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科学的记事作文字作文优选
和我们住在同一个社区里的有林老师和我的同班同学小波和小军。我们三个同学最喜欢的游戏是做科学小实验。林老师家后门边的那块小园地是我们最感兴趣的地方，那里种着各种我们从来没有见到过的花草，形状长得稀奇古怪的。一到那里，我们总是问长问短的，林老师总是耐地心向我们解释。
一个星期天，我们三个围着林老师看他种荸荠。小波折了一段荸荠梗，用手一捏说：“还是空的呢!”小军马上反驳：“空气无孔不入，里面有空气就不空。”小波不服：“你怎么知道里面是空气?”大家争得面红耳赤。林老师笑着说：“你们为什么不用实验来说明，竹子里面的气体究竟是什么?”
实验?这样的实验书中没有，大家决定自己来设计实验。
我记起了老师曾经给我们做过的实验：往石灰水里吹气，石灰水会变得浑浊。人吹出的气体里有很多二氧化碳，它会和石灰水起化学反应。如果竹子里也有很多二氧化碳的话，也一定会使石灰水变得浑浊。我把这个想法告诉小波、小军，他们都很高兴。
于是，我们把砍来的大毛竹筒钻了两个洞，把一根圆珠笔插进一个洞里，将澄清了的石灰水倒进去，摇晃一些时候，再倒出来，原来像清水一样的石灰水果然变得浑浊了。
小波还是不服，说里面也许有氧气呢。
氧气能帮助燃烧，要是把点燃的火柴丢进竹筒里能继续燃烧，就证明有氧气;要是灭了，就没有氧气。我想也可以用这个方法来检查竹筒里的气体。可是当我们把竹筒锯开来时，发现里面的气体早就跑掉了。我去请教姐姐，姐姐告诉我悼念气体的方法。我们收集了五大瓶毛竹内气体，向林老师要了点白磷和红磷。把白磷放进瓶子里，只冒白烟，就是不燃烧。我心中有点儿高兴，竹子里确实没有氧气。姐姐在一旁看着我们，说白磷要到40℃才能燃烧，要用放大镜来聚光，提高白磷的温度。我们都没有放大镜，后来才想出用一个废灯泡装满水来代替。当那一点耀眼光一碰白磷时，白磷就烧了起来。小波非常高兴，他猜对了;我也非常高兴，因为用灯泡来代替放大镜是我想出来的。
通过这个研究活动，解开了我心中的一个疑团，学到了一些知识。但是我心中的疑团反而又多了起来：气体是怎样进入植物体内的呢?其他植物体内的气体成分都是这样的吗?早晨、中午、晚上同一种植物体内气体成分会一样吗?春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化?……为了弄清这些问题，为了揭开大自然的秘密，我还要努力学习，不断探索。
科学的记事作文字作文优选
我见过雪飘在图片上，落在纸上，落在手心。我喜欢雪，北方的常客。我以最真诚的热情欢迎你！
虽然已经是立春了，雪还是没有离开的意思，可能是因为我们爱它。上周，春雪连续三天。白雪公主像一颗小银珠，像一滴雨滴，像柳絮和白杨，为我们升起了白色的天幕雪幕。透过稀疏的雪幕仰望，远处的高楼在雾中挺立，宛如在云里，分外美丽。我踏上湿漉漉的路，一个骄傲的声音在我耳边飘荡:“看，我在这里。”你骄傲，你是陌生的路人，你和对方微笑，你是活泼的孩子，彼此天真的欢呼。
到了学校，校园沸腾了！每到一处，就像庆祝一年一度的元旦、春节、国庆，学生们欣喜若狂，三五成群地玩着雪花:有的带着围巾，有的带着帽子，有的拿着手掌。在它们之间，有圆圆的雪球，有小雪花，有细细的雪花轻轻飘落。
我也动情地抬起头，开了口。伸出舌头舔雪花的味道。说它像白糖，但不甜；说它像精盐，但不咸。
一阵风吹来，无数温柔细腻的“小雨滴”亲切地向我扑来。这时有几颗小雪珠钻入我的脖子，清凉无比，让人顿时心旷神怡。许多雪花落在我的衣服上。我伸出手去捡起雪花。啊，它们像碎玉一样晶莹剔透。我想留着它们，可是转眼间就消失了，变成了衣服上的湿斑。
啊，北方的雪，你悄悄地来了，那么生动，那么美好，你悄悄地走了，神秘而又无声。我很激动，你美丽的冬天神话给我留下了深刻的印象。
啊，白雪公主小姐，你带给人们不寻常的情感——和谐、亲密、快乐、钦佩……。
科学的记事作文字作文
这些问题需要人们花很大的代价努力去探讨、去研究。天文学的构成和发展的过程，就是人们对自然界逐步了解的过程。而《十万个为什么之天文卷》就给了我们很好地解释。古代人在从事农牧业生产时，为了不误农时，首先懂得利用天象来确定季节。渔民和航海家利用星星在茫茫的海洋上确定自我前进的方向，利用月相来确定潮水的涨落。
天文学与其他的学科发展关系也十分密切。19世纪以来，天文学与数学、力学的发展息息相关；到了现代，科学技术高度发达后，天文学更深深深渗透其他学科。众所周知，当爱因斯坦发表了相对论后，就是利用天文观测的结果给予这个理论有力的支持。天文学上的重大发现对高能物理、量子力学、宇宙学、化学、生命起源的学科都提出了新的课题。
天文学给我们揭示了自然界的真面目。几千年来，人类对地球的性质，地球在宇宙中的位置以及宇宙的结构等方面都曾有过错误的认识。假如没有天文学，这些错误的认识必须会继续下去。波兰天文学家哥白尼曾冲破几千年的宗教束缚，提出了日心说，使人类对宇宙的认识前进了一大步。
在人们进入到航天飞行的时代里，天文学就集中了人类对自然知识认识的精华。如果一个人对现代天文学的伟大成就一无所知，他就不能算是一个受过教育的人。正是因为如此，世界上很多国家把天文学列入中学课程。
《十万个为什么之天文卷》里涵盖了许多天文知识。以上的资料仅仅从几个方面简单介绍了天文学的发展和应用。由此可见，天文学对现代科学的发展起了推动的作用，是人们认识自然、改造自然的重要学科。
科学的记事作文字作文优选
有人说，生活像七彩虹。我说，生活像百花园。
课余时间我最爱去的地方是科学宫。那儿太有意思了，真是一座奇妙的宫殿。今年三月三日，我和同学们又参观了一次科学宫。
刚进大门，首先映入眼帘的是一架直升机。它的身子圆乎乎的，长长的螺旋桨像胳膊一样，向四周伸展着，好像在欢迎我们。往前走，抬头一看，是一个大型电子广告牌，上面有好多科学家的头像和他们的名言。
进了大楼前厅，一看参观示意图，我就迫不及待地跑进了球幕电影放映室。开始放映了，我们好像在跟着一辆摩托车跑，一会儿往左，一会儿往右，到底上哪儿去呢？使人摸不着头脑。最惊险的还要算看屏幕上飞驰着的火车。我们好像坐在火车里，穿过田野、峡谷和大桥。突然，前方又有一列火车横穿铁路，眼看就要撞上了！这场车祸的结局一定很惨，我不敢再看了，赶紧闭上了眼。等我睁开眼睛的时候，两列火车已经安全地擦肩而过了。
看过球幕电影，我们又上了平台，参观光学迷宫。只见里面有许许多多的镜子。我和几个女同学走进去，我们几个人一下子变成数不清的人。到处都是镜子，到处都是我们的身影，叫人晕头转向，不知道怎么走才好。好不容易转了出来，我终于松了口气。
来到了综合楼，我们参观了化学室、航空室、电子室、音响室、生物室、地理室、光学室、电视室，等等。虽然好多东西看不懂，但是我觉得很有趣，看了一遍还想再看一遍。
这次参观，给我印象最深的是屹立在“智力世界”上的天文观测台。它有一百多米高。我和同学们一起顺着螺旋式的梯子登上去，往下一看，地上的一切都变得那么小。如果能从天文望远镜里看到天上的无数颗星星，那该多好啊！可惜没有时间了。
我想，将来我要坐着宇宙飞船去各个星球旅行。同时还要把建筑工程师带上，在那里建造一座世界上最好的太空城，让人们搬到太空城去住。太空城里有工厂、农村、学校、医院、公园等等。我还要在太空城里建造一座科学宫，它将比地球上的更好，设备更先进、更齐全。
离开科学宫的时候，我一边走一边想：实际上，我们的生活比彩虹和百花园还要丰富多彩。等我们这些少先队员长大了，人们的生活一定比现在更幸福，更美好。
科学的记事作文字作文优选
今天，我做了两个简单而又有趣的科学实验。下面我就给大家介绍一下吧！
第一个实验：热胀冷缩。准备的材料有：气球一个，一瓶刚烧好的开水（这很重要，必须是刚起锅的开水，效果才会明显），冷水，一个适中的空玻璃瓶，这些足以让你大开眼界了。实验很简单，首先把气球套在瓶子上，轧紧口子，做到密封不漏气。接着在一个大杯子里倒些刚烧好的开水，立即把套着气球的空瓶子浸泡在热水里。奇迹发生了，气球居然慢慢膨胀起来了。过了一会儿，气球鼓出了个小肚子立了起来。接着把瓶子拿出来，放进冷水里，气球就像听到谁的命令一样，又慢慢瘪了下去。再次把瓶子放进热水，奇妙的是气球又慢慢鼓胀起来，真当奇妙。看的一旁的弟弟拍手大叫，他又兴致勃勃的做了两次。弟弟可是不会明白其中热胀冷缩的科学道理的。
第二个实验：鸡蛋沉浮。实验材料只需要：一只透明的玻璃杯子、勺子、筷子，生鸡蛋一个和充足的食盐。
我先在杯子里装好半大杯水，在把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我勺了一勺盐放进往杯子里，边放盐边用筷子小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。我猜想肯定是食盐在起作用。于是我又往杯子里放些盐。接着继续轻轻搅拌，就这样，好像食盐已经不再溶解了，我都有点垂头丧气了。就在这时，我惊讶地下巴都要掉下来了。鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。它不再沉下去了。我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”
动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。看来在我们生活中，存在着许多谜底等着我们去探究呢。
科学的记事作文字作文
你们有没有发现，再在初冬或冬末，会有一种奇怪的现象发生，那就是“雨凇”。
那一天，我走在小巷里，就看见了，树枝，电线等别的物体上，会有，从空中掉下来的液态雨滴落在上面，突然冻成了一层外表光滑，晶莹剔透的冰层，这就是“雨淞”。当时，我觉得很奇怪，这种滴雨成冰的现象是怎么回事呢？于是，我就跑进家，问起了电脑老师。问了才知道，原来这是雨凇，实际上这里的雨滴不是一般的雨滴，而是过冷雨滴。这种情形并不常见。看到这里，我就心里美滋滋的，觉得自己看见了奇景，美完后，我我又继续往下看：多在冷暖空气交锋，而且暖空气势力较强的情况下才会发生。这这是靠近地面一层空气温度较低（稍低于摄氏零度），而其上又有温度高于摄氏零度的空气层或云层，在往上则是温度低于摄氏零度的云层，从从这里掉下来的雪花通过暖层时，融化成雨滴，接着光他进入靠近地面的冷气层时，雨雨滴迅速冷却，由于这些雨滴的直径很小，温度虽然降到摄氏零度以下，但还是来不及冻结便掉了下来，当其接触到地面冷的物体时，就立即冻结，变成了我们所说的“雨凇”。看了电脑老师的回答，我也明白了“雨凇”是怎么来的。
接下来，就让我们进入下一个知识库吧！
二、可乐恶魔。
那是一个星期天，我在剪指甲时，一不小心把一块手指甲丢进了喝剩的可乐里，我漫不经心地看了眼已经沉下去的手指甲，回房去了。
看来，可乐我们是喝不来了，还是老老实实得喝白开水好了。
我们的生活中，到处是科学，都需要我们去发现，让我们放大自己的双眼，看见科学的奥秘吧！
科学的记事作文字作文
科学能玩吗？你可能觉得不可理解甚至很可笑！那就让我告诉你，我们是如何“玩”科学的。
每个星期天的下午，是我最盼望的日子，因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗：针能浮在水面上吗？纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗？怎样判断一条鱼的年龄？……在上大自然课之前，我是回答不出这些问题来的。
有一次，郭老师教我们做降落伞，让我们从制作降落伞的游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里，再把圆钉拧在橡皮上，然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上，一个降落伞就完成了！老师带着我们到室外放飞降落伞，老师告诉我们：“放飞降落伞的时候，只要先把塑料伞面轻轻地团起来，再用绳子把塑料伞面松松地绑起来，使劲投向空中就可以了。”同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去，“啪”的一下子降落伞都打开了，像一朵朵五彩的花儿在空中绽开，又像一个个神勇的伞兵从天而降！原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力，使得物体可以慢慢下降，轻轻着陆，并且伞面越大，可载的物体越重，你说好玩吧！
那天，我们玩呀玩，玩得都忘了时间，天色已经渐渐地黑了，爸爸一看手表才知道已经很晚了，我应该回家了。每个星期天的下午上完大自然科学课，我都感觉到“今天是我最快乐的一天”
我期待着下个星期天的到来！
点评：
科学的名言
3.只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。——英国作家——斯宾塞。
4.政治是人类活动中唠叨得最多和最不科学的。英国文学家——刘易斯。
5.在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。法国物理学家、化学家——居里夫人。
6.艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。英国犹太政治家——迪斯雷利。
7.科学有点儿像你呼吸的空气它无处不在。——美国第34任总统——艾森豪威尔。
8.科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。毛泽东。
9.科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!俄国生理学家——巴甫洛夫。
10.科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。德国剧作家——布莱希特。
科学的名言
1、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的——-（马克思）。
2、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。——（屠格涅夫）。
3、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——-（丁尼生）。
4、科学不会舍弃真诚爱它的人们——（季米里亚席夫）。
5、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。——（恩格斯）。
6、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——（斯坦尼斯瓦夫）。
7、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——-（普朗克）。
8、没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。——（斯大林）。
9、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。——（雨果）。
10、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——（寺男寅彦）。
11、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。——-（邓小平）。
12、科学的敌人不比朋友少——-（土耳其）。
13、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂。——--（西班牙）。
14、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。--（爱献森）人借助科学，就能纠正自然界的缺陷——（梅契尼科夫）。
15、科学技术是第一生产力——（邓小平）。
16、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——（弗希特）。
17、搞科学技术，生产力无法提高。——（毛泽东）。
18、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。——达芬奇）。
19、每一门科学都曾经遭到排斥——（莫格索尔）。
科学的格言
科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，小编整理了关于科学的格言，欢迎阅读。
2、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德。
9、语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基。
10、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦。
12、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。——狄德罗。
15、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔。
16、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦。
17、妓女和科学家是最好的两个职业。——霍金。
18、一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌斯。
22、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚。
26、没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德。
27、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基。
29、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道。
32、科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫。
33、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略。
37、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。——伊林。
38、探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦。
43、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫。
44、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基。
45、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威。
46、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德。
47、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金。
科学的名言
科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
科学赐予人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。
太阳在哪里?在有思想的地方;寒冷在哪里?在愚昧长期驻足的地方，这事实便构成整整一套科学。
不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。
除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
科学是到处为家的不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。
目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。
你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。
宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。
我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。
研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺这就是组成一个伟大的科学家的材料。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力!
一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
一切都会过去，只有真理永存。
忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
科学的名言
10、科学是到处为家的――不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑
11、科学技术是第一生产力。——
12、科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。——徐特立
13、科学的敌人并不比朋友少。
15、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。——贝尔纳
16、科学之兴，实对抗于宗教。——蔡锷
18、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
21、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
23、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克
24、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。——斯大林
25、真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。——格罗夫
26、整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。——斯坦普
27、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。――车尔尼雪夫斯基
28、尊重真理是聪明睿智的开始。——赫尔岑
29、科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。——蒙田
30、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。——高尔基
31、数理科学是大自然的语言。——伽利略
32、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写·真。——列宁
34、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。——卢梭
35、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。——叶剑英
36、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
38、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。——钱学森
40、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。——高尔基
42、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
43、科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。——布埃斯特
46、神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。——列宁
47、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
48、朝闻道，夕死可矣。——孔丘
49、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。——托尔斯泰
50、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
51、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
52、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。——李四光
57、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
58、是真理占有我，而不是我占有真理。——马克思
59、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密
60、真正的科学就能够提高人民的自学，非科学的东西就会加深人民的迷惘。——徐特立
61、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。——童第周
62、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。——歌德
65、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺
67、对真理沉默，等于为谬误呐喊。
68、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。——巴斯德
69、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。——歌德
70、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。居里夫人
72、一切都会过去，只有真理永存。
73、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
75、科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超
76、科学有点儿像你呼吸的空气——它无处不在。——艾森豪威尔
78、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。――戈登
79、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
80、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥·居里
81、自然科学是人们争取自由的一种武器。——
82、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。——斯宾塞
83、真知特识，必从科学而来。——孙中山
85、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定
87、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑
88、偏见比无知离真理更远。——列宁
90、科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。——布莱希特
94、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿
科学的名言
1、科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见，虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。
2、探索真理比占有真理更为可贵。
3、没有一个人能全面把握真理。
4、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
5、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
6、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
7、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
8、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
9、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
10、伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。
11、真理可能在少数人一边。
12、我的那些最紧要的发现是受到失败的启示而作出的。
13、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
14、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
15、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。
科学的教案
2、海绵、纸球、毛线球。
3、小猫瓶。
4、报纸、棉花、海绵、毛巾。
（一）介绍材料：棉花、海绵、纸团、硬塑料球、铁螺丝、玻璃球。
（二）提出任务：喂猫时感知谁落在盘子里的声音大谁的声音小，回来后告诉老师。
（三）幼儿尝试：喂不同的东西感知声音的大小。
（四）老师指导：
1、谁掉在盘子里的声音大，谁掉在盘子里的声音小。
2、喂过的东西要拿到另一个碗里。
（五）小结：
1、猫吃的东西掉在盘子里的声音一样大吗？什麽声音大，什麽声音小。
2、请一个幼儿到前面逐个演示（帮助幼儿回顾经验）。
（六）再次尝试，利用以有经验进行分类：（软、硬各一碗）。
提出任务：把掉在盘子里的发出声音大的放在一个碗里，声音小放在一个碗里。
小结：摸一摸感受软的掉在盘子里的声音小，硬的掉在盘子里的声音大。
（一）老师演示：盘子里垫毛巾使声音变小。
（二）幼儿尝试，鼓励幼儿用多种方法让硬的东西掉下在盘子里的声音变小（用棉花、报纸、海绵）。
（三）简单小结：“让硬的东西掉在盘子里的声音小了吗？”
1、通过操作感知硬的东西掉在盘子里产生的声音大，软的东西掉在盘子里产生的声音小。
2、培养幼儿对声音的兴趣。
科学的教案
1、能够从生活工作中寻找各种各样的能量。
2、能够区分各种各样的能量、了解它们的作用。
3、知道任何物体工作时都需要能量。
4、能够用实验的数据来说明能量的大小与物体运动的关系。
5、意识到能量对于人类和自然界的活动有着重要的作用。培养学生的探究能力和合作学习的能力。
：探究能量大小与物体运动之间的关系。
：课件、“火箭”及“发射器”，实验表格。
一、导入揭题：
1、师问：“你们知道是什么让风筝飞翔吗？”“什么让水车吱呀呀地歌唱？”“什么让向日葵微笑呢？”（依次出现投影：图片）
2、生答：风、水、太阳。
3、再出现各种图片：它们又是依靠什么“工作”或运动的呢？
4、生答。
5、师小结：像这样能使物体“工作”或运动的本领叫能量。风有风能，水有风能，太阳有太阳能。你还知道哪些能量的名称？师相机板书。
二、讨论各种能量的作用。
1、师述：我们生活中存在着这么多种能量，它们都有什么作用呢？
2、讨论后回答（看哪个小组说得多）
（2）出示课件：课文中的插图（逐次出示）。
（3）学生回答：
a、太阳光可以使植物生长，还能用来发电，还能使热水器里的水变热，能把衣服晒干……
b、热能可以将水烧开，还能发电，能把饭煮熟，能给我们取暖……
c、电能可以使电灯发亮，还能使电动机转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来……
d、食物中的化学能可以使我们的身体“工作”，还能使我有力气踢球……
e、水能可以使水车转动，可以发电，可以冲洗车辆……
f、声能可以使纸片振动，还能使水面泛波……
g、风能……
３、师小结：太阳能可以发电、晒衣服，热能可以煮饭、烧水，电能可以使家用电器“工作”，化学能可以使我们的身体“工作”，一句话能量可以使物体运动。可以说，我们生活中处处离不开能量，如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
三、探究能量大小与物体运动之间的关系。
1、过渡：那么能量的大小会影响物体运动吗？它们之间到底有什么样的关系呢？大家想不想知道？那么我们就用这“火箭发射”的实验进行探究一下。
3、猜测：橡筋能量越大，火箭发射的高度越高。
4、讨论方案：怎样才能使橡筋能量变大？
生：把橡筋拉长一些。
师：老师为了方便大家测量，在吸管上标上了刻度，（边说边演示）拉得越长，刻度越大。
师：这是个对比实验，那么在实验的过程中应该注意些什么呢？学生讨论，完成实验方案。
５、汇报方案：
生：对比实验应该注意控制变量，只能有一个变量。
师：这里的变量是什么？
生：能量。
师：如何改变？
生：橡筋拉得长、短来改变能量大小。
师：不变量又有哪些呢？
生：火箭以及发射器都不能改变，发射器的位置最好也不改变。
师：火箭和发射器可以保持不变，那么位置应如何不变呢？
生：把发射器的下端与桌面平行，放一点在桌面上，以做支撑，保持不变。
师：还有要注意的吗？
生：还要注意、观察、记录。
师：每个刻度可以发射３次，然后取其平均值，这样更准确一些。
６、开始实验。教师巡视指导。
７、汇报交流。
学生带实验表格，上如汇报。
师生补充、修改。
８、小结：从大家的实验结果中，我们可以发现橡筋拉得越长，也就是能量越大，火箭发射的高度越高，那么其他的物体运动是不是也这样呢？如风越大，风筝就飞得越高，太阳越大，热水器的水就越热……我们有兴趣课后可以做个探究。
科学的记事作文字作文优选
在平凡的事物中，也同样会隐藏着金子！其实所谓的科学有时就在我们的身边，靠着细致的观察力和强烈的求知欲就能够发现它们。
我在房间里思前想后也毫无头绪。于是，我便向《十万个为什么》请教。当我看到“水能够吸收热量，当水到达100℃时就会沸腾。”这句话时，我兴奋得手舞足蹈。
我准备再做一个实验来证明一下，我找来了一个小木盒。按照上个实验的方法来做，水一如既往地开了。
我最后恍然大悟，水把火的热量全部吸走了，纸怎样会坏呢？我连忙把想法告诉了妈妈，她赞赏地点了点头。让我顿时觉得原先我们身边就有科学，享受到身边科学的无穷魅力。
我为了这个问题做了实验，我先捉来两只小蜘蛛，把它们放进一个盒子里。
科学的名言
1、科学需要人的全部生命。
2、这里必须根绝一切犹豫。
3、这里任何怯懦都无济于事。
4、科学的敌人并不比朋友少。
5、对真理沉默，等于为谬误呐喊。
6、探索真理比占有真理更为可贵。
7、没有一个人能全面把握真理。
8、一切都会过去，只有真理永存。
9、一切推理都必须从观察与实验得来。
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
12、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
13、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
14、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
15、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的。
16、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
17、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。
18、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
19、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
20、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
21、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
22、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
23、语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
24、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
25、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
26、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。
27、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动。
28、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
29、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
30、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
31、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
32、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
33、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。
34、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。
35、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
36、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
37、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
38、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
39、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
40、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
41、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。
42、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
43、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
44、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
45、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
46、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
47、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
48、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。
49、科学是到处为家的，不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
50、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
51、有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
52、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着。
53、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
54、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
55、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
56、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。。
57、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。
58、要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
59、生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
60、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
61、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺，这就是组成一个伟大的科学家的材料。
科学的名言
6、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国。
9、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。——沃尔波斯。
10、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光（中国）。
15、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。——法布尔。
16、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人。
17、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁。
20、科学的自负比起无知的自负来还只——蒙古。
22、科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。
23、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒。
25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明。
26、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。卢嘉锡。
28、人的天职在勇于探索真理----哥白尼。
29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦（美国）。
30、人借助科学，就能纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫。
32、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。
科学的记事作文字作文优选
到达北海小学后，我尽量放松自己，是大脑处于微兴奋状态。走进休息室，我本以为是人山人海的场面却被不足十个学校所代表。虽然对手不足十个但决不可掉以轻心，我相信他们都是学校里挑选出来的精英。看着各个选手都志在必得的谈笑风生，令我十分不安，他们肯定很厉害，与他们相比我能有几分胜算？实力悬殊会有多大这个？答案只能在赛后见分晓。细心、慈祥的钱老师似乎看出了我的不安，走过来抚摸着我的额头，对我说：“不要紧张，他们都不如你，你很厉害，你一定能赢他们，我相信你！加油！”钱老师的一番话让我信心大增，接着钱老师帮我做赛前准备，模拟一些问题让我来操作回答。
要比赛了，监考的老师把选手集合在休息室外的走廊上。六年级与四年级按签的次序排成两排，不知为甚把我与3号选手对调了一下位置，我在心中窃喜“太好了”，这样不仅可以让我洞察考场里的一切还可以及时做出应对方案。轮到我了，我阔步走入考场。考官给了我一张纸，需要我写上学校、班级、姓名，粗略看了一下内容，我原以为是实验试题，没想到竟然是实验步骤，以防万一，我又浏览了一边确认没有其它需要填写空格后便开始操作实验。首先打开盒子把显微镜拿出来装上目镜，调试反光镜，然后把植物标本的载玻片放到载物台上用压片夹夹住，然后慢慢调试着物镜与载玻片的距离可就是看不到标本，我便将载玻片稍微移动一下调节准焦旋钮，随着旋钮的的旋转，从目镜中看到的图像也越来越清晰。我赶忙让开让考官来检查。待考官检查完毕后，我便有条不紊地把目镜从显微镜上拆下来，整理好后放回盒子里。
等所有的选手比完赛后，全体选手及带队老师去合影留念。
比完赛后我如释重负，接下来就是等待比赛的成绩了。这次比赛只是为了下次更重大的比赛小试牛刀。我爱科学，科学是为人类开创新纪元的唯一途径，我愿意做这条途径上为人们披荆斩棘的先驱者。