申请教初中的理由 向学校申请教室申请书(通用9篇)

时间:2023-10-09 03:06:52 作者:纸韵 申请教初中的理由 向学校申请教室申请书(通用9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

申请教初中的理由篇一

宁夏广播电视大学:

20__年6月21、22日我院工商管理专业的学员进行四门课程考试,为了便于学员就近参加考试,特向你院租赁两间教室,使用时间20__年6月21、22日,上午9:00—11:30下午14:30—17:00,教室租赁费300元/天/间,两间教室租赁费两天总计____元。

宁夏华夏培训学院

20__年6月17日

申请教初中的理由篇二

您好:

我叫____是____系____班的学生,我向学校申请国家励志奖学金。我来自山西省晋城市沁水县。我家住在农村,我的家庭不宽裕靠种田为生,经济来源单一,主要的经济来源全靠父亲承担,母亲身体欠佳,家里只有父亲一个劳动力,由于常年劳作这几年父亲身体也不如以前朗维持家计已是力不从心。

我已经下了坚定的决心,要通过自己的奋斗拼搏来改善自己的家境,真诚地孝敬我的父母,同时我会竭尽全力地为社会做一些力所能及的事情,所谓予人玫瑰,手有余香,给予比获得往往更能使我们的心中充满幸福感。

虽然我在高考中失利,但是我更看到了前方的曙光。从我来到山西煤炭职业技术学院的第一天,我就告诉了自己:我一定会坚强地走完这三年的求学路,直至走进社会大课堂,迎接那一次次的人生挑战。

我一直有这样的'信念:成功并非是天赋的专利,它也不是事到临头的奖赏,更不是最终的目的地,而是永远地超越自己。对于我而言,我将大学里的每一次机会都视为是对自己的一个挑战。只有一次又一次地挑战自己,方能不断地超越自己,如此一来,我永远都是成功的,无须担心自己会失败,除非是被自己给打败了,因为真正的敌人就是我们自己。

当怀抱着这样的理念,我在山西煤炭职业技术学院里的每一天都将是充实的,我要努力学习因为在不久的将来,我的理想不再是梦!非常感谢国家给我们这些贫困学生提供了这样的一个机会,谢谢学校把这样的机会给了我。以后我将尽我全力来回报社会,来帮助需要帮助的人。

此致

敬礼!

申请教初中的理由篇三

尊敬的学院领导:

您好!

为了顺利开展绿色文化社第三届第一轮干事招聘会。特此向学院领导申请在20xx年9月24日(星期一)晚19:00-22:30使用多媒体教室j5302。我们承诺在使用多媒体教室期间遵守多媒体教室的使用规则,爱护里面的设施设备,搞好清洁卫生。恳请学院领导批准!

申请人:

日期:

申请教初中的理由篇四

本人于xx年10月被评定为中学一级教师,现受聘中学一级教师已满五年,任职期间业绩突出,符合申报高级教师的条件,现申报中学高级教师资格。

本人任现职以来一直从事绿证课教学工作。先后担任过七年级班主任,八年级班主任。在教学期间工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结报告如下:

一、政治思想素质

作为一名人民教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学,成绩突出。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”

作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。

通过绿证课的教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学习技术。

增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。

2、深入钻研,大胆创新。

任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握绿证课最新的改革趋势,积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。

任现职5年来主动承担校级公开课教学,受到学校领导和学生的好评。

论文在中,经评委会严格评审,获三等奖。

3、扶持后辈,共同进步。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作,任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长。在2008至帮助青年教师张晓东备课、上课。我在教学上给予了她很大的帮助,她现在已成为教学上的'一把好手。

(二)教育能力

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,不只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我謹记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。

“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。

然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。

在自己的实践中,我总结出一条经验:当好一名老师,仅仅靠“嘴”和“手”是不够的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。

四、其他方面

五年来,我认真履行中学一级教师职责,自觉遵守学校的规章制度,从无迟到、早退,有事有病先请假。综上所述,认为我符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,为了党的教育事业,我愿作出自己应有的贡献。

请各位领导和相关工作部门接受我的申请。谢谢

申请人:陈贤

x年x月x日

申请教初中的理由篇五

我实习所在的学校是家乡的一所普通乡村学校。实习的基本内容包括:课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下:

1课堂教育:包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。

2班主任工作:及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!

近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。

俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通,从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。实习期间,因为一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,在这期间里,我以外行人的身份担任了这个班的语文老师,完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中,独立地做着班主任工作,教学、出操、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的认识。实习后期我将工作移交回了给原来的班主任,回到了我原来的实习班级,再次投入到跟班中,工作依旧很重复,可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:

1重视学生安全,安全排第一位

在小学阶段,尤其是低年段,小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。

2明确要求,让学生养成良好的生活习惯

在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在这些小问题上却必须明确要求,对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励,而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。

3善于培养有能力的班干部

人人有份的班干部,孩子们并不稀罕,有竞争力的、有挑战性的,孩子们才乐于表现自己的才干。给我当指导老师的苗老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力,让学生担任不同的职位,但是如果违反纪律,或工作没尽责,就会马上被替换,使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言,担任班主任,又成了一种奖励的措施,同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力,在某种程度上,从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部,把班级交给孩子们自己管理,也减轻了班主任的工作负担。

4与家长的沟通交流很重要

孩子的成长,离不开家长的教导,做好班主任工作,离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况,同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通,确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多,使班主任工作更好地开展。

班主任工作,尤其是小学班主任工作,突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多,并不轻松,需要有计划地完成,需要有耐心、细致地做,确定做好每一件小事情,处理好每一个小问题,班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作,有了小小的体会,如何去做好,却仍需要在以后的实践中改善。

教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。虽说我的实习生活已结束,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。

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申请教初中的理由篇六

申请教室类别:普通教室一间、多媒体教室一间。

社团简介:

“梦之初服装设计与表演社团”与前段时间刚成立。是在征集众多同学意见与需求的情况下组建。在刚纳新当天便有过半百同学加入,这也让我们社团申请人激动万分。更打算发展、完善本社团。为同学服务,为学校添光。

“梦之初”集服装设计与表演、t台走秀、cosplay、创意展示等活动与一身。社团分秘书处、设计部、宣传部、外联部、策划部、模特部。目标明确、分工严谨。

社团负责人更是秉承、遵循校领导与社联的安排,遵规守纪。希望在校领导和社联的帮助下,发展壮大本社团。

教室申请原因:

因社团的特殊性,需要表演、设计、走秀、培训等,如没有自己的教室将寸步难行。普通教室是安排模特练习、作品设计、社团会议等。多媒体教室是安排设计作品放映、模特课件放映、模特培训等。所以,有个社团能利用的普通教室与多媒体教室至关重要。

申请教初中的理由篇七

计划留学新加坡的同学们应该了解新加坡莱佛士高等教育学院申请材料,新加坡莱佛士高等教育学院是新加坡私立中的优秀代表。所以了解新加坡莱佛士高等教育学院申请材料,有助于同学们的留学规划。讯,新加坡莱佛士高等教育学院汇聚了来自美国、英国、澳洲、新加坡等世界各地的专业人士以及他们带来的不同文化理念,国际化的教育师资力量保证了国际化的教育水平。莱佛士的讲师们不仅具备多年的教学经验,还拥有丰富的行业经验,为莱佛士学生带来最符合国际潮流的创新理念、知识与技能。

1、完整、清晰填写入学申请表格

2、最高学历证明及成绩单复印件(中英)

3、护照复印件

4、申请注册费

学院确认申请者的入学资格与入学条件;若申请成功,将于5个工作日内签发录取通知书、学生标准合约及相关文件。

收到录取通知书后学生递交以下签证材料,并签署学生合约扫描件返还给学校

1、学生申请表格(表格16&表格v36)

2、三张护照照片大小的证件照

3、出生公正

4、最高学历公正

5、最高学历成绩单公正

6、经济能力证明(设计专业存款证明要在35万元以上,以及父母或申请人本人的工作证明等其他辅助材料)

7、非应届毕业生进三年的活动经历及证明

1、学生准证的申请周期通常为4周

2、准证获批后,学生支付首期学费学费保障费(fps)以及医药保险费用(hspa)

3、学院出发学生的入境批准信(ipaletter)

4、学生凭借此批准信,并携带所有材料与合约原件入境新加坡

1、学生抵达新加坡,学院报道,参加开学典礼及英文测试(如有)

2、学生接受体检并与移民局网上预约,换取学生签证(student‘s pass)

3、学院正式开学

申请教初中的理由篇八

敬爱的党组织:

20xx年x月x日经党组织批准,我实现了梦寐以求的愿望,光荣的成为一名中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年,根据党章第一章第七条规定,我郑重向党组织提出转正申请,申请转为中国共产党正式党员。

一年来,在党组织的关怀下,在支部党员的带领下,通过一系列的理论知识学习和活动,我的政治、思想水平都有了很大提高,也增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。

下面,我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。

一、思想上

作为一名人民教师,我始终坚持党的教育方针、政策,忠诚于党的教育事业,恪守职业道德,情操高尚,爱岗敬业,默默奉献。

这一年来,我再一次认真系统地学习了《新党章》,深刻领会“十九大”会议精神,并充分认识到它们是改造客观世界,夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。

通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。

只有坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在这个风云变幻的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作上

在追求思想进步的同时,我也时刻铭记作为一位教师的本职。作为一名新世纪的中共预备党员,我时刻都严格要求自己,努力工作,积极向上。

这一年来,在工作中我严格以共产党员的标准来要求自己,牢记入党誓词,克服并纠正自身存在的问题,工作认真负责并力求创新,处处本着为学校、为学生着想,不计较个人得失,尽职尽心地搞好学校体育工作。

为此我刻苦努力学习并取得了较为优异的成绩,曾获得广东省xx市“xx镇优秀教师”,在校级教师基本功比赛中曾获得“教师朗诵比赛”一等奖,“教师书写比赛”二等奖,并代表学校参加xx省第九届班主任工作论坛。

除了学好专业知识外,我还努力拓展自己的知识面,全面提高个人素质,努力使自己成为一名全面发展的人民教师。

我将树立了远大的人生目标,我将更加努力地端正教学态度,提高教学效率,学习新课改的相关知识,为更多的孩子服务。牢记党对我的培养和教育,吃苦在前,享受在后,脚踏实地,任劳任怨地工作。

在完成一周18节课的同时,还担当起了学校学生课余辅导学生作文,积极培养孩子的写作能力,为了能在镇级的作文比赛中取得好成绩,不顾平时教学以及班级管理工作的辛苦,仍旧辅导孩子写作,付出总有汇报,在这次比赛中,我校派出五年级代表队包揽了前三名,想起平时的辛苦,当看到孩子们拿起奖状时灿烂的笑脸那一刻,我们欢呼,我们跳跃,即使再苦再累也都是值得!

在工作实践中,有力的促成自己树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。作为一名青年教师,深知未来的路还很长,还需要我不断的努力。

因此,我对待工作要求非常严格,不敢有任何怠慢,积极克服各种不利因素的影响,始终保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,严格按学校的要求做好教学、辅导及其他工作,能够认真完成教研组分配的各项任务,积极参与学校体育工作建设,搞好学校体育工作。

这学期,我个人被评为的镇优秀教师,这是学校和同事们对我的肯定和信任,更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉,我清醒地认识到,荣誉更意味这责任。在未来的道路上,我将继续前行。

三、生活中

古人云:一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起,从身边做起。日常生活中,自信乐观,意志坚强,我一直都以一个党员的标准严格要求自己,遵守国家法律法规,遵守社会公德,实事求是,发挥党员的模范带头作用,积极团结同事,关爱学生,热心助人,主动帮助他人做一些力所能及的事。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

记得在开学初的一次训练课中,临近结束时一位女生在终点摔倒了,由于学校卫生室关门,伤口得不到及时处理,最后,我把学生带到学校附近的卫生站,清理好伤口后送孩子回家,并再三叮嘱。

后来,她在日记中写到了这事,说是我对她的关爱,说只有要用成绩来回报这份爱。听着听着,我的眼眶湿润了。多么懂事的一个孩子!其实这就是我应该做的,不足挂齿。碰到同事外出学习,需要临时代上功课的,只要我有空节的,我都会帮忙,哪怕那天我已经有四节、五节课了。因为“给别人方便就是给自己方便!”

以上是我一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。

作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,请党组织考虑我,我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼!

申请人:xxx

2018年x月x日

教师入党转正申请书阅读

教师入党转正申请书阅读

申请教初中的理由篇九

楷博学院预科好申请吗?楷博学院就是指新加坡楷博高等教育学院,其预科是为部分学术水平较低的学生开始,读完即可进入专业学习。那么楷博学院预科好申请吗? 介绍,新加坡楷博高等教育学院,(原亚太管理学院)是美国kaplan(楷博)教育集团新加坡分院,于20xx年正式更名为新加坡楷博高等教育学院,以获得与母公司相同的广泛国际知名度。

新加坡楷博学院拥有现代化、智能化的市区校园,舒适的教学环境及备受信赖的教育品牌,为学生提供优质的学士、硕士及博士等高等教育课程。新加坡楷博学院提供优质教育,与海外名校合办优秀课程,深受留学生欢迎。对于没有达到楷博高等教育最低大学录取标的学生,可先攻读预科文凭课程(cfs)。

课程介绍:通过本课程培养学生进入本科学习的核心能力,包括:学术英文能力(听、说、读、写);批判性思维能力(批判性阅读、分析能力);基础数学能力使学生能够运用基本的数学概念。

课程设置:本课程包含3个科目,2个月内完成。

学术英语课程、判断思维、数学。

学历要求:cfs课程的入学条件和现有的商业证书课程的基本一致,即初三毕业,高一完成和高二完成的学历或是同等学历。

语言程度要求:学生在进入cfs课程前必须获得雅思5。5(各单项不低于5。0)或者通过kaplan pbep课程的第5级。

其实总的来说,楷博学院预科申请要求并不高,大部分同学们都是能够达到要求的,建议同学们咨询教外留学老师,帮助值得合理的留学规划。

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