当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
干部考察转正总结篇一
按照县委安排，我们第x考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对xx同志在任xx试用期期间的表现进行了考察，具体情景汇报如下：
注重**学习，梦想信念坚定。有过硬的**和理论素质，在思想上，行动上与^v^坚持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，他带领x镇班子成员，团结进取，务实创新、廉洁奉公，实现了x镇经营模式跨越式的创新和发展。
爱岗敬业，工作成绩显著。参加工作多年，从事过多个不一样的技术，业务，管理工作，不一样的工作历练，培养了勤于思考，敢于创新，勇于实践，超越自我的工作风格。一年来，进取投身生态礼貌x镇建设，为x镇兴建了生物质供热锅炉，x镇x户居民全部到达集中供热，x镇居民住户实现了供热、供气、供水“三供”目标。对x镇实行规范化管理，主街道到达白色路面、巷道彩砖铺设，家家统一模式院墙，户户红瓦白墙。进取鼓励创业致富，先后兴建温室大棚xx平方米，融资xx万元兴建了挂袋黑木耳大棚x座xx平方米，为群众兴建xx平方米食用菌厂，食用菌种植从x万袋跃升到x万袋。今年引资x万元在x镇合作开发蜂产品加工和山特产品加工项目。一年来，x镇先后被荣获礼貌单位标兵单位、市级生态型乡镇等多项团体荣誉。个人先后被授予xx市城镇消防先进个人、市级生态x镇先进个人、市级科普带头人、xx市劳动模范、xx百颗星先进个人等多项荣誉称号。
严于律己，以身作则。作为x镇主要领导，他始终在廉洁方应对自我高标准、严要求。注重增强领导班子的**意识“团体领导，**集中”。注重廉政建设，认真执行廉政建设规定，牢记上级各项规定，严于律己。
根据xx同志在试用期期间的表现，考察小组认为，该同志贴合转正的条件。
第xx考察小组
2018年x月x日
干部考察转正总结篇二
时间：20**年6月20日
地点：办公室
支持人：书记
记录人：xx
会议主题：党风廉政建设民主生活会
参会人员：党支部全体党员
会议资料：
一，书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设，要认真贯彻落实《廉政准则》，就自我在工作中的廉洁自律及工作作风等情景进行了回顾和反思，并认真剖析自身的不足之处。
(1)、廉洁自律情景
首先，加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。一要加强学习，提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十九大、十九届五中全会精神和十九届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻《廉政准则》，准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要资料，切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。经过加强党性修养和作风养成，坚定梦想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事，坚持共产党员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定，严格按照纪律要求，规范自我的言行，用法律法规指导各项工作，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线。
其次，认真落实党风廉政建设职责制。按照“先做人，再做事”的原则，加强自身修养，严于律己，清正廉洁。凡是在落实《廉政准则》规定的领导干部从政行为“八大禁止”和“52不准”及相关党风廉政规定方面，做到严格要求，自觉维护，并落实到实际工作和生活之中，尤其在执法工作中，自觉做到廉洁自律，公正公平，严格执法，不利用职务之便在工作中以权谋私，收受礼物。
在抓好自已党风廉政建设职责制落实的同时，经常进行检查监督自我及身边工作人员是否违反关的规定，在行动上做到有令则行，有禁则止。进一步强化自我的廉政职责，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守关于廉洁从政的各项规定，经得住考验，守得住原则。
(2)、存在的问题和不足。
一是工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。二是宏观思考的本事欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的确定缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局，处理复杂事件的本事还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决，对涉及到的一些"老大难"问题，解决、推动、协调的本事不强，与相关单位和部门的协调不够到位。
二.在认真听取书记的讲话后宁局长在会上发言并对广大党员提出要求：
1、坚持勤奋学习，强化学习意识。加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。把学习实践科学发展观，作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自我做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质本事。
2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，把"立党为公、执政为民"落实到实际行动中去;
二是真心实意服务。应对困难无助的群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划本事、协调本事、落实本事。
3、坚持廉洁奉公，提高自身修养，做党员的表率。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自我。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自我，勇于正视错误;
二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自我的行为。从小节做起，严于律己，自觉坚持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉理解群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。
三，书记在最终总结发言说，在今后的日常工作和生活中，我们要认真学习法律法规，严格要求自我，时刻对照自我的所作所为，有没有与《廉政准则》“八大方面”“52个不准”存在不相符的地方，有没有把“52个不准”当作自我的法制准线。时刻坚持清醒的头脑，坚决管住自我的手和脚，耐得住寂寞，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以《廉政准则》为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关。
干部考察转正总结篇三
谈话地点：教室
谈话对象：汪xx、潘xx、刘xx、孙xx、任xx、马xx、怡xx
谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲，课堂技术练习消极，应付。
谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课
谈话要点：
1、你喜欢体育课吗？为什么？
2、你觉得体育课的学习重要吗？
3、那你上课时的表现是怎样？
学生认识态度：学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。
教师的引导：
1、正确引导学生认识体育运动的重要性。
2、让学生合理分配各学科学习时间，达到各学科均衡发展。
干部考察转正总结篇四
政治上坚定。认真学习马列主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想，有较高的政策理论水平。能及时贯彻落实上级党委的路线方针政策和旗委的工作部署，并结合实际创造性地开展工作。政治敏锐性强。在“三讲”教育和保持^v^员先进性教育活动中，带头剖析党性党风方面存在的突出问题并切实进行整改。在取缔“×××”^v^组织等政治斗争中，旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上同^v^保持一致。
思想解放，思路清晰，注意抓主要矛盾，有较强的组织领导能力。担任旗委宣传部副部长、文明办主任期间，通过组织实施“公民素质工程、城镇品位工程、文化品牌工程、文明通道工程”等精神文明建设“四大工程”，找准精神文明建设与经济建设的结合点，以提高公民思想道德、城乡文明程度、群众生活质量，全面建设小康社会为目标，切实加强了以诚信为重点的思想道德建设，全面推进了文明城镇、文明诚信、文明行业创建活动，为全旗的改革、发展、稳定提供了强有力的精神动力和智力支持。
工作有魄力，注重抓落实，有较强的开拓创新精神。针对阿旗群众性精神文明创建工作实际，提出了2006年和今后一个时期在全旗上下深入开展精神文明建设“四大工程”，以旗委名义下发了关于《今后一个时期全旗精神文明建设工作总体安排意见》，文件出台后，多次组织召开文明委成员单位和有关责任单位协调会，对既定工作任务进行督促落实。在文明单位、文明行业和文明示范窗口等评选表彰活动中，积极深入基层调查研究，对届期认定办法进行积极探索完善，尝试和总结了许多有益的行之有效的方式方法。建立抓落实责任制和精神文明建设奖惩措施，凡是旗委、政府作出的重大决定和文明委研究通过的工作任务，坚持一抓到底、抓出成效。几年来，群众性精神文明创建工作水平明显提高，在全市有较大影响，社会环境和公民道德素质明显改观，为创建文明阿旗、和谐阿旗做出了积极贡献。
认真贯彻执行民主集中制原则，注重调动各方面的积极性。坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，作为旗委宣传部副部长、文明办主任，即是副职，又是一把手，在工作中，一方面围绕全旗中心工作，全力配合部领导工作，做到到位而不越位、补台而不拆台。另一方面支持文明办副主任和工作人员大胆开展工作。在决定重大问题时，认真听取副职和有关部门的意见，组织文明委成员单位经常性开展调查研究，献计献策。对形式主义、官僚主义现象，敢于批评、不留情面。事业心和责任感强。为人正派，办事公道。注重学习，知识面较宽，文字和口头表达能力较强。重视党风廉政建设，对自身要求严格。
不足之处：对精神文明建设方面的工作涉猎较多，对其它诸如对外宣传等方面工作涉及较少。由于工作性质关系，平时多注重精神文明建设方面和经济建设知识的学习，对外宣、理论等其它领导分管的工作配合还不够紧密。
干部考察转正总结篇五
授课形式：
授课时间：下午2：30-4：30
培训内容：
场外主持：今天上午我们已就干部考察有关业务工作进行了培训，培训采取课堂教学方式进行。为了增强学习培训效果，今天下午我们安排了一堂特殊的教学课：模拟实际干部考察工作。这堂模拟教学将利用情景表演的形式，对干部考察工作从联系考察工作、进行个别谈话、考察组汇总考察情况到形成干部考察材料等各个环节进行演示。在演示过程中，我们将通过考察过程一些典型场景的设臵、场外点评等方式，直观表现干部考察工作情景，传授干部考察有关知识。参加模拟表演的都是我们组织部门的干部，他们也许缺乏的是职业演员的舞台经验和演技，但他们最不缺乏的是对这次演示工作的热情和敬业，以及对干部考察工作的熟悉和专业。对他们演示中不到位、不完善的地方，我想我们的广东客人们一定能够体谅包涵、支持理解的。如果我没说错的话，请大家掌声鼓励一下!好了谢谢大家!情况就介绍到这儿，我们的考察组要开始工作了。
首先出场的是我们这次考察工作的组长某县县委组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志。按照工作安排，他们今天要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进行考察，现在他们来到了考察对象所在镇，准备开展干部考察工作了。首先，他们要就考察工作与考察对象所在单位进行衔接。现在，他们来到了某镇党委书记办公室，下面要演示的是考察组衔接干部考察工作的情况。
1、衔接干部考察工作
地点：某镇党委书记办公室
人物：考察组成员、某镇党委书记刘东
张部长：刘书记，根据民主推荐情况，经研究，你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象。根据工作安排，今天我们要对刘国平同志进行一次考察，在此之前我们已采取调阅个人档案等方式对该同志的情况进行了初步了解。今天我们准备采取个别座谈的方式进行考察。这是刘国平同志的干部考察预告和政绩公示，请安排人员立即张贴在办公楼醒目的地方。政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料。另外，请安排一间相对独立、比较安静的房间，我们准备进行个别谈话，请你们支持配合。
刘书记：好的好的，欢迎欢迎!
张部长：我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等，座谈的面要稍微广泛一些，各方面人员都要谈到。请你们提供一份本镇干部职工名册，我们将按类别抽取部分同志进行谈话。另外请安排一名联络员，负责所要座谈人员的联络通知，请你安排一下。
刘书记：好的，我马上安排人员落实。
场外主持：干部考察组已就考察工作需要考察单位配合完成的相关工作进行了衔接。接下来我们要演示的是考察组进行个别谈话的情景。这一场景要展现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明情况，提出谈话要求的情况。按照我县干部考察人员资格认证工作的要求，考察组在考察时必须持证参与干部考察工作，并接受考察对象所在单位干部群众的监督。下面考察组要开始座谈了。
2、考察组亮明身份、执证上岗以及发问情况
地点：某镇办公室
人物：考察组成员、某镇党政办伍主任
张部长：你是党政办伍主任吧?
伍主任：对。
张部长：请坐!
伍主任：不客气!
张部长：我先自我介绍一下，我叫张天翠，在县委组织部工作。
袁顺操：这是我们组织部张部长。我也是组织部干部，我姓袁。伍主任：张部长好，小袁同志好。
张部长：伍主任，耽搁你一点时间，请你来是想请你配合我们了解一名干部的情况。前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选，根据民主推荐情况，经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书，请过目，如果有疑问请向我们提出。(递证书)
伍主任：(接证书并略为翻看，看后递回证书)谢谢!需要了解什么情况请尽管吩咐!
张部长：我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人能力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况，有一些什么优点和特长，还存在哪方面的问题，有无不良反映。请根据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况，并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见。
伍主任：好的，我就根据这几年我的观察了解谈谈对刘国平同志的看法吧。
场外主持：就这样，谈话开始了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度，我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。
3、谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。
地点：某镇办公室
人物：考察组成员、某镇妇联雷主席
张部长：雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧!
雷主席：(略为紧张)好、好吧。这个同志比较优秀，各方面情况比较好……(说不下去，紧张思考)
(谈话对象略为拘谨紧张，考察组长曾担任过妇联主席，从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起，消除其紧张心理，激发其谈话热情。经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达)
雷主席：这个同志人品比较好，为人谦逊，爱与干部群众接触，说话、做事都很客气。非常好学，求知欲和上进心都比较强。
张天翠：你认为他还有哪些特点呢?
雷主席：刘国平乐于助人。同事有困难找他，他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇到的难题时，他便主动给我出点子、想办法。在他的帮助下，去年我工作进步不小，我打心眼里感谢他。他的工作比较踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较，不论哪位领导安排的工作，他都能认认真真去完成。他的工作任务较重，经常利用晚上和节假日加班，但他从不报怨，还经常到各村了解情况，解决具体问题，村干部对他的评价比较好。
张部长：那他的工作能力如何?
雷主席：刘国平同志工作能力比较强。他熟悉农村工作，脑袋瓜灵活，善于不断总结和创新工作。比如在加强村干部管理方面，他创新工作思路，大胆给党委、政府建议，实行村干部交叉任职，既发挥了“能人”的作用，调动了村干部工作积极性。
张部长：有哪方面的不足?
雷主席：不足嘛，可能有时工作大胆程度不够，毕竟人年轻，工作经验方面稍微少一些。
张部长：那你认为他的能力素质是否适合担任党委副书记职务?
雷主席：完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。
张部长：好吧，这次就谈到这里。谢谢你。
场外主持：刚才我们的妇联主席已经结束谈话，下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担任乡镇领导职务时间较长，谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪，以下场景要展示的是考察组面对他的态度，如何对他的情绪进行引导和化解，打消其顾虑。
4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪，考察组如何进行引导和化解，打消其顾虑。
人物：考察组成员、某镇副镇长张小云
张部长：张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧!
张镇长：组织部年年都来进行干部考察，考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事，也是组织上说了算，问不问我们都一样，我看这也是走个形式罢了，你们组织上认为这个同志怎样就怎样，该提拔就提拔，我没有什么意见。
张部长：张镇长，你担任了多年的领导职务，对干部选拔任用的程序应该是了解一些吧，现在的干部选拔任用程序是非常的严格和规范，并且选拔干部必须要走群众路线，我们的考察对象必须要经民主推荐产生，要群众公认，要得到大多数群众的拥护，只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象，现在的考察都是实行的差额考察，我们要通过座谈等形式，广泛地了解考察对象的情况，真正将一个同志考察准确，只有识人识准了才能用准。因此，张镇长，你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的态度，向我们介绍一下刘国平同志的情况。
张镇长：既然组织上要我说，我就谈一下我的印象。刘国平平时与我们老同志接触少，通过工作上对他直接了解不多。只是看见他平时比较忙，成天围着领导转，不大爱跟群众打交道。人还是比较聪明，是大学生，学东西比较快，能够进入工作角色，干起工作来比较投入，有热情、有闯劲。平时开会发言积极，能将自己的想法大胆地表述出来，听他的发言，对一个问题思考得还是比较深，有其独特的见解。
张部长：这个同志个人品行和思想素质如何?
张镇长：总的来说还可以吧。政治立场上没有问题，思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情，原则性不够强。