读方与圆有感 青春有感心得体会(汇总18篇)

公益是一种无私奉献的行为，它可以帮助弱势群体获得更好的生活条件。在公益总结中，可以分享公益活动中遇到的困难和挑战，以及自己如何克服和解决的经验。这是一些公益组织的发展报告，从中可以了解到公益组织的成长和发展历程。

读方与圆有感篇一

青春是人生中最美好的阶段之一，它伴随着我们的成长。在这个阶段，我们经历了许多的磨砺和风雨，也收获了许多的欢笑和成就。通过这些经历，我深刻地感受到了青春的珍贵和无限可能。在青春岁月中，我们需要勇敢地面对挑战，敢于追求梦想，并且从中体会到许多宝贵的道理。

首先，青春是一段探索自我的旅程。在这个阶段，我们开始学会独立思考，找到自己的兴趣和激情。我曾经迷茫过，不知道自己究竟适合什么，想过放弃，但是我渐渐发现，追求自己的梦想是一种内心的驱动力。通过不断尝试和努力，我发现了自己对艺术的热爱，开始了学习绘画和音乐。这段旅程并不容易，但它让我更加了解自己，也坚定了我继续追求梦想的决心。青春是我发现自己的过程，我乐于接受挑战，也愿意追寻内心的那份热情。

其次，青春是一段奋斗的阶段。在这个年龄段，我们渴望自己的努力能够开花结果。我还记得高中时期的努力备战考试，为了能够考上理想的大学，我每天都要付出很多的时间和精力。虽然有时候努力回报并不明显，但是，这个过程也教会了我坚持和耐心。在高考的那一刻，我意识到青春所带来的欢乐是非常珍贵的。在奋斗的过程中，我体会到了付出与收获之间的关系，也学会了珍惜每一次进步和成就。

再次，青春是一段体验美好的时光。在这个年纪，我们有着无穷的精力和好奇心，渴望去尝试新鲜的事物。我参加了许多的社团活动和义工工作，结交了很多志同道合的朋友。在这些活动中，我结交了一群可爱的朋友，和他们一起经历了数不清的欢笑和挑战。这让我明白到，青春是一次交流与成长的时光，我们可以通过参与各种活动，拓宽视野、增长见识，并且结交到更多志同道合的朋友。这些美好的经历让我更加热爱生活，也更加欣赏了身边的人和事。

最后，青春是一段珍惜时光的阶段。在这个阶段，时间过得如此迅速，我们不可避免地要面对离别和变化。毕业之际，我和我的朋友们纷纷分别，开始各自的新生活。这个过程很难过，但也让我明白到，青春只有一次，我们要懂得珍惜。我学会了更加坚定地追求梦想，抓住每一个机遇，不留下遗憾。我也学会了珍惜和关爱身边的人，因为他们是我青春岁月里最珍贵的财富。

总而言之，青春岁月是一段难忘的时光。它带给我无尽的欢笑和成长，让我明白到生活中的美好和珍贵。通过探索自我、奋斗、体验和珍惜，我从青春的心得体会中学会坚持追求梦想，珍惜时间，对待每一个阶段都全力以赴。青春又是一次成长，无论是在成功中还是挫折中，我们都要保持积极向上的态度，因为青春犹如一本厚厚的书，我们可以从中学到无数宝贵的人生经验和智慧。

读方与圆有感篇二

在短短的三十年的性命过程中，保尔经历了过多冷淡和心酸，但他心里仍然拥有做为革命者的烈焰。他是一个成功人士，与此同时也一个平凡人，从娇嫩的儿童变为一个成熟的人，他在那一个动荡的时代中经历不可言说的甜美，他也一直期待着将来。

保尔日常生活在一个硝烟弥漫的时代，恰好是由于那时候，造就了保尔不屈不挠的性情。一样，要是没有像保尔一样的革命者，或许如今的时期是相去甚远的，恰好是由于拥有她们的冲锋陷阵，才造就了如今的友谊和那时的溫暖。

保尔家境贫寒，但这并不可以破灭他的理想，他心地善良英勇，肯吃苦不要命，对黑势力拥有无畏的抵抗，他对艰难并沒有纯天然的免疫能力，但他却一直不畏艰难，锲而不舍，进行自身所要想的。他尽管不可以校园内继续学习，但他却能够大量的从像《牛虻》《朱泽培加里波第》一样的改革经典著作中获得大量的启发和总体目标。

保尔并不是是与生俱来的英雄人物，他也必须发展。他也像小痞子一样，为了更好地获得枪，欺压比自身还小的小孩，也曾由于一些缘故和他人打架斗殴。但这可以说保尔就并不是真正的勇士了没有？那自然并不是，说白了“人无完人，人非圣贤”，保尔并并不是彻底极致的，他也历经着不正确，恰好是那样，他才变成大家心中中的英雄人物。

保尔是一个充斥着热情和青春活力的革命者，他饱受各种各样不公平和痛苦，但他几乎就沒有舍弃，他炽热的心从沒有停歇改革。他期盼打坏世间的一切不公平，能够让这世界充满爱和溫暖。还记得法国文学家罗曼罗兰常说：“在奥斯特洛夫斯基的的身上，燃遍了期盼工作中和抗争的火苗，并且伴随着黑喑和亡国一步步靠近，点燃得愈来愈炙热，他全身上下洋溢着出永衰不断的热情和乐观主义者精神实质，恰好是这类豪情壮志，使他同全世界全部已经迎战和前行的大家心心相惜，一脉相通。”这就是保尔，一个不抛下永不放弃的革命者。

理想化不可以逃避现实，与此同时实际也不可以绑票理想化，保尔也曾经历过革命者的不正确。但他却沒有埋怨实际对他的不公平，当灾祸来临在他的身上时，他尽管经历踌躇，但他沒有胆怯。他以自身的行動贯彻了自身的理想化，并把这类精神实质一直传颂下来。

一直追忆保尔得话――“不以虚度光阴而懊悔，不因无所作为而羞耻感”。

改革，造就了保尔一样的英雄人物。

而保尔，造就了我心中不会改变的英雄人物！

回答，早已一目了然。

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读方与圆有感篇三

“花花儿生日快乐！”“谢谢！”我笑着回应，还有人记得我生日，还是有有心人存在的。只是，只有这一个音讯便再无其他。小雪过后天渐冷。校园里很少有人穿着单薄的衣服在瑟瑟发抖，反之都裹着棉袄暖衫谈笑风生。而我只不过是这百千人中微笑的一个，也是穿着单薄衣服瑟瑟发抖的奇葩。

吃过午饭坐在操场上，暖暖的阳光晒在身上让我紧缩的身子放松了些可我还是没感到温暖。人来人往都是双双离去，操场上在太阳的照射下单只的影子便是我的亲故。阖眼，凝神。突然那属于我的阳光也不见了我急忙寻找她睁眼却见在我面前矗立着的人们。

“干嘛呢？这么悠闲都快睡着了。”“消化午饭呢呗。”我笑着回答，因为在众人眼中我都是那么的开朗坚强孰不知我也脆弱。

低头看了一眼手，紧握着，这是我的习惯性动作。再抬头他们都笑着看着我。“怎么啦我嘴没擦干净啊这么看着我！”我不习惯这些炙热的目光一点也不。他们对视一眼把背在身后的手都拿了出来：“傻花儿，生日快乐。”

一直以来我都怀疑小说里的人物是怎么突然就热泪满盈的今天，我着实体会到了。他们手中的苹果，香蕉，奶糖，巧克力在泪水朦胧的眼中都被我看成一份份爱，原来我身旁有这么多的人。被他们包围我的身体不再因为冷风的侵蚀而发抖，反而因为突如其来的感动而不知如何是好。

“拿着啊！”廖说。“我……”哽咽着说不出话。“哎真是，就几个苹果至于嘛！”

说着她把手中的东西放到了我的怀里，紧接着他，他们都这样做了。我已经被东西塞的拿不住。

突然间我明白是我太偏激了，是我一直以自我封闭的态度在观察所有人，冬天，应该是等待希望的季节，所有的阳光都在照向最冰冷的地方，那个地方是我的心。他们的爱和感动，让我在冬日，不觉得寒冷。

上一篇：爱伴我成长

读方与圆有感篇四

今天单位召开年终工作总结汇报会，单位领导和各处副处长包括副处长以上的同志参加，会议内容：总结过去，展望未来。说实话，自从参加工作以来，大大小小的会议也参加了不少，但对这种老一套的年终总结会还是不太感冒。

年前让综合员小z起草了一份工作总结，拿过来一瞧，尚需修改和完善。单位内网发出的通知明确要求：除了总结20xx年的主要工作，还要谈经验、谈方法、谈体会、谈问题、谈困难，谈思路、谈计划、谈措施。也难怪，小z同志来我处工作时间较短，领导旨意领会的还不够深刻。无奈之下，多年才熬成婆的我，只有亲自上阵、亲自动手了。利用一下午的时间，工作总结写好了，一年所干的工作、经验、作法、体会包括一年工作当中存在的问题、遇到的困难、来年的工作打算、工作思路被自己梳理的井井有条白纸黑字一条一条地呈现出来。

在今天召开的总结汇报会上，俺一番慷慨陈词，激扬顿措，把成绩谈足，问题谈清，思想谈透。嘻嘻，果然是苍天不负“苦心”人啊！本处的总结最后居然受到了与会领导的高度肯定和口头表扬。看来亲力亲为地撰写，确实还是有点“技术含量”滴，赚取了领导的印象分还是值得滴。

一年下来，本处工作领导基本满意。尽管事情多了点，工作累了点，弟兄们辛苦点，但总的来说还算是顺心。知足长乐吗！

写下这些不是为显摆，也不是为自怜，而是为了感恩领导和同志，为了鞭策自己。

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工作总结：年终工作总结有感

读方与圆有感篇五

人的一生中，青春是最为美丽且宝贵的时刻。在这段辉煌的时光里，我们追求梦想，奋发向前，经历了许多人生的重要转折点。青春有感，让我意识到了许多宝贵的体会，下面将从成长、梦想、付出、坚持、感恩五个方面展开，与大家分享我的心得体会。

第一段：成长

青春是一个成长的过程，我从一个稚嫩的孩子逐渐成长为一个独立自主的个体。成长并不仅仅是年龄的增长，更是对自我认知的逐渐深入。在青春的道路上，我不断面对挑战，学会接受挫折，从中吸取力量。通过经历失败和胜利，我明白了成长的重要性。只有不断地追求进步，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

第二段：梦想

每个人的青春都有一个或多个梦想，梦想是人生前进的动力。当我们年轻的时候，思想不受束缚，有着无限的可能性。然而，实现梦想并非易事，需要我们勇敢迈出第一步，承受失败的风险。在追逐梦想的过程中，我深刻体会到，只有付出努力，不断超越自我，才能让自己的梦想付诸实现。

第三段：付出

青春是我们付出最多的时刻。我们用尽全力去追求我们的梦想，付出了大量的时间、精力和热情。对于那些追求卓越的人来说，他们从不喜欢停滞不前，因为他们知道只有勤奋付出才能换来成功。同时，我们也要学会付出帮助他人的爱心，回馈社会。只有关注他人，关心社会，我们的付出才能得到更多的价值和意义。

第四段：坚持

青春是一个坚持的时刻。在追求梦想的道路上，会遇到许多困难和挫折，但只有坚持下去，才能收获成功的喜悦。坚持不仅是追梦的必备品质，也是克服困难的重要品质。不论遇到怎样的挑战，我们都应该保持信念，坚持不懈地朝着目标前进。只有坚持，我们才能看到胜利的曙光。

第五段：感恩

在青春中，我们要学会感恩。感恩家人的关爱，感恩朋友的支持，感恩老师的教导。他们都是我们成长道路上的引路人，没有他们的帮助，我们或许无法走到今天。同时，我们也要感恩每一个遇到的人，每一次机会。感恩之心让我们懂得珍惜，懂得回报，懂得更好地对待周围的人和事物。

青春是我们人生中最宝贵的时光，也是我们付出最多的时刻。通过成长、梦想、付出、坚持和感恩这五个方面的体会，我们可以更好地认识和把握青春的宝贵。让我们在青春中，不断追求成长，坚持梦想，努力付出，持之以恒，怀着感恩之心，过上充实而有意义的青春。

读方与圆有感篇六

家是每个人命运的港湾，是情感的源泉。而经典小说《家》以家庭为中心，展现了家庭内外的兴衰荣辱，引人深思。我读完这本书后，深受触动，对家庭和亲情有了更深的理解。在这里，我将从“家的概念”、“家庭关系的变迁”、“家庭的力量”、“传承与家庭责任”、“理想家庭的构建”五个方面分享我的心得体会。

首先，家的概念在每个人心中有不同的定义。对于我来说，家不仅仅是一个居住的地方，更是温暖的港湾，是依靠与被依靠的地方。小说中的父母、子女、兄弟姐妹，因为他们在一起相互关爱、帮助，形成了一个相对和谐的家庭。而通过对其他角色家庭的描写，读者也可以看到，家对不同人来说，承载的意义是各不相同的。这启示我们，在现实生活中，我们应该尊重每个人对家的定义，并为他们提供支持与帮助。

其次，小说中家庭关系的变迁给了我很大的启示。在《家》中，无论是父子关系，姐妹关系还是夫妻关系，都经历了起起伏伏。不同的环境和压力让家庭成员的亲情和关系发生了变化。可见，家庭关系是需要经营和保持的，在面对困境和冲突时，亲情和关系往往会被磨碎。因此，我们要学会在家庭中沟通和信任，及时解决矛盾，保持家庭的和谐稳定。

第三，家庭的力量是巨大而深远的。不论是低谷还是高峰，都有家庭的存在和支持。小说中的家庭成员面对各种困境时，总是能够凝聚力量，共同克服。家庭作为一个整体，能够给予个人无尽的勇气和动力。对于我来说，家庭的力量不仅是在物质上的支持，更是在精神上的安慰和支撑。这让我明白，无论何时何地，只要有家人的陪伴，就能战胜一切困难。

第四，传承与家庭责任是家庭的重要组成部分。在小说中，随着时间的推移，家族的变迁与传承成为一个重要的话题。家族成员必须承担起前人给予的家庭责任，保持家族的传统和尊严。正是这种责任感和传承的精神，才使得家族能够历经百年，不断发展壮大。读完《家》，我明白到家庭责任的重要性。每个人都应该感受到自己对家庭的责任，从小事做起，为家庭的繁荣献出自己的力量。

最后，一切的希望都在理想家庭的构建中。小说中，无论是穷困的民间家庭，还是千金大小姐的豪门之家，都在追求一个理想的家庭。无论是地位高低，只要在家庭中保持真诚、宽容和尊重，就能使家庭成为人们心中的港湾。在今天的社会中，理想家庭也是需要我们共同努力去建设。当我们加强家庭教育，强调家庭和睦与和谐时，我们才能真正拥有一个充满爱与温暖的理想家庭。

总而言之，读完《家》后，我更加认识到家庭的重要性和神圣性。每个人都离不开家，都有责任去经营和保护好自己的家庭。只有在家庭中，我们才能真正感受到爱和温暖的力量。希望通过对《家》的阅读与思考，人们能够重视家庭，培养亲情，建设一个和谐、稳定、温暖的家。

读方与圆有感篇七

杏林君子

在汗牛充栋的中医药古籍中，有一部专门论治小儿疾病的著作格外引人注目，它详细论述了数十种儿科疾病的脉证治法，记录了作者亲自治疗的二十多则儿科医案，载录不少方子经历了千百年临床的检验，沿用至今，成为名副其实的千古名方，它就是我这个暑期所读钱仲阳的《小儿药证直诀》。现把些许感悟记录如下：

一、论小儿先别体质，承《千金》详述变蒸

”体质“在现代作为在中医理论发展过程中形成的病理生理学概念。中医上讲就是机体因为脏腑、经络、气血、阴阳等的盛衰偏颇而形成的素质特征。而我在书中通过其重视脾胃在儿科疾病诊治中的作用，看到了钱乙对于论小儿病先把别体质的思想，并且书中将变蒸列在卷首，也足以体现出钱乙对于体质的看重。在这之前我只知道”变蒸“之名，首见于西晋王叔和之《脉经》，并未此有过多的了解，读完卷首的一篇，对于”变蒸“有了一定认识――变者，变其情智，发其聪明，主要是指精神发育；蒸者，蒸其血脉，长其百骸，主要指形体发育，小儿需得变一变、蒸一蒸，方能长。钱乙在继承唐・孙思邈在《千金要方》描述了变蒸后小儿身心发育的显著变化的基础上。进一步探讨了小儿变蒸的本质为”小儿在母腹中……五脏六腑成而未全。自生以后，即长骨脉五脏六腑之神智也。“更加详细的论述小儿的的生理体质是”肌骨嫩怯“,”脏腑柔弱“,”五脏六腑，成而未全“,”全而未壮“,病理体质为”脏腑柔弱，易虚易实，易寒易热“,并提及”不汗而热者，发其汗，大吐者，微下，不可余治，是以小儿须变蒸。“对小儿变蒸提出应采取因势利导的治疗原则，发展了小儿体质学在诊断学中的.运用。

二、执简驭繁归五脏，相生互克明先机

钱氏对小儿生理病理特点的深刻认识，这也为立法处治树立了指导准则。其在继承前人脏腑辨证的理论的基础上，把患儿”脏腑柔弱，易虚易实，易寒易热“的病理特点运用到五脏辨证论治体系当中，把”风、惊、困、喘、虚“归纳为肝、心、脾、肺、肾五脏的主要证候特点，即”心主惊、肝主风、脾主困、肺主喘、肾主虚“.用虚实寒热来判断脏腑的病理变化，最终用五行来阐述五脏之间相互关系确立五脏所主病证。这是在辩证上的长期临床实践与理论的结合成果。当然钱乙重视五脏虚实的辨别之上，()同时也重视运用五脏生克制化分析脏腑关系，以此判断病情轻重和预后转归，如书中有提：”假如肺病又见肝证，咬牙多哈欠者，易治，肝虚不能胜肺故也……视病之新久虚实，虚则补母，实则泻子。“就是钱氏运用五脏生克制化诊治小儿疾病之一瞥，想想正如我们常常在课堂上所学小儿发病特点”发病容易，传变迅速“,钱乙对于重视用五行生克乘侮关系推求病机，判断病情轻重缓急以及推测预后好坏的思想，也是很好的支持。

三、化裁融合古方，创立补泻治则

”百年品质，值得托付，同仁堂牌六味地黄丸“,一句老少皆知的广告词，让大众都知道了补肾名方――六味地黄丸。六味地黄丸就是一个融合古方的代表，早在儿科专著《颅囟经》中就提出小儿属”纯阳之体“,钱乙进一步丰富，认为小儿”真阴未足“,”阳常有余“.也就是说小儿的体质类似于成年人，阳气充足，而属阴的部分常常欠缺。因此，小儿在发病过程中易出现的气血失衡、阴阳偏颇等情况，但大多数表现为为阴津不足，阳气偏亢，柔不制刚的特点，对不良刺激的反应易从热化，表现为热证、实证为主。而且，小儿肾阴尚未充足，阴不济阳，更易引发火热证。因此钱乙将张仲景温补肾阳的”金匮肾气丸“去掉性燥温热的附桂二药，存六味之柔润，变温阳之剂而为养阴之方，”三补“寓”三泻“,恰合小儿阴常不足的生理特点。创为”地黄丸“,以填补肾之真阴。后人因其方有六味药物组成，又在名字上加入”六味“两个字。钱乙巧妙运用补泻兼施相反相成之法，使药物的性味、归经和功效切中脏腑病机。

正如培根说过”读史使人明智，读诗使人聪慧“,多领略先人的智慧，总会有不一样的感悟。

供稿：刘俊俊

读方与圆有感篇八

《家》是著名作家巴金的一部长篇小说，通过对一个普通家庭的生活描写，展现了家庭的重要性和家人之间的情感纽带。读完这部小说，我深受触动，对家的意义有了更深的理解。在这篇文章中，我将分享我对《家》的感悟和体会。

第一段：家是温暖的港湾

在《家》中，家的温暖和力量是无可替代的。无论是经济困难时，还是在外受到压力时，家永远是我们的避风港湾。在小说中，巴金通过描写杨霖因为学费无法支付而心烦意乱的时候，大家庭的成员积极帮助他解决了困难。这让我感受到了家的温暖和力量。家是我们心灵的栖息地，家庭成员之间的相互支持和关爱，给我们带来了无尽的力量和勇气。

第二段：家是情感的牵引

家庭关系是我们生活中最重要的纽带之一。在《家》中，对家人的爱、亲情是贯穿全书的主线。这种情感的牵引力让我深感温暖和感动。小说中，姐姐敏敏和妹妹云云之间的感情非常深厚，无论在家庭问题上还是在生活中的各种琐事上，姐妹俩都能互相关爱和支持。这种亲情感动了我，我也深深地感受到了家人对我的爱。

第三段：家是培养人的摇篮

家是我们成长的摇篮，家庭环境对于一个人的影响是巨大的。在《家》中，杨霖的个性在家庭环境的熏陶下逐渐激发和发展。父母的教诲、爷爷奶奶的引导，让他在家庭的陪伴下茁壮成长。这让我明白，家人的爱和教诲对于我们的成长是至关重要的。家庭教育培养了一个人的品格和习惯，塑造了一个人的价值观和人生观。

第四段：家是我们心灵的依靠

在人生的道路上，我们难免会经历挫折和困难。但有家人的陪伴，我们总能从困境中挺起腰杆，重新做人。在小说《家》中，当杨霖受到学校的排斥和父亲的鄙视时，家人给予了他无尽的力量和鼓励。这让我意识到，家人就是我们永远的后盾，我们可以依靠他们，逆风翻盘。

第五段：家的力量值得珍惜

《家》给了我很多感悟，家庭的温暖、情感的牵引和家人的支持都是我们生活中最宝贵的财富。所以，我们应该珍惜我们的家庭，学会感恩和表达爱。我们要在家人面前做一个有责任感的耐心和善解人意的人，用行动告诉家人，我们是值得信赖和依赖的。同时，我们也要以家庭为重心，做一个对社会有益的人，让家人因我们而骄傲。

总结：《家》这部小说生动地展现了家庭的重要性和家人之间的情感纽带。通过读这本小说，我深刻体会到了家的温暖、情感的牵引、家人的支持以及家庭对一个人成长的重要影响。家是我们心灵的栖息地，是我们成长的摇篮，是我们心灵的依靠。我们要珍惜家庭的力量，学会感恩和表达爱，做一个对社会有益的人，让家人因我们而骄傲。

读方与圆有感篇九

《歌手·当打之年》第三期开播，与以往不同的是，这一期节目采取了云录制的形式，尽管身处不同地方，演唱条件也受到一定的限制，几位在线歌手还是给大家带来了他们最完美的表演。本期依然有三位奇袭歌手加入，分别是曾一鸣、白举纲和隔壁老樊。其中隔壁老樊奇袭黄霄云这件事引发了网友们的热议。

第一个上台表演的歌手是黄霄云，她带来了一首《你的答案》，这是一首网络歌手的歌曲，听惯了男声版本，黄霄云演绎的版本给人一种清新的感觉。

黄霄云演唱时，我在她身上看到了张靓颖的影子。外形上，张靓颖也时常梳着马尾辫，二人的侧脸很相似，在声音上也有相似之处。

黄霄云的声音中也有邓紫棋的影子，黄霄云和邓紫棋都是爆发力非常强的歌手。但从黄霄云这首歌的表现上来看，她在爆发力上略小于邓紫棋。

黄霄云在歌曲中加入了吟唱的部分，给这首歌赋予了抗疫的使命。她的高音很稳定，后半段的假音高到了b5。她对这首歌的理解很到位，干净、坚韧、张弛有度、表现力很强大。

在黄霄云表演完毕后，隔壁老樊如约奇袭。他带来的作品是他的单曲《多想在平庸的生活拥抱你》，这首歌在网络平台上的播放量很高，很多人都非常熟悉。我个人就非常喜欢“你能带走的只有自己和自己的脾气”以及“我跌跌撞撞奔向你，你也不能一个人离去”。

隔壁老樊的演唱依然给人一种很温暖，很舒服的感觉。但在歌曲本身和演唱质量上，他的演唱略显平庸，没有让人眼前一亮。比赛结果也在意料之中，黄霄云以284：204获胜，隔壁老樊奇袭失败。

值得一提的是，隔壁老樊一共在节目中也没说几句话，但他所说的话全部成为了网友们吐槽的槽点。

隔壁老樊这次是瞄准了黄霄云而来，在接受采访时，他表示自己与毛不易有些相似，既然黄霄云奇袭了毛不易，那么这场他就要反推黄霄云。

但网友们并不买账，大家并不认为老樊与毛不易的风格相似，而是认为他在蹭毛不易的热度。因为黄霄云在第一期奇袭毛不易之后口碑下滑得厉害，所以隔壁老樊利用这一点，变相为自己拉票。

隔壁老樊奇袭黄霄云的另一个理由是想看让安静的音乐留在台上，并表示自己不太喜欢飚唱功。

他这话一出，网友可是炸了锅了。“不喜欢飚唱功，首先你要有这个东西”“我也不喜欢飙唱功，就像我刚过二本线说我不喜欢上清华一样”“想让安静的歌曲留台上你也得有那实力”。观众和评审的眼睛是雪亮的，在隔壁老樊与黄霄云的对决中，黄霄云完胜。

黄霄云因第一期奇袭毛不易时的低情商表现被网络上很多人dis，尤其在毛不易淘汰之后，黄霄云的人设都崩了。

但隔壁老樊来了之后，情势扭转了!很多人发现虽然黄霄云讲话不好听，但有人比她讲话还不好听，似乎她就没那么讨厌了，又谦虚又有唱功，这黄霄云的形象一下就反转了。所以，要是以后黄霄云成了人见人爱的歌手的话，恐怕还要感谢隔壁老樊的神助攻呢!

《歌手·当打之年》虽然进入到了云录制，但精彩程度并未降低，几位歌手还是能保持高水准，向我们展示出自己最完美的状态。黄霄云经过这期之后，口碑扭转了许多，究竟她能走多远，让我们拭目以待吧!

读方与圆有感篇十

家，是人们生活的港湾，是爱的温床。《家》是当代作家巴金创作的一部长篇小说，以生动细腻的笔触描述了一个普通家庭的生活，反映了家庭的温暖和教育的重要性。读完这部小说，我深受触动，体会到了家的价值和家庭的力量。

首先，家是每个人的精神寄托和情感归属。小说中的鲁迅一家，尽管穷困潦倒，但每个人都为了家庭默默付出，彼此相互关心和扶持。这种家庭的凝聚力和共同奋斗的精神，使每个家庭成员都感到温暖和有力量。正如小说中写到的：“每个人都觉得家的地位非常崇高，无论别人怎么看家，她们还是认为世界就在家里。”读后让人感叹，原来真正的幸福并不是富有财产，而是拥有一个温暖的家。

其次，家庭是塑造人性格和价值观的重要基石。小说中的鲁迅一家尽管生活贫困，但他们注重的是品德修养和教育的重要性。父母尽管辛苦劳作，但仍然给了孩子们良好的教育环境，尤其是母亲，她虽然生活困苦，但她对孩子的爱和培育，使得孩子们具有了勤劳、善良和敢于追梦的品质。这样的家庭教育，使孩子们在困境中坚持梦想，并且最终实现了自己的人生价值。从中可以看出，家庭教育对于一个人的成长和塑造具有至关重要的作用。

再次，家是情感净土和心灵港湾。小说中的鲁迅一家的亲情、友情、爱情都生动地展现了人与人之间的情感纽带和关系。特别是在困境中，每个家庭成员都给予了彼此以坚定的支持和鼓励，增强了家人们心理上的安慰和力量。小说中的母亲曾说：“家就是一个温暖的幸福制度，就是爱的永恒纪律。”这句话深深触动了我，让我明白了家的真正意义不仅仅是物质的拥有，更是心灵的寄托和精神的安慰。

最后，家庭是社会的细胞和和谐的基石。小说中的鲁迅一家虽然生活贫困，但他们的故事却影响了周围的人。他们通过自己的努力，改变了周围人们对他们的看法，带动了周围人朝着积极向上的方向发展。鲁迅一家的坚持和努力，不仅对家庭成员的成长有益，也对整个社会产生了积极的影响。从这个角度来看，家庭是社会的细胞，无论大小，都有着重要的作用。

在读完《家》后，我深切体会到了家的价值和家庭的力量。家庭不仅是每个人的精神依托和情感寄托，也是每个人成长和塑造个性的重要基石。同时，家庭也是一个人情感的净土和心灵的港湾，社会的细胞和和谐的基石。读《家》让我更加深刻地认识到了家的真正意义，也让我更加珍惜家庭的温暖和力量。希望每个人都能深入思考家的价值，珍惜和守护家庭的和谐。

读方与圆有感篇十一

好片子就是看完之后很high, 但是high点却各有各的不同。

关于影片的主旨，李安不说，反而留下了空间给每个人自由阐释。看完第三遍，斗胆说下自己的想法。

还是从李安最擅长的中西方文化差异下手，片里清晰地勾画了中国特有的几种伦理道德：寡妇守贞，女大当嫁，朋友妻不可欺。透过这几点就可以感受到社会伦理道德像一张大网，处处约束规范人们的生活。李慕白和俞秀莲算是规则的最佳践行者，年轻的小虎和小龙还处在价值观塑造期，没有规矩的概念，更不懂得旁人为何要守规矩，行为时好时坏，亦正亦邪，而碧眼狐狸是规则的破坏者，信仰毫无约束的自由。

卧虎藏龙，每个人心中都有对自由的向往，都渴望真诚地对待自己的心。但守规矩时间太长，踏出自由的一步变得艰难。李慕白坚守多年，得道不成，才敢怀疑规则。提前出关下山找秀莲，却还是不敢开口，直到后来见到充满灵性的玉娇龙，她身上的叛逆不羁似乎推动了李的表白示爱。

玉娇龙在极其矛盾的环境中长大，一边是父母灌输的正统伦理，一边还有个师傅教她“走江湖”遇到不服气的便打“”连爹妈也得杀“。她心中不相信爹妈那一套，对师傅那一套也是半信半疑。当俞秀莲出现的时候，她以为自己找到了准绳，一个赢得社会认可的自由自在的侠客。可当她在江湖漂泊，找俞寻求帮助的时候，俞却劝她回家，或者是上武当山找小虎，她一联想到李慕白还想收她为武当弟子，当下就喊出来”原来你们一起下套害我“，她便看清了这所谓的江湖人士不仅在践行着社会规则，更在维护缔造规则。玉娇龙亦正亦邪，行为难以捉摸，一会喊人家姐姐，一会又打得死活来。但是当李慕白死的时候，她坚定地要求配解药救他，也许这时候她才第一次明白”知恩图报“的感受，也许这是她建立起来的第一个规则。

俞秀莲很会为人处世，堪称是规则的完美践行者，连李慕白都要赞她”你这件事处理得很好，剑找回来了，各方的颜面也都保全得很好“，她在片中不止一次地展现了卓越的办事能力，这样一个女强人在李慕白死后，告诉玉娇龙的人生哲理却是”要真诚地对待自己的内心“。

世俗的眼光看，李慕白和俞秀莲无疑是成功的，江湖上声望高，官场上有人脉，自家生意照顾得井井有条。但规则有时候很残酷，因为要赢游戏就要放弃很多，牺牲很多。

每个人心中都卧虎藏龙，逃离到一个世外桃源过无所求无所忌的生活当然不可能，但至少可以选择真心面对自己的内心，在无边无尽的规则大网下撑一片自己的小天空。

读方与圆有感篇十二

这部影片还可以从一个可以说的过的角度去理解，那便是影片后面说天尊还有师傅，按辈分来说是道祖，把整个故事串联起来，姜子牙代表道祖的公平与善，而天尊则代表的是另外一种。

天尊的手段是确确实实的人类派，把所有不服从管教的妖和人通通丢进自己亲手打造的监狱，也就是北海。

利用狐族想封神的心，一举收拾了妖和商朝遗民，想借此来实现个清明的统治和公平，也有点照应了他与姜子牙说的成神要去善。

道祖有情，所以开创了最公平的机制转世轮回，之前的一切都可以作废，重新开始。故事的最后姜子牙实力崛起，虽然小九没轮回转世，九尾狐也死，申公豹和四不像也没了。

还有那个被丢下山不知死活封神了的商纣王。斩断了通天梯，这大概是在天尊的预料之外，切断了人与神的联系，算是实现道祖的道家思想无为而治。

只是电影拔高到这个角度实在有些小过分，不拔高我又实实在在的看不懂到底要表达个什么。所有的书籍影片要表达的都是情，亲情、友情、爱情，可这什么都没有，就有些抓不到点了。

希望中国动漫电影的故事叙说更上一层楼吧。最后姜子牙强迫症的彩蛋终于引起了场上的笑点。

还是推荐一看。个人见解，随便看看吧。晚安。

读方与圆有感篇十三

在学生的学习生涯中，听课是非常重要的环节。不论是中小学课堂还是大学讲座，每一次听课都是学习成长的机会。然而，有些学生只是为了完成学分或者应付考试而听课，没有真正去领悟老师所讲授的知识和思想。而我很幸运，有机会从听课中汲取启发和体会，在这里与大家分享我的心得体会。

【主要段1】

首先，在听课时，我经常会被一些话题所震撼。比如有些老师会讲到国际局势，其中涉及到各个国家的利益、文化差异和国际合作等。这些课程不仅开阔了我的视野，还激发了我对社会现实问题的关注。这使我更有意识地去了解各种问题的发生原因及其解决方法，更加深入地思考世界的未来。

【主要段2】

其次，听课需要认真听讲和笔记，而笔记是讲师所讲授内容的重要记录。笔记并不是要将所有的内容全盘记下，而是要挑选出关键的点，结合自己的理解进行重点记载。这样做有助于更加清晰地记录下重要的知识点。同时，在复习后，也可以更好地回忆起当时老师所讲授的内容，加深对知识点的理解，巩固知识点。

【主要段3】

第三，听课还需要积极参与课堂互动。课堂互动是将所学知识与实际情况联系起来的机会，不仅可以增加自己的理解和体验，还可以让自己的思考得到老师和同学的认可和肯定。参与互动还可以让自己在口语和表达能力方面得到提高，不断增强自己的自信和信心。

【主要段4】

最后，听课还需要积极思考和思考。在听了一堂课之后，需要将所学的知识进行反思。把所接受的新知识，与现有的知识体系结合并分析自己的观点和态度。这样做可以认真审视自己，发现自我差距，帮助自己成长。通过思考，可以加深对所接受知识的理解，并改进自己的学习方法。

【结尾段】

总之，听课是学习路程中不可或缺的部分，但是要真正领悟知识和思想，需要我们在听课中积极参与和思考。从课堂中更深刻地领悟生活和学习，真正学到知识，让我们的生活更丰富多彩，让我们的未来更加光明。

读方与圆有感篇十四

《顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发.

那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难.但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于成功了.

我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬.在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想：这位少年运气真不好,失败了2次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是命运的主人.你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验.

人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候,我打算逃避.因为我的语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大.但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章.因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的.

选中吧!打字很辛苦的!一)

夜深了,我合上课本,望着窗外沉思起来.“在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明………”《顶碗少年》中那一句句激励人心的话,让我的心久久不能平静.

顶碗少年是一个强者,在表演杂技顶碗时连续两次都失败,观众们纷纷表示不满,而顶碗少年不气馁,在老者的鼓励下坚定信心,进行第三次搏斗,终于成功了.

顶碗少年是坚强的.在连续两次的挫折和观众们的不满声中他依然能重树信心,又一次进行拼搏,这种精神让我十分震惊.顶碗少年技艺娴熟,想必他也是经过无数次困难,吸取教训,才造就了娴熟的技艺和坚定的信心.那位白发老者也是可敬的,在顶碗少年失败后,他及时地给少年进行鼓励,让少年重拾信心,最终成功.

在生活中,我也曾遇到过这样的事情,但每一次一遇到困难我就放弃了.结果整件事情就半途而废了.有一次我要做一件手工,在做的时候由于颜色涂错了,整件作品就报废了.我又做了好几次,可是每一次都涂错了颜色.我气馁了,便把报废品扔到一旁,不干了.读了《顶碗少年》,我受益匪浅.我下决心要改正这个缺点.

“是的,人的一生是搏斗的一生.只有敢于拼搏的人,才可能取得成功.”顶碗少年,你是我的榜样!

(二)

在我读过《顶碗少年》这篇文章之后,我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力,使他克服了所有困难,使他敢于挑战挫折,从那里摔到从那里爬起来,他的这些精神深深地打动了我.

但是假设他第三次失败,以他的性格,他会这么做：首先他回向观众深深地鞠上一躬,表达对观众深深的歉意,然后走下舞台,不伤心不气馁,研究一下我是为什么会是败,最后终结失败的原因,再反复的练习,最终得心应手,恢复自信心,下次再来,不让观众再次失望.

既然说到观众,我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段：一个演员,因为不小心失误,而观众对他冷嘲热讽,不给予鼓励,这种情况还历历在目.如果我是一个观众,面对这种情况,我肯定会这么说：“你能行的,不要紧张,不要管有多少观众,要把你所长的展现给大家看,证明你能行的.”

最后,我想说：“不要逃避挫折,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,只有敢于从挫折中爬起来的才是强者.做为观众,我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们,鼓励他们,因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气,而你对他们的勇气进行攻击,而自己又不能站在舞台上,这种人是最瞧不起的!俗话说得好“台上一分钟,台下十年功.”他们为了表演花了多少工夫,节目是他们的劳动成果,我们应该尊重他们的劳动成果!

在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下,一定会迎来温暖的春风.我想告诉大家：人要会拼搏,说不定在你的努力之下,得到的就是成功.

(三)

今天,我读了《顶碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意义.

上海大世界,露天剧场,少年,碗,一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误.面对来自异国的观众,面对在场的祖国人民,少年没有逃避,而是勇敢地拼搏,经过这一次,我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧,因为他是一个强者,无论遇到何种挑战,他一定会毫不犹豫地去战胜困难,战胜自我.

我读了《顶碗少年》之后,从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神,明白了敢于拼搏,才可能获得成功,因为成功在于“再搏一下”.

在生命的长河中,有顺境也有逆境,有成功的喜悦也有失败的枯涩.通往成功的道路,决不会一帆风顺,而是崎岖难行、荆棘丛生,甚至会出现断崖,所以人生之路上每个人都有失败的时候.但面对失败,每个人的态度却各不相同.有的人不敢面对失败,垂头丧气,一蹶不振;有的人面对失败,却敢于拼搏,百折不挠,能从失败中总结经验教训,坚信“失败乃成功之母”,“再搏一下”,最后获得成功.

我曾经并不是一个敢于向失败“挑战”的人,当失败降临在我身上时,我曾垂头丧气,失去信心.记得有一次,我做一道数学思考题,冥思苦想,草稿纸上反复运算,就是做不出来,我放弃了,结果现在还是做不出.我的失败就在于我没有“再搏一下”.

学校每年运动会我曾不敢报名.这次,我鼓起勇气报了800米长跑比赛.虽然以前没参加过田径训练,但我坚信我可以.从那以后,我每天早早来到学校训练.尽管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,坚持再搏一下.比赛时,我跑了两圈半时步子就喘不过气来.第三圈时,我要自己“再搏一下”,咬紧牙关,加速向终点冲去.我拿到了名次.当老师同学们都惊讶为我取得的成绩欢呼雀跃时,我知道胜利源于我的“再搏一下”.

没有永远的成功,也没有永远的失败.给自己信心,给他人鼓励,让我们共同打造一次次成功吧.来,再搏一下!

(四)

人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命运的'主人.在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风――这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理.

《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章.它主要写了20多年前,在上海大世界的露天剧场里杂技表演.文章中的主人公――顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作.在一个大幅度转身的刹那间,他失败了――碗从他头上掉了下来.可是,他不灰心,又重来了一遍,可结果令人失望!直到第三次时,他才成功了.他得到的不止是成功的热烈掌声,还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许.

现在的社会竞争非常激烈,稍一放松不拼搏,就会被挤入“万丈深渊”,到了“深渊”下,有的人也许会灰心,也许会死心,甚至会绝望,从此便不去竞争,不去拼搏,于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲,当然也更别谈拼搏.于是便“消失”在这个社会上,甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地,也渐渐荒芜,再也结不出果实来.

生活无平坦的大道,做生活的强者,还是生活的弱者,要取决于你的意志力和拼搏心.爱迪生发明灯泡时,曾经失败n多次,但他坚持下去,继续拼搏于科学道路上,这才有了我们现在的万家灯火.

有的人经不起一点点挫折和痛苦,几次失败,一次责难,偶尔失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生.在我曾经同病房里,有这么一个女孩,在她人生最得意的阶段,突然得了疾病,她的精神崩溃,不肯吃饭,不肯喝水,结果…….她的父母为此心碎了.另一个女孩病情比她还重,生命之火都快要熄灭,只能靠点滴维持生命,但她顽强地与病魔斗争,配合医生的治疗,从不放弃与死神的拼搏,竟奇迹般活了下来.我想,是“拼搏”点燃了她的生命之火吧!

现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”.上课的时候,我虽然好几次都知道答案,好几次都想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在学习,老师突然告诉我,要让我去参加比赛,而且要必赢.当时,我吓得魂儿都飞了,幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,试着去拼搏吧!”结果,我试着参加了,果然被教师言中――我赢啦!

当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”.不经历风雨,怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气,不断地拼搏,才能让生命显出辉煌.同学们,拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣,收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难,勇往直前!

(五)

今天,我怀着激动而崇拜的心情再一次认真阅读了《顶碗少年》一文.那位少年真了不起,实在是我们学习的榜样.他是东方杂技团的一位表演者.

在一次演出中,这英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了.只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出了各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……在他的头顶摇摇晃晃,却总是不会掉下来.最后,是一组难度较大的动作――他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯.站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他用头顶上的碗,摇晃得厉害.在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,使得有些观众都惊呆了.

台上却并没有慌乱.顶碗少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.又从一位姑娘那儿接过12只碗高高地顶到头上.一切都重新开始.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,可是碗又一次掉了下来.

这时场上一片喧哗.观众中有人大喊起来.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小结实的白发老人,依然捧着12只白瓷碗交给少年.少年又深深地向观众鞠了一个躬.第三次音乐奏响了,有一些女观众索性用手掌捂住眼睛.

这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了.掌声,不约而同地从每个座位上爆发出来,汇成了一片暴雨般的声音.

这暴雨般的掌声也给了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困难了.因为我知道了,不管什么都要经过努力才可以获得成功.比如我为了校田径运动会,积极训练真正起到体育委员的作用.但由于我个儿小,相对来说耐力不够,可我不怕苦,不怕累,跌倒了爬起来再跑,失败了再来.在我的带动下,个个“运动员”坚持不懈地锻炼,争取在运动会上显示自己的实力.

这也让我进一步知道了:敢于拼搏的人,才是胜利者.在山穷水尽和绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒,再搏一下,一定会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再拼搏一下,就会到达大海的彼岸;在一眼望不到顶的山脚下,再拼搏一下,就会登上世界最高峰……这就是那位顶碗少年给我的启迪.

希望我的回答对你有帮助且令你满意~!

人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命运的主人.在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风――这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理.

《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章.它主要写了20多年前,在上海大世界的露天剧场里杂技表演.文章中的主人公――顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作.在一个大幅度转身的刹那间,他失败了――碗从他头上掉了下来.可是,他不灰心,又重来了一遍,可结果令人失望!直到第三次时,他才成功了.他得到的不止是成功的热烈掌声,还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许.

现在的社会竞争非常激烈,稍一放松不拼搏,就会被挤入“万丈深渊”,到了“深渊”下,有的人也许会灰心,也许会死心,甚至会绝望,从此便不去竞争,不去拼搏,于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲,当然也更别谈拼搏.于是便“消失”在这个社会上,甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地,也渐渐荒芜,再也结不出果实来.

生活无平坦的大道,做生活的强者,还是生活的弱者,要取决于你的意志力和拼搏心.爱迪生发明灯泡时,曾经失败n多次,但他坚持下去,继续拼搏于科学道路上,这才有了我们现在的万家灯火.

有的人经不起一点点挫折和痛苦,几次失败,一次责难,偶尔失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生.在我曾经同病房里,有这么一个女孩,在她人生最得意的阶段,突然得了疾病,她的精神崩溃,不肯吃饭,不肯喝水,结果…….她的父母为此心碎了.另一个女孩病情比她还重,生命之火都快要熄灭,只能靠点滴维持生命,但她顽强地与病魔斗争,配合医生的治疗,从不放弃与死神的拼搏,竟奇迹般活了下来.我想,是“拼搏”点燃了她的生命之火吧!

现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”.上课的时候,我虽然好几次都知道答案,好几次都想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在学习,老师突然告诉我,要让我去参加比赛,而且要必赢.当时,我吓得魂儿都飞了,幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,试着去拼搏吧!”结果,我试着参加了,果然被教师言中――我赢啦!

当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”.不经历风雨,怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气,不断地拼搏,才能让生命显出辉煌.同学们,拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣,收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难,勇往直前!

读方与圆有感篇十五

听课是每个学生学习的必经过程，随着时间的推移，我的听课经验也在不断地积累。在这个过程中，我发现只有真正认真听课并做好笔记，才能让所学知识更好地内化和提高自己的学习成绩。在此，我要总结一下我听课的一些心得体会，希望对其他学生有所帮助。

第二段：要有良好的听课习惯

听课前，应该预习所需要学习的知识点，这样能让给予自己一个大致的学习框架，方便自己更好的理解老师布置的任务。其次，在课堂上，只有当你保持专注，注意力不被分散，才能使自己在听老师讲解过程中，更好的领会老师讲解的所有内容，抓住重点和关键。即使听不懂，也不要放弃，可以交流沟通或者私下请教老师或者同学，不要逃避。

第三段：要有有效的笔记技巧

在听课的同时，一定要做好笔记，把重点和难点记下来，以便更好的回顾复习。笔记不是简单的抄写，而是给自己留下的记录和提醒，所以要有条理和清晰。可以根据教材内容和老师的讲解来制定自己的笔记格式，每个人的笔记方式都可能不同，选择适合自己的方法才能让笔记更有用。

第四段：要善于提问和反思

在老师讲解的过程中，如果自己有不理解的地方，可以随时提出来，要不断进行思考和发问，才能更好的理解和消化所学知识。还要时刻反思自己，重复和练习，不断巩固所学的内容，加强个人能力的提高。一定要坚持不懈，直到在学习上取得更大的成功。

第五段：总结与展望

综上所述，一个良好的听课习惯可以帮助我们更好的学习和理解知识。只有保持专注，并且具有积极的学习态度，才能取得更好的成绩和提高自己的能力。在未来的学习生涯中，我会继续保持这些心得和经验，并不断完善自己。同时，我也希望同学们都能认真听课，为自己打下良好的学习基础。

读方与圆有感篇十六

和很多互联网书籍一样，《必然》一书亦是对过去的总结和对未来的预判，作者前有著作《失控》，也是引起了一波风向潮。本书总结了12个关键词：形成、知化、流动、屏读、使用、共享、过滤、重混、互动、追踪、提问、开始，在此我主要归纳为以下四大点：

其一，人类社会是进托邦而非乌托邦或者反乌托邦。进托邦意味着社会在不断发生变化，不断越来越好，因为人的欲望，但这变化不是那么明显，如大的生产力、思想的解放是循序渐进式的。同时，进托邦也意味着乌托邦所描述的极端美好与反乌托邦的极端不美好并不存在或者那会是人类发展的终点。所以，进托邦的社会要求我们勇于改变并接受改变，我们永远不知道人类的终点会怎样，就好比我们常言计划改不上变化。

其二，智能化。人与动物的最大区别在于人有主观能动性，动物会被迫式的学习，但人更多的会主动式去应对，作为食物链的最顶端寻求最佳生存方式。智能化可以算作是移动互联网的一个风向标，好比原始社会到奴隶社会再到封建社会，然后到目前的现代化社会，现代化社会的思想、生产力都远比之前更开放、先进，但对于人类的欲望来说还不够，智能化讲究的是在原有基础上的再次升级、解决原来不能解决的问题，比如现在的人工智能覆盖了几乎所有行业：吃住行游购娱。我们经常会听到能用能用钱解决的问题都不是问题，其实我想还有一句源于人类惰性且与其媲美：在比特世界，能越简单越容易越好。智能化有一方面就是减少了人力的投入，解放了生产力，对人类思想也是重大变革。所以，智能化的社会要求我们对知识的再次创造，甚至颠覆性尝试。

其三，流动与融合。人类的本质属性是社会性，所以团队协作生活、思想交流都是最基础的需求，无种族语言地域年龄性别等隔阂，都会多多少少产生交集，尤其在物欲横流的今时今日。流动与融合是一个趋势，各种国际性或者行业性组织、协会的成立，甚至多民族多文化跨地域的国家的成立都是这种趋势的体现。流动与融合所要告诉我们的是愿意去接受更多新的'政治、经济、文化洗礼，同时也要学会辨别，去其糟粕取其精华，在知识碎片化时代，重叠性信息、无价值信息对时间等资源的霸占浪费，虚假信息对bvr（信念、价值观、规条）的歪曲。

其四，共享。在物质贫乏的原始社会，我们常用物物交换的方式来获取想要的东西，我们称之为价值交换，即使在现在这种方式也一直存在而且必将一直存在，这也可以理解为如果成本存在那么免费就永远不存在。在这里所讲的共享，更多的是资源的最大化利用，无论是从信息的透明化程度上或者生产力的解放上来讲，现在的所有能利用的有形的或者无形的物质都能更物尽其用，比如现在火爆了的共享经济下的产业，礼义廉耻中讲到了一点浪费可耻的节约意识，大自然是丰饶多汁的，但并不代表人类能无限制的截取。资源终将匮乏，共享所要告诉我们的则是对资源的最大化利用，可持续发展，我们预测不到百年千年万年以后的人类走向何方，但我们至少能保证下几代人类能够安居乐业。

读方与圆有感篇十七

听课是学习的一种重要方式，是我们成长过程中所必须要经历的一环。在听课中，学习着的视线可以转化为灵敏敏锐的感觉器官，以听觉来领略知识的精髓。在听课中，我们能感受到老师对知识的深入探究，感受到知识的亮点与难点。在听课过程中，我从中受益匪浅，收获颇丰。

二、“抛砖引玉”式的讲解

一名优秀的老师，应该能够了解学生的特点，给予他们恰到好处的引导。我们班的语文老师就有手抛砖引见的技巧。她总是在课前期先讲故事或引用原著中的名句，这样既能引起学生的兴趣，又能激发学生的思考。接下来就会分析这些故事或名句产生的原因，并发掘这些故事或名句对于我们学生的意义和目的，这种方式非常受学生欢迎。

三、耐心细致的解答

在学习过程中，总会有些难点或疑问，而老师往往是学生快速获取解答或信息的最佳渠道。笔者曾经有一次遇到了不理解的问题，而老师则一遍遍坚持为我讲解清楚。这种耐心细致地解答的态度，让我感觉到老师为我答疑解惑、传道授业的专业精神。

四、启发式的引导

在一次哲学课上，老师先是反复解释和描述一个问题，然后突然没有给出答案，让每个学生去自己思考、探究。这种启发式的引导，让学生进一步探讨了问题，自己去总结、归纳、提炼出答案，这样学到的知识是硬朗的、深刻的。

五、老师的言传身教

一名优秀的老师，应该不止是教书育人，更要有对学生的示范影响。很多时候，老师的言传身教强化着我们的思维和价值观，传递着人性的光辉。我曾遇到一位老师，他用自己的实际行动，成为我心目中的楷模，激励我勤勉学习，向他学习。

结尾：

总之，这些小小的细节体现出了老师的差异化和专业精神，这些心灵的邯郸学步改变着我们对知识的探索和理解方式。我深信，在良师的引导下，我们会拥有更加辽阔和明亮的未来。为了这个未来，我们应该始终保持一颗感恩之心，珍惜每一位良师的陪伴和教诲。

读方与圆有感篇十八

秘密的花园是地方非常隐秘,还是花园中有不可告人的秘密?我带着疑问,一口气读完了这篇文章.

文章进的是由于一位叫卡罗琳的'朋友给作者打电话说:“山上有人种了水仙,”于是作者和卡罗琳走了很长的一段山路,去看个究竟.终于到了,作者一看见山顶的水仙惊呆了,各种花草在花园一展风采.作者产生了许多疑问:是谁修建这个美丽的花园?为什么会选择慌无人烟的地方?这个花园是怎么建成的?作者看见花园中间的大理石板上刻着这样的字:一位妇女,两只手,两只脚,一点点的想法和一点点时间,始于1958年.

我被创造这个美丽的花园的妇女震惊了.她和、几乎在50年前就开始了.这些年来她每天做一点点不懈的努力,这个世界变得更美丽了.她持之以恒,一天只用一点点的时间,日积月累就成就了这座美丽的秘密花园这好比我们的学习,假如每天背一个英语单词,那一年就365个单词小学就背2190个单词,这就相当与三分之一的字典了.只要每天用一点点时间,坚持做一点事情,就可以创造美好的世界.我们要从小树立一个远大的目标,每天向目标前进一小步,这样就会离目标越来越近.

我们不论干什么事,都要持之以恒.我有时就没能做到.有一次我妈妈给我买了个大拼图.头一天,我想:我一定把拼图拼好,挂在墙头.前几天我还感兴趣,每天拼一点,后来我根本就不拼了,拼图被我丢在遗忘的角落.