用提纲写作可以让我们更好地掌控文章的进度和思路，确保文章的整体完整性和连贯性。下面是一些著名作家的提纲展示，希望能够给大家带来一些写作的启发。
帮扶发言稿
尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好！
为加快推进教师专业化成长进程，提高教师队伍的整体素质，创设规范高效的教育教学氛围，学校特开展教师“结对帮扶”的活动。当然，自己也很荣幸跟着一位优秀导师王海英王老师学习！
回首过往，匆匆一年，忙碌充实，收获了工作的经验，学生的进步，同事的关心和学校领导的关怀，有困惑，有喜悦，有感动.......作为青年教师，我们有理想有激情，但我深知和优秀教师相比，还有很大差距，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富。此非常感谢学校领导为我们提供了一个好的结对帮扶发展平台。
诚心，细心，虚心是我们拜师学习的态度；勤学，勤问，勤练是我们拜师学习的方法；成长，成熟成才是我们拜师学习的目的!在此，我表示：
一．要虚心接受导师王老师的指导，认真学习业务知识，练就过硬教学基本功。勤于听课，有所听有所感有所悟,多探索多积累，有所用！
二．好的课堂决定好的成绩，努力打造高效课堂，深入研究课程标准，钻研教材，跟随导师指导，备好每节课，上好每堂课并及时请导师听评课，找差距，通过实践知不足，快上进！尽快形成自身特色的教学思路与风格。早日脱颖而出！
最后，一定真心诚意的接受导师的指导和督促，继承和发扬优秀教师们爱岗敬业，无私奉献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。就如朱校长所说：“要不断反思，总结，交流，阅读。自我充电，自我改变，与时俱进，抵达智慧！
谢谢！
xxx。
帮扶发言稿
为深入推进“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作，20xx年度，我局在海潮镇徐场村开展了结对帮扶工作，重点对联系村民生工程、农民收入、村级经济、环境治理进行帮扶，通过一年来的努力，结对帮扶工作取得了明显成效，现将帮扶工作总结如下：
落实“三个到位”
帮扶活动开展以来，我局党组高度重视，迅速成立了以局党组书记、局长为组长的结对帮扶工作领导小组，设臵帮扶工作组，抽调4名同志专门负责帮扶工作，工作小组多次深入联系村开展座谈，研究解决帮扶工作中出现的具体问题。
在全面掌握联系帮扶村基本情况和存在的问题后，制定了《泸县民政局党组20xx年“挂帮包”结对帮扶三年工作规划》，全局12个股室及26名党员干部职工与联系村56户结对子，将帮扶村的具体问题、帮扶目标任务分解到每个职工，明确了帮扶内容和目标。
局党组把各股室和党员开展结对帮扶工作的情况纳入年度目标考核，坚持日常随机督查和年度集中考核相结合，将帮扶责任逐一落实到各股室和全体党员职工。
帮助联系村制定三年具体帮扶计划，确定发展目标，理清发展思路。
健全各项规章制度，完善村规民约，加强对村党员干部的教育培训，协助村“两委”抓好村班子及党员队伍建设。
通过向上争取、社会捐款、个人捐资协调帮扶资金，启动总里程为7公里的村道铺片石工程；完成全村3条主要通达路的硬化工程。截止10月15日，徐场村已经完成大山头至瓦厂山300米断头路的打通工作，受益群众达到500多人，老百姓减少绕行2公里以上。
县民政局协助徐场村成立龙眼种植协会，帮助建立产供销一条龙服务体系；帮助全村农民发展规模养殖、特色种植业。
积极开展科技下乡，赠送科技书籍、资料，组织外出参观，并邀请农业专家、技术人员每年到村开办技术课堂，对全村农民进行科技培训。
通过帮扶活动，提高认识，转变观念。树立自力更生的思想，让群众参与到帮扶项目的建设中来，积极为全村的公路建设和产业发展投工投劳。
生活。
在结对帮扶工作中，全局党员干部分期分批深入帮扶村，与群众同吃、同住、同劳动，帮助联系村打通断头路，始终把“切实解决好群众最急、最盼、最怨的问题”作为一切工作的落脚点，立足岗位，扎实工作，以实际行动取信于民。真正实现了“以人为本，为民解困，为民服务”的民政工作宗旨，在群众心目中树立了良好形象，增进了与农民群众的感情，深得群众欢迎。
通过开展结对帮扶活动，强化了机关干部的服务意识，干部作风得到进一步转变。全局党员干部按照创先争优的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上。特别是在“8.22”抗洪救灾中，全体民政党员干部在第一时间深入一线，冲锋在前、顽强拼搏、不畏艰险，用实际行动诠释了民政人为民服务的真心。
通过大力开展帮扶工作，徐场村进一步改善了农村生产生活落后面貌，新农村建设呈现出一派欣欣向荣的景象，发展明显加快。截止目前，我局已帮助联系村打通两条断头路；给全村56户困难党员、家庭、计生三结合户送去3吨化肥，慰问帮扶资金5200元；进一步改善村委会办公室的条件，规范村级党组织活动阵地；帮扶村的生猪、肉兔、鱼、鸭、龙眼等支柱产业不断发展壮大，逐步发展成为群众致富奔小康的支柱产业。
下一步，我局将按照三年帮扶规划，继续深化“挂帮包”工作，争取到20xx年，帮扶村村级经济收入增加到5万元，年人均纯收入达到7500元，村民的致富能力明显增强，生产生活条件明显改善，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围。
泸县民政局。
二o一o年十月十五日。
帮扶发言稿
尊敬的刘副市长、各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
今天，美丽的xx学校校园人声鼎沸、热闹非凡。我们翘首期盼的“xx大学——xx学校关爱农民工子女结对帮扶活动”终于启动，这对学校来讲，无疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先请允许我代表xx大学对仪式的顺利启动表示衷心的祝贺！
在过去几个月挂职工作中，我先后三次来xx学校调研，对学校关爱农民工子女方面的工作有一定的了解。学校在抓好教育教学质量的同时，积极落实上级有关精神，结合学校实际，创造性的在关爱农民工子女和留守儿童等方面做了大量的工作，如：“爱心妈妈”、“留守儿童之家”、“亲情辅导和陪伴制度”、“分类指导开展亲情活动”等，这些都取得了较好的效果和社会影响。我作为一名在地方挂职的高校团干，为推动高校与地方的合作，深入挖掘社会资源，积极落实团中央和团省委关于深入开展关爱农民工子女结对帮扶活动的一系列文件要求，在xx大学、团市委、xx学校等各方的大力支持下，今天活动才得以顺利进行。在此，请允许我代表xx大学对各级领导和同事给予本次活动的大力支持表示衷心的感谢！
心手相牵心心相印，共话成长相得益彰。xx大学和xx学校自此联姻，这既是在关爱农民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友谊合作的开始。xx大学高度重视本次活动，自筹备以来，我校团委认真部署、精心筹划，通过大学生青年志愿者总队在全校公开募集适合中小学首批课外读本，并在总队里认真遴选15名大学生志愿者和这边学生结对，给每位孩子邮寄了爱心书信和其他学习用品。我校一年级教学工作部在全部近7000名学生中倡议募捐“爱心团费”，截止目前已经募集2万多元的结对帮扶专项资金，专门用于今后xx学校“手拉手爱心书屋”的建设和发展。这些既体现了高校积极参与地方经济发展，服务社会的坚定决心；又体现了当代大学生强烈的社会责任感和使命感，体现了当代大学生敢于担当、勇于求索的高贵品质。
大手牵小手，城乡手拉手。随着社会的发展和变革，需要更多的力量来关心关爱农民工子女，他们迷茫与淳朴的眼神闪烁着深深的期待。今天xx大学和xx学校结对帮扶正式的启动，这种友谊与合作是起点，不是终点；是常青树，不是枯萎藤；今后还将开展一系列的结对活动。希望xx学校用好每一份社会资源，在关爱农民工子女方面大胆探索，敢于创新，争取在教育教学稳步提升的同时，把在关爱农民工子女方面工作做的更细，做的更实，做的更好，塑造品牌，打造特色，不负xx大学四万名师生深情厚谊，不负社会和家庭的深切期望。
祝xx学校的各项事业蒸蒸日上，祝赤水市教育发展再上新台阶！
帮扶发言稿
今月日，我局已就做好受灾群众安全过冬工作下发了通知（成民发[]号），进行了安排，制定了相应措施。下面，我就民政部门和今后一个时期做好灾区群众安全温暖过冬和特困户帮扶工作讲几点意见。
去冬季，我市按照省委、省政府“四保一储备”要求，扎实做好灾区群众安全过冬工作，取得明显成效。随着灾后恢复重建的推进，灾区群众生产生活条件日益改善，过冬保障能力得以增强。但是，我市目前仍有万受灾群众居住在过渡安置点板房，还有相当一部分农户还居住在自建过渡房，就御寒物资，安全过冬方面还存在一些问题和困难。对此，各级民政部门要按照省委、省政府的要求，切实增强责任感和紧迫感，把这项工作作为和今后一段时期的一要务来抓。要结合民政职能，切实加强领导，结合当地实际，针对存在的薄弱环节，明确重点，有针对性的制定有效保障措施，把安全活动和特困户帮扶工作的每一项政策规定和措施落实到位，把工作真正落实到基层，做好防御严寒的各项准备，确保灾区群众安全温暖过冬。
保障受灾群众安全过冬，要继续省委、省政府按照“四保一储”，即保过冬住房、保御寒衣被、保冬春口粮、保卫生防疫的要求狠抓工作落实。一是要对灾区群众过冬情况逐户做好调查，对灾区群众需求做到心中有数。要结合实际，精细安排，组成乡、村、组人员参加的联合工作组，分片分组到户到人，深入基层，深入群众，对受灾群众安全过冬需求进行排查，逐户核实，登记造册，建立冬令期间困难群众物资需求的详细台帐。同时，要及时掌握需救助受灾群众的新情况，实施动态管理，确保救助不重不漏。这里特别提出的是，不仅要关注集中安置点困难群众的救助，更要加注重分散自建过渡安置房和高寒山区困难群众安全过冬的问题。对他们住房保暖、御寒棉被、取暖电热毯、电暖手器、口粮等方面要做好充分的准备，保证不因大雪封山、道路不通、运输不畅的情况使受灾群众受冻、挨饿。二是要做好安全过冬御寒设施的检查。要深入开展御寒设施落实情况的督促检查，切实落实自建过渡安置房、集中安置点水、电、防火、防雪灾、防煤气中毒、防寒保暖等安全措施。对自建过渡房要重点加强检查屋顶是否覆盖有稻草、秸秆等保温材料；屋面与墙体连接是否密实防风；墙体是否采用筑土墙、砖石砌筑、竹浆板或竹笆片内外抹泥等具有一定防风保暖效果的措施；门、窗安装是否与墙体连接密实；取暖燃料、设施及取暖方式是否落实和安全可靠；配套设施是否满足基本生活需求；能否抵御暴风、暴雨、暴雪侵袭。对过渡安置点板房要重点检查水、电、路、排水排污、厨房、淋浴室、厕所等各类生活配套设施和防火、防雷、防汛等安全配套设施使用情况；板房屋顶、墙面、门窗等是否连接密实；取暖方式是否安全，是否在板房内使用煤炉和大功率电器取暖，坚决杜绝火灾发生。
帮扶发言稿
各位领导、各位老师：
大家好！
今天的活动，让我们兄弟学校之间增强了沟通，加深了了解，从刚才几位老师的发言中，我感到有很多宝贵的经验值得我们学习和借鉴。下面，我就简要地向大家汇报一下本学年我校教研工作的基本情况，与大家共同学习。
一、介绍一下我们学校的教师任课情况……。
二、我校在作息时的安排上和镇小学安排的大体是同的，不同的是晚上7：00至7：40安排了住校生自由学习的时间，在这段时间里让他们自觉的做作业、写字和背书，刚开始搞时学生还不习惯，现在已经习惯了，老师不用去，学生也能自觉的去学了、自学去完成还未做完的作业，慢慢的已形成了一种良好的读书风气。
三、我们认真的开展每周一次的公开课和第月一次的校内教研，并要求轮到上课的老师认真的准备，并且都用课件进行辅助教学，提高教师应用计算机的能力。
四、我校在教案和批改作业的检查上每周检查一次，也就是在每周一次的业务学习后检查，当然这才是一种形式，因为我们学校的每位教师在这方面都做得比较好，才是为了完成那个记录表而已。
总之，教学工作上要做的事是很多的，在这里我就简单的汇报这些了，希望冬瓜林小学的老师指出我们工作上的不足，给我们提出宝贵的建议，让我们更能把教育教学工作搞好。
帮扶发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：
在这绿树如茵、充满生机的初夏，我们有幸迎来了xx总部以及xx公司的领导和同事们，共同出席并见证xx公司和xx公司的结对帮扶签约仪式。xx公司作为一个年轻的公司，集团总部及xx公司给与了我们鼎力支持和深切关怀，让我们倍受鼓舞，也让我们对xx公司的未来充满了信心和勇气，在此，让我们以最热烈的掌声欢迎总部领导和xx公司同仁的到来，并对他们的支持致以最真诚的谢意！
今天我们在这里举行结对帮扶签约仪式，目的就是为了快速推进、提升我们xx公司生产运营精细化、专业化和一体化管理水平。xx公司将与我司联合成立“资源共享、协同成长”帮扶项目小组，他们将全面支持我司的建设和运营。xx总部的领导亦对于此项工作给予了高度的重视和大力的支持。
对于年轻的韶关公司来说，本次帮扶协作的思路很简单，首先，找到缺陷，提出设备管理、质量改进、效率提升、成本管理、体系完善的需求；其次，寻求解决方案，通过和珠海公司帮扶人员的交流、挂职、考察、学习等一系列行动，找到适合公司的改进办法；最后，落到实处，帮扶项目结束后，将改进办法落实，进行深化和提升。整个过程思路是简单而清晰的，但实际的操作过程中需要韶关公司全体员工的全力以赴，也需要总部领导和兄弟公司的全力支持，希望我们这一次的帮扶项目能为我们韶关公司留下璀璨的瑰宝。
xx公司和xx公司结对帮扶项目的洽谈工作已有一段时间，回顾整个历程，我们深切感受到总部以及xx公司的领导给予的关心、支持与信任。我们坚信，今天的合作仅仅只是一个开端，我们会在xx总部的领导下，向xx公司倾心学习，共同研讨，共同进步，为集团的发展保驾护航！
最后祝愿项目能圆满成功！祝各位领导、各位来宾工作顺利、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！
xx分公司。
二〇一二年五月。
帮扶发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来实验一小已是第15个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教师的身份站在这里发言，既荣幸又诚惶诚恐，因为无论是论资历还是教育教学水平都是很肤浅，所以感谢学校领导及各位老师对我的信任，这更是对我的鞭策和鼓励，借此机会，请允许我代表全体一小教师向前来我校交流的轮岗教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我们会尽我们所能地给予真诚的关心和帮助，会让您真切地感受到我们一小是一个温暖的大集体！我相信，此次帮扶联谊活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个和谐的团队，一种向上的文化，它一定会让我们和前来轮岗的教师在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。希望我们通过这次活动建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师一年后都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们手拉手教研联谊活动能结出累累硕果，把我们的教育园地耕耘地花果飘香！
我的发言结束，谢谢大家！
帮扶发言稿
各位领导、各位在座的工会主席，下午好！
今天，受度假区工会的推荐，我谨代表社区工会，就我在迎晖社区工会的工作情况与感受向各位领导、主席们作简要汇报。
首先，我必须声明，如果说迎晖社区工会在去年的工作中取得了一些成绩，得到了大家认可的话，决非是我个人或者少数人努力的结果，而是在于上级工会、辖区企业和社区党工的共同努力！在此，借今天发言的机会向他们表示最真诚的感谢，谢谢你们的支持！
我是去年3月份担任社区工会主席的，担任之初我就不断地思考，社区工会没有具体的实体和行政权利，是否只是一个“空架子”呢？如果不是的话，那么社区工会的作用、任务又是什么呢？当时，我简单的认为或许就是起个纽带作用，设立片区便于管理而已。但是，在工作了一个月后，我发现远没有那么简单，它所承载的社会责任具有一定的深度和广度，我已充分感觉到了这份责任的厚重。我认为社区联合工会是一个重要的平台，通过这个平台能够有效推动各企业工会工作的深入开展。
那么，具体我该怎样开展工作呢？在确定社区工会的作用和任务以后，我确立了社区工会工作的工作理念：自信、温暖、服务、责任。自信，来源于诚心和诚信。因为诚心，加快了我和企业工会主席及其他行政人员的沟通和了解；因为诚信，我们取得了相互的尊重和理解，从而为工作的顺利开展铺平道路。记得我刚上任时曾经许诺一星期内拜访辖区内全部企业工会，而实际上我三天内就做到了，正是因为我言出必行得到了企业工会的信任，由此奠定了良好的合作基础。温暖，不仅仅是关怀、关心，而是致力于营造一种和谐的氛围，在社区联合工会这个平台上，相互学习、相互帮助、共同提高。例如具体工会工作中的解决棘手问题、开展活动等，通过经验介绍和示范给予了大家很大的帮助。
服务，着重于企业和企业工会，工作展开尽心尽力，以尽量不增加企业的麻烦，不占用企业工会组织的宝贵时间为服务宗旨。很多企业的工会主席都是身兼数职，相当繁忙，类似发放资料、传达通知、文件等工作基本上都是由我们上门送达，想企业所想、虑企业所虑，把工作转化为服务，企业当然乐于和我们合作。责任，对于社区联合工会来说，不仅仅是推动企业工会工作的深入开展，为职工维好权、当好家，还体现为一种社会责任，就是致力于实现整个社区的和谐。我们社区很多居民都是周边企业的职工，因此社企合作共同分担和努力谋发展有更加深远的意义。
企业为社区安置了五名下岗失业人员再就业，另有三名以劳务输出形式就业，还有很多是企业直接从社区招聘的。很多企业的工会主席积极给我们提供本企业的就业信息，为社区居民提供了丰富的就业机会，提高了社区的就业率。除此之外，企业还为社区提供党工活动经费和助困资金折合约2万元，有力的支持了社区工会工作和助困工作的开展。有六个企业为周边环境的保洁提供了资金的支持，尤其是油泵油嘴厂，在厂党工组织的支持下，对社区各方面的工作给予了大力帮助。社区也在三个方面积极为企业服务：一是做好企业周边的环境卫生工作。二是协助企业做好困难职工的民政工作。三是解决好社区居民和企业之间发生的问题。通过互助，社区和企业都更进一步承担起了相应的社会责任。
以上是本人在社区工会工作实践中的认识、理解和做法，如有不当，请批评指正。谢谢！
发言提纲
会议发言提纲一般由四部分组成：标题、题注、称谓、正文。
〔一）标题。
1．公文式标题。公文式标题是按照公文标题的要素资料安排的，有两种写法：
(1)单一性标题，即直接写文种《会议发言提纲》。
(2）两要素标题，即由会议名称和文种组成，如《民主生活会发言提纲》。
2.新闻式标题。将会议发言的核心资料概括为一句话作为会议发言提纲的标题。如《我们是怎样抓好廉政教育活动的》。
（二〕题注。
1．会议名称。写在标题之下，前后加括号。如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》，这种题注适用于新闻式标题。
2．会议时间。在会议名称下头标明会议时间。
（三）称谓。
会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓，即与会人员。一般用泛称，如“各位领导、同志们”“各位朋友”，后加冒号。
〔四）正文。
由于会议类型比较多，会议发言提纲没有固定的格式或模式，但还是有必须的规律的。从实践看，会议发言提纲正文大体包括三部分资料。
1.前言。会议发言提纲的前言即开头。要说明发言的缘由。就是为什么来开会，为什么让自我参加这个会议，自我参加会议的情绪，自我想说点什么。
2．主体。主体是会议发言提纲的核心资料，主要是围绕会议的主题有感而发的资料。这部分资料讲什么、怎样讲、讲多少，都是由会议的主题决定的。会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。
(l简单提纲，只拟出发言的要点，具体资料不展开。
(2)复杂提纲也叫详细提纲，是在简单提纲的基础上的展开，重点资料从几方面谈，都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲，就应从四个方面进行阐述：
第一，学习科学发展观的认识与体会；第二，今年工作的回顾及自身建设：第三，存在的问题和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每个大的题目下头还要具体说明。
如在阐述今后努力方向和整改方案时，一份发言提纲是这样写的：
1树立正确的政绩观。发展是政绩，稳定也足政绩；盈利是政绩，减亏也是政绩；新项目搞好了是政绩，传统项目搞好了同样是政绩。
2遵循市场经济规律，讲求投资回报。客观地看待自身的弱点，逐步退出没有优势的激烈竞争行业；一切以效益为中心，调整经营思路和投资理念；遵宁企业发展规律，循序渐进，滚动发展，控制风险。
3依法依规管理企业，最大限度简政放权。摆正主角定位，到位不越位；简化管理层次，提高办事效率；责权利统一，调动企业用心性。
4．着眼长远，稳步推进改制。算好几本账，在社有资产是否流失问题上不争论；制定优息政策，吸引外来投资者和经营层参股；大胆实施不一样形式的改革改制形式，最大可能提高资产收益水平。
厂泛吸收借鉴，多方争取政策，为我所用。
3．结语。会议发言提纲不要求必须有结语。如果有结语一般是用一两句话简单地对自我的发言进行总结和提炼。
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发言稿提纲
文章一：
我们的宗旨：让我们的孩子做最好的自己。让我们的孩子健康快乐成长！
明确交流内容。
1、提出几点与家长们携手做好的要点。
2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。
3、期末复习要点。
4、暑假准备的书籍。
5、学生代表学习经验交流。
二、逐一讲述。
1、与孩子近一年的接触了，提出以下几点与家长们携手做好的要点：
1)凡是多自我反省，从自身找原因。
2)让“要我学”变成“我要学”。
3)懂得细节成就一生，态度决定一切。
4)深感“负责任”。
(1)孩子自身的，包括对自己与对他人的负责任。
(2)父母(监护人)对孩子的负责任。
2、测试范围及要求。
1)以教材为蓝本，落实教材的知识点。以综合卷为例，进行答题卡填涂练习。
2)生字词，词语盘点，日积月累、要求背诵的文段，文章出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。
阅读方面分课内阅读、课外阅读。
习作方面，以写信为主，包括：写信封(注意其格式)，写信的格式，信的内容一定要情真意切，要体现发自内心的真情实感。注意书写，避免写错别字。
希望家长，按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。
3、下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表。
4、一个北大学子领悟到的三个道理：
1)没有不可能。
2)一分耕耘，一分收获。
3)要有目标。
三、愿：家校携手合力共赢。
文章二：
尊敬的各位家长：
大家好!欢迎各位的到来，今天咱们家长会的议程分为三部分：
一、学生活动展演。
二、组内交流，组长发言，谈孩子的表现。
三、和家长共同交流问题。
向各位家长解释一下这样安排的目的：1.给每一位家长一份我亲自打印的孩子的表现，是为了节约时间让孩子展示，看到这张纸条，孩子的表现及下一步该如何做，家长一目了然，具体也可以在询问负责任的组长2.让孩子们展演，完全是孩子们自愿报名，自编自演的节目，包括主持人的串词。目的就是根据很多家长的建议多培养孩子自信阳光快乐。3.最后和家长利用较短的时间交流几个问题，共同为了孩子的成长。
一、精心欣赏孩子们的展演：
主持人：王x、李x。
主编：荆x、王x、李x。
主演：郑x、荆x、巩x、郭x、许x、付x、王x等。
演员：班内38个孩子。
节目单：
1、小品：考试之后(校园版)。
考试之后(家庭版)。
2、生活技能秀展演。
3、绳舞飞扬展演。
4、校本课程：吉他展演。
5、独唱：童年(上周政治课学的)。
6、3人联唱：绣红旗。
7、独唱：英文歌曲。
8、二胡独奏：忆江南。
9、魔术表演。
二.家长们交流成绩及孩子的表现，组长深入其中，回答家长的提问。
三、和家长交流的问题：
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。保证孩子午休质量，配合学校写好证明条。
早上到校:7:00放学：11：50。
下午到校：14：00放学：18：10。
2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，多复习，少看电视，尽量不要上网打游戏。
网可以上，希望在家长的监督下上网。
4、始终关心孩子的学习，不要放弃努力;创造家庭良好气氛，适当施加压力行事。
学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.对于比较慢的孩子希望家长和孩子一起复习。
作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
孩子的书写:语文老师说过：上几天做过这样一个实验，有这样一篇作文，内容是完全一样的，但就是因为书写不一样，得分差距最大是10分，所以在家的作业一定注意孩子的书写，再就是有机会让孩子多练一下书法。写一手好字，孩子受益一生。
7、缴费：具体明细学生都已经记好，麻烦抽时间完成。
发言稿提纲
（班级情况介绍略）。
最后，我想对在座的家长们提几点要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理发展的敏感期。好奇心、独立性、情感脆弱，易冲动，后果意识能力差，逆反心理强。很自信，但是非观念较模糊，自控自制能力还够强，极需引导。
二、强化家庭教育意识，提高家庭教育质量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每个成功的孩子背后都有一个成功的家长；
2）、学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之爱。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。
4）、不会生活就不会学习，没有好的`生活习惯，学习习惯就不会有好的学习成绩，请家长从小处着手，引导孩子养成习惯：
a、时间观念b、劳动观念。
c、感激感恩意识。
d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。
5）、给孩子一点自尊、自信和自我空间，不做保姆和警察。因为好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。
6）、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。
7）、创造和睦的家庭环境，注意家庭教育的一致性（父母要一个鼻孔出气），树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。
8）、家庭教育内容生活化，教育方式情感化，多样化，浇树浇根，教人教心。
发言稿提纲
尊敬的各位领导、同志们：
中国共产党，一个朴实亲切而又伟大的名字，想起即将迎来党的九十五岁生日，这一刻，我无法不感动。
这一刻，我无法不感动，九十四年来无数的党员用青春、热血和生命，铸就了一座座历史的丰碑。从嘉兴南湖的烟雨迷朦，到“八一”南昌起义的第一声枪响;从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄;从天安门城楼的国旗飘扬，到改革开放的波澜壮阔。正是伟大的中国共产党，顺应时代潮流，一步步引领着中国革命走向胜利和辉煌。
这一刻，我无法不感动，当党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会把科学发展观”庄严写进党章时，当“践行科学发展观”如春风般吹遍大江南北时，我无法不感动。我深深的明白了，中国共产党已吹响了这个时代最振奋人心的号角。
在党的95岁生日之际，在缅怀前辈和先烈的同时，我想起了身边的这些当代的优秀的共产党员们。想起他们：
这一刻，我无法不感动。2019年5月12日14时28分，一阵大地剧烈的颤抖撕裂了我们的胸膛，无法抑制的眼泪挂满了中国的脸庞!震后的汶川，大地布满了伤痕。在不断的余震中，在残垣废墟下，第一时间冲锋，第一时间抵达，第一时间救援的，是我们英勇的共产党员。可以说哪里有危险，哪里危险最大，哪里就有共产党员的身影。我们数十万的子弟兵，从空中、水路、山道，八方突进，凿开生存之路，把党的旗帜，插向生命最需要的地方!我在电视上看到，他们硬是共同用肩膀抬起了一大块楼板，救出了压在下面的孩子。我深深的感觉到：他们肩扛的，是我共产党人忠诚的使命;他们挺起的，是我华夏民族不屈的脊梁，他们是我们党优秀儿女的精诚楷模。
这一刻，我无法不感动。我想起了看押大队的弟兄们。他们战斗在没有硝烟的战场，在丑陋罪恶面前威严正直，他们警惕的眼睛，让神经绷紧在警戒线上。热浪滚滚的正午，在炎炎烈日之下，他们从不言苦;电闪雷鸣的夜晚，在暴风骤雨之中，他们毫不畏惧，无怨无悔。当地震来临的那一刻，他们执着地坚守着自己的岗位上，在拉响警报的暴风雨夜晚，他们和衣而眠、枕戈待旦，他们用血肉之躯恪守着确保监狱实现安全监管15周年的铮铮誓言!
这一刻，我无法不感动，我想起了市监狱的同事们。白天，他们在谈话室里谆谆教诲;夜晚，他们在值班室里伏案沉思;千里共婵娟的中秋，他们和服刑人员一起品月饼、赏月亮;万家团圆的除夕，他和服刑人员一起吃饺子、看晚会。坚守在最艰苦的基层，他们经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是，他们从不后悔，始终执着地工作着，默默地奉献着。他们对父母有情，对儿女有爱，可是他们的爱更多地奉献在了，这改造人的特殊学校;他们的情更多地赋予给了，这高墙内的莘莘学子。他们用一颗赤子之心，用一腔拳拳之情，感化着一个个冷酷冰封的心灵。
这一刻，我无法不感动!因为我看到了你们，看到了你们平时在司法战线上，工作中的努力和付出，看到了你们曾经向灾区捐款时的踊跃决然，从你们身上，我看到了一名共产党员忠诚、爱心、团结、勇敢、无私无畏和能够战胜一切的决心斗志!
这一刻，我无法不感动!因为在党的领导下，我看到了我们民族坚强的核心，看到了我们民族无坚不摧的力量!
这一刻，我无法不感动。因为从你们，从我们的党，从全国人民身上，我看到了我中华民族必将腾飞的明天!
发言稿提纲
尊敬的各位家长：
大家好！欢迎各位的到来，今天咱们家长会的议程分为三部分：
一、学生活动展演。
二、组内交流，组长发言，谈孩子的表现。
三、和家长共同交流问题。
向各位家长解释一下这样安排的目的：1.给每一位家长一份我亲自打印的孩子的表现，是为了节约时间让孩子展示，看到这张纸条，孩子的表现及下一步该如何做，家长一目了然，具体也可以在询问负责任的组长2.让孩子们展演，完全是孩子们自愿报名，自编自演的节目，包括主持人的串词。目的就是根据很多家长的建议多培养孩子自信阳光快乐。3.最后和家长利用较短的时间交流几个问题，共同为了孩子的成长。
一、精心欣赏孩子们的.展演：
主持人：王x、李x。
主编：荆x、王x、李x。
主演：郑x、荆x、巩x、郭x、许x、付x、王x等。
演员：班内38个孩子。
节目单：
1、小品：考试之后（校园版）。
考试之后（家庭版）。
2、生活技能秀展演。
3、绳舞飞扬展演。
4、校本课程：吉他展演。
5、独唱：童年（上周政治课学的）。
6、3人联唱：绣红旗。
7、独唱：英文歌曲。
8、二胡独奏：忆江南。
9、魔术表演。
二．家长们交流成绩及孩子的表现，组长深入其中，回答家长的提问。
三、和家长交流的问题：
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。保证孩子午休质量，配合学校写好证明条。
早上到校:7:00放学：11：50。
下午到校：14：00放学：18：10。
2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，多复习，少看电视，尽量不要上网打游戏。
网可以上，希望在家长的监督下上网。
4、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭良好气氛，适当施加压力行事。
学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.对于比较慢的孩子希望家长和孩子一起复习。
5、作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
孩子的书写:语文老师说过：上几天做过这样一个实验，有这样一篇作文，内容是完全一样的，但就是因为书写不一样，得分差距最大是10分，所以在家的作业一定注意孩子的书写，再就是有机会让孩子多练一下书法。写一手好字，孩子受益一生。
7、缴费：具体明细学生都已经记好，麻烦抽时间完成。
要求：柜台打钱。
发言提纲
按照市委深入学习实践科学发展观活动工作部署和我局统一安排，我认真学习了《科学发展观教育读本》和胡锦涛等中央领导的重要讲话。通过集中学习和自学，系统全面地学习了科学发展观的有关精神和要求。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，政治素质有了进一步的提高。同时按照科学发展观的要求，切实感觉到与市委和科学发展观的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自身存在的实际问题和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，切实做到用科学发展观指导工作。
通过学习，我深刻的认识到，这次在全党开展的教育活动，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
1在党的十六届三中全会上，胡锦涛提出了科学发展观，并指出了科学发展观的内涵是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在党的十七大上，科学发展观被写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这些，都对我们深入学习党的十七大精神、践行科学发展观指明了方向，也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。
2、准确把握科学发展观的内涵。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此，要准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求、历史地位和重要作用，做到理论上弄通、思想上搞清、行动上落实，成为科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者和积极促进者。
3、科学发展观具有很强的理论性和生命力。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。在当前国际国内经济环境发生了深刻复杂变化的形势下，我国的改革和发展既面临着严峻的挑战和考验，作为科技工作者，我们必须结合科技工作实际，进一步增强践行科学发展观的紧迫感、使命感和责任感，自觉地落实科学发展观对科技工作的要求，把践行科学发展观提到突出的位置，以科学发展观来审视、反思、指导科技工作。
根据学习调研阶段和剖析检查阶段的任务要求，对照科学发展观的要求和贯彻落实科学发展观的标准，检查剖析自我，查找在践行科学发展观方面存在的问题，剖析问题存在的主客观原因，深感自己距科学发展的要求还有很大差距。
1、政治理论和业务学习不够深入。当前形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。
2、创新意识有所欠缺。一是在工作中，开拓创新意识不强，创新观念树立得不牢固，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，与科技创新工作有一定差距。二是工作中有安于现状的思想，而缺乏创造性的开展工作的魄力，致使分管工作“常规动作多”，“自选动作”少。三是工作上把握全局能力不足。作为一名副职领导，对自己分管工作能够尽心尽力，但对全局工作则考虑得不深。总认为，单位有“一把手”，自己能较好地完成分管任务就行了，工作安排高度不够。
3、工作作风不够扎实。一是深入企业开展调研工作不到位，抓工作力度不够，在深入调查研究上没有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主动性不强。对上级交待的工作，只满足于完成，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。三是领导方式方法还有待进一步改进，对于分管的科室，考虑他们的工作多，关心他们的成长少;考虑他们的任务完成情况多，关心他们工作困难少。
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
第一，理论学习重视不够。一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，主要是思想上未能引起高度重视，学习目的性不够明确，计划性不强。三是学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，缺乏认真思考和钻研精神。在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。
第二，科学发展观念不强。一是思想不够解放，创新破难的意识还不够强，办法不够多，总认为自己搞了这么多年科技管理工作，对科技工作轻车熟路，用不着多钻研，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框。二是大局意识不够强，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察分析问题，考虑局部问题较多。三是在具体工作中只注重做自己的工作，较少关注其他人的事情，不轻易表露自己的观点，有老好人思想，缺乏批评与自我批评的勇气。
第三，宗旨意识不牢固。自身存在工作不够深入、作风不够扎实等问题。自己从事工业科技管理工作已10年多，在为企业服务上常有满足感。过于强调客观条件限制。没有充分发挥自己的主观能动性，进行深层次的服务。缺乏“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的精神。工作作风不过硬。对自己承担的工作常有拖拉的现象，导致工作效率不高，缺乏雷厉风行、风风火火、只争朝夕干事业的劲头。
通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源，在今后的工作、生活中要按照科学发展观的要求努力克服自身存在的问题和不足，按照贯彻落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。
一要加强理论学习，提高综合素质。勤奋学习是贯彻落实科学发展观，增强党性、提高本领，做好工作的前提。作为一名共产党员，要牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，带头学习政治理论，弘扬良好学风，提高思维层次。在学习中，要与本职工作结合起来，立足本职，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究问题的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同时，努力刻苦地学习业务知识，增强做好本职工作的本领，使自己成为科技管理工作的行家里手。
二要不断解放思想，勇于开拓创新。一是牢固树立创新意识，解放思想，突破传统思维模式，创新观念、创新内容、创新方法，凡是有利于科技事业发展，凡是符合群众利益，凡是能够促进我市经济发展的事情就大胆去做、大胆去干。二是树立不进则退、谋求更大发展的观念，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。本着敢于负责，勇于担当，善于作为的原则，增强发展巴彦淖尔，振兴巴彦淖尔的责任感和使命感，不断开拓新时期科技工作的新局面。三是改进工作方法。在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式。要善于争取各方支持与合作，变“内循环”为“大循环”，变“小科技”为“大科技”，变“单兵作战”为“集团作战”。要避免“眉毛胡子一把抓”的现象，善于抓重点带一般，强化精细意识，努力实现点上突破、面上开花、整体推进。
三要转变工作作风，一是牢固树立服务是生产力，把“企业需要的，就是我们要做到的”作为服务宗旨，拓展服务领域，提高服务企业的能力，努力推进我市技术创新体系建设。二是从自身做起，积极工作，严格要求，自我加压，牢固树立争一流的思想，对工作坚持高标准，严要求。三是提高工作效率。树立强烈的时间观念、效率观念，明天的事情今天做，今天的事情现在做，用最短的时间完成任务。同时注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。真正体现党员的先锋模范作用。
发言稿提纲
目录9-11。
1。1。2研究好处12。
1。3论文结构安排14。
2。1。1需求层次理论16。
2。1。2期望理论16。
3。3。1调查问卷设计依据26。
4。1。2薪酬公平性差异方面37。
4。2。3国内薪酬制度在种类上未能实现激励41。
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发言稿提纲
一．面对成绩波动起伏的思考。
1、学生成绩本身一般，老师家长抓紧点，成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩，接下来的学习就是得过且过，不思进取。然后成绩下来，再努力，这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们，这样的学生在最后会失败，正数加负数，会是零的。教育方法：不断的用他身边人的小进步刺激他。
2、对家长和老师的感恩程度，影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点，也是在使出浑身解数，刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时，他就多了一份积极和主动，多了一份鞭策，他的成绩进步就快。教育方法：和学生一起疯玩，在规则面前自觉遵守。
3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事，一定会影响他的学习，具体的心事大体如下：暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的`触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法：引导学生关注学习，摒除外在的干扰因素。
4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩，需要家长和老师关注的较多才能稳住成绩，跟上课程。
二．面对成绩现状的思考。
1、学生进步和退步，怎么来断定。首先看学生在班级的名次，其次看学生校级的名次，第三看单科什么在进步名次，第四分数只是一个很量化的评价。断定学生进步与否，可以推断学生投入精力的情况，有利于下一步的引导和教育。
2、学生成绩说明了什么？说明学生对学习的自信程度，单科中有进步的现象，就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提高（说一说各科对学生学业的决定作用，强调数理化和英语的重要性）。
3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯，并不愿意在这一课投入过多的精力补差，有感觉这一科非常重要，这样的心态一定是纠结的、痛苦的。
三．成绩和名次的意义。
1、依据每年升学的人数来看，一中每班10左右，育才15人左右，实验每班20左右，这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名，可报一中；学校前350名可报育才；学校强600名可报实验。就按这个比率看，学校的升学率就能达到百分之五十，这个升学率就很让人满意了。
2、历史是分数评价，不过45分，报一中一定有风险；不过43分，报育才一定有风险；不过40分，报实验一定有风险。生物和地理是等级评价，如果过不了b,可能会很麻烦，主要是报考的受限。至于能否补考，目前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生进行专门辅导，具体措施正在筹划中。
3、成绩和名次如果较为理想，如果老师和家长引导起效，会大大促进学生学习的热情，进步速度日新月异。学生学得快乐，才能玩的快乐，玩的快乐，才能学得高效。
四．下一步教育工作的重点。
安全问题在任何时候都是重中之重。放学及时回家，如果打扫卫生，学生会给家长直接说，可能得晚回家二十分钟，一般不留女生下午进行卫生扫除。男女生交往问题，特别是女生的家长，请你务必认真观察学生的表现，如果发现问题及时给班主任交流。
这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前，原因如果不是家庭原因，可能就是学生心里有事情，具体是什么事情，家长得想，我也得想，我们得想一下帮孩子走出困境的方法。
发言稿提纲
一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）。
2、给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）。
4、孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）。
6、随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）。
7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。
8、不要给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。
三、学生现状。
1、不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）。
2、自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、卫生意识淡薄。（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）。
4、没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、基础知识的掌握情况不牢固。
2、阅读和作文水平已有明显的提高。
3、书写不尽如人意。
4、口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的`学生居然也没得分。）。
五、家长协作。
1、信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）。
2、及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）。
3、和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
发言提纲
各位领导、各位同志：
按照9月1日的街道负责干部大会的会议精神要求，我就以前工作中的态度及敬业精神廉洁自律等方面的不足和问题及整改措施作汇报。不妥之处，请批评指正。
结合《党章》、《廉政准则》和领导干部廉洁自律的各项规定，深感自己在思想、作风、工作学习等方面还有许多差距与不足：
1、政治理论学习抓的不够，学习深度不够。对理论指导实践、指导工作的意义认识不高，处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论上的深钻细研。往往只注重材料本身，没有深刻领会其精神实质和丰富内涵，没有能深入研究和掌握党在新时期的新理论、新方法，缺乏与时俱进的思想作风和工作方法，存在只重工作、重业务的思想，没有做到“两手抓，两手硬”，这些问题都要在今后坚决纠正和改进。
2、在实际工作中对自己要求还有不严之处。对违纪、违规现象批评、制止、纠正不够。
3、督促检查落实不到位。由于工作任务重，工作头绪多，对工作布置多、安排多。对于一些制度和工作的落实情况，监督检查尚不够到位。
1、加强学习，努力提高政治理论水平和业务素质，多组织和参加政治、业务学习，提高用理论指导实践的水平。
2、痛下决心，严加管理，狠抓各项制度的贯彻落实，采取一级抓一级，层层抓落实，责任到人，落实情况层层上报，同时成立督查组，监督检查各项工作的落实情况，做到件件有落实，事事有回音。
3、克服急躁情绪。正视工作中遇到的困难和问题，充分发挥班子成员的作用，充分调动全体干部职工的积极性、主动性和创造性，增强队伍的凝聚力和战斗力。
4、改进工作方法，加强自身修养，用自己的人格力量去影响他人，虚心向他人学习，不断改进工作方法，提高服务意识。
5、洁自律等方面，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中xx对领导干部提出的规范领导干部廉洁从政各项的规定。真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，练好自身内功，增强拒腐防变的自觉性。
发言稿提纲
一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）。
2、给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）。
4、孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）。
6、随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）。
7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。
8、不要给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。
三、学生现状。
1、不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）。
2、自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、卫生意识淡保（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）。
4、没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、基础知识的掌握情况不牢固。
2、阅读和作文水平已有明显的提高。
3、书写不尽如人意。
4、口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的学生居然也没得分。）。
五、家长协作。
1、信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）。
2、及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）。
3、和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
5、期中考试后，给学生发了奖品，但孩子的学习主动性却并没有我理想中的大幅度提高。
6、让孩子学会倾听，适当的时候交给他们生活的本领。尝试与人交往。家长不能长期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不开饮料瓶）。
帮扶发言稿
大家好！
很荣幸能够作为长治县一中的帮扶教师代表来发言。
首先，我代表帮扶教师感谢学校领导对我们的信赖和支持，感谢他们为我们搭建了一个学习交流、共同进步的平台。身为帮扶教师，我们深深感到肩上的重担。因为对于我们来说这不仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种压力。
其次我要代表帮扶教师向大家郑重承诺：
（1）我们一定要发挥“传、帮、带”的作用，在师德师风上做表率，在敬业精神和治学态度上做示范。
（2）认真制定帮扶计划和培养提高方案，认真履行帮扶教师职责，不走过场，不搞表面形式。
（3）积极主动与被帮扶教师通过各种方式进行交流、沟通、分享，要知无不言，言无不尽，尽其所有，相互促进，共同提高。
最后，我希望我们通过这次帮扶活动能够建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们的帮扶活动能结出累累硕果！