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红色基因研究报告范文
“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动报告关键词:红色基因时代新人关工委青少年思想道德教育社会主义核心价值观红色基因是党领导全国各族人民在实现中华民族伟大复兴的历史进程中所创造的伟大精神的本质所在,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,已经成为我们党不断攻坚克难、从胜利走向胜利的宝贵精神财富。
__一贯重视红色基因的教育和传承,在给陕西照金北梁红军小学学生的回信中指出“希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识,多向英雄模范人物学习,热爱党、热爱祖国、热爱人民,用实际行动把红色基因一代代传承下去”。根据__的重要指示精神,中国关工委把传承红色基因作为加强青少年思想道德教育的首要任务,发挥五老优势,自上而下,全面推进“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,激发广大青少年爱党爱国爱社会主义的热情。“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动是青少年党史国史教育的继续和深化,连续两年被列入中央文明委年度重点工作项目。
2018年初,中国关工委在西柏坡举行主题教育活动启动仪式,全国各级关工委上下联动,认真组织青少年聆听红色故事、阅读红色书籍、参观红色教育基地、重走红色之路、开展志愿服务,推动教育活动在学校、企业、社区、农村全面铺开、形成声势,取得了良好成果。
截至目前,全国各级关工委和广大五老开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动近万余场,直接参与青少年近千万人次。
中国关心下一代蓝皮书班人。
加强青少年思想道德建设,培育时代新人,事关实现中华民族伟大复兴。
红色基因作为社会主义核心价值观的有机组成部分,是我们党培养担当民族复兴大任的时代新人的重要内容。
党史国史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富。
青少年处在世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期,处在塑造品格、确立理想信念的重要时期。
在青少年时期学习党史国史,是扣好第一粒扣子,迈好人生第一步的重要手段。
抓住这个时期进行党史国史教育恰逢其时。
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篇一??红色基因是中国_领导全国各族人民高举马克思主义旗帜，汲取中华优秀传统文化营养，历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选，不断孕育积淀升华的决定中国_人本质特征的特有品质。红色基因是中国_区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。
_的红色基因融入高度的现代化导向和目标，不忘初心，永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲，这个世界历来都有不同制度在衍生，相互学习、相互借鉴，当然不免剧烈冲突，最后是相对比较好的胜出。
二、要立足民族视野传承和弘扬红色基因。红色基因是属于党的，同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑，已深深融入_人的精神血脉，化为引领中华民族伟大复兴的强大动力。我们党为民族独立所经历的砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成了红色基因，在苦难与辉煌中代代相传。红色资源、红色传统、红色基因，在新时代唯有汇入民族复兴的历史画卷，才能在繁重任务面前挺起民族脊梁、敢于担当；在利益诱惑面前站稳脚跟、坚定前行。人类历史上，没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。在新时代的长征路上，背负着民族的希望，将红色基因植入各族人民的心中，成为他们精神的共同归宿、前行的共同动力。讲好红色故事，补充红色营养，不断激发中华民族的信仰伟力，凝聚起众志成城的磅礴力量，就能为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑。
史中找到属于未来的东西。面向未来传承红色基因，就要让信仰的种子、精神的谱系、制胜的密码，革命前辈走过的“路”、留下的“影”„„这些蕴含着鲜明的政治立场、坚定的信仰信念、先进的制胜之道、崇高的革命精神、优良的作风纪律，这些红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。优良传统不能丢，丢了就丢魂，红色基因不能变，变了就变质。生理基因与生俱来，红色基因淬炼而成“历史中有属于未来的东西，找到了，思想就永恒；传承下来了，发展就永恒”。正因为如此，我们重温优良传统，传承红色基因，决不是发古人之忧思，而是一种回望，看看初心到底是什么；是一种对表，看看有没有偏离本真；是一种回归，看看如何从这些“红色”中找到“属于未来的东西”。只有这样，才能在传承红色基因中，昂首阔步迈向更加光明的未来。
篇二党的十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”，是对青少年成长提出的新的要求，学习《江苏老区》、《中国老区建设》、《铁军》、《大江南北》等红刊，是青少年接受革命传统教育的引路灯。
__指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是_人的政治灵魂，是共产人经受住任何考验的精神支柱。”中国_从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想，在我们党九十多年的历史中，无数_人不惜流血牺牲，靠的就是这种信仰，为的就是这个理想。尽管他们也知道，自己追求的理想并不会在自己手中实现，但他们坚信，一代又一代人为之持续努力，一代又一代人为此作出牺牲，崇高的理想就一定能实现。
记得在《江苏老区》里拜读过这样一片文章，题目是：“我的父亲，他将一生献给了江苏的解放和建设事业。”文中的父亲惠浴宇，生在江苏，战斗在江苏，工作在江苏，惠浴宇的一生并不平稳，更多的可以用惊险，1930年的惠浴宇因参加上海仁济堂大会被捕，后因叛徒背叛而导致他长达7年的牢狱生活，在这7年中唯一支撑他的就是自己的理想和信念，他严格要求自己作为一名_员的责任与使命。惠浴宇用行动告诉我们，要坚守自己的党性，要坚持的自己的政治阵地，在一切不合法面前要昂头挺胸，一往无前。
心，砥砺前行。他是新时代新思想新作为的践行者，是焦裕禄精神——红色基因的传承者。
“路虽远行则将至，事虽难做则必成！”薛占海光荣被当选为延安市市长的时候，延安经济发展严重滞后，脱贫攻坚任务艰巨，民生事业千头万绪......但是他并没有在困难面前低头，而是不畏艰险，迎难而上，大力实施“高端能化强市、特色产业富民、文化旅游带动、生态环境提升、城乡一体发展”战略。坚持用延安精神建设延安、发展延安。在他坚强的领导下，将延安能源产业经济重新搞活，推向快车道，迈向新台阶。
薛市长为什么能这样做？因为他从小立大志，要做一名对国家和社会有用的人。走上工作岗位，他又立志“做一名焦裕禄式的好干部”。这说明他心里有党，有人民，时刻想着党的事业，要为人民谋幸福。要实现新时代中华民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦，我们每个青年都应该具备这样的英雄气质和家国情怀。作为一名教师，要不断继承和发扬这种革命精神，并且把这种精神传递给自己的学生，让下一代继续发扬光大，让红色基因代代相传。
习_在全国教育大会上对教育的定位：“教育是民族振兴，社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程”。作为一名青年党员教师，要认真学习政治理论，时刻保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。学习专业知识，提升专业素质，开拓创新。树立终身学习理念，拓宽知识视眼，潜心钻研业务，不断提高自身专业素养和教育教学水平。
教师要热爱教育事业，要对教育工作尽心尽力。新时代赋予青年教师新的使命，要“干一行，爱一行，精一行”。既然选择了当一名教师，就要淡泊名利，志从高远，自觉坚持社会主义核心价值观，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
篇四_在报告中提到：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。党的十九大精神是在对改革开放以来特别是对过去五年工作的回顾和展望，要深刻把握过去五年的历史性成就，就要更加坚定坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义道路。十九大报告中明确提出，在全面建成小康社会的基础上，分两步走：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。这个宏伟目标的实现，要靠我们每一个中国人团结在中国_的领导下，锐意改革和奋力进取，为新征程做出自己的贡献。
从“不忘初心，牢记使命”感悟“传承红色基因，担当强军重任”，报告指出，“国防和军队建设正站在新的历史起点上，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，担当起党和人民赋予的新时代使命任务”。
“不忘初心，牢记使命”，党在新时代的强军目标就是建设。
一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，习主席曾深刻指出，人民军队之所以不断壮大，关键在于始终坚持先进军事理论的指导。党的十八大以来，在党的新时代强军思想的指导下，改革全面铺开，军队发生了翻天覆地的变化：战备氛围越来越浓厚，实战化训练扎实推进；政治生态越来越好，依法治军、从严治军成为部队建设管理的主旋律；各项工作越来越注重实效，形式主义渐渐被真刀真枪的实干所替代。全军上下一心一意练本领，凝神聚气谋打赢。
“不忘初心，方得始终”，习主席在报告中提到要在全军开展“传承红色基因，担当强军重任”的主题教育，我们作为即将踏上工作岗位的年轻军人，作为我军的新生力量，要将十九大报告传递出的自豪感和信心，化作前进的动力，将强军目标作为自己的人生目标，将个人思想融入国家思想的高尚领域，做到真正意义上的听党指挥、能打胜仗、作风优良，为建设一支强大的现代化人民军队而不懈奋斗！
当前中国人保正处在落实新的发展理念、加快推进转型发展的关键时期。我们要以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，坚定谱写人保新篇章的信心和决心。
族百挠不折、自强不息的民族精神的最高体现。当今社会，思想观念多元多变，人的价值追求也多元多变，客观上突显红色基因的可贵，越发需要传递“红色基因”正能量，长征精神弘扬光大，激励我们走好新的长征路。
长征精神从一开始就注入了中华民族的红色基因，所体现出的坚定的理想信念，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，正是长征精神的内涵所在，是中国人民的优秀品质和优良传统作风，诠释了中华民族精神百挠不折、自强不息的韧性，是每个时代精神所必需的，永远也不会过时。
篇六党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段,十九大精神是基层党组织行动指南，真正的_人血脉中无不流淌着红色基因，蕴含着忠诚坚定、不畏牺牲、艰苦奋斗、吃苦在前，享乐在后，无私奉献，克己奉公、全心全意为人民服务的宗旨，无论是战火纷飞的革命年代，当今迅猛发展的科技时期，红色基因激励着一代一代的_人英勇向前，奋勇前进。
__多次指出，党员党员干部要把人民群众利益放在首位，时时刻刻把全心全意为人民服务放在心上，人民的事情无小事，我们党正在经受各种考验，但始终要牢记国家、人民利益高于一切，每一名_员在面向党旗庄严宣誓的那一刻起，就应把自己的一切交给党和人民。
阻最终夺取了革命胜利，靠的就是_人对党、对共产主义信念的忠诚坚定。有了崇高的理想和信念，也就有了夺取胜利的精神支柱和力量源泉。对共产主义执着而坚定的理想信念，是我们每一个_人都必须传承和坚守的，这是政治灵魂，更是不朽的精神支柱。
弘扬不畏牺牲的英雄气概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是_人独有的标识。建国以来无数的革命先烈为党、为新中国作出了巨大的奉献与牺牲，他们奉献了自己的青春年华，甚至是宝贵的生命，如今新中国正在崛起，更需要传承和继承革命先辈遗志的信念，脚踏实地，不畏困难，勇往直前。
保持艰苦奋斗的优良传统。在延安时期，艰苦朴素，艰苦奋斗，这既是党的作风，也是每个_员的作风。在革命年代，物质条件十分匮乏，前辈们正是靠着艰苦奋斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切赢得了最终的胜利。现如今艰苦奋斗精神更是我们事业的原动力，更要传承和发扬。
紧密血肉相连的党群关系。我们党在敌我力量悬殊的条件下，由小变大，由弱变强，不断的从胜利走向胜利，所靠的就是党始终与人民群众同甘共苦，始终是群众利益高于一切，赢得了群众的拥护和支持。现如今我们制胜的法宝仍旧是密切联系群众众，只有工作符合基层的实际和群众意愿，我们的工作才能无往而不胜。
续，必须传承理想信念的火种，焕发出战斗的精神、拼搏的劲头，弘扬光荣革命传统，用实际行动把红色基金一代代传承下去！
篇七__在参加十三届_一次会议山东代表团审议时强调，红色基因就是要传承。
不忘初心，牢记使命。对于_人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。
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红色家书读后感
“烽火连三月，家书抵万金”。近日，我心怀虔诚和敬畏，细细品读了《红色家书》。读罢掩卷，我感慨万千。家书寄语，透过这一封封家书，我不仅感受到了先烈们对于家人、朋友的那份炽热、深沉的爱，更读到了先烈们那坚定的革命信仰、无私的奉献精神、执着的使命担当。这些红色基因必将凝聚磅礴力量，激励我们不忘初心、牢记使命，继续砥砺前行。
红色家书启示我们，要坚定理想信念。烈士__面对死亡毫无所动，他说：“（敌人）只能砍下我们的头颅，决不能丝毫动摇我们的信仰。”作为一名乡镇党委书记，更要坚定理想信念，提高政治站位，强化“四个意识”、坚定“四个信念”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央领导，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干。
红色家书启示我们，要强化责任担当。认真感受共产党人强烈的使命担当，不计个人得失，全身投入革命的精神。作为乡党委书记，要着力加强基层组织建设，提升基层组织凝聚力，严肃党内政治生活，有效落实基层党建工作任务。发挥“党建+”优势，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断提高各村发展的“造血”能力，通过“党建+项目建设”、“党建+结对帮扶”等方式，有效促进各项工作落到实处。
红色家书启示我们，要坚持理论学习。为保证我乡党组织凝聚力、执行力，要坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实“两学一做”学习教育常态化制度化。党委中心组学习和机关干部集中学习按年初制订的计划坚持落实，做到提高政治站位，忠诚领袖、看齐领袖、跟随领袖，对标对表，深刻领会、全面贯彻、抓好落实。
红色家书启示我们，要抓好廉政建设。乡镇党委要认真落实党风廉政建设目标责任制，切实加强惩防体系建设，不断加大对干部的教育、管理力度。要积极开展党风廉政建设社会评价工作，深入贯彻落实中央“八项规定”精神，明确责任多措并举，完善各项制度，提高全乡党员干部思想认识，进一步转变作风，进一步密切党群干群关系，树立为民务实清廉形象，夯实基层基础。
以上是我的学习体会，希望能够通过全乡干部群众的努力，传承红色经典，建设美丽西湖。
红色红色家书心得体会
红色家书自上世纪50年代以来，成为纪实革命历史、弘扬家国情怀的重要载体，记录了一代代革命者对亲人与事业的眷恋和思念。红色家书透过文字传递家庭情感，承载着家国情怀，启迪着后人思考人生价值和对家国的责任。我曾阅读了一些红色家书，其中充满爱与思念的文字深深打动了我。通过阅读，我深刻体会到了红色家书的重要价值，体会到了革命者们对事业和亲人的深沉感情，更为自己的人生道路带来了一些启迪和思考。
红色家书的第一个魅力是它承载着家国情怀，烙印着革命者的初心。在家书中，他们对亲人表达了深深的思念、关切和爱意。这些纯真的情感让人感受到家国之间的深厚联系。阅读这些家书，我不禁想起我们自己的生活，想起了家人和亲朋好友。我们在追求个人利益和幸福的同时，是否也应该怀揣着对家国的责任和感恩之情呢？通过红色家书，我们可以深刻认识到“家国情怀”的重要性，激发我们对祖国未来的热爱和奉献。
红色家书的第二个魅力是它对人生价值的启迪。我在家书中读到了革命者们对事业的忠诚和对人生意义的追求。他们舍弃了舒适的生活，选择了坚持信仰和追求真理的道路。他们用实际行动诠释了人生的真正价值，也激励着我们要思考自己的人生追求。当我们每天都忙着应付琐碎的事务时，是否也应该关注一下自己的人生意义呢？红色家书提醒我们，只有追求真理和奉献社会，才能获得真正的幸福和满足。
红色家书的第三个魅力是它带给我们的思考。通过家书中的文字，我对革命者们的选择和对家人的思念有了更深入的理解。他们选择了远离亲人、投身革命事业，为了实现共产主义的美好理想。他们为了实现这一伟大的目标，付出了巨大的努力和牺牲。他们的坚定意志和牺牲精神让我想到自己遇到困难时应该如何面对，如何为自己的信仰而努力奋斗。红色家书通过文笔婉转、情感真挚，给了我很多值得思考的话题，让我更加关注自己的内心世界和生活的方向。
阅读红色家书的体验还让我感受到了家人之间深刻的情感纽带。红色家书中传递给亲人的关切和爱意，让我明白了亲情的重要性。当我们疲惫而归的时候，在家人温馨的目光中，可以放下工作的烦忧，找到真正的安慰和温暖。这些感人的红色家书也提醒着我，即使追求事业的成功，我们也不能忽视家庭的温馨和亲情的重要性，要时刻关心、照顾家人，对待亲人要倍加珍惜。
红色家书是一本书卷中有情感、思想，也是一本之中有家国的诗篇。通过家书，我们能够感受到家国情怀和对人生的热爱与追求。它启发我们思考人生的价值，激励我们追求真理和为社会作出奉献。同时，红色家书也提醒着我们关怀亲情、珍惜家庭。它不仅仅是一段家书，更是一种家国情怀和人生追求的结晶。通过阅读红色家书，我们可以在追求个人幸福的同时，也思考自己对家国的责任和贡献。
红色红色家书心得体会
红色家书是一种特殊的书信，它记录着革命先烈离别亲人的心情和对家人的深情厚意。这些家书如同鲜艳的红花，在苍茫岁月中留下了浓墨重彩的一笔。阅读红色家书，我深深感受到了家国情怀和家人相互的支持与鼓舞。在这篇文章中，我将结合读书体会和自身感悟，谈谈我对红色家书的抒发与传承的心得体会。
首先，红色家书是一种特殊的书信。这些家书将个人的抱负与家国情怀相结合，以特殊的方式表达了革命先烈对家人的深情厚意和对民族解放的坚定信念。在红色家书中，革命先烈们感叹离别之苦，表达对家人的思念之情，同时又鼓励家人坚定信心，在艰难困苦中共同为国家的解放和民族的复兴而奋斗。红色家书不仅仅是一种书信，更是一种家国情怀的延伸和传承。
其次，红色家书中充满了家人相互支持与鼓舞的情感。在革命战争年代，家人在离别之际不仅仅是牵肠挂肚，还常常通过红色家书互相支持和鼓励。红色家书中一方面表达了离别之时家人对革命事业的深信不疑，坚定支持的态度；另一方面也时刻提醒亲人保重身体，关心家庭的困难和生活的艰辛。红色家书中家人与家人之间的深情厚意，彰显了家庭的纯洁和对国家的无私奉献精神。
再次，红色家书是家庭爱国主义情感的传承与抒发。革命先烈的离世对家庭来说无疑是沉重的打击，但是这种打击并没有让他们对革命事业产生动摇和迷失。相反，他们通过红色家书向后代传递了家庭的爱国主义情感，激励他们继续坚持，为国家的繁荣富强而奋斗。红色家书中燃烧的火炬，照亮着每一个家庭成员的心灵，使他们不忘初心，牢记使命，承担起自己应尽的责任和义务。
最后，红色家书是一种精神的传承与弘扬。红色家书记录了革命先烈们宝贵的人生经历和家国情怀，这些精神财富在红色家书中得以传承和弘扬。通过阅读红色家书，我们能够感受到革命先烈们的决心和坚持，体会到他们为了国家和民族付出的巨大努力。这种精神传承和弘扬，激励着我们在现实生活中更加努力拼搏，为国家的发展贡献自己的力量。
红色家书是一份珍贵的家国情怀的载体，它记录了革命先烈们的付出和牺牲，传承了家人之间相互支持和鼓舞的情感，抒发了家庭爱国主义情感的坚定和无私奉献的精神。通过阅读红色家书，我们能够更加深刻地感受到家人之间的深情厚意和对国家民族的无限忠诚。同时，红色家书也为我们提供了一份宝贵的精神财富，激励着我们在实现中国梦的道路上继续前行。让我们怀揣着红色家书的精神，传承和弘扬红色家书的价值，共同奋斗，为建设美好的家园而努力。
红色基因研究报告范文
传承红色基因爱国主题活动总结第2页并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。
二、举行隆重的升旗仪式10月8日早上6：15分，我校举行隆重的升旗仪式，切实运用国庆69周年这一良好的教育时机对学生进行爱国主义教育，同学们准时到场并肃立等候升旗。当嘹亮雄壮的国歌声响起，五星红旗缓缓升起。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
三、开展了庆国庆“向国旗敬礼”为主题的师生硬笔书法展活动我校组织各年级师生利用国庆假期积极创作书法作品来表达自己对祖国母亲69周年生日的美好祝福，并将评选出来的优秀作品展览在校园中。这次活动不管评选结果如何，但同学们的热情高涨，积极响应，踊跃参加，用一幅幅认真的作品表达自己对日益强大的祖国深深的祝福和热爱。
四、开展庆国庆“我的中国梦”黑板报展示活动。
传承红色基因爱国主题活动总结第3页同学们在班主任的带领下，利用班会时间，纷纷用自己的力量在黑板上动手创作，积极更换了教室黑板报，赞美伟大的党、祝福伟大的祖国，我校政教处还对各班板报进行了评比。
五、开展红歌颂祖国活动从10月6日起，我校就充分利用校园广播站这一平台，在每天的课外活动时间循环播放一些经典的耳熟能详的红歌作品，例如：《中国中国鲜红的太阳永不落》、《歌唱祖国》、《没有_就没有新中国》等歌曲，旨在激发同学们爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，把向国旗敬礼，既敬于心又践于行。
六、布置观看了长征题材教育影片要求利用国庆假期时间观看长征题材影片，从井冈山革命根据地的建立，到二万五千里长征胜利，这些影片让同学们全方位感受到革命先辈的不朽功勋和中国红军将士百折不挠、勇往直前、坚忍不拔、众志成城的伟大精神。
七、我和国旗合影活动国庆假期里，同学们利采用各种形式，和不同的环境中的国旗合影，表达自己的爱国热情和爱国情怀。
传承红色基因爱国主题活动总结第4页“向国旗敬礼活动”只是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大师生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后我校还将根据实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
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教育基地，结合重大事件，抓住重要节点，坚持融合协同，设计开展了内容丰富、形式多样，针对性强、覆盖面广的各类教育实践活动，收到了良好的育人效果。据不完全统计，截至目前，全县开展各类主题教育活动多场次，参与“五老”多人次，教育青少年万人次。
1、开展“两史”进校园、进课堂活动，传播红色基因。一是学校把党史国史教育纳入思想品德课、历史课、语文课、音体美课等课堂教育，按教育计划开展“两史”教育活动，加大灌输力度，补足精神之钙。二是实行国学经典进课堂。通过诵读国学经典，让学生们感悟中华优秀传统文化博大精深，学习古人圣训和中华民族的传统美德，培养学生的民族自豪感。三是注重寓思想教育于各种活动之中。一年来，各中小学举行以“两史”教育为主题的班团队活动余次，故事会、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出220余场，书画、作文等各种作品展示余篇，开办教育宣传栏（手抄报、板报）850期。
2、深入基层作报告，宣讲革命精神。我县各级关工委组建五老宣讲小分队、报告团，先后有115名五老深入社区、校园进行宣讲。今年5月，县关工委成立了优秀讲习员、县级退休干部，高级讲师钱广森组成的宣讲团。5月14日，在县委党校举行了“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动启动仪式。会前，多名与会人员参观了历史展览馆和革命烈士陵园，缅怀革命先烈，接受革命传统教育和爱国主义教育。同时县委还把宣讲革命史纳入县委党校主体培训班必讲内容。
3、依托教育基地，感悟红色力量。全县各级关工委充分依托本地红色资源、教育基地和活动阵地，组织青少年到革命老区、战斗遗址、纪念史馆、烈士陵园等红色教育基地参观学习，引导青少年汲取精神滋养，染红生命的底色，准确定位人生的坐标，系好人生的第一粒扣子。开展“革命精神代代传”、观看红_、老少共同回顾革命历程等活动，引导青少年深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，倍加珍惜来之不易的幸福生活，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。同时，今年县关工委按照“体现光荣革命传统、教育效果明显、社会影响较大”的原则，在全县范围内定向比选现有基地，通过实地走访了解情况，结合区位交通、基地特色、配套设施等要素考量，确定地申报市级关心下一代党史国史示范教育基地。
4、抓住事件节点，丰富活动内容。全县各级关工委紧紧抓住纪念改革开放40周年、纪念_97周年等重大事件以及“雷锋纪念日”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要节点，充分发挥“五老”独特优势，因地制宜举办书画摄影展、座谈交流、征文演讲、经典诵读、志愿服务、社会实践等形式多样的活动；举办“童心向党”歌咏、文艺汇演、优秀童谣传唱、传承红色基因，争做美德少年等活动，在潜移默化接受爱国主义教育，坚定理想信念。通过抓住重大事件、重要节点开展丰富多彩的教育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，当好红色基因的传承者、实践者。今年清明节前后全县多万中小学生和各界青年前往烈士陵园、革命遗址祭扫、凭悼。
5、坚持融合协同，增强教育合力。全县各级关工委把“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动融入中国梦和社会主义核心价值观的宣传教育，与“两史”等主题教育活动结合起来。同时，进一步深化与宣传、教育、文化、文明办、团委等部门的协同配合，更好地发挥“五老”作为革命传统教育宣传员和思想道德教育辅导员的作用，不断增强了工作合力。今年以来，先后与县教育局联合举办了《红旗飘飘引我成长》演讲比赛，与宣传部等部门开展了“最美少年”评选活动，与县科协开展科普活动，与团县委开展“筑梦乡村、快乐成长”等活动，产生了广泛的社会影响。
（二）以“服务关爱”为工作生命线，促进青少年健康成长各级关工委坚持服务青少年这一工作生命线，坚持成功作法，创新关爱服务方式方法，精准关爱服务青少年，不断增强青少年的获得感、幸福感。
开展亲情电话、微信视频等活动，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、青少年法制教育常抓不懈。我县始终把保护青少年合法权益，提高青少年法制观念，预防青少年违法犯罪，作为重要工作来抓，县关工委配合县公安局、县检察院、县法院、县司法局、县教育等部门，送法律知识进学校、进课堂，组织学生学法、讲法，使他们懂法、守法。全县所中小学校全部配备“五老”法制副校长，他们定期深入学校为在校学生开展法制讲座，年以来共举办法制讲座余场次，参与普法学生5万余人次。同时，在新学期开学时，组织民警深入校园开展“开学第一课”普法讲座，对师生进行安全和法制教育，宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》《义务教育法》等法律知识，传授如何预防违法犯罪及遇到暴恐分子时如何进行自我保护等知识和技能。
红色基因研究报告范文
在中国_建党95周年、红军长征胜利80周年的历史节点上，从7月24日开始，一场“红色基因代代传·长征精神永放光”暑期大学生遵义实践活动，在遵义这个“红色圣地”上展开。
活动由_主办，_学校部、团贵州省委员会、_遵义市委、遵义市人民政府、贵州省学生联合会联合承办。整个活动分为几个板块：“青春·遇见贵州”全国大学生走进贵州旅游宣传活动、前期线上“红色记忆芯片”微信作品征集活动、线下“寻长征足迹·树坚定信念”实践活动、大学生国情观察团“红色文化”遵义走访活动和“会师遵义城·重走长征路”等。
在“青春·遇见贵州”全国大学生贵州旅游宣传推介活动上，24日晚，来自全国各地的300名大学生被聘为“贵州旅游宣传志愿者”。这意味着，他们可凭借颁发的“贵州旅游宣传志愿者”聘书，在活动结束后的随后3天免费游览遵义境内主要旅游景点，并对贵州旅游文化发展提出改进意见和建议。
25日上午，全国50所高校的青年学子会师遵义城，先后参观了遵义会议会址、红军总政治部旧址、红军街；随后，队伍前往遵义红军山烈士陵园广场举行祭奠活动。当天下午，队伍前往苟坝会议陈列馆、苟坝会议会址等地进行参观。
在已经参加过7次与“红色”有关的活动、来自井冈山大学的大二学生艾雨池看来，遵义红色景区的发展，不但记录了历史留下的红色记忆，更把这种红色精神融入到了现代生活中。她认为“红色基因代代传”，要拿理论与精神去作为主导，再辅之以社会实践，比如红色采风活动、情景模拟等。
贵州民族大学的大三学生陈晓晓认为，“红色基因代代传”就是先辈吃苦耐劳、不折不挠的革命精神的传承。她所在的贵州民族大学赴遵义红色记忆调研服务队，在本次活动中被评为“优秀实践团队”，成为240余支申报团队中脱颖而出的10支之一。
一个星期之前，另外20名来自全国各大高校的学生，作为国情观察团成员，率先来到遵义市的几个区县。他们在正安县、习水县等地，进行基层共青团建设、生态文明、扶贫攻坚以及留守儿童关爱等主题的社会调研。
第一次参加类似活动，北京邮电大学大一的赵雅芳和小组成员4个人，3天走访了5所小学，参观了三关爱工程的陈列馆，也实地走进了大山之中的留守儿童家里。在赵雅芳看来，这次活动拉近了她与现实社会的距离。
红色文化研究报告范文
20xx年7月12日下午，由xx大学电气与控制工程学院两名老师、十四名学生组成的xx大学20xx暑期大学生赴西柏坡红色教育实践团正式出发，前往河北省石家庄市西柏坡及保定市冉庄进行“重温党史军史万里行践约核心价值在路上”三下乡活动，出发前学院带队老师芦雪鹏组织开展了出征仪式及安全教育。
西柏坡是我国五大革命基地之一，曾是^v^中央所在地，^v^和^v^在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议，解放了新中国，其所蕴含的“新中国从这里走来”、“两个务必精神”、“西柏坡精神”是我们这次实践活动精神教育的重点，我们整个团队的所有成员也都会在带队老师及当地团委的指导下前往西柏坡纪念馆、七届二中全会遗址、冉庄地道战遗址参观学习，在亲身实践中感受西柏坡所具有的革命意义，感受老一辈无产阶级的革命精神以及领袖集体智慧的结晶。
13日凌晨05：42实践团顺利到达河北省石家庄市，在经过16小时的车程后所有成员也都已经在提前联系好的酒店入住休息，之后在市内进行当地资料收集和调研。
在到达石家庄之后休息了一段时间，实践团参观了这次红色教育之行的第一站——河北省博物馆。博物馆内共有四部分展厅，包涵了河北省由古至今的所有历史变革。但红色时期的展品却更吸引我们的眼球。^v^时期指挥战刀;冉庄地道战中使用的油灯、镐头、铁锨;白洋淀雁翎队使用的木船;这些展品揭示了历史发展规律，宣传了党的方针政策，讴歌了红色精神，使我们这些大学生民族自豪感增强;使我们更加有信心践行社会主义核心价值;使我们更加笃定奋发向上的信念。参观结束后我们在博物馆广场对其他参观人员进行了随机调查，听听他们的参观感受。
xx日上午，实践团开始了红色足迹探索的第二站——西柏坡国家安全教育馆。大家一起了解了新中国成立以来国家安全教育方面发生的一些有重大意义的历史事件以及有关“国家安全特工”的史实，并在带队老师于飞老师的讲解中更加深入了解革命时期国家安全教育的重要性，感受革命先烈做出的巨大贡献!
参观结束后，实践团在馆委会工作人员安排下进行了“^v^同志旧居”的义务劳动工作，芦雪鹏老师带头和队员一起动手实践替革命先辈清理旧居，在清理的同时我们也感受到了革命先辈的居住环境的很艰苦朴素，队员们有感而发，现在的幸福生活都是革命换来的，我们现在更应该懂得感恩与珍惜。
义务劳动之后，实践团参观了^v^七届二中全会遗址以及革命前辈的旧居，回顾了^v^中央在西柏坡做出的伟大成就，感受^v^一路走来的艰辛与困难，激发了队员们对党的敬意与热爱，并且在参观革命前辈的旧址后，队员们都深感革命先辈的艰苦朴素与伟大无私，以史明鉴，忆苦思甜，深刻体会了当时红色革命之所以成功的诸多意义。
紧接着，实践团来到了西柏坡纪念馆，在这里我们感受到“三大战役”的历史重要性、“新中国从这里走来”、“两个务必精神’的精髓，以及“西柏坡精神”的伟大内涵，相对于我们的资料调查而言，实际的冲击则更为震撼，让我们对革命史诗有了立体的感受，队员们了解了纪念馆中的一些历史史实，讨论了这些历史事件发生的时代背景，感悟了老一辈革命家在^v^革命时期所表现出的种种优秀品质。队员们在参观中学习了革命的历史，了解了众多历史实情。对西柏坡的了解也越发深刻。队员们在参观之后更为深刻的理解到西柏坡精神的深层意义。队员们备受鼓舞，都希望可以为中国特色社会主义的建设贡献自己的一份力量。
xx日晚，在充实的一天调研活动结束后，我们连夜坐火车前往保定，开始我们对冉庄地道战遗址的调研。并于晚上十点左右到达保定火车站。
15日，实践团开始了本次实践活动的最后一站——冉庄地道战遗址。队员们参观了纪念馆中所陈列的各种雕塑以及^v^时期所留下来的一些历史遗迹。并体验了老一辈革命家在^v^时期所建造的地道，无不感叹当初^v^人民机智。抗日时期冉庄地下建造了复杂的地道，穿梭其中，我们仿佛穿越到抗日时期，亲眼看到村民们带领着红军用最朴实的智慧在地道中消灭日军。地道不仅是抗日时期的历史标志，更是我国^v^人民智慧的结晶。同学们在进入纪念馆后，观看了纪念馆中所存有的物体，每一个浮雕，每一幅照片，都反映了抗日战争时期，中国人民利用地道战所展开的行动取得的一系列成绩。一种名族自豪感在心中油然而生。之后我们又一起走了一次地道，亲身体验了当年中国人民^v^的艰辛与聪明。他们用这一个个的地下通道所组建起来的地下迷宫，将日本侵略者挡在了空荡荡的村子之中。我们作为新一代的中国人，我们肩负着祖国与时代托付给我们的重任。我们有责任去挑战自己，为实践社会主义核心价值观而努力奋斗。老一辈革命家的智慧结晶在我们脑海中难以忘记。而我们也要成为一名聪明的中国人。
15日下午，实践团结束所有三下乡活动前往保定火车站准备返回西安。
16日早上实践团顺利返回西安，实践团在火车站的临休点召开了工作总结会，小小的房间里容纳了十六位队员，在带队老师于飞以及芦雪鹏的带领下所有队员对本次三下乡活动进行了个人总结，交流心得，并对出现的问题进行了反思，之后部署了后续工作。
至此，xx大学20xx暑期大学生赴西柏坡红色教育实践团圆满完成所有任务。
红色文化研究报告范文
据^v^^v^公室统计，截至2018年7月31全国革命专题博物馆和纪念馆是808家，与近现代重要革命直接相关事件和人物有关的可移动文物是49万件套。我国登记革命旧址、遗址33315处，其中全国重点文物保护单位477处；^v^文物3000多处，长征文物1600多处。2019年10月，国家^v^公布了第八批全国重点文物保护单位762处，其中以革命文物、^v^文物和反映新中国发展成就文物为主的近现代重要史迹及代表性建筑234处，占总量的。全国重点文物保护单位的结构性变化有效推动了红色资源的保护利用工作，也为红色旅游高质量发展提供了有力支撑。2020年7月^v^报道，我国已拥有37个革命文物保护利用片区。
为了保护红色文化、弘扬红色传统、传承红色基因，我们决定去往平型关大捷遗址纪念馆，了解红色文化资源的保护和发展情况。平型关大捷纪念馆，建于1969年，位于山西省大同市灵丘县西南30公里处的白崖台乡，是为纪念八路军平型关首战大捷、打破了“日军不可战胜”的神话，而在战役遗址上建设的一所纪念馆。平型关大捷纪念馆是第一批全国中小学生研学实践教育基地、全国爱国主义教育示范基地、全国国防教育示范基地，全国100个红色旅游经典景区和30条红色旅游精品线路之一，平型关战役遗址为第一批全国重点文物保护单位。从2008年免费开放至今，前来平型关大捷遗址参观的人数每年都在60万以上，并逐年增加。平型关大捷纪念馆为人们学习红色革命精神提供了良好的环境，发挥了良好的爱国主义教育基地作用。
党的十八大以来，^v^^v^高度重视革命文物工作，对革命文物的保护利用做出重要指示批示20多次，考察革命旧址、革命博物馆纪念馆30多次，提出系列新思想新观点新要求，为加强新时代革命文物工作提供了根本遵循。^v^^v^明确强调，中国革命历史是最好的营养剂，是党和国家的宝贵精神财富；要从党的光辉历史中汲取奋进的力量，传承好红色基因。
党的十九届五中全会提出，繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力，明确提出了中国特色社会主义文化，是熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化，《^v^中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中也提出，推动文化和旅游融合发展，发展红色旅游和乡村旅游。
传统的红色文化传播方式由于缺乏对大众传播规律的认识，过于强调其政治性、思想性和理论性，对红色文化的宣传往往是枯燥说教方式，缺乏生动性和感染力，很难被人们接受。在开发与利用红色文化资源时，红色文化资源大多分布在偏远地区，得不到充分利用。另外，人们在使用过程中对红色文化资源不加以保护，也造成一些红色文化资源的破坏。因此，如何保护红色文化资源已是一个重要话题。
1.实践目的：深入贯彻学习十九届五中全会精神，分析当前红色文化资源保护和发展所面临的问题，对现有的红色文化提出科学合理的保护及发展建议，提高保护和发展红色文化资源的社会关注度。红色基因产生于艰苦卓绝的革命实践，是中国^v^人的本色，也是中华民族的精神口粮，将为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大动力。
2.实践意义：发掘和发展红色文化资源独特的价值功能，不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性，深入贯彻十九届五中全会精神，还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌有重要促进作用，对保护和发展红色文化资源具有重要意义。
（1）红色文化见证了“没有^v^就没有新中国”的历史。近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲，中国^v^担负起历史的重任，为争取民族的独立解放，为中国人民的平等自由做出了不懈努力并付出了重大牺牲。
（2）红色文化昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛。^v^曾指出：“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。”中国^v^人在建设社会主义的实践中进行了艰辛的探索，取得了巨大成就，使中国的社会主义呈现出勃勃生机。弘扬红色文化有利于巩固党的执政地位，传承红色文化，解读革命历史，有利于帮助人们了解^v^执政地位的来之不易。
（3）红色文化为当代青少年树立了良好的价值观。红色文化能丰富青少年的精神世界，让青少年更多的了解革命历史，主动、自信、坚定地靠近^v^，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。通过这样的学习与探索活动，让青年一代传承和弘扬红色文化，坚定理想信念和价值追求，树立高远的理想追求，做有信仰、有情怀、有担当，讲品位、讲格调、讲责任，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗，努力做对国家、对民族、对人民有贡献的人。
实地考察。
走访民众。
问卷调查。
网络搜集资料。
视频宣传。
《红色家书》读后感
天气晴朗时候，我喜欢搬凳子坐阳台边晒太阳边看书，乐得自在。只是这一回，手中捧着的是偶然得到的《红色家书》，这本书没有华丽的语言，却一字一句像针扎着我的心。
《红色家书》虽然只是收录了当时战争期间五十多份普通人的家书，牵连三十多户家庭，但是每个字都是真真切切的感动着我们。
“烽火连三月，家书抵万金”，这句我们耳熟能详的话用于此书的背景再贴切不过。《红色家书》书中描绘的是众多革命战士背后关于爱情，关于亲情，关于友情的一系列感人故事。爱情，亲情，友情，我想，我最在乎的是亲情。
1924年12月，著名抗日名将吉鸿昌在殉身前写下这封给妻子的家书，“红霞吾妻鉴：夫今死矣，是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应。”在这封家书里，吉鸿昌作为一名战士，面对死亡无所畏惧，唯一割舍不下的是自己的妻子和孩子。当我看到这里，我的眼泪不禁滚落，我突然间想到了我的母亲。
那一年我就读隔壁镇上的高中，因为肚子疼的厉害就请假回家，母亲起初以为是普通的肚子疼并没有十分在意，结果我疼了一天一夜，几近虚脱，母亲在我一夜的辗转反侧中着急的到处打电话叫医生。村里睡的早，医生也少，恰好医生不在家，母亲急得团团转，就在那样的大雨天的晚上，母亲毫不犹豫骑上电动车载我准备到镇上的医院。屋漏偏逢连夜雨真的一点也不假，电动车在大雨中倒霉的坏了，母亲一步一步推着车从我们小村到了镇里。母亲的衣服湿透了，只有我，温暖的躲在雨衣和母亲的怀抱下。我并不记得那段路究竟走了多久，但我一直都知道，只要我的母亲在身边，我就拥有全世界的温暖。
那天之后没几天便是母亲节，不知道哪来的勇气，从来没送过花的我准备了一大束康乃馨。在回家途中我准备了一肚子的肺腑感言，却在见到母亲的那一刻，只是羞涩的说了一句：“今天是母亲节，我就买花了。”
母亲只是责怪我乱花钱，并没有多说些什么，小心翼翼的将花插进祭台前的花瓶里。当我还沉浸在对母亲的第一次“表白”时，我听到楼下的母亲自豪的为经过的邻居介绍里这花，“我女儿今天买的，母亲节的花，这孩子，真浪费钱”。我没有看到母亲的表情，但我仿佛看到了她脸上的微笑。
这两年，母亲的年龄渐大，体力也大不如前了，前段时间做了手术后一直在家休养，给家里的钱她也不愿意收，总说我才刚毕业，需要花钱的地方很多。
以前我总在想什么是爱，也许现在我才开始慢慢懂，就像我现在作为一名老师，对班级里的学生，无论是生活，还是学习，总爱操心她们的方方面面。现在的我就像我的母亲，期盼自己的学生能够成才，却又勿需任何回报，也许一句谢谢就是最直接的感动。
那些家书的作者都已经不在了，可是家书是带着感情的史料。亲情作为血缘文化的非物质载体，流淌在我们每个人的血液里。著名作家苏叔阳先生则针对家书的情感发表了感言：“沐浴在这种纯洁的感情里面，我们的感情也会得到升华，所有的读者都会在这些家书面前受到精神的洗礼。”这些普通人的红色家书所表达的都是真情实感，不是空洞的理论和豪言壮语。母亲不识字，在外读书这些年，我并没有在信中写过只言片语，也较少在话筒中说过关怀的话。
那些家书在战火硝烟的年代中生存，那些随战争逝去的青春和生命都不再重演，那些字里行间透着深深的情谊如今化作纸上的文字，静悄悄的，像是没有发生过似的。可是当我们读着这些家书时，心里头由衷的哽咽，它像灵魂一般入侵我的身体。我在享受着那些作者最奢侈的亲情，那是在他们看来最遥不可及的爱，而他们大多战死了，留下许多对家庭的牵挂，我们又有什么理由，自怨自艾，失去对生活的信心。子欲养而亲不在，愿我们都能大声说出对父母的爱，也愿我能够做一名合格的人民教师，将母亲对我的爱的方式继承给我的学生们。
幼儿园红色教育课题研究报告
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
演讲会场的布置。
一、课前先学：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国主义诗歌。
三、导学读标：
了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情。
电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评。
演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。
七、达标检测：
写一份小报告。
《红色家书》有感
”一封家书别生死，几纸笔墨诉衷情“.读了卓泽凯给父母的家书，心中敬意不禁油然而生，那代表着一个革命者在面对生死时仍然选择舍小家为大家的高尚灵魂。
相信他在临行前最为牵挂的就是他的家人，他也是一位儿子、一位丈夫、一位父亲，没有人是不惧怕死亡的，只不过他选择了一件比活着更有意义的事。自古忠孝两难全，在卓泽凯写给父母家书的字里行间中，我们看不出悲天悯人、痛哭流涕的伤感缠绵，有的只是他愿为革命献身，无怨无悔、视死如归的革命情怀，在那个血雨腥风的年代，正是因为有一批批一代代像卓泽凯这样的英雄人物的流血牺牲，我们才能在革命战争中取得胜利，我们才能有今天的美好。
”与家人为伴，日日相依。“这是谁人不向往的生活，但是他---卓泽凯，一位特殊年代的革命者、共产党员，他的使命感和责任感告诉他，国家的安危和民族的兴亡才是他心中的向往。为了让百姓不再饱受战乱之苦，为了国家的和平，为了人民的幸福，他放弃伴于父母妻儿身边的机会，为公忘私，为国忘家。
卓泽凯在家书中写到：”人终不免一死，死于枪弹之下更比死于被褥之间的痛快而更有意义，你们千万不要为我感到悲哀或可惜，更不要把我的死当做耻辱。“那种完全置生死于度外，甘愿为革命舍弃一切的献身精神，我衷心钦佩。在家书落款之前他写道：父母乐知天命的等待光明的到来吧。在生死之时，他仍然对革命充满希望，并坚信在父母的有生之年能看到革命的胜利，而他，选择了用自己的鲜血来铺出这条胜利之路。
对于自己的妻儿，我想他也是万般不舍吧。他说：”我死后，文翠自是悲苦，她如能守守之，不能守也千万不要加以反时，再嫁……不是什么去脸的事。“即有万般不舍，无奈更希望家人的幸福，在那个时代，在大家都接受不了再嫁的时代，在他的生死之际，他依然想把最大的幸福留给家人。”对我的儿女们，我就怕父母太娇养了，娇养的结果。必是造成不成器的东西。华山长大后，小学毕业即不必进什么中学大学，最好送到工厂去做工。“父母、妻子、儿女……可以想象他的内心当时又是有多么的复杂痛苦，就要离父母妻儿而去，就此辞别这个战乱的世界，用自己的生命为未来的光明多争取一线希望，我想，他当时应该是笑着离开这个世界的吧。
卓英雄，那个你用鲜血和生命换来的光明，我们看到了。致敬！英雄！
红色文化研究报告范文
“起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人……”
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”
从激昂雄壮的《国际歌》，到催人奋进的《^v^国歌》，“起来”、“起来”、“起来”，唱出了全世界无产者的共同心声，唱出了中华儿女自强不息的奋斗精神。100年来，从艰苦卓绝的革命岁月，到热火朝天的建设年代，到繁荣发展的改革时期，中国^v^一路走来，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终把为人民谋幸福、为民族谋发展作为矢志不渝的“初心”，带领中华民族不断地起来、起来、起来，前进、前进、前进。
党带领人民“站起来”。在封建旧制下，人民群众地位卑微、生活困苦、尊严沦丧，中国人民仍承受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”的重压，遭受着“华人与狗不得入内”般的屈辱。中国^v^诞生以来，始终把人民利益放首位，打败了压在人民头上的各种反动势力，打土豪、分田地、当家做主人，改写了被压迫被奴役的命运，中国人民真正挺直腰杆站了起来。中国^v^带领广大人民完成了伟大的社会主义革命，确立了社会主义制度，消灭一切剥削制度，彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年向人民民主的伟大飞跃。
党带领人民“富起来”。新中国是在一片废墟之上建立起来的，其时经济瘫痪、社会动荡，人民生活困苦艰难，同时还面临资本主义的封锁和围堵。在内外交困、一贫如洗、举步维艰的严峻形势下，中国^v^带领中国人民开展了伟大的社会主义建设，并审时度势、解放思想，大力推进改革开放和社会主义现代化建设，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，实现了中国经济的快速腾飞。改革开放使人民生活改善，社会安定有序，民族团结进步，国家繁荣富强，人民群众过上了有里有面、有滋有味的生活，脸上洋溢着幸福的笑容。
党带领人民“强起来”。在新的历史时期，我国发展过程中所面临的世情、国情和党情都发生了新的变化，面对这些新变化新机遇新挑战，以^v^创造性地提出了一系列治国理政的新理念新思想新战略。努力实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，积极推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，创新、协调、绿色、开放、共享新的发展理念，“一带一路”发展战略，群众路线教育、“三严三实”和“两学一做”学习教育……^v^治国理政的宏伟蓝图正在一步步落到实处、取得实效。中国这个世界上的发展中国家在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，国际地位和国际影响力显著提高，中国人民的自豪感和自信心不断增强。
100年风雨兼程，100年漫漫求索，100年卓越辉煌。中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，本质上就是中国^v^以民为贵、一心为民、坚持初心、砥砺前行的时代壮美画卷。起来、起来、起来，前进、前进、前进，在未来的征程中，中国^v^将坚持不忘初心、继续前进，用为民谋福的一腔热忱创造中华民族更加辉煌灿烂的明天。
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以红色教育塑造人红色基因、红色文化、红色传统美德是民族兴旺和祖国强胜的根基与泉源，也是振兴教育、发展教育、立德树人的宝贵精神财富和强大动力。基于这一思想认识我们团队以保护红色文化资源为主题，开展了此次社会实践。
当前，红色文化资源的利用已被重视，“红色文化”日渐成为文化产业中一支颇具潜力的重要力量，既有利于传播先进文化，又有利于转变为经济资源。但是与此同时，红色文化资源保护并没有得到同等的重视，大部分文物保护范围不足、级别不高，很多产权不明、管理分散，部分损毁严重，濒临消失。法律上，《文物法》由于没有明确单独对红色文化资源的定位，使得红色文物的产权不清晰，鉴定存在漏洞，让红色文化保护的工作有不少的阻碍。行为上，大众对保护红色文化资源的意识不高，趋向本土化、极端化。制度上，政府保护红色文化资源的措施不显著，虽然有红色文化资源保护的教育宣传行动，但是并没有走进全国民众的心中。此外专业人才短缺，红色文化资源的不可再生性更加要求大家对红色文化更系统性、整体性的研究与保护。
针对以上问题，我们建议红色文化资源的保护要遵循科学的立法手段，建立确立可持续发展的红色文化资源立法理念，维护修缮红色文化资源，完善红色文化资源立法体制。其次，红色文化资源宣传教育应该除进入校园外，还要进入社区、进入机关团体、进入企业单位，通过各种红色文化教育活动，扩大红色文化的普及率，提高公众对红色文化资源保护的重要性的认识、文化自觉，营造全民参与，齐心齐力保护红色文化资源的社会氛围。另外，依托新媒体实现宣传多样化，以大众喜闻乐见的形式宣传红色文化。
我们当代青少年处在中国快速发展的新阶段，应积极投身社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴和中国梦而奋起，中国特色社会主义的这面大旗，终究会被我们接过，继续飘扬在这片饱含热血的中华大地。
为了能够更好的保护红色文化资源，传承红色文化精神，我们提出以下建议：
相关部门要加强对红色文化资源保护和传承的监管力度，定期巡视检查，严惩规避红色资源保护以及破坏红色文化景标的行为；增设红色文化资源保护基金，加大关于红色文化弘扬和传承的经费；将红色教育纳入学习体系，创新红色文化知识宣传和教育形式，倡导学生学习红色文化，鼓励学生阅读红色书籍、观看红色影像，了解红色事迹，弘扬红色精神。
在景区建设中应更多的体现当地历史、文化价值，着重突出当地特色、民俗。同时应避免各地方红色旅游景区的雷同发展，应保持当地红色资源特色；依托特有红色旅游资源优势，加大旅游投入力度，加快旅游基础设施建设，完善景区旅游公路、步行游道及旅游景区停车、环保环卫、供水供电、安全等旅游配套设施，以红色旅游业发展带动其他产业的发展。
红色文化传承和发展需要专业的人才队伍对其进行系统性的整理，对红色文化资源的发展传承、红色精神的领悟等进行深入研究，并创新文化宣传形式，普及广大群众，同时积极发展红色文化宣传志愿者。
（1）借助于微博等新媒体平台，加大宣传推广力度，重点策划红色教育主题活动。结合建党、建军、建国等重大革命纪念活动和著名历史人物纪念日、节假日，进行重点宣传，增加红色资源的影响力和感染力。
（2）针对不同年龄段的人群进行不同的红色文化宣传和教育方式。对于儿童，可以制作易于被接受的反映红色精神的动画片、红色英雄小故事，让学生们在快乐中学习了解红色文化作品。对于青年学生，可以开设一些课程，让学生们有机会学习红色文化。
红色文化研究报告范文
1.红色文化保护意识淡薄，趋向本土化、极端化。如今，社会中有很多人对革命英雄、革命事迹及革命精神知之甚少，使红色文化的传承工作并未受到很好的科学保护，造成部分严重破坏。
2.政府保护措施不显著，宣传和教育形式单一。一是相关部门对红色文化资源保护监管力度不够，使得一些年久残缺的红色文化书籍得不到及时有效的保护，最终得到难以估量的损失。二是财政经费投入较少，红色文化资源保护是一项长期的工作，需要持续的资金支持，但目前很多地方政府对红色文化资源的相关财政投入相对较少。三是在红色文化知识宣传和教育方面普遍性采取枯燥乏味的说教方式，没有创新性，使人难以全部接受。
3.各地红色文化无显著区别，无突出特色。各地红色文化资源都是与众不同的，是独一无二的，但现如今有部分地区存在从众的思想，导致各地的红色文化的趋同化，潜在的造成了公众视野的疲倦，降低了对红色文化的兴趣。
4.专业人才短缺。专业的组织机构和人才队伍是保障红色文化传承和发展的关键因素之一，但目前绝大多数地方缺乏对红色文化更系统性、整体性的研究与保护，而成熟的专业研究机构、人员较少，存在着研究思路单一等问题。研究重点多数还停留在资料的征集和整理上，而对红色文化资源的发掘传承、红色精神的领悟、历史经验的总结等深度研究、内涵挖掘、针对研究偏弱。
红色文化是在革命战争年代，由中国^v^人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。随着我国文化产业的迅猛发展，“红色文化”日渐成为文化产业中一支颇具潜力的重要力量，既有利于传播先进文化，又有利于把红色资源转变为经济资源。目前我国文化产业的“进出口”比例为12:1，呈现出极大不平衡的态势，而红色文化产业符合中国的实际，发展红色文化产业的前景十分广阔。
红色文化只有转化为现实的文化产业，才会有经久不衰的生命力。如何把红色文化与现代文化产业相结合，实现社会效益最大化，更好的弘扬红色精神，让红色精神薪火相传，转化为推进改革发展的强大精神力量，转化为核心价值理念一直是各级领导、专家学者研究探讨的热门话题。
当前“红色旅游”成为红色文化产业的重要依托载体，如由长征串联成的一条红色旅游路线使得沿线地区红色资源开发程度较高，容易形成红色文化产业聚集区，产出一系列红色文化周边，促进产业链形成。湘潭与西柏坡两地，历史文化源远流长，红色文化积淀深厚，他们抓住发展机遇，变资源优势为产业优势，推动了文化旅游产业大发展，给红色文化资源以更广阔的平台。
习^v^曾说：“革命传统资源是我们党的宝贵精神财富，每一个红色旅游景点都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养”。所以，红色文化对我们中华儿女来说意义非凡。每个红色文化资源都承载着一段厚重的历史，都是一本生动的教科书。
红色文化资源是红色精神的重要载体，是我们党在艰难时期挺直的脊梁，是中国^v^人和无数革命群众的独有的精神文明。保护红色文化资源并传承弘扬红色文化，不仅是我们的时代担当与使命，更是社会主义建设的精神食粮。为保护好红色文化资源，我们认为可以从以下三方面入手：
红色文化资源大部分都是物质性文化资源，物质性也就意味着红色文化资源具有不可再生性。因此红色文化资源的保护应确立可持续发展的理念，贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，对红色文化资源进行必要的维护和抢救性修缮。
红色文化资源保护需以律法条文的形式制度化，而其中产权明晰、权责明确极为重要。《文物法》中虽然将“与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑”列为国家文物保护对象，但是因为没有单独对红色文化资源的定位，使得红色文物鉴定、产权划分等方面存在一些疏忽与纰漏。因此，红色文化资源保护要遵循科学的立法手段，建立确立可持续发展的红色文化资源立法理念，完善红色文化资源立法体制。
红色文化资源也是不可多得的教育资源。红色文化教育不应该仅局限于校园，还要进入社区、进入机关团体、进入企业单位，通过各种红色文化教育活动，扩大宣传面，扩大红色文化的普及率，提高社会公民对红色文化资源保护的重要性的认识，共同参与到红色文化传承与弘扬的行列中来。通过红色文化教育，提高民众对红色文化资源保护的文化自觉，营造全民参与，齐心齐力保护红色文化资源的社会氛围。
于校园，将红色文化教育并进教学计划，定期开展关于红色文化活动，应定期组织学生参观革命遗址、革命博物馆等，让红色文化教育与现实联系。于社区、机关团体、企业单位，可在节假日开展有奖竞赛或者自愿讲座等，全方位开展红色文化宣传教育活动。
读《红色家书》有感抄诵读红色家书
每到双休日的下午，我喜欢搬张凳子坐在阳台伴着舒缓的音乐看看书，乐得自在。只是这一回，手中捧着的是偶然得到的《红色家书》，这本书没有华丽的语言，却一字一句像针扎着我的心。《红色家书》虽然只是收录了当时战争期间五十多份普通人的家书，牵连三十多户家庭，但是每个字都是真真切切地感动着我们。”烽火连三月，家书抵万金“,这句我们耳熟能详的话用于此书的背景再贴切不过。《红色家书》中描绘的是众多革命战士背后关于亲情、关于友情、关于爱情的一系列感人故事。亲情、友情、爱情---我想，我最在乎的还是亲情。
《红色家书》中，八路军战士冯庭楷含着热泪给家里写了一封长信。信中写道：”灾难深重的中国少衣无食者，不仅咱一家，弟这几年来正是为了自己，为了这饥寒的一群，奔波奋斗。……妈妈，我们应擦干自己的眼泪。我万一不幸为人民战死，那也无须乎哭。你看，疆场上那些死尸，哪一个不是他妈妈的爱儿？“在这封家书中，袒露了一个战士的`情怀：思念亲人，但又无私无畏。之后不到半年，他便英勇牺牲在解放战争的战场上。天津解放前夕，青年学生杜峻舍小家，顾大家，毅然参加人民解放军，并把为人民服务作为自己人生的最高追求。他不仅用忘我的工作实践了自己的誓言，还鼓励弟弟妹妹们学好文化，服务人民，报效祖国。他在写给弟弟妹妹的家书中说：”我加入革命队伍纯粹是要为人民服务。顾这一面，可就把家的那一面失去了。有这里，我要求你们替我多做点吧，在父母面前要听话，要好好求学，将来要给人民服务的，没学问是不成的。“在他的影响下，几个弟弟妹妹都用自己的行动实现了终身为人民服务的理想。
品读《红色家书》，不仅使我的思想进一步得到净化，而且增强了党性，更加激发了学习热情。作为一名新时代的大学生不仅要热爱生活、懂得生活，而且始终要追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式，要与时俱进。只有这样，才能净化心灵、强身健体，以更加以旺盛的精力去投入到学习、工作当中，争取为建设有中国特色社会主义做出更大的贡献。
烽火连三月，家书抵万金。我们领受着红色家书的温情，也当感激这个温厚的时代。
16级思政（2）班张航。