校本教研先进单位汇报材料(专业17篇)

时间:2023-12-23 11:42:31 作者:纸韵

汇报材料是沟通和交流的重要工具,可以促进团队合作和信息共享。由于汇报材料的重要性,我们特别为大家准备了一份专题,包含了多个相关的范文和指导。

教学教研先进个人汇报材料

xxx,女,现年33岁,14年教龄,大学本科文化,党员,小教高级职称,市级骨干教师,一直从事语文教学工作,担任班主任职务。现担任xx市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。

首先,我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会,现将个人剖析汇报。

作为一名党员,我始终以坚定的信念,虚心接受党的教育,在自己平凡的工作岗位上努力实践xxxx的重要思想。立足职业教育工作,严格按照教师素质要求自己,为人师表做好十六字方针,具有良好的职业道德,始终与学校办学思想保持一致高度,身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平,用先进的教育理念,努力完成好每一节课的教育教学任务。

回顾自己14年来的教育教学工作,我深刻地感受到我所走过的足迹,是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机,踏踏实实地学习和工作,这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的语文学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切,也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力,熟练地掌握了计算机的基本操作,也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间,找机会不断地提高自己的业务素质,增强自己的知识结构,xx年就实现了本科学历、市级骨干教师的计划。

作为一名教研组长。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》的。

教学教研先进个人汇报材料

本人杨,男,汉族,24岁,20xx年6月从中南大学毕业,同年6月底应聘至湖南总队测试研究所工作工作。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,在工作能力上得到了很大的进步与提高。经过一年多的自身努力和各位同事领导的帮助,现对工作有较强的处理能力。

测试研究所旨在为与总队经营范围有关的产品的化学分析、试验、检测及提供服务产品。鉴于本人在测试研究所的表现,任命我为测试研究所安全员。参与了20xx年及20xx年质量环境职业健康安全管理体系检查工作,工作表现得到了大家的一致肯定。在今后的工作和学习中,我会更加严格要求自己,不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。谦虚谨慎,精益求精,与总队一起成长,共创总队和谐美好明天。

政治上,本人坚定拥护中国共产党的领导,立场坚定,自觉深入学习党的政治理论,努力提高自身政治素质,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

本人现任xx4车间返修组组长,负责全组工作,在工作中能够公平、公正、公开的处理好班组的各项事务,始终坚持安全生产、和谐发展的原则带领班组员工共同进本人现任xx4车间返修组组长,负责全组工作,在工作中能够公平、公正、公开的处理好班组的各项事务,始终坚持安全生产、和谐发展的原则带领班组员工共同进步。

因返修组设备众多,并且每种设备的特性都不同,做为返修组组长一直强调员工在班组工作中注意自我保护,安全生产,时刻排查安全隐患,让在家在有着良好的安全保障下工作,做为班组长在安全方面对自身的要求非常高,必须了解和掌握本班组所有设备的原理、操作规程和设备特性等一系列知识,通过长期的学习和实践我已经能很好的掌握本组各种设备的操作以及故障的排除。我首先对利用自己特长和专业,对所有设备性能进行了解,对其操作进行学习,并对每种设备编制出安全操作规程和注意事项,然后对班组员工进行操作培训,在员工掌握操作要领后,对各岗位实行定人定岗。

返修组比较容易产生故障导致安全隐患的主要有三种设备:堵具清洗机、吹砂机和振动抛光机。而此三种设备都直接影响着其它班组的生产和车间物料周转。堵具清洗机为上保护组提供干净的堵具,此设备的运行的好坏直接关系到上保护组的生产情况,对此该设备的工作量很大,因为此设备为自制设备,运行需要使用大量的碱水,经过长期使用,发现设备的电源并关长期处于潮湿状态,极易发生漏电现象,存在很大的安全隐患,特申请机修将电源开关换成防水开关,并对电源线每季度更换一次,做到防范于未然。而振动抛光机因为设备自身原因,连接螺栓容易断裂,因生产原因不可能进行大规模的维修,为了保持生产的顺利进行,要求每班上班前必须对所有连接螺栓进行紧固,并且每一个星期对所有螺栓进行更换,使设备达到最佳工作状态。由于抛光时地面容易产生积水,为了避免人员滑倒,特对抛光机周围区域以红色警示线于以区分。吹砂机承担车间所有不合格小件、堵具和工艺油箱盖的吹砂处理,工作时间长,所以对于设备的润滑要求高,所以每次除要求注油外,并对各注油口进行清洁处理,另外因设备设计的特性,每周定时清洗积灰箱,防止堵塞。通过长期的学习,现班组设备的常见故障都能独自排除。

做为班组长我时刻提醒班组员工加强自我保护意识,并将自己在如何安全操作设备的心得毫不保留的传授给全组所有人员,使班组员工在安全生产上能有更深的认识,通过努力20xx年全年没有发生一起安全事故。新的一年即将来到,我相信通过不断的努力,我将会带领我的班组在安全生产方面更进一步!

校本培训先进单位申报材料

近年来,我校坚持走内涵发展之路,以校本培训为龙头,积极创建“学习型”学校。我们以“从细节入手,关注教师素质及课堂教学有效性”为培训研究重点,以学、研、训一体化的培训模式,营造教师共同研究的学习氛围,建立校园学习文化,为教师强内功、提师能注入不竭的动力,促进了学校可持续发展。

一、与时俱进,建立培训保障制度。

1.机制健全,职责明确。

学校成立了以校长为组长的校本培训领导小组,全面负责和领导校本培训工作。形成了由校长亲自抓,分管校长负责抓,教导处具体抓,其他各部门协同抓的校本培训管理网络,制定了详实的培训计划,注重过程管理,做到专人负责,职责明确,扎实有效地推进校本培训工作。在教师中树立“育人先育己”的观念。使校本培训成为提高教育教学质量的新的生长点,成为加强教师队伍建设,提升教师素质的新的支撑点,成为学校可持续发展的潜力所在。

2.领导重视,经费保障。

学校领导高度重视校本培训工作,每学期定期研究校本培训工作。制定了《-教师专业化发展规划》,目标明确,措施具体。一直以来,学校每年投入专项经费用于骨干教师培训、外出学习培训、购置设备、订阅书籍杂志。对申报的中央教科所科研课题给予充足的经费保障。每年召开一次校本培训工作总结表彰会,对一些通过培训在教学和科研方面成绩突出者给以奖励,从而保证了我校校本培训工作落到实处。

二、丰富内容,引领教师专业成长。

我校校本培训内容丰富,方式灵活多样,实施有序。培训工作围绕教师的需求进行,有较强的针对性。

1.坚持每周的政治学习制度。进行政治思想、时事政治学习和师德师风教育。组织教师学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德建设的若干意见》等教育法规,开展“用责任、爱心和学识引领学生健康成长”的主题教育。注重加强对教师依法从教、职业道德和健康心理等方面的培训,使教师模范遵守“为人师表、敬业爱生、无私奉献”的职业道德。

2.抓实教学基本功培训。学校组织教师学习评课十条、质量白皮书、三段六年质量监测方案、解放学习力等,通过校本培训,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。我们还十分注重在教师中开展“三字一话”基本功训练,学科教学设计能力、评课、说课、教学质量分析能力的'培训。各学科组加强对本学科专业知识的培训,努力提高教师的业务素质。

3.加强集体备课研讨。坚持集体备课与个人备课相结合,加强教师之间的广泛合作。集体备课作为一种有计划、有组织、有目的的教研活动,它是教师密切合作的基本形式之一,它有利于优势互补,形成群体合力,提高教师整体素质。我校非常重视集体备课,在集体备课时重点研究。(1)在分析教材和学生的基础上确立教学目标,达到目标一致;(2)确定教学重点、难点,使教学过程把握住主线。(3)研究知识的呈现方式,找准知识的切入点。(4)探讨学生学习的方式,促使学生自主学习、合作学习、探究学习。(5)研究《课堂作业》如何在教学过程中呈现和突破。集体备课一人主讲,大家补充完善。集体备课中把握了教学宗旨、教学方向,但每位教师的个性差异不同,教学风格不同,学生情况不同。我们要求教师在集体备课的基础上,完善教学设计,具体设计教学流程,体现教法、学法,这样大家集思广益,人尽其才,充分调动了集体和个人两方面的积极性,功在课前、利在课上。

教学教研先进个人汇报材料

时光飞逝,自1986年至今奋斗在教育战线上已经有25个春秋。25年来,我在教育园地里执着、勤恳地耕耘着,始终坚持教学和科研并举、学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信:只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自20xx年建校以来,我一直从事教务主任和副校长工作,身为学校教科研负责人,积极开展学校教科研活动,制定规划、组织实施,不断加强学校教科研队伍的培训,积极推广教科研成果并取得了显著成绩。

“”期间我分别主持了国家级、省级、市级课题共4个,其中国家级课题《如何培养学生学习习惯》和市级课题《集体备课方式研究》,都已结题,市级课题获得了三等奖。省级课题《探索新型教学模式构建和谐有效课堂研究》和市级课题《初中语文教学中有效学习方式的实践研究》正在研究之中。

在教科研道路上,我努力使自己做到“三勤”

科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑,工作实践也就不能顺利有序地进行;没有较高的业务素质作基础,教学工作就不能有突出的成效。一年来,我以学习实践科学发展观活动为契机,认真学习研读构建和谐社会的新理论,学习教学和管理经验。通过学习,认识进一步提高,思路进一步明晰,素质进一步提升,为工作实践打下了坚实的基础。

“登高望远,先学先行,学无止境”。多年来,我不放弃任意一次学习的机会,和班子成员一起去凌源实验中学、去围场天卉中学、承德三中、承德九中、杜郎口中学、丰宁16所中小学、天津鉴开中学等考察学习,每次考察我都努力去发现、细心去观察、认真做记录、深入进行思考,把名校的先进理念、经典文化和创新思想深深地烙印在自己的脑海里。通过学习、探究和反思把经验内化为自己的思想,不断提升自己的专业素养。一边学习一边总结,结合我校改革的实际,探究有效课堂改革模式的新路子,并加以归纳总结和提炼。

20xx年12月份,我抓住了校长远程专题培训的机会,聆听了全国著名的专家和名校长的70多学时的精彩讲座,他们教学改革的思想、教学管理的策略、学生培养的方法、辉煌业绩的取得,让我感受颇深,获益匪浅。

多年来,我坚持经常深入课堂,深入教学组和教师一起共同学习探讨有效课堂,平均每学年听课120多节,查课近百节。在研学过程中让我体会到了课改的真正内涵,课堂的实践给了我课改的第一手材料。

教育教学网络一直是我的良师益友,广泛的学习和领悟,一直让我受益匪浅。几年来,我自建了博客,记载了大量的课改资料、教研心得,为自己教科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际,在不断的听课、评课、研讨的过程中自己有了飞跃的提高,并与老师们共同成长起来。使自身的教科研能力不断提高。20xx年度我被评为县级继续教育先进个人。

在学校组织的各级各类科研课题研究中,我非常注重教育科研理论知识与课改实践的结合研究。教研中,我善于发现问题;实验中,我大胆进行推测;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项,我都会思考很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与课堂教学改革紧密的结合在一起,使教学形成了特色。“”学校立项课题中,有四个课题是有效课堂改革的子课题,课题的研究有力促进了课改。

20xx年11月13日承德市教育局教研室组织召开了全市各校课题主研人员参加的“”规划20xx年度课题培训活动。我代表学校作了《学校星级管理方式研究》的。

开题报告。

自学校作出课堂教学改革这一决策的第一天起,我便积极地投身到了这项重要的工作之中。不断学习、不断研究,在反思中提升,在总结中进步。通过实践探究构建了“三五八”即“三型、五步、八环节”教学模式。“三型”即三种课型--预习展示课、提升展示课和巩固训练课;“五步”即“五步教学法”--“导入示标,自主独学,小组研学,展示交流,巩固达标”;“八环节”是授课实施的八个步骤--课前准备明确目标自主独学小组研学展示交流点拨深化巩固达标反思提升。课改提高了课堂的效率,培养了学生的综合能力,促进了教师素质的提升,提高了学校的教学质量。

1.教师的认识问题。

2.模式的落实问题。

3.年级的特点问题。

4.学科的差异问题。

5.集备的落实问题。

6.环节的操作问题。

7.学生的预习问题。

8.小组的建设问题。

9.评价的科学性问题。

10.展讲的有效性问题。

1.通过改革教师驾驭课堂的能力增强了,师生交流的机会增多了,全体学生的学习积极性提高了,课堂气氛活起来了,学生真正成了课堂的主人,课堂效率高了。

2.不同年级和不同的学科有效课堂的研究取得了成果。

3.课改使教师在教法和学法指导上有了很大进步。

4.课堂上学生真的动起来了,课堂真正活起来了,效率真正高起来了,学生的综合素质真正得到了提高。

5课改的过程更加增强了教师之间的合作意识。20xx年5月14日教体局在我校成功的召开了初中有效课堂教学研讨会,大会上我作了有效课堂改革经验报告。全国首届和谐杯“我的模式我的课”高效课堂模式博览会于20xx年11月19日至20日在天津市东丽区鉴开中学举行。我校被大会邀请由杨宗昌校长带队共11人参加了此次展示活动,其中我在大会上介绍了黄土梁子初级中学的教学改革经验,演讲了有效课堂“三五八”教学模式;秦桂红和李永广两位老师分别上了语文课和数学课,并在课后对自己的教学模式当众进行了演说,都获得了良好的效果,得到了与会专家和同行的一致好评。

提高教师整体素质是提高教学质量的关键,多年来,我作为教学管理者切实加强了师训工作,一是以有效课堂改革为切入点,定期进行教师课例研讨培训;二是利用周二和每周两次晨会对教师进行教改培训,三是积极进行学科组内交流,互相学习、取长补短及时进行了教师培训;四是对教师进行了专业知识考核和基本功过关。

通过培训,教师的研修能力不断增强,专业素质不断提升,建校五年来,学校培养出市级教学名师1人、优秀教师1名、市级学科带头人1名、市教学能手2人、省评优课获奖1人、市评优课获奖13人次、县评优课获奖9人次、县级教学标兵2人、县级骨干教师17名。

教育科研的道路任重而道远,在教育科研之路上,我将继续努力探索,与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中,发扬刻苦钻研,吃苦耐劳精神,探索一条适应教育改革的教育科研之路。

女现年33岁14年教龄大学本科文化党员小教高级职称市级骨干教师一直从事语文教学工作担任班主任职务。现担任xx市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。

首先,我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会,现将个人剖析汇报。

作为一名党员,我始终以坚定的信念,虚心接受党的教育,在自己平凡的工作岗位上努力实践重要思想。立足职业教育工作,严格按照教师素质要求自己,为人师表做好十六字方针,具有良好的职业道德,始终与学校办学思想保持一致高度,身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平,用先进的教育理念,努力完成好每一节课的教育教学任务。

回顾自己14年来的教育教学工作,我深刻地感受到我所走过的足迹,是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机,踏踏实实地学习和工作,这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的语文学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切,也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力,熟练地掌握了计算机的基本操作,也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间,找机会不断地提高自己的业务素质,增强自己的知识结构,xx年就实现了本科学历、市级骨干教师的计划。

作为一名教研组长。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》的。

教学教研先进个人汇报材料

我是中学的教师,二十多年来,在这个优秀的集体里,我用我对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关, 赢得了领导的认可和同事的信任。现将本人所做的具体工作汇报如下:

一、积极探索,勇于创新

教师是学生学习的促进者,是教育教学的研究者。在教学中,我积极探索,勇于创新,紧跟时代的步伐。课堂上,我力求思路清晰,生动有趣,浅显易懂,科学高效,我更重视学生能力的培养,能引导学生在主动探究、合作交流中获取知识。

的尝试、独立的操作、积极的思考,不少学生找到了不同于教材上的方法, 通过自己的努力探索 中把获取知识、拓展思路、培养能力有机的结合起来,同时获得了成功的体验。有付出就有回报,因为语文课的充实、新颖、高效,我赢得了学生的喜爱和家长的信赖。也为自己赢得了荣誉,在连续三年的教学比武活动中,每次我都名列前茅。

二、热爱学习,善于积累

为了提高自己的业务能力和理论水平,我总是利用一切可能的机会学习。向身边的老师学,从书本中学,在网上学,在工作实践中学, 我积极参加学校或上级组织的各类培训活动、教研活动,学习好的教学经验和方法,并善于把学到的新知识运用到工作中去。特别是这几年,随着年龄的增长,我愈发觉得知识不够用,我便要求自己每周至少读一本教育方面的书籍,并做好读书笔记,撰写心得体会,积极向校报和教育刊物上投稿,我撰写的文章多次获得市县级奖励。

每学期我都积极听身边教师的课,并仔细推敲他们的上课技巧,从他们身上,我学到了很多:高雪红老师的教学激情,高学军老师的严谨有序,仇艳霞老师的一板一眼,朱春娟老师的高效课堂,王维新老师对学生充满关爱的评价和飞扬的文采…..,这些,都为形成自己的教学风格打下了坚实的基础。

三、关爱学生,用心育人

人生最快乐的事情莫过于受到别人的赏识和尊重。对学 

生而言,同样如此。所以在教学中,我注意做到善待每一位学生,用爱心让孩子们的身心得到健康成长,学业有所进步。成绩差的学生,一般表现为缺乏上进心、荣誉感,似乎无自尊可言,其实不然,在他们内心深处,也同样有着强烈的自尊心,也渴望得到他人的尊重。因次,我非常关注学生的'点滴进步,经常把掌声带进课堂,把激励带进课堂,主动和后进生交朋友,处处关心爱护他们,给他们补课,用情感去感染他们,激发他们的上进心,帮助他们树立学好数学的信心。

我们班有个同学,开学第一天的作业,他一题也没做,问他原因,他说:“我不会做。”我说:“那我就一题一题再教你一遍吧!”连着三天,我都耐心的给他讲解,第四天他按时完成作业了,虽然错了过半,但已很有进步,在以后的日子里,他听讲变得专心了,学习也努力了很多,在我的关注和激励下,在期末考试中,他取得了及格分,这已经很不容易了。后来听说,在五年级的时候,他已被认定“无可救药”了。看来,“爱心”真的是一副灵丹妙药啊!教育学生是一项艰苦的工作,但我从中深深地感受到了辛勤耕耘带来的快乐,每当看到自己昔日的学生如今已成人成才,心中总会涌起一股股强烈的成就感。

四、严于律己,乐做表率

学心得。并时常与老师们沟通、交流,与老师们一同探讨、实践,使我所在的教研组形成了良好的互助共进的学术氛围,营造出了轻松和谐的学习、工作环境。也使自己成了学校的骨干,成了其他教研组学习的榜样。

在学校的教研活动中,我能自我加压,敢挑重担,精心设计和策划好各类活动,我们积极开展了开放课堂、互听互评、案例评析等活动,并在教研活动后交流收获和感悟,促使全组教师在活动中提高业务能力和理论水平,同时也使自己的管理能力得到了提高。

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教学教研先进个人汇报材料

新的历史时期,作为一名新时代的青年,本人政治上能与党中央保持一致,工作上勤勤恳恳、任劳任怨,能认真做好各级领导交办的各项工作,身为财经人员,能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作,工作一丝不苟,兢兢业业,从未有因工作失误而造成不良事件的发生,受到广大干部职工的一致好评。多次被股室评为技术能手,取得一定成绩,现将个人事迹简要汇报如下:。

本人能够认真学习、领会“三个代表”重要思想使思想和行动与上级领导要求相一致做到活学活用所学知识解决实际工作中思想问题和业务问题更好的服务于本职工作成效明显。充分用政治思想武装自己、充实自己指导自身各项工作的开展。在平时工作中本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想能积极拥护党的路线、方针、政策积极拥护改革开放。

本人在平时工作中能够团结同志爱岗敬业遵守单位的规章制度工作关系融洽较好地推动本职工作的开展。能够认真学习、贯彻执行《会计法》。熟悉各项财经管理制度业务知识基础扎实能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。认真做好登记现金和银行存款日记帐定期核对帐目做好帐证、帐帐相符做好账务处理。工作中一丝不苟从未出现错帐误帐。能认真学习电脑知识熟练使用的操作电脑本人能认真保管库存存现金和各种有价证券。对空白收据空白支票的保管能严格控制空白支票的签发。在使用支票上做到严格依存现在的财务制度认真操作严格管理认真办理好登记、审批、注销手续。能切实完成股长交办的其他工作。

从事财务工作以来,本人能切实以责任心为基础,以事业心前提,以爱岗敬业和实干精神为动力,在实际工作中取得了一定的实绩,受到广大干部职工的认可。在实际工作中取得了一定的实绩,受到广大干部职工的认可。在实际工作中能够认真负责、刻苦钻研、严格要求自己,不断充实自己、提高自己,以扎实的业务知识服务于本职工作。虚心向老会计请教业务知识,提高业务技能,强化自身业务知识,使自身的会计业务水平有了明显提高。在切实提高自身业务水平的同时,认真履行岗位职责,熟练地掌握、提高财务技能,严格按照现行《会计法》的要求,遵守各项财经制度。在工作之余还报考了会计职称考试,取得了一定成绩。不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己,争取以更强的业务素质,过硬的业务技能,来适应今后的财务工作的发展和要求。全力以赴做好本职工作,圆满地完成组织上交办的各项工作任务。

本人严于律已认真、勤恳、一丝不苟、兢在严格遵循规章制度的同时严格遵从财务“一支笔”的审批制度即:没有领导批准、签字从不擅自提取、发放资金忠于职守很好地履行本职工作受到了上级领导的一致好评和认可。

新的历史条件下,本人将继续保持高昂的进取精神,思想上保持不变质,工作上认真勤恳,争取以更大更好的实绩迎接新时期的挑战!

教学教研先进个人汇报材料

女现年33岁14年教龄大学本科文化党员小教高级职称市级骨干教师一直从事语文教学工作担任班主任职务。现担任xx市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。

首先,我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会,现将个人剖析汇报。

作为一名党员,我始终以坚定的信念,虚心接受党的教育,在自己平凡的工作岗位上努力实践重要思想。立足职业教育工作,严格按照教师素质要求自己,为人师表做好十六字方针,具有良好的职业道德,始终与学校办学思想保持一致高度,身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平,用先进的教育理念,努力完成好每一节课的教育教学任务。

回顾自己14年来的教育教学工作,我深刻地感受到我所走过的足迹,是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机,踏踏实实地学习和工作,这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的语文学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切,也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力,熟练地掌握了计算机的基本操作,也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间,找机会不断地提高自己的业务素质,增强自己的知识结构,xx年就实现了本科学历、市级骨干教师的计划。

作为一名教研组长。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》的。

先进单位汇报材料

学习型组织之父彼得·圣吉曾说过这样一句话:“未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。”由此可见学习在企业健康发展过程中所起的重要作用。随州市冰姿服饰有限公司自成立以来,始终把创造快乐工作氛围、提高职工人文素质放在首位,坚持以标准化生产、打造学习型组织为核心,五措并举,循序渐进,不断提升企业学习力:

五、营造氛围促学习,为推动公司科学发展做出贡献。公司以开展全员读书活动为契机,不断优化载体,创新方法,激发和调动员工终身学习的积极性,特别注重用员工喜闻乐见的活动来推动学习的深入开展,把“学不进”变成“学得好”,在公司内营造了“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所”的良好氛围。另外,公司还坚持学习工作化,买来大量教育光碟为员工播放,并组织员工学习讨论,同时图书室还购买了许多服装专业及综合素质教育等书籍,免费向员工开放;坚持工作学习化,努力培育大家“简单的招数练到极致就是绝活”等一系列观念,引领大家树立“在自己的岗位上我就是技术专家、就是降本节能标兵”的信念,打造技能型生产标兵,全员树立“自觉学习”、“终身学习”、“有效学习”的理念。

学习型单位是确保企业健康发展的组织保证,创建学习型先进单位是一个长期的系统工程,在循序渐进创建学习型企业的征程中,冰姿公司全体员工将进一步强化学习力,不断深化创建活动,推动公司新一轮-大发展!

教研先进个人汇报材料

本人xxx,19xx年参加工作,至今已有十多年,在这么多年来实践工作中,我紧紧围绕矿逐年总体工作目标,全面贯彻党政各项方针、政策,结合本队工作实际,坚持“机电为生产服务”的原则,以推行6s管理为手段,加强设备检修力度,克服困难,创新管理,创新技术,不折不扣的完成好了各项安全生产任务。就拿去年5月至今来说,先后共排查机电设备事故隐患132条,落实安全生产责任项76条,制止严重不规范行为19次,事故发生率较去年同期下降了9%~11%,为我队的安全高效生产做出了突出贡献。

一、注重自身修养,提升专业水平。

打铁先须自身硬。自韩建平参加工作以来,就埋下头来,一心一意学技术,立志要干一行、精一行。平时学习中,韩建平总是将理论学习与实际工作相结合,十几年来我认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材,遇到不懂的地方,就随时记在本子上,实际工作中虚心向身边师傅请教。由于学习方法得当,学习形式多样,我很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理,成为了一名不可多得的“尖子生”。

二、强化安全管理,夯实安全基础。

安全是一切工作的重要前提。我深知从事设备检修,方方面面的工作细节比较复杂,环节多,安全管理需要更加细致。日常工作中,我严格要求分管工长各司其位,各负其责,既要做到分工明确,又要做到相互协作。一但发现问题隐患,立即采取有效措施进行整改,关键时刻就亲自操作,总是把最危险的工作留给自己。此外,我还严格要求职工按岗位标准化作业标准作业,严把安全质量关,确保全工段职工安全无事故,从而促进了班组整体水平的不断提升。特别是在去年,我队先后几次遇到过地质构造段等特殊困难的情况下,我身先士卒,带头苦干,带领检修班全体职工不畏艰难,发扬连续作战的精神,一上就是24小时,每月下来的出勤率总是在25个班以上,从而确保了所有设备的正常运行,实现了安全生产的'正规循环。

三、合理组织用工,提高队伍素质。

我合理组织用工,以便做到人尽其才。让工作积极主动、业务能力强、技术水平高的职工多挣,让工作不积极、业务能力差、技术水平低的职工少挣甚至不挣,技术工人的工资有的时候都能超过工长,切实体现了多劳多得和按效分配的原则。通过这种机制,职工学技术、争先进的积极性得到了明显的提高,先后涌现出接管检修工杨军、电气检修工张新民等一批技术尖子。

我十分注重老工人的传、帮、带作用,在安排工作时,注意新老搭配,让老工人和新工人结对子,在工作中手把手地教,同时大胆地让新工人挑重担,将我们安排在重要的岗位上锻练,充分调动了新工人学技术的积极性、主动性。每当一批新工人入队后,我就专门把学电气专业的挑选出来,直接安排在设备检修的工作岗位上,有针对性的加强培训和现场技术指导,使我们尽快地适应了岗位工作,缓解了近年来出现的电气检修工严重短缺的现状。

四、培育市场理念,搞好班组核算。

检修工段是材料配件消耗大户,为此,我经常强调职工要“爱队如家、勤俭节约”。严格要求职工在作业过程中,能回收的必须回收,不能回收的必须说明情况,决不允许有浪费现象。对于在回收工作中表现好的职工,我都按规定给予一定奖励;对不按规定回收的,一经发现,都要根据实际情况严格处罚,决不乱用职权。在我的带领下,各个班组内形成了一种人人讲节约、个个有责任的良好的经营风气。同时,为进一步搞好班组核算,我建议队里专门制作了回收物件存放箱,避免了诸如五小电器、坏拖滚、电缆勾等小型物件在运输过程中的丢失现象,保证了按量回收。此外,我还要求职工在检修设备时必须做到认真、细致,及时把问题处理在最小程度,尽量避免大投入、大消耗,为降低全队成本指标的节约做出了积极贡献。

五、钻研业务技术,创新技术水平。

在工作实践中,我认真钻研业务技术,不断提高自身技术水平,积极为队里的技术改造出谋划策,为生产效率的不断提高做出了突出贡献。

一年多来,我先后参与开展了多项技术革新,促进了生产效率的提高。我先后成功进行了120掘进机超前支护工业性试验,掘锚一体机工业性试验。掘进面的临时支护一直困饶煤矿安全第一难题,我立足自身,改进了超前支护置换阀,油路冷却系统,实现了一割两排,三个循环6架棚的记录,为综掘临时支护进行了有益的探索。我还改进了掘锚机电液控制水路系统,掘进机升降油缸液压阀及管路,掘进机装煤系统,革新了掘锚操作工艺,首次使用了加长钻杆,加长了搅拌器,特殊钢带、快速螺母等工艺,有效的促进了生产效率的提高。

六、推行6s管理,提升管理水平。

当前公司、全矿上下正在大力开展企业文化创建活动,我深知这项工作带来的益处,在日常的工作中,我严格按照6s考评细则约束职工,规范职工的作业行为,要求职工干标准活、干放心活。

以上便是我一年来的汇报!

教研先进个人汇报材料

xxx,女,现年33岁,教龄,大学本科文化,党员,小教高级职称,市级骨干教师,一直从事语文教学工作,担任班主任职务。现担任xx市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。

首先,我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会,现将个人剖析汇报。

一、能全面贯彻教育方针,以师德铸师魂。

作为一名党员,我始终以坚定的信念,虚心接受党的教育,在自己平凡的工作岗位上努力实践xxxx的重要思想。立足职业教育工作,严格按照教师素质要求自己,为人师表做好十六字方针,具有良好的职业道德,始终与学校办学思想保持一致高度,身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平,用先进的教育理念,努力完成好每一节课的教育教学任务。

二、倡导做终身学习的教师。

回顾自己14年来的教育教学工作,我深刻地感受到我所走过的足迹,是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机,踏踏实实地学习和工作,这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的语文学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切,也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力,熟练地掌握了计算机的基本操作,也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间,找机会不断地提高自己的业务素质,增强自己的知识结构,xx年就实现了本科学历、市级骨干教师的计划。

三、以教育理念和学科经验做好教研组长的工作。

作为一名教研组长。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》的。

教学教研先进个人汇报材料

时光飞逝,自1986年至今奋斗在教育战线上已经有25个春秋。25年来,我在教育园地里执着、勤恳地耕耘着,始终坚持教学和科研并举、学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信:只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自20xx年建校以来,我一直从事教务主任和副校长工作,身为学校教科研负责人,积极开展学校教科研活动,制定规划、组织实施,不断加强学校教科研队伍的培训,积极推广教科研成果并取得了显著成绩。

“”期间我分别主持了国家级、省级、市级课题共4个,其中国家级课题《如何培养学生学习习惯》和市级课题《集体备课方式研究》,都已结题,市级课题获得了三等奖。省级课题《探索新型教学模式构建和谐有效课堂研究》和市级课题《初中语文教学中有效学习方式的实践研究》正在研究之中。

在教科研道路上,我努力使自己做到“三勤”

科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑,工作实践也就不能顺利有序地进行;没有较高的业务素质作基础,教学工作就不能有突出的成效。一年来,我以学习实践科学发展观活动为契机,认真学习研读构建和谐社会的新理论,学习教学和管理经验。通过学习,认识进一步提高,思路进一步明晰,素质进一步提升,为工作实践打下了坚实的基础。

“登高望远,先学先行,学无止境”。多年来,我不放弃任意一次学习的机会,和班子成员一起去凌源实验中学、去围场天卉中学、承德三中、承德九中、杜郎口中学、丰宁16所中小学、天津鉴开中学等考察学习,每次考察我都努力去发现、细心去观察、认真做记录、深入进行思考,把名校的先进理念、经典文化和创新思想深深地烙印在自己的脑海里。通过学习、探究和反思把经验内化为自己的思想,不断提升自己的专业素养。一边学习一边总结,结合我校改革的实际,探究有效课堂改革模式的新路子,并加以归纳总结和提炼。

20xx年12月份,我抓住了校长远程专题培训的机会,聆听了全国著名的专家和名校长的70多学时的精彩讲座,他们教学改革的思想、教学管理的策略、学生培养的方法、辉煌业绩的取得,让我感受颇深,获益匪浅。

多年来,我坚持经常深入课堂,深入教学组和教师一起共同学习探讨有效课堂,平均每学年听课120多节,查课近百节。在研学过程中让我体会到了课改的真正内涵,课堂的实践给了我课改的第一手材料。

教育教学网络一直是我的良师益友,广泛的学习和领悟,一直让我受益匪浅。几年来,我自建了博客,记载了大量的课改资料、教研心得,为自己教科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际,在不断的听课、评课、研讨的过程中自己有了飞跃的提高,并与老师们共同成长起来。使自身的教科研能力不断提高。20xx年度我被评为县级继续教育先进个人。

在学校组织的各级各类科研课题研究中,我非常注重教育科研理论知识与课改实践的结合研究。教研中,我善于发现问题;实验中,我大胆进行推测;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项,我都会思考很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与课堂教学改革紧密的结合在一起,使教学形成了特色。“”学校立项课题中,有四个课题是有效课堂改革的子课题,课题的研究有力促进了课改。

20xx年11月13日承德市教育局教研室组织召开了全市各校课题主研人员参加的“”规划20xx年度课题培训活动。我代表学校作了《学校星级管理方式研究》的开题报告。

自学校作出课堂教学改革这一决策的第一天起,我便积极地投身到了这项重要的工作之中。不断学习、不断研究,在反思中提升,在总结中进步。通过实践探究构建了“三五八”即“三型、五步、八环节”教学模式。“三型”即三种课型--预习展示课、提升展示课和巩固训练课;“五步”即“五步教学法”--“导入示标,自主独学,小组研学,展示交流,巩固达标”;“八环节”是授课实施的八个步骤--课前准备明确目标自主独学小组研学展示交流点拨深化巩固达标反思提升。课改提高了课堂的效率,培养了学生的综合能力,促进了教师素质的提升,提高了学校的教学质量。

1.教师的认识问题。

2.模式的落实问题。

3.年级的特点问题。

4.学科的差异问题。

5.集备的落实问题。

6.环节的操作问题。

7.学生的预习问题。

8.小组的建设问题。

9.评价的科学性问题。

10.展讲的有效性问题。

1.通过改革教师驾驭课堂的能力增强了,师生交流的机会增多了,全体学生的学习积极性提高了,课堂气氛活起来了,学生真正成了课堂的主人,课堂效率高了。

2.不同年级和不同的学科有效课堂的研究取得了成果。

3.课改使教师在教法和学法指导上有了很大进步。

4.课堂上学生真的动起来了,课堂真正活起来了,效率真正高起来了,学生的综合素质真正得到了提高。

5课改的过程更加增强了教师之间的合作意识。20xx年5月14日教体局在我校成功的召开了初中有效课堂教学研讨会,大会上我作了有效课堂改革经验报告。全国首届和谐杯“我的模式我的课”高效课堂模式博览会于20xx年11月19日至20日在天津市东丽区鉴开中学举行。我校被大会邀请由杨宗昌校长带队共11人参加了此次展示活动,其中我在大会上介绍了黄土梁子初级中学的教学改革经验,演讲了有效课堂“三五八”教学模式;秦桂红和李永广两位老师分别上了语文课和数学课,并在课后对自己的教学模式当众进行了演说,都获得了良好的效果,得到了与会专家和同行的一致好评。

提高教师整体素质是提高教学质量的关键,多年来,我作为教学管理者切实加强了师训工作,一是以有效课堂改革为切入点,定期进行教师课例研讨培训;二是利用周二和每周两次晨会对教师进行教改培训,三是积极进行学科组内交流,互相学习、取长补短及时进行了教师培训;四是对教师进行了专业知识考核和基本功过关。

通过培训,教师的研修能力不断增强,专业素质不断提升,建校五年来,学校培养出市级教学名师1人、优秀教师1名、市级学科带头人1名、市教学能手2人、省评优课获奖1人、市评优课获奖13人次、县评优课获奖9人次、县级教学标兵2人、县级骨干教师17名。

教育科研的道路任重而道远,在教育科研之路上,我将继续努力探索,与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中,发扬刻苦钻研,吃苦耐劳精神,探索一条适应教育改革的教育科研之路。

诚信文明先进单位汇报材料

分公司坚持以邓小平理论为指导,认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,坚持两手抓、两手都要硬的方针,以建现代企业、做文明职工、创一流窗口、树行业新风为目标,以立足一方热土、服务一方乡亲为宗旨,深化改革,科技兴气,以人为本,开拓创新,不断调整供气结构,增加市场份额,提高服务质量。几年来,分公司在两个文明建设方面成绩显著:一是在生产经营方面,年年超额完成公司下达的承包任务;二是在精神文明方面硕果累累。现将工作汇报如下:

一、抓班子建设,整体功能作用得到较好发挥。

开碰头会外,自觉做到大事小事都商量,有事无事多通气。党政一班人始终保持着团结向上、积极进取、求真务实、勤政廉洁的良好气氛。厂工业用气与民用气剥离过程中,时间紧、任务重、矛盾多、工序复杂、碰口难度大,在通气前的关键时刻经理带病和班子成员一起深入施工场地,临阵指挥,与工人一起战斗两天两夜,保证了在预定时间前通气,厂领导和职工非常感动, 上级领导和市、区里领导来检查工作时,也多次称赞分公司领导齐心,班子过硬。

二、抓教育,职工队伍保持了较好的精神面貌。

分公司以培养四有职工队伍为标准,把培养人、教育人作为根本任务,不断地对职工进行形势、任务科技、行风、职业道德、遵纪守法等教育。内强素质,外塑形象,以人为本,强化教育,职工保持了昂扬向上的精神状态。

一是加强理论学习。分公司十分重视职工的理论学习,全年有规划、每季度有安排、每周有布置,坚持周末的学习制度。用马克思列宁主义、毛泽东思想、重要讲话武装职工的头脑,使职工树立正确的理想和信念。在职工中开展学习有关知识和文章,并以 改制后我们怎么办为题进行讨论通过理论学习,提高了职工队伍的政治觉悟和政治鉴别力,增强了同党中央保持一致的坚定信念,保持了多年无案件、无重大事故、无严重违纪、无吸毒、无参加邪教人员的良好政治局面。

二是加强形势、任务的教育。面对不断变化的国际国内形势经常对职工进行宣传教育结合职工的思想反映及时进行宣传教育,统一思想认识,保证了职工的思想稳定,增强了职工全局意识、危机意识、竞争意识和责任意识。

提高服务质量和职工素质的契机和大事来抓,在反复学习、深刻理解的基础上,进行了知识竞赛。同时还组织职工重新学习和贯彻了致客户的公开信、3.15消费投诉台6条规定、经理承诺服务制和优质服务时限服务制承诺等文件精神。更深层次的学习和强化了关于接待、接听‘首问’责任制实施办法,党员、员工违反纪律处罚暂行规定,职工服务守则,公民道德实施纲要,安全工作十个到位,设施、接警抢修暂行规定等规章制度的`执行力度。明确公司的社会定位和经营理念,正确履行职业责任、安全责任和社会责任,明确公司对违规违纪行为的处理规定,提高职工的思想认识,从而确保行业作风、服务态度和职业道德有更大改善。内强素质、外塑形象,以良好的行业形象取信于民。

四是加强经常性教育。分公司针对职工不同时期的思想反映进行针对性教育,对职工不断反映出的带倾向性的问题如曾一度劳动纪律松弛、行风回潮等问题都有针对性地及时进行教育,针对职工工作、学习、思想存在的问题及时帮助解决,做好思想工作,较好地调动了职工的积极性。特别是对职业道德和行风建设方面经常抓,抓经常,反复抓,抓反复,出现了人人争当服务明星,个个争当‘老黄牛’的良好局面。去年行评复查又获优良单位,在区窗口服务行业竞赛评比活动中评为唯一的红旗单位。

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文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料

学校精神文明建设委员会:

2010-2011年校纪委、监察工作部在校党委和上级纪委的领导下,坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,全面履行党章赋予的职责,协助校党委认真贯彻党中央和中纪委关于反腐倡廉工作的有关精神,在维护党的纪律,加强干部廉洁自律,查处违纪违法案件,纠正不正之风,实施专项监督和贯彻党风廉政建设责任制等方面取得了一定的成效,为维护学校安定团结的政治局面,促进学校精神文明建设发挥了积极作用。下面,我代表纪委、监察工作部向各位领导、各位专家汇报本单位近两年来文明单位创建工作和理论学习情况,请予以批评指正。

一、重视党风廉政制度建设,反腐倡廉的制度化规范化水平逐步提高。

加强反腐倡廉制度建设是构建高校反腐倡廉惩防体系的重要内容,是提升高校反腐倡廉工作科学化水平的重要前提。2010年以来,校纪委从保证党风廉政制度建设的科学性、可行性、系统性入手,深入贯彻落实三委部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,结合学校反腐倡廉工作的新形势,依据制度执行中的反馈意见,对已有制度进行了系统地清理和补充,并及时出台了一些新制度。

(一)制度的清理修订。

重点清理和修订了学校《落实“三重一大”制度的实施办法》、《中层领导干部选拔任用工作办法》、《关于实行学校招生工作责任制及责任追究办法》、《基建工程项目审计实施办法》等有关“三重一大”、干部任免、招生、基建、采购、财务、科研经费、校办企业、后勤服务等9个方面的15项重要制度。

(二)制度的补充完善。

2010年,重点对学校《关于在经济活动中强化廉政责任的规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》等制度作了补充完善。同时,继续要求学校有关职能部门和经济活动的中标方,除签订正常的经济合同外,还要签署廉政承诺协议,规定只有签订廉政承诺协议后,经济合同才能正式生效。

2011年,重点对学校《处级领导干部任前廉政谈话的规定》、《领导班子成员党风廉政建设岗位职责》和《关于执行领导干部述职述廉制度的实施办法》等制度予以补充完善,除继续要求校、处级干部在每年进行述职的同时进行述廉外,进一步明确提出将遵守《规定》、《准则》和“十不准”的情况作为述职述廉的重要内容。2010年以来,共开展领导干部任前廉政谈话34人次,领导干部述职述廉292人次。

(三)制定出台新制度。

彻湖北省高校“1+6”文件,制发了学校《廉政风险预警防范工作实施办法》。全校52个二级单位共查找风险点381个,分为a、b、c三个等级,形成了校内二级单位《廉政风险预警防范管理信息表》。

二、加强党风廉政宣传教育,党员领导干部廉洁自律的能力整体增强。

党风廉政教育是加强高校党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。2010年以来,我们积极开展了一系列形式多样、内容充实的党风廉政教育活动:

(一)开展“宣传教育月”活动。

两年来,我们成功开展了第十一个、十二个“党风廉政建设宣传教育月”活动。2010年,围绕“学准则,做表率”的主题,在全校集中开展了专题辅导报告会、廉政党课、《准则》知识测试、警示教育片、警示图片展等多种形式的廉政教育活动。2011年,围绕“以人为本,执政为民”主题,加大了活动开展力度,校级层面集中开展一次廉政专题学习、一次洪山监狱警示教育活动、一次党风廉政建设先进典型报告、一次《准则》与“十不准”自查自纠活动,各项活动扎实推进,取得了良好成效。活动期间,还先后向校级领导干部发放《反腐倡廉十个热点问题》、《反腐倡廉建设问答》等廉政图书,向副处级以上领导干部发送了《准则实施办法》电子学习资料。

(二)进一步搭建“校检协作”平台。

纪委高度重视“校检协作”平台的搭建和利用,努力建立校检合作预防职务犯罪工作长效机制。在宣传教育方面,先后与湖北省检察院开展了多次廉政教育活动:一是邀请湖北省纪委党风廉政建设室主任高金章同志来校作《准则》专题学习报告。二是与湖北省人民检察院共同举办“湖北省检察机关预防职务犯罪展览”。三是湖北省教育厅、检察院在我校联合召开预防职务犯罪工作座谈会。

(三)正面教育与警示教育相结合为保证党风廉政教育活动的有效开展,除通过发挥廉政宣传、示范教育等正面教育的主导作用外,我们还有针对性地组织开展了警示教育电影展、警示教育图片展、警示教育大会等活动,以发挥反面教材的警示作用,切实促使党员领导干部提升思想政治素质,增强廉政风险意识,提高防腐拒变能力。

三、加大监督检查工作力度,反腐倡廉制度的执行情况得到稳步推进。

稳步推进高校反腐倡廉工作,关键在于强化党风廉政制度和反腐倡廉制度的执行力,注重一般监督与重点监督相结合,日常监督与专项督查相结合。

(一)加强日常监督检查工作力度。

1.健全科学民主决策机制。为落实“三重一大”制度,各二级单位制定需由党政联席。

会议研究决定的重要议题目录,并报校纪委备案。

2.加强人事选拔任用监督。严格遵守党的组织人事纪律,按规定选拔任用干部,加强招聘录用人员的监督。校纪委、监察工作部负责人作为处级和科级干部竞聘上岗考核小组的成员之一,参与竞聘干部的选拔考核工作。同时,坚持领导干部任前廉政谈话制度和诫勉谈话制度。

3.大力实施“阳光招生”。加强招生监督工作,切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、投诉举报等方面的“六公开”,监察工作部主要负责人全过程参与招生监督。

4.加大招投标工作监管力度。校纪委、监察工作部派员全面参与对学校教材、图书、药材、医疗设备、基建、大型项目维修、大宗物资采购等项目的招投标、抽签确定评委、资质审查、项目考察、商务谈判、竣工验收工作的行政监督,建立备查单据档案,加大监督力度。

(二)加大专项督查整改工作力度。

1.开展工程招投标制度执行情况督查整改。

2010年,为切实提高反腐倡廉制度执行力,维护工程招投标制度的严肃性和权威性,我校开展了为期1个月的工程招投标制度执行情况督查整改活动。成立了领导小组,制发了工作方案。各阶段工作任务具体明确,工作部署切实可行,取得了较为明显的实际成效。

2.开展工程建设领域突出问题专项治理。

工程建设领域突出问题专项治理工作是我校2010年专项治理工作的主要内容。2010年5月19日教育部直属高校工程建设领域突出问题专项治理工作专家小组来校开展了专项检查考核。另外,我校纪委还代表湖北省高校纪工委对湖北省属部分高校进行了专项检查。

3.加大“小金库”专项治理工作力度。

近两年,我校进一步加大了“小金库”专项治理工作力度。学校多次对“小金库”治理工作予以重点强调;2010年3月,学校还向各单位转发了《教育部办公厅关于转发监察部等四部门〈设立“小金库”和使用“小金库”款项违法违纪行为政纪处分暂行规定〉的通知》;2011年5月,根据《教育部2011年“小金库”专项治理工作实施方案》,召开了“小金库”专项治理工作会议,在全校再次全面开展了“小金库”专项治理工作。

4.开展《准则》、“十不准”自查自纠活动。

2011年6月—7月在全校范围内集中开展了一次《准则》、“十不准”执行情况对照检查活动。校处两级党员领导干部认真填写了《准则》对照检查表。校级干部同时填写了“十不准”对照检查表,并对处级干部的对照检查表进行了严格审核。

5.集中开展“两项”专项督查整改工作。

2011年9月2日校党委专门下发《关于开展落实规定和准则工作自查自纠的通知》、《关于开展廉政风险体系建设工作落实情况检查的通知》,成立了专项检查工作组,分别由3位校级领导带队对9个二级单位进行了重点抽查,全校52个二级单位上交了自查报告。

2011年9月28日,教育部专项检查组王光彦副司长一行来校就学校贯彻落实《规定》、《准则》及“十不准”的情况作了专项检查,进行了校级领导遵守“十不准”情况民主测评,召开党风廉政建设工作座谈会。专项检查组对我校有关工作情况给予充分肯定,总体评价是:党委重视,材料翔实,文件理解透彻,整改效果明显,工作很有特色,特别是学校领导到二级单位开展廉政教育次数频繁,参与人数多。同时对存在的问题分析很透彻,是检查中问题分析最到位的一所高校。

2011年9月29日,湖北省教育厅专项检查组来校对学校廉政风险预警防控体系建设工作进行专项检查并给予积极评价:一是学校党委、行政高度重视廉政建设,纪委协作有力,体系建设成效明显。二是廉政风险点查找深入到位,起到了防范、预警的作用。三是廉政制度建设得到进一步完善和加强。四是工作结合实际,关注新情况,有亮点。

四、着力做好案件查办工作,依法执纪依法办案的能力得到有效提升。

学校纪委、监察工作部按照党风廉政建设责任制的有关规定,严格贯彻落实《准则》以及教育部“十不准”的要求,逐步构建“运行畅通、制度严密、高效有力”的信访工作机制,不断加大信访查办和案件查处工作力度。

在办案过程中,纪委、监察工作部严格遵守“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的办案方针,十分重视调查取证,坚持用事实说话,做到定性准确。无论何种处分,都坚持处分决定与本人见面,并由本人签字,也允许提出保留意见,严格保障被调查人的申辩权和申诉权。

2010年至今,共收到各类来信来访20余件,及时开展信访查办工作,对违纪人员依照党章和学校纪律进行处理,并积极配合司法机关查办多起违法案件。2010年7月校医院私收药品回扣案件的涉案人员受到了党纪国法的严厉惩处。2010至今年因违反或者未能正确履行党风廉政建设责任,共有1个单位、2人受到处理。2011年我们对1名吸毒人员作出了开除留用的行政处分。

五、重视纪检监察队伍建设,纪检监察干部综合素质得到进一步提高。

加强纪检队伍自身建设,提高纪检监察干部政治素质和业务能力,是推进反腐倡廉工作的必要条件之一。校纪委始终把思想政治建设放在首位,注重加强干部队伍和工作作风建设,坚持不懈的抓好理论学习。

(一)注重政治理论、业务知识学习培训。

认真组织召开纪委全会和纪检监察干部会议,及时传达上级文件精神,组织学习反腐倡。

廉理论,选派纪检监察干部参加各级培训班,纪委、监察专职干部还不定期集中学习有关法规政策,开展案件分析和研讨。

(二)注重纪委全会集体决策作用的发挥。

校纪委高度重视纪委全会集体决策作用的发挥,每学期至少召开一次纪委全体委员会议,及时传达学xxx教育部、湖北省等重要文件及重要会议精神,部署讨论学校反腐倡廉建设工作,听取研究信访举报及案件查办工作。截至目前,学校纪委已经召开十六次全体委员会议,研究纪委工作。

(三)注重纪检监察理论研究工作的推进。

校纪委高度重视纪检监察理论研究工作,鼓励、支持纪检监察干部、党员领导干部参与相关理论研究工作。学校共有10人被遴选为湖北省反腐倡廉专家库成员,成功申报校级党建研究课题2项、校级基层党组织主题实践课题1项,在湖北省高校纪检监察工作研究会主编的《高校廉政建设理论与实践》、《高校纪检监察工作理论与实践》发表论文5篇。

通过上述工作,纪委、监察工作部不仅加强了本部门的精神文明建设,也为学校精神文明建设发挥了重要的作用。在领导班子建设方面,我部党政领导带头学习党的政治理论,坚决执行学校的各项决议、决定;班子成员团结协作,廉洁奉公,认真贯彻执行两个条例,以身作则,率先垂范,在群众中有较高的威信。在思想道德建设方面,我部已形成政治理论学习随机制度,每次上级重要会议精神均即时组织学习,本部工作人员经常参加学校组织的思想政治和法制宣传学习,并认真贯彻落实《加强我校精神文明建设的若干意见》、《中南财经政法大学公民道德建设实施方案》,开展社会主义荣辱观教育;大力开展教师职业道德建设,本部工作人员具有高度的爱岗敬业、乐于奉献的精神和良好的道德风范。在队伍建设方面,我部教职工队伍稳定且结构合理,工作氛围积极向上,和谐融洽;有切实可行的中青年教师与干部培养计划;队伍成员积极参加理论学习和业务技术培训,文化水平和业务技能达到学校要求。在内部管理方面,我部重视精神文明基础设施建设,档案齐全,阵地完备,组织管理制度健全,工作人员有很强的组织纪律性;岗位责任目标明确,措施有力,无违纪现象和责任事故;工作人员仪表大方,言行规范。环境比较整洁,卫生消防工作落实,无火灾现象。在工作与业绩方面,我部工作人员顾全大局,团结协作,圆满完成各项工作任务;自觉履行教育工作者的职责,虚心听取意见,把各种监督延伸到最前沿,努力实现“事前、事中、事后”监督,不断提高监督效率。在服务质量方面,我部工作人员工作热情,有很好的整体形象和声誉;无官僚主义现象。未受到任何投诉。在改革与创新方面,本部门能从学校大局出发,有较好的改革与创新的政策与措施,文明创建工作有成效;能有力调动员工的工作积极性。在文化建设与对外宣传方面,我部有一定的文化自觉意识,能开展文化建设工作;能对外宣传报道学校的成就及工作绩效;能开展对外宣传工作。

两年来,学校纪检监察工作在制度建设、宣传教育、监督检查、案件查办、队伍建设、理论研究等方面取得了一系列积极成果和有益经验,较好推进了我校反腐倡廉惩防体系建设,切实提高了我校党风廉政建设的整体水平,近两年无大案要案发生。但是,我校纪检监察工作还有一些工作有待改进:

一是宣传教育的实效性还需要持续增强。宣传教育活动的开展形式、针对性等有待拓展。

和提升。

二是制度执行力还需要继续强化。

三是在抓廉政,促勤政,加强效能监察方面,工作开展得不够。

四是纪检监察干部队伍建设还要学校重视。

自评情况。

领导班子建设10分10分。

思想道德建设20分20分。

队伍建设10分10分。

内部管理15分14分。

工作与业绩15分13分。

服务质量10分10分。

改革与创新10分10分。

文化建设与对外宣传10分8分。

合计100分95分。

www.yk文。

章来源莲山课件。

莲山课件原文地址:http:///article/zjbggzhb/。

文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料

学校精神文明建设委员会:

2010-2011年校纪委、监察工作部在校党委和上级纪委的领导下,坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,全面履行党章赋予的职责,协助校党委认真贯彻党中央和中纪委关于反腐倡廉工作的有关精神,在维护党的纪律,加强干部廉洁自律,查处违纪违法案件,纠正不正之风,实施专项监督和贯彻党风廉政建设责任制等方面取得了一定的成效,为维护学校安定团结的政治局面,促进学校精神文明建设发挥了积极作用。下面,我代表纪委、监察工作部向各位领导、各位专家汇报本单位近两年来文明单位创建工作和理论学习情况,请予以批评指正。

一、重视党风廉政制度建设,反腐倡廉的制度化规范化水平逐步提高。

加强反腐倡廉制度建设是构建高校反腐倡廉惩防体系的重要内容,是提升高校反腐倡廉工作科学化水平的重要前提。2010年以来,校纪委从保证党风廉政制度建设的科学性、可行性、系统性入手,深入贯彻落实三委部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,结合学校反腐倡廉工作的新形势,依据制度执行中的反馈意见,对已有制度进行了系统地清理和补充,并及时出台了一些新制度。

(一)制度的清理修订。

重点清理和修订了学校《落实“三重一大”制度的实施办法》、《中层领导干部选拔任用工作办法》、《关于实行学校招生工作责任制及责任追究办法》、《基建工程项目审计实施办法》等有关“三重一大”、干部任免、招生、基建、采购、财务、科研经费、校办企业、后勤服务等9个方面的15项重要制度。

(二)制度的补充完善。

2010年,重点对学校《关于在经济活动中强化廉政责任的规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》等制度作了补充完善。同时,继续要求学校有关职能部门和经济活动的中标方,除签订正常的经济合同外,还要签署廉政承诺协议,规定只有签订廉政承诺协议后,经济合同才能正式生效。

2011年,重点对学校《处级领导干部任前廉政谈话的规定》、《领导班子成员党风廉政建设岗位职责》和《关于执行领导干部述职述廉制度的实施办法》等制度予以补充完善,除继续要求校、处级干部在每年进行述职的同时进行述廉外,进一步明确提出将遵守《规定》、《准则》和“十不准”的情况作为述职述廉的重要内容。2010年以来,共开展领导干部任前廉政谈话34人次,领导干部述职述廉292人次。

(三)制定出台新制度。

二、加强党风廉政宣传教育,党员领导干部廉洁自律的能力整体增强。

党风廉政教育是加强高校党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。2010年以来,我们积极开展了一系列形式多样、内容充实的党风廉政教育活动:

(一)开展“宣传教育月”活动。

两年来,我们成功开展了第十一个、十二个“党风廉政建设宣传教育月”活动。2010年,围绕“学准则,做表率”的主题,在全校集中开展了专题辅导报告会、廉政党课、《准则》知识测试、警示教育片、警示图片展等多种形式的廉政教育活动。2011年,围绕“以人为本,执政为民”主题,加大了活动开展力度,校级层面集中开展一次廉政专题学习、一次洪山监狱警示教育活动、一次党风廉政建设先进典型报告、一次《准则》与“十不准”自查自纠活动,各项活动扎实推进,取得了良好成效。活动期间,还先后向校级领导干部发放《反腐倡廉十个热点问题》、《反腐倡廉建设问答》等廉政图书,向副处级以上领导干部发送了《准则实施办法》电子学习资料。

(二)进一步搭建“校检协作”平台纪委高度重视“校检协作”平台的搭建和利用,努力建立校检合作预防职务犯罪工作长效机制。在宣传教育方面,先后与湖北省检察院开展了多次廉政教育活动:一是邀请湖北省纪委党风廉政建设室主任高金章同志来校作《准则》专题学习报告。二是与湖北省人民检察院共同举办“湖北省检察机关预防职务犯罪展览”。三是湖北省教育厅、检察院在我校联合召开预防职务犯罪工作座谈会。

(三)正面教育与警示教育相结合为保证党风廉政教育活动的有效开展,除通过发挥廉政宣传、示范教育等正面教育的主导作用外,我们还有针对性地组织开展了警示教育电影展、警示教育图片展、警示教育大会等活动,以发挥反面教材的警示作用,切实促使党员领导干部提升思想政治素质,增强廉政风险意识,提高防腐拒变能力。

三、加大监督检查工作力度,反腐倡廉制度的执行情况得到稳步推进。

稳步推进高校反腐倡廉工作,关键在于强化党风廉政制度和反腐倡廉制度的执行力,注重一般监督与重点监督相结合,日常监督与专项督查相结合。

(一)加强日常监督检查工作力度。

1.健全科学民主决策机制。为落实“三重一大”制度,各二级单位制定需由党政联席会议研究决定的重要议题目录,并报校纪委备案。

2.加强人事选拔任用监督。严格遵守党的组织人事纪律,按规定选拔任用干部,加强招聘录用人员的监督。校纪委、监察工作部负责人作为处级和科级干部竞聘上岗考核小组的成员之一,参与竞聘干部的选拔考核工作。同时,坚持领导干部任前廉政谈话制度和诫勉谈话制度。

3.大力实施“阳光招生”。加强招生监督工作,切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、投诉举报等方面的“六公开”,监察工作部主要负责人全过程参与招生监督。4.加大招投标工作监管力度。校纪委、监察工作部派员全面参与对学校教材、图书、药材、医疗设备、基建、大型项目维修、大宗物资采购等项目的招投标、抽签确定评委、资质审查、项目考察、商务谈判、竣工验收工作的行政监督,建立备查单据档案,加大监督力度。

(二)加大专项督查整改工作力度。

1.开展工程招投标制度执行情况督查整改。

2011年9月2日校党委专门下发《关于开展落实规定和准则工作自查自纠的通知》《、关于开展廉政风险体系建设工作落实情况检查的通知》,成立了专项检查工作组,分别由3位校级领导带队对9个二级单位进行了重点抽查,全校52个二级单位上交了自查报告。

2011年9月28日,教育部专项检查组王光彦副司长一行来校就学校贯彻落实《规定》、《准则》及“十不准”的情况作了专项检查,进行了校级领导遵守“十不准”情况民主测评,召开党风廉政建设工作座谈会。专项检查组对我校有关工作情况给予充分肯定,总体评价是:党委重视,材料翔实,文件理解透彻,整改效果明显,工作很有特色,特别是学校领导到二级单位开展廉政教育次数频繁,参与人数多。同时对存在的问题分析很透彻,是检查中问题分析最到位的一所高校。2011年9月29日,湖北省教育厅专项检查组来校对学校廉政风险预警防控体系建设工作进行专项检查并给予积极评价:一是学校党委、行政高度重视廉政建设,纪委协作有力,体系建设成效明显。二是廉政风险点查找深入到位,起到了防范、预警的作用。三是廉政制度建设得到进一步完善和加强。四是工作结合实际,关注新情况,有亮点。

四、着力做好案件查办工作,依法执纪依法办案的能力得到有效提升。

学校纪委、监察工作部按照党风廉政建设责任制的有关规定,严格贯彻落实《准则》以及教育部“十不准”的要求,逐步构建“运行畅通、制度严密、高效有力”的信访工作机制,不断加大信访查办和案件查处工作力度。

在办案过程中,纪委、监察工作部严格遵守“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的办案方针,十分重视调查取证,坚持用事实说话,做到定性准确。无论何种处分,都坚持处分决定与本人见面,并由本人签字,也允许提出保留意见,严格保障被调查人的申辩权和申诉权。

2010年至今,共收到各类来信来访20余件,及时开展信访查办工作,对违纪人员依照党章和学校纪律进行处理,并积极配合司法机关查办多起违法案件。2010年7月校医院私收药品回扣案件的涉案人员受到了党纪国法的严厉惩处。2010至今年因违反或者未能正确履行党风廉政建设责任,共有1个单位、2人受到处理。2011年我们对1名吸毒人员作出了开除留用的行政处分。

五、重视纪检监察队伍建设,纪检监察干部综合素质得到进一步提高。

加强纪检队伍自身建设,提高纪检监察干部政治素质和业务能力,是推进反腐倡廉工作的必要条件之一。校纪委始终把思想政治建设放在首位,注重加强干部队伍和工作作风建设,坚持不懈的抓好理论学习。

(一)注重政治理论、业务知识学习培训。

认真组织召开纪委全会和纪检监察干部会议,及时传达上级文件精神,组织学习反腐倡廉理论,选派纪检监察干部参加各级培训班,纪委、监察专职干部还不定期集中学习有关法规政策,开展案件分析和研讨。

(二)注重纪委全会集体决策作用的发挥。

校纪委高度重视纪委全会集体决策作用的发挥,每学期至少召开一次纪委全体委员会议,及时传达学xxx教育部、湖北省等重要文件及重要会议精神,部署讨论学校反腐倡廉建设工作,听取研究信访举报及案件查办工作。截至目前,学校纪委已经召开十六次全体委员会议,研究纪委工作。

(三)注重纪检监察理论研究工作的推进。

校纪委高度重视纪检监察理论研究工作,鼓励、支持纪检监察干部、党员领导干部参与相关理论研究工作。学校共有10人被遴选为湖北省反腐倡廉专家库成员,成功申报校级党建研究课题2项、校级基层党组织主题实践课题1项,在湖北省高校纪检监察工作研究会主编的《高校廉政建设理论与实践》、《高校纪检监察工作理论与实践》发表论文5篇。

通过上述工作,纪委、监察工作部不仅加强了本部门的精神文明建设,也为学校精神文明建设发挥了重要的作用。在领导班子建设方面,我部党政领导带头学习党的政治理论,坚决执行学校的各项决议、决定;班子成员团结协作,廉洁奉公,认真贯彻执行两个条例,以身作则,率先垂范,在群众中有较高的威信。在思想道德建设方面,我部已形成政治理论学习随机制度,每次上级重要会议精神均即时组织学习,本部工作人员经常参加学校组织的思想政治和法制宣传学习,并认真贯彻落实《加强我校精神文明建设的若干意见》、《中南财经zd大学公民道德建设实施方案》,开展社会主义荣辱观教育;大力开展教师职业道德建设,本部工作人员具有高度的爱岗敬业、乐于奉献的精神和良好的道德风范。在队伍建设方面,我部教职工队伍稳定且结构合理,工作氛围积极向上,和谐融洽;有切实可行的中青年教师与干部培养计划;队伍成员积极参加理论学习和业务技术培训,文化水平和业务技能达到学校要求。在内部管理方面,我部重视精神文明基础设施建设,档案齐全,阵地完备,组织管理制度健全,工作人员有很强的组织纪律性;岗位责任目标明确,措施有力,无违纪现象和责任事故;工作人员仪表大方,言行规范。环境比较整洁,卫生消防工作落实,无火灾现象。在工作与业绩方面,我部工作人员顾全大局,团结协作,圆满完成各项工作任务;自觉履行教育工作者的职责,虚心听取意见,把各种监督延伸到最前沿,努力实现“事前、事中、事后”监督,不断提高监督效率。在服务质量方面,我部工作人员工作热情,有很好的整体形象和声誉;无官僚主义现象。未受到任何投诉。在改革与创新方面,本部门能从学校大局出发,有较好的改革与创新的政策与措施,文明创建工作有成效;能有力调动员工的工作积极性。在文化建设与对外宣传方面,我部有一定的文化自觉意识,能开展文化建设工作;能对外宣传报道学校的成就及工作绩效;能开展对外宣传工作。

两年来,学校纪检监察工作在制度建设、宣传教育、监督检查、案件查办、队伍建设、理论研究等方面取得了一系列积极成果和有益经验,较好推进了我校反腐倡廉惩防体系建设,切实提高了我校党风廉政建设的整体水平,近两年无大案要案发生。但是,我校纪检监察工作还有一些工作有待改进:

一是宣传教育的实效性还需要持续增强。宣传教育活动的开展形式、针对性等有待拓展和提升。

二是制度执行力还需要继续强化。

三是在抓廉政,促勤政,加强效能监察方面,工作开展得不够。

四是纪检监察干部队伍建设还要学校重视。

创建省级绿化先进单位汇报材料

___市地方税务局自组建以来,几届领导班子都十分注重单位的文明创建工作,带领全局干部职工艰苦奋斗、努力创业,积极为创建工作夯实基础、营造氛围,明确提出了“两手抓、两手都要硬”的工作方针,制订了“创一流机关、树一流品牌”的奋斗目标,取得了文明创建的累累硕果。我局荣获“湖南省模范职工之家”、“湖南省四星级办税服务厅”、“衡阳市三星级文明单位”等省、市级荣誉,并连续保持了“军民共建文明单位”殊荣。各基层税务分局都相继获得县级文明单位、市级文明单位荣誉称号,其中二分局先后获得了省级“青年文明号”、省局级“依法办事示范窗口”等荣誉称号。在多年来的文明创建工作中,我们始终做到:以创建为先导,强素质、抓管理、讲服务、树品牌,把文明创建融入到全局各项工作的全过程中去。我们的主要作法是:

通过成立领导小组,组建活动办公室,层层设立机构,广泛宣传发动,构建文明创建的工作网络,筑牢文明创建的阵地,为下一步开展具体创建工作打造了坚定的基础。一是领导挂帅,成立文明创建领导小组,建立文明创建领导责任机制。局长易和平同志担任领导小组的组长和“总指挥长”,领导班子成员任副组长,科室和分局负责人为组员,负责整个创建工作的指导、协调、监督和检查评比工作,下设文明创建办公室,由相关科室和分局工作人员组成,负责具体的创建工作,形成机关科室能力配合、各分局鼎力参与的创建机制。二是层层建立组织机构。[您阅读的文章来源本网网-本网网互联网服务最好的文秘资料站点!]在成立领导小组的基础上,各分局成立相应的组织机构,负责分局内部各项文明创建工作,分局长为第一责任人,上对领导小组负责,下要组织安排好本单位的创建工作。三是广泛宣传,普造声势。制订下发了[本文作者申明:仅提供给本网网!]《___市地方税务局争创省级文明单位活动实施方案》,印发了《___市地方税务局文明税干守则》手册等宣传资料、建造编报了十个版幅的宣传长廊,机关各办公室、办公大楼楼道悬挂和张贴了各种奋发向上、为民服务的名言警句、优秀诗词等,营造了文明创建的良好氛围。

二、重视基础、基层建设,在完善硬件环境上下功夫。

硬件是文明创建的基础。为了改善办公环境,___地税人为之奋斗了近10个春秋。在各级领导的大力支持和全局税干的共同努力下,气势恢弘的现代化综合办公大楼终于在203月份竣工并投入使用。而今,在以信息化、高效化为主线的办公理念下,从办公条件到管理意识都焕然一新,建立起了花园式的.办公小区,配备了高规格的办公桌椅、客坐沙发、空调、电话、电脑、打印机、文件柜等,建成了以信息中心为中心、各科室和分局为支点的无纸化办公网络,制订和细化了内务管理责任制度,开设了健身房、活动室、图书室等休闲活动场所,机关工作人员逐渐养成了简洁高效的工作作风。同时加大了基层建设投入,本着外观与实用并重的原则,对二、三、四、五分局的办公场所进行了美化、亮化、绿化,将局域网络、电脑设备一直延伸到最偏远的乡镇分局;大力改善食堂伙食,为全局税干创造了良好的工作和生活环境。

三、加强队伍建设,在提高人员素质上下功夫。

一是加强局领导班子建设。坚持每季一次的中心组学习,做到学有计划、学有记录、学有心得;组织召开民主生活会,认真听取干部职工和纳税人的意见建议,形成整改方案,并狠抓落实,同时坚持每月一次局务会和不定期的局长办公会议制度,坚持重大事项召开全体税干大会制度,进一步增强局领导班子的决策能力、决断能力和执政能力,形成了一个团结谋事、合力干事的领导集体。

二是加强中层骨干队伍建设。规范了中层领导班子的考察和选拔任用工作程序,制订了《___市地方税务局中层干部公开选拔方案》,建立了能者上、平者让、庸者下的选人用人机制。年8月份,我局开展了一次组建以来规模最大、规格最高的公开选拔中层干部活动,通过报名、资格审查、笔试、面试、竞争演讲及民意测评各个环节,择优选拔了2名中层正职、4名中层副职进入新的领导岗位,激活了干部队伍活力,让年轻的干部有想法、有奔头、有干头。同时,继续推行正职考核办法,完善对中层领导班子公正客观的考核评价体系。

三是加大教育培训力度。以“创建学习型组织”为契机,提出“主题教育重点抓、政治业务学习定期抓、网上学习时时抓”的教育培训思路。首先是突出主题教育。2005年,我局主要以保持共产党员先进性教育活动为重点,加强干部政治理论学习,全局党员分两批参加教育活动,每批教育活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段,成立了专门的活动领导小组和办公室,重点抓好干部政治思想教育、职业道德教育、人生理想信念教育,组织集中封闭学习40个小时,记心得笔记50多万字,心得体会350余篇,“一帮一”结队帮扶10对,资助金额2万元,得到了上级组织部门的充分肯定,局党组被评为“先进基层党组织”。,把“四个观念”、“四个意识”教育活动和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动作为全局干部职工思想政治教育的重点内容来抓,采取了集中学习与自学相结合,学习与税收实践相结合,自我整改与督查督办相结合的方式,使教育活动落在实处,取得实效。其次是政治业务学习经常抓。继续开展“每日一题、每周一课、每月一考”的岗位练兵和业务比武活动,开办了各类培训班,如公文处理培训、综合征管软件培训、电子报税培训、税务基础知识培训、《公务员法》专题培训等等,同时选送一般干部和优秀中青年骨干参加衡阳市局组织的各种培训活动。此外,还依托衡阳市远程教育培训系统,开通网上学习、网上讨论、网上考试通道,使得整个教育培训走上规范化、便捷化、网络化轨道,有效地提高了干部职工队伍素质。

四是开展各种有益活动。首先是开展争当“文明税干”活动。按照“以小做大,抓大不放小”的思路,在全局范围内开展了争当“文明税干”活动,制订了活动方案,成立了活动领导小组,并在全局上下进行广泛宣传,采取自己荐、群众提、组织评等方式,评出让群众信服、领导满意的文明税干。其次是开展形式多样健康向上的工会活动。以工会为组织活动带头人,积极开展健康有益的文体活动,如篮球比赛、拔河比赛、书画比武、新春游艺会、每月读一本好书活动、志愿者协会活动等等,形成了精诚团结的良好氛围。其三是开展献爱心扶贫活动。为体现对同志的关怀,积极建设和谐社会,我局经常性地组织全体干部职工送温暖、献爱心,每年初局党组、工会都要走访慰问单位内部生活上、工作上有困难的同志,每逢干部生日、婚丧喜事等,都会送去组织上的关怀。如前几年我局税干张远成、袁冬青同志先后患病住院,全体干部职工先后数次为他们捐款,组织干部职工到长沙、衡阳等医院去看望他们,让他们感受到组织的温暖。同时,积极开展党建扶贫活动,如捐资帮助新河镇八正村修建了村级公路,送去慰问金、电脑、衣物等,为建设社会主义新农村、扶持农村经济发展作出了贡献。

四、加大执法力度,在规范行政执法上下功夫。

一是税收征管力度逐步加强。我局始终遵循依法治税、从严治队的方针,坚持法治、文明、公平、效率的宗旨,强化税源户籍管理,税款征收管理,加大征管软件的推广应用,完善委托代征工作,注重《税收征收管理》及实施细则、《行政许可法》的运用,从执法程序、管理考核和责任追究上狠抓依法治税,严厉禁止任何违法违纪的行为出现,使税收征管工作逐步走上规范、科学、有效的发展道路。

二是强化税收征管质量考核与追究。完善修订了征管质量考核办法,进一步健全了征管质量考核体系。坚持彻底地、不打折扣地把税收任务分到各分局、各税干和各纳税单位,将征管责任落实到人。认真开展征管质量大检查,及时发现和纠正税收征管工作中的漏洞和错误,并将征管质量考核情况作为平时成绩记入能绩考核。通过深化和落实征管质量考核和责任追究,我局的税收征管质量多年来稳步提高,行政执法水平得到了进一步增强。

五、抓规范管理,在优质文明服务上下功夫。

以争创省级文明单位为契机,以二分局率先在衡阳市地税系统推行规范管理为基础,狠抓全局各项行政事务管理,突出重点,整改建制,对全局各项制度进行清理修订,重新出台了20项管理制度,制订了26项具体的规范管理方案、办法及考核机制,并将各类制度归类整理编印成册下发到各科室和分局,组织税干学习并将落实情况纳入年终考评。在规范全局事务的前提下,重点抓好了纳税服务厅的建设,制订了《___市地方税务局办税服务厅岗位职责管理办法》,推行首问责任制、服务承诺制、预约服务、延时服务、提醒服务等,实行文明办税“八公开”,推广文明用语、微笑服务、“三个十分钟规定”(即上班提前十分钟到、办税时间不超过十分钟、下班推迟十分钟走)。完善纳税大厅硬件设置,添置大型显示屏、电子触摸屏、纳税人评估机、休息室、资料角、复印机等设施,将优质服务延伸到税务管理的每一处。2005年,我局纳税大厅顺利通过湖南省地方税务局验收,被授予“湖南省四星级办税服务厅”。

问渠哪得清如许,唯有源头活水来。我们坚信,___地税人定能秉承“聚财为国,执法为民”的税收理念,狠抓物质文明、精神文明、政治文明建设,坚持优化服务、勤征细管、依法治税的方针,为纳税人服务,为社会经济发展服务;定能履行“忠诚奉献,公正勤廉,求是创新,兴税报国”的湖南地税精神,从我做起,从一点一滴的小事做起,争做传承文明的使者,为共建和谐社会添砖加瓦,让火红的文明之花开遍___地税的每一个角落。

创建省级绿化先进单位汇报材料

在日常学习和工作生活中,很多事情都需要整合,进行汇报,汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等,话说回来,你知道怎么写汇报吗?以下是小编收集整理的创建省级绿化先进单位汇报材料,欢迎大家分享。

近年来,我公司从内强素质、外树形象着手,以创建国家卫生县城、省级文明城市、省级园林城市为契机,严格按照《河南省庭院绿化达标标准》、《河南省居住绿化达标标准》和省市县绿化办公室有关绿化达标工作的指示精神,逐步对我公司的办公环境和生活环境进行了绿化、美化,使可绿化面积绿化率达到了98%,单位绿地率达到了36%,先后投资近15万元进行绿化,种植樱花、大叶泥砂、枇杷、杏树等风景树75棵。综合楼四周围栏内外侧建成火鸡绿化带160余米,先后建成了花池、草坪5个,完成绿化面积3380平方米,使我公司的工作环境大为改观,园林绿化工程初具规模。同时,我公司还对部分支局所进行了硬化、绿化、美化,对家属区路面进行了硬化,路边进行了绿化,与园林绿化建设同步进行,为公司员工及家属提供了一个良好的居住、休闲环境。为了做好花木的日常管护,公司绿化领导小组将花木花池、草地承包给专人管理,明确责任,强化管理。同时,特邀一名专职花工,对花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等进行专业指导,确保园林绿化工程的正常实施。

我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化,绿化美化工作之所以取得这么明显的成效,总结起来主要有三条:

公司领导重视,眼光长远。前几年,当公司着力解决职工住房问题的时候,就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为:搞好居住环境的绿化美化,不仅仅在于改善职工的办公和居住条件,更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的'改善,必将同时改善本单位经济发展环境,有助于提高单位的综合竞争力,使经济充满活力。职工的住房要解决,职工的收入要提高,公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化,不搞则已,要搞就要搞最好的,要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。

为了搞好“整治环境,绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构,由公司经理任组长,副经理任副组长,各职能部室主任为成员,制定了一套切实可行的管理办法,形成了上下一致,齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上,用绿地来改善居住环境质量。一开始,个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的,也不太相信公司有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为,不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定,公司领导不为闲言碎语所动摇,为使广大职工支持绿化、美化行动,单位班子领导带领职工代表到县绿化较好,环境较美的环保局等单位参观,真切感受环境美的那种舒心,那种欢畅,那种怡人,从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中,单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好,一座座花坛建成功,一块块土地种上花草树木,一套套灯光设备安装完毕,整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候,职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。

目标和规划是美好的,怎样使目标和蓝图成为眼前的现实,必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动,想方设法,营造出一片清新怡人的“绿”来。

首先,统一部署,科学规划。为把“整治环境,绿化家园”的工作做实做好,公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花,哪些地方种树,哪些地方植草,均因地制宜,统一规划,合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方,舍得花费资金购进成材树种种植,有的地方还注意突出层次感,下面种不同色彩的花草,中间种不同形状的灌木,上面种高大壮观的乔木,从低到高,很有立体感。另外,不同季节,不同色彩,不同香味的花草分布合理,一年四季都有绿色,景观效果也很好。

其次,重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事,而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂,那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果,公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木,保护绿色环境的意识,珍惜这来之不易的绿化成果;二是让管护人员明确自己的职责范围,明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时,还请来园林专家对管护人员进行专业培训,以增加她们管理花草树木的有关知识,提高她们的日常管理水平和能力,更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下,我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱,目前,还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。

第三,做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新,公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶,分放在主干道旁和各栋之间的道路旁边,同时派出人员,每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶,及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物,抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。

小学课改先进单位申报汇报材料

自2004年9月起,面对新课程改革,我校将课程改革作为学校的中心工作来抓,全体教师豪情满怀,信心十足,以与时俱进的开阔胸襟和敢为人先的工作热情,聚焦新课程改革,以机制创新为依托,以师资培训为基础,以教研活动为重点,使课改实验取得了一定的效果。通过近几年来的实践、摸索,课改工作取得了一定进展,“人人重视课改,个个参与课改”之风已经形成。 下面就几年来我校所开展的工作和取得的实效总结如下:

一、新课改实施背景

端,适应当前教育发展的趋势,落实各级素质教育要求,促进学生全面发展来开展的。

二、新课程改革的实施过程与举措

(一)适应课改要求,树立全新的教育理念,创建农村品牌学校

先进的教育思想是一个学校发展的灵魂,一个先进的理念可以改变一个学校,为此,我们确立了“为成功人生奠基”的办学理念,创建山区农村小学品牌学校。

1、确立“以人为本”的办学理念。学校按照新课标的要求,以“学生发展为本,全面实施素质教育”为办学目标;以“严格的管理塑造人,优美的环境陶冶人,平等的人格尊重人,科学的方法引导人”为治校方略;坚持“教师为主导,学生为主体,发展为主线,会学为主旨”的办学原则;以“修品、守志、笃学、创新”为校训;以“文明、合作、自为、奉献”为校风;以“严谨、求实、博学、创新”为教风;以“善观、多思、乐学、好问”为学风,努力创建优越的环境,配备完善的设施,打造精良的师资,强化规范的管理,争创一流的质量,让山区的孩子接受更好的教育,使学生更加健康地成长。

2、树立“先育人后成才”的观念。教育学生除了要会学习、学好习之外,更重要的是树立正确的人生观、价值观,把人文精神与文化素养贯穿到德育工作之中,树立较高的人生坐标。德育工作中,从大处着眼,小处着手,抓好学生文明习惯和行为习惯的养成,将学生的德育教育活动日趋规范化、系列化。人人都是管理者,人人都是被管理者,“上下一股劲,左右一股绳,责在人先,利在众后”的一种思想作风,建设一支具有较高素质的教师队伍。

围绕教育观念问题进行大讨论,全体教职工思想统一,从干部到教师,共同走进学生,了解学生,信任学生,和学生平等对话,打破了那种传统的师徒如父子的观念,引导教师增强教育的责任感,建立一种民主、平等、互助、和谐的师生关系。唤醒他们的求知欲望,激发学生的兴趣,培养学生的能力,达到提高人生价值的最终目的,为打造品牌学校奠定了基础。

(二)强化措施,全面实施新课程改革

1、加强组织领导,建立健全各项制度,为课改实验工作的顺利推进奠定坚实的基础。

在课程改革实验中,我们以课程改革的新理念来实现课堂教学方式的改革,推动教育教学管理工作的创新,以创新机制来推进课改工作的进程。

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