通过年度总结，我们可以总结出过去一年所取得的成果和经验，从而更好地规划和安排未来的发展方向。下面是一些可以作为年度总结参考的范文，从中可以学习到一些写作技巧和思路。
机关事业单位工作人员年度考核工作的通知
一年的实习期将满，教师是教材的把握者，是教材的开拓者，更是教材的引领者。课堂上带着学生再一次把握、理解教材是教师教学水平的体现。课堂是教师教给学生学习方法的场所，是教师引领学生挖掘知识，学会探究的殿堂，不是宣布结果的布告，更不是教师唱独角戏的舞台。明白了这一点，我想也就知道了该如何理解、把握、处理教材了。
“课堂气氛、阅读教学、语文知识”该怎么更好的结合呢？“让语文知识在阅读训练中体现、渗透，让学生通过不同形式的读，不同层次的读自己发现、自己悟。然后再回到读中，那语文知识就自然掌握了，学生有事做了，都在读，在悟，课堂气氛就不用你担心了。”素质教育是现在教育的主流，课堂提倡一个“活”字。乐学语文知识，实施素质教育是每个语文教师最要做的事。它是对一个教师教学能力的测验。我觉得教学能力就反应在课堂气氛和教学效果上。教师的教学能力提高了，课堂的问题就解决了，学生就能学好。
但是教师的个人素质在教学中也是一个不容忽视的因素。有人说教师本身就是活的教科书，学生不仅要学好自己手头的教科书，更要学好“活的教科书”。教师要用自身的魅力去教好每一个学生，让他们学会做事、做人。一名优秀的教师必须以人为本。所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀的教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会因为学生一时一地的表现而感，而是通过反复深入的观察分析去引导学生、培养学生。一年的工作让我感受到要培养教师自身素质不容易，特别是对新教师而言更是难。
他们都是学校大师级的人物，对我关爱倍致。无论是教学上、班主任工作上，还是学生管理上，他们都给予我很大的帮助。我学到了很多，自身素质自然明显提高了。听过我课的老师都说我不象是刚参加工作的教师，而是显得很老练。有师傅们的帮助，是我提高自身素质的第一大要素，但也离不开我自己的努力。我觉得努力钻研专业知识，完善知识结构，提高教学教育能力等都相当重要。所谓“一分耕耘，一分收获”，要想有所作为，就得不断地充实自己、完善自己。
如何理解与把握教材、如何提高教学能力、如何完善教师自身素质，它们是我这一年来的收获。但与其说是收获，不如说是自我剖析。她们是我在工作中遇到的难题，往后该如何解决它们，将是我工作的全部。我把问题当作收获来看，是希望他们将来能成为我探究的对象，变成我探究的结果，那就是我真正的收获了。
年度绩效考核通知
各乡镇人民政府，县直各部门：
根据、县政府《关于印发〈2014年度太湖县绩效考核办法〉的通知》(太发〔2014〕9号)精神，经县领导同意，现就我县2014年度绩效考核工作有关问题通知如下：
一、考核组织：考核工作在县绩效考核领导小组领导下，由县绩效考核办统一组织实施，各考核单位共同参与。党风廉政建设、综治信访维稳、人口与计划生育和招商引资考核分别由县纪委、县政法委、县计生委和县招商局按规定单独组织进行外，其余指标的考核工作由考核单位采取自评、复核、审定相结合的方式进行。
二、考核标准：按县绩效考核领导小组《关于印发2014年度〈绩效考核细则〉、〈扣分细则〉和〈三干会表彰项目评选办法〉的通知》(太绩发〔2014〕1号)文件要求执行。
三、考核时间：考核工作从2014年12月1日开始，2014年1月5日前结束。
四、考核程序
(12月1日—12月20日)各单位对照《2014年度绩效考核细则》，认真自查、评分，自评结果于12月20日前报绩效考核单位。
(12月21日—2014年1月5日)各绩效考核单位要根据日常管理、平时考核和工作完成等情况，实事求是地对被考核单位提交的自评结果进行复核(对涉及统计数据的，要依据县统计局统计数据复核)，客观、公正、准确地评价各部门的工作实绩和成效，提出复核意见，评定复核得分，并进行汇总，经部门领导和县分管领导签字后，于2014年1月5日前将复核结果报县绩效考核办，并及时向被考核单位反馈复核意见，说明扣分理由，提出整改意见。对在复核过程中，确需进行实地复核的，绩效考核单位须向县绩效考核办报告，说明理由，经县绩效考核领导小组审定同意后，由县绩效考核办统一组织实施。
县绩效考核办对绩效考核单位上报的结果进行初审、汇总，并依据考核计分办法，计算出各单位绩效考核总分，报县绩效考核领导小组审核后，提请、县政府审定。
五、工作成效评价由县绩效考核办于12月底前组织相关人员进行民-主测评。
六、考核要求
开展绩效考核工作，既是对各单位年度工作成效的检验，也是确保各项重点工作落实的有效措施。各单位要充分认识考核工作的.重要性，加强领导，严密组织，确保考核工作顺利进行。
各单位自评时，既要真实总结成绩，也要找出存在问题，实事求是地进行自我评价。绩效考核单位复核时既要对自评结果进行认真审核，也要结合平时考核情况进行全面衡量，确保复核结果客观公正。
各单位要严格按照本《通知》规定的时间完成各项工作，未按规定完成的，考核单位可根据情况酌情扣分。任何单位和个人都要遵守考核纪律，不得弄虚作假，不得干扰和妨碍考核工作，严禁打“人情分”、“关系分”，一经发现，将严格按照太发〔2014〕9号文件处理。
七、其它事项
申请奖励加分的单位应于2014年12月31日前将奖励文件(证书原件)和复印件及报告送县绩效考核办审核。扣分分别由政法委、宣传部、县农委、县公安消防大队会同有关单位分别提出扣分意见，以书面形式于2014年1月5日前送县绩效考核办。
列入三干会表彰的“十强工业企业”、“政务公开先进单位”、“经济发展先进乡镇”、“阳光村务工程建设先进乡镇”、“金融产品服务地方经济建设先进单位”、“美好乡村建设先进单位”、“非公经济和社会组织先进党组织”、“优秀村(社区)干部”、“新型农业经营能手”、“创业明星”等十个表彰项目由各主管部门依据太绩发〔2014〕1号文件进行评选，结果于2014年1月5日前报县绩效考核办。
2014年度受国家、省、市表彰的先进单位和先进个人，所在单位应于2014年12月31日前将奖励文件和奖励证书原件和复印件送县绩效考核办。
考核自评表格请在太湖县人社局网站“绩效考核栏”下载，各单位可根据实际情况进行调整。
各单位报送自评结果时，要以文件形式报送，同时报送电子版。绩效考核单位报送考核、复核结果时，要将自评表、考核汇总表(表格在上述网站下载)及电子版一同上报。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索年度绩效考核通知。
年度大学生社团考核评比工作的通知
一、活动意义。
为进一步合理整合xxxx学院商学院社团资料，表彰先进社团，鼓励社团开展活动，促进社团不断开拓创新，形成良性竞争。商学院社团联合会将对社团进行考核评比，向全院师生展示我院社团的独特魅力。
二、活动主题。
青春无悔社团成长。
三、活动时间。
2014年6月。
【前期准备】。
1.召开社联例会，讨论并确定活动流程。
2.通过线上（人人、微博、微信、pu平台）、线下（海报）对社团考核评。
比进行前期宣传。
3.通知各社团活动要求、明确活动流程。
4.安排好相关材料收集负责人。
四、评比流程。
1.组织通知：
各社团根据自己实际情况和评比细则提交相关材料，文件夹以社团名称命名（例如：xxx社）交至商学院社联，延期需与相关负责人阐明原因。
2.提交相关材料：
常规活动列表、社员基本情况、内部组织人员变更、社团组织机构、章程，具体根据评比要求上交各项材料。
3.社联委员会评比：
（1）根据社团上交材料考核评分。
（2）根据ppt汇报考核评比。
4.对社团进行公示：社团可以提出相关疑问。
五、评比细则。
评比细则详细参考附件一（社团考核评分标准）与附件二（社团提交。
材料）。
2014年6月10日。
附件一：
一、总则。
1、考核评分统计以考核活动材料和ppt汇报为基本依据，以累计各项得分为量化统计方法。
2、考核活动材料和ppt汇报分别占50%的比例。
二、细则。
1.考核活动材料评分细则（总分50分）。
汇报评分细则（总分50分）。
附件二：
社团提交材料。
1.社团简介、组织机构介绍、基本制度、人事档案（现有会员的联系方式、职务等）。
2.内部组织结构变更情况，经费账目。
3.社团奖惩制度、例会制度。
4.本社团网页地址。（附在社团简介里即可）。
5.日常活动策划、总结、照片、新闻稿。（至少需要提交2013的所有活。
动）。
6.具有引领作用的活动策划、总结、照片、新闻稿。
7.被选入巡礼月系列活动中的常规活动的策划、总结、照片、新闻稿。
8.校级荣誉证书复印件、市级荣誉证书复印件、省级荣誉证书复印件。
注：请按序整理上交材料。荣誉证书复印件写上社团名称。
年度考核结果通知范文优选
根据市委组织部、市人事局《关于做好二==五年度机关事业单位考核工作的通知》（吴人发[====]===号）精神，我局从==月==日到==月==日，利用一个月的时间对全局人员进行了考核，现将考核情况汇报如下：
一、基本情况：这次考核是xxx成立以来较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每个人的真实成绩，圆满完成了年度考核工作。我局现有人员==人，其中：副处级以上=名、科级=名、科员=名、干部=名、工勤人员=名，共有==人参加了年度考核工作。
通过考核共评出优秀公务员三名：王智成、马若飞、刘文惠。马克林等=名同志（见附表）荣获全国第一次经济普查先进个人称号，属省、部级表彰奖励人员，不占本单位优秀人数比例，直接上报为优秀公务员。其他同志均评定为称职（合格）。
二、主要做法：为了准确评价我局公务员的德才表现和工作实绩，切实加强执法队伍的管理，提高所属人员的执法素质，局党组对这次考核工作十分重视。一是领导挂帅，突出考核工作的严肃性。局党组就====年度考核工作召开了专题会议，在认真学习市委组织部、市人事局《关于做好二==五年度机关事业单位考核工作的通知》（吴人发[====]===号）精神的基础上，研究部署了我局====年度考核工作。局党组书记、局长刘向荣同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好====年度考核工作，作了具体的安排部署，这次会议为我局年度考核工作的顺利进行奠定了基础；二是成立了考核领导小组。局长刘向荣任领导小组组长，副局长马克林、局长助理王智成、办公室主任马若飞为成员，并下设考核办公室，工作人员：马若飞、张馨、王宁华。统一组织协调局====年度考核工作。制定了《吴忠市xxx====年度考核和实施奖惩工作的安排意见》。三是组织学习，提高考核人员的施考能力。==月==日组织全局干部职工进一步学习、理解市委组织部、市人事局《关于做好二==五年度机关事业单位考核工作的通知》（吴人发[====]===号）中有关指示精神和规定要求；对民主测评表的填写规定进行了统一。进一步明确了考核工作的方法、步骤、组织程序、报表填写等具体细节问题，提高考核组人员的组考能力。四、个人总结。每一名干部职工都要根据本职位的职责任务要求和年初局下达的目标任务撰写述职报告。述职报告内容主要包括：学习政治理论知识和相关业务知识，理论联系实际，改造思想和指导工作的情况；廉洁自律，依法行政，秉公办事，调查研究，改进工作作风情况；遵守纪律，坚守岗位，服从大局情况；团结协作，勤奋敬业，完成年度工作目标任务和上级领导交办任务情况。要求述职报告要突出本职工作，详略得当，简明扼要，既要讲成绩，也要讲不足，措施要写实，字数控制在====字左右。局各科室的总结报告交局办公室。五、民主测评、述职。局长、副局长、局长助理、局各科室负责同志以及机关全体干部职工在局机关干部职工大会上述职，述职完成后，对上述人员进行测评。六、确定考核等次。要以平时考核和半年考核情况为基础，按照干部管理权限确定，确定优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）、不称职（不合格）等次人员。优秀等次人员按照市人事局规定的程序和比例产生。要按照民主推荐、集体研究确定的程序产生初步人选报局党组研究审定。对确定为优秀等次的工作人员，要进行公示，接受群众监督，公示时间为一周。七、优秀等次人员的比例。优秀等次人员的比例为参加考核人员的==%以内确定。====年受到省、部级表彰奖励的人员，不占本单位优秀人数比例，可直接按照规定上报。八、表彰和奖励。局党组将召开====年度工作总结表彰大会，对确定为优秀等次和奖励的工作人员进行表彰奖励，颁发证书和奖品。
整个考核工作，由于领导重视、机构健全，措施得力，顺利完成了这次考核工作任务。
机关事业单位工作人员年度考核工作的通知
2021年，本人坚持以邓小平理论和十九大重要思想为指导，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：
一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑。
这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《____区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
在过去的2021年年中我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自己的一些缺点，我想在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为人民的利益和社会的发展做出自己的贡献。
年度考核结果通知范文优选
各中小学、幼儿园、成职校、直属单位：
根据区委组织部、区人事局《关于年区机关事业单位工作人员年度考核工作的实施意见》（闵人[]25号）的精神，为做好年度我区教育系统事业单位工作人员年度考核工作，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想。
按照客观公正、民主公开的原则，将学年度考核、专业技术职务考核和年度考核相结合，根据规定的权限、条件、标准和程序，在日常工作实绩考核的基础上，对本单位工作人员进行年度考核，切实提高工作人员的积极性和责任感。
二、考核对象。
考核对象为本系统事业单位工作人员。
符合下列情形之一的，按以下规定执行：
(一)新录用的人员参加年度考核，但在年度考核时只写评语，不定等次。
(二)挂职锻炼人员、骨干教师柔性流动中对口交流人员，在现工作单位参加个人述职、民主测评、综合评议，并确定考核等次，然后将考核表送人事关系所在单位盖章、存档。
(三)病、事假累计超过半年的、不参加本年度的考核。
(四)接受立案审查尚未结案的，参加年度考核，不写评语、不定等次。结案后，不给予处分或者给予警告处分的，按规定补定等次。
(五)受党内警告或行政警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。
(六)受记过、记大过、降级、撤职处分期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。
不参加考核或参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升薪级工资的考核年限。赴云南、四川支教教师年度考核给予优秀等第，不占学校指标。
三、考核内容和标准。
年度考核要以岗位职责和所承担的工作任务为依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，要将学年度考核、专业技术考核结果运用到年度考核中。
考核等次为：优秀、合格、基本合格、不合格。
(一)确定为优秀等次须具备下列条件：
1、思想政治素质高。
2、精通业务，工作能力强。
3、工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好。
4、工作实绩突出。
5、清正廉洁。
(二)确定为合格须具备下列条件：
1、思想政治素质较高。
2、熟悉业务，工作能力较强。
3、工作责任心强，工作积极，工作作风好。
4、能够完成本职工作。
5、廉洁自律。
(三)工作人员具有下列情况之一的,应确定为基本合格：
1、思想政治素质一般。
2、履行职责的工作能力一般。
3、工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足。
4、能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误。
5、能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
(四)工作人员具有下列情况之一的,应确定为不合格：
1、思想政治素质较差。
2、业务素质和工作能力不能适应工作要求。
3、工作责任心或工作作风差。
4、不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响。
5、存在不廉洁问题，且情形较为严重。
四、考核等次比例。
1、各单位的优秀等次的人数不得超过参加考核人数的。
2、被授予市政府及以上文明单位、先进集体等综合性荣誉称号的单位，其优秀等次的人数可占参加考核总人数的16%。
3、凡工作人员受党内严重警告、行政记大过以上处分或刑事处罚以上处理，或有严重教育教学事故等造成社会不良影响的学校（单位），优秀等次人数不得超过参加考核人数的11%。
4、学校主要领导（包括主持工作的副职）的考核等次，由区教育局结合学校考核和民主评议等情况确定。
五、考核方法和程序。
1、个人述职。被考核的工作人员在对年度工作进行全面回顾、认真总结的基础上，在相应范围内作述职报告，并填写《年度考核登记表》。
2、民主测评。各单位可根据实际情况，组织对被考核人员进行测评。可在组室以上的部门进行，学校领导可按分管工作的范围进行述职。
3、拟定等次。在个人述职、民主测评、综合评议的基础上，主管领导作出年度考核的评鉴意见，并提出考核等次，经单位考核委员会审核后确定考核等次。
4、公示。对拟定为“优秀”等次的人员（含行政奖励）在本单位内公示，时间为5个工作日。
5、确定考核等次。公示结束，各单位确定工作人员的考核等次，反馈考核结果，被考核人在《年度考核表》上签字。
1、年度考核结果作为对工作人员奖惩、培训、评聘专业职务，调整职务工资及聘用的依据。对考核评定为基本合格的人员，学校应对其提出诫勉，限期改正。对考核评定为不合格的人员，应根据相应的规章制度进行处理。
2、考核等次优秀的人员中实施记功、记大功的行政奖励。优秀等次人员中70%可给予行政奖励。行政奖励人员中70%给予记功奖励，30%给予记大功奖励。
在当年工作中因表现突出，取得优异成绩的可给予记功；在工作中做出较大贡献，取得突出成绩的，可给予记大功奖励。记功、记大功指标由区教育局分配下达到学校。
3、行政奖励人员，按规定发给一定数额的奖金。记大功的奖励1500元，记功的奖励800元。
七、考核要求。
1、各单位要加强对考核工作的领导，要成立考核小组，具体负责本校（单位）年度考核中的各项工作，保证考核工作的按期顺利进行。要在不断总结和改进考核工作的基础上，认真制定考核工作的实施方案，认真宣传，精心安排，严密组织，规范操作，使年度考核工作成为弘扬先进，加强师德建设，推进学校工作，引导教师专业发展的重要途径。
2、行政奖励是以优秀人员工作业绩为基础和前提来进行评选，所在单位要征求群众意见，提出奖励人员的名单和授予奖励的名称，要经学校教代会通过后，实施行政奖励公示。
3、对工作人员的考核安排在年11月21日至28日期间进行，11月24日到区教育局人事科208室领取指标数。优秀等次和行政奖励的公示时间为年11月28日至年12月4日。年12月5日各单位上报材料。
4、行政奖励对象要填写《行政奖励审批表》（一式二份），记大功、记功不再另附材料，但在《行政奖励表》中须填清主要事迹。
5、各单位于年12月5日前完成考核及行政奖励工作，并将《事业单位工作人员年度考核结果汇总表》和公示后的《区年度考核优秀人员、行政奖励呈报对象人员名册》、《二oo八年度未参加考核人员和考核基本合格、不合格人员名册》、《行政奖励审批表》报教育局人事科。
机关事业单位工作人员年度考核工作的通知
我叫，毕业于x大学，自x年x月入职以来已近一年，在这近一年的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将这一年来个人工作总结报告如下：
怀着对人生的无限憧憬，我走入了35kv变电站。大家都知道变电站是电力系统中接受电能和分配电能并能改变电压的场所。它是发电厂和电能用户联系的中间环节，同时也是将各级电压网联系起来的枢纽。
我站经过改造后拥有2台主变，担负着两个半乡镇的供电任务。许多人认为，变电站运行值班工作只是简单的抄抄表、巡视设备、办理工作票、进行倒闸操作；但是只有做过的人才知道：作为有高度责任心的值班员来说，要保证一个变电站的安全稳定运行，仅仅完成以上工作是远远不够的；要保证电网安全运行，最重要的就是善于对设备的缺陷进行分析处理，以便能使缺陷和隐患得到及时的控制或消除。6月的暴雨给我站高压室周围带来了丰富的雨水，为防止雨水侵入室内给配电装置而造成不应有的事故，我班在站长的带领下冒雨检查、及时疏通被堵塞的排水系统，加装挡水板以防止雨水侵入；紧接着在室内墙壁加抹防水沙浆，最后加强巡视。通过有力措施，我站平安的度过了雷雨泛滥的6月。
在见习期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度；另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作；在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力；除此之外，我还是一名光荣的通讯员，除了负责每月的通讯报道之外，我还负责本站的技术培训，在工作上尽心尽力的协助站长工作，以此来丰富自己的工作经验，通过每月培训，在一定程度上提高了我站员工的凝聚力。工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新人，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情；使自己在基层得到更多的锻炼。
现在是我努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到变电站的时候，对站内的一切都感到新奇。因为我学的不是变电运行专业，所以对设备运行管理知识知道的也有限，但是在站长、值长的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。
尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习，在短短一年中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。
作为见习生，我经常思考的问题就是如何配合站长搞好管理工作，特别是在“创一流”期间，为此我经常向新老站长请教。
在变电站呆了一年，我接触了很多同事，就在接触他（她）们的同时，我才知道什么叫“人事”。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：“诚实做人、努力工作！”
一路走来，我前后参与了35kv变电站的检修及缺陷处理等工作。在跟随负责人学习的过程中，深感自己技术的不足，同时也体会到了基层工作的艰辛！为了更好的适应本职工作，我已经前往江西电力职业技术学院函授电力系统及其自动化专业。
作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。而作为一名团员。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。
以上是我的试用期工作总结，感谢各位领导给我一个转正的机会。光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么？我认为，是为了开创自己的事业！人们都说三十之后，事业冲天。我虽然还不到三十，但是为了事业，我愿终身奋斗！
00上海第二工业大学做好年度教职工考核工作的通知提交稿
机关各部室、各事业单位：
按照省委组织部和省人社厅有关文件要求，经党组研究决定，对2017工作进行全面考核。现将有关事项通知如下：
一、考核时段：2017。
二、考核范围：全体干部职工。
三、考核时间、程序及方法：
1.2018年1月10日-16日填写考核登记表。请参公管理人员填写《公务员考核登记表》、事业单位管理人员和工勤人员填写《云南省事业单位工作人员考核登记表》、专业技术人员填写《云南省专业技术人员履职考核表》，表格请到“工作群”下载，不再单独发放纸质表格。
2.2017年1月16日-17日党组分管领导分别召开所分管的部室工作总结会，所有工作人员分别进行工作总结、述职；按参公人员优秀人数不得超过当年参加考核人数的20%、事业人员优秀人数不得超过当年参加考核人数的15%的比例民主推荐机关、协会优秀个人（具体分配名额和评选条件另行通知）。待党组确定考核等次后，请在规定时间内（届时通知）将考核登记表中相关内容按要求完善后由协会、部门收齐后交人事部。
3.根据民主测评情况，党组集体研究确定考核等次。4.对确定为优秀等次的人员名单在单位内部进行公示，公示期不少于五个工作日。
5.对拟确定为基本合格、不合格等次的工作人员进行组织谈话。
6.《（聘期）考核登记表》须被考核人签字，并存入个人档案。作为本人今后提拔、任用、工资晋级等的重要依据。
四、参公管理和事业单位主要负责人代表本部门、协会作工作总结。
五、其他事项：协会、部门负责人在事业单位人员考核登记表上须签署意见；表格双面打印以方便存档。
特此通知。
人事部2017年1月10日。
年度考核结果通知范文优选
局属各单位、机关各科室（群团组织）：
为做好20xx年度综合绩效评估考核，根据《关于印发〈岳阳市规划局系统20xx年度综合绩效评估实施方案〉的通知》（岳规发〔20xx〕24号）等文件精神，经研究，决定于20xx年12月下旬，对局属各单位、机关各科室（群团组织）及其干部职工一年的工作情况进行评估考核。现将有关事项通知如下：
6、《20xx年岳阳市规划局党建工作目标管理考评标准》（见附件1）；
8、《岳阳市规划局20xx年度计划生育综合治理工作目标管理责任书》。
局属各单位、机关各科室(群团组织)及其干部职工。
督查组将采取听取汇报、查阅资料、个别座谈等方式（局属单位主要负责人作全面汇报，其他班子成员作书面汇报）。局属各单位主要负责人由市局负责考核（市编研中心暂时纳入机关考核），其他人员（按工作岗位）由本单位负责考核。
12月27日—29日（见附件3）。
成立市规划局20xx年度目标管理考核领导小组，
组长：党组书记、局长陈峰。
副组长：党组副书记、副局长蔡勋华。
党组成员、副局长易湘清。
成员科室：人事科、机关党委、办公室、规划技术管理科、法规科。
领导小组办公室设人事科。
1、领导要重视。局属各单位、机关各科室（群团组织）要高度重视年度考评考核工作，要及时专题研究、部署，明确专人负责，力求年度考评考核工作全面、科学、及时。
2、准备要充分。要讲方法、按程序，严格按照市局的年初工作要点，认真组织，充分准备好汇报材料及相关资料。局属各单位、机关各科室(群团组织)总结材料及其主要负责人述职、述责、述廉材料（含电子版）在12月25日前一式三份分别交人事科、办公室、机关党委。
3、纪律要严明。年终考评结果奖惩将严格按照上级有关文件执行。对工作中弄虚作假或因工作不到位导致结果不实的单位、科室（群团组织）及个人，将严肃追究相关责任，考评考核的汇报接待要严格遵守八项规定等纪律要求。
特此通知。
岳阳市规划局。
20xx年12月15日。
考核会议通知
局属各单位、机关各科室：
我局将于20xx年1月15日下午召开20xx年年终总结会议，现将会议有关事项通知如下：
一、参会人员：机关全体干部职工，各县水文站(局)负责人。
二、会议时间：2日上午报到，下午2:30开会。
三、请各县水文站(局)长准备好发言材料，做好发言准备(重点是20xx年工作思路以及工作计划，不少于5000字)。天冷路滑，注意出行安全。
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考核通知
2018年园区教育系统联合招聘于3月31日进行了笔试，笔试结果已通过联合招聘系统通知到应聘者。现将下一轮业务考核安排通知如下。
本次联合招聘中笔试合格的应聘人员。
2018年4月14日（星期六）报到时间7:15。
苏州工业园区东沙湖学校（苏州工业园区东沙湖路99号）。
业务考核采用微型课的形式，报考人员根据现场提供的课堂教学课题，先备课，后试讲，备课30分钟，试讲不超过8分钟。音乐、美术、体育、学前教育、信息技术专业的考生增设技能测试，请考生自备相关用于自身技能、才艺展示的器具。（考核现场提供钢琴以及水粉颜料、铅画纸、宣纸等绘画工具。）。
本次各学科录用计划数如下:。
本次业务考核满分为100分，有技能测试的学科微型课试讲占70分，技能测试占30分。
按照笔试、业务考核的成绩各占4:6的比例计算总分，根据总分从高到低排序，择优录取。
请务必带好身份证原件和笔试打印的准考证。
请务必带好2张个人1寸近期证件照。
考核管理补充通知
各镇党委、政府，县委、县人大常委会、县政府、县政协各工作部门，县纪委，县法院，县检察院，县直属事业机构，各群众团体：
从20**年4月起，我县在全县机关、事业单位施行按月考勤与工资(含津补贴和绩效工资)发放相关联的管理办法以来，大部分单位非常重视，落实了考勤制度，按规定对部分人员扣发了工资，为加强机关、事业单位管理取得了较好的效果，此项工作也得到了上级有关部门的肯定。为进一步加强机关、事业单位内部考核，把机关建设与工作人员日常管理紧密结合起来，切实落实“完善干部考核评价机制”和改进工作作风的要求，提高干部整体素质，推动各项工作高质高效完成，现就进一步加强机关、事业单位工作人员考核考勤有关事项补充通知如下：
1、各单位要认真负责，继续严格执行勉人社发[20**]28号文件关于机关、事业单位工作人员月考勤相关规定，按实际上班人员和工作时间严格考勤，禁止他人代签。对受行政、刑事处罚和纪律处分的要及时报送组织、人事部门，并在考勤表上体现。
2、考勤要与平时考核相结合。对于病、事假累计超过半年的公务员，不进行考核，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限;事业单位工作人员年度内因病假累计超过六个月，事假累计超过三个月，或病事假累计超过五个月的不参加年度考核，不确定考核等次，在当年不得兑现考核结果的相关待遇，在下一年度不得进行专业技术的评聘和晋升。事业单位工作人员旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十个工作日或者累计旷工超过二十个工作日的，当年年度考核可直接确定为不合格。
3、公务员旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，按照《公务员辞退规定(试行)》，予以辞退。事业单位工作人员连续旷工超过十个工作日或者一年累计旷工超过二十个工作日的.，聘用单位可以随时解除聘用合同，并书面通知受聘人员。
4、每年1月15日以前，各单位要把上一年度的考勤情况和工作人员当年受行政、刑事处罚和纪律处分情况汇总后归口报组织、人事部门备案，并以此作为对工作人员年度考核的依据之一。单位不汇总报送的，组织、人事部门将不对其工作人员进行考核，财政部门不兑现考核结果的有关待遇。
勉县人力资源和社会保障局。
20**年8月1日印发。
实行绩效考核通知
绩效考核实施办法(试行)
(征求意见稿)
第一章 总则
第一条 为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，确保教师绩效工资平稳实施，根据省教育厅《关于做好教师绩效考核工作实施意见》，结合市直单位实际，制定本办法。
第二条 做好绩效考核工作是实施绩效工资制度和做好教师职务评聘工作的必然要求，绩效考核结果是绩效工资分配和评聘考核的主要依据。同时，做好绩效考核工作是加强教师队伍建设的重要基础，是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务，对于加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作积极性、主动性和创造性，具有极其重要的导向作用。
第三条 以科学发展观为指导，以服务和促进教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动教师的工作积极性和创造性，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，促进广大教师努力为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
第四条 实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：
(四)客观公正、简便易行，坚持实事求是、民-主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。
第五条 绩效考核范围为市直普通中小学、中(高)等职业学校、特殊教育学校、幼儿园和非教学单位的全体在岗教职工。长病休教职工不参加绩效考核。
第二章 核定工作量标准
第六条 市直学校由单位对各岗位工作量标准和每一名教职工工作量进行科学核定，鼓励教职工多做工作，做好工作。非教学单位具备条件的也要积极进行核定。
第七条 工作量标准核定实行一校一标。由于普通中小学和中(高)等职业学校的工作性质特点有所区别，各学校之间核定编制和在岗人员情况也有所不同，各学校核定标准要由单位结合实际自定。在核定时要本着学校内部平衡的原则，从学校实际出发，在各学科教学岗位之间，教学岗位与教辅管理岗位之间都要做到大体平衡，必须得到广大教职工的支持和认同。
第八条 实行工作岗位课时量化法。课时量指教师完成单位教学时间的教学任务，涵盖课前、课中和课后所付出的全部劳动，包括备课、上课、批改、辅导和考试等环节。学校教学、教辅和管理岗位，全部实行定岗、定量，统一按照课时进行量化。统一将标准工作量的权重系数定为“1”，教师超过或不足课时工作量，按照折合系数计算。
第九条 对普通中小学教职工工作量标准核定，可参照《通化市直普通中小学教师工作量参考标准》制定本校标准。要结合实际情况，适当调整各学科教师工作量标准，可以在参考标准上下浮动2课时;对跨年级、跨学科教学的人员，视其情况可适当降低课时工作量标准;对班主任工作量核定，统一按照本校本学科教师标准课时工作量的一半计入教师工作量;对中层以上领导、行政干事兼课人员和教师兼任教研组长、年级组长的人员，另加课时标准由学校根据实际情况确定;对学校行政、教辅人员工作量核定，按照岗位工作性质和劳动强度，可参照一线教师工作量标准，由学校酌情确定。
第十条 对中(高)等职业学校文化课和专业课教师岗位工作量核定，要根据学校专业课程设置、班级数量、学生数量和教师配置等情况，全部由单位自主确定;对行政管理和教学辅助人员岗位，学校要与一线教师岗位统筹考虑，科学确定工作量标准;对到企业实践的教师和从事招生、就业工作的教师，按照目标任务管理的办法，也要对他们工作量标准进行合理设定。
第十一条 在岗位工作量总体核定的同时，要对学校每一名教职工的实际工作量进行一一核定，对不满、达到或超过工作量标准的人员都要进行明确。对男满57周岁、女满52周岁的体弱多病的年老教师，实行工作量减半的照顾政策，对达到正常工作量的50%，按照满工作量计算。
第十二条 实行教师课时工作量协商制度。对于学校个别学科和辅助岗位，由于客观或自身原因造成工作量不满的教师，学校根据教育教学和辅助工作实际需要，推出若干兼职岗位，并明确其工作量，公开向全校教师征聘，以解决部分教师工作量不足的问题。
第十三条 必须让广大教职工参与到标准核定工作中来。学校对核定的工作量标准，必须经过教职工大会讨论通过后，方可实施。学校的工作量标准和每一名教职工工作量核定结果，必须向全体教职工公示。实行工作量备案管理，每个学年初，学校要将每名教职工工作量核定结果存档，同时报送教育局人事科备案。
第十四条 在实际工作量完成统计工作中，要按照本办法的第二十三条计算，并对下列情况作统一处理：
(一)对由于病假、事假、婚假、产假和丧假等自身原因造成的缺课时，要按缺课时处理。
(二)对教师完成本职工作任务的基础上，又代替其他教师上课，应按增加课时处理;
(四)学校规定的其它增减课时情况，由学校自行确定。
第三章 考核内容与分值
第十五条 绩效考核以教师履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德(职业道德)、能(职业能力)、勤(工作态度)、绩(工作实绩)四方面内容(校级领导考核内容为：德、能、勤、绩、廉五方面)，重点考核工作实绩。考核具体内容为：
(一)德：是指政治、思想和道德品质表现。考核教师的思想政治素质、教师职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面情况。
(二)能：是指履行教师职责的业务素质和能力水平。主要考核教师文化素质、教育教学能力、教学研究能力、创新能力、教师专业发展情况。
(三)勤：是指工作态度、工作表现。主要考核出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性、工作作风等方面情况。
(四)绩：是指完成教育教学工作的数量、质量、效率及所产生的效益和贡献。主要考核教师从事德育、教学教育教学、教学管理辅导、班主任等方面工作的承担和完成情况。
第十六条 绩效考核实行百分制，具体权重为德：15分，能：20分，勤：15分，绩：40分;民-主测评10分。
第四章 考核方式方法
第十七条 不断完善校内绩效考核制度，根据一线教师和教辅行政岗位人员的不同特点，实行按岗定标、分类考核(非教学单位可不实行分类考核)，由单位组织实施。对校级领导干部实行统一考核，由市教育局组织实施。
第十八条 绩效考核工作可采取定性与定量相结合，教师自评与民-主评议、领导评议、考核组评议相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取学生、家长及社区的意见。
第十九条 加强绩效考核载体建设。可采取指标要素测评、业务水平测试、建立教师发展档案、开展争先创优活动等多种形式，完善教师绩效考核载体，通过多种形式，全面反映教师的业绩和贡献。
第二十条 职业道德考核满分15分，基本标准为：全面贯彻教育方针，认真遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、作风正派，关爱学生、廉洁从教。
凡在考核学期内有下列情况之一者，视其具体情况予以扣分(扣分标准由单位自定，情节严重者可以全部扣除，得零分)：
(一)违反教育局对教师纪律和师德规定，并受到党内或行政处分的;
(二)违反学校教职工纪律和师德规定，并受到学校纪律处分的;
(三)组织或参与办班补课，加重学生课业负担的;
(四)体罚或变相体罚学生，造成一定后果的;
(五)向学生家长索要和收取钱物，或变相推销教辅资料，或有乱收费行为的;
(六)在荣誉证书、科研论文及考核其它项目上教师存在弄虚作假行为的;
(七)学校根据实际规定的其它扣分情况。
第二十一条 职业能力考核满分为20分，基本标准为：具有较强的学识水平、业务素质和科研能力，保质保量按时完成教学常规工作任务;积极参与教研、科研工作，取得显著成果;积极参加校本培训以及其他各种培训活动，专业发展成长较快。教学常规考核具体内容和办法由学校自行确定。
第二十二条 工作态度考核满分为15分。基本标准为：专心教育教学，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟;遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，具有较强的工作责任心，出勤率高。对下列情况由学校制定标准予以扣分，扣完为止：
(一)旷工旷节;
(二)事假、病假;
(三)迟到、早退;
(四)违反工作纪律其它情况;
国家规定的婚假、产假和丧假不扣分。
第二十三条 工作实绩考核满分为40分(一线教师工作实绩为工作量20分，班主任工作和教学成绩合为20分，任课教师教学成绩为20分)。基本标准为：认真履行工作职责，圆满完成工作任务，教育教学工作成绩显著。一线教师工作量成绩计算方法为：工作量成绩=20×【个人工作量系数-(学期缺课时数-增课时数)/学期总课时数】。教师教学成绩和班主任成绩具体考核内容和办法由学校自定。义务教育学校不得把升学率作为考核指标，应把控制学生辍学率纳入考核指标。学校努力将政策导向教师教好每一名学生，促进学生全面发展。
行政教辅人员工作实绩考核办法可由学校自定，也可按照下列方法评估计算：工作成绩=40×[个人工作量系数-(学期缺勤天数-增加天数)/学期应出勤总天数]。
第二十四条 实行考核加分办法。学校要根据德、能、勤、绩的基本标准，制定具体标准将分值细化。在此基础上，对下列情况实行加分：
(一)表彰类加分。对在考核期内获得表彰奖励的教师(包括被认定或被考核合格的骨干教师)，每次考核只能选一项最高项加分，对国家、省、市、县、科和校六个级别的综合性奖励(含称号)，分别按照8、6、5、3、2、1分计入分值。获得单项奖相应减半计算。骨干教师要以新认定或年度考核合格为准。年度考核优秀等次不纳入绩效考核加分。表彰类中的师德和班主任表彰统一加到“职业道德”分值中，其它表彰项目加分全部加到“工作实绩”分值中。
(二)科研类加分，对在考核期的科研成果，包括科研项目成果和论文论著，每次考核只能选取一项最高项加分，对国家、省、市、县和学校五级论文论著(科研成果分五个等次)，分别按4、3、2、1、0.5计入分值。学校级别的科研成果指学校评选出的论文、经验和反思交流材料。科研类加分统一加到“职业能力”分值中。
(三)教师继续教育成绩加分。市教育局和学校对教师进行的继续教育考试成绩要适时纳入绩效考核加分项目，分别按照考试成绩10%和5%予以加分。继续教育成绩加分统一加到“职业能力”分值中。
(四)学校规定的其它加分项目。
第二十五条 实行考核内容分值定额换算法。学校在每学期绩效考核时，对考核德、能、勤、绩的分值，由于加分出现超过其规定分值的情况，要按照定额对参加考核的全体人员成绩进行换算(换算方法为：某项成绩=该项定额分值×个人得分/校内最高分)，保证绩效考核百分制，方便划分考核等次。
第二十六条 民-主测评为10分，由单位领导、教职工对教师德、能、勤、绩四方面进行总体评价(具备条件也可将学生评价纳入其中)，各占5分。可分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，分别按5、4、3、2四个分值计入成绩(各单位也可自定等次分值)。
第二十七条 按照绩效考核成绩，由单位自主确定考核等次，可以分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
第二十八条 凡有下列情况之一者，可直接确定为不合格等次(总分值确定在0-30分之间)：
(一)连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的;
(三)品行不良，侮辱学生，给教育行风造成恶劣影响的;
(四)未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的;
(五)以请病假为由，不到单位工作，自行从事其它工作，连续或累计超过一个月以上的;
(六)国家法律法规和人事、教育部门另有规定的考核不合格情形。
第二十九条 教职工考核程序：
(一)个人自评。教师个人进行总结和自评，填写《通化市直单位教职工绩效考核评价表》。
(二)民-主测评。在全校教职工范围内和所教班级学生中进行民-主测评，并听取家长代表的意见。
(三)综合评定。在民-主测评的基础上，学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、学科组或年级组评议，按照考核成绩分段，提出考核等次意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。
(四)校内公示。对考核领导小组综合评定的成绩和等次，要向全体教职工公示，公示时间不低于5个工作日。
(五)成绩存档。考核小组组长、学校主要领导和被考核人分别在考核评价表上签字，并将考核评价表存档。
第三十条 要加强对教师日常工作考核，日常工作考核成绩要定期公示。学校教职工绩效考核每学期进行一次统计，在放假前完成。市直学校校级领导和非教学事业单位职工绩效考核每年度进行一次，年末放假前完成。
第三十一条 建立教师发展档案。学校将教师所任学科考试、班主任工作、业务知识测试成绩和论文论著、奖励证书的复印件等体现教师发展成长的相关材料，与教师学期考核结果要定期存入教师发展档案。一学期归档一次。同时实行教育局备案制。在每学期放假前，各单位将考核结果上报市教育局人事科备案。非教学单位一年归档一次，年末上报备案。
第五章 考核结果运用
第三十二条 绩效考核结果将作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师(合格等次以上)，全额发放基础性绩效工资;根据年度(两学期)绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，实行按等次发放。坚持向做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。
第三十三条 绩效考核结果作为年度考核的重要依据。年度考核通过本年度两个学期的绩效考核成绩计算出平均成绩，并依此确定年度考核等次，确定年度考核优秀等次人选。
第三十四条 绩效考核结果作为职务评聘的重要依据，聘期内评聘考核将全部运用绩效考核结果。对考核定为合格以上等次者，可以竞聘高一级职务或者续聘;对考核定为基本合格、不合格者，可以进行低聘和解聘。通过对三年六学期绩效考核成绩排名，按照规定的比例确定参与同级竞聘人员。
第三十五条 绩效考核结果也将作为评优选先、表彰奖励、培养培训和干部提拔的重要依据。
第六章 组织领导
第三十六条 加强对绩效考核工作的领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切实身利益。各单位要高度重视，精心组织，科学实施。市教育局成立绩效考核工作领导小组。各单位也要成立绩效考核工作领导小组和考核小组，组长都要由单位主要领导担任。要明确任务，落实责任。
第三十七条 各学校要根据本办法，结合本校实际，科学制定具体的绩效考核实施方案。市直非教学事业单位要参照本办法，根据单位工作性质特点、人员结构等实际情况，制定本单位绩效考核实施方案，本办法考核项目和分值只作参考。市直单位校级领导绩效考核，由市教育局统一制定考核实施细则和方案，统一组织考核。
第三十八条 实行阳光考核。单位制定的绩效考核实施方案，必须经教职工大会讨论通过并报教育行政部门批准后，方可实施。考核过程要公开透明，考核结果必须进行公示，依法保障教职工的知情权、参与权和监督权。教师对考核结果有不同意见，必须通过正常渠道向学校考核工作组织和学校主管部门申诉，申诉期限定在公示期以内。要严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，将坚决追究责任，并严肃处理。
第三十九条 各学校要将绩效考核与促进教师专业发展、加强教师队伍建设工作结合起来，要将绩效考核作为管理学校教师的重要工具切实抓好、抓出成效。各单位在方案制定过程中，要广泛征求广大教职工的意见，让广大教职工参与到方案制定工作中来，逐步达成共识，从而促进学校制度文化建设。在方案实施过程中，要切实遵守既定方案的“约定”，同时也要认真听取教职工意见，不断完善考核方案，提高绩效考核的科学性和公信力。
第七章 附则
第四十条 本办法适用于市教育局直属大中专院校、中等职业学校、普通中小学、特殊教育学校、幼儿园教职工绩效考核工作。市直非教学事业单位参照实施。
第四十一条 本办法与上级考核文件相抵之处，以上级文件为准。本办法由通化市教育局负责解释。
第四十二条 本办法自印发之日起施行，有效期为三年。《通化市教师工作考核规则》同时废止。
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年度考核表
姓名 | xxx | 性 别 | 男 | 出生年月 | 75、6 |
民族 | 汉 | 政 治 面 貌 | 党员 | 文化程度 | 大学 |
行政 职务 | 专业技 术职务 | 讲师 | 工作岗位 | ||
本人年度总结 德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力提高思想、理论水平。 认真学习十六届六中全会精神，积极参加学校组织的各项政治学习活动，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质和丰富内涵，切实转变教育教学观念，认真学习现代远程教育理论，树立适应远程教育要求的教学观、学生观和质量观，自觉运用现代教育理论指导教学研究和实践。 通过政治学习和各项教学活动，提高了思想、理论水平。 能：积极参加“人才培养模式改革和开放教育试点工作”，主动学习、积极探索、勇于实践教育改革思想。 抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学，优化教学评价体系；认真贯彻执行教学计划，每学期开学前，按照学校的布置认真学习、研究，按照教学大纲、教学计划的要求统一辅导内容、进度,并做好教学进度表，强化教学常规管理，规范教学进程；围绕如何提高专业课、文化课的课堂教学效益，如何加强文字教材和网络教材的内在统一，加强教学过程管理，提高教学效果；加强班级管理，建立健全小组学习制度，并对小组学习进行跟踪；做好学生的考风考纪教育工作，强调加强考风考纪的作用和认真对待考试对完成课程学习的意义。 在工作中不断提高自已的工作能力和业务水平，促进教学质量、管理水平进一步提高。 勤：勤勤恳恳开展处室工作，我毫无怨言；热情帮助同事做好工作，我乐在其中。 全年出满勤，不迟到早退，班主任工作忙碌又烦琐，必需经常加班加点为学生服务。 绩：一年中主要做了以下工作： 1、履行好了全市教育管理专业责任教师职责，完成了全市教育管理专业实践性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文答辩； 2、上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育” 课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文； 3、带领处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作； 4、完成理工文法部课表编排、报考统卷、资料信息上传下达工作； 5、亲手指导新生进行网上注册和选课，经常给学生传授网上学习方法，所带班级在读生注册率为100%； 6、督促学生在网上学习，并经常与他们进行交互、交流，督促学生平时抓紧学习，按时完成作业，对学生的学习全过程进行全面考核，收集学生的作业交任课教师批改； 7、打印开学报到程序单和课程表，聘请面授课辅导教师，组织面授辅导课教学； 8、每学期完成手工、电脑课程注册各2次，核对、修改课程注册信息3次； 9、每学期完成手工、电脑报考各3次，核对、修改报 考信息3次； 10、每学期核对考试安排单，调整重考科目考试时间，及时将考试安排单发放到每一位学员手中； 11、每学期3次核对学生上学期期末考试成绩，2次手工、电脑填报成绩核对表，本学 期追踪工作近3个月，为20多名学生修订了30多名课程的成绩； 12、完成本学期教材、辅导资料和作业的领取、发放、费用结算工作以及下学期的教材征订工作，因系统未理顺，效率低下，此项工作整个学期都在做； 13、组织7个班40多名学员到校拍摄毕业证用照片。 为这些学员填涂了照相信息卡，督促每一位学员认真核对照相信息并签名，多次通知、提醒学员按时到校照相。 为2个外省学员寄去照相信息卡，远程指导他们在当地摄相，并接收、存放好他们寄来的相片、光盘； 14、上学期完成5个班57名学员、本学期完成3个班42名学员的毕业生成绩审核、上报工作。 每学期3次上报、核对并修改学员办证信息，及时理顺、呈送办证用照片，本学期追踪工作2个月为2名未通过审核的学员提供详细的学习成绩证明材料，使他们顺利通过了毕业审核，最终按时圆满地完成了毕业生办证工作； 15、毕业证办证时间长，到得晚，为此多次回复并耐心向学生解释，取得了学生的谅解。 毕业证领到后，24小时内通知全部学生，因系统原因，学习成绩单不能随毕业证同时到达，毕业生档案我只能利用考试监考空隙清理、密封，目前正在发放中。 16、向补考学员逐个收取补考费，协助总务处清查学员缴费情况，确定下学期学生缴费金额，拟定下学期开学报到通知，并将通知发放给每一位学员； 17、按照学校要求多次统计上报新、老生报到缴费情况，与学生一道确定每学期开课科目； 18、正在完成本科班网考课程的网上报考工作； 19、主动承担04春、05秋录取的各1个刚来校就读的学生的班主任管理工作； 20、完成学校分配的招生任务，与招生同志一道督促、劝说学生缴费、继续学习。 |
主管领导评语以及等次意见 | 签名： 年 月 日 |
党 委 意 见 | 签名（盖章）： 年 月 日 |
个 人 意 见 | 签名： 年 月 日 |
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的.差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。
考核通知
各部门：
20xx年上半年即将过去，为全面了解各部门和各位员工的工作现状及工作实绩，激励全体员工不断提升业务水平，推动下半年度各项工作，按照集团公司《绩效考核实施办法》的相关规定，请各部门认真组织落实上半年工作总结、半年度绩效考核工作和下半年工作计划制定工作。现将相关事项通知如下：
一、请各位员工认真填写《20xx年度上半年个人工作总结与下半年度工作计划》、《20xx年度上半年员工绩效考核表》，并于7月1日（周二）前上交至各项目前台处。
二、请各部门认真填写《20xx年度上半年部门工作总结与下半年度工作计划》、《培训计划》、《20xx年度上半年部门绩效考核表》，并于7月2日（周三）前报送至综合管理部。
三、填写下半年工作计划时，请国际中心客服部注意提交下半年客户服务活动计划、收费计划；银座工程部提交下半年现场整改、跟进等相关事项具体计划。
四、7月份，公司领导将分部门听取各部门和员工的工作汇报并开展半年度考核。具体时间届时另行通知。
五、各部门负责人完成对本部门员工的绩效考核后，请于7月8日（周一）前将《20xx年度上半年员工绩效考核表》交至综管部。
六、请大家重视并关注考核与实际相结合，日常月度、半年度考核均会成为计入年度绩效中，将影响大家的年度实际绩效。
考核通知
公司各部门：
公司部门负责人以下，入职日期在20xx年5月1日以前的职员y系列。5月1日以后入职的，不参加二季度考核，仅需填写下季度工作目标。（经研究，司机、技术、前台等岗位在月考核的基础上，仍采用季度考核。）
：根据《xx物业绩效考核管理制度（试行）》，按照考核指引要求，填写a类绩效考核评议书（适用于有下属的职员）和b类绩效考核评议书（适用于没有下属的职员）。司机类考核评议书中"季度工作目标"一栏建议由部门统一设定。《考核评议书》由公司各部门人事管理员打印发放。
时间工作内容。
7月10日-7月11日季度考核数据汇总与结果调整。
7月12日-7月13日第二季度考核结果反馈。
考核结果录入后，由考核人根据以下标准进行结果调整：
1、出现以下情况之一的，一经确认，当季考核等级将根据问题严重性，在正常评分的基础上，降低0.1-1.2不等：
a、受到公司内部或外部客户的有效投诉；
b、出现工作失误；
c、有明显违反公司相关制度的行为。
2、公司或部门范围内受到通报表扬的人员，其当月考核等级将根据具体情况，在正常评分的基础上，增加0.1-0.3。
考核结果调整后，由部门负责人对考核结果强制排序，排序结果要求按以下比例分布：
评价等级优秀良好合格需改进。
分布比例20%30%40%10%。
排序应注意以下原则：
1、强制排序需改进部分的比例按照"七舍八入"原则执行，其它部分按照"四舍五入"原则执行。
2、强制排序应注意考核成绩在各专业内的合理分布。
3、公司范围内受到通报批评的人员，其当月考核等级为"须改进"，在部门范围内受到通报批评的职员，其当季考核等级不超过合格。
4、职员季度行政违规扣分达5分及以上者当季考核等级不得超过"合格"。
如有不明之处，请联系人力资源部。
广州市xx物业管理有限公司。
人力资源部。
20xx年xx月xx日。
绩效考核奖励通知
各处室、直属事业单位：
为做好委厅机关和直属事业单位20xx年度目标绩效管理奖发放工作，现将《xx省教育厅20xx年度目标绩效管理奖金分配方案》印发给你们，并就有关事项通知如下：
按照省财政厅关于财政资金补助的有关政策，分以下三种情况：1、机关公务员和全额拨款事业单位工作人员（含离退休）奖金全部由省财政厅补助。2、差额拨款事业单位在职人员奖金由省财政厅补助60％，其余部分由各单位自筹解决。其中，人均绩效工资水平超过43400元（33500＋9900）的单位，省财政厅不再给予补助，所发奖金全部由单位自筹解决。差额拨款事业单位的离退休人员生活补助（9000元/人）由省财政厅全额补助。3、自收自支事业单位所需在职人员奖金和离退休人员生活补助全部由单位自筹解决。
差额和自收自支事业单位要根据奖励资金来源方式，统筹准备所需奖金，确保国庆节前按分配方案规定的奖金档次和标准发放到位。发放中遇到问题请与厅目标绩效管理办公室及时反馈。各单位发放情况请于10月8日报厅目标绩效管理办公室。
委厅目标绩效管理办公室（代章）。
20xx年9月28日。
年终考核工作通知
各县(区)卫生计生局、开发区卫生行政部门，市属各医疗卫生单位：
根据《中华人民共和国执业医师法》和《医师定期考核管理办法》(卫医发〔2007〕66号)、《自治区卫生厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》(桂卫医〔2011〕226号)以及《广西医师定期考核管理委员会办公室关于做好2016年全区医师定期考核工作的通知》(桂医定考办〔2016〕1号)等相关规定和要求，现将2016年全市医师定期考核工作有关事项通知如下：
一、考核对象。
2016年考核的对象为2015年12月31日前执业注册满2年及以上或通过前一周期考核满2年的医师。执业注册接近2年的医师也可参加本次考核。主要是对相关医师近2年的执业情况进行考核。
二、考核报名截止时间。
2016年4月12日(星期二)17点(全国医师定考工作网2.0版要求必须设置报名截止时间，过期无法报名、无法参加当年的考核，由此产生的一切后果由参加考核人员自负)。
三、简易程序考核的要求及时间节点。
(一)各考核机构应当根据相关文件精神，严格、准确地掌握简易程序的执行标准。
(二)申请简易程序考核的医师，须在全国医师定期考核工作网上认真逐项填写《医师定期考核表(简易程序)》，写好本人的述职报告，于2月6日前提交至所在医疗、预防、保健机构。
(三)各医疗、预防、保健机构应及时对申请简易程序考核医师的“工作成绩”和“职业道德”进行评定，并在全国医师定期考核工作网上签署单位意见，于2月26日前提交至考核机构。
(四)考核机构必须对医疗、预防、保健机构提交的'简易程序材料进行认真的审核。于3月25日前在《医师定期考核表(简易程序)》上签署意见。对符合简易程序考核条件且评定为合格的，点击“人文医学考核”;对符合简易程序考核条件但评定为不合格的，在全国医师定期考核工作网上操作后，书面报告注册机关办理注销其执业注册手续。
(五)经审核不符合简易程序考核条件的医师，走一般程序考核。
四、一般程序考核的要求及时间节点。
(一)参加一般程序考核的医师应在全国医师定期考核工作网上认真逐项填写《医师定期考核表(一般程序)》，填写后一定要上传本人的照片(jpg格式)。考生必须认真检查自己所填写的执业类别、执业证书号码、身份证号码等信息是否正确(由于考生填写错误又不及时更正的，后果自负)。要求考生必须将本人信息于2月29日前提交至所在医疗、预防、保健机构。
(二)已经调动工作单位的医师，请尽快办理工作网上的调任操作(需要进行调出、调入审核、卫生行政部门批准)。原工作单位原则上不再为已经调离的医师报名。
(三)医疗、预防、保健机构按照相关文件规定，及时对参加一般程序考核的医师进行“工作成绩”和“职业道德”评定，并在《医师定期考核表(一般程序)》上签署工作单位的评定意见，于3月18日前提交至考核机构。
(四)考核机构应当对医疗、预防、保健机构提交的医师“工作成绩”、“职业道德”评定意见进行认真复核，签署意见，然后点击相关按钮，指派其参加业务水平测试，完成信息提交，使其进入“业务水平测试待定”状态。此项工作要求于4月5日前完成。
(五)根据《医师定期考核管理办法》(卫医发〔2007〕66号)规定，在考核周期内按规定通过住院医师规范化培训或通过晋升上一级专业技术职务考试的考生，可视为业务水平测评合格，考核时仅考核工作成绩和职业道德，可免业务水平测评。在本周期内(2014年1月1日至2015年12月31日期间)，对此类执行一般程序免业务水平测评的考生，应当注意以下问题:
1.凡在本周期内(2014年1月1日至2015年12月31日期间)，执业助理医师通过考试已经取得了执业医师证书的，按取得晋升上一级技术职称处理，可免于业务水平测评。
2.参加2014、2015年职称考试并收到考试成绩合格通知的考生，可免于业务水平测评。
3.取得了住院医师规范化培训合格证书(应当能够出示证书)，可免于业务水平测试。
4.凡是符合一般程序但可免于理论考试的医师，先由考核机构对该医师指派完成业务水平测试项目，然后该医师才可申请免考。考生必须在全国医师定期考核工作网上提交符合免考条件的相关证明材料(凡是无法提供或不及时提供相关信息的，必须参加业务水平测试)。然后由卫生机构审核，再提交考核机构审核、判定(免考审核通过的，需等待至6月份考试结束后再统一点击合格)。
(六)全国定考办将根据截止于4月12日定考工作网上统计出来的广西一般程序需参加业务水平测评的考生信息，列出清单，编制广西考生的准考证号码和准考证。我委收到后会及时发送到各县(区)卫生计生局、市属各医疗卫生单位进行核对，再由各考核机构公布并通知应考人员。
(七)要求考核机构在考试前一个月左右打印出准考证，分别发放给每个应考人员，准确通知其参加考试的具体时间(场次)和地点。凡是由于考核机构没有及时通知到考生而导致该考生缺考的，该考生仍然判定为无故缺考(考核不合格)。由此引发的纠纷、问题及后果，由相关考核机构承担一切责任。
(八)全区纸质试卷笔试(填答题卡)的考试时间，定于2016年6月18日(星期六)下午15:00-16:00(60分钟)进行。试卷由全国定考办从医师定期考核业务水平测评国家级题库中选题(100条单选题，其中20%的分数为人文医学和法律法规内容)。请考生自备2b铅笔和橡皮。考生要严格按照全国定考办的规定(印在准考证上)，认真填写答题卡，不得乱涂乱划，以便全国定考办的电脑系统快速自动阅卷。凡是由于乱涂乱划答题卡导致自动阅卷机无法阅读的，一律按不合格试卷处理，考生后果自负。
(九)试点机考的时间安排。
1.根据全国定考办要逐步扩大机考范围的精神，今年将南宁市作为机考试点，即要求凡是在南宁市区内参加一般程序理论考试的医师必须参加机考。试卷由全国定考办从医师定期考核业务水平测评国家级题库中选题(100条单选题，其中20%的分数为人文医学和法律法规内容)。考试时间为每场60分钟，间隔换场时间15分钟。
2.南宁市内的机考时间：2016年6月18日(星期六)8:00-18:00全天进行。机考地点：广西卫生职业技术学院(昆仑校区)，地址：南宁市兴宁区昆仑大道8号。
(十)凡因特殊原因不能按时参加本次业务水平测评的医师，必须在考试前一个月向所在医疗卫生机构或组织提出申请，并由所在医疗卫生机构或组织开具证明，交考核机构。经考核机构同意后，方可延期考核。各县(区)开发区卫生行政部门必须将申请延期考核医师的相关证明文件在5月15日之前，以pdf文件形式发送到我委医政医管科，我委再转发全国定考办备案。考试结束后才提出延期考试申请的(极特殊情况除外)，一律不予受理(仍按“无故缺考”处理，判定为本次业务水平测评不合格)。
五、其他注意事项。
(一)考核周期内参加并完成3个月以上城乡医院对口支援等政府指令性工作的医师，支援医院在对其工作成绩及职业道德进行评定时，应当参考受援医院意见。
(二)考核机构要严格良好行为记录的认定。其中，认定为良好行为记录的表彰、奖励，应当为设区的市级以上相关部门作出的表彰、奖励;认定为良好行为记录的科技成果，应当为获得设区的市级以上科技进步奖或与业务工作相关发明专利的科技成果。
(三)根据有关规定，凡医师无故不参加医师定期考核的，或以欺骗手段取得考核合格结果的，判定为本周期考核不合格。
(四)参加考核医师“工作成绩、职业道德、业务水平”三项考核中其中一项不合格，即判定为考核不合格，卫生行政部门将责令其暂停执业活动，接受培训3至6个月，再次进行考核(再次考核业务水平测评时间安排在2016年12月3日(星期六)，考生必须到南宁市参加60分钟的机考，交通费、食宿费自理)。对再次考核合格者，允许其继续执业，但该医师在本考核周期内不得评优和晋升;对再次考核不合格的，由卫生计生行政部门注销注册，收回医师执业证书。
(五)根据医师定期考核网上各考核机构点击合格的信息，自治区定考办于于2016年12月底(或2017年1月初)向本周期考核合格(含复考合格)的医师发放全国统一的激光防伪标识，由各考核机构统一负责粘贴在各位医师的执业证书上(遗失不补)。
(六)考核结果与医师职称晋升，岗位聘用、评优评先、绩效工资等管理措施挂钩，因此希望各单位和考核医师高度重视考核工作。
(七)自治区定考办将不定期到各地督导、检查，具体时间安排另行通知。
(八)各县(区)卫生计生局、开发区卫生行政部门及时通知考生报名参加医师定期考核，加强对本辖区内医师定期考核管理工作的指导和监督，对考核机构的考核结果进行抽查核实，确保医师定期考核工作的顺利进行。
(九)各考核机构在医师定期考核工作中对存在的问题或建议，请及时反馈。
南宁市卫生和计划生育委员会。
2016年1月12日。