学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察心得体会篇一
作为人类中最聪明的部分，我们的思维具有很强的观察、分析和总结能力。而这种能力需要的就是不断的实践和总结。每天观察身边发生的事情，从中总结出自己的心得体会，可以帮助我们不断地学习和进步，让我们自身变得更加的优秀。
一、 观察周围的人
观察周围的人是一件很有意义的事情。我们需要去观察他们的言行举止，以此来了解他们的习惯、思考和行为方式是否值得借鉴。比如，当我们看到一个特别会沟通、善于交友的人时，我们可以学习他的交际方式和表达能力。当我们观察到一个非常努力工作、积极上进的人时，我们可以从他身上学习勤奋和进取。总之，观察周围的人，可以让我们更好地认识自己，并学习不同的人生态度和价值观。
二、观察自己的情绪变化
我们生活在复杂的社会环境中，每天都会面对各种各样的困难和挑战。如果我们不能理性地控制自己的情绪，就会很容易感到情绪低落和心情不好。所以，每天观察自己的情绪变化是非常重要的。我们可以在日记中记录下自己的心情，分析是什么原因引起的，以及应该如何应对。比如，当我们遇到一些挫折和困难时，我们可以通过与朋友聊天、做一些自己喜欢的事情来缓解自己的负面情绪。通过观察自己的情绪变化以及寻找调节的方法，我们能够更好地管理自己的情绪，掌控自己的生活。
三、观察自己的行为习惯
人的习惯是很难改变的，而且在生活中起到了很重要的作用。我们需要认真观察自己的行为习惯，从中找出我们的弊端和优点。比如，如果我们发现自己经常犯一些低级错误，就可以通过相关的训练和学习来改变。如果我们发现自己无法按时完成任务，就应该认真反思自己，然后提出一些可行的解决方案。总之，观察自己的行为习惯能够让我们更好地改进自己，让自己变得更加完美。
四、观察自己与他人的互动
人际交往的质量对一个人的成功很重要。每个人都有自己的个性和想法，所以在与他人的互动中，我们需要热情、理性，并注意掌握好交际的技巧。我们需要观察自己与他人的互动方式，从中总结自己的优缺点，不断锤炼自己的交际能力。同时，我们也要观察与我们交往的人，借鉴他们在交际方面的经验和技巧，提高自己的交际素质。
五、总结自己的成长
每个人都会在不断地成长过程中积累一些宝贵的经验和教训。所以，我们需要把自己的成长历程进行总结和记录。回顾自己的成长经历，可以让我们看到自己的进步，从而更加自信地面对未来的挑战。同时，也可以让我们发现自己还有哪些方面需要继续努力，来更好地塑造自己的形象。
总之，每天观察身边发生的事情，从中总结出自己的心得体会，对于我们的成长和进步有着非常重要的作用。我们需要不断自我完善，从专注于日常细节入手，从中找到自己需要改进的地方，让自己不断成长。
观察心得体会篇二
每个人的生活都是不同的，我们会遇到各种各样的事情，有好的，有坏的，有令人愉悦的，也有让人难受的。然而对于每一个人而言，每日观察都是很重要的，它能让我们思考我们的生活，了解我们的内心，和通过观察改变我们的生活方式。今天我们分享一些每日观察的心得和体会。
第二段：每日观察的重要性
每日观察是我们生活中一项重要的技能，因为我们无论何时都需要观察自己的情况、自己的感受、自己的行为和周围的世界。这种能力可以帮助我们更好的了解自己和为自己的人生决策提供更多的有用信息和思考。
第三段：观察自己的情况
每日观察自己的情况是非常有必要的，因为它可以让自己始终保持关注自己的情感、行为和精神状态。对自己的情况进行观察，可以从细节出发更好地了解自己的感受和思想，以便我们可以及时采取措施进行调节和改善。这些措施可能包括放松、睡眠、锻炼、游戏等。
第四段：观察周围的世界
观察周围的世界非常重要，因为它可以让我们更好地了解世界，让我们洞察事情的本质，从而更好地应对挑战和机遇。如果我们只盯着自己的小世界看，我们就会错过许多机会。因此，观察世界可以让我们更好的认识世界和自己，为我们的人生决策提供更多的洞见。
第五段：总结
每日观察是一个重要的生活技能，是一个不断成长和改进自己的过程。它可以帮助我们更好地认识自己、了解周围的世界，以及在生活中做出更好的决策。这是每个人都应该掌握的技能，帮助我们更好的生活和成长。
观察心得体会篇三
近段在读《给教师的建议》，每读一个小节，都有很大的收获。
苏霍姆林斯基在《教给学生观察》里说：“如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不是学业成绩落后或者文理不通的学生。”我觉得他说得特别对。
我现在教的是五年级学生，刚刚写过的第二篇作文便是连续观察日记。凡是亲手种植植物，具有观察力的孩子，观察日记写得很不错：
瞧这一句：“过了几天，蒜顶端裂开了，露出一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，我用手轻轻抚摸，软乎乎的。”棋水灵秀从颜色、形状、触觉方面写了刚发芽的蒜，还运用了比喻手法。
有的同学把蒜苗每天生长的长度详实的记录下来，形成了一片真实生动的连续观察日记。
还有的同学能真实的加入自我感受和观察过程中突发的观察故事：“我种的蒜苗又长高了两厘米，我真高兴，连忙拿起小铲子给它松土，谁知太用力了把蒜的根铲了出来，我打眼看去，大吃一惊，没想到一小瓣蒜的根是白色的，那么细、那么长、那么多！惊讶之余赶快把蒜埋进土里去。可惜，小小的蒜苗没逃过这一劫，过了两天死掉了。”
更有同学的连续观察日记充满童真：“观察蒜的成长真有趣呀！我明年还观察，后年还观察，大后年还观察，大大后年还观察。等我有了孩子，我也让他观察。”从这个学生的字里行间可以看出他充分体验到了观察的乐趣，按捺不住内心的喜悦，激动之情流泻笔端。
而没有种植植物、没有长期仔细观察植物的同学，写的作文粗制滥造、不堪入目。
苏霍姆林斯基说：“我在教小学生的时候，就教给他们从平常的事物中看出不平常的东西。”“没有人和自然的相互作用，人的智力的发展就不可思议。”“请你教给同学们观察周围世界的各种现象吧，观察训练是智力发展必不可少的条件。”苏霍姆林斯基的建议提得真好！
结合我们的教科书，结合苏霍姆林斯基的建议，我重点让学生们继连续观察日记后，又观察了一种小动物，并在班级内进行口语交际练习。当堂挑的是后进生，谁知他们也口吐莲花。可见，当口语交际与生活结合，交际便变得有声有色。在后来的测试作文中，学生们写小动物，连最落后的张林岩也写得语句通顺，真实生动。再次证明了当作文与生活接轨，学生便妙笔生花。观察似一双美丽的翅膀，让学生文采飞扬；观察似一剂灵丹妙药，让学生智力散发着光辉。
观察心得体会篇四
课堂观察的心得体会。对观察教学课堂有了以下的感悟。
一.观察教学课堂对教师的重要性。本人认为课堂观察是一种改进课堂教学的有效方法，它有明确的目标者性，计划性。课堂观察与记录是让我们听课者和评课者消除了很多疑虑，因为它所关注的问题不再是对教师的评价，不再是为教师的教学划分等级，它指向的是学生课堂学习的改善，课堂观察的过程是合作关注学习，研究学习和促进学习的过程。它旨在提高课堂效率。明白了这点，对今后的评课有了明确的引领，有了很大的作用。
然而，在课堂上我们更多忽略了探讨师生互动与教育成效之间的关系;观察学生的态度及其行为表现(如投入学习或非投入学习);课堂观察不清，很显然，由于听课目的不明确，加上课堂观察的技术或策略不明确，更无法有效进行听课活动。，而课堂观察要求我们更多是把视角更多地投向学生，学生是学习的主体，课堂教学有四十分的过程，投入越多产出也就越多。即使老师讲得再精彩，学生如果没有认真的听讲，对于这样的学生课堂效率就相当低。课堂的学习气氛，不仅影响学生的学习效果，而且还左右教师的讲课情绪。课堂教学中，教师都应注意观察良好的学习氛围是否形成，学生反应是否积极，学习兴趣是否浓厚，是否开动脑筋自主探索并在小组讨论中进行积极的交流，课堂教学目标是否达到等。除此之外，还要注意课堂上是否有人在打瞌睡、开小差，对学习内容不感兴趣，对提出的问题毫无反应等负面情况。当我们把视线转向学生时，可以更好的了解大部分学生在课堂上的表现，好的或者坏的，以后再从自己的课堂上可以在这方面做一些调整或者采取一些特别的措施。课堂观察是教师获得实践知识的重要来源，也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本方法，是促进教师专业化发展的重要途径，同时也为教育决策与教育评价提供有力的事实依据。
课堂观察中，教师不只是在观察，其实是在通过观察而参与研究，所以“当看到课堂教学中的相关情景，自然会联想到自己平时的教学情形，从他人的成功或者失误中汲取经验和教训，并及时基于自身教学理解和实践的教学假设：如果我来教，可以这样设计……”我们在观察他人的同时，实际上在对照自己，从他人身上学习优点，或者找到共同存在的问题，思考解决方法，促成了观察者和被观察者的专业发展。这种假设其实是对自身教学行为的一种改进。所以在观察中，不要只停留在记录教学环节的层面上，更要记录自己听课时的即兴思考和设计。练就这样一种反思自己的教学自觉，让我们的眼睛变得敏锐起来。
总之，课堂观察促使教师由观察他人课堂而反思自己的教育理念和教学行为，感悟和提升自己的教育教学能力;还可以增进教师教学目标的达成，提升学习成效;可以有助于教师发现、分析和解决教与学的问题。在今后的教学中，本人要积极对自己教学行为的进行分析与反思，善于观察教学课堂，使自己从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。”
观察心得体会篇五
在观察生活中的点点滴滴时，我常常思考，为什么有些人可以看到许多别人不曾察觉的事物？他们究竟有什么不同的眼光与观察方法呢？直至最近，我通过自己的努力和实践，逐渐总结出了一套观察心得体会模板。以下将从发现细节、分析因果、挖掘主题、形成思考、以及分享乐趣五个方面进行阐述。
首先，发现细节是进行有效观察的第一步。在观察时，我们需要塑造一种敏锐的感觉，留心身边发生的事物。例如，当我走在街上时，会经常留意身边的风景和人物。我发现人们的表情多种多样，有的满脸笑容，有的眉头紧锁，这启发了我去思考他们的内心世界。同时，我还会观察自然界的变化，如植物的生长变化、季节交替等等。这些小细节的观察，不仅使我感受到生活的多样性，还促使我去思考其中的原因和意义。
其次，通过分析因果关系，我们可以更深入地理解观察对象。无论是观察人还是观察事物，都存在着一定的因果关系。例如，当我看到一位披头散发的年轻人时，我会思考他为什么要选择这样的形象呢？是因为他个性叛逆，还是他希望通过改变形象来寻找自我认同呢？通过分析因果关系，我能更好地理解人们的行为背后的动机和原因，深入探寻事物背后的本质。
然后，挖掘主题是进行观察的重要环节之一。我们需要将观察中的片段，结合起来，形成一个个连贯的主题。例如，当我观察校园中的学生时，我会注意到他们的兴趣爱好、学习成绩等方面的共性。经过整理和归纳，我发现学生的兴趣爱好与学习成绩之间存在着一定的关联性。这使我对于教育和培养学生的方法产生了思考，也为我未来的教育学习提供了借鉴。
另外，观察不仅仅是感知，还需要形成思考。观察应该是有意义的，而不仅仅是停留在表面。例如，当我观察一幅画时，我不仅会欣赏其美丽，还会思考画家想要传达的信息和意义。观察需要我们运用自己的思维，去捕捉细节背后的精髓，进而形成自己的见解和思考。
最后，观察心得和体会应该被分享出来，与他人一同感受乐趣。观察不仅是一种个人的活动，还是一种与他人交流的方式。例如，当我发现一个有趣的细节时，我会与身边的朋友分享，一起品味其中的趣味。通过分享，我们可以互相启发，开拓眼界，获得更多的观察心得和体会。
总而言之，观察心得体会模板的五个方面，包括发现细节、分析因果、挖掘主题、形成思考以及分享乐趣。这些方面的理解和运用，将有助于我们拓宽视野，提升观察力和思维能力，使我们更加深入地理解生活和世界的本质，同时也能与他人分享观察的乐趣，从而丰富我们的生活。只有善于观察、理性思考和与他人分享，我们才能更好地感受到生活的奇妙与多彩。
观察心得体会篇六
有人曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。我的生活中充满了乐趣，我特别喜欢小蚂蚁。
小蚂蚁身穿黝黑的衣裳，身子像一个大大的问号。扁扁的头部长着一对灵敏的触角，不时晃晃悠悠地蠕动着，就像两条细长的探测器。由千万个复眼组成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形，就像一把精致的剪刀，既可以用来品尝食物，又可以当作防身武器。细小的胸部上长着三对修长的脚。鼓鼓的腹部像个小圆球。腹部尾端还长着短短的绒毛。
蚂蚁是一种神奇的小动物。它的神奇表现在，它是一位出色的全能运动员。实验证明，蚂蚁是一位游泳健将。如果把它放进水里，它并不会被淹死，而是用它那灵活的六条腿在水面上飞快地滑行。看到蚂蚁优美的泳姿，心想：我们为何不学学“蚁泳”呢！除此之外，它还是一位短跑名将。每当我用手抓它时，它就使用“迂回”式的逃跑方式到处乱窜，遇到障碍物也会毫不犹豫地翻越过去，那速度就算是刘翔看见了也会自叹不如。
蚂蚁的神奇更表现在它是一位敬业的天气预报专家。俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，即将必有大雨到”。每逢大雨前，蚂蚁家族就会成群结队、井井有条地把它们的“家当”搬到新家去，真是会未雨绸缪啊！它还是一位著名的医生呢。如果人得尿液会吸引蚂蚁，那么就说明这个人可能会患有糖尿病了。
蚂蚁的.神奇还表现在它能吃下许多食物。蚂蚁有两个胃，一个是帮自己储存食物，另一个则是帮同伴储存食物的。虽然蚂蚁可以搬起比自己重二十倍的东西，但是一旦发现食物依然会叫上兄弟们一起来搬食。
蚂蚁这种齐心协力、无私奉献的精神，不禁让我敬佩不已。你说，蚂蚁是不是很神奇呢！