计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
国防教育年度工作计划篇一
一、国防教育指导思想与教育目的:
国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。
通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和xxx人。
二、国防教育原则:
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
三、工作重点:
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;
4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对的巨大作用;
7、了解历史上杰出的军事家。
四、国防教育主要形式:
结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;
结合中心工作进行穿插式国防教育;
结合文体活动,进行趣味式国防教育;
结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;
结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;
运用现代传媒,进行载体式国防教育;
运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;
运用先进典型,进行激励式国防教育。
五、日程安排
9月制定计划,安排工作;
国防知识学习讲座;
观看国防教育影片;
新生军训;
10月国防教育月主题教育活动;
国旗班规范教育;
11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动。
国防教育年度工作计划篇二
一月份:
a.开展xx年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作;
b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班;
c.总结xx年及规划xx年工作;
d.开展机关文体活动。
二月份:
a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议;
c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研;
d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。
e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。
三月份:
a.开展全市学校食品卫生安全检查(县市区自查);
b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛;
d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班(省要求)。
e.对中小学校进行体育教学视导。
四月份:
a.举办全市中小学生田径运动会(迎接省比赛);
b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作;
c.组队参加全省中学生田径运动会(市教育局)。
五月份:
a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动;
b.举行全市中小学生篮球比赛(迎接省比赛);
c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。
六月份:
a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准(试行)实施方案》情况检查;
b.举行全市幼儿基本体操比赛(迎接省比赛);
c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。
七月份:
a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛;
b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班;
c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。
八月份:
a.开展新课程改革教材培训工作;
b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。
九月份:
a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼;
b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查;
c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。
十月份:
a.组织体育教师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩;
b.对中小学校进行体育教学视导。
c.举行阜阳市首届中学生足球赛(10月3日)。
十一月份:
a.组织全市争创中小学生课外文体活动工作示范区特色校评选工作;
b.举行全市教育系统教职工乒乓球比赛;
c.开展全市学校体卫国防教育先进个人和先进集体评选工作。
十二月份:
a.组织“121”世界预防艾滋病日宣传活动;
b.组织贯彻《学生体质健康标准》实施情况督导;
c.组织中小学生冬季长跑活动。
国防教育年度工作计划篇三
国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式,是国民教育的重要组成部分,你知道具体的工作开展计划要怎么制定吗?下面是本站小编带来关于小学20xx-20xx学年度国防教育工作计划的内容,希望能让大家有所收获!
按照上级教育部门提出的学校开展国防教育,增强学生的国防意思的工作要求,结合学校的工作实际,特制定工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
4、学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作内容和措施
健全国防教育领导机制,明确责任和任务。
建立健全学校国防教育工作运行机制,形成由校长亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。
四、积极开展国防教育活动,增强国防观念
依据《国防教育法》及教育局工作要点,利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机,利用宣传专栏、标语等形式,加大国防教育的宣传力度,增强学生的国防教育观念。如:4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓,继承革命遗志;“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛;庆祝“七一”建党91周年在党员干部队伍中开展创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识;“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动;9-10月,开展爱国主义教育,参观革命烈士故里,重温革命光辉历史;11月庆祝“十月革命”,让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。
五、国防教育与学科教学相结合
国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材,每月开设一节国防课,初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合课文的内容进行有机的渗透。
六、通过“阳光体育运动”开展国防教育
大力开展“阳光体育运动”活动中,突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后,结合新生广播体操比赛,对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容,要求体育教师在教学中,把国防教育放在重要位置。
为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《*国防教育实施方法》,增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,现根据我学校的实际情况提出我校*年国防教育工作计划如下:
一、国防教育指导思想与教育目的:
国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。
通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和*人。
二、国防教育原则:
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
三、工作重点:
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;
7、了解历史上杰出的军事家。
四、国防教育主要形式:
结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动,进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;运用现代传媒,进行载体式国防教育;运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;运用先进典型,进行激励式国防教育。
国防教育年度工作计划篇四
国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式,是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义,通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念;
热爱人民军队,敬慕英雄,勇于奉献的崇高精神;
爱人民,关心他人,全心全意地为人民服务的高尚品德;
热爱中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,围绕我校新的《学校章程》中心思想,把握德育和国防教育的脉搏,根据学校的实际情况,提出我校国防教育工作计划如下:
一、指导思想
为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》,培养学生爱国主义,增强学生国防观念,激发学生拥军热情,通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,树立建设和保卫祖国的志向,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、目的要求:
(一)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理,认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任,懂得“生于忧患、死于安乐”的道理,培养“居安思危”的国防观念。
(二)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的。历史教训、强权政治依然存在,对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕,决不让历史悲剧重演。
(三)认识“没有一支人民的军队,便没有人民的一切”的道理,学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神。
(四)认识现在的和平生活,是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的,中国只有走社会主义道路才能民富国强,青年学生必须刻苦学习科学文化知识,立志献身于社会主义现代化建设。
(五)认识长期的和平环境不能忘记国防,只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强,才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练,加强组织纪律性,养成良好的学习、生活习惯。
三、基本任务:
(一)了解基本国防知识:
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对建设的巨大作用。
5、了解历史上杰出的军事家。
国防教育年度工作计划篇五
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻《国防教育法》,以爱国主义教育为主线,以增强国防意识,提高身体素质为目标,切实抓好国防教育工作。
二、工作目标
1、通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
2、培养学生增强集体荣誉感,亲身感受集体的温暖,增强克服困难的勇气,提高自强、自立、自理的能力,培养集体主义精神。
三、国防教育的原则
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
四、主要内容
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;
5、了解历史上杰出的军事家。
7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
(三)认真落实双拥工作。
双拥工作是学校德育工作的重要内容之一,为了使这项工作能够落到实处,组织学生通过开展社会调查,寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属,把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册,然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖,从中感受到当军人、做军烈属的光荣。