优秀的作文需要充分准备，包括思路清晰、材料充足以及结构合理。掌握一些优秀作文写作技巧和方法，相信你也能写出出色的作品。
四年级秋天的校园作文
随着“呼……呼……”之声，风姑娘来报信了，告诉着我们秋天来了。
校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放；有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。
秋风飒爽，欣赏着迷人的校园秋景，着实令人流连忘返。
四年级作文秋天的校园
秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的叶子都变黄了。
校园里各种各样树的叶子当然是随波逐流，也慢慢变黄了。我喜欢秋天的校园，不只是各种落叶缤纷，我们还可以在校园里，和秋天玩很多的游戏：可以和秋风捉迷藏，用叶子做标本等等。我最喜欢用叶子做各种各样的小动物了。做动物树叶标本的时候，需要捡各种大小不一、颜色不同的叶子，每当在校园发现奇异和完整的树叶，我都欣喜若狂，赶紧趁别的同学不注意，就捡起来保存，收集好足够的树叶后，回家用剪刀剪出各种动物的头、身体、四肢，然后用胶粘在一起，贴在各种卡纸上，那真是一幅幅美丽的大自然风景画！虽然秋天也给我们打扫卫生带来了烦恼：就是每次刚扫完室外环境区的树叶，一阵阵秋风吹过来，地上又落了一些叶子，我们要一遍遍反复的打扫，但是我还是很喜欢干，因为扫树叶的时候，可以把树叶扫到空中，看到叶子在空中翩翩起舞，最后又落到地上，真是很开心。
秋天是个金色的海洋，是个玩耍的季节！
四年级作文秋天的校园
秋天到了，我们的校园也有了天翻地覆的变化。
整修后的教学楼已经改变了面目，变得焕然一新。楼后的原来校园一景---爬山虎也消失了，改成了一面黄色的带油漆味的墙壁。整栋楼一尘不染，像新的一样。
甬道上的紫藤架子与一号楼边的树，也没拆掉了。这样，校园的第二道景观也就消失了。
第三景便是甬道边的花坛，它也未能幸免，也遭受到了不同程度的破坏。花坛边上的小道也不见了，更不说花坛后面的小树林了——那是我们一直没有去探索的地方，现在再也没有机会去了，因为已经被全部拆除了。工人叔叔们在那里好像是在盖楼，但门太窄，面积太小，何况是在厕所旁边，谁愿意在厕所旁边玩耍呢！
只有校门口的那两棵梧桐树，依然如故。他们好像即便是风吹雨打，也依然会守在那里，好像是两个士兵在誓死保卫着校园。一阵风吹过，树上的叶子就“沙沙沙”的晃动，好像在向我们招手。那一个个果实就像是铃铛一样摇摆，时不时的还掉下一两个果子呢！
要说从前的校园，那可是“国家5a级景区”啊！那一墙的爬山虎红的像一团燃烧的火苗，像一块大红布一样盖住了楼后的那面墙，堪比香山红叶。
真希望我们的校园能回到整修前那一幅美丽的模样。
四年级秋天的校园作文
一阵凉爽的秋风把我们送到了我们的校园---东升一小。
走进校园的大门，你看到一条铺满落叶的中央大道。踩在上面像踩着毛毯一样。中央大道的左侧种着几棵高大的梧桐树。梧桐树的叶子飘下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。右侧是一排银杏树，在秋风的吹动下，银杏树叶就像一把把小扇子，在欢迎我们的到来。
中央大道的东面和北面各有一栋高大漂亮的教学楼，教学楼里面每一间教室都是既明亮又漂亮，同学们可以在里面认真地听老师讲课。
学校最美的地方是综合楼前面的花坛。那里种着棕榈树，秋天来了，可那棕榈树依然那么美丽，那么苍翠。花坛的地上铺满了鹅卵石，在鹅卵石铺成的小路两旁，铺满了五颜六色的菊花，红似火，蓝似天，黄似金……在花坛中央,有一座塑像,叫“校园情”。上面刻着一位亲切的老师，手里拿着一本书，旁边还坐着两个同学，这座塑像在绿的映衬下像一幅美丽的图画。
穿过教学楼，顺着林阴小道，就可以来到学校的后操场。叮铃铃，下课铃响了，同学们纷纷从教室里跑出来，有的打篮球，你争我抢，激烈急了；还有的踢足球，有一位大哥哥接过足球，他接住足球转身，后面还有几个哥哥来抢球，大哥哥躲过他们，一脚把球踢进对方的球门;一阵欢呼声顿时响起;有的打乒乓球，你推我挡，引来的观众阵阵加油声;操场上真是热闹非凡。
听了我的介绍，你一定想来我们的学校吧！
四年级作文秋天的校园
秋天来了！校园也变了！
走进校园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”。在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！
走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种……我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。
榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实，饱了，就飞到电线上“闭目养神”。
秋天，学校真是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！
四年级作文秋天的校园
我喜欢秋天——喜欢秋天的田野，喜欢秋天的树林，喜欢秋天的果园……但我最喜欢秋天的校园。
秋天到了，校园里那棵高大的梧桐树叶子变黄了。远远望去，梧桐树的叶子像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶；走近细看，梧桐树的树叶像一把把小扇子。一阵秋风吹来，梧桐树发出“沙沙”的声音，好像在说：“同学们，秋天来了，秋天来了！你们要抓紧时间学习！”我们的校园里大多是樟树，秋天，其他的树的叶子都变黄了，只有樟树的叶子却没有变黄还是那么绿，给校园里带来了生机，就好像在提醒我们要不怕寒冷，不怕困难。
秋天的校园有葱翠的樟树，有五彩缤纷的菊花，还有生龙活虎的同学们。秋天的校园充满活力，我爱秋天的校园！
秋天四年级写景作文
调皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披着盛装悄悄地来到了我们的身边。
看，蔚蓝的天空像无边无际的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。这时，天空中传来一阵鸟鸣声，抬头一看，啊，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，正飞往南方呢！
果园里瓜果飘香！你看，苹果躲在绿叶丛中好像在和我们玩捉迷藏呢！火红的橘子挂满枝头，露出一张张可爱的笑脸。一个个柿子挂在枝头像一盏盏小灯笼。葡萄也成熟了，在绿叶藤中闪闪发光，有白的，有暗红的'，有淡绿的……五光十色，美丽极了！果农看到了这景象，笑得合不拢嘴了呢！
田野也是一片丰收的景象！高粱涨红了脸，像喝醉了酒的大汉。棉花听说秋姑娘来了，特意穿上了白色的纱裙。豆荚鼓起了圆肚子，笑破了肚皮。花生地里，一串串金黄色的花生，就像一个一个小葫芦。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戏。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，压得稻穗直不起腰来了，像在给秋姑娘鞠躬。
公园里，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。一阵风吹来，几片叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在树林里翩翩飞舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散发出淡淡的清香，路人们常被那香味勾住。
啊，秋天多么美丽！迷人！
四年级秋天的校园作文
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢炎热的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢瓜果飘香，秋高气爽的秋天。
秋天到了，校园里面变了样。梧桐树变了样，它那满身绿绿的叶子变了样。有的是淡黄的，有的是半绿半黄的，有的是金色的，有的是半黄半金色的，有的完全是金色的，有的……一阵风吹来，梧桐树的叶子纷纷向大地母亲的怀抱扑来，它们在空中翩翩起舞，好像无数的蝴蝶在空中纷飞。小草儿不声不响地换上了黄色的新装，一阵风吹来，它们摆动着自己的小辫子，好像在说：“明年我们再相见。再见啦！再见啦！”茶花仙子可等不及了，它悄悄地，悄悄地开出了大红色的花，这儿一朵，那儿一朵，有的`是花骨朵，有的半开着，有的全开了。
我爱校园的秋天，更爱大自然的秋天。
四年级秋天的校园作文
秋天的校园秋天来了，园子里果实累累。我们的校园里也凉爽了许多。
在操场的花坛里，开满了菊花、鸡冠花、串红。从远处看，串红就像一串串鞭炮，给校园里带来了喜气洋洋的气氛。学校的那棵大梧桐树，在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶，有时就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有时像黄莺，展翅飞翔；还有时候像舞蹈演员一样，旋转着······落在地面上的叶子，用脚踩在上面，就会发出“吱吱”的响声。草坪上，小草都枯萎了，低着头，只有很少的一些还在直着腰，抬着头，好像在观赏我们学校秋天的美景。
四季的校园我都很喜欢，可我最喜欢的是秋季的.校园，因为秋天，我可以看到美丽的菊花和鲜艳的串红。
秋天小学四年级写景作文
春天是充满活力的季节，夏天是酷热的季节，秋天是最美丽的季节，冬天是寒冷的季节。在这一年四季中我最喜欢的就是秋天，最有味道也是秋天。
秋天的味道是香香的，碧绿的枫树林，原本像个小淘气那样的感觉渐渐地淡化了，从那小小的叶子上就能看出来，它由原来的碧绿变成了火红，像一个成熟害羞的小姑娘。
秋天的味道是甜甜的，圆圆的月饼就像天空中的一轮明月又大又圆，告诉我们中秋倒了。“明月几时有?把酒问青天。”这是一句经典名句，我想现在我还可以再补上一句：“明月近日有，快来赏月吧!”
秋天的味道是酸酸的，书上的苹果、橘子、梨子都成熟了。空气中弥漫着的甜味中还略略参杂着酸味，也有收获的兴奋的味道。沃野的耕耘，果园的丰收都是公平的，你付出的多自然收获也多，就像学习一样，现在努力学习，将来就有渊博的知识报效国家。反之，当然没有回报，也会让你后悔一辈子，酸涩一辈子。
秋天的味道就是这样让人琢磨不透，多彩多变，真是百色百味，令人充满了遐想!
秋天四年级写景作文
秋天就像一幅五颜六色的图画，美丽极了。
银杏树赶快换上黄色的衣裳，好像在告诉人们“秋天来了”。一阵风吹过，银杏叶从树上往下“飞”，散看自己的“长裙子”，纷纷展示着自己美丽的舞蹈，显得更加迷人。
苹果树上结满了红红的大苹果，就好像小朋友红彤彤的脸蛋，也像一个个长着红脸的胖娃娃，非常可爱，让人嘴馋。
“菊花仙子”是秋天里最美的主角。你快看，山坡上、田野里、马路边，到处都是菊花，它们像天使一样，有红的，紫的、粉的、雪白的、墨绿的，有的花瓣是椭圆的，有的是长条的，还有的像针一样，非常好看。
枫叶是秋天的“精灵”，漫山遍野，到处都有它的身影，一张张枫叶红的似火，有的挂在枝头，有的落在地上，构成了一道道美丽的风景，吸引了不少游客前来观赏。
秋天真美呀，秋高气爽，瓜果飘香，五彩缤纷，我真想永远留住这个美丽的季节。
四年级秋天的校园作文
我们的学校可美了，那真是风景如画！
你看，学校的天那么蓝，那么高。朵朵白云飘在天空中，一会儿像一个棉花糖，一会儿像一匹奔跑的白马，一会儿像一位悠闲的诗人在散步。
我喜欢秋天的校园，因为这时的学校漂亮极了！看！海棠花像一个害羞的小姑娘绽开了笑脸；火红的枫树叶子飘落下来像一群群蝴蝶翩翩起舞。这美景真是令人陶醉！
我喜欢秋天的校园，因为这时的我们快乐无比。瞧！秋天到了，小树上结出了许多小果子，我和小伙伴正在小树林里打仗、做游戏；临走时，我们还不忘将树上掉下来的.树叶带回家做标本。
四年级秋天的校园作文
我的学校新桥小学是一个美丽的学校，进入校园首先映入眼帘的是宽敞的操场，操场的'正前方是主席台，主席台的两侧是花坛，春天花团锦簇，夏天绿草如茵，把主席台点缀的十分美丽。
再往前走向右拐，就能看见操场两边，有两排树，一排杨树，一排柳树，像两排哨兵一样无论春夏秋冬，刮风下雨都保护着校园。春天绿树发芽，夏天绿树成荫，大树像张开的巨伞给累了的同学送去几分阴凉。
在主席台的右边，通过一个小门就进入教学楼内，上三楼右拐第四个教室，推开米黄色的门，首先看见的是宽大的黑板，其次是高高的讲台，最后是整齐的座椅和漂亮的黑板报，教室里还挂着小学生日常行为规范，树立社会主义荣辱观的八个为荣，八个为耻，中小学生守则，这就是我们的教室。
出了教学楼，来到后院，正前方是一个大花坛，里面有月季花、假山、爬山虎，十分美丽。在东面一楼楼梯旁边有一片小竹林，像一群顽皮的孩子，在风中向我们招手，也很美丽。
我爱我的学校。
秋天四年级写景作文
春、夏、秋、冬四个季节中，我最爱最喜欢秋了，我独爱秋，因为球它有自己独特、风韵的美。
秋天已经静悄悄的来到我们身边，秋天是万物改妆的季节，它象征着繁华。秋天是个丰收的季节，农民伯伯一年的辛苦，在烈日下汗流浃背的耕耘着，在金黄的一派景象下得到了丰收。田野里一派金灿灿的迷人的景象。沉甸甸的水稻被一阵阵的凉爽的秋风吹来便发出一阵“沙——沙——”的声响，这让农民伯伯听来多欣慰啊！这田野中稻子发出的沙沙声对于农民伯伯来说，这比任何的音乐、乐曲更好听。
秋天的太阳真暖和、真美丽。秋天的太阳光像金灿灿的金子一般，金黄金黄的，把田野、果园等，到处都照的金灿灿的真美啊！这美景，使我陶醉在这。
秋天的风是凉爽，它使农民伯伯的辛苦劳作得到了丰收的喜悦；秋天的雨是代表着秋季的丰收在农民心中是高尚的……秋天的一切都是美好的！
秋天、它的寓言是美好的，秋天它象征着繁荣和富强。秋天的金色是那么美丽、那么的迷人啊！啊！秋天，我爱你！
四年级校园写景作文
雪后的校园美丽又充满欢乐。
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁、那么晶莹，路两旁是挺拔的水杉树，像两排站得整整齐齐、穿着白色披风的卫士。一阵微风拂过，水衫树上的雪慢慢悠悠地飘下来，落在人的脸上、颈项里，让你觉得一阵清凉。
教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白苫被。屋檐上也挂满了水晶般的水冰钉，给屋檐边上镶了一道玲珑的花边。
教室前面，一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。圆形的大花园里，本来已经叶枯花落的花木，这时候又“开”满了朵朵白花。
操场上更美。两旁的柳树，树下的水泥乒乓球台，操场中央高大的篮球架，全都银装素裹。宽阔的操场上，像是铺上了一个大大的席梦思，白而轻柔，我多想躺在上面睡一觉啊！
“丁零零—”下早读课的铃声响了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子沸腾起来，男同学个个生龙活虎，他们最感兴趣的就是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，炸开一簇簇白色的雪雾。我们女同学喜欢滚雪球，堆雪人，七八个人一起滚一两个大小不等的雪球，再摆在一起，用两个小黑玻璃球做眼睛，用红红的辣椒做鼻子。一位同学用红墨水给雪人涂了一个红红的小嘴儿。一会儿工夫，一个胖乎乎、圆滚滚的雪人便歪着脑袋向我们微笑了。
美丽的雪花！你给我们的校园增添了美丽，增添了欢乐。作文。
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？