每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
模拟法庭实践心得篇一
近日，我有幸参观了一场校园模拟法庭比赛。在这次观摩中，我深深体会到了模拟法庭活动的重要意义，也对法律知识和法律运用有了更深入的了解。以下是我对观摩模拟法庭的心得体会。
首先，观摩模拟法庭让我深刻感受到了法律运作的流程和程序的重要性。在比赛中，参赛学生们将自己扮演成法官、检察官、辩护律师等各个角色，根据案件事实和法律条文进行辩论和判决。整个过程严谨有序，体现了法律的公正和权威。无论是审判还是辩论，都需要参与者对法律程序和法律条文的了解和运用。通过观摩，我深深感受到了法律对于人们生活的规范和约束，也更加明白了法律的公正和权威的重要性。
其次，观摩模拟法庭让我认识到了法律知识的重要性。在比赛中，学生们需要对案件事实进行分析和认定，运用法律条文进行辩论和判决。这需要他们具备深厚的法律知识和对法律运用的熟悉。通过观摩，我深刻意识到了法律知识的不可或缺性。只有对法律知识有着全面和深入的理解，才能更好地运用法律，保护自身权益，也能更好地维护社会秩序和公正。
再次，观摩模拟法庭让我体会到了辩证思维和口头表达的重要性。在比赛中，学生们需要扮演不同的角色，运用不同的观点和理由进行辩论。他们需要具备辩证思维的能力，准确分析案情，找出有利于自己立场的证据和理由。同时，他们还需要通过口头表达来将自己的立场清晰地传递给观众和评委。通过观摩，我深刻认识到了辩证思维和口头表达的重要性。只有通过辩证思维的分析和理性的表达，才能更好地理解和运用法律知识，才能在法庭上胜出。
此外，观摩模拟法庭让我感受到了团队合作的重要性。在比赛中，学生们需要分工合作，共同完成案情分析、辩论准备和庭审程序等任务。每个人都扮演了不同的角色，起着不同的作用。只有通过密切合作，才能使整个团队更加协调和高效。通过观摩，我深深认识到了团队合作的重要性。在现实生活中，无论是在学校还是工作中，都需要与他人合作才能取得更好的成果。只有通过团队合作，才能将个人才能发挥到极致，取得更好的成绩。
最后，观摩模拟法庭让我对法律职业有了更深入的了解和认识。在比赛中，我看到了努力奋斗的法官、聪明过人的检察官、口若悬河的律师等各种不同的法律从业者形象。他们通过运用法律知识和法律运用能力，保障社会公平正义。通过观摩，我对法律职业有了更加深入的了解和认识。法律职业不仅需要扎实的法律知识，还需要良好的逻辑思维能力和细致的心思。他们是维护社会正义的守护者，为社会稳定和公正发挥着重要的作用。
总之，观摩模拟法庭是一次非常有意义和有收获的经历。通过观摩，我深深体会到了法律运作的流程和程序的重要性，更加认识到了法律知识的重要性，也意识到了辩证思维和口头表达的能力，以及团队合作的重要性。同时，我对法律职业有了更深入的了解和认识。希望在将来的学习和生活中，能将这些体会融入到自己的行动中，更好地运用法律知识，为社会做出自己的贡献。
模拟法庭实践心得篇二
这已经是第二次写模拟法庭心得体会了，回首上一次吴老师组织我们班的模拟法庭已经一年有余了，但仍历历在目。而对于这次模拟法庭我本不以为然，可是同学们的倾情演出和体现的法律素养让我刮目相看。真的感谢吴老师的指导和同学们的辛苦付出，不但没有让我倦怠，反而让我重温了第一次模拟法庭感受到的精彩和难忘，让我“温故而知新”简单复习了刑事诉讼法中法庭审判的流程，说得更冠冕堂皇一些，叫理论与实践相结合，让我们的认识得到了实质上的飞跃。且说说看我的收获吧，主要对法庭审判这个流程的掌握：
（一）开庭
当我们旁听人员在观众席上坐定下来，这时候书记员讲话了。书记员首先查明了公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭，宣读了法庭规则，并请公诉人、辩护入庭，再请审判长、审判员入庭，当审判人员就座后，当庭向审判长报告了开庭前的准备工作已经就绪。这里当我看到证人出庭了，我顿时心生感动。且想偌大的一个中国，虽然法律明文规定要求证人必须出庭作证，可是由于各方面的原因，证人被“千呼万唤”都仍不出庭作证。而这个小小的模拟法庭却让彰显了法律被付诸实践的可贵之处。
接下来，审判长宣布开庭，传被告人到庭后，查明了被告人的情况，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址，或者单位的名称、住所地、诉讼代表人的姓名、职务，是否曾受到过法律处分及处分的种类、时间，是否被采取了强制措施及强制措施的种类、时间以及收到人民检察院起诉书副本的日期。查明被告人的情况自古以来就是审判最开始的必经程序，这也是案件事实的一个重要组成部分。
然后，审判长宣布了案件的来源、起诉的案由、被告人姓名及是否公开审理，合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，告知了当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利，包括可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避，可以提出证据，申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查，被告人可以自行辩护，被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避，申请何人回避和申请回避的理由。这些看似繁琐的程序却恰恰体现了刑事诉讼法惩罚犯罪与保障人权的统一，保证着诉讼的公平正义。
（二）法庭调查
法庭调查是审判人员在控辩双方和其他诉讼参与人的参加下，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。首先由公诉人宣读了起诉书，起诉书指控的犯罪事实应该有充分证据证明，对罪名定性应该准确，而看我们同学们自己写的起诉书，听了之后，我在心中也是暗自叫好，这三年学习法律绝不是在纸上谈兵，而是活学活用。然后是被告人陈述，再分别讯问了各个被告人，接着是控辩双方申请举证，发问、询问证人，出示物证、宣读鉴定结论或有关笔录并进行质证，再由法庭核实证据。经过举证、质证、认证的证据才能作为认定案件事实的根据。
（三）法庭辩论
法庭辩论是在审判长的主持下，控辩双方对案件事实和相关证据、实体法和程序法的适用等问题提出观点，发表意见，进行论证和互相辩驳的活动。法庭辩论先由公诉人发言，再由被害人诉讼代理人发言，被告人自行辩护，辩护人辩护，最后控辩双方进行相互辩论。在法庭辩论过程中，控辩双方各抒己见，让案件事实在辩论过程中越发显得明朗，对如何适用法律来定性法官也是心中有素了。
（四）被告人最后陈述
在法庭辩论终结后，合议庭评议和宣判之前，给被告人以最后陈述的权利，使其还有一次为自己充分辩解的机会。虽然被告人的陈述在这里已是强弩之末，可能已经不能扭转乾坤了，但是诉讼法应该为保障被告人的权利提供给其一次表达心声的机会，同时还有利于教育广大群众要守法，时时刻刻牢记法律的底线。
（五）评议和宣判
在被告人最后陈述完毕后，审判长宣布休庭0分钟，合议庭进行评议。之后，复庭由审判长当庭审判。
至此，模拟法庭燃起的硝烟终于可以尘埃落定了。接受了这样一次法庭的洗礼，我更懂得要好好做人，珍惜眼前的人生，绝不能钻法律空子，以免遭到法律的制裁。总的来说，整个模拟法庭表演近乎完美，虽然有小部分瑕疵，但那只是九牛一毛，瑕不掩瑜。它不仅教给了法学院同学们关于法庭审判的专业知识，更教育了同学们珍爱生命、知法守法的人生哲理。
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模拟法庭实践心得篇三
这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动，它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。
对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获特别多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后，我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。
不仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。在了解案情后，我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作、法条以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。
其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中，我担任了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那严肃的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。
最后，有一点不能不提，就是再这次活动中，大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们，而是让我们更加团结，团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。记得准备了一段时间后，我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意，当时我们的心情真的无法用言语来表达，就是知道我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。
这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中;我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高;运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。
总之，模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的能力，丰富了我的大学生活。
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模拟法庭实践心得篇四
这次活动，我们生动、全面地演练了曾争才抢劫、故意伤害一案，经公诉机关审查后将被告人起诉于某某市某某区人民法院，法院受理该案件后，依法组成合议庭，采用刑事诉讼第一审程序进行公开审理，程序合法，给人留下了深刻的印象。回忆当天的庭审过程，其实存在不少的缺陷与错误，例如公诉方的人数过多、公诉词基本上是起诉书的重复，判决结果理由不充分等程序上的问题，这些问题是由于我们基础知识不牢固、缺乏实践经验和粗心大意所造成的，但是纵观当天的整个庭审过程，还是比较流畅、完美的，同学们的表现也有不少可圈可点的地方，例如审判人员沉着稳重，控辩方准备充分，对对方提出的意见积极答辩，主持人与在场观众有实质上的互动等，值得今后在再次开展模拟法庭活动中保留、借鉴。
下面我将结合模拟法庭的审判经过和案情对此次的模拟审判活动谈谈我的心得与体会。
一、确保程序公正，程序公正是实体公正的保证，二者相辅相成，缺一不可。
此次模拟法庭活动的重中之重就在于案件的整个审判过程，而整个审判过程必须按照《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定去进行。在我国的司法实践当中，长期存在着“重实体法，轻程序法”的弊病，这都与我们所倡导的公正审判、最大限度地保护当事人的权利和控、辩、审三方权利制衡等方面有很大的出入。所以我们在模拟审判的过程中，严格按照我国《刑事诉讼法》的规定，在开庭前，由公诉人宣读了法庭纪律，在庭审过程中，核对被告人的身份、询问被告人历史上有无受过法律处分，并口头公示了合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人名单，告知被害人的诉讼权利，公诉人当庭宣读了起诉书，之后被害人陈述了案件事实，经控、辩方询问后，进入法庭举证质证环节，首先由公诉方举证，辩护方以及被告人进行了质证，随后由辩护方举证，公诉方及被害人进行了质证，双方所举的证据都一一提交给法庭。法庭调查结束以后，进入法庭辩论环节，公诉方宣读了较为详细的公诉词，辩护方针对公诉词进行答辩后也宣读了代表自己看法的辩护词，由公诉方进行答辩。整个审判过程最精彩的部分也就是控辩双方进行自由辩论的过程，本次模拟审判的'控辩双方将这一环节用自己的实际行动与扎实的专业功底诠释得很完美。自由辩论结束后被告人做了最后陈述后，合议庭休庭对此案进行了评议。经过合议庭评议之后最终对被告人做出了公正的判决。
在本次模拟法庭审判过程中，我有幸担任该案的合议庭成员之一——审判长，在指导老师与同学们的共同努力下顺利完成了庭审任务。虽然我做到了审判长该有的沉着冷静、严肃稳重，但是在整个过程中还是出现了两次微小却极为严重的错误：在告知被告人其所享有的诉讼权利之后，由于我的疏忽大意，没有询问被告人是否申请回避。回避制度建立的意义在于确保刑事案件得到客观公正的处理，确保当事人在刑事诉讼中受到公正的对待和确保法律制度和法律实施过程得到当事人和社会公正的普遍意义。如果这样的情况发生在司法实践中则是公然剥夺了被告人应有的诉讼权利，破坏了司法公正，被告人也可以就此提起上诉，保护自己的诉讼权利。在合议庭评议后宣布判决结果时，我们合议庭没有起立宣读判决结果，这样的做法可以说是忽视了国家法律的权威性和严肃性，有损审判工作人员的形象。总之在整个活动、学习的过程中，我更进一步解了程序对于实体的重要性，真正学到了审判机关庭审时所必须的程序、步骤，这为我今后从事法律事务工作，积累了宝贵的实践经验。
模拟法庭实践心得篇五
调解模拟法庭是法学教育中一项重要环节，通过模拟法庭的方式让学生体验法律实践，加强法律素养的培养。在参与调解模拟法庭的过程中，我收获了很多，无论是知识的积累还是技能的提升。下面我将从整体感受、专业素养、沟通技巧、团队合作和价值观培养等五个方面，谈谈我的心得体会。
整体感受：调解模拟法庭让我深刻体会到了司法实践的紧张和复杂。作为当事人，我必须对案情有充分的了解，并能够准确地阐述自己的观点和诉求。作为调解员，我要全力协调当事人的矛盾，推动双方达成谅解。无论身处何种角色，都要做到冷静客观，处理问题时不能带有个人情感和偏见。
专业素养：在模拟法庭中，我学到了很多关于法律专业知识的运用。通过对相关法律法规的学习和调研，我能够更好地为当事人提供合理的建议和依据。对于案件的辩论和辩护，我要善于运用法律条文和判例，以及逻辑思维能力来提出有力的论证。
沟通技巧：作为调解员，与当事人的沟通和协商是非常重要的。我从中学到了灵活应对的能力，要善于倾听双方的诉求和意见，尊重他人的权益，并寻找双赢的解决方案。同时，我还学会了如何化解矛盾和化解纷争，使得双方能够和平相处，达成和解。
团队合作：在模拟法庭中，团队合作是非常关键的。作为团队成员，我们每个人都有自己的角色和职责，需要相互配合，紧密协作。我们要互相支持和帮助，共同完成整个案件的调解过程。通过与队友的合作，我更加深刻地认识到了团队的力量和团队合作的重要性。
价值观培养：调解模拟法庭不仅仅是有关法律知识和技能的培养，更重要的是对价值观的培养。法律的核心是公正、公平和法律尊严，这些要求我们在实践中始终保持客观公正，不偏不倚。通过模拟法庭的经历，我更加坚定了我的价值观，明确了自己要做一个具有良好法律素养的人。
综上所述，参与调解模拟法庭让我受益匪浅。不仅提升了我的专业素养、沟通技巧和团队合作能力，还培养了我正确的价值观。我将把这些宝贵的经验应用到今后的学习和工作中，成为一名优秀的法律从业者。
模拟法庭实践心得篇六
第一段：引入模拟法庭活动的背景和意义（200字）
在当代法律类专业的学习中，模拟法庭被广泛用于培养学生的法律素养和实际操作能力。我曾有幸参与一次模拟法庭活动，深刻体会到了其独特的教学价值和实践意义。这次活动以视觉、听觉及其他形式的材料为基础，模拟法庭实际情景，让我们亲身体验到了法庭里的紧张氛围和司法实践的复杂性，进一步提高了参与者关于法律与司法方面的实践能力。
第二段：展示模拟法庭活动的学习收获（200字）
参与模拟法庭活动，我深感到了模拟法庭对于学生法律素养的培养意义重大。首先，这个活动提供了近乎真实的法庭环境，我们需要通过独立进行案例研究和准备，学习法律知识和案例应对技巧。其次，我们在模拟法庭中需要扮演各种角色，如法官、检察官、辩护律师等，这不仅让我们深入了解法律职业的特点和从业要求，还提高了我们的口才和辩论能力。此外，通过与其他学生的交流、协作和辩论，我们还加深了对法律问题的理解，并在实践中锤炼了自己的思考和解决问题的能力。
第三段：阐述模拟法庭活动对价值观培养的促进（200字）
模拟法庭活动不仅仅是关于法律知识和技能的学习，更是为我们塑造正确的价值观提供了机会。在这个活动中，我们需要将纪律、公平和正义融入自己的行为中。作为法官，我们需要保持中立、公正的态度；作为律师，我们需要坚守职业道德，在辩护中兼顾真实、公正和诚信。这些法庭中的职业道德，不仅受到了法律规范的约束，更是要求我们在理性和良知的引导下进行判断和行动。通过模拟法庭的参与，我们得以在实践中感知到这些职业道德的重要性，并且在与其他学生的交流和辩论中，进一步明确了自己的价值观。
第四段：分析模拟法庭活动的局限性和可能改进的方向（300字）
在模拟法庭活动中，我们虽然能够体验到法庭实际情景和司法实践的复杂性，但也存在一些局限性。首先，由于活动时间有限，我们无法完整地模拟一个真实的案件。其次，模拟法庭活动更偏重于学生的角色扮演而非真实法庭实践。此外，在活动过程中，我们缺乏实际法律人士的指导和评价，无法准确获得在真实法庭中的答辩经验和法庭辩论技巧。针对以上问题，我认为模拟法庭活动可以进一步改进。可以增加活动时间，让学生更充分地体验法庭实践的细节和复杂性；可以邀请实际法律人士参与活动，提供专业指导；还可以引入模拟陪审团，让学生体验到更真实的法庭情景。
第五段：总结模拟法庭活动的价值和影响（200字）
模拟法庭活动为我们提供了一个重要的实践平台，使我们能够全面了解法律职业的特点和要求，提升自己的法律素养和实际操作能力。此外，它也是培养正确价值观和法治意识的有力工具。模拟法庭活动尽管存在一些局限性，但通过进一步改进和创新，我们可以使其更加符合真实法庭实践的要求。因此，我相信模拟法庭活动在法律类专业的教学中将会持续发挥重要的作用，为我们的学习和成长提供更坚实的基础。
模拟法庭实践心得篇七
《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个飘过案发现场的目击者路人。虽然这只是个小小的主角，但从中我获得了不少的收益和感想。
目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。作为证人，所作的证词务必属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证职责，但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。
模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。
举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。(1)、书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意（走动，要遵守法律纪律。”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”(2)、审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体坐下!”(3)审判长宣布庭审开始。先后委原告、被告及辩护人出庭。(4)、审判长(员)宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人(公诉方)发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。(5)、审判长(员)宣布并进行法庭调查。包括控辩双方带给证据和证人出庭作证。(6)、审判长(员)要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。(7)、休庭，合议庭进行合议。(8)、5分钟后，法官入庭。(9)、审判长做最后的审判，退庭。
模拟法庭还给同学们带给了一个怎样写法律文书的机会(起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等)。
透过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。
这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，期望下次的模拟法庭搞得更好。
模拟法庭实践心得篇八
一学习法律一定要理论联系实践。
学习法律如果只学了课本上的法律理论知识，而没有理论结合实践的活动，那么法律理论知识就显得空洞，枯燥无味。假若没有一点的实践知识，在我们毕业后，如果有一天遇到法律问题，可能仍然会束手无策，不知从何下手，这样，仅有的一点法律理论知识也派不上用场。理论必须付诸实践，如果只讲理论，不要实践，那么，理论便成了一句空话，毫无意义;实践必须有理论作为指导，抛开理论，盲目实践，实践将迷失方向，成为一只无头苍蝇。因此，理论必须联系实践，实践离不开理论。模拟法庭实践活动，将书本生硬的案例活生生地展现在同学们眼前，不仅丰富了同学们法律专业知识，而且还锻炼了同学们实践操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。
二法治社会必须贯彻以事实为依据，以法律为准绳的原则。
我国已进入法治社会，依法治国全面展开。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院审理案件的基本原则。通过这次模拟法庭实践活动，我深深地体会到这一原则的重要性。人民法院在审理民事案件时，必须查明案件的真实情况，以当事人之间真实的法律关系，作为解决纠纷的根据。这种情况必须是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，还有人民法院自己调查的，然后全面分析，综合判断，务求查明真象，弄清当事人之间真实的法律关系，还事物以本来的面目。我们可以依照法律规定，适用已知的证明材料，去查明未知的案件事实，而不容偏听偏信，主观臆断，凭推测想象办事。在适用法律方面，人民法院在查明事实，明确当事人之间的是非曲直，确定权利义务关系，保护受损害的当事人的合法权益，制裁侵犯国家集体和他人权益的民事违法行为。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院正确审理案件的要求，是一个事物的两个方面，是辩证的统一;没有做到以事实为依据，就无法做到以法律为准绳。因此，要把二者有机结合起来，明确地查明案情，准确地适用法律，正确地解决纠纷。
以上所说的法律，主要是实体法。人民法院在审理民事案件，也必须依照程序法的相关规定办理。民事诉讼大体上可分七个阶段，即起诉和受理审理前的准备，开庭审理裁判(或者达成调解协议)上诉再审执行。这些阶段的顺序一般不能颠倒，也不能超越，各个阶段有各自不同的任务，只有完成了前的阶段的任务，才能进入后一阶段。前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的继续和发展。各个阶段人民法院及诉讼参与人权利义务法律亦有相应的规定，因此，人民法院及诉讼参与人均应严格按照法律规定办事，否则就是违法。
三加强法制观念，促进依法治国。
当前是依法治国的时代，我们在行政执法过程中仍然存在着重执行，轻程序的做法，所在要注重进行社会主义法制宣传，教育公民尊纪守法，尊重社会公德，还可以利用典型案例，结合形势，因地因时制宜，采取多种形式广泛宣传教育，提高群众法律意识，加强道德观念，预防纠纷，防止纠纷激化与转化，减少诉讼，在社会治安综合治理中发挥治本作用。没有在电大学习法律知识之前，我对法律的认识还比较粗浅，有很多基本的法律知识还一知半解，通过在电大的学习，特别是在“模拟法庭”以后，我深刻言听计从认识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法知法守法是多么重要，今天这个案件可以清楚的告诉我们，做任何事情都要讲究法律，要善于运用法律赋予我们的权利，依法办事。必须不断加强观念，提高法律意识，学会运用所学的法律知识来处理身边的是是非非。
四法海无涯，学无止境。
法律专业的知识面非常广，涉及到生活中方方面面，从这次模拟法庭实践活动，本人深深感到自己所掌握的法律知识犹如冰山一角，学的不透，理解不够。要想在法律专业有所建树，必须付出巨大的代价，不仅要有扎实的法律理论基础，理解掌握法律法规，在实践中还要能灵活应用。如在我参加的模拟法庭案例中，涉及到的是消费者权益保护法的问题。另外，还涉及到《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的相关知识。在程序上，人民法院当事人委托人享有哪些权利，承担哪些义务，开庭审理阶段，诉讼主体依哪些顺序发言，其内容又是怎么，无一不是由法律所规定的。而且，法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的，所以国家经常都会颁布新的法律法规。如今，学法守法用法已慰然成风，有利于法制社会的建设。
总之，通过参加“模拟法庭”社会实践，使我学到了很多书本上学不到的知识，希望以后能够多参加类似的实践活动。
[模拟法庭法警心得]
模拟法庭实践心得篇九
在大学法学教育中，模拟法庭是一种常用的教学方法，通过扮演不同角色，在模拟的法庭环境中实际操作，可以更好地理解和应用法律知识。近期，我参与了一次民法模拟法庭的实践活动，从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在这次模拟法庭中的心得体会。
第二段：合法权益的捍卫
在模拟法庭中，我扮演的是原告。我负责申请维护自己的合法权益。这个过程中，我深刻地体会到了合法权益的重要性。通过模拟法庭的实践，我更加明确自己的权益，并且学会了在法庭上坚决维护自己的立场。无论是在控辩辩论中还是在陈述中，我都目标明确、言辞有力。这让我更加深刻地意识到，只有通过法律途径维护合法权益，才是一个公民应有的行为。
第三段：合作与团队精神
在这次模拟法庭中，我还意识到了合作与团队精神的重要性。在角色扮演的过程中，我们需要和其他队友密切配合，以确保整个团队的表现和结果。我们需要一致对外，发言、应答需密切协调，以保证整个诉讼过程的连贯性。与此同时，我们还需要相互扶持和鼓励，共同攻克遇到的困难。通过这次模拟法庭，我深刻体会到，只有团队的合作才能够取得最好的效果，而不是个人英勇的表演。
第四段：法律解释与口试技巧
在我们模拟法庭的准备过程中，除了熟悉相关的法律理论知识外，我们还需要深入理解法律解释和口试技巧。法律解释的准确性和条理性对于在法庭上获胜至关重要。通过与同学的讨论和导师的指导，我掌握了一些在法庭上辩护的技巧，例如如何利用有效的逻辑推理、如何引用相关法条以及如何回答对方的质疑。这些技巧的掌握不仅提高了我的表现水平，也增强了我对自己角色的自信心。
第五段：自我反思与进步
通过参与这次模拟法庭，我对我的优点和不足有了深刻的认识。模拟法庭是一个实践和进步的机会，通过与其他同学的学习交流，我发现了自己的不足之处，并且取得了显著的进步。例如，我意识到在演讲中需要更加注重细节和思考周全，以确保口试的顺利进行。我还发现在团队协作中，我需要更好地表达自己的意见和观点，而不是默默地听从他人的决定。通过这次模拟法庭的实践，我不仅在法律知识上取得了提高，也在个人素养和团队精神方面有了积极的发展。
总结：
在这次民法模拟法庭的实践中，我深刻地认识到了合法权益的重要性，从而更加明确了自己的目标和立场。我还意识到了合作与团队精神的重要性，以及法律解释与口试技巧的重要性。通过不断的自我反思与进步，我在个人和团队方面都取得了显著的进步。我相信，通过这次模拟法庭的实践，我不仅提高了自己的法律水平，也为今后的法律职业生涯打下了坚实的基础。
模拟法庭实践心得篇十
今天，我们的夏令营举办了一次特殊的活动――模拟法庭，我负责当证人。这可是我第一次当证人，我感到肩头的担子瞬间重了起来。
“叮铃铃……”“喂，妈！啥事？”“今天的活动你要早点去，一点时你去物业三楼找范阿姨。”“为啥，不是说三点吗?”“因为你是证人，你早点去排练。就这样，我挂了。”我心里十分抗拒，这么热的天，而且还是在一天中最热的时候出去，别说排练了，就是随便一动就会满身是汗。没办法，母命不可违啊。
半小时后，我们终于来到了法庭门口，站在门外，就能感受到法庭的威严、气势。我们走到备用法庭，在那里排练，一位大姐姐走过来，交给我一张稿子，叫我读熟，最好能背下来。我小心翼翼地结果稿子，认真地准备起来。
我们排练又排练，一次又一次地反复练习。“各单位注意，模拟法庭即将开演，请做好准备。”“本次模拟法庭正式开始，请三位审判员上场，来人，带被告和原告上来！”场下鸦雀无声，一片寂静，大家都在安静地观看着。审判员严肃地说：“被告你想说什么。”被告:“我无言以对。”表演井然有序地进行着，我目不转睛地盯着稿子，深怕慢了一拍。“请证人上台还原事情的整个过程。”我流利地读着稿子，但是我的心如十五个吊桶打水――七上八下。“请证人归位。被告，你是否还有补充？”见被告没有补充的，主持人宣布：“本次模拟法庭到此结束，感谢大家观看。”
这次的模拟法庭就在真正的法庭旁边，让我们不仅见证了法庭辩论的整个过程，还让我们感受到了法律的威严。这次活动十分开心，结束后我还得到小礼品。