每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
以品牌为演讲篇一
各位朋友们：
你到过韶关吗？你了解韶关吗？提起韶关，也许你会情不自禁地想到举世闻名的丹霞山：那里有烟雨迷蒙、水浮青碧的锦江，还有群峰竞簇、栩栩如生的山峦；或许你喜欢沉醉在绚丽多姿、流光溢彩的丹霞风景中。作为一名韶关人，我为家乡拥有世界自然遗而产感到骄傲；更为家乡日新月异的城市建设而无比自豪。
韶关——这颗拥有三江六岸、光彩夺目的粤北明珠如今真可谓“楼宇新姿，绿色渲城，老街新韵，江畔景美”。是城市文明建设的奉献者，让一个现代化城市功能与美丽的自然风光相协调的广东“北大门”，展现在世人眼前。
近年来，韶城建设改善了对外开放的环境，旅游、经贸、投资、创业纷至沓来，有力推动城市滚动发展。经多年努力，韶关“创城”工作硕果累累，并先后获得“中国优秀旅游城市”、“全国双拥模范城市”、“国家卫生城市”和“国家园林城市”。如今，韶关要创建全国文明城市，这真是一个催人奋进、令人自豪的好消息！由于全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉，更是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌，因此，创建文明城市既要塑造整洁优美的城市“外在美”，也要塑造市民整体素质的城市“内在美”。
朋友，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不必懊恼，因为人生的价值无法用金钱衡量；可如果你失去了文明，那你一定彻底失败，因为你不止丢失了文明形象，丢失了中国的优良传统，还失去了做人的真谛。
创文行动，人人有责。我想，尽管人的文明修养并不是与生俱来，可最重要的还是靠后天不断完善和提升。我们应从小事做起，从自身开始；告别不文明言行，养成家庭美德、职业道德和社会公德，培养良好文明习惯：不随地吐痰、不说脏话、规范文明用语、不乱扔垃圾、不损坏公物、不乱闯红灯、不践踏花草。争做一个讲文明、守礼仪、懂道德、有修养的好市民。如果我们每人在文明道路上前进一小步，韶城文明建设就能迈出一大步，这样才能得以实现因建设而文明，因文明而和谐，因和谐而美丽的创文目标。
一直以来，创建全国文明城市是一项系统工作，xx市要创建全国文明城市的目标，它不仅需要广大xx市民自觉参与，还需要各行各业每一个单位，尤其是政府部门的大力支持与机关工作人员的通力合作来共同实现。作为政府机关工作人员，就要以争当优秀公仆为基础，以转变工作作风为重点，勤学科学知识，努力提高自身专业技术水平，做好本职工作，坚持以人为本，树立正确的价值观、人生观和全心全意为人民服务的思想。而我，在一个代表xx区文明示范的“窗口”行业单位里，作为xx区一名普通企业服务人员，力所能及的就是在每天平凡的工作中，本着高效、廉洁、发展和文明的精神原则，以让人民群众满意为目标，为企业提供最贴心、诚心、耐心和细心的“一站式”服务，把五讲四美，礼貌待人的文明种子播撒在每位企业家的心中，为xx区招商引资事业作出服务工作人员应有的贡献。
各位领导，同志们：创建全国文明城市，不仅是全市人民的共同愿望和责任，更是时代赋予我们的神圣使命，推动城市文明向更高层次发展的要求。建美好家园，创文明韶城，这不再仅仅是一个口号，赶快行动起来吧！让我们携手共进，人人参与，个个争先，为加快建设富强、文明、和谐的新韶关，争取在创文的里程碑里谱写出耀眼的业绩，辉煌的人生！
以品牌为演讲篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
近年来，随着全球气候变化加剧和经济、社会快速发展，灾害形势愈加严峻。地震、雷电、洪水、火灾等突发性自然灾害严重危害着人类的生活和生命。举个众所周知的例子，2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8级地震，是新中国成立以来灾害性最为严重的地震，经济损失和救灾难度之大为历史罕见。明天是汶川特大地震一周年纪念日，经国务院批准，自2009年起，把每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
为增强和提高老师和同学们防范各类自然灾害的意识和能力，最大限度地减少灾害对我们的伤害，学校将开展“防灾减灾”主题教育活动。今天下午的主题班会老师将带领我们学习地震、火灾，雷电等自然灾害的相关知识以及遇到灾害时的自救方法；本周，学校还将组织全体师生进行紧急疏散演练，请同学们一定努力学习科学知识，并认真对待疏散演练。另外，除了自然灾害，在校园中还存在其它不安全因素，建议同学们借助“防灾减灾日”的主题教育活动再一次梳理自己的相关安全知识，强化校园安全意识。为了让我们在美丽的校园里和谐、安全、快乐的生活，我提议同学们做到以下几点：
1、不在教学楼、餐厅和宿舍内追逐打闹。另外，在进行高强度、高对抗体育活动室，请同学们准备好护膝、护腕等安全护具，做好自我保护工作，避免安全隐患。
2、注意消防安全。不在校园内玩儿火；认真学习消防知识，爱护消防栓、灭火器，不擅自使用；熟记本班的紧急疏散路线，各班平时路队路线尽量与疏散路线一致。
3、带路队进行课间操、出入餐厅、宿舍楼或有大型集会的时候，要听从老师指挥，维持好秩序，同时，高年级同学要主动为低年级同学让路，上下楼梯或进出楼门口时不拥挤，以免发生意外伤害事故。
4、注意个人卫生，勤洗手，勤换内衣裤，教室、宿舍要经常进行通风，以预防传染病的发生。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要树立安全意识，努力增强自我防范能力，加强防灾减灾，做到警钟长鸣。让我们做一名“加强防灾减灾,创建和谐校园”的文明守护者。
以品牌为演讲篇三
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家上午好!
首先，感谢大家给我一次这样的机会。
今天，我演讲的题目是《用“四化”管理促和谐》。
如果说，人类社会的主题是发展，承载着这样一个目标，又需要什么的环境?我认为最重要的是和谐。
交织着矛盾和冲突的世界共处需要和谐，建设小康社会的历史使命需要和谐，维系单位良好风尚和家庭和睦需要和谐，作为公路的延伸、活动桥梁的汽车轮渡就更离不开和谐了。音乐和谐，使人身心愉快;社会和谐，成就千秋伟业;机关和谐，筑就事业辉煌。
作为交通人，我感到自豪，为拥有这样一个岗位而感到欣慰。对今后的人生，这——将是我实现价值的平台，是我走向更高的起点。
有人说它枯燥，但我知道单调的工作，是启涉社会发展的源泉。
有人说它平淡，可那是促进社会和谐的重要力量，更需要这样的平凡。
作为一名交通工作者，我感到的是荣耀，是一种沉甸甸的责任。
“一石激起千层浪”。所领导班子，用他们的智慧和人格魅力，在管理的发展上大做文章，全所步入了和谐的快车道。
去年以来，所领导一班人高举“和谐”的大旗，着力于“四化”管理，单位面貌发生了明显变化，我们真正品尝了和谐的味道。
一是以人性化管理促和谐。针对船员业余生活单调的实际，将有线电视架到了船上，丰富了职工文化生活;针对香溪河水质较差，将自来水架到河边，彻底改变了几十年吃长江水的历史;安全警示语由“抢渡等于自杀”等生硬语言，变成了“为了您的安全，请减速慢行”等温馨提示。
二是以规范化管理促和谐。长期以来，码头秩序混乱，社会反响强烈，所领导果断决策，多方筹资，增加隔离桩100个，减速30个，三角铁20个。不仅如此，还配备了3名路政管理人员维护码头秩序，一年来，公安交警到轮渡的出警率为零，赢得了全社会的一致好评。
今年，我所在资金极其有限的'情况下，挤资10万元修建北岸售票亭，规范化程度大幅提高。同时，针对不同岗位的实际，制定并印发了每个职工工作的行为准则，与年度考核紧密挂钩，形成了人人有岗位，人人有准则的工作格局。
三是以民主化管理促和谐。所领导一班人精诚团结，遇事早商量，早通气，对于重大事项，还邀请一线时光参与决策。四是以制度化管理促和谐。近年来，我所修订完善了财务管理等5个制度，有章可循，按章办事，已经成为大家工作的习惯。
这一切的一切，只能说明两个——“和谐”，我们需要的是“和——谐”，我们盼望的是“和——谐”。
和谐的力量是无穷的。你瞧，车辆插队的没有了，刹车失灵的车辆没冲下河了，派出所的干警没来了，职工积极性高涨了，两天做的事一天完成了，局里组织的活动踊跃参加了，同事之间团结了，懒汉勤快了，住户乱建拆除了，生活工作环境变好了，心情舒畅了，劲头更足了……等等，等等。
谐而奋斗!
以品牌为演讲篇四
尊敬的各位领导、老师、同学们：
第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的和谐完美。
今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却经常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。
首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。
其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园，最后还需要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。同学们，作文明学生，创和谐校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位!
以品牌为演讲篇五
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！俗话说：万物生长靠太阳！可见阳光对于万物的关键作用。是啊！阳光，是大自然赋予人类光明和温暖的使者；阳光，是学生享有公平、快乐的学习机会；是老师富有激情、责任的育人使命，是师生共享同一片心灵绿洲的幸福，这是每一位老师和每一位学生对“阳光”的深刻理解。在阳光教育理念的指导下，我校深入开展以“营造阳光环境，实施阳光管理，创设阳光课程，培养阳光教师，培育阳光学生”为内容的“阳光教育”创建活动。
今天和大家交流是站在九年一贯制角度，在减负提质的背景下，面对视导工作，我们是如何做好学校管理的。同时，也渴望得到各位领导和专家的帮助和引领。
我们学校是一所农村九年一贯制学校。位于卧龙湖畔，现有学生951人（其中中学386人，小学565人）。有32个教学班（其中小学20个，中学12个）。有教职工136人。学校各项设施完备，有云教室、录播教室、实验室、音乐、美术、舞蹈、书法、手工、综合实践等23个专用教室，还有省级示范校标准的图书馆、阅览室,面向师生开放。二星级数字化校园建设已经完成，并全面投入使用。学校基础设施是从保障学生安全与健康的角度来进行设计与施工的，校园内，教学楼、宿舍楼、食堂楼，美丽壮观，室内宽敞明亮，设施一流，安全卫生。楼内“文化长廊”与校园自然景观交相辉映，构成了优美的育人环境，是莘莘学子求学的圣地。
1.落实课程标准，保障课时。
我校严格按照《义务教育学校管理标准》开足、开全课程，把握进度，不拔高，不增加难度。上好体育、音乐、美术、综合实践课，学科实践课，校本课程，全面提高学生艺术素养，培养学生良好品位，促进学生全面发展。
2.发挥一贯制的优势，深度融合
由于我们是九年一贯制学校，完全有充足的条件研究和实施中小学教育的各种衔接措施。学校在用人上打破中小学界限，优化配置，交叉任课。长期把中小学的教学研讨融为一体，把中小学的课程和教学方法进行整合，中小学教师通过互相听课、集体研讨，取长补短，共同提高。
我们把九年一贯制看成一个整体，全面安排，顺利解决了学生从生理上、心理上向高年级的过度。我们在年级管理上，也把小学六年级纳入初中管理，间操、大课间等活动与七、八年级在一起，这样使学生提前适应初中的生活和学习环境。
3.改变教学方式，构建合作探究学习模式
我们学校的课堂采用“一个核心,两个原则,三目标三给”的教学模式，保证课堂优质高效。这一教学模式，充分体现学生的主体地位，注重学生思维的培养，通过研究性学习，让学生的个性绽放。同时，我校特别注重教学反思及给学生的评语，充分发挥彩色笔效应，学生进步快，教师教学更有针对性。朴素的教育教学理念，是治校之本。从备课到上课，再到课后辅导和作业批改，每一环节力争实现精细化教学常规管理。
1.组织学习，提高认识。
我们开展了集中学习与分散学习相结合的方式，使全体教职工对《义务教育学校管理标准》有了深入了解，做到人人知晓，人人遵守，同时根据《义务教育学校管理标准》制定了学校整改方案。
2.依法治校。
我们始终把依法治校作为学校管理的基本理念之一。全体教师通过学《教师法》《未成年人保护法》等法律、法规，以及《义务教育学校管理标准》，依法履行教书育人的自觉性；维护学生平等入学权利；建立了完善的控辍保学机制；亲情治校，用爱做教育，满足需要，关注学生发展。
通过开展知识竞赛、主题班会等活动，对学生进行法制教育。学校还聘请派出所领导担任法制校长，每学期给学生做法制报告，使学生自觉遵守国家法律和学校纪律。
通过建章立制，完善依法治校的体系。学校有章程，管理有制度，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。学校把《中小学生守则》作为最基本的行为准则，把落实《中、小学生日常行为规范》作为常规管理，培养学生良好行为习惯和意志品质。
3.细节入手，抓好常规
一是环境育人。
学校室内、楼外整洁优雅，标志清晰，让学生在和谐美丽的校园中安全、快乐成长。
二是注重教师专业发展，提高教师教学能力。
我们采取走出去、请进来的方式，提高教师的专业水平，我们派种子校长、种子教师、名师、骨干教师等，多次出去培训。带回先进理念、先进经验，并采取集体备课、集中学习等方式，把在外地学习到的先进经验融入我校的教育教学实践中。
建立健全校本研修制度。树立“教学即研究”、“问题即课题”、“成长即成果”的教研理念，针对课程改革中出现的问题，着力组织教师进行教学反思、教师集体合作和研究。
三是利用学农基地，培养学生实践能力及生活本领。
我们利用学校的学农基地，多渠道、多种形式开展综合实践活动，培养学生劳动技能和爱家乡的情感。把综合实践活动和各学科实践活动有机结合起来，与地方课程、校本课程有机结合起来，组织多种多样的社会实践、拓展训练、科技普及、公益性劳动等活动。
我校高度重视学生德智体美劳的全面发展，开设了以“方正”课程为核心的特色校本课程，如《国学经典》、《口才与主持》、《寒富苹果的种植与养护》、《乐动魔方》、《韵动篮球》、《花样跳绳》等多门课程，聚焦学生发展的核心素养，全面落实立德树人的根本任务，努力实现“以阳光教育为依托，以学生终身发展为核心”的`教育教学管理目标。
为了促进学生共同基础上差异发展，拓展个性，利用弹性离校时段开展了特色活动，学校从顶层更好地规划孩子的各个学段，根据不同学生的兴趣爱好，成立了文学、体育、音乐、美术，中国象棋等社团。利用乡村少年宫这个载体，学生自主参加各类兴趣活动。实行走班制，孩子们参加自己喜欢的社团进行深入学习。每年学校举行艺术周，为每个学生展示自我，张显个性，快乐成长提供舞台。20xx年我校被评为沈阳市课程改革先进校。
关爱“留守儿童”，让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对困难，自强不息，快乐健康地成长。我校七年四班谢浩安同学，是一名残疾儿童，先天下肢肌无力，我们有专人背残疾儿童上楼，课堂上教师对他特别关注，放学时校车司机每天到班级接他到校车上。另外，我们还有送教上门的教师，专门走村到家进行帮扶，家长和孩子都非常感动。我校还得到上级各部门支持，美育圆梦教室建在了方家校园；同时还把辽海图书室项目也争取到我校；20xx年我们被评为省级图书示范校。这些将使我校“留守儿童”优先享有优质教育资源。我们每学期举行一次教学开放活动，请家长到校参与课堂，并听取家长的意见和建议，达到家校共建和谐发展。
根据20xx—20xx年视导组给我们留下的宝贵意见，以及对照《义务教育管理标准》，我们深入研究学习，努力探索，构建了以“依法治校、亲情治校、立德树人”为核心的学校文化体系，全面提高了学生素质，进而实现整改效果。
（一）补齐短板，稳中求变，变中创新。
针对我校教师专业发展意识比较淡薄，自我发展程度参差不齐，两极分化，优质教师资源缺乏的现状，我校非常重视青年教师的培养，我校的原则是走出去、请进来，外出培训回来要写心得体会，要模仿外面讲课的老师为全校教师上一节模仿课，这样在仿中提高自己，积累经验，教学中仿中求变，在变中创新，效果较好。同时，在青年教师中开展同课异构活动，让他们尽快成长起来。
（二）注重合力效应，推进学校发展。
针对我校学生家庭组成比较复杂，单亲、留守儿童多，家长素质低的现状，我校主要通过家长学校，请专家讲座，提高家长及学生的整体素质，注重发挥家庭、学校、社区三位一体的合力效应，达到立德树人的目的。
（三）针对教学模式缺乏特色，课堂教学质量亟待提高，优质教育资源不能得到充分利用的问题，我校充分利用弹性离校时间，利用少年宫优质资源，积极探索走班制校本课程的开发。以此来提高教育教学质量。去年我校做为康平唯一一所九年一贯制学校申报了篮球特色学校。广阔的艺术学习空间，为学生的艺术梦想插上了腾飞的翅膀。我校的鼓乐队曾在县运动会上表演。
1、把立德树人教育贯穿学校工作的各个方面，让立德树人成为每位教师的自觉行动。
2、我们利用九年一贯制一体化学段时间较长的优势，给学生建立成长档案，留下学生发展的足迹。把学习中的精彩发言、小组合作交流的场景、个人作品、获得的荣誉等用图片或文字，记录、分析、总结，预测学生学习的过程和个人发展的轨迹，发现和发展学生多方面的潜能。这样对学生跟踪指导，使教育更有针对性。
3、依托教育现代化建设的机遇，围绕“立德树人”核心文化理念，用“依法治校、亲情治校”的办学理念努力打造老百姓家门口的好学校。
各位领导!专家们！“视导工作”工作的评估，不是终点，而是起点，我们将借教育视导的东风，不断改善办学条件，促进教师专业化发展，让所有的学生在我们学校都能得到更好的发展！
谢谢大家！
以品牌为演讲篇六
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识;第二步，全面推进校园坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵?优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。