联系。

x残联联系电话:xxxxxxxx。

联系人:xxx。

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

助残日爱心捐款建议书

虽然存在着某些生理障碍,但丝毫不妨碍他们对美好未来的追求。下面是本站小编整理的助残日爱心捐款。

建议书。

欢迎阅读参考。

亲爱的老师们、同学们:

当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们和朋友们一起自由玩耍的时候。你们可曾想过,在我们的生活中有这样一群特殊而困难的人:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行„„他们多么渴望有社会的关爱,有温馨的生活!他们是我们这个社会中一个特殊的困难群体——残疾人学生。残疾青少年能否正常接受教育,不仅关系着他们自身的前途命运和无数个家庭的幸福安宁,也关系着整个社会的文明和谐。他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。xxx年5月18日是全国第xxx个“全国助残日”,主题是“帮扶贫困残疾人”。希望全体师生都能伸出友爱的双手!尽你我微薄之力,携残疾儿童共享一片蓝天!圆残疾孩子一个成才梦!

学校党支部、政教处向全校师生发出呼吁:爱心无止境,助残见真情;请伸出我们友爱的双手,尽你我微薄之力;点燃残疾孩子追梦希望,帮助残疾孩子健康成才。

天圆地方,我们共享一片蓝天;心笃人睦,我们同居一方热土。让我们行动起来,用心感动每个人,用爱拥抱每一天。我们坚信,众人拾柴火焰高;我们坚信,爱人者,人恒爱之!

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

亲爱的老师们、同学们:

当我们在歌声中感受美丽人生的时候,当我们和同学们一起在操场自由玩耍的时候。你们可曾想过,在我们的生活中有这样一群特殊而困难的人:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行„„他们渴望有社会的关爱,有温馨的生活!他们是我们这个社会中一个特殊的群体——残疾人。

残疾孩子能否正常接受教育,不仅关系着他们自身的前途命运和无数个家庭的幸福安宁,也关系着整个社会的文明和谐。他们和我们一样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬。xxx年5月18日是全国第xxx个“全国助残日”,主题是“帮扶贫困残疾人”。值此之际学校向全校师生发出呼吁:希望全体同学都能伸出友爱的双手!自己少买一个玩具,少吃一袋零食,尽你我微薄之力,携残疾儿童共享一片蓝天!圆残疾孩子一个成才梦!

同学们,让我们共同行动起来吧,为需要帮助的兄弟姐妹们奉献一份爱心、一份真情,用爱心播种希望,以善行收获幸福。

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

亲爱的老师、同学们:

我们每个人都渴望拥有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上苍在把美好赐予人类的同时,也把不幸带到了这个世界上。当我们高高兴兴背起书包上学的时候,当我们沉醉在优美旋律中的时候,当我们与小伙伴在操场上欢快游戏的时候„„可曾想到在我们生活的这片蓝天下,还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。

古人说:“施比受更有福”,今人说:“送人玫瑰,手有余香”。第xxx个全国助残日已经来到,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童,走向美好未来”。第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%,约为11.1万人,其中多数由儿童孤独症导致。我们建议全校师生发扬爱心助残的优良传统,关爱我们身边的孤独症儿童,让我们节约自己的零花钱,响应教育局的号召,开展“自己少吃一次零食、少买一件玩具,为孤独症儿童捐献,为孤独症儿童解决生活上的困难”活动,向孤独症儿童献上自己的一份爱心。

同学们,让我们积极行动起来!每人捐出自己的零用钱,帮助那些残疾人。相信在我们的帮助下,在我们的爱心包围里,在社会主义大家庭的关爱里,孤独症儿童会觉得生活越来越幸福,让孤独症儿童也同我们一样共享一片蔚蓝的天空!让我们奉献一份爱心、一份真情,用爱心播种希望,以善行收获幸福!

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

助残爱心建议书范文

少先队亲爱的队员们:

我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟的欢快的歌声„„然而,在我们身边的聋哑学生却不能,他们的痛苦是我们无法想象的。

他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困,除了这些学生都来自农村外,还有几个主要原因:一是发现孩子聋哑后,父母往往多方投医,导致家庭经济负担加重,甚至花尽积蓄;二是依政策规定,这些家庭大多育有第二个孩子,更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾,是社会中的弱势家庭。

令人欣慰的是,随着目前医疗康复水平的提高,聋哑学生恢复听力成为可能,如果早期发现,实现早期干预,尽早配戴适合个人的助听器,通过一定时间的康复训练,可以使聋童恢复听力甚至语言能力,有利于帮助聋童回归主流社会。

针对这些情况,为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育,提高聋哑学生的文化水平,帮助有残余听力的聋童恢复听觉,支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读,我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后,在我校开展“爱心助残”活动。

为此,我们向全校同学发出建议:让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神,共同筑起身边的希望工程,向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱,我们就能给他们带来希望!

伸出你的援助之手吧,让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!

建议人:

时间:x年xx月xx日。

助残爱心建议书

领成绩报告单时,老师为每人都发了本书,名叫《假如给我三天光明》。

书是我的最爱,所以一拿到书,我就兴致勃勃的翻看起来。我先看了作者简介,上面说海伦·凯勒是位盲、聋人,后来由安妮·莎莉文担任她的家庭教师,在莎莉文老师的帮助下,海伦读于马萨诸塞州剑桥女子学校,后又进入哈佛大学的德克利夫学院学习,19以优异的成绩毕业。可见,坚持就是胜利,它启发了我:无论是残疾人还是健康人,只要坚持不懈,持之以恒,就会得到应有的成绩!

看完了作者简介,我看起了海伦小时候的'故事,海伦因高烧才双耳失聪,双目失明。我为海伦的感到难过,小小的女孩竟要遭受如此遭遇。后来,莎莉文老师走进了她的生活,不过海伦也有孩子般的调皮,先是把老师锁起来,后来抢老师的饭菜。总之,我可以看出,海伦不喜欢莎莉文老师,认为学习是把人关在地牢里,但一泉清凉的水竟让海伦懂得怎样牢记单词,她发现了学习中的快乐,她不再调皮,她喜欢了上学。一个月后,她记住了几千个单词,有些谚语说得好:功夫不负有心人。海伦进入中学,莎莉文老师一直跟着她,考试时,也要把字一个一个地写进她的手心,海伦没有忘记老师的恩情,她发奋读书,考上了哈佛大学。我明白了:天下无难事,只怕有心人!

读完了这本书,我多么希望海伦真的拥有三天的光明时间,去让她做想做的事!

残疾人是不幸的,可是他们心灵是光明的,纯洁的,所以我们要多关心残疾人,多给他们一些安慰!

助残爱心志愿者建议书

志愿助残服务体现着公民积极向上的精神追求,反映着社会文明进步的良好形象,是中华传统美德的具体体现,是社会主义道德的生动实践。下面是本站小编整理的助残爱心志愿者。

建议书。

欢迎阅读参考。

各机关、团体、企事业单位及社会各界朋友们:

在我们身边,生活着一个特殊的群体,他们有的看不到灿烂的阳光,有的听不到亲人的呼唤,有的不能诉说心中的渴望,有的不能自由的游览大好河山……他们是我们的残疾人兄弟姐妹。我们同属一个星球,拥有一样的冬、夏、春、秋。相逢可能无法握手,相识可能无法问候,但我们有着同样的理想和追求。目前我x共有残疾人x万,占人口总数的x%。近年来,在各级党委、政府及社会各界的关心支持下,我x残疾人事业取得了较快发展,残疾人的生产、生活有了很大程度的改善。但是由于身体原因,他们的生活还有诸多困难,他们在康复、教育、就业等方面还有和诸多问题亟待解决。

自有人类,就有残疾人。关心残疾人、关爱残疾人、关注残疾人是社会文明的重要标志,是和谐社会的重要组成部分。发展残疾人事业,既是党和政府的责任,也是社会各界应尽的义务,扶残助残是中华民族的传统美德,是人道主义精神的具体体现。为进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实营造更加浓厚的扶残助残良好氛围,值此第21次全国助残日来临之际,我x开展以“党员干部志愿助残阳光行动”、“社区志愿助残阳光行动”、“青年志愿助残阳光行动”、“巾帼志愿助残阳光行动”、“法律志愿助残阳光行动”为内容的“阳光助残”行动,为残疾人提供帮助和服务。我们衷心期盼全市各机关、团体、企事业单位及社会各界朋友们,发扬光荣传统,加入到助残志愿者队伍中,为残疾人事业奉献爱心,使残疾人和我们共享社会发展的文明成果,和谐幸福地生活。

亲爱的朋友,让我们共同播撒爱心的种子,成为爱的使者,让爱的阳光照亮每一位残疾人心田,让扶残助残的中华传统美德,在我们冰城大地传承发扬!

有自愿加入助残志愿者队伍者,可与当地区、县、(市)残联联系或与x残联联系。

x残联联系电话:xxxxxxxx。

联系人:xxx。

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

xxx:

为弘扬人道主义精神,倡导中华民族团结友爱、扶弱助残的传统美德,区文明办、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办、区残联联合组成助残志愿者工作部,在全区范围内招募志愿者,实施助残志愿行动。助残志愿者工作部以“关爱无限”作为工作宗旨,动员社会各界弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极参与助残志愿服务工作,关注残疾人的生活,形成扶弱助残的良好社会风尚。

在我区704平方公里的土地上,生活着1.4万余残疾人,他们占全区总人口的2%,涉及十五分之一的家庭,是一个特殊而困难的群体。因为残疾,他们很多人难以甚至无法走出家门;因为残疾,他们当中有不少人生活在社会最底层,为生存而苦苦挣扎;因为残疾,他们当中的许多人有学不能上,有业不能就;因为残疾,他们当中有一大批人面对自己的合法权益遭受侵犯却无力拿起法律武器与之抗争。近年来,随着社会和经济的迅猛发展,人们在充分享受物质文明的同时,也逐步重视自我完善和自身境界的提升。

在我区,扶残助残的氛围越来越浓厚,扶残助残的队伍日益广泛和扩大。为使残疾人得到更多人的关注、关心、支持和帮助,也为了使全社会的扶残助残活动更加深入人心,我们吁请:全社会都来关注残疾人,让我们共同加入助残志愿者队伍,成为一名注册助残志愿者。

1、现场招募:请于5月15日(第十五次“全国助残日”)下午1:00时,到区文化广场参与区助残志愿者工作部组织的现场招募活动,让你的爱付诸行动!

2、长期招募:地址:**镇路号区助残志愿者工作部办公室(内)。

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

你可曾想过,有这样一群特殊而困难的人:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行……他们是生活在社会边缘的残疾人,他们也是我们的兄弟姐妹。

残疾,是人类发展进程不可避免要付出的一种社会代价。自有人类,就有残疾人。作为我们这个社会中一个特殊的困难群体,他们多么渴望有社会的关爱,多么渴望有温馨的生活!他们在生活保障、医疗康复、文化教育、平等参与社会生活以及维护自身合法权益等方面都存在着一定的障碍,需要全社会的理解、支持、关心和帮助。关爱、扶助残疾人,体现着社会文明进步程度,是衡量社会和谐的重要标志。

今天是志愿助残阳光行动主题日,主题是:“弘扬志愿精神,承担社会责任,为残疾人朋友共谋福祉”。发展残疾人事业不仅是党和政府义不容辞的职责,也是每一位健全公民的责任。爱心无止境,助残见真情。为了生活在同一蓝天下的残疾人朋友能与我们共享社会文明成果,让我们大家共同伸出援助友爱之手,以拳拳爱心为残疾人撑起一片晴朗的天空。我们热切期盼着您的支持和关爱。“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,当一个人有难的时候,众人的帮助将是克服困难最大的力量。扶残助残是中华民族的传统美德,同在一片蓝天下,同在一方热土中,我们有责任和义务关爱他们,力所能及地帮助他们!

送人玫瑰,手有余香。你的爱心和善举给生活在贫困中的残疾人带来温情和希望的同时,你的人生也因此增添一分亮色,一分欣慰,一分成功的快乐!只要你真诚地帮助残疾人朋友解决康复、就业、扶贫、就学、居住条件改善等的困难和问题,你就为构建和谐社会做出了自己应有的贡献。我们真诚期待你的参与!

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

助残爱心建议书

妈妈告诉我说:“不是,他们是大人了,因为某些原因让他们一生下来就发育不好,让他们永远也无法长高。”妈妈还说:“你可小看这些残疾人,他们有的比正常人还厉害,你还记得电视里那位弹琴的小姑娘吗?她右手虽然没有手指,可她弹的琴比正常人还棒,还有一个小伙子没有了双臂,但他能有双脚自理,等等残疾人的故事有好多呢,妈妈以后会讲给你听的.。”听了这些话,我开始越来越敬佩他们了。

一首歌结束了,围观的人们纷纷向爱心箱里投钱,我也跟妈妈要了十元钱,放进了爱心箱了,希望我点点的心意,能给他们小小的帮助。投完钱又让我想起那些经常从长辈口中说的游手好闲的年轻人,整天不无正业,浪费青春。跟这些残疾人相比,他们虽然身体很健康,但他们的青春很残疾,而那些残疾人,虽然身体残疾,可他们的青春很健康。

残疾人没有因为自身的缺陷而放弃生命,反而活的有知有味,值得我们所有的人去学习,学习那永不放弃的精神。残疾人真的很可爱。

助残爱心建议书

5月16日上午,我们六年二班三名同学跟随校领导来到丰满区特殊教育学校参加“扶残助残,有你有我”爱心捐赠活动。

首先,特殊教育学校的几名学生为大家表演了手语操“感恩的心”。很难想象这些弟弟妹妹是如何把这套手语操学会的,他们付出了多少艰辛,有多么坚强的毅力。他们以残缺的躯体来到这个世界,却从未抱怨过苍天的不公。

接下来,侯伟老师宣读了好心人朱文忠先生对孩子们的捐款。陈佳禾作为学生代表上台发言。

然后,家长代表林雨航的妈妈给大家讲述了她孩子的经历:林雨航四岁被查出患有自闭症,那时,家人觉得天都要塌了。后来林雨航的妈妈把他送到了特殊教育学校。令她欣慰的是在老师的.悉心陪护和照料下,林雨航取得了巨大的进步。这样的一个家庭是多么可怜呀,这些父母都不敢苛求什么,只希望孩子能够茁壮成长。活动进行中,我身边的一个小妹妹一直在大叫,还不时地从椅子上向下滑,看着她我觉得很心酸。

最后,进行的是“一校帮一班”仪式,我们把筹集的捐款装在箱子里交给特殊教育学校。教育局的领导为这些孩子早上康复送上一份祝福。

一看到这些弟弟妹妹,我的心情难以平静,总觉得很心酸。我享受着优质教育,平日生活也算良好,可我有时却不理解父母,还会和他们吵架。比起这些弟弟妹妹,我是多么幸运啊……我越来越自责和惭愧。我一定要帮助那些有缺陷的孩子,让我们共享一片蓝天。同时,我也不再让父母生气,不再任性,做一个懂事的孩子,好好享受这来之不易的生命之旅。

助残的建议书

少先队亲爱的队员们:

我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟的欢快的歌声然而,在我们身边的聋哑学生却不能,他们的痛苦是我们无法想象的。

他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困,除了这些学生都来自农村外,还有几个主要原因:一是发现孩子聋哑后,父母往往多方投医,导致家庭经济负担加重,甚至花尽积蓄;二是依政策规定,这些家庭大多育有第二个孩子,更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的`父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾,是社会中的弱势家庭。

令人欣慰的是,随着目前医疗康复水平的提高,聋哑学生恢复听力成为可能,如果早期发现,实现早期干预,尽早配戴适合个人的助听器,通过一定时间的康复训练,可以使聋童恢复听力甚至语言能力,有利于帮助聋童回归主流社会。

针对这些情况,为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育,提高聋哑学生的文化水平,帮助有残余听力的聋童恢复听觉,支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读,我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后,在我校开展“爱心助残”活动。

为此,我们向全校同学发出建议:让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神,共同筑起身边的希望工程,向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱,我们就能给他们带来希望!

伸出你的援助之手吧,让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!

时间:xxxx年xx月xx日。

助残爱心建议书

xxx:

为弘扬人道主义精神,倡导中华民族团结友爱、扶弱助残的传统美德,区文明办、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办、区残联联合组成助残志愿者工作部,在全区范围内招募志愿者,实施助残志愿行动。助残志愿者工作部以“关爱无限”作为工作宗旨,动员社会各界弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极参与助残志愿服务工作,关注残疾人的生活,形成扶弱助残的良好社会风尚。

在我区704平方公里的土地上,生活着1.4万余残疾人,他们占全区总人口的2%,涉及十五分之一的家庭,是一个特殊而困难的群体。因为残疾,他们很多人难以甚至无法走出家门;因为残疾,他们当中有不少人生活在社会最底层,为生存而苦苦挣扎;因为残疾,他们当中的许多人有学不能上,有业不能就;因为残疾,他们当中有一大批人面对自己的合法权益遭受侵犯却无力拿起法律武器与之抗争。近年来,随着社会和经济的迅猛发展,人们在充分享受物质文明的同时,也逐步重视自我完善和自身境界的提升。

在我区,扶残助残的氛围越来越浓厚,扶残助残的队伍日益广泛和扩大。为使残疾人得到更多人的关注、关心、支持和帮助,也为了使全社会的扶残助残活动更加深入人心,我们吁请:全社会都来关注残疾人,让我们共同加入助残志愿者队伍,成为一名注册助残志愿者。

1、现场招募:请于5月15日(第十五次“全国助残日”)下午1:00时,到区文化广场参与区助残志愿者工作部组织的现场招募活动,让你的爱付诸行动!

2、长期招募:地址:xx镇xxx路xx号区助残志愿者工作部办公室(xx内)。

建议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

助残爱心建议书

———**小学少先队亲爱的队员们:

我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟的欢快的歌声。然而,在我们身边的聋哑学生却不能,他们的痛苦是我们无法想象的。

他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困,除了这些学生都来自农村外,还有几个主要原因:一是发现孩子聋哑后,父母往往多方投医,导致家庭经济负担加重,甚至花尽积蓄;二是依政策规定,这些家庭大多育有第二个孩子,更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾,是社会中的弱势家庭。

令人欣慰的是,随着目前医疗康复水平的提高,聋哑学生恢复听力成为可能,如果早期发现,实现早期干预,尽早配戴适合个人的助听器,通过一定时间的康复训练,可以使聋童恢复听力甚至语言能力,有利于帮助聋童回归主流社会。

针对这些情况,为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育,提高聋哑学生的文化水平,帮助有残余听力的聋童恢复听觉,支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读,我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后,在我校开展“爱心助残”活动。

为此,我们向全校同学发出倡议:让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神,共同筑起身边的希望工程,向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱,我们就能给他们带来希望!

伸出你的援助之手吧,让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!

倡议人:xxx。

xx年x月x日。

爱心助残倡议书三:爱心助残活动倡议书。

亲爱的老师、同学们:

当我们沉浸在甜蜜的幸福生活中,可曾想过,我们中间有这样一群特殊而困难的孩子。由于生活和心理的障碍,他们在学习、生活总面临着许多困难。因为残疾,许多孩子看不见七彩的世界,听不到鸟语欢歌;因为残疾,许多孩子不能适应和参与社会的竞争,生活和心理要比常人经受更多的艰辛与酸楚,他们是社会和生活中最困难的弱势群体。

为了进一步弘扬“人道主义精神”,形成尊重残疾人,关心残疾人,帮助残疾人的良好风气,在5月19日第23个法定“全国助残日”来临之际,开展“爱心助残”捐款活动——用我们的真情,献出一份爱心。

俗话说:赠人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。也许你的付出可以改变一个残疾学生的命运;也许你的义举将唤起千百人的慈善爱心,现向全校师生发出倡议:

尽微薄之力玮残疾孩子献上一份爱,献上一片情。让身边每一个残疾儿童都能沐浴在温暖的阳光中,和我们一样快乐地学习和生活,把温暖送进每个残疾儿童心中。让他们感受到你们的真情,在充满着爱的社会环境中健康成长。

倡议人:xxx。

xx年x月x日。

助残爱心建议书

少先队亲爱的队员们:

我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟的欢快的歌声然而,在我们身边的聋哑学生却不能,他们的痛苦是我们无法想象的。

他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困,除了这些学生都来自农村外,还有几个主要原因:一是发现孩子聋哑后,父母往往多方投医,导致家庭经济负担加重,甚至花尽积蓄;二是依政策规定,这些家庭大多育有第二个孩子,更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾,是社会中的弱势家庭。

令人欣慰的是,随着目前医疗康复水平的提高,聋哑学生恢复听力成为可能,如果早期发现,实现早期干预,尽早配戴适合个人的助听器,通过一定时间的康复训练,可以使聋童恢复听力甚至语言能力,有利于帮助聋童回归主流社会。

针对这些情况,为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育,提高聋哑学生的文化水平,帮助有残余听力的聋童恢复听觉,支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读,我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后,在我校开展“爱心助残”活动。

为此,我们向全校同学发出建议:让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神,共同筑起身边的希望工程,向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱,我们就能给他们带来希望!

伸出你的援助之手吧,让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!

卡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

助残爱心建议书

社会各界人士:

今天是第x个“全国助残日”,我们向全社会发出志愿助残服务倡议!

在我们的xx大家庭,有这样一群孩子,他们有着星光般清澈的眼睛,却从不向妈妈描述他们所看到的一切;他们有着天使般甜美的笑容,却很少告诉爸爸半点儿苦与乐;更多的时候他们独处一角,不言不语。他们就是孤独症儿童!

今年“全国助残日”主题是“关注孤独症儿童,走向美好未来”,旨在号召全社会更加关心孤独症儿童,帮助他们更加充分地融入社会生活,拥抱幸福美好的明天。

让我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,充分理解、尊重、关心、帮助孤独症儿童及其他残疾人,用无私的爱践行社会主义核心价值观,让广大残疾朋友充分感受到社会主义大家庭的温暖,让志愿助残服务成为一种生活时尚,化为我们新时代志愿者的使命与荣光!

让我们从点滴做起,从身边做起,从小事做起,深入社区、深入家庭,以“一助一”、“多助一”、“结对共建”等多种形式,关心孤独症儿童及其他残疾人的疾苦,纾解他们的困难,让党和政府关爱的阳光洒满广大残疾朋友的心田!

我们期待全社会关注孤独症儿童及其他残疾人,在参与志愿助残的实践中体验收获与成长;我们更期待着与大家分享志愿助残的光荣感、幸福感,因为有了您的参与,志愿助残的暖流将溢满xx大地!

相关范文推荐
  • 12-27 领导岗位竞聘演讲稿分钟(汇总17篇)
    竞聘是一种通过比赛或选拔来争取担任某一职位的行为,它可以展现个人的能力和潜力。在这里,小编为大家整理了一些精选的竞聘范文,希望能够帮助到正在竞聘的你。
  • 12-27 大学生脱贫攻坚心得感悟(优质24篇)
    通过总结心得体会,我们可以更好地掌握学习和工作的规律。接下来是一些写心得体会的实例和思路,希望能给大家提供一些写作的启发。脱贫攻坚是时代赋予每一个扶贫工作者的时
  • 12-27 语文教师年度考核总结(优秀14篇)
    年度总结是把握自己成长轨迹的机会,可以从中发现自己的潜力和机会,为未来的成就做好准备。接下来是一些年度总结的实例,大家可以从中学习和借鉴,提升自己的写作水平。
  • 12-27 学校升旗仪式的演讲稿(热门14篇)
    在学校中,我们与老师和同学们一起学习和分享,共同创造美好回忆。学校总结是对自己学习和生活的一个自我反思和总结,有助于提高自身的发展水平。敬爱的老师,亲爱的同学们
  • 12-27 游淹城春秋乐园(模板17篇)
    优秀作文是作者用文字展示自己内心世界的窗口,是一次深入交流的机会。这些优秀作文范文展示了作者深入思考的能力和独特的表达方式。淹城春秋乐园是常州的景点之一。位于常
  • 12-27 信用联社经理竞聘演讲稿(热门16篇)
    竞聘是一个锻炼自己的机会,我们可以通过竞聘来不断提升自己的能力和经验。这里为大家整理了一些难得的竞聘范文,希望对大家有所帮助。尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
  • 12-27 个人学习总结及自评(专业22篇)
    个人总结可以帮助我们发现自己的长处,借鉴成功经验,更好地规划未来的发展方向。在下面的范文中,我们可以看到不同人的个人总结,了解他们在学习和工作中的努力和成效。
  • 12-27 小班保育员年终工作总结(热门17篇)
    月工作总结能够帮助我们明确自己在这一个月内完成了哪些工作任务,对工作内容有一个清晰的认识。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。丰富经验的老教
  • 12-27 科长的竞聘演讲稿(优质16篇)
    竞聘是一种展示个人价值和成就的平台,只有通过竞争,才能更好地突出个人的特长和贡献。下面是一些面试官常问的问题和应对策略,希望对大家在面试中起到一定的帮助。
  • 12-27 社团纳新活动方案(实用15篇)
    在编写活动方案时,我们要考虑到活动的参与人群、时间、地点等方面的因素。活动方案是指在一定时间和空间范围内,针对某项活动所提出的一种计划和安排,它能够有效地组织和
猜你喜欢
热门推荐