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我们的初一作文
人类在自然界的生态竞争中，原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀，没有马善跑的四肢，没有狮子牙齿的锋利......但是，自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时，给予我们无穷无尽的启示......
原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快，善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识，我们所索取的知识，也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。
十年，百年，千年后的今天，人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器，而是从交通到餐饮，从通讯到战争，无所不能，无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的脚步，依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。
人类用飞机征服了天空，用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃，海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行，轮船在海洋航行，方向的确定成了十分重要的问题。
怎样才能让飞行不偏离航向呢？于是，在亿万个生命中，一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼，每只复眼都由6300个小晶体组成，光线进入小晶体以后，会通过感光束对光线进行识别，特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下，蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器，广泛地用于飞机、轮船、车辆......
有了偏振定向器，人们的出行方便了许多。可是，人不是夜行动物，又没有猫可聚光的眼睛，黑夜又成为人们恐怖的恶梦。
夜黑风高的夜晚，伸手不见五指，在那枝枝丫丫的树丛间，有一个掠食者，正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者，就是一种蛇。可是，他的近视程度不亚于一个盲人，拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢？蛇，原来还拥有一直“眼睛”，这只“眼睛”，就在双目和鼻子中间，一个叫做颊窝的器官，它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°c的温差变化。根据这一原理，科学家又发明了夜视仪和红外探测器。
大自然真像人类循循善诱的导师，它告诉牛顿，地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文，这个世界上没有神。它告诉我们......
我们依靠大自然给我们的启示，学会了很多知识，进行了许多发明创造，得到了石油，得到了天然气，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步，下一个启示，大自然又会给我们什么呢？我们期待着。
我们的初一作文
转眼间已经到初一了，想起小时候幼稚的样子，当真可笑。我回望小学时光，满满的不舍，而新学期的压力便已经压得我喘不过气来。
初一的第一天，那天是返校，倒是下起了大雨，我家离学校很近，便漫步走来，雨水在鞋子上开了个party，雨伞很小，所以有的地方淋湿了，我在学校茫然的站着，因为不知道是哪个班级，所以只得去找我的小学同学。待知道了分班的结果，便走进了班级，我一看名单，靠！我们小学的好学生在这个班级，但是我们小学的比较爱捣乱的学生也在这个班级，当真是“武林大会”的阵容。
在分座位的时候，我以为我能和我的小学同学分在一座，结果我的小学同学和我们现在的体育委员分在了一起，而我，便是那单着的一个人，被孤立在教室的边缘——墙角。我当时真的是欲哭无泪啊。我心中溢出的不满，老师似乎并没有看见，还在和其他同学有说有笑。
在当时，我的个子还算是高的，可是很无语，现在我的个子已经降到了比我们班最高的矮上20公分的可怕境界。这点我妈倒是不认同，因为她的个子不高，所以她认为已经很高了，但我总是不满意于我自己的身高，我很想说，如果能让我长高十公分，我愿意减掉十公斤。
开学的第一天，我慢悠悠的走来，让同学们正式领教了一下我的迟到功夫，他们都很无语，除了我的小学同学——佳欣和亚楠，因为小学的时候我几乎天天迟到，就连我生病没有来老师都以为我去外面扫除了。这些也是我上初中后才知道的，也是因此，课代表的工作我就没有办法全做，老师就再选了一个。
如今嘛，我依然在迟到着。但是因为同学们都已经习惯了，也就见怪不怪了，我现在的同桌经常和她的朋友说：“我们组长都来了，你怎么还不来呢？”我很汗颜，但是我估计我这迟到的毛病到初三也好不了。
我们的小学时光已经一去不复反了，当初不懂得珍惜，现在才知道，小学才是玩乐的最好时光，所以，请珍惜你所拥有的一切，因为时光会带走他们，而你又不知道时间都去哪了。
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初一作文我们
《流浪地球》你看了吗？这个巨作，已经达到了30亿的票房！可谁又想到，在这巨大的成功之后，又有多少的心酸：郭枫在刚刚收到“剧本”后，许多“大牌”演员不肯演。为什么？因为他们认为中国拍不了这种科幻片，好不容易找到了几个不大红大紫的明星，资金又不够，在山穷水尽疑无路时，一个大牌的明星不仅担任了主演，还资助了6000万元。就这样，巨作诞生了。
在郭枫成功拿到剧本，准备开拍时，却遭到了许多网友的谩骂。他还不放弃，卖了车、房，争取到了许多人的帮助。天边，为他升起了一缕阳光。
“你想成功吗？你输得起吗？”这是《想赢的男孩》里的一句至理名言。是啊！阳的背后不是光吗？谁又懂你心里的苦楚。是的，也许中国的确没有拍科幻片的强大能力，但我们依靠自己的努力，靠永不放弃的精神成功了！
你还记得20xx年的“感动中国少年”吗？他在6岁时曾遭车祸，双手没了。可希望依然存在。13岁时用脚打破了用键盘写字的速度，十六岁获得残疾人游泳冠军，还用一年时间考出了钢琴十级……他在接受采访时说：“我的人生只有两条路，要么精彩地活着，要么快点死去。”
我相信，在每个人的心中，都会有自己的梦想。只要我们拥有中华民族的风度，只要心里有着坚定的信念，只要有着百折不回的气魄，梦想就在我们不远处。在歌曲《远走高飞》里有一句“如果还有梦就追，至少不会遗憾后悔。”如果有更多人参与到我们的追梦计划中，我相信，中国会成为第一强国。
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我们的初一作文
时光匆匆，我们一起走过。
早上，起床后去喝水，听见一阵“嗡嗡嗡”的声音，咦？哪里来的机器驱动声？“嗡嗡嗡”声仍然在持续着，我起身，去寻。
顺着声响，我到了客厅，等身高的镜子前，父亲正在刮胡子。我有些恍惚，多久没听见父亲刮胡子的声音了？好像，很久了。
五岁。“嘟嘟嘟――”一列红色的小火车正在地上行进着，不时停一下，模仿真正的火车停靠。我在后面紧紧盯着，火车开始走，我就在后面慢慢爬。“当――当――”时钟敲了七下。父亲从卫生间走出来，拿着一个蓝色剃须刀，摸摸我的头，向客厅里的等身镜走去。“嗡嗡嗡”，机器开始运转，卖力地刮着那才冒出头来的胡须，胡须委屈地被降服。“不要往桌下爬，回来。”父亲从镜中注视着我。“哦。”我把火车转过来，继续追。我不想追了，就呆呆地盯着父亲的后脑勺，乌黑黑的，黑得发亮。
七岁。“嗡嗡嗡”，父亲又大早上地刮胡子，起的那么早！我噘嘴，翻个身，用被子蒙上头。“嗡嗡嗡”声停止，门把手“咔哒”一声响，门被推开，父亲的声音在我头上响起：“快起床了，我已经弄好饭了，再不吃就凉了！”我不动弹。父亲微笑着，“真的不起？可是有面包哦！”啥，面包？我马上掀开被子，刷地冲了出去，面包你等着我，我马上就来吃你！父亲在后面笑眯眯的，我洗手吃饭，“嗡嗡嗡”声又重新响起。
父亲要去上班了。“要吃什么？”我玩着父亲的刮胡器，想了一下：“我要吃葡萄。”父亲笑着说好，阳光为他镀了一层淡淡的金。
“咔哒”，父亲把刮胡器关掉了，抬头，从镜子里看到我靠在门边看着他，笑着问：“怎么了？”注视着父亲眼角的几丝皱纹，黑发丛中隐藏着些许的白色，突然发现，时间已经过去这么久了，我大了，父亲也老了，我们一起走过十三年了。
十三年说长不长，说短不短，我只希望，能和父亲一起走过更多更长的时光。
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我们的初一3班
七3班风光，千里飘香，万里芳菲。望校园内外，秩序井然；教室内外，书声朗朗。师舞粉笔，生舞钢笔，专心致志学习好。须现在，勤奋努力学，方实理想。
学生如此用功，使无数老师越爱教。给父母老师，增光添彩；亲朋好友，赞不绝口。一代学生，如此用工，只为理想能实现。俱往矣，望生更用功，还看明朝。
甘肃张掖甘州区张掖市廿里堡乡初级中学初一:滢君。
我们的初一7班
2.青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏。
3.看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
4.努力奋斗勇敢争先。
5.八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
6.7班：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
7.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
8.激情燃烧希望，励志赢来成功!
9.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
10.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
11.超越极限，超越自我。
12.11班：互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
13.我运动，我健康，我快乐。
14.强身健体，立志成材，×班×班，非同一般。
15.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
16.×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
17.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
18.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
19.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!
20.6班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
21.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!
22.发展体育运动，增强人民体质!
23.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当。
24.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
25.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
26.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
27.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
28.青春运动，友谊健康。
29.×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
30.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
31.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
32.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
33.×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当。
34.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
35.×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
36.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
37.团结友谊进步。
38.发扬体育精神，提高师生素质!
39.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
40.体坛青春际会，校园运动乐章!
41.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!
42.铁心拼搏，争创一流。
43.赛出成绩，安全第一。
44.10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
45.发展体育运动，推行全民健身!
46.追梦扬威，奋勇争先。
47.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
48.齐心协力办好城运会，昂首阔步建设新长沙!
49.振兴中华，扬我班威。
50.团结拼搏，永创辉煌。
51.运动起来，勇敢第一。
52.勇争第一，团结一心，共创佳绩。
初一的我们作文
老人说：“你们那个叫什么城市，那是半城市，半农村；这才叫农村，瞧见了没，那寒酸样。”这是我第一次去农村旅游时，遇见的一个老人说的。那时的我，就像所有同龄人一样，心里载着满满的梦想与希翼，只想着要离开自己的家乡，到一处更好的地方去，以为总有一个地方，比自己的故乡好；那儿，会更加值得自己留恋，也不枉了自己的青春。
老人说这话时，回头用手指着身后：一条经雨水冲刷后，泥土、垃圾混合的散发着恶臭的马路宽的土地。后面，是一座小小的村庄。
岁月的雕镂，在破旧的墙体上留下了痕迹。小小的村庄背靠着山，位于山坡以下。由于山林里的林木多被砍伐去了城里，加工成了家具，成了筷子，成了各种生活用品；山里雨水多，泥土夹着暴雨，顺势朝山坡下涌来，村庄的田地经常遭殃，村民一年的辛苦也算白费了。有的季节，雨下得大了，还会淹了房屋，大多数的人嘴上不说，心里却早厌烦了这样每天和泥泞打交道的生活。
越来越多的年轻人往城里工作去了，外出工作不久后，有了点成就的人，多是将家人接去了城里，毕竟城里环境好，有福可享哪有不享福的道理。往日繁华的村庄，就这么搬啊搬，只剩了几十户。有的老人不愿搬，有的过几年，时候到了，自然也要搬。终究是要走的啊。
“搬，搬，搬，搬了好，搬了不再受罪了！”老人说这话时，眼里有着与语气相悖的眷恋。这样柔的目光，看得我的心口发堵。
初一作文我们
尽管闷热的天气一再提醒我们——夏季可没那么快过去，愉快的暑假却丝毫不顾及我们的心情，挥一挥手，即将告别。
无论如何，几天后，我们又将重聚，比一比个头儿，捏一捏肌肉（或小肥肉），迫不及待地叽里呱啦分享各自的生活。
再见面时，我们的教室换了，同学也有增减。但是，最重要的变化，就是——我们将成为名正言顺的中学生了！
去年一年的预备班生涯，总让我们觉得自己的中学生身份缺一点底气。我们是学校里最小的一群人，偶尔幼稚的行为和对老师的依赖心理也会因为“中预”的称呼而被宽容——“毕竟他们还小。”
如今，我们也即将成为学长学姐，迎接新一届的中预弟弟妹妹。身份和称谓的转变，加上一整年在上外附中的学习与锻炼，现在，是时候真正展现出我们“中学生”的风貌了！
图书馆有书，运动场有球，食堂有美食，除了必修的课程，我们游走于各自的社团与拓展课。一年前，我们对这一切如此陌生与生涩；一年后，这已经成为我们游刃有余的日常。
我们将正式走进一段崭新的人生，我们要用更丰厚的内涵去铸就自信，也仍旧应该保有纯真与热情的赤子之心。从此，我们要开始逐渐规划自己的生活与学习，外驱力终须转化为内驱力，因为，我们已经是有责任感的中-学-生！对自己负责，对家人负责，对社会负责。
我们的初一作文
走进初一（1）班的教室，气氛与别的班是截然不同的。你会觉得你喜欢这个大家庭了。每个同学也如此，我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。
这里充满了学习的空气，思考的味道，但有时也会嗅到饭菜的味道。
我们几个同学：赵亮、关超、韩婧、张春晓几乎每天都要留在教室里吃饭，当然还有我。一到中午，这里没有了上课的严肃气氛，俨然成了同学们肆无忌惮的游戏场所。但令人道胃口的是，赵亮是个“天才”，居然在吃饭时提到屎这一类令人作呕的词，而他还自以为聪明的大口吃饭，待他吃完自己那份，仿佛还不解恨，反而“乞讨”说：“给我一点儿饭，可怜可怜我这个可怜的穷孩子吧。”如果你给夹菜，他会以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，扬长而去。我们两只眼瞪两只眼，惊奇的说不出话来。
如果说吃饭是第一个打扰者来，那么此人一定是大胖子胡泰宁，老穿着他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃饭，天知到他怎么吃的这么快，这里刚扒下三口饭菜，他已经吃完了。我们经常取笑问：“少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀，你怎么吃的这么快？”他一声也不回话。
有一次，“不常客”严龙也留在次享受美餐，他吃饭是不老实。只见他筷子一挥，“飞”上讲台，拿起黑板擦，把同学抄的练习题中的一句“壮士十年归”的“归”字擦掉，改为了“龟”。我哈哈大笑。胡泰宁说：“这又有什么？”于是黑板上出现了这样一行字：“撞死千年龟”。
说到学校，说到班级，除了学生，还不能缺少老师。政治、数学、劳技、地理、书法、体育、生物这些合计共有十三门，任课老师只有十二位。为何？政治和书法为同一老师。老师是对师长的尊称。可年老的老师该怎样称呼呢？姑且称其为“老老师”。这位老老师是个老爷子，很老，但格外精神，同学们都很喜欢他，于是昵称他为“老爷子”。老爷子上书法不讲别的，只讲故事，在故事里炫耀自己的渊博。这些故事大多不是真的，都是一个字“吹”。他对我们讲，胡建学曾为五马市场提名，恰好他经过这里，见“马”字写歪了。于是他对胡建学说：“你写歪了‘马’字，你骑的马歪了，你也的栽下来。”结果，没多长时间，胡建学就栽了。
你不说我不说，谁都不相信，初以上学期过了一半，就换了他当我们的政治老师，不会怎么怎么样，上课他还是讲谁也不会相信却都爱听的故事。
作文我们的初一
莓姐说，只是偶尔会想念。瓜弟说，你和我遭遇了同样。米粉说，我会给你写信的。
我们是同一个小城的孩子，所以我们就有同样的命运。大人们从很小的时候就那么念叨――等你们长大了就要送到外面去念书。
“去念书，外面？一个人么？”
“是的。”
就像是在完成故事中的一种祭祀，我们都上路了。在童年的尾巴上，被送到很遥远的地方，在从不认识的亲戚或者世交家里，还有陌生的学校。我不可以想像那样无助和灰色的日子，不要相信任何身边的人，不要指望依赖眼前的哪个身影，更不要自以为是地自由行事……在思念中一点点腐蚀，散发出绝望的腥味。天真，就在那样的时光中被猛然践踏成灰，无法言语的悲哀和惋惜。童年，就这样被蒙上背负的阴影。我们有，而别人没有的劫难。
问过莓姐，你在外面有想过回来么？她说，也不是啦，只是偶尔会想念。因为想多了也无济于事，只会对自己不好的。我知道眷念所带来的漫长，甚而大大改变一个人对于时间变迁的感知。曾经有过迫切的思念以及归去的欲望，以至于那么一段时间，像掉进了黏稠的浆糊里一般度日。或许只有一两个月而已，却似看尽了时间沧桑般漫长。以至于，会没有耐心，会熬不下去，迫切的逃离无法实现，或许可以不要再过下去，等下去。
作为一个孩子，被抛弃在陌生的外界，就会拼命地保护自己的一丝一毫。所以，对于寄住在堂妹家里，最开始，我试图保护自己的一切，哪怕是很小的利益。就像一件吃食，一个先后顺序，都要抢。为什么轮到我去忍让，去包容别人的一切，只因为我不是这幢房子的主人？我不要被别人挤压！以前连自己都会可怜自己，居然沦落到这般被动的田地。瓜弟说，你那堂妹和我那个一样，但我一直住在学校。
如果你听说一个孩子会把日子过得浑浑噩噩，你会怎样的表情？一个人在外面3年的日子里，有1年，我一直铭记着米粉的那句话。曾经，我从未对外面的生活有过一丁点的希望，明明心里很讨厌,却还要挂上笑脸；明明很想反对，却还要故作顺从，活在了别人的喜怒哀乐中。这样虚伪的日子是灰色的绝望。功课，睡觉，吃饭，周而复始地麻木进行着。这些都是一个躯壳就能完成的事，于是灵魂就可以沉眠。既然抬头便是灰色的天空，那么就等到归去的一天再醒来――演绎一个鲜活的生命。而那些麻木的日子里，唯一的慰藉或许就是莓姐瓜弟和米粉的信。
作文我们的初一
“学习金字塔”是上世纪四十年代由美国学者爱德加・戴尔提出来的，他通过大量的实验证明：采用不同的学习方式，学习者两周后对所学得的知识的平均保持率的一种变化，它为学习者提供了如何学习才能使所学知识铭记不忘的科学理论根据。
他的结论是：第一，只采用听讲的方式来学习，两周后对所学知识的平均保持率为5%；第二，改用通过阅读的方式来汲取知识，两周后的知识保持率为10%；第三，通过声音和图像来授取知识，这种声情并茂的学习，两周后可使知识的平均保持率增加到20%；第四，通过演示实验和观察示范的形式进行学习，两周后学习者的知识平均保持率增加至30%；第五，开展分组讨论式的学习，让学习者通过讨论和争辩来接受知识，这时两周的平均知识保持率达到了50%；第六，让学习者参加实际的操作，在操作的活动中获得知识。这种活动式学习两周后的知识保持率竟然达到了75%。第七，不但让学习者通过实际操作的活动来学习，而且要求他学习之后马上应用，并且主动去帮助和教会别人。良好走后学习者的知识保持率所达到峰值是90%。把这七种实验的结果由后向前依次地罗列起来，就形成了一个金字塔的结论，人们就形象地称之为“学习金字塔”。
那么，“学习金字塔”给我们以什么样的启示呢？第一点：主动学习与被动学习所收到的效果相差悬殊，被动的学习其知识的平均保持率最高也不会超过30%，而主动学习的这种知识的保持率是被动学习的三倍以上。第二点：开动学生的所有参与学习的器官，通过阅读，讲解，观察，听讲，操作等综合的学习方式所接受的知识能记忆牢固。第三点，开展小组的合作学习，学习者之间互教互帮，互学互练，动手动脑，所达到的学习效果是最佳的。
由此一来，传统的靠一块黑板，一张讲桌，半只粉笔的“填鸭式”教学是一种非常落后的捉襟见肘的教学方式，是一种必须抛弃的教学方法。虽然传授知识的人竭尽了全力，在课堂讲的眉飞色舞，可收到效果并不是最好的。“满堂灌”的教学方式早已被现代的高效课堂的模式所抛弃。因此，新课程标准中所提倡的“自主，合作，探密”的学习方式就显得十分正确和必要了。既然如此，我们每一个从事教育，教学的工作者就要潜下心来，认真思考和研究一下，怎样才能真正地把课堂交还给学生，怎样才能真正地在教学中转换自己的角色，由主角变配角？这不单单是一种观念的更新，它已是一种关系我们的学生如何更快，更好，更多，更牢固地掌握知识，在学习中不断地健康成长的迫在眉睫，亟待解决的问题了。
教育形式的发展要求我们必须改革旧的传统教学方式，剔除糟粕，更新观念，要不断地学习他人的先进经验，并加以改进，继承和拓展，根据本地、本校、本班的学生实际情况，以学习金字塔的理论为依据，创作出符合本地区的自主、合作的高效课堂模式。这才是一条教育教学的康庄大道，也是历史赋予我们这个时代的教育工作者的使命。
作文我们的初一
面对生命的呼唤，我们能做些什么？我们只能这样爱——。
要塌了！马上就要塌了！这时，一个身影像离弦的箭，再次冲向废墟。他疯了！是的，他疯了！人们拦住了他，但是他还犹如如猛兽一般，猛地向前冲。拦的人越来越多了。扑通！他跪下了！它撕声力竭的哭喊着：“我求你们，让我再救一个，再救一个……”
手牵手，我的朋友，爱会在你我左右。让我们共同面对，一起与死神搏斗！朋友，在灾难面前，我们心连着心！相信我们，我们绝对不会让你们孤单！
为什么我们的眼里饱含泪水？因为我们对你们爱得深沉……。
朋友，挺住！四川，挺住！
作文我们的初一
七岁那年，我进入了一个叫“小学”的地方，兴奋地学习a、o、e。
每当我年纪轻轻就开始接触新事物的时候，心里总是充满了好奇。每天心里都有那么多问题，忍不住。我会问你――我的同学。比如刚到学校的时候，不知道为什么校园里那么多孩子。即使你不知道，你还是会想很久，然后傻乎乎地跟我说：“因为学校的饭菜很香，孩子们闻到了，很快就来学校了！”
长大后，我们不再把老师比作太阳，把他们当朋友，把自己比作众生中的一粒尘埃。我们开始疯狂崇拜，并开始制造噪音。有什么不如意的地方就会爆发激烈的战争。争吵过后，我们又开始无情地笑了。
我喜欢那个时候的我们，自由，自由。
大一点的时候只听老师说：“毕业了。”我们拿出校友记录，一笔一笔认真写。我们谁都没有哭，走的时候连“再见”都没说。当时美丽的校园旁只有几颗火红的石榴独自开放。我们已经长大了。
我喜欢那个时候的我们，就像小鸟一样。等我们终于长大了，就要告别小学生活，进入初中的大门了。
时间在我面前穿越，我们再也回不到那个时候的我们，但是在我们的脑海里，那美丽的弧线还在！
作文我们的初一
一眨眼，暑假已经余数不多，我们的初一时光也过去了，这一年我们得到了许多也失去了许多。回头想想，这一年的时光也使我们成熟了不少，知道了珍惜，爱护，保护我们身边的每一个人。懂得了人生的道理，知道了我们该做什么不该做什么。
我们不像小时候那样任性，现在的我们犹如刚放飞的小鸟，翅膀很柔弱但希望拥有自己的一片天地，于是在风雨中我们学会了坚强，独立，喜欢安静但不喜欢沉寂。
每次我看到小孩子玩游戏的时候，都会觉得这很幼稚，但转过身来的我们却要比小孩子们更加幼稚。这些都是我们隐藏在内心的真实行为，但我们不敢大胆把他们表现出来，因为我们自己认为我们长大了，不应该还和小孩子一样幼稚。大人们也总是说你是大孩子了，但是我们也还是孩子，也还拥有童年，不要总是把我们看成大孩子。
初一的我们作文
在这寒风刺骨的十二月，是运动会这个消息，让我们的热血变得沸腾起来。虽然我只参加了接力，但我还是很渴望和别人一起在操场上挥洒汗水。昔日的努力，换来无限的收获。
运动会的开幕式，令我的小心脏承受不了，太盛大了。令我震撼的是，原本平日吵吵闹闹的，班上的人竟一个个变成了影帝，比我还严肃。这次的主题是万国相聚，每个班都有自己独特的一面，优秀的一面。看完全部，我真为我们班担心，因为每个班都很有创意，表现出各国的最突出的民族特色。
我个人有个爱好，就是收集子弹壳，每当裁判开枪，我都会专心致志地看着运动健儿们，健步如飞，汗水就跟下小雨似的，留下的声音跟清风杨柳应和着。看我以后，我始终不忘我是来加子弹的，我多么想要一颗完整的子弹啊！
女子八百米，我们班虽然不是第一，但重在参与，十一个班，我们班有个第四名的，正所谓：“失败乃成功之母，“人生总是要留点遗憾的。下面这位“体育怪才，”男子一千米。一开始，我们对他没有信心，因为，参赛的人都比他高，第一圈，他跑得比较落后，但我们不忘为他加油，为他的小宇宙加油。第三圈，小宇宙爆发了，一下子把所有人甩得远远的，以三分三十八秒的成绩刷新了本校一千米的记录。这个结果令我们激动的抱在了一起。
他从队列冲了出来，就像蝴蝶破茧之后，展翅翱翔。跑操，平时早晨跑操的时候，各种各样装哪里疼的，跑的时候，还有的人展现出他们自由自在的个性。我们比影帝还影帝，比军人还军人，比机器人还机器人。我做梦都没有想过，我们一班，那么团结。曾经的汗水，无限的收获，梦想，是我们人生的一大动力，运动会的第一个晚上，睡觉时，我笑了。为各自的将来努力吧！不要成为最后一个，即使我们会分开，也要轰轰烈烈的离开吧？这次的运动会，促进了我们一班团结的精神。让所有人知道，我们是天底下最有爱、最团结、最美的一班、最有精力的一家人。
那天运动会结束，我回家做了个梦，无论我们走多远，无论在哪，我们都是一家人。教室挂着我们的“全家福！”
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作文我们的初一
今天班里男生们和二班打了场球赛。又突然想起来64时候那场我们四班和一班的比赛。
同样，帮他们加油，叫的很卖力。有的人还在，有的人却已经走了。怎么能够想象，去年还在一起打球的朋友，今年就已经跟我们是球场上的对手。老师换了、同学不在了，就连我们旁边加油的，也都不是从前。
才仅仅一年啊。
原来时间真的可以改变好多，好多。
从朋友到陌路，不也是几天么。就连今天你打球看都没看一下我,那么长时间、甚至可以说深刻的感情，你就一点没有?我不知道该怎么形容你。或许，隔了那么长时间，早就该断了吧。
坐在不同的教室，仅仅一个走廊的距离。又开始想念从前了。但是，改变这个环境，不是我力所能及的。纵然是，又在一起了，又怎样呢?不是从前了。
开始试着融入新的这个班级。后来才发现，总是忘不掉过去。记得有一句话，意思是说，当你已经不能够再拥有，唯一的办法，就是令自己不要忘记。人就是这样，留得住什么呢.
有的时候，真的太高估自己的能力。
在我们的生命之河短暂相遇然后别离之后，因为知道人情淡薄，又奉守着那句老生常谈的话——安慰捉襟见肘，唯有冷暖自知。
那是从来不曾悲伤地坐在我身边的你。
那是从来不曾快乐地坐在你身边的我——可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。
这些，你们能明白吗。都舍不得啊。
现在又开始听许巍的歌了，似乎在他的歌里，可以找到些过往。
而青春，一直都在继续。
不能总活在记忆之中，奋斗吧。
要知道，我们从未分开。也没有什么，能够让我们分开。
永远在一起，这才是朋友。
一路向北那歌，我又听了听，电影又看了一遍，结果又能怎样呢。
如果可以极速漂移，我希望，整条山路，你们都在陪着我。
但，听到这首歌，不要像歌中一样，离开有我的季节。
我爱你们。