演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
四年级班级读书故事演讲稿篇一
结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生。
1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读
为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。我们班主要通过读书角来解决。教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，资源共享，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。
2、阅读主题：我与科学
3、推荐适宜读物，教会学生有的放矢
结合读书活动，给学生推荐以下的书目：《生活中的十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《新编小学生十万个为什么》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《发明发现故事三百篇》。要求学生至少每人购买3本，其它的可互相借阅。
4、爱读书活动
结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生。
1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读
为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。我们班主要通过读书角来解决。教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，资源共享，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。
2、阅读主题：我与科学
3、推荐适宜读物，教会学生有的放矢
结合读书活动，给学生推荐以下的书目：《生活中的十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《新编小学生十万个为什么》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《发明发现故事三百篇》。要求学生至少每人购买3本，其它的可互相借阅。
4、爱读书活动
四年级班级读书故事演讲稿篇二
大家好！
同学们，你们喜欢读书吗？你们都爱读什么样的书？是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，是那种令人浮想联翩的，是那种科普的，还是那种休闲娱乐的？无论怎样，请你拿起对我们的人生有益的书，走入书的海洋。因为在书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感。
记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅感受到了乐趣，汲取了知识，还学会了许多做人的道理。看了《小红帽》，我为小红帽的机灵而欢呼；看了《福尔摩斯侦探全集》，我为福尔摩斯的睿智而鼓掌；看了《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔的苦难生活而叹息；看了《昆虫记》，我为法布尔的发现而欢腾。
还记得莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会给我们带来快乐；当我们无助时，书会给我们带来帮助和力量；当我们徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，书是值得我们珍惜一生一世的佳友！
读书，真好！
四年级班级读书故事演讲稿篇三
关于读书故事的作文
无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
苦
我一边走一边看书，哎呦!还好是张桌子。我继续走着，虽然没有障碍，可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书，可我还是忍不住的瞟几眼，牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样，皱了皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过书，愤愤地丢下两个字：“没收!”我正想反驳，妈妈瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的闭上了嘴。
心里真难受。
辣
妈妈载着客人和我去饭店吃饭，我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句，姐姐夸我：“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的，用手摸了一下脸，似乎好烫!
我爱看书，书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活;为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船，带我驶入知识的海洋!
2
读书随笔两则
其一人与自然
在人与自然的关系上，强大的americans认为人需要征服自然，因为他们觉得人与自然的关系是对立的'。在被我们深恶痛绝的japanese那里，他们认为人是自然的一部分，人应该与自然同起同落。在欧洲特别是北欧，诸如挪威、芬兰、丹麦、瑞典等国，她们主张人与自然和谐共处，人与天地融合为一。在他们那里无论城市还是农村，到处像公园，遍地是森林。远观碧水蓝天，近瞧鸟语花香。
而在我国，尽管“天人合一”的思想自古有之，但由于当代国人受“与天斗、与地斗、与人斗”思想的熏陶，所以，我们曾一度认为“人定胜天”。
尽管我们认为地球人的科技已经超乎寻常，但我们依然无法确认是否真有“ufo”;依然无法确定那里存在外星人，更无法想象他们的模样。甚至连我们所在星球最普遍、最微不足道的叶绿素也造不出一个;甚至还无法准确预知头顶这片云今夜会否下雨;甚至对令我们众多的小帅哥小靓妹很无奈的小痘痘也无法消灭。我们还奢谈什么征服?斗争?同起同落?!
多年来，我们只知道毫无顾忌的扯地球的毛、剜地球的肉、抽地球的血，以至于惹得她山林冒火、风呼海啸、周身震动。
尽管所谓“2015”是恶搞，但如果我们依然肆无忌惮的向地球攫取，或许还未曾走到“3012”，“2015”就不会仅仅是传说了!
我们中的许多人以拥有大排量豪车为荣，甚至更有人以拥有私人飞机为傲。殊不知我们现在的奢侈是建立在未来子孙们生存状况的窘迫之上的，我们的贪欲只能给他们留下一片荒芜。
所以，就地球人目前的生存状况，我们不得不大声呼吁：我们在向大自然索取必不可少的生活资料的时候，更应该怀着感恩的心情敬畏她、爱护她。
其二关于“狼来了”
我们经常听到救护车、消防车、警车等特种车辆的警报声，作为工作时间也时常驾驶警车的我，尽管不知道他们是否真的在执行紧急任务、也不知道救护车上是否真有急重病人，但出于人命关天的想法，我常常会自觉靠边让他们先行。
可我还是经常发现我们有的同事无论是否需要，只要驾驶警车上路要么亮着警灯，要么鸣着警笛，更有亮着警灯、鸣着警笛一路呼啸而来的。至于救护车司机是否也喜欢这样就不得而知了。
给鸣着警笛的特种车辆让道，既是一种必须遵守的规定，更是一种应当具备的素质。可在现实中我们常常看到，无论有事没事那些特种车辆都喜欢闪着警灯，鸣着警笛呼叫别人给他们让道。而我们许多的普通车辆则置若罔闻，我走我的管你急也不急。这个中缘由，或许是已经被“狼来了”的叫喊愚弄得麻木了。
所以，我们呼吁那些驾驶普通车辆的司机们，尽管我们不知道“狼”是否真的来了，但还是应该给那些闪着警灯，鸣着警笛的特种车辆让道，让他们先行。因为万一他们真的很急，岂不误了公众或某个求助公民的大事。特别是“120”急救车，应为每个人都会生病的，更何况有时候时间就是生命啊!
当然，我们也呼吁那些动辄闪着警灯，鸣着警笛呼啸而来的大朋友们，不要动辄就喊“狼来了”，因为《狼来了》的故事不仅仅是用来教育小朋友的。
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四年级班级读书故事演讲稿篇四
我已经是一名三年级的学生了。自读书以来，我从书中学到了许多知识，也从中明白了很多做人的道理 ，于是我爱上了读书。
记得很小的时候，在家人的.指导下，我认识了第一个生字。后来，随着年龄的增加，我认识的字也越来越多。我学会了读童话书，而且每读一篇童话，心里都是美滋滋的。就这样，我走进了童话的世界，在那里像做梦般成了书中的主人公，找到了无限的快乐。
不知不觉中，我开始了校园的生活，来到了老师的身旁，在老师的带领下，我开阔了视野。我本以为我知道的很多，原来我学到的东西只是九牛一毛啊!于是，我决定发奋学习，做一个像老师那样知识渊博，出类拔萃的人。所以，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多!
读书使我懂得了尊老爱幼，读书使我明白了什么是因果，读书也教会了我如何做人!
书，就像是一位良师益友，在不断地给我补充能量，让我在知识的海洋里茁壮成长，成为祖国有用的花朵，所有太多的感恩都记在了我的心中，为我加油吧!
四年级班级读书故事演讲稿篇五
大家好!
记得三四岁时，妈妈给我买好多有趣的图画书，常常递给我一本，任由我随意翻阅。说来也奇怪，大字不识一个的我竟能被图画吸引而沉迷其中。每当妈妈从学校回来，把我抱在膝盖上指插图念故事给我听，那时好动的我格外安静。
后来，我上幼儿园，听老师讲故事嫌不够，回到家总缠着妈妈，让她读《白雪公主》给我听。妈妈放下手中的活，绘声绘色地讲了起来，我听得如痴如醉。同一个故事，我听上十遍二十遍，也不厌烦。听着听着，我甚至都能背下来。记得有一次，妈妈因为粗心读错了一个字，我竟给指出来。当时，妈妈十分惊喜，那神情我至今历历在目。从那以后，好长一段时间，这件事几乎成为爸妈和别人聊天时最爱谈及话题。
慢慢地，我上小学，《白雪公主》等童话书已不能让我满足。就在这时，我从伙伴口中听到了“杨鹏”这两个字，抑制不住好奇心，硬拉着妈妈去书店买他的书。翻看着《装在口袋里的爸爸》，我的心情莫名地激动。第一次看那么厚的书，我竟不觉得吃力，且越读越顺溜，越读越不肯放下。直到把整套书都看完，还不过瘾，随后我又借阅杨鹏的《幻想大王历险记》《校园三剑客》等书，觉得他真了不起，因为他笔下的科幻世界带给我无穷的快乐。
不知不觉到四年级，林老师推荐我们阅读《狼王梦》。说实在的，当时我兴致不高。现在想想，这与我的阅读范围太窄有关，那时我只认准自己喜欢的书。不过师命难违，更何况一向奉师命如圣旨的我，虽然心中有万般不舍，也不得不放下手中的科幻小说、童话故事。
当我接过那砖头一样厚重的《狼王梦》，顿时望而生畏。可是没看几页，我竟发现原来动物的世界也是那么有意思，这无不得益于作家沈石溪，他笔下动物是那么有灵性，它们简直是人类另一个世界。看着看着，我竟为紫岚的命运而揪心不已。后来，我狂热地喜欢上沈石溪的动物小说，到处搜集他的作品来阅读。这就是我的读书故事。
书，这朵奇异的花儿，已成为我生命的一部分!我愿终生与它不离不弃!
四年级班级读书故事演讲稿篇六
大家好！
著名的高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以给人带来许许多多的好处。说到这里，我想谈一下我读书后的亲身感受。
多读书，可以让你有写作的灵感，可以让你从不会写作文到会写作文、爱写作文。
记得一年级的时候，就算张老师让我们写一、二个句话，我的脑袋就痛得不得了!结果呢?半天也写不出一句话，亏得张老师让我们“读万卷书”，渐渐地，我迷上了书，没事就往书里扎，瞧，这不，现在我写作文，写日记都是我的“拿手绝活”。因此，张老师还夸奖过我呢!
多读书，也能使你的心情变得快乐，读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
有一次，不知道为什么，我的心情糟糕透了，一气之下，跑进卧室，“砰”地一声，重重地把门关上了，顺手拿了一本《冒险小虎队之被遗忘的土牢》看起来，看着看着，我进入了书的海洋，大约看了40分钟，我“咔嚓”一声打开了门，怒气被我忘得一干二净，怒气被我抛到九霄云外去了，嘿!
书，你是我的启蒙老师;书，你是我的精神支柱;书，你是我最忠实的朋友。让我们一起来读书吧。
四年级班级读书故事演讲稿篇七
大家好！
大家都知道，读书有很多好处——开阔视野，提高素质，修身养性……，所以我们要多读书、读好书。
读书可以让我们放松心情、陶冶情操，同时还能让我们明白事理，学会做人的道理。特别是对于我们小学生来讲，正是学知识关键时期，养成读书的好习惯就非常重要。读书不仅可以让我们学到很多知识，开阔视野，增长本领，更主要是有益于我们今后的成长。我们不但要读书，更要读好书，读一些健康、积极向上、有益于我们成长的书籍，因为我们处于成长关键期，对于新事务接受快、并且学习的事务对于个人影响强。去年，妈妈就给我买了小学生《金牌作文》成套书籍，包括描景篇、看图篇、状物篇、记事篇、写人篇、日记书信篇等六本书。这些书中收录了很多出色学生作文，并有点评，读了这些书后，让我受益匪浅，学到了很多知识，明白了很多做人的道理，也掌握了很多写作技巧，提高了我写作文的水平。
现在人们生活好了，社会环境好了，到处都有图书馆，可以让我们尽情地在知识的海洋中去畅游。面对这么好的学习环境，我们更要努力学习，多读书、读好书，不断成长进步，将来成为国家栋梁之才，回报祖国。
四年级班级读书故事演讲稿篇八
“书是智慧的海洋，是力量的源泉。”这句话说的一点都不错。我也在这句话中尝到了一丝甜头。
我上三年级的时候，我的作文本来是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鸟了。老师和我的父母也是非常的苦恼。忽然有一天，妈妈在电脑里发现了一条方法，说是写好作文的方法：要写好作文，就要多读课外书。妈妈在第一时间告诉了我。我马上的实践的这个方法，效果是非常好的，简直是100％。我每逢课间时间就拿出书，津津有味地读起来。我的作文等级一下子，从差变成优，从地下一下子蹦到天堂。
有一次，上课时，杨红樱姐姐写的---淘气包马小跳，一直像勾魂一样勾这样我，我就实在支撑不住了，就偷偷拿出书，在津津有味的看起来。数学老师忽然把我叫起来让我回答问题，我没听就回答不出来，数学老师走过来，拿起书就扔了，说：“下课到我的办公室一趟。”我的脸变的红彤彤的，变的尴尬。
老师打电话到我家里，跟我父母说明情况－－－－
自从那次，我父母就不让我看书了。
他们不让我看书，我就趁大家都睡觉的时候，就躲在小被窝里，偷偷地看书，点着我的小台灯看书。要是路边“呼”有一辆车跑过去，我就马上合上书，关上灯。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你们应该知道我为什么要做这一连贯的动作吧，对了，因为我把车灯当成了大厅的灯，把车跑过去的声音当成了妈妈或爸爸走来的声音。
我就是这样的一个小女生，一个爱读书的小女生！
四年级班级读书故事演讲稿篇九
有的人爱玩游戏，有的人爱上网，有的人爱玩玩具，可我喜欢读书。
我家的书有很多：《唐诗三百首》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《一千零一夜》、《济公传》。
我每天都要看书，有时爸爸妈妈在午睡，我就看书，一拿起书，我就像走进了另外一个世界，在朗读的过程中，我获得了很多！在《西游记》里我学会了孙悟空的勇敢与坚强；在《公鸡是冠军》里我知道了人不能骄傲；在《桂林山水》、《鸟的天堂》里我领略了大自然奇幻的色彩；在《科学之谜》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的总质量达100万亿亿吨，我还发现白矮星的年龄约为120亿至130亿年。
我不但爱读书，还喜欢买书。
我每个星期都要去书店里。因为在这里有很多家里没有的书，我总是在书店里泡半天，先是找到我喜欢的书“窃读”，如果一上午我还读不完的话，那我就要爸爸妈妈帮我买回来。这样一来，去一次书店我就收获多多了，既读书了又买书了。
我不仅爱读书，爱买书，还很爱护书。
每次开学发新书，我都买来包书的彩页纸，把新书包起来，每天用完后把书放进书包时我总是很小心，不让书卷角。一般到学期结束，我的书还是新的。妈妈经常表扬我爱护书，因此，家里的书架都是交给我打理的，我每个星期都要擦一遍书架，把书整理得整整齐齐！
读书真好，既能使我的知识增长，还能使我快乐！