列出工作报告内容的结构(实用9篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧

列出工作报告内容的结构篇一

一、根据上级党组织、校党委关于组织工作方面的指示精神，做好党员党籍管理工作，接转党员组织关系，做好预备党员的登记上册，办理预备党员的转正手续。

二、做好党员培养和发展工作。指导、协助基层党支部落实党员发展计划，深入检查督促发展党员工作中存在的问题，总结发展党员工作经验，抓好要求入党积极分子的培养教育工作，负责对发展对象进行认真地考核和审查，组织好新党员人党宣誓仪式。

三、协助部领导做好预备党员、党员的教育工作和评选优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的工作。

四、负责党费的收缴、管理工作。建立党费账册、定期向部领导和各党总支部、直属支部、基层支部通报党费收支情况。

五、做好党刊的征订、发行工作以及党组织材料的整理和归档工作。

六、完成上级党组织、校党委和部领导交办的其他任务。

一、负责组织部召开的各种会议的会务工作和接待工作，做好会议记录，起草会议纪要。草拟工作计划、总结、请示、报告、干部任免通知、批复等文稿。保管印章，办理函调、外调手续，接待党员、干部的来信来访。

二、根据部领导的要求，督促工作计划的实施，深入调查研究，为部领导提供第一手材料，当好部领导的助手和参谋。

三、负责文件的收发、转递、催办、立卷归档工作。

四、做好全校党员花名册变动的调整工作和党内年终统计工作。

五、做好固定资产的管理和维护工作，完成部领导交办的其他工作。

列出工作报告内容的结构篇二

示范:

物业管理有限公司成立初期，管理项目限于花园一项目，若组织层级过多则易造成在工作沟通、衔接方面的不畅并导致管理效率低下。因此，在公司发展初期，应先行规范业务管理，同时从发展的角度考虑，设立的组织架构必须具有丰富的可塑性，必须既能满足当前阶段发展的需要，又易于职能的扩充与转换。

项目初期拟设立物业管理有限公司与花园管理处合二为一的组织架构，在组织层级和部门设置上进行了精简与压缩，易于工作协调。同时以业务管理和职能管理为两大主干，组织职能的线条划分比较明晰，避免了职能重叠，多头管理。在该组织架构中，物业公司总经理下设两名部门经理，公司内部分设综合办公室和客户服务中心共两个部门，两位部门经理向总经理负责。

随着公司业务的发展壮大，当出现多项目操作时，可将原架构中综合办公室的职能提升，设置为职能管理部门；客户服务中心则转变为物业管理处，其中客户服务中心对外代表公司接受客户服务，对内代表客户提出服务需求，因此客户服务中心经理具有组织协调其他业务部门的职责和权利，在组织上保证以客户为中心原则的体现。

物业管理有限公司组织架构的基本思路是:全面顺利介入花园的物业管理，保证花园的物业管理在一个较短时期内，达到较高的管理服务水平。在此基础上逐步推进物业公司的发展，丰富健全物业公司的各项职能。

1)体现了以顾客为中心的服务理念。四个业务部门围绕客户服务中心运作，客户服务中心对内代表客户提出服务要求，对外代表管理处接受服务申请。

2)调整灵活。在业务范围逐渐扩大的过程中，可通过在业务口增加人员，在行政职能口岗位细分（品质和培训分拆、人事、信息、资料分拆、行政后勤和采购分拆）来加以解决，而不必在架构上进行大的调整。

3)便于人才培养及储备。除各业务口负责人外，客户管理员、品质培训人员均对部门的各项业务较熟悉，有利于公司管理梯队的培养。

公司内部共设置两个部门，分别为:综合办公室、客户服务中心。

客户服务中心设立安全管理、工程技术、清洁绿化部门、客户服务部门，下设现场操作岗位，安全班、公共维修班、设备运行班、家政维修班、绿化运行班、家政服务班、清洁运行班、前台接待、装返修管理、经营管理、客户大使、社区文化的岗位。

综合办公室主任负责品质、财务、人事和后勤等工作的管理。在初期部分岗位可以兼任（如人事与培训，信息与资料管理），业务扩大后则可拆分为品质、人力资源、行政后勤部等职能部门。

以上组织架构人员可考虑前期运行阶段的成本和工作量，适当在人员上进行兼职，待后期管理规模扩大和收入正常后再分别设立。

列出工作报告内容的结构篇三

包材 塑胶件 电子料

为了质量管理体系的有效运行规定组织内部各职能部门和各级人员的岗位职责 目的1 2 和适任条件以便于对人力资源的管理、信息的交流、加强沟通、增进理解、协调行动。

权限的规定以及各岗位的适任条件。职责、总经理及副总经理主持公司生产经营及 职责3 协助副总经理及总经理完成整个生产系统的管理 厂长 管理工作对所承担的工作全面负责。

抓好生产技术管理组织制定和完善和生产技术方面的各项管理制度1.优化流程完善制度。

搞好生产调度指挥协调平衡好全厂的生产做到2.和技术经济指标定期向总经理汇报工作。

对生产中发生的各类事故要及时组织有关人员进行分析查清原全工作确保完全生产无事故。

抓好质量和产量工作严格工艺指标提高4.因分清责任拿出合理的处理意见定出防范措施。

抓好技术改造积极采用先进技术发动职工广提合理化建议和技术革新项6.优质合格品率。主持开好生产调度会、专题会、和各种例会检查督促会议指令的落实情况经常深入7.目。

依照制度对检查中发现的问题实施考核9.抓好工艺纪律和生产区的现场管理。8.核工作。

.要求相关部门配合相关工作的权力11.生产系统员工聘任、解聘的建议权。10.的权力。

负责产品改进及新产品2.负责产品生产工艺文件的编制及工艺流程的规范。1.负责产品技术标准的编4.负责技术资料的整理、保管、保密工作。3.打样。

生产现场出现的技术问题要及时汇报有责任协助和督促工艺规程的11.生产。

负责售后维修的日计划及13.生产工艺规程的收集整理、归档保管。12.贯彻。

定期向上级主管部门进行质量工作汇报。2.管理体系中存在的不足与隐患。

合格材料放行经检验合格的材料。控制不合格的成品入库及出厂放行经检验合7.负责不合格品的控制和管理。6.格的成品。检验结果均写入相应记录中。

负责产品检验8.对本部门工作的监督、检查并对部门文件进行汇集、存档。

预防措施并对/质量管理体系中存在的不合格采取纠正9.及供方的数据分析。

发现.负责车间产线员工的操作规范巡检机制10.其进行控制并评价其可行性。

和督查、物控员、采pmc上级主管总经理副总财务副总厂长。部门人员 资材部 4.在合理的成本下准确准时制定合、1: 部门职责 购员、生产跟单员、仓管员。

负责库存材料4.负责仓库物资的标识并分包放置。3.出入库验收、发放手续。

5.的整理、整顿并加强保管防火、防潮、防腐、防盗。维持适应的储存环境。

系erp并导入月报表。负责编制仓库的日报表、7.况及时汇报提出补料计划。

选择、评审、管理供应商建立供应商档4.产计划对物资采购清单组织实施。

建立采购6.进行市场询价、对比确保以最优惠的价格采购合格物质。5.案。

采购过程中的退换货工作。7.合同台帐并对合同执行情况进行监督。采购8.完成上级领导交9.部合同、供应商档案、各种表单的保管和定期归档工作。

代的其它工作。

按生产运行计划掌握生产进度搞好生产线2.生产工作确保生产任务的完成。

满足公司供应6.负责所属员工的管理、教育、培训工作制定物质采购计划。

负责编制各期生产计划、7.需要按质、按量、按时完成公司下达的生产任务。

记录生产领料和生产进度。9.建立每日生产数量日报表。.8.计划

合理安排、配置生产人员严密组织保证 下达的生产任务单pmc开班前会按照、严格按照各项规章制度和作业规程要2 生产计划的有效实施满足销售需要。、加强与部下沟通及时将部下的思想工作状况报告3 求部下并带头遵照执行。、4 厂长并协助厂长解除部下的后顾之忧及时将部下的合理化建议报告厂长。

按照现场管理要求做好生产现场安全、操作、质量、卫生、定置管理等的监督、检查及时、灵活、有效地纠正、处理生产中出现的各种问题保证产品质量做到、掌握生产工艺流程及作业手法指导生产员工正确的5 不合格产品不出车间。、努力钻研生产技术提高自身素质利用各种机会对生产员工进行培训6 生产。

和交流强化员工的效率和节约意识提高工作技能和生产效率确保生产部分解到、每天核定车间各项消耗情况月终由物控统计出7 拉线的各项指标得以完成。、配合工程及品质定期对生产员工进行理论和8 月损耗及超领并纳入年终考核、审核本车间每天出库的原料种类数量生产记录生产日报表及9 操作技能考核、定期组织车间班组长对生产现场、房、配电室进行安10 成品入库单并签字。

有权调整本车间员工工、11 全检查对安全隐患及时组织整改并做好相关记录。

向公司领导和、12 交财务部事后要报告厂长并在行政部备案后上交到财务部。、完成上级交给的其它任务。13 生产部经理提出工作改进建议。

生、产品测试等工作负责。具体职责如下、执行上级下达的任务、指令合理1 安排本班组人员的岗位、工种认真检查各工序的工作质量及时正确地处理生产、组织本班组员工认真做2 过程中出现的问题有效地组织生产确保完成任务。

好生产车间的现场及拉线设备的清理保养工作随时保持现场及设备处于良好的、带头遵守公司的各项规章制度教育本班3 状态保持各个生产环节整洁有序。

组员工严格按照作业规程作业正确使用和保管好本班组的设备、工具正确配带、带领本班组员工积极参加文化、技术学习和培训5 静电设施制止违章生产。

激发员工的劳动热情提高员工的生产积极性。、下班后检查班组各责任区卫6、真实做好本拉线的生产记录及班组人员的7 生断开电源锁好门窗方可离开。、做好本班组人员的8 考勤并做好每天的报表及时上交本拉线的日生产数据。

思想教育工作互助团结共同搞好生产节约能源减少设备工具的损坏搞好岗位培、有权调整、安排本班组员工的9 训提高本班组人员的岗位技能争做多面手。

或厂长并在行政部备案。后上交财务部。、下班前把第二天上线的物料准备10、完12、向公司和生产部领导提出工作改进建议。11 好并放置好各个工位。

成上级交给的其它任务。

负责组织全企业的经济核算工作编制和审核会计统计报表并按1.财务部职责11.2.上级规定时限及时编制好财务预算并利用财务会计资料进行经济活动分析。

加强财务管理分月、季、年编制和执行财务计划正确合理调度资金提高4.理。

负责做好资金管理资金回笼以及进帐、存款等工作安排好日5.资金使用效率。

负责组织6.常开支需要的供给。认真执行成本物资审批权限、费用报销制度。

负责与财政、税务、金融部门的联系协助总经理处理好与相关部7.理和监督。

负责办理银行贷款及还贷手续。8.门的关系及时掌握财政、税务及外汇动向。负责审查各部门各项开支密切与各部门联系并合理掌握成本和费用水平。审9.组织财务人员定期开展财务分析工作10.查各部门的开支计划并转报总经理。

保存企业关于财务工作方面的文件、资料、合同和协议督促本部门11.措施。

参与采购部与材料供应商结算。13.原因按照规定报经批准后处理。

对考勤情况具有监督、检查、对来电、来访者具有监督、决策权 支持和服务。

对来访客人做好接待、登记、2.按要求转接电话或记录信息确保及时准确。

4.合理安排清洁人员工作保持公司整体卫生展示公司良好形象。3.拒之门外。

负责公司快递、信件、包裹的收发5.监督员工每日考勤情况不允许作假包庇。

发放、并对办公用品的领用、负责办公用品的采购工作做好登记存档。6.工作。

杜绝浪费办公用品7.出入库做好登记。建立办公用品管理台账保证账物相符。

负责8.有效控制成本。不定时检查用品库存及时申请采购做好后勤保障工作。

负责复印、传真和打印等设备9.每月统计公司员工的考勤情况考勤资料存档。

11.负责管理及更新公司刊物。10.的使用与管理工作合理使用降低材料消耗。

负责12.负责整理、分类、保管公司常用表格并依据实际使用情况进行增补。

协助上级完成日常工作完成上级13.做好公司例会及中高层领导的会议记录。

负责车间人员出入管理公司产品出入车间必16.工厂宿舍人员安排床位登记。

按照工作标准和岗位要求进行运作和1.各部门一般人员 须办理相应的手续。

列出工作报告内容的结构篇四

列出工作报告内容的结构篇五

一、直线制监理组织形式

这种组织形式的特点是项目监理机构中任何一个下级只接受唯一上级命令，项目监理机构中不再另设职能部门。这种组织形式适用于能划分为若干相对独立的子项目的大、中型建设工程。如果建设单位委托监理企业对建设工程实施全过程监理，项目监理机构的部门还可按不同的建设阶段分解建立直线制监理组织形式，对于小型建设工程，可以采用按专业内容分解的直线制监理组织形式。直线制监理组织形式的优点是组织机构简单，权力集中，命令统一，职责分明，决策迅速，隶属关系明确；缺点是对监理工程师的要求高。

二、职能制监理组织形式

职能制监理组织形式是在监理机构内设立一些职能部门，各职能部门在本职能范围内有权直接指挥下级。这种组织形式的优点是加强项目监理目标控制的职能化分工，能够发挥职能化机构专业管理作用；缺点是可能产生矛盾命令。

三、直线职能制监理组织形式

这种组织形式保持了直线制组织统一指挥、职责清楚的优点，又保持了职能制组织目标管理专业化的优点；缺点是职能部门与指挥部门易产生矛盾，信息传递路线长。

四、矩阵式监理组织形式

矩阵式监理组织形式是由两套管理系统组成的矩阵性组织结构，一套是纵向的职能系统，另一套是横向的子项目系统。这种形式的优点是加强了各职能部门的横向联系，缺点是纵横向协调工作量大，可能产生矛盾命令。

列出工作报告内容的结构篇六

副班长(纪律委员)——纪律控制小组

学习委员——各科代表

班长——

——宿舍长

劳动委员——车队长

生活委员——财产管理小组——包干区小组长

文娱委员（兼音乐科代表）

体育委员

团支部书记——

——黑板报小组

宣传委员——教室美化、班级对外形象小组——仪表监督员

班长负责对班干部进行管理与监督，有对班委干部进行教育与帮助的义务，同时也任命权，其他班干的工作思路与此类似，在具体的班级事务工作中实行金字塔结构的管理系统，充分调动每一个成员的管理积极性。

也就是说，每一个管理成员对自己负责的工作区域承担全部责任，同时拥有改造的权利。

为避免权力过于集中，因此班委主要负责具体的常规任务，而团委经过改造，除了团支部书记外，淡化团委其他成员的政治功能，变为以宣传、服务于同学们的课余生活为主的部门，而团支部书记要组织普通同学起到对班级干部进行监督的人大职能。

考虑到高一学生的特殊性，在班级结构上，主要由我负责帮助进行搭建，学生干部的权力使用上限制要多一些，主要以具体工作的成效体现出来，因此为了维持班级管理系统的运转，班团干部每周面队前提学生进行述职就显得很有必要。

同时，为了减轻班干部的工作压力，这两天要好好思考一下值日班长如何应用进班级管理的问题，目前来看，好处有两个：１是让普通同学多一份对班干部的理解，为班干部开展工作提供良好的舆论条件，同时可以使班团干部腾出手来做更有意义的事情２是调动普通同学的班级主人翁意识，增强同学的班级认同感。

列出工作报告内容的结构篇七

一、目的

3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。

二、原则

3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。

三、适用范围

本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。

四、权责划分

(1)公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;

(2)公司培训类型的确定与组织实施;

(3)对各部门培训计划实施督导、检查和考核;

(5)培训教材、教具、相关物品的购置、保管;

(6)对培训师的选聘，确定及协助工作;

(7)培训费用的控制与管理;

(8)培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;

(9)外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。

2、各部门在培训中的主要职责：

(1)本部门培训需求计划的制订和上报;

(2)积极配合培训部实施培训工作;

(3)本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;

(4)本部门参训员工的组织与管理。

3、培训师职责：

(2)培训课件的准备工作;

(3)当次培训的组织工作。

第二章 培训体系内容

公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训。

一、入职培训介绍

1、定位：入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。

2、负责者：人事行政及培训部。

3、主要内容：公司背景介绍、组织架构、员工手册、财务管理制度、培训管理制度、职级管理制度、公司活动等。

4、报名方式：无需报名，新入职员工须参加。

5、培训周期：有新员工入职即执行。

6、培训形式：面授讲解，地点以公司会议室为主。

二、部门阶段培训

1、定位：部门阶段培训包括部门的岗前通用培训和试用期过程中的阶段培训。

(2)试用期阶段培训旨在让员工在试用期内，通过培训对自身技术能力有所提高，并掌握符合公司业务需要的专业能力，帮助员工成长并真正符合岗位要求，顺利通过转正审核。如：技术部专业开发知识、业务技能。

2、总负责：人事行政及培训部;辅助者：各部门负责人。

3、主要内容：

(1)部门阶段培训由用人部门制定计划并提交至人事部，计划内容包括课程主题、内容、形式、时长、培训师等信息。

(2)用人部门要根据岗位和个人制定试用期内有针对性的培训目标、计划，并在部门内指定人员负责组织实施对新员工进行阶段培训。

(3)人事部负责汇总培训计划、备案与监督培训执行。

(4)岗位培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技能等，具体内容由用人部门自行安排。培训结束后由培训部组织考试，考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责，考试成绩作为新员工转正的依据之一。

(5)在职辅导：部门负责人还可指定一名老员工，以师傅带徒弟的形式，对新员工的工作、生活进行辅导，并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。

4、报名方式：不需报名。

7、培训周期：有新员工入职即执行。

5、其他说明：部门负责人要切实履行好职责，对新员工多一些重视、指导和给予最大支持，严格制定好培训计划并管控执行。

三、销售培训

1、定位：针对销售人员的培训，旨在分享销售经验、分析项目中的问题、解决困难，提高对项目的全局掌握能力。

2、总负责：销售中心总监。

3、主要内容：销售案例分析及讨论。

4、报名方式：销售中心人员须参加;其他人可报名至人事部。

5、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。

列出工作报告内容的结构篇八

组织扁平化(horizontal organization)

所谓组织扁平化，就是通过破除公司自上而下的垂直高耸的结构，减少管理层次，增加管理幅度，裁减冗员来建立一种紧凑的横向组织，达到使组织变得灵活，敏捷，富有柔性、创造性的目的。它强调系统、管理层次的简化、管理幅度的增加与分权。

扁平化组织的特点

扁平化组织的特点是：

1.以工作流程为中心而不是部门职能来构建组织结构。公司的结构是围绕有明确目标的几项“核心流程”建立起来的，而不再是围绕职能部门；职能部门的职责也随之逐渐淡化。

2.纵向管理层次简化,削减中层管理者。组织扁平化要求企业的管理幅度增大，简化繁琐的管理层次，取消一些中层管理者的岗位，使企业指挥链条最短。

3.企业资源和权力下放于基层，顾客需求驱动。基层的员工与顾客直接接触，使他们拥有部分决策权能够避免顾客反馈信息向上级传达过程中的失真与滞后，大大改善服务质量，快速地响应市场的变化，真正做到“顾客满意”。

4.现代网络通讯手段。企业内部与企业之间通过使用e-mail、办公自动化系统、管理信息系统等网络信息化工具进行沟通，大大增加管理幅度与效率。

5.实行目标管理。在下放决策权给员工的同时实行目标管理，以团队作为基本的工作单位，员工自主作出自己工作中的决策，并为之负责；这样就把每一个员工都变成了企业的主人。

把扁平化组织与科层制组织作比较，得到下表：

组织扁平化的条件与步骤

并非所有的企业都适合组织扁平化的，它有一定的适用条件与范围，并受一些社会因素的影响。

根据企业成长理论，扁平化组织结构应该与一定企业发展阶段相匹配。

如图,企业成长可分为五个阶段：创业阶段、集体化阶段、规范化阶段、精细化阶段与合作阶段。在精细阶段以前，随着规模不断扩大，影响区域的日益扩张，企业需要不断提高科学管理水平，完善规章制度;企业的管理层次也会随之增加。在合作阶段，企业变得越来越庞大，进入国际化市场。但随着企业机构的高度官僚化，指挥与反馈链条越来越长，企业对环境的反应也会越来越迟钝，此时，企业需要组织扁平化，简化管理层，缩短指挥链条，恢复企业对环境的灵敏性与活力。

组织扁平化要求intranet技术的支持。intranet技术是组织扁平化的必要支持之一，它比以往任何网络技术更利于发挥扁平化组织的绩效。团队成员工作共享、团队之间信息交流、团队与上下层沟通都可通过使用e-mail、oa系统、mis系统等现代网络技术与工具进行沟通，在提高工作效率的同时,大大增加管理幅度。美国组织结构专家郝玛•巴拉密说：“减少层次和压缩规模趋势源于降低成本的需要，当然它们也反映了信息和通讯技术对管理的冲击。中层管理的作用是监督别人以及采集、分析、评价和传播组织上下和各层次的信息。但是，它的功能正随着电子邮件、声音邮件、共享数据库资源等技术的不断发展而减弱。”组织扁平化的基本实现途径是流程再造。流程再造即借助信息技术，以重整业务流程为突破口．将侧重于纵向控制的职能部门改造为侧重于横向协作的团队，实现以顾客需求驱动组织运行。

列出工作报告内容的结构篇九

一、党支部

书

记：李尚习

负责党支部全面工作 副 书 记：纪

雷

主抓党建党群工作 纪律委员：沈俊峰

主抓纪律检查工作

组织委员：王成俊

主抓党风党纪建设与考评 宣传委员：王其敬

主抓组织建设工作

二、校委会

纪

雷

李尚习

沈俊峰

纪

雷：主持学校全面工作。负责党务、工会、安全、卫生工作。联系七年级。李尚习：协助主持学校全面工作。分管教学教研工作。联系教务处、九年级。沈俊峰：负责财务管理和后勤工作。联系总务处、德育处、八年级。

三、部门机构设置

王其敬：办公室主任

负责办公室工作。兼管档案室、打印室和音响设备。王成俊：总

务主任

负责总务工作，主抓财务管理和后勤工作。兼管图书室。王其伟：教

务主任

负责教务处工作。主抓教学教务工作，兼管实验室、电教

室。

潘永翔：团支部书记

负责团支部、德育处、学生会、留守儿童工作。高学升：财

务

负责财务管理和后勤保障工作。

三、其他机构设置

教研机构

教研组长、语 文：

施玉永 数 学：

刘向权 英 语：

齐建业 理 综：

高

飞 文 综：

潘永翔 综 合：

董景标

四、部门工作职责

学校实行党支部领导下的校长负责制，校长负责学校全面工作，学校在校长领导下，由学校部门顶层行政领导一起组成校委会，对重大校务决策并组织实施，由相关职能部门行使管理职能。

（一）校长办公室

1、起草学校工作计划、工作总结和有关报告。起草学校综合性文稿。记录学校重大事件。负责学校对外宣传工作。负责综合性橱窗的设计、制作和管理。

2、协调各处室关系，督促检查校长、校委会工作安排的贯彻落实情况并及时反馈信息。

3、按要求组织学校工作会议和其他重大活动，如实记录存档。负责教师年级定位、会议座次表、教师办公室定位等工作。负责升旗及全体教职工会议考勤。

4、管理并及时传递公文、函件、来电。负责组织订阅学校的报刊、杂志。负责校章的管理和使用。

5、负责学校内外接访工作。安排公务用车。

6、管理办公室日常工作。完成校长（副校长）临时交办的任务。

7、负责教师考核和教师基本信息采集。

（二）总务处

1、负责学校总务工作，制定、落实学校总务工作计划。制定完善各类管理制度。按时完成工作总结。起草部门专业性文稿。

2、负责管理学校财务，严格执行财务制度、财会法规和财经纪律。科学编制财务预决算。

3、负责食堂管理。按照饮食卫生标准要求，负责监督指导食堂卫生、伙食质量。严把食物采购关，贮存保管进出关，制作烹饪供应关。明确工作纪律，管好工作人员，提供优质服务，确保师生安全。

4、负责财产管理。建立校舍校产台帐，及时完成添置维修。对人为损坏事件追究责任、落实赔偿。

5、负责学校经费的收支、合理使用，物资采购、保管、使用和发放。及时落实学校采购教学设备和教学物资计划，保证教育教学办公用品的供应。

6、加强对学校安全、消防设备的管理工作，定期检查学校各种设施，消除隐患。负责学校房屋、水电、院墙及其它基础设施的安全检查，配合学校及其他部门对隐患进行及时排查、整改，重大险情及时上报，确保师生安全。

7、负责教师周转房、寝室、食堂的管理、安全、卫生工作。抓好超市承包，千方百计增加收入，提高效益。

8、负责学校的校园规划、基本建设的具体实施。负责校园环境的管理和建设，搞好绿化、美化，努力创造优美的环境。

9、完善贫困生资助制度，协助家长办理学生保险理赔手续。

（三）教务处

1、制定和组织实施学期教学教研工作计划、教学教研活动方案、完成工作总结。起草部门专业性文稿。

2、制定教师培训计划，负责教师业务进修和业务建设。完善教师业务档案。逐步建立各学科与利辛县内对应质量名校稳定的联系。开展经常性的校际交流。

3、制定“三表”（任课教师一览表、课表、作息时间表），组织实施。

4、负责教学过程常规管理，狠抓教学常规落实。杜绝旷（缺）课、无故调课、上课迟到、早退、拖堂、上课时接打手机等不良现象的发生。认真组织集体备课。认真组织教师相互听课，推广随堂听课。有计划对教研组计划、教学进度表、教师备课、教学反思、学生作业及批改的完成情况进行检查。

5、大力推出并精心组织富有实效的课堂教学研究活动。努力开展讲座、各类兴趣小组、竞赛辅导、英语演讲比赛、书画比赛等活动。积极组织开展课题研究。

6、负责组织各种考试，质量分析，成绩汇总，学情调查，工作量核算，质量及成果统计、奖励结算，过程管理结算工作。

7、负责招生编班学籍管理工作。

8、负责管理实验室、档案室、微机室、电教室工作，并制定相应的岗位职责。

9、负责教学用书、学生用书、教具的预定发放工作。

10、负责对年级组、教研组工作的指导、检查、监督与落实。

11、组织家访。协调学校与家庭、社会的关系，组织家长会、组织学生参加社会实践活动。

（四）德育处（团支部、学生会）

1、负责学校师生德育工作。制定并组织实施学校德育工作计划。负责全校教职工师德师风考评，学期及评优评先。按时完成德育工作总结。重视工作经验的推广。起草部门专业性文稿。

2、组织教师政治学习，开展师德师风主题教育。开展学生爱国主义、理想、法纪安全、行为规范等方面的教育活动。

3、有计划开展班主任培训，定期举行班主任工作经验交流。对班主任及班级工作进行检查、考评与指导。

4、负责学生安全工作。组织内保人员、门卫做好学校安保工作，负责门卫、男、女生辅导员的管理工作。负责学生偶发事件的调处，安全、责任事故的调查了解上报工作。收集整理各类校园事故案例。

5、负责学生日常行为规范管理，负责学生宿舍、就餐、两操等日常管理的检查、评价工作。负责学生操行评定，负责班级和学生先进集体和个人的评选，呈报、表彰等工作。负责学生纪律管理，提出违纪学生处理意见的建议。

6、负责共青团、学生会工作。培养学生干部，加强学生自治。充分利用校园橱窗、黑板报、期刊、校园广播、班会活动、升旗仪式、团队活动、社会实践活动、各学科教学等阵地来营造积极向上的校园文化氛围，发挥环境育人、文化育人、活动育人的作用。

7、负责全校性的文艺、体育等工作，组织相应的活动。负责划分全校卫生区域以及全校卫生的检查、考核、评价工作。

8、负责学校的健康教育和疾病防治工作。

9、负责对年级组、班级工作的指导、检查、监督与落实。

（五）团支部

1、共青团工作是学校思想政治工作的重要组成部分。团委书记是学校共青团组织主要负责人，应在学校党组织和上级团组织的领导下，配合学校全面贯彻党的教育方针，带领团员在各项活动中起模范带头作用。

2、主持并负责团委的全面工作，贯彻传达校党组织和上级团委的有关指示精神，制定工作计划，并经常检查计划实行情况，经常总结工作的经验教训，努力将学校团支部建成团结并富有朝气的战斗集体。

3、加强团员的思想教育，提高团员的政治素质，教育团员履行团员义务，模范遵守团的纪律，严格执行团的决议，处处发挥先锋模范作用，积极开展“争当优秀共青团员”活动。

4、充实和活跃团的组织生活，团的组织生活要适合年龄的特点，做到内容丰富、形式多样，既要生动活泼，又要讲究实效。

5、配合学校德育领导小组对学生进行思想教育，要经常了解学生思想，及时向校领导和上级团委汇报并与有关部门共同研究制定思想工作方案，及时反映团员各方面意见以利学校行政部门改进工作。

6、“以团委带学生会”，把学生会工作提到团支部议事日程上讨论、研究、安排，关心支持学生会工作，与学生会密切配合，做好学生会工作,让学生会在学校管理中发挥更大的作用。

（六）班主任工作职责

1、在德育处、教务处的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。

2、根据《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向，高尚的道德品质、良好的行为规范。

3、会同任课教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，从而不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

4、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外地人文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

5、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部的工作，发挥班、团队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，利用好班级宣传阵地，做好寄宿生的管理工作，保管好班级财产，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

6、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动，并做好班级安全工作。

7、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进生的转化工作，努力帮助每个别学生进步。

8、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生的偶发事件。

9、做好防辍保学、家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

10、认真及时完成学校布置的临时性任务。

应该淘汰的三种教师类型

a、没有起码的工作能力

工作心不在焉，还为自己拉客观理由，仿佛是因为社会风气不好或学校某些方面管理不到位，影响了他的工作积极性。散步消极思想，不思提高教学质量，上课时纯粹应付，对学生不负责任。忘了自己的工作职责，缺乏应有的职业道德。这样的人经教育仍不改正，就应该淘汰掉。c、没有起码的组织纪律观念。

不打招呼，擅自离岗。给学校带来恶劣影响或严重后果的。这种人应该淘汰掉。

一份工作，一份工资。拿了这份工资，就要尽到这份工作应负的责任。多拿少做是可耻的行为，少拿多做是奉献精神。可耻的人多了，教学质量就低，奉献的人多了，教学质量就高。利辛县教育局领导要求，给所有的教师排队，就是要排出个三六九等，看看哪些人是先进的，哪些人是落后的，哪些人是应该表彰的，哪些人应该淘汰的。作为教师如果认不清形势，仍然保持原态，很可能在绩效考核中出大问题。