心得体会是我们对事物深入思考和探索后的得出的结论和认识。小编为大家整理了一些感人至深的心得体会，让我们一起来读一读吧。
心得体会新闻传播大讲堂
作为一名新闻传播专业的学生，参加新闻传播大讲堂已经成为我日常学习生活中的一部分。这次参加的主题是“心得体会新闻传播大讲堂”。我既期待着这次活动的收获，也充满期待。在这个过程中，我在老师的帮助下，学到了很多新闻传播的知识，更深入的领悟了新闻传播的意义和使命。
新闻传播是一门与时俱进的学科，随着时代的变迁和社会的进步，新闻传播也不断地发生着变化。在这个过程中，我们深刻认识到，新闻传播应该是倡导正确的价值观，推广正能量，正确引导社会舆论的重要工具。因此，我们在进行新闻传播时，必须始终与社会相连。我们不能只重视传播的效果，而忽略了价值观的落地。
第三段：分析传媒工作者的职责。
作为一名传媒工作者，我们的职责不仅是展示事实真相，还要具备诚实、道德、客观等基本素质。我们在传播过程中，必须保持专业的工作态度和职责感。毕竟，新闻传播不仅要传播信息，更要通过信息的传递推动社会进步。我们必须时刻牢记，传播真相、提高社会意识是我们的责任和使命。
第四段：关于深度报道的看法。
深度报道是一种有温度的报道。这种报道不仅可以传递信息，还可以传递情感。通过深度报道我们可以看到新闻背后的人性、社会、历史与人文。只有这样，我们才能真正了解新闻事件，理解事件背后的原因。深度报道能够使我们了解到新闻事件所代表的社会问题，从而更加客观地看待事情。
第五段：结语。
通过这次新闻传播大讲堂的学习和交流，我更清楚的认识到了新闻传播的重要性和使命。作为一名新闻传播的学生，我将以更高的标准要求自己，传播文明、讲述真相，传递正能量，成为一名优秀的新闻工作者，为社会进步作出自己的努力。
抗疫新闻大讲堂心得体会
不忘初心，奋战在最前线。
倏然瘟疫致，号角响苍穹。
白羽集神将，轻装称椿庭。
寒风吹画角，暮色耀飞旌。
但看春芳绿，魔清世太平。
春节期间随着疫情加重，我院也加强了针对疫情防控的教育和准备。1月28日__市人民医院微信群里发出了“自愿报名进入一线发热门诊工作”的通知。看到这个消息后我首先想到，作为一名共产党员要“不忘初心，牢记使命”应当响应党和国家号召，义无反顾冲上疫情防治的第一线。便立即请缨报名参加。随后便将决定和想法告诉了父母和妻子，已经从医疗战线退休多年的父母当即给予了肯定，并嘱:“当今疫情严重，作为医务人员进入一线工作义不容辞，应尽自己所学，报效国家，服务人民。”同为医务人员的妻子也给予了充分的支持。
随后经过医院规范培训后我终于来到了发热门诊一线，战斗就这样悄然打响。疫情当头，本着“不漏掉一个接触者，不漏掉一个疑似病患，不放弃一个确诊病人”的中心思想。全市所有发热患者均到本院发热门诊进行检查。每个患者都要逐一测量体温，询问病史，书写病例。还要进行ct，试子及血常规检查。同时还要为这些担心自己患病的求诊者树立信心，给他们积极鼓励，详尽讲解，耐心劝说，宽慰其心，每个患者少则数分钟，多则半个多小时，强度之大超乎想象。
凭借一个共产党员的坚定信念和为祖国人民奉献的决心，我每次上岗前都只吃几块糖，为的是能坚持十小时以上不吃、不喝、不上厕所，并创造我院发热门诊连续工作十四个多小时的记录，只为给国家和医院尽量多的节省一些防护装备。在那密不透风的隔离服中为了能和患者充分沟通，只能不断提高说话的声音，短时间内就会出现口干、嗓子嘶哑，只有呼气在口罩里结成小水珠，汇聚起来流到口角，滋润干枯的嘴唇。十几个小时工作结束后，全身被汗水湿透，手脚因汗水长时间浸泡而发白破皮，面部因长时间被防护设备挤压而变形，鼻梁出现压疮，两面颊被勒出水泡，但凭着一个共产党员的坚定信念，我丝毫未曾退缩。
随着本周期一线工作圆满完成，这一次的经历也成为我人生中精彩难忘的篇章。并且我坚信在中国共产党正确领导下，在中国特色社会主义体制支持下，举国上下万众一心，必将能取得疫情歼灭战的最终胜利。
新闻联播大讲堂心得体会
随着社会的进步和人们的需求不断提高，新闻的作用逐渐被重视起来。新闻联播作为我国最权威、最具影响力的新闻节目之一，每天准时在全国范围内播放。为了更好地服务大众，近年来，在每周末的晚间新闻联播后，还会推出新闻联播大讲堂的节目。近日，我有幸参加了一期新闻联播大讲堂的录制，深受启发与感动。
新闻联播大讲堂节目持续时间较长，从晚上八点到九点半左右，内容丰富，主要围绕国家政策、社会经济、文化教育等方面展开，在参与其中的过程中，我收获颇丰。首先，通过这样的大讲堂，我更加感受到了新闻的重要性。新闻影响着公众的思想观念、价值观念和行为规范，是民众获取信息的重要途径。新闻联播大讲堂每期都会邀请各领域的专家学者，通过探讨社会热点问题和分享前沿科技成果，让观众在获得知识和信息的同时，形成对事物的客观认识和独立思考的能力。
其次，在新闻联播大讲堂节目中，主持人与嘉宾之间的互动交流也给我留下了深刻印象。在大讲堂上，主持人和嘉宾互动紧密，对于嘉宾的问题提问到位、准确，给人以深入理解的感觉。而嘉宾们的回答也往往言之有物、简洁明了，能够准确抓住重点，让观众更深入地了解相关议题。这种互动交流的方式不仅增加了观众的参与感，也提高了信息传达的效果和效率。
再次，新闻联播大讲堂节目开阔了我的视野。作为一名普通观众，很难有机会直接与专家学者面对面交流，而通过参与大讲堂节目，给了我近距离接触专家和名人的机会。他们的学术研究和实践经验给我带来了很多启发和触动，让我对一些问题有了更加深刻的理解。在大讲堂上，我也结识了一些志同道合的观众，我们一同讨论、交流问题，丰富了我的知识储备，促进了个人成长和提升。
此外，新闻联播大讲堂还提高了我对新闻报道的审视力和批判思维能力。在节目中，我不仅仅是接受信息的被动者，更是在脑海中对所听到的信息进行思考和分析。有时，我会对嘉宾的观点提出质疑，或者根据自己的理解提出不同的解释，这样的思考方式让我不再盲目相信一切新闻报道，而是更加注重独立思考和多元观点的交流。
总结起来，参与新闻联播大讲堂的经历让我体会到了新闻的重要性，亲身感受到了新闻联播在社会传播中的价值。在大讲堂中，我不仅仅是观众，更是参与者，通过对话和交流，我获得了经验的积累和思维的启发，也能够更好地理解和把握社会、政治、经济等方面的信息。我将在以后的生活中更加注重对新闻的关注和理解，不断提高自己的眼界和思维能力，以更好地为我国发展与建设贡献自己的力量。
郴江大讲堂心得体会
郴江大讲堂是一项由江西师范大学主办、位于江西省抚州市临川区的系列公益讲座活动。该讲堂旨在为社会各界提供一个深入交流、共同学习的平台，并通过丰富多彩的讲座内容，推动社会进步和文化传承。
第二段：参加讲堂的感受。
我很荣幸有机会参加了一场由该讲堂举办的讲座，主题是“做好自己的事，成就自己的人生”。整个讲座深刻剖析了当今社会的种种困境和生存现状，并提醒我们要珍惜生命，热爱生活，不断积极进取。听完讲座后，我深感自己应更加努力，抓住机遇，拼搏奋斗，争取实现自己的梦想和成就。
第三段：分享专家知识。
本次讲座的嘉宾是一位来自北大的知名教授，他幽默风趣的演讲方式和丰富的人生阅历、学术经验吸引了我们的注意力。我们从中获得了许多宝贵的经验和启示，如学会如何调整情绪，如何培养一定的人际交往能力，以及如何适应自然环境等。在听完他的演讲后，我觉得内心更加坚定和自信，也对人生有了更深的理解和认识。
第四段：梦想的力量。
我认为，人生不应该一帆风顺，人生需要经历起伏与挫折，才能更好地领悟生命中的真谛。无论何时何地，我们都需要坚持自己的梦想，并为之前进。在本次讲座中，我深刻认识到了梦想的力量。人生的成功，不仅在于自身的努力和付出，还需要借助身边的群体和社会资源，并时刻调整自己的态度，保持梦想永葆青春和活力。
第五段：学习的重要性。
在人生的旅途中，学习永远是我们需要不断追求的财富。通过参加如此高质量的讲座活动，并且深入交流学习，让我充分意识到了学习的重要性和永无止境。学习是我们人生追求进步、实现梦想、贡献社会的前提和基础，我们需要乐于学习、善于学习、不断改善自己的思维方式和人际交往能力，不断发展自己的创造力和实践能力，不仅对自己有好处，对社会的贡献和发展也会更大。
在郴江大讲堂的参加中，不仅能够让我们感受到更加积极向上的精神状态、提高自身人际交往和思维能力，更让我们树立了追求梦想和实现梦想的信念，为我们的人生注入了充沛的力量。同时，我们也深刻认识到了学习的重要性和持续追求进步的必要性，希望让更多青年人参与到这样具有深刻意义和人文关怀的讲座活动中来，共同见证社会的进步和美好。
新闻联播大讲堂心得体会
新闻联播大讲堂是中国中央电视台每天晚间播放的重要新闻节目，也是整个节目中的重头戏。作为全国人民每天必看的节目，它每晚都有不同的主题和内容，旨在传达党和国家的最新政策和发展动态。下面我将从五个方面谈谈我对新闻联播大讲堂的心得体会。
首先，新闻联播大讲堂在宣传党和国家政策方面起到了重要作用。通过每天的新闻播放，我们可以了解到国家政府的各项政策动态。中国是一个发展中大国，政策调整和改革是常常进行的，在这个过程中，政府需要及时向广大民众传达政策调整和改革的目的和意义，以及对普通民众生活的影响。新闻联播大讲堂就像是一个开课大会，每天让我们了解一个或者几个新的课程或改革方向。有时候，我们虽然不能参与到政策的制定和决策中去，但通过新闻联播大讲堂，我们可以更好地了解国家政策的背景和动机，做到理解和支持。
其次，新闻联播大讲堂在传播国内外重大事件方面发挥了积极作用。每天的新闻联播，我们都可以看到国内外的新闻报道。对于国内的重大事件，新闻联播以深度报道的形式进行展示，让我们更全面地了解事件的来龙去脉和背后的原因。对于国际新闻，新闻联播大讲堂则起到了即时通报的作用。无论是自然灾害还是政治冲突，都有可能对我们国家和人民产生影响。通过新闻联播大讲堂的报道，我们可以更好地了解国际社会的发展动态，及时做出对应的决策和调整，以应对可能出现的风险和挑战。
再次，新闻联播大讲堂在教育普通民众国家大事和重要知识方面发挥了重要作用。新闻联播大讲堂不仅向我们传递新闻信息，还在很多时候对新闻进行解读和分析，让我们更好地理解新闻事件的意义和影响。而且，新闻联播大讲堂不仅限制于国内外政治和时事，还会有一些专题报道和短视频，介绍国内外文化、科技、艺术等领域的重要成果和发展动态。这些内容不仅为我们扩宽了视野，还增加了我们的知识储备，让我们更全面地了解社会的发展和进步。
此外，新闻联播大讲堂在营造社会和谐稳定氛围方面发挥了重要作用。随着社会的发展变化，人们的观念和立场也发生了巨大的变化。新闻联播大讲堂以正面积极的态度和合理客观的事实报道，引导公众正确对待社会事件和问题。通过让人们了解更多真实而客观的信息，消除不必要的担忧和疑虑，增加社会的凝聚力和稳定性。新闻联播大讲堂每天播放一次，就像是为整个社会注入了一剂积极向上的深呼吸，让广大民众在浮躁喧嚣的社会中找到一片宁静的净土。
最后，新闻联播大讲堂在培养公民意识和知识素养方面起到了重要作用。新闻联播大讲堂关注社会的发展、关心人民的生活。从身处社会的角度，我们能够根据大量的现实信息做出有益于国家和他人的决策。与此同时，新闻联播大讲堂也提醒我们，作为一名公民，我们有责任参与到社会建设和发展中去，为国家和人民的利益贡献自己的力量和智慧。
总之，新闻联播大讲堂是一个重要的宣传阵地，通过这个平台，国家政府向我们传递最新政策和发展动态，而我们也通过这个平台了解国家大事和重要知识。它不仅起到了教育和宣传的作用，更是引导社会舆论和增强社会的凝聚力的一个重要工具。让我们每天晚间收看新闻联播大讲堂，学习国家的发展和政策，站在主流舆论的浪尖，了解世界、了解国家、了解自己。
心得体会新闻传播大讲堂
近日，我参加了一场关于新闻传播的大讲堂，这场讲堂依托全国传媒高端人才培育基地举办，集合了许多有关新闻传播的专家学者，让我深刻地感受到了新闻传播的魅力和重要性。在这里，我想分享一下我的心得体会：
第一段，了解新闻价值。
这场讲堂的主题深度剖析了新闻本身的内涵和价值，让我认识到新闻并不仅仅是新闻事实的报道，而是有一定的选择性、判断性和导向性，更应该以社会公众的利益为出发点。只有真正意识到新闻的价值，我们才能清醒地看待新闻事件中的种种问题，及时发现和纠正错误，真正做到权威、准确、及时地报道。
第二段，拥抱新技术。
随着时代的发展和技术的创新，新闻传播方式也在不断更新换代，诸如移动互联网、短视频等新技术的应用等都极大地改变了新闻传播的方式。作为一名传媒从业者，要敢于拥抱新技术，在数字化、平台化、智能化的道路上前行、自我更新，才能不断地提升自身的传播能力和竞争力。
第三段，维护媒体公信力。
讲堂的讲师也引起了我对于媒体公信力的思考。新闻传播行业是一个人与人直接联系的行业，媒体的可信度和公信力将会影响到人们的看法和思考。只有坚守媒体职业道德有关的准则，尊重事实并推动社会进步，才能更好地推动新闻传播事业的发展。
第四段，注重内容的深度挖掘。
随着社交媒体、短视频等新媒体的流行，大量的信息在短时间内快速传递，准确性也因此被削弱。于是，我们更应该注重内容的深度和价值，要深入挖掘一个事件背后的深层问题，以及影响的人群和事物，使得新闻报道的内容更加丰富、精准，对于读者的认知和理性的提升也更为重要。
第五段，关注与社会的联系。
新闻传播作为信息的再生产和传递，不仅关乎到个人的思想和价值观的形成，也是影响社会发展和公众意识的重要因素。新闻媒体应该不断地关注社会的变化和发展，认真思考与社会的联系。做到正确引导社会舆论，促进社会的和谐稳定，在新闻传播事业的发展中扮演着至关重要的角色。
参加心得体会这场大讲堂，对我而言是十分有意义，也是一次鲜活的思想洗礼。通过这次讲座的认真听讲，我更加了解了新闻传播行业自身的特点和优劣，强化了我对媒体工作的意识和责任，也让我更加热爱我的工作。在以后的工作中，我会更加努力，精益求精，时刻注重提升自身素质，做好新闻传播行业的使命和角色。
新闻大讲堂第二讲心得体会
新闻大讲堂作为一个面向大众的系列讲座，旨在普及新闻知识，提高普通群众的新闻素养。在我参加的第二讲中，我们探讨了新闻报道的客观性和立场问题。这是一个非常关键的话题，因为新闻报道的客观性和立场性直接影响到信息的传递和公众的判断力。通过参加讲座，我对新闻报道的客观性和立场问题有了更深入的了解。
第二段：客观性的重要性。
在讲座中，主讲人强调了新闻报道的客观性的重要性。客观性是新闻报道的基本原则之一，意味着新闻事实的真实和无偏。一个客观的新闻报道应该尽量避免主观色彩，提供完整、准确、公正的报道。客观性对于传递真实的信息、建立公信力以及维护新闻行业的声誉至关重要。通过听讲座，我明白了在新闻报道中保持客观性的必要性。
第三段：面临的挑战。
然而，在现实生活中，新闻报道的客观性面临着一些挑战。主讲人提到了新闻媒体的商业化和政治化，以及记者个人的主观意识等因素可能对新闻报道的客观性造成影响。商业化导致媒体追求利润最大化，某些报道可能受到利益集团的影响，从而丧失了客观性。政治化则意味着新闻报道可能被用于政治目的，从而失去了真实和公正的特点。此外，记者个人的主观意识也可能对报道产生偏见，影响客观性。这些挑战需要我们认识并加以解决，以确保新闻报道的客观性。
第四段：维护客观性的方法。
为保持新闻报道的客观性，主讲人提出了一些维护客观性的方法。首先，新闻媒体需要建立独立的编辑部，避免商业干扰。其次，政府和媒体之间需要建立相对独立的关系，避免政治操控。此外，记者需要自觉加强专业知识和道德修养，提高自身的素质。同时，大众和读者也应该有更加理性和明辨力的观点，不盲目相信一切新闻报道，要多角度思考，多渠道获取信息。通过这些方法，我们可以更好地维护新闻报道的客观性。
第五段：结尾。
总之，新闻报道的客观性和立场性是新闻行业中的两个关键问题。通过参加新闻大讲堂第二讲，我对这一问题有了更深入的了解。客观性的重要性、面临的挑战以及维护客观性的方法都成为了我思考的方向。作为一个受众，我要通过增强自身的媒体素养，加强对新闻报道的分析、理性思考，为新闻行业的发展和公众的判断力做出积极贡献。希望新闻大讲堂能继续举办，为普通群众提供更多这样的机会，让我们能够更好地了解新闻行业。
心得体会新闻传播大讲堂
随着互联网的飞速发展和新媒体的兴起，新闻传播行业的竞争越来越激烈，对于我们新闻传播专业的学生来说，学习掌握新闻传播的规律和技能显得尤为重要。为此，在学校的组织下，我参加了本学期的“心得体会新闻传播大讲堂”。在本次讲座中，老师们从多个角度对新闻传播理论的背景、基本要素、流程、市场等方面进行了深入的探讨，让我对于新闻传播有了更深刻的认识，也让我受益匪浅。
新闻传播作为一门学科，是以媒介渠道为基础，以信息传递为内容，以意识形态和价值观念传播为目的的一系列组织和实践活动的总称。在学习的过程中，老师将新闻传播的要素分为了五个层次，分别是媒介、信息、参与者、语言和对话。这些要素互相配合，构成了新闻传播的体系结构，也展示出了新闻传播是多维度、多角度的。
第二段：多元化的新媒体时代。
新闻传媒的发展从印刷媒体，到广播电视媒体，再到互联网媒体、移动互联网媒体等，多元化的传媒形态推动了新闻传媒的发展。今天的新媒体时代，移动互联网的到来，在新闻传播中起到了不可替代的作用。传统媒体的主流地位被新兴媒体挑战，大众传媒面临市场竞争与技术创新的双重压力和挑战。因此，对于我们新闻传播专业的学生来说，对于新媒体和传统媒体的了解和掌握，是必不可少的。
第三段：新闻生产的流程与特点。
新闻生产流程的简单描述是：新闻的生产一般由新闻猎奇、新闻调查和新闻报道三个步骤组成。在讲座中，老师更加深入地讲述了新闻生产的流程与特点。老师指出，新闻描述的不是客观事实，而是验光师的“不确定性”，是新闻生产遵循的规则和标准。新闻传播要注重可信和可靠，尽量突破资讯安全问题，保护新闻传媒的发展因素。同时，新闻生产在电视新闻、富有故事性的人员、报道等方面有着自己独特的流程和特点。
新闻传播在如今已经成为了一个不可小觑的综合性产业，各大媒体之间的竞争也越来越激烈。在这种背景下，新闻传播对于市场运营的重视程度越来越高。在讲座上，老师主要针对如何通过新闻传播实现品牌价值、媒体CPR、落地式宣传等方面进行了详细的讲解，让我们能够更好地了解新闻传播与市场运营等方面的联系。
本次新闻传播大讲堂为我提供了一个学术交流的机会，让我更加深入地了解了新闻传播的发展、规律和趋势，同时也让我认识到新闻工作不仅仅是如何获取、编辑和传播信息的问题，还涉及到新闻传播在价值和规范层面的考量。随着媒介和技术的不断进步，新闻传播的变革和发展仍在不断地探索和重构中。我们新闻传播专业的学生，只有不断进修和学习，才能在这个新闻媒介瞬息万变的时代中立足并成为“新潮人”。
新闻联播大讲堂心得体会
近年来，新闻联播大讲堂在全国范围内掀起了一股学习新风潮。不少观众利用这个平台，通过听取讲座的方式来提高自己在不同领域的知识储备。我有幸参与了其中一次讲座，并从中获得了很多启示和收获。下面我将结合自己的亲身经历，用五段式来总结这次学习的心得体会。
第一段：认知拓展。
新闻联播大讲堂的讲座涵盖了广泛的主题，例如科技创新、国际政治等。我曾参与了一场关于中国改革开放40年的讲座。通过听取专家的精彩演讲，我对近几十年来中国的巨大变革和发展有了更深入的了解。不仅如此，我还获得了一些关于中国开放经济的新观点和新理念，这对于我来说是一种重要的认知拓展。
第二段：深入思考。
在新闻联播大讲堂上，观众不仅可以听取专家的讲解，还可以参与学习讨论。讲座之后，我们有机会与其他观众进行深入的思考和交流。这种深入思考的过程让我意识到了问题的复杂性和多样性，也让我更加重视综合性思维的培养。在与他人讨论的过程中，我学会了倾听他人的观点，尊重不同意见，并努力寻找共识。
第三段：学习方法。
新闻联播大讲堂的活动不仅仅是传授知识，更是传授学习方法。在讲座中，专家们会分享一些学习技巧和方法，以帮助观众更好地吸收知识。例如，他们会介绍一些阅读和写作的技巧，也会教授如何分析问题和解决问题的方法。这些学习方法对我来说非常实用，让我在日常学习中更加高效和自信。
第四段：价值观塑造。
新闻联播大讲堂注重传播正能量和正确价值观。在讲座中，专家们会强调一些核心价值观，如诚信、责任、公正等。他们用案例和论证来阐述这些价值观的重要性，以期引导观众树立正确的价值判断和行为准则。这些价值观塑造对我来说意义重大，不仅提醒我要时刻坚守道德底线，还激励我在工作和生活中努力追求更高的标准。
第五段：实践应用。
通过参与新闻联播大讲堂的学习，我发现所获得的知识并非只能停留在理论层面，它还能够在实践中得到应用。讲座结束后，我积极运用所学的技能和知识，参与了一些实际问题的讨论和解决。这种实践的过程不仅巩固了我所学的内容，还让我更加深入理解问题的本质，并培养了自己的解决问题的能力。
总结：
参与新闻联播大讲堂的学习是一次很有意义的经历。通过这次学习，我不仅扩展了自己的知识面，还学会了深入思考和学习方法。我还受到了正确价值观的熏陶，并将所学的知识应用于实践中。新闻联播大讲堂给予了我一个与专家和观众交流和学习的平台，让我受益匪浅。在未来，我将继续关注并参与这一活动，以不断提升自己的能力和素质。
新闻大讲堂第二讲心得体会
新闻大讲堂是一个以提高普通人新闻素养为目标的讲座系列活动。在第二讲中，主讲人重点强调了新闻报道中应该注重的“公正、客观、真实”的原则。这次讲座对我产生了深远的影响，让我对媒体的新闻报道有了更加深入的了解。
第二段：公正的重要性。
在新闻报道中，公正是最基本的要求之一。新闻媒体要客观地报道事实，而不是被个人观点或利益所左右。在信息发达的时代，大家对信息的获取变得更加容易，但也更加容易受到偏见和误导。因此，媒体的公正性显得尤为重要。只有通过客观与公正的报道，媒体才能赢得公众的信任，从而发挥其应有的社会作用。
第三段：客观的实现。
主讲人在讲座中提到，客观性的实现需要记者在采访和报道时保持独立的思维。新闻报道需要考虑多方面的观点和意见，尽可能避免立场的偏颇。同时，记者也要避免个人情感和情绪的介入，以确保报导的公正性。客观的报道有助于公众理性地了解事实，形成独立的判断，而非被操作和引导。
第四段：真实的追求。
真实性是新闻报道的基石，在讲座中也被强调。新闻媒体应该力求报道的事实真实可信，避免不实报道和谎言。记者在报道中需要尽量多角度的了解事件，采访相关人士，收集证据和事实，以确保报道的准确性。只有真实的报道才能让公众对媒体的新闻产生信赖，形成正确的认知。
第五段：我的收获与思考。
通过这次讲座，我深刻认识到了新闻报道的重要性。作为一个普通公民，我们需要通过媒体了解社会动态和新闻事件，而媒体也应该履行好自己的社会责任。作为一个受众，我更应该怀着质疑的心态来对待新闻报道，不盲目相信，避免对不实信息的传播。同时，我也希望记者在工作中能够更加严谨和专业，以确保报道的公正、客观、真实。媒体应该为公众提供准确的信息，引导舆论，而不是通过主观态度来误导大众。
结尾：
通过参加新闻大讲堂的第二讲，我对新闻报道的公正、客观、真实的原则有了更加深入的理解。这次讲座不仅提高了我的新闻素养，也让我更加懂得如何正确看待媒体新闻，对于社会动态有更加明晰的认知。希望通过这样的讲座，能够更多地引导公众有正确的新闻素养，提升整个社会对新闻报道的认知水平。
新闻大讲堂第二讲心得体会
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸参加了新闻大讲堂的第二讲。这次讲座的主题是媒体的责任与使命。在这次讲座中，演讲者深入浅出地讲解了媒体的角色和责任，并与我们分享了他自己的亲身经历和见解。通过这次讲座，我深深感受到了媒体的重要性，以及我们作为普通公民的责任。
第二段：媒体的角色与责任（200字）。
在演讲中，演讲者强调了媒体作为信息传播的重要平台，并指出媒体在社会发展中发挥的关键作用。媒体不仅仅是传递信息的渠道，更是连接政府、企业和民众之间的桥梁。媒体的责任不仅仅是提供准确、客观的信息，还要引导公众的舆论，让社会更加和谐稳定。此外，媒体还应该追踪和监督公共事务，为公众提供决策支持和倡导社会进步的声音。
第三段：亲身经历的启示（300字）。
演讲者在讲座中与我们分享了自己作为一名记者的亲身经历。他介绍了自己曾经报道的一起丑闻事件，通过自己的不懈努力，最终揭露了事件真相，让贪污者受到了法律的制裁。这个故事让我对媒体的力量有了更深的认识。记者作为媒体的代表，他们的调查和报道能够影响社会的发展和进步。这个故事也启示我们，如果我们发现了不正当的行为或不公平事件，我们应该敢于站出来，用媒体的力量为正义发声。
第四段：普通公民的责任（300字）。
新闻大讲堂第二讲让我深刻地意识到，作为普通公民，我们也有责任参与到媒体的发声中来。我们可以通过互联网平台、社交媒体等渠道，发表自己的言论和观点，参与社会大讨论，推动社会进步。同时，我们也需要学会批判性地思考媒体报道，不盲从，不信谣传谣，要通过多角度的对比和分析，获取准确的信息。只有这样，我们才能够作为媒体的用户，用理性的判断力和正确的态度对待新闻。
第五段：总结（200字）。
通过这次新闻大讲堂的学习，我对媒体的角色和责任有了更深入的了解。媒体不仅仅是信息的传递者，更是社会进步的推动者。作为公民，我们也有责任参与到媒体的发声中来，通过互联网等渠道发表自己的声音，推动社会公正，实现共赢。只有通过全社会的共同努力，媒体才能够发挥其最大作用，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
新闻心得体会
通过实习我们更能接触到生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。在广西法治快报实习，感觉很多都是陌生的，不在想学校学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避免如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，如果让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和睦相处，在同事眼中，你的分量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。我们开始出自己的新闻，可是很多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的积极性也在这样的失败中逐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己一定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的锻炼自己，让自己的.作品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的帮助，在这里一切都是要靠自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。要出校门了，面对未来，面对工作有很多的压力，要调整自己的心态。有点紧张，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作经验，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践能力提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒服又找钱的工作，不愿意去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作经验的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习，提高自己的工作能力，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的经验越多，你以后在工作中越能体现自己的价值。
.新闻心得体会
新闻是社会生活中不可分割的一部分，它记录着时代变迁、人民生活和各种社会问题。通过接触不同的新闻报道，我深刻体会到新闻的重要性和力量。新闻不仅能够传递信息，还能够引导舆论、监督权力，为公众提供真实的、可信的信息。在阅读新闻的过程中，我更加意识到如何辨别真假、客观地看待新闻，以及如何成为一个负责任的新闻消费者。
【第二段：真实与虚假】。
现如今，虚假信息泛滥成灾，新闻界也不幸成为了虚假新闻的温床。这让我深思：如何辨别真假新闻？首先，我们应该看新闻的来源是否可靠，有无公信力。其次，要学会多角度思考，通过与其他媒体的报道对比研究，获取更全面的信息。另外，还要留意是否出现夸大、片面、以及带有明显主观倾向的报道。在这个虚假信息的时代，我们应该让理性来主导，通过自行甄别来避免被谣言、假新闻蒙蔽。
【第三段：客观与主观】。
新闻的客观性是其特点之一，但并不意味着新闻报道完全没有主观因素。新闻媒体的编辑、记者、评论员等都有着个人的价值观和立场。因此，我们要警惕新闻报道中可能存在的主观色彩。通过对比多家媒体的报道，我们可以获得更全面客观的信息。另外，我们应该学会独立思考，对新闻报道加以分析和思考，不轻易接受别人的主观判断。
【第四段：责任与担当】。
新闻作为第四权力，有着监督权力的功能。对于新闻媒体来说，具备责任感和担当是至关重要的。他们应该坚守基本的职业伦理，简明扼要地传递重要信息，并保持中立和客观的立场。而对于我们作为新闻消费者来说，我们也有责任选择可信的媒体，支持专业的新闻报道，对制造和传播虚假信息的行为坚决说不。
【第五段：个人成长与行动】。
通过阅读新闻，我不仅了解到国内外的新闻事件，还提升了自己的综合素质和社会意识。新闻是学习的源泉，从中我们可以发现自己的不足，拓宽自己的眼界。因此，我们应该让新闻在我们的生活中发挥更大的作用，积极行动起来，参与到社会的进步与改革中来。每个人都应该成为一个负责任的新闻消费者，以行动来改变我们的社会。作为新闻受众，我们要时刻保持理性和冷静，不被偏见和情绪主导，只有这样，我们才能真正理解和传承新闻的精神与价值。
【结尾】。
通过这些新闻心得体会，我更加深刻地认识到新闻的力量和责任。真实与虚假、客观与主观之间的辨别，充满挑战，需要我们不断学习和思考。作为一个负责任的新闻消费者，我们应该保持冷静和理性，审视新闻背后的真相，以行动支持和传承新闻的价值。只有通过明辨真伪、积极参与，我们才能共同营造一个更加公正和透明的新闻环境，为社会的发展和进步贡献力量。
.新闻心得体会
新闻作为一种重要的信息传播工具，扮演着连接世界、让人们了解发生在世界各地的事件的角色。而作为读者，我们通过阅读新闻，不仅仅了解了世界的变化和发展，更加深了对新闻背后故事的思考和理解。通过这些读后体会，我们不仅仅能够从新闻中获取信息，还能获得更多的启示和感悟。
第一段：新闻报道呈现事实与真相。
新闻作为传递信息的媒介，最重要的任务是准确地呈现事实与真相。在读新闻的过程中，我发现大多数新闻都力求客观公正地报道，尽量避免个人主观色彩的介入。新闻报道的原则是以事实为依据，以客观为立场，这让我充分感受到新闻的权威性和可信度。阅读新闻，不仅能对世界有更全面的了解，也让我意识到每个报道背后有无数名编辑和记者付出的努力和热情。
第二段：新闻报道引发思考与疑问。
新闻报道所展示的世界不仅仅是一成不变的事实，更是呈现了事件背后的深层含义。阅读新闻，我会不断思考和质疑：为什么这个事件发生？它对我们有什么影响？它背后隐藏着什么深层问题？这些问题激发了我对社会与人性的思考。例如，读到一篇关于环境污染的报道，让我思考起环境保护的重要性，以及个人在环保行动中的责任与担当。
第三段：新闻报道点燃社会正义的火焰。
新闻报道中有着很多反映社会不公和不平等的题材，这些报道点燃了人们心中的正义之火。当我们读到一篇关于贫困地区的报道，或者关于弱势群体争取权益的报道时，我们会对社会不公感到愤怒和难过。这样的情绪会促使我们思考如何为社会正义做出贡献，或许是通过捐款支持相关组织，或是通过参与志愿活动来改善社会现状。
第四段：新闻报道塑造公众舆论。
新闻报道所传递的信息对于公众舆论的形成起着至关重要的作用。新闻媒体有着广泛的影响力，因为它能够引导公众对某个事件或问题的看法。在阅读新闻的过程中，我们需要保持独立思考和客观判断的能力，不受媒体的主观引导。只有通过深入研究和多方面比较，我们才能找到真实的蛛丝马迹，对新闻的报道作出真正的判断。
第五段：新闻报道激发个人行动与参与。
阅读新闻不仅仅是为了获取信息，更是为了激发行动与参与。当我们读到一篇鼓励环保行动的报道，或者关于社会公益项目的报道时，我们会被激发参与其中，为社会做出一份贡献。新闻报道的触动力使我们念及“要想改变世界，先从改变自己开始”，促使我们行动起来，让自己成为一个积极有益的社会成员。
综上所述，新闻心得体会不仅仅是对新闻内容的总结和理解，更是对社会现象和个人行动的思考与反思。通过阅读新闻，我们能够从中汲取知识，培养独立思考的能力，更加了解社会发展和问题所在，以此作为我们在现实生活中行动和参与的基础。新闻的力量是无穷的，我们应当积极利用新闻信息，为社会的进步与发展贡献自己的力量。
教育大讲堂心得体会
非常幸运，来到美丽博睿特外国语小学没多长时间，就得到学校让我们外出学习培训的机会，我们一行九人坐车出发来到成都新南路空军礼堂，在这里度过了让心灵震撼的两天，让人开心的的是有机会听吴正宪老师讲授两节课，还有大家一起简短的交流。吴老师第一节是四年级的《乘法分配律》，第二节是二年级的《平移与旋转》。此外还有成都泡桐树小学的游琼英老师带来四年级的《速度、时间和路程》，还有卞小娟老师的二年级《认识角》，仲广群老师的五年级《解决问题的策略》，以及川大附小王宇老师的《乘法后复习》。课堂非常的精彩，其中游琼英老师的分享式教学，可谓让大家开眼界了。
游老师的课堂真的把学生当作是主体，充分展现了教师引导者和组织者的角色。课堂上学生通过自己独立思考，小组讨论，小组汇报展示，学生交流而得出结论和观点，期间教师只是在关键的地方做适当引导，其余全部是学生活动的内容。
其实分享式教学在任景业的影响下，由游老师带领老师在泡桐树小学进行着尝试。“分享式”教学有三个重点，即问题、思考、分享。教学中提出一个探究的问题，教师放手让学生自主探索，然后教师、学生分享学生探究的成果。1.这样的教学设计思想很前卫，充分尊重学生的主体作用，给学生充分的学习、展示的时间，还学习以本真面目。2.这样的教学程序很简单，可以是情境引路、自主探索、合作交流、评价反思。教师便于设计，便于操作。3.这样的教学很有效，因为教学追求的是减负提质。在有限的课堂教学时间内，学生有最大可能的锻炼和收获，教师也在精心的备课设计中，在和学生思维的交流碰撞中不断丰富教学经验。同时，这种教学方式“让每个教师都看到希望”，只要教师能读懂学生，就能成为好老师。
游老师充分利用分享式教学的特点，在《速度、时间与路程》的课堂中，在小组分享时、学生分工、没人讲题、其余的学生质疑评价、补充完善，使人人都有平等的话语权。当全班分享时，老师站到讲台下，让学生站到讲台上讲解、提问，变成“教师”，台下的学生评价、回答。台上的同学不仅锻炼了口头表达能力，也必须要思考清楚，才能讲清楚，说明白。台下的同学必须通过思考，才能回答台上同学提出的问题，才能对台上的同学进行评价。
再次感受到了吴正宪老师的课堂，依旧是那么朴实，没有花哨的课件，没有动听的音乐，却有着那么强的感染力，很精彩。听完她的课的学生都说：“吴老师！那么快啊？”“吴老师，下节课是不是还是数学课啊？”能让学生说这些话可真不容易啊，能让学生这样喜欢自己的课堂可真是一件幸福的事情。这也是值得我反思的地方了，为什么吴老师的课堂那么精彩，为什么从未和吴老师见过面的学生居然在短短的四十分钟之内能和吴老师产生那么厚重的情感？我想这可能是吴老师付出了真实的情感吧。
给人印象深刻的课还有特技教师仲广群老师《解决问题的策略--倒推》引导学生不断地学习和总结好的方法，让数学课堂简单起来，生活化、趣味化。而他的“无痕教育”恰恰吻合了本次活动的主旨--“数学生态课堂”的特征。“润物细无声”，这是对学生生命主体的滋养与尊重；不刻意、不牵强、不宰制，使课堂达到了整体和谐的境界；而对局部与整体、预设与生成、开放与封闭、稳定与协变、多样性与独立性等关系的智慧处理，更是让课堂呈现出了生态的情趣和意蕴。
每一次的观摩都让我们的教学经验更加丰富。其实，观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题，从而改善进步。首先，我们对学校领导能给我这样一次难得的学习机会表示深深地感谢。这次外出听课让我们感受颇深，收获的不仅仅是这一两节课、一两个报告，而是名师们先进的理念、前沿的思想，以及将理念和思想融入教学实践中的有效方法。
乐恺大讲堂心得体会
乐恺大讲堂作为一系列公益活动，旨在为普通群众提供国际级的学习资源和启示。我有幸参加乐恺大讲堂的一次课程，从中受益匪浅。这次经历让我深刻感受到教育的力量和知识的价值，同时也让我对未来充满了希望。
在乐恺大讲堂的课堂上，我印象最深刻的是他对知识的渴望和追求。乐恺先生在开场致辞中提到，知识是开放的，任何人都有机会去学习和掌握。这句话深深地触动了我。在这个信息爆炸的时代，知识的重要性不言而喻。乐恺先生也举了自己的亲身经历作为例子，他通过学习和磨练不断提升自己，最终取得了成功。这让我明白到，只有通过不断学习，我们才能不断探索和发展自己的潜力。
在这次课堂上，我还学到了如何更好地完成自我管理。乐恺先生强调了时间管理和精力管理的重要性。他解释道，时间是有限的资源，我们要善于安排自己的时间，合理分配各种任务的优先级。精力管理则是指我们如何更好地管理自己的精力，避免疲惫和倦怠。这对我来说是极其实用的内容，因为作为一名学生，我常常会面临学业和其他事务的压力。通过学习乐恺先生的经验和方法，我可以更好地应对各种挑战，取得更好的成绩。
除了个人成长的问题，乐恺先生还将目光投向了社会问题。他提到了一次自己亲身经历的公益行动，这让我对公益事业有了更深的理解和认识。他告诉我们，每个人都有责任为社会做出贡献，无论贡献的大小。他的故事让我明白到，只有在关怀他人和为他人着想的基础上，我们才能真正实现自己的价值和成就。
乐恺先生还向我们分享了一些个人的学习规划和目标。他强调了目标的重要性，目标可以给我们带来动力和方向。他还提到了学习的方法，如如何提高阅读理解能力和思考能力。这些都是我之前从未听过的学习方法，让我受益匪浅。这些方法不仅适用于学习，还适用于工作和生活，可以帮助我更好地理解和分析问题，做出更好的决策。
通过乐恺大讲堂的课程学习，我深刻认识到知识的力量和教育的重要性。知识不仅有助于我们个人成长，还能为社会做出更大的贡献。乐恺先生的故事和经验让我对自己的未来充满了希望，我相信只要持续学习和努力奋斗，我们都能实现自己的目标和梦想。
乐恺大讲堂不仅是一次学习的机会，更是一次心灵的洗礼。我将会继续深入学习，不断拓展自己的知识和视野，为实现自己的目标和理想而努力。我要感谢乐恺先生和乐恺大讲堂给了我这次宝贵的学习机会，我将用所学知识去影响更多的人，为社会的进步贡献自己的力量。
财经大讲堂心得体会
财经大讲堂是著名的商业财经节目，旨在让观众们更全面了解和掌握财经信息，帮助投资者和创业者更好地了解行业走向和市场趋势。我经常收看这个节目，最近有幸参加了一次现场的财经大讲堂，深刻认识到了财经知识的重要性，分享一下我的心得体会。
第二段：学习的重要性。
我身边的许多人都认为财经知识非常枯燥乏味，但实际上它与他们的生活息息相关。如果缺乏财经知识，我们难以了解整个市场的发展变化，面对投资、理财、创业等问题时就会束手无策，甚至可能遭受巨大的经济损失。所以，要尽可能多地学习财经知识，多了解行业动态，才能更好地把握市场走向和投资机会。
在现场参加财经大讲堂，我深刻地感受到了这种学习的优势。首先，现场讲解与电视节目有明显不同。主讲人现场讲解，语言更加生动、形象，容易被听众所接受。其次，财经大讲堂融合了不同专业领域的知识。这些知识把不同的商业领域进行连接，给学习者带来全面的知识体验。
第四段：深入理解市场变化。
财经大讲堂不仅仅是学习知识，还能帮助我们更好地了解市场走向及行业进展。让我们能够更深入的了解商业市场变化的经济环境，从而为自己的创新和未来发展提供了更加清晰和准确的判断和方向性的思考。财经大讲堂的内容十分丰富，除了学习市场行情，还让我们了解了政策法规、市场竞争和经济形势等各方面的知识，这些课程内容为我的专业和事业发展提供了很大的便利。
第五段：总结。
总之，参加财经大讲堂是我重要的经验之一。通过对财经大讲堂的实际体会，我认识到了财经知识对于我们的日常生活、职场发展和未来规划有多么重要。要想做好一件事情，先要了解它，而要了解财经知识、市场环境和行业动态，特别需要透过财经大讲堂这种渠道来学习。无论在职人士、创业者或是新一代的求职者，都需要不断去更新财经知识，以便在职场上与时俱进，迎接更大的挑战和机遇。
兴审大讲堂心得体会
随着互联网的发展，信息爆炸的时代里，宣传和推广的方式也不断发生着改变。而在这个新时代，兴审大讲堂以其不同寻常的方式备受瞩目。学员们通过讲座形式来培训与交流，讲师们也以自己的独特魅力赢得了大量粉丝。在这里，我也有机会参加了兴审大讲堂的活动，下面详细讲述我的学习心得体会。
一、引言。
兴审大讲堂以其独特的方式备受瞩目，也让许多人刮目相看。我作为一名参与者，受益颇多。在讲座中，我听到了来自各个领域的专业人员的分享，他们的优秀教学技能以及丰富的经验让我受益匪浅。通过这样的学习体验，我深深认识到了学习的重要性和真正的积极心态。
大讲堂的形式在传统培训中并不常见，但它的交互性和多样性却让人印象深刻。在讲座中，我感受到了讲师们的专业素养，也体验到了学员之间的互动。大讲堂这种形式不仅扩大了学员的知识面，也提高了课程的互动性和学员的参与度，让我们学以致用。
三、对教学理念的认识。
在讲座中，讲师不仅仅传授知识，更重要的是传递了一种教育理念：启发式教学。相较于死记硬背的传统方式，启发式教育更关注的是引导学生自主思考，培养创新思维。在学习中，讲师不会给出所有答案，而是通过案例分析和讨论激发学员们的思维，让我们更好地理解和应用所学内容。同时，还教授了如何学习的方法，让我们更好地掌握学习技巧，提高学习效率。
四、对自身素质的提升。
参加兴审大讲堂的一个重要目的是提升自身专业素质。在讲座中，我了解到了许多新的技能和知识，同时也认识到了自己的不足。在讲师的指导下，我不仅提高了自己的专业技能，更重要的是成长了自己的思想。兴审大讲堂的学习方式不仅传递了更全面深刻的技术知识，而且积极引导学生锻炼全面素质，比如语文表达能力、脑力发展、公共演讲技能等，全方位提升了自我价值。
五、结语。
在兴审大讲堂的学习过程中，我不仅收获了知识，更重要的是认识到了持续学习的重要性。每次听讲之后，我都会自问，这场讲座会对我今后的发展有何帮助？我相信只有不断地学习才能不断进步，并获得最新的行业动态和趋势。再次感谢兴审大讲堂，让我在学习中获得了更多的成长和收获。
陕电大讲堂心得体会
“陕电大讲堂”是一个以知识分享、经验传承和创新交流为主旨的学术平台，为学生和教师提供一个广阔的舞台，让大家可以共同交流和学习。在这里，我参加了一场精彩的讲座，对我的人生方向和职业规划产生了很大的启发和帮助。以下是我就此感受的一些心得和体会。
第二段：启示人生方向。
在这场讲座中，演讲者以自己的职业经历为例，生动地讲述了自己从学生到职业人士的转变经历，既有成功的经验，也有失败的经验。他告诉我们自己是如何不顾家人反对，坚定自己的职业目标，并最终实现自己的理想的。这段讲话对我启示很大，让我越发坚信自己所选择的方向是正确的。我相信坚定的目标和勤勉的工作态度，一定能克服困难，最终实现自我价值和意义。
第三段：拓宽眼界。
讲座内容除了引发我对职业生涯的思考外，更重要的是拓展了我的眼界。演讲者讲述了很多国外先进的经验和现代科技应用的案例，让我了解到了世界的最新动态和创新发展趋势。这让我感觉到自己所拥有的知识和技能正在与时俱进，或许我们现在所学的专业技能并不一定在未来大力拓展自己的学术视野，是非常必要的。
第四段：交流经验和见解。
在讲座的互动环节，我跟听众们一起积极参与讨论，共同分享自己的经验和见解。通过这样的交流和讨论，我了解了不同人的职业规划、想法和思路，这些对我将来的职业发展有很好的参考。而且也让我收获了不同的思维方式和应对问题的方法，有效地提升了自己的综合素质和能力。
第五段：总结。
“陕电大讲堂”带给我很多收获，不仅仅是学术上的，更是精神上的。在这里，我认识了很多志同道合的伙伴们，并结交了一些长远有益的人脉，这对我以后的发展有不可忽视的帮助。同时，讲座中所讲授的知识和经验，将极大地拓宽了我的视野，提高了我的学习和工作能力。未来，我也一定会继续关注“陕电大讲堂”的讲座，积极参与其中，为自己的职业发展和人生旅程积累更多的经验与智慧。
新闻心得体会
从小就对摄影有一种好奇，但仅仅只是好奇一直没有进行系统的学习实践。终于在大一这一学期学校开设了新闻摄影这门科目让我第一次有系统的接触到了摄影这门科目。说摄影是一门科目其实也是一种技术更可以说是一种艺术，让很多人都热爱都为他奋斗的一种艺术。新闻摄影作为一种视觉新闻，是新闻形象的现场摄影纪实，是以图文结合的方式，传递新闻信息的摄影种类。新闻摄影只是摄影的一个小部分但是他有很多值得学习需要我们掌握的东西。
通过这一个学期的学习，我初步掌握了新闻摄影方面的基础知识，只能说是悄悄的入了门。了解了如何在摄影的基础上找到新闻的价值，知道了形象和意象的区别，知道了新闻摄影在大众传播中的现实意义，知道了什么样的作品才能称得上是新闻摄影作品，知道了新闻摄影作品和艺术摄影作品的异同点。通过不停的出去拍照也摸索到了一定的经验，在多少次被拒之门外和赶出会场的委屈和无奈中更体会到了新闻摄影的艰辛。
但是这些并没有吓倒我反而更加让我对摄影这个人类有史以来最伟大的发明之一愈发的着迷，摄影对于光影技术的运用;照相机的各种镜头的应用;照片的表现手法;独幅照片组照系列照片的分别与特点;新闻摄影对于主题形象和构图原则的追求;新闻摄影对于情感表达的独特手法;新闻摄影给予新闻活力让现场直击呈现在受众的眼前;新闻摄影让今天的新闻变成历史永驻;新闻摄影作品的标题拟定;为自己的新闻摄影作品加入说明。这些都让我迷失让我有了进一步探索学习的动力。
这个学期在剡老师的带领教导下，我们逐渐从一个新闻摄影的门外汉变成了有缘人，从一个只会文字表达的落后新闻人变成了一个能拍能写能文能武的全能新闻人，从一个只会拿着卡片机到处乱转的浮躁年轻人变成了一个懂得运用光影技术懂得运用不同的镜头来塑造不同的形象的摄影初学者。我相信只要今后继续在新闻摄影和摄影方面发展下去我们就一定能从一个初学者变成一个老手变成一个专业人士，让我们完全掌握摄影这门技术并进一步弘扬摄影这门艺术。
虽然在拍摄中我遇到了很多问题，但同时也学到了很多实际拍摄的经验，技巧与方法。
由于准备工夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就熟悉了摄影的一些简单技术，并且逐渐地得到提升，也正因为如此，我渐渐地对摄影活动产生了兴趣。在拍摄过程中，我通过景深的调节、镜头的焦距变换、取景的范围与曝光系统的使用等一些比较简单的摄影技术按时完成了我的作品。
经过摄影活动，我有些感触，人生的百态都可以通过镜头表现出来，为人们所知。
在镜头中，我看到了农民工工作的辛劳和对待生活的心酸与无奈，夕阳西下，是该和家人团聚回家的时候，自己却漂泊在外，用汗水和健康来换取孩子的学费，家庭的日常生活费用。看到了小摊主人辛苦的劳作，不管风雨飘摇，依然专注于自己的工作，而赚取微薄的钱财，来支撑全家人的生计。
在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。与此同时，还要在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。
不懂，拿着就瞎拍，只记得自己很是喜欢快门的咔嚓咔嚓声。后来是数码相机，因为数码相机的傻瓜化，所以拿了相机这么些年了也没有去细细研究其中的内涵。以前对摄影的学习和实践发现自己最大的问题是发现不了新闻线索，不知道该拍摄什么，或想要拍摄到什么东西。对自己身边发生的时间不是很敏感。这几周的拍摄过程对自己有了很大的锻炼，首先对身边发生的事件有了自己的判断。通过这一学期新闻摄影的学习和实践，自己初步的对新闻摄影有了了解和认识。这一学期以来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面(事物)的方法，这主要表现在以下几个方面。认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作;通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间;还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。
质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素;还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的.时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。
形成自身独特的思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名新闻专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况;卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。
最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。
润心大讲堂心得体会
润心大讲堂是由润心教育机构举办的一系列心灵成长讲座活动。近日，我也有幸参加了其中一场《自我管理与心理调适》的讲座，这次经历让我深感受益匪浅，受到了启发和教育。以下是我对该讲座的心得体会。
首先，讲座内容丰富而实用。讲座以自我管理和心理调适为主题，对于现代人在快节奏的生活中管理自己的时间、工作与生活的平衡以及应对各种压力的方法进行了详细的讲解。讲座开启了我对自我管理的新认识，我学到了如何制定明确的目标并列出行动计划，以更好地掌控自己的时间和提高工作效率。同时，讲座还讲解了如何主动调整自己的心态，以更好地应对生活中的各种挑战和困难。这些内容都是我在实际生活中急需的技能和知识。
其次，讲座形式活泼有趣，互动性强。整个讲座采用了PPT辅助讲解，讲师语言幽默风趣，让整个过程生动有趣。同时，讲座中还设置了小组讨论、角色扮演等互动环节，增加了参与者的积极性和兴趣。在小组讨论中，我结识了一些志同道合的朋友，我们分享了自己的困惑和经验，并得到了讲师和其他组员的建议和支持。这种互动让我感到温暖和鼓舞，也让我更加愿意去尝试和改变，以达到更好的自我管理和心理调适。
再次，讲师水平高超，讲解深入浅出。讲座的主讲人是一位经验丰富的心理学家，他对于自我管理和心理调适有着深入的研究和理解。他不仅具备专业的知识和技能，还能够将复杂的概念和理论以通俗易懂的方式呈现给听众。他用生动的案例和实际操作让我们更好地理解和应用所讲授的内容。他还有耐心地回答了我们的问题，并给予了中肯的建议和指导。通过听他的讲解，我对自我管理和心理调适的认知得到了更新和加深。
最后，讲座落实了润心教育机构“润心使人心灵成长”的宗旨。润心教育机构致力于帮助人们实现内心的成长和提升，通过心灵教育和心理辅导帮助人们解决内心的困惑和压力。这次讲座不仅给了我很多实用的方法和技巧，更让我明白了自我管理和心理调适对于个人成长的重要性。我意识到，只有经过深入的思考和扎实的行动，才能真正地掌控自己的内心，实现自己的潜能。讲座帮助我清晰了自己的目标，并为我提供了实现目标的有效方法。
总之，这次参加润心大讲堂的心得体会让我深受启发和教育。讲座内容丰富实用，在互动和讲解中获得了新知识和技能。我要感谢润心教育机构为我们提供了这样一个宝贵的学习机会，同时也要感谢讲师的专业讲解和耐心指导。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够实现自我管理和心理调适的成长，成为一个更加自律、快乐和成功的人。
陕电大讲堂心得体会
随着互联网技术的不断发展，线上学习已经逐渐成为了人们获取知识和信息的重要渠道。作为一所重点本科院校，陕西电子科技大学也积极开展了许多线上学习的活动，其中“陕电大讲堂”便是其中一项。
“陕电大讲堂”是陕西电子科技大学官方微信平台推出的一档学术讲座栏目，内容涉及人文社科、自然科学、工科技术、管理经济、医药卫生等多个领域。在讲堂中，讲师们以深入浅出的语言，生动形象的事例，着重展示最新的学术成果和研究进展，引导人们深入了解各个方面的知识。近期，我通过参加“陕电大讲堂”学习中获得了一些收获和感悟。
首先，近年来我国经济、科技和文化方面的进步带动了各种社会事件的发展。在学术讲座中，讲师们详细地介绍了各种事件背后的原因，通过阐述事件发生的社会背景、时间和地点，使我们能够更深入地理解相关事件的现象。同时，讲师们引用的各种文献资料也为我们掌握并应用社会热点信息提供了很好的方法。
其次，通过“陕电大讲堂”听讲师讲述自己的研究领域和研究课题，我不仅了解了各个学科的基础知识，还了解了国内外最新的学术研究成果和发展趋势。通过讲堂，我树立了正确的知识认知方式和思考问题的方法。更有趣的是，有些讲师会以奇妙的实验介绍生物学和化学的实验室，或者可以满足我们对机器人或立体打印的兴趣。有一位讲师介绍了系统编程的实例，由于我一直对计算机技术兴趣浓厚，因此深受启发。
第三、在“陕电大讲堂”听讲师们的演讲过程中，我不仅了解了基础理论和实践知识，更重要的，是提高了发现、解决问题、思考的能力和方法。如我参加了一场关于人文修养的讲座，讲师讲述了如何做一个谦虚和不断进取的人，那些知识令我印象深刻，并且成为我之后积极学习、进步的精神支持。同理，有些讲师会针对某个问题进行详细分析和解答，深入探讨其根本原因和解决方法。这些内容不仅满足了我的知识提高需求，而且激发了我对事情的好奇心。
第四，在“陕电大讲堂”中，我与其他观众一起参加了实际操作性质很强的讲座活动。活动包括三种类型：一是文献资料查找：通过各种检索工具查找心理咨询、维修技术、某种材料等信息，培养了我的信息查找能力和数据管理能力；二是通用软件的教学：包括如何使用常见的办公软件或者其他软件；三是实验室教学，讲师会给大家略为流程图，然后让我们亲自尝试实验过程，探索其精神实质。这些活动的参加不仅锻炼了我实践操作和分析问题的能力，同时也使我在技术知识和文化领域方面受益匪浅。
最后，通过参加“陕电大讲堂”，我发现这不仅是一场学术讲座，更是为广大师生提供了很好的学习机会。在这里，任何人都可得到全新的、有益的、准确的信息。同时我认为，讲堂的精神和氛围不仅来源于讲师的演讲，同样也是我们同学的互动讨论。通过对讲座内容的讨论，我们可以了解他人的不同观点以及不同背景对于思维方式和思考问题方式的影响，更为深入的理解和掌握讲师的讲述内容。
总之，“陕电大讲堂”作为一种新的学习方式，为广大师生提供了很好的学习平台，不仅扩大了我们的知识面，而且也提高了我们自身的学习和思考能力。希望未来讲堂能够有更多的课程和更深入的内容，期待“陕电大讲堂”能够继续为我们带来更多的收获和体验。