确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班教学活动方案及反思篇一
6的分合卡片,分类图一张。
记录单、记号笔幼儿人手一份。
(1)游戏:碰球
游戏前,由教师确定碰几球,如碰5球。教师问:“嗨,嗨,我的1球碰几球?”幼儿答:“嗨,嗨,我的1球碰4球?”速度可随着幼儿的熟练程度逐渐加快。游戏先集体后个人。
(2)手指游戏
例如4的.手指游戏。教师出3个手指,说:“4可以分成3和几?”幼儿伸出1个手指,说:“4可以分成3和1。”游戏先集体后个人。
(1)出示分类图,请幼儿边观察边分类。引导幼儿将6朵花分成2份,并用数字做相应的记录。
小朋友看这是什么?有多少?
这6朵花有什么不一样?
请你把这6朵花分一分,有几种不同的方法?请写在你的记录单上。
(2)出示放大的幼儿记录单,请幼儿回答:你是怎么分的?为什么这么分?(强调记录的先后顺序。)
(3)请幼儿按顺序排列分合式。
请你把按顺序排列的分合式写下来。
我们一起来读一遍。
(4)尝试交换位置排列分合式。
小朋友找一找,这分合式里还有什么小秘密?幼儿讨论。
幼儿讲述讨论结果,教师出示相应分合式。
教师小结:我们小朋友今天又学会了一个新本领,分合式不仅能按顺序排列,还能交换位置排列,现在我们一起来读一遍。
今天我们来玩一个新游戏《开火车》,第一个小朋友说6的分合
式,第二个小朋友用交换的方法把他说出来。
1.复习6的组成,学习有规律地将一个数分成若干不同结果的两份。
2.积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。
中班教学活动方案及反思篇二
1.利用不同的材料制作人工雨。
2.创造下雨的情景,感受想象创造的乐趣。
活动准备:
提供一些让幼儿制作与的材料,可乐瓶、有孔的.瓶盖、吸管、树叶、海绵等,分类放在材料筐里。
准备清水数盆。
——今天请大家来当一回“降雨师”,看看能用这些材料把水变成雨吗?
——引导幼儿探索人工降雨的方法。
1.可乐瓶降雨器:在可乐瓶内灌水,拧上有孔的瓶盖,向地面喷雨。
2.吸管小鱼:用吸管吸上水,向空中甩一甩,下小雨。
3.树叶雨:用树叶兜水,向空中洒水
4.海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨喽!
5:小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一手水淋下来是大雨。
——请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的,并进行演示。
——花草和大树渴了,请为他们下场雨吧!
——请幼儿选择自己喜欢的方式降雨,给花草树木下场雨。
中班教学活动方案及反思篇三
1.利用不同的材料制作人工雨。
2.创造下雨的情景,感受想象创造的'乐趣。
活动准备:
提供一些让幼儿制作与的材料,可乐瓶、有孔的瓶盖、吸管、树叶、海绵等,分类放在材料筐里。
准备清水数盆。
——今天请大家来当一回“降雨师”,看看能用这些材料把水变成雨吗?
——引导幼儿探索人工降雨的方法。
1.可乐瓶降雨器:在可乐瓶内灌水,拧上有孔的瓶盖,向地面喷雨。
2.吸管小鱼:用吸管吸上水,向空中甩一甩,下小雨。
3.树叶雨:用树叶兜水,向空中洒水
4.海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨喽!
5:小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一手水淋下来是大雨。
——请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的,并进行演示。
——花草和大树渴了,请为他们下场雨吧!
——请幼儿选择自己喜欢的方式降雨,给花草树木下场雨。
中班教学活动方案及反思篇四
1、知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。
2、了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进行介绍。
1、在成人协助下,幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻,以及相关的图像资料。
2、实物投影仪、cd、录像机等。
1、知道自己家乡的新年风俗。
重点:知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。
难点:了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进行介绍。
提问法、谈话法、讨论法等。
一、开始部分(谈话导入)
观看录象,感受新年的气氛,激发幼儿的想象。
师:录像里的人为什么这么高兴?
师:原来他们在过新年呀,那新年是哪一天?你们知道吗?谁愿意来说一说?
二、基本部分
1、老师讲述年的故事,了解传说中的“年”的来历。
师:孩子们,各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的,你们知道吗?
小结:每个民族都有自己的`特色来过春节,但是很多是每个民族都是一样的:穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。
小结:各家各户都会将自己的房子打扫干净,在家门口贴上好看的春联,小孩子还会吃灶糖和守岁,有的还会迎接财神等。
三、幼儿讲述新年趣闻,鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论。
1、孩子们的家里过节的方式都是相同的,但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事,请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。
2、教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事,到集体中去讲述。师:孩子们表现的都特别棒,那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。
四、结束活动。
师:新年的时候,孩子们可真快乐,你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢,那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞,感受新年的快乐吧。
中班教学活动方案及反思篇五
1、引导幼儿认识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通安全常识。
2、鼓励幼儿大胆的提出问题,并学习自己去找到问题的答案。
3、鼓励幼儿大胆的与别人交流自己的'看法。
海、陆、空立体交通图,将幼儿的问题展示出来。
如:怎样过马路最安全?
交通标志什么样?
轮船、飞机什么样?
我可以怎样出去玩?(利用哪些交通工具)
利用楼道墙面展示幼儿对交通相关知识的认识。
中班教学活动方案及反思篇六
本主题以庆祝新年为中心,让幼儿感受到节日的欢乐气氛。了解冬天的主要特征,
知道大人在冬天里仍然坚持工作,学习他们的勇敢精神,自己也不怕冷,积极参加户
外体育锻炼,能用语言讲述自己在冬天的活动,学习复述故事。
品德:
不怕寒冷,坚持上幼儿园。
习惯:
出门穿大衣,戴帽子,手套,懂得保暖。
劳动:
学习折叠大衣,并放在指定位置。
入园途中引导幼儿观察冬天人们的'劳动,提醒幼儿早睡早起,按时入园。
活动一:萝卜回来了(重点领域语言,涉及领域社会)
活动二:月亮(重点领域语言,涉及领域社会)
活动三:新年(重点领域语言,涉及领域社会)大全
活动四:雪花和雨滴(重点领域艺术,涉及领域科学)
活动五:办家家(2)(重点领域艺术,涉及领域社会)
活动六:一年四季我知道(重点领域体育,涉及领域科学)
活动七:狼捉小兔(重点领域体育,涉及领域社会)
活动八:相同的放在一起(重点领域数学,涉及领域语言)
活动九:举卡片(重点领域数学,涉及领域社会)
活动十:冬娃娃(重点领域艺术,涉及领域健康)(绘画170)
活动十一:企鹅(重点领域艺术,涉及领域科学)绘画168
活动十二:天气冷了怎么办(重点领域健康,涉及领域科学)
活动十三:冬天的取暖用具(重点领域科学,涉及领域语言)
活动十四:夸夸班上的好孩子(重点领域社会,涉及领域语言)
活动十五:我长大了(重点领域社会,涉及领域语言)
活动十六:新年庆祝活动
结构区:高楼大厦美工区:节日装饰、贺卡、窗花(纸的艺术)
语言区:科学认读科学区:(谜语)雪
娱乐区:层层叠音乐区:排练节目