体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
红色研学活动的收获和感悟篇一
阳春三月，草长莺飞。在越来越忙碌的学习之余，我们班和其它几个班一起，在各班班主任的组织下，开展了为期两天的南京研学旅行之旅。
本次旅行的目的是：感受古都底蕴，了解中华文化，培养实践能力，增加团结意识，让我们在旅游中锻炼自己，同时增强爱国意识……回想在南京呆的三十来个小时，和同学们、老师一起参观、玩耍的一点一滴，如今虽过去了一个星期，却仍记忆犹新、回味无穷。
南京是六朝古都，历史悠久，自古就是帝王称霸、兵家必争之地，自然不会缺少历史古迹。这次我们的足迹遍及南京的东南西北，体会了南京的人文历史、风土人情，见识了中华民族潮起潮落、兴亡盛衰的缩影，领略了各个时代革命人士的浩然正气。我们参观了令人无比沉痛的南京大屠杀纪念馆，使人肃然起敬的雨花台，庄严神圣的总统府，底蕴深厚的六朝博物馆，繁华美丽的夫子庙，环境优美的南京大学，体现忧国忧民的中山陵，做工精妙的美龄宫，壮观宏伟的中华门。
在这些古迹景点中，令我映象最深的，要数南京大屠杀纪念馆和夫子庙了。
南京大屠杀纪念馆——我们旅行的第一个目的地。它让我们对那段黑暗屈辱的历史有了更深的感悟。导游说：“沉重的历史是不能忘却的!”大家也都由原来一路地嘻嘻哈哈转为一脸严肃，因为我们要面对的，是血的教训。馆口，一个个栩栩如生的雕像生动的反映了敌人惨无人道的行径，有抱着死婴哀伤的母亲，有刺刀之下手无寸铁的老人，有在烽烟中逃生的同胞……一幕幕仿佛利剑，直插我们的心灵。
广场上首先看到的是刻着“殉难者300000”的石碑，沉重的和平大鼎和和平之钟，无不表达人民对战争的憎恨与对和平的渴望。馆内，黑暗的环境，惨淡的灯光，让人心生压抑、悲伤之感，历史在图片与遗物的见证下再现了出来：1937年12月13日，南京在硝烟战火中沦陷，日军侵入并丧心病狂地开始了惨无人寰的大屠杀行动，机枪射杀、集体活埋、杀人竞赛、毁尸灭迹……尸体飘满了水面，鲜血染红了大地，南京变成了人间地狱，同胞们的尸骨，就在我们现在所踩的这片土地下!
这毫无人性的行为令我们悲痛，使我们愤慨。这黑暗中也有一缕缕的阳光，有不少外国善良人士，在这期间救助了我们中国人，记录下了敌人的残暴行径，为后来我们控告敌人提供了有力证据。尽管最终抗日胜利，战犯得到了应有惩罚，但历史无法改变，屈辱无法抹去，敌人仍旧不知悔改。今天的我们来到纪念馆，面对蛮横的敌人，面对惨死的同胞，我们所能做的只有铭记，沉重的历史不能忘却，但不是为了记仇，是为了以历史为鉴，为了不忘国耻，为了珍惜今天来之不易的和平。
相对于令人压抑悲愤的南京大屠杀纪念馆，夫子庙繁华的商业街给了我们另一种全新的感觉。这天晚上，我们来到夫子庙繁华的商业街，导游向我们介绍了南京的各种名小吃，然后让我们自己去买吃的，吃好后，结伴自由活动，八点四十在指定地点集合就行。这个消息令大家十分兴奋，这种自由玩乐的机会是少之又少啊!老师一个劲提醒我们注意安全，各小组人别走散了，毕竟夫子庙人来人往，老师对我们这些小捣蛋还是很不放心的。
我和四个小个子同学一组，先来到了一个美食城，aa制先解决肚子的问题。南京的小吃真是美味又果腹，几个小伙伴一起碰杯，无拘无束的大吃，真是不亦乐乎。吃饱喝足，该上街来玩玩了，出门一看，难怪老师那么担心，夫子庙的人真是比我们想象的多的多，多的连用“人山人海、摩肩接踵”都形容不了。望着这如潮水般的人流，我这有几次旅游经历的人倒不怎么畏惧，只是身边这四位“小同学”，要是往里一钻就很难找到人，实在不放心。不曾想这时，一位小同学对我说：“某某，跟紧点，别走丢了!”我不禁哈哈大笑，他们也笑了起来。
很快我们约定好，因为我比较高，所以以我的脑袋为目标，大家尽量相互靠近，于是形成了“一个导游带着四个小游客”的奇特场面，他们紧拽着我的手、衣，我带他们在人群中东跑跑、西看看。看风景一起看，拍照一起拍，走路一起走，相互提醒，相互关心，充分发扬了“不抛弃、不放弃”的精神，我们的心从没靠的这么近，我们亲若亲兄弟，情同手足，简直就是同一个人。
夜晚的秦淮河，岸边灯火通明，照映着河水波光粼粼，皓白的月光洒在行船上，豪华游船上的歌舞表演声令人陶醉，正有“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”之意境。随后我们还看了一会不错的灯会，为自己、为亲人买了点小纪念品，最后按时回到了集合点。可以说都是兴高采烈，满载而归。自由活动不但让我品尝了美味的南京小吃，更让我体会到了同学间的团结友谊。事后就连老师都佩服我们大家的独立能力，开玩笑说如果换做他们像我们这么大的时候来玩，早就丢好几个了，引得大家一阵大笑。
这次南京之旅，绝对算是我初中生涯浓墨重彩的一笔财富，令我收获颇丰，使我终生难忘!
红色研学活动的收获和感悟篇二
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(20xx)18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上，诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
(一)专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
(二)常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。
b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。
c、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示)。
d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱(由团委负责)。
e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动(读红色的书，唱红色的歌)
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组长：邹杰
副组长：韩雷庭游华欣韩光泽
成员：邬长旺张金涛张向永游伶
各教研组长各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：(9月-12月)
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：(10月中旬)
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：(11月-12月)
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
红色研学活动的收获和感悟篇三
这个周末，我们蒲州育英学校五(1)班开展了红色研学活动。大家怀着敬仰的心情参观了温州革命历史纪念馆，重温了革命斗争的光辉历程，深切缅怀了为中华民族的解放事业做出巨大贡献的革命先辈。
在活动前，我查了一些关于温州的革命烈士的资料，了解了革命斗争的故事。周日一早，我带着资料和同学们一起乘坐渡轮来到了江心屿岛上的温州革命历史纪念馆。
走过一级级台阶，我们先来到了烈士纪念碑前。这是一座高大雄伟的纪念碑，上面镌刻着__的亲笔题词“为国捐躯永垂不朽”几个大字。同学们手捧菊花，排好整齐的队伍为烈士默哀。之后，依次上前为烈士献花，以表示对烈士们的怀念。
在解说员的带领下，我们又前往参观烈士纪念馆。场馆内再现了当年庄严的历史场景，画面中紧张的战斗气氛深深地感染着我们每一个人，让我们更深刻更直观地感受到在革命斗争时期，战士们不顾个人安危，出生入死，经受了血与火的洗礼，为中国革命事业立下了不朽的功勋。
场馆内还收集了许多与革命烈士有关的历史文物和珍贵照片。在烈士生平事迹的介绍碑前，我们感受了烈士们的英勇事迹。我想正是因为有了他们的不懈斗争及坚定不移的革命精神，才会有我们今天繁荣昌盛、国泰民安的生活。
革命烈士是一面鲜艳的红旗，一座永垂不朽的丰碑。虽然先烈已逝，但他们的事迹将永远铭记在中华炎黄子孙的心中!作为少先队员，我们更要珍惜今天的幸福生活，努力学习，用知识提升自己，用科技让我们的国家越来越繁荣富强!
红色研学活动的收获和感悟篇四
为加强党员干部学习，提高在职党员干部的整体素质，推动学习型党组织建设，根据我县和我局部署要求，结合工作与发展实际，现就党员学习教育活动提出如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕党的xx大和xx届四中、五中全会提出的“推进马克思主义学习型政党建设”的目标，着力加强中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系建设。深入开展以“强素质、做表率、促发展”为主题的系列学习活动，促进党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作出模范表率作用，为促进农业工作又好又快发展提供强大的精神动力和政治保障。
二、学习内容
本次活动的学习内容是中国特色社会主义理论体系，党的xx大和xx届五中、六中全会、中央经济工作会议、中央一号文件，重点学习20xx年林西县两会报告的工作任务和目标、学习涉农法律法规和党风建设的一系列规定等，具体时间安排和专题内容详见通知，部分内容可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、精心组织。各支部要结合全年的学习任务作出系统安排，及时根据学习计划，明确学习任务，精心组织，抓好落实。
2、加强学习。要采取个人自学和集中学习的方式。全年集中学习12次。学习中要严格考勤制度，建立健全学习档案，做到每一次学习活动有记录，学习有笔记。
3、注重实效。要坚持和发扬理论联系实际的优良学风，注重党员干部学习教育的针对性和实效性，努力在推动工作、争创一流上下功夫，切实解决党员思想问题、提高党员素质，确保学习教育取得实效。
为加强党员干部学习，提高在职党员干部的整体素质，推动学习型党组织建设，根据我县和我局部署要求，结合工作与发展实际，现就党员学习教育活动提出如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕党的xx大和xx届四中、五中全会提出的“推进马克思主义学习型政党建设”的目标，着力加强中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系建设。深入开展以“强素质、做表率、促发展”为主题的系列学习活动，促进党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作出模范表率作用，为促进农业工作又好又快发展提供强大的精神动力和政治保障。
二、学习内容
本次活动的学习内容是中国特色社会主义理论体系，党的xx大和xx届五中、六中全会、中央经济工作会议、中央一号文件，重点学习20xx年林西县两会报告的工作任务和目标、学习涉农法律法规和党风建设的一系列规定等，具体时间安排和专题内容详见通知，部分内容可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、精心组织。各支部要结合全年的学习任务作出系统安排，及时根据学习计划，明确学习任务，精心组织，抓好落实。
2、加强学习。要采取个人自学和集中学习的方式。全年集中学习12次。学习中要严格考勤制度，建立健全学习档案，做到每一次学习活动有记录，学习有笔记。
3、注重实效。要坚持和发扬理论联系实际的优良学风，注重党员干部学习教育的针对性和实效性，努力在推动工作、争创一流上下功夫，切实解决党员思想问题、提高党员素质，确保学习教育取得实效。
红色研学活动的收获和感悟篇五
为铭记党的光辉历史，弘扬红色精神，厚植爱国爱党的思政教育理念，前进小学在中国共产党建党100周年之际，开展“重温红色历史，传承红色基因”主题红色研学启动仪式。
为了将工作落实到位，特成立工作小组
组长：
副组长：
成员：
“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”，通过红色研学活动，在实践中学习党史，在回忆峥嵘岁月中感受革命先烈坚强不屈、无私奉献的革命精神，增强爱国主义情怀和民族自豪感。
（一）活动时间：20xx年8月2日上午9：00
（二）活动地点：
前进小学1-5年级各班家委代表1名及学生、五年级写作兴趣小组学生代表各班1名及其家长1名，共42名（德育处组织）
1.参观xx队部活动旧址主题展览；
2.听老党员讲党史故事（或xx讲《一张毛毯的故事》）；
3.家委代表发言；
4.少先队员代表发言；
4.学校党支部书记xx红色研学动员讲话；
5.重温入队誓词；
6.参与人员合影留念。
（一）活动参与人员需全程佩戴口罩，由家长带领自行前往xx，8:40入口xx红色教育基地集中。
（二）活动现场设立测温点，请活动参与人员提前准备xx，活动前14天内如有新冠肺炎疑似症状、疫情严重地区人员接触史、疫情严重地区驻留史或其他任何疑似情况的，不得参加活动。
（三）各班级、家长可在红色研学活动启动仪式后自行组织中小学生、党员代表子女等，通过参观革命遗址、爱国主义教育基地等方式，开展红色研学活动。
(四）活动开展第二天报送图文信息给班主任，3、4、5年级每班至少交一篇心得体会，学校会评选出一等奖3篇、二等奖6篇，三等奖9篇，并将优秀心得体会上送镇参评。
（五）欢迎参与家长将活动图文信息稿及心得体会（低年级简短几句话就行）制作成美篇（由思政课老师审核）及报送至xx账号。