优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。以下是小编为大家分享的一些经典优秀作文赏析,希望能给大家的写作带来一些思考。
小学生语文四年级作文题目好习惯小学作文
半学期之后,你是否对成绩有些抱怨?生活中是否常常觉得有劲使不出,学习中你又是否连连吃亏?别在长叹怀才不遇了,先反观自己有没有好习惯吧。
为何此次前十几乎几乎被女生包揽?真是阴盛阳衰,巾帼不让须眉吗?不对。若你做个有心人,你会惊呼她们的习惯竟如此好。
离我最近的杨林双与周海伦同学都名列前十,从开学到如今,我便一直坐在她两身后,往往我还在奋笔疾书时,她俩早已开始背英语、写日记,同样的时间,为甚我老是慢几拍,思索之余,我不禁暗下决心,留心发现其中奥妙。
首先就看杨林双与周海伦的书桌书包整整齐齐,一尘不染,书角从未起皱,本子从未残缺不全,平平整整,好似崭新如故,再反观我男生,杂物堆积,凌乱不堪,书包乱作一团,墨点污迹不计其数,书角层层叠叠,本子从未玩好无损过。
在自习课,同学们总爱说说小话,你拍下我,我拍下你,使使眼色,躁动不安,极不安分。我从未见她们自习课说过一句话,有一次,我凑过脑袋和别人有说有笑,杨林双便拍拍我肩膀道:“无声自习”我顿时怔住,后才恍然大悟,心生敬佩之情,是啊是啊,连这种修养都没有,不能静下心来,哪能成什么大器!
她们平时说话不会大喊大叫,什么事都会井然有序,做事不会拖泥带水,早晚最先到食堂,最先回教室。考试又名列前茅了,没有骄傲,没有议论,只是默默的写着字,一言不发。
那些还在感慨命运多悲惨的,抱怨好运不眷顾自己的`,先好好想想,自己有没有好习惯,能走向成功的习惯,能成为你的力量和勇气的习惯。
四年级语文作文题目
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是小编精心整理的四年级语文作文题目集锦,仅供参考,欢迎大家阅读。
要求:
2、有条理,内容具体,写出真情实感。
提示与要求:
你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。
题目:啊!我成功了!
提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
要求:
2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
提示与要求:
把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。
提示与要求:
写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。
题目自拟。
要求:
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
要求:
用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。
要求:
未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。
要求:
1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
提示与要求:
在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的`一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。
要求:
写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。
要求:
1、把题目补充完整。
2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。
要求:
选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。
题目:______给全家带来欢乐
要求:400字以上。
要求:
1、按事情发展顺序写。
2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。
要求:
从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。
要求:
请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。
题目:真_______
要求:
1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
2、写在校学习期间发生的事。
3、按一定顺序写,内容具体。
要求:
请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400字以上。
提示与要求:
每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。
审清题目类型,一是有利于迅速确定题目。命题作文题目是固定的,就不能自作主张,另写文题;半命题作文题目是要进行“完形填空”的,就不能粗心大意,信手填写;选题作文要求“多中选一”,就不可犹犹豫豫,反反复复;材料作文和话题作文的题目一般是自拟的,就应匠心独运,一展才情。审清题目类型,二是有利于写出符合要求的习作。如材料作文和话题作文有时都有一段文字材料,但两者对材料的处理是不同的。前者必须紧扣材料,或以材料为“骨架”展开故事,或以材料为基础提炼论点,否则就会下笔千言,离题万里;后者不必紧扣材料,只要所写的内容与材料有关就行。
审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。
如:《记一件难忘的事》。通过审题,我们知道这是一篇要求写事的文章。
文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的题眼。把握了题眼,也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区。如《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应深入挖掘的字眼,《今天真好》中的“真好”就是应反复渲染的重心,《最舒心的时候》中的“最舒心”就是应浓墨重彩的内容,《家乡巨变》中的“巨变”就是应精心琢磨的方面。《做人要有______》、《我______长大》、《现代科技给我带来的______》这些文题中横线上所填的内容都是题眼。又如《欣赏》、《献一份爱心给——》、《我爱看的——》这些文题中加点的词也就是题眼。
四年级语文童诗练习题目
一、填空。
《我想》节选
我想把我自己
________春天的_________。
变________,_____________,
变________,_____________。
成为________和________,
更是我最大的'愿望。
我会飞啊,飞——
飞到________的地方。
溪边
垂柳把__________当做________________,
山溪像________________________。
人影给________________,
钓竿上立着________________。
忽然________________________,
草地上___________鱼儿和笑声。
二、句子理解。
1、“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?
2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
(1)前一句描写了孩子读书的_________;后一句点明了他看的是名著《_________》,作者是__________。
(2)读了这两个句子,你感受到了什么?
答案:二、2、(1)神态;水浒传;施耐庵。(2)诗中的人看书看得太入迷了,对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。
四年级语文课外阅读训练题目及答案
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏„„请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路„„请以“幸福”为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】。
生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„请以“掌声”为话题,写一篇作文。
四年级期末语文作文题目年:校园一角
这是描写校园一角——静思园的,作者用优美的笔触描写了校园一角夏、秋、冬不同的景物特点。
我们的校园有一角,是我们学生的小天地。这个地方就是——静思园。
这个地方位于我们学校的西南角,形状像两本书,书里面是空心的,空心的地方像两个字母a和b。外皮颜色是橘黄色,下面是瓷砖,被一片人工草坪包围着,静思园旁边是一些用石头做的黑白颜色的棋子。旁边还有几棵大树,大树下面有一排小板凳。夏天的时候,我们可以坐在大树下面的小板凳上乘凉;秋天的时候,我们可以坐在大树下面和静思园那里玩一些游戏,比如说捉迷藏、投沙包和其它游戏;冬天的时候,我们可以在静思园里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。
可是现在我们的校园在西边盖楼房,现在只能在大树下面玩了。我真盼望快点把楼房盖好,我们又可以在静思园那里玩了,那时我们该多么快乐呀!
四年级期末语文作文题目:做个知错就改的孩子
因为妈妈检查我的做业,发现了错误让我改,可我不但不改,反而坐在那理直气壮的看课外书。妈妈说我,不仅顶嘴还打了妈妈一下,妈妈生气了,就打了我。我很不服气,可是后来,我改变了想法。
后来妈妈告诉我:“应该知错就改。犯了错误不要紧,最重要的是能够知错就改,这样一样是好孩子。”听了妈妈的话,我明白了,如果一天有一个错,一年就会有365个错,长期下去,就会变成差等生,让老师和同学瞧不起,长大后没出息了。
妈妈:我要做个知错就改的孩子,我长大后一定要做一个有出息的孩子。
四年级语文作文题目范文
““在两座山上”这是习近平总书记提出的。绿水青山是金山银山,体现了生态保护的重要性。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
每个人的心中都有一个属于自己的乐园。我的乐园,就是我家的书房。
家里的书房不是很大,却放有很多书。四层的小书架放满了大大小小的书籍,那是爸爸经常用的专业书,这些书的年龄都不小了,算是“爷爷”级了。还有一个大书架也是四层,里面也满满当当全是书,这里有些是我和妹妹的书,有些是妈妈喜欢看的书,有些是工具书。
木质的长条形书桌放在窗子下方,每天晚上我就在这里写作业,也可以说,我每天都在书堆里写作业。我是个十分爱读书的孩子,的梦想就是有个很大的书房,能放下很多的书。虽然目前的书房并不能满足我,但它依然是我的乐园,就因为那扇很大的窗户。
我家书房的窗户很大,用木质的边框框着,延伸出一个小小的窗台,上面摆放着一台打印机和许多零散的文具。夏夜,我在书桌上读书写作业,习习的凉风吹过,十分惬意;冬天的早晨,温暖的阳光透过玻璃足以照亮整个书房,让每本书都长上了金色的翅膀。窗外有绿树、有鸟鸣,看书累了就向窗外望去,心情顿时舒畅了起来,倦意全无。小鸟们欢快的叫声如同美妙的音乐,让我加快了动笔的速度。
在我的乐园里,有琳琅满目的图书,有古色古香的木质家具,有给我带来好心情的大窗户,有许多有趣的故事,有我一家的欢声笑语······更重要的是我在这里学习着、成长着、奋斗着。我喜欢书房,这里是我最爱的乐园。
我家门前的龙泉湖畔,有一个广场,广场的北侧有一片苍翠的竹林,所以又被叫做竹林公园,从小我就在广场上玩耍、嬉戏,竹林公园给我留下了许多美好的回忆。
不必说平整碧绿的草坪,四季常青的竹林,婀娜多姿的垂柳,也不必说蝴蝶在花丛中飞舞,不知名的鸟儿在树林中嬉戏,龙泉湖中的鱼儿突然跃出水面,平静的湖面离开荡起层层涟漪。单是鹅卵石铺成的一条石子路就给我带来无穷的乐趣。鸟儿在这里欢唱,花儿在这里绽放,翻开一块石头,有时会看到蜈蚣、蚯蚓,还有西瓜虫,西瓜虫是一个灰褐色的小虫,用手一碰它,它会立刻把身体团成一个圆圆的小球,有趣极了。石子路两旁的草地上,一到春天就会开很多黄色的小花,到了夏天会长出很多红色的果实,红红的,圆圆的,样子好看极了,听妈妈说那是野草莓,摘下一粒放在嘴里,酸酸甜甜的,虽然没有街上卖的好吃,但也能让我们几个孩子解解馋。我和弟弟很多次的把野草莓连根拔起,种在家里的花盆里,希望它也能开花结果,可是一棵也没有养活。
夏天的竹林公园白天人比较少,可到了黄昏,这里就热闹起来。爸爸常常在太阳落山后带我来这里捉鱼,我们用一个装油的桶,用剪刀把桶的上面剪掉,在桶的两侧穿上一个绳子,在桶中放上一些馒头,饼干,或者是剩饭剩菜,然后把桶放在水中,等着鱼儿自投罗网,不一会儿,鱼儿就会游进桶中吃东西,这时,迅速把桶提出水面,桶中总会有几条小鱼、小虾,运气好的话还能捉到大一点的鱼呢。
竹林公园不仅给我带来无穷的乐趣,还一直陪伴我成长,我永远不会忘记它——我儿时的乐园!
在姥姥家后面有一个很大的院子,大人们叫做:花果园。那是我的乐园。
不必说那花瓣落叶铺满的小道,茂盛的葡萄架,满树似霞的紫薇花,张牙舞爪的金银花;也不必说在清风中摇曳的夹竹桃枝,碗口大的石榴,遮阳蔽日的无花果了。单是墙角一处,就有无限趣味。蚂蚁在这里奔忙,瓢虫在这里狩猎。小蜗牛更是可爱,伸着长长的脖子,背着大大的房子,一副悠闲自得的模样。还有蝴蝶,自得其乐地飞舞着。熟透了的野草莓黄豆粒般的大小,一颗颗羞红着脸躲在叶下。羞答答的,一副小家碧玉的模样,惹人怜,摘一颗,丢进嘴里,又酸又甜。
冬天的花果园比较无味。大雪一下,那就可两样了。滚雪球,堆雪人,打雪仗……我和小伙伴们总是能找到好玩的游戏。每次玩雪回家,免不了大人的一顿骂,因为我们总是将身上弄得都是雪,脸颊,手冻得生疼也不回去。
舅舅有颗童心,下雪堆雪人那是一定要的,找一片雪厚的地方,一点一点把雪卵在一起,然后再慢慢向前推动,雪痕会随着雪球增大越来越宽。
这是舅舅教我的方法,我却不大能用,明明是学着舅舅的模样卵雪球的。费了老半天力。雪球滚的比矿泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一会功夫就滚的雪球足有姥姥家红水桶那么大。我问舅舅缘由,舅舅只是淡淡地说道:你太性急,来不及等它滚大。
后来大了些,妈妈把我送到朱兰来上学,也许是因为功课紧,也许是因为总是将身上弄脏罢,也许是经常将菜苗踩倒罢,也许是总是将那里弄得乱七八糟罢……都无从知道。总而言之,我将不能常去花果园了。
再见,我的紫薇花们!再见,我的无花果们和小蜗牛们。
四年级语文作文题目
““在两座山上”这是习近平总书记提出的。绿水青山是金山银山,体现了生态保护的重要性。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
在姥姥家后面有一个很大的院子,大人们叫做:花果园。那是我的乐园。
不必说那花瓣落叶铺满的小道,茂盛的葡萄架,满树似霞的紫薇花,张牙舞爪的金银花;也不必说在清风中摇曳的夹竹桃枝,碗口大的石榴,遮阳蔽日的无花果了。单是墙角一处,就有无限趣味。蚂蚁在这里奔忙,瓢虫在这里狩猎。小蜗牛更是可爱,伸着长长的脖子,背着大大的房子,一副悠闲自得的模样。还有蝴蝶,自得其乐地飞舞着。熟透了的野草莓黄豆粒般的大小,一颗颗羞红着脸躲在叶下。羞答答的,一副小家碧玉的模样,惹人怜,摘一颗,丢进嘴里,又酸又甜。
冬天的花果园比较无味。大雪一下,那就可两样了。滚雪球,堆雪人,打雪仗……我和小伙伴们总是能找到好玩的游戏。每次玩雪回家,免不了大人的一顿骂,因为我们总是将身上弄得都是雪,脸颊,手冻得生疼也不回去。
舅舅有颗童心,下雪堆雪人那是一定要的,找一片雪厚的地方,一点一点把雪卵在一起,然后再慢慢向前推动,雪痕会随着雪球增大越来越宽。
这是舅舅教我的方法,我却不大能用,明明是学着舅舅的模样卵雪球的。费了老半天力。雪球滚的比矿泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一会功夫就滚的雪球足有姥姥家红水桶那么大。我问舅舅缘由,舅舅只是淡淡地说道:你太性急,来不及等它滚大。
后来大了些,妈妈把我送到朱兰来上学,也许是因为功课紧,也许是因为总是将身上弄脏罢,也许是经常将菜苗踩倒罢,也许是总是将那里弄得乱七八糟罢……都无从知道。总而言之,我将不能常去花果园了。
再见,我的紫薇花们!再见,我的无花果们和小蜗牛们。
我家门前的龙泉湖畔,有一个广场,广场的北侧有一片苍翠的竹林,所以又被叫做竹林公园,从小我就在广场上玩耍、嬉戏,竹林公园给我留下了许多美好的回忆。
不必说平整碧绿的草坪,四季常青的竹林,婀娜多姿的垂柳,也不必说蝴蝶在花丛中飞舞,不知名的鸟儿在树林中嬉戏,龙泉湖中的鱼儿突然跃出水面,平静的湖面离开荡起层层涟漪。单是鹅卵石铺成的一条石子路就给我带来无穷的乐趣。鸟儿在这里欢唱,花儿在这里绽放,翻开一块石头,有时会看到蜈蚣、蚯蚓,还有西瓜虫,西瓜虫是一个灰褐色的小虫,用手一碰它,它会立刻把身体团成一个圆圆的小球,有趣极了。石子路两旁的草地上,一到春天就会开很多黄色的小花,到了夏天会长出很多红色的果实,红红的,圆圆的,样子好看极了,听妈妈说那是野草莓,摘下一粒放在嘴里,酸酸甜甜的,虽然没有街上卖的好吃,但也能让我们几个孩子解解馋。我和弟弟很多次的把野草莓连根拔起,种在家里的花盆里,希望它也能开花结果,可是一棵也没有养活。
夏天的竹林公园白天人比较少,可到了黄昏,这里就热闹起来。爸爸常常在太阳落山后带我来这里捉鱼,我们用一个装油的桶,用剪刀把桶的上面剪掉,在桶的两侧穿上一个绳子,在桶中放上一些馒头,饼干,或者是剩饭剩菜,然后把桶放在水中,等着鱼儿自投罗网,不一会儿,鱼儿就会游进桶中吃东西,这时,迅速把桶提出水面,桶中总会有几条小鱼、小虾,运气好的话还能捉到大一点的鱼呢。
竹林公园不仅给我带来无穷的乐趣,还一直陪伴我成长,我永远不会忘记它——我儿时的乐园!
每个人的心中都有一个属于自己的乐园。我的乐园,就是我家的书房。
家里的书房不是很大,却放有很多书。四层的小书架放满了大大小小的书籍,那是爸爸经常用的专业书,这些书的年龄都不小了,算是“爷爷”级了。还有一个大书架也是四层,里面也满满当当全是书,这里有些是我和妹妹的书,有些是妈妈喜欢看的书,有些是工具书。
木质的长条形书桌放在窗子下方,每天晚上我就在这里写作业,也可以说,我每天都在书堆里写作业。我是个十分爱读书的孩子,的梦想就是有个很大的书房,能放下很多的书。虽然目前的书房并不能满足我,但它依然是我的乐园,就因为那扇很大的窗户。
我家书房的窗户很大,用木质的边框框着,延伸出一个小小的窗台,上面摆放着一台打印机和许多零散的文具。夏夜,我在书桌上读书写作业,习习的凉风吹过,十分惬意;冬天的早晨,温暖的阳光透过玻璃足以照亮整个书房,让每本书都长上了金色的翅膀。窗外有绿树、有鸟鸣,看书累了就向窗外望去,心情顿时舒畅了起来,倦意全无。小鸟们欢快的叫声如同美妙的音乐,让我加快了动笔的速度。
在我的乐园里,有琳琅满目的图书,有古色古香的木质家具,有给我带来好心情的大窗户,有许多有趣的故事,有我一家的欢声笑语······更重要的是我在这里学习着、成长着、奋斗着。我喜欢书房,这里是我最爱的乐园。
小学四年级下语文写景作文题目
我的家乡芜湖,是皖江明珠,她依山傍水,温婉可人。这里有漫山芍药和牡丹的丫山,有李白笔下的天门山,有浩浩荡荡的长江,有热闹非凡的镜湖公园,有惊险刺激的方特……好山好水好风光,数不胜数,而我却独爱家门口的——银湖公园。
春姑娘踮着脚尖,来到了银湖公园。仿佛一夜之间,万物皆醒,逐渐生机勃勃起来。
沿着弯弯曲曲的小路,信步走进公园里。春天的气息扑面而来,所有的忧愁与烦恼都抛在了九霄云外。路旁的树木长出了绒绒的嫩叶,小草钻出了泥土,好奇地看着这多彩的世界。花儿们也跟着竞相开放——有羞涩的桃花,有温暖的迎春花,还有许多不知名的小花……白的如雪,黄的似金,蓝的像天,真像走进了花的海洋!
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”野鸭妈妈带着小野鸭来银湖嬉戏。小野鸭时而游得缓,时而游得快,时而潜入水底,时而又突然钻出水面。小野鸭们玩得可真开心啊!
到了傍晚,小野鸭们玩累了,都跟着妈妈回家了,一道道浅浅的水痕留在了它们的身后。整个银湖都变得格外安静,小鱼连泡泡都不敢吐,生怕打破了这美好的宁静!
银湖公园是生机勃勃的,是安宁静谧的,是纯净朴素的,也是绚丽多姿的——我爱银湖公园。
自主日记四年级上语文日记四年级题目自拟
今天晚上,我和爸爸吃完晚饭,就去新世纪新开的冰场滑冰。
到了新世纪,门口有表演杂技的,有猜灯谜的,还有卖小吃的,非常热闹。进了大门,我们就直奔冰场,换好衣服后,我们就开始划了。爸爸滑冰真是太险了,连在地面上走路都要摔跟头,爸爸在里面,扶着杆子,一小碎步一小碎步的从那里滑,我都滑了两圈了,他才滑了一圈,真是太差劲儿了。
人非常得多,一不小心就会和别人撞上。我在那里一圈一圈地练习,不久就可以快速滑了。可就在这时,我的脚突然疼了起来,等我脱下鞋一看,居然划破了一点皮,好在发现得早,免受了皮肉之苦。
等换好鞋,我们拐进了“游戏世界”,从里面买了币以后,就一直玩套牛的游戏,规则是套住四个,能得幸运奖,于是我便努力地试,最后一次才成功,得到了一个胖胖的洋娃娃。
今天我非常高兴,不仅滑了冰,而且还打了游戏,非常快乐。
第一次煎荷包蛋。
我喜欢吃饭,也喜欢做饭。
在这一个星期,我做菜取得了一些的成功——我剪出了一个完整的荷包蛋。在以前,想吃荷包蛋,却又不懂做,看到妈妈做,原来这么简单。但是自己来做时,那些蛋却又好象和我作对似的,轻轻敲,没有泪痕,再敲,还是没有泪痕,这时我感觉那个蛋对我说:“小家伙,你连敲蛋都不会,还想做荷包蛋,真是痴人说梦。”我用力的一敲,蛋虽然裂开了,但洒得到处都是。今天,我在妈妈的指导下,我成功的做出了一个完整的荷包蛋,这个荷包蛋虽然有些咸,但我觉得还是很好吃。关于做荷包蛋,我总结出了以下几点:一,敲蛋是要控制一定的力度;二,敲出一个完整的蛋后,开小火,慢慢煎,等到蛋的边沿都沾在锅上时,就可以把它铲起,换另一边继续。
我总结的也许不大完整,但这些还是有用的,我相信按照这几个步骤就可以做出荷包蛋。
养蚕。
蚕一天天长大,体色渐渐变淡。而他们的食欲在慢慢的减退,甚至完全禁食,后来,它们的身体也缩短了。我急得不得了,去问奶奶,奶奶告诉我:“蚕要吐丝了!”爷爷找来一把竹枝,把蚕挑到枝上,蚕便开始吐丝结茧了,开始有三条蚕编织出了三个漂亮的金黄色的茧,接着十几条蚕都相续编出了漂亮的茧,一个个像枣,也像李子。最有趣的是有两条蚕非要结伙在一起编一个茧,我们把它们分开,过了一会儿它们就左爬到一起。也许它们是夫妻吧!
但有两条好吃懒做,不学无术的蚕———我们称它们为“弱智蚕”,平时吃的不比其它蚕少,长得也不比其它蚕小,可就在编织蚕房时却“这山望见那山高”,在这里吐点丝,又跑到哪里吐点丝,还企图占有别的蚕的劳动成果,真是蚕的反面教员。
养蚕给我的生活带来了很多乐趣,另外,也给爷爷奶奶带来了佷多烦恼。我喜欢这些可爱的蚕。
骑车。
“别就我一个人在骑啊,你也加把劲好吧!嘿——”我喘着粗气,“加油!努力!”“别那么快,明天腿会很酸很痛的。”爸爸劝着我。我还是很啰嗦:“妈妈,你别开着着车子用这么慢的速度追我们,很浪费油的!”
昨天晚上,我们吃完饭后妈妈开着车慢慢的在外环上面兜风,可是,马上就被堵在了人工湖那,因为那里有好多的车子停着,而他们都是来到下面去玩的,可是,我们都只是在上面看着,不过,我们去骑自行车了。
我让爸爸和我一起上了车,要不是没有三人的了要不然我们肯定是一家三口一起上阵的。
妈妈在后面在开着车子追着我们拍照。所以我就说:“你别这样,很危险的!真是的,拿着生命开玩笑,哼!”我全力骑车,所以,我的力气就一点点的耗尽了,我就躺在后面,休息了一会儿之后,我又全力的开始骑车,骑到一半的时候我就站起来,做出“大鹏展翅”的样子,风从两臂间划过,那种凉爽我都不知到如何形容。
骑车可真累啊!
热
一年有四季,最热的季节是夏天。
盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,仿佛像一个巨大的蒸笼,罩得使人透不过气来。
河边的柳树像一个驼背的老爷爷,它没精打彩地呆立在那儿,枝头上的知了叫个不休:“热死了,热死了!”小狗们张大嘴,伸着红红的,长长的舌头,一颤一颤,一喘一喘的,好像在埋怨说:“风也不知道躲到哪里去了,到处都是热的。”
家家户户的空调都在忙忙碌碌地加班加点,每当我从外面回来,一走进空调房,全身的汗一下子消失得无影无踪了,当我又想从空调房走出去时,一股热流猛得向我袭来,让我又毫不犹豫地钻回到了空调房。
假如在炎热的夏天,能吹来一丝丝的凉风,那该多好啊!
我的新发现。
我们小区有许多参天大树,有银杏树、雪松、馒头柳、万年青、山楂树、核桃树……它们都长得十分茂盛。
但是,最近我发现有几棵银杏树和雪松的树干上各挂着一个塑料袋,袋子里装满了液体。“这是什么呢?”我很好奇。
后来爸爸告诉我,那个袋子是用来给树输液的。原来树也会生病呀,树怎么跟我们人类一样也可以输液呢?给树输液我还是第一次听到呢!
以后,我每天放学回家都要去看看那几棵生病的树。几天后,我发现一棵银杏树干枯的树枝上长出了嫩绿的树叶,我高兴极了,这棵银杏树的病终于好了。
现在,那几棵生病的树都长得郁郁葱葱的,它们和其它的树一起点缀着我们的小区,让我们的小区变得更加美丽!
愉快的一天。
今天,我和焦琦到陇东学院去打乒乓球,几天不见,焦琦的手艺都比我高了,我也要加一把劲了。
我们到了陇东学院,人群爆满,哇!ohno,咦?这不是我们班的成盼盼吗,这小子是我的组长,是个新手艺不高,但是非常牛,好像是全世界第一一样,但只要加上就行,总比站那里等案子强。我们玩选将,就是分出两个皇,哪个皇输一盘,就选一个将,大将可以抗,抗三后就他称皇,但他只有一条命,皇有三条命,二将称太监,所以没有人自愿当二将,可以反对三次,第四次就不能反对了,我们玩得十分高兴,这时候,那边又有一个空案子,我。焦琦还有李怀博就到那个空案子上打,好景不长,一群初二的野蛮分子,来霸成盼盼的案子没办法,他们只好到我们这里来了,我们从两点半开始,一直打到6点半,我们都走不动了,还好,焦琦他老爸有车,我也沾了一点光,坐车回家了。
四年级作文题目心桥
国庆放假期间,我们一家三口到天水去看望姥姥和姥爷,可能是碰到“黄金周”的原因吧,火车上人特别多,人挨人,人挤人,就连走道里也或站或坐的都是人,我们一连走了4节车厢都没有找到空座位。
突然,妈妈看见在一个三人坐的座位上有一个叔叔在呼呼睡着大觉,于是妈妈走过去拍了拍叔叔说:“先生,对不起,麻烦您坐起来好吗?这是三个人的座位。”那人连眼睛都没睁说:“有人呢,上厕所去了!”妈妈又耐着性子说:“车上人实在太多了,我们又带着孩子,帮帮忙,等人来了我们就起来,谢谢了!”那人才极其不情愿地坐起来,我们就挤着坐下了。
一路上,我一会儿吃吃零食,一会儿玩玩手机,一会儿看看风景,一会儿靠在妈妈身上睡大觉,不知不觉8个小时的旅程就结束了,可奇怪的是,那个叔叔说的上厕所的人一直到我们下车也没有来,难道是他掉进厕所了?嗯,不可能。我想,大概是那个叔叔在撒谎,只是不想让我们坐罢了,哎,这样的大人真让人失望!
四年级作文题目
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
c组。
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边。
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
d组。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册。
1、写一处自然景观。
本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。
2、观察日记。
近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的.内容写下来。题目自己定。
如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,要注意日记的格式。
3、写童话。
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
4、写自己喜欢的动物。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。
在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作。
5、写介绍“世界遗产”的导游词。
长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。
6、看图作文:胜似亲人。
观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,内容具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自己拟题。
(图见教材)。
如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受。
写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改。
7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信。
“成长的故事”这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项,完成口语交际和习作。
我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后,可以和同学交流,还可以变成短剧演一演。
联系自己的生活实际,交流读了《乌塔》以后想到了什么,再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后,还可以写一写“从《乌塔》想到的”。
读下面的信,讨论信中提出的问题,再给那位同学写封回信,帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。
来信。
知心姐姐:
您好。最近,我遇到一件苦恼的事,希望得到您的帮助。
这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为这样做不好,坚决反对,我就没有去成。这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,都有意避开我。我感到孤独,心理很难过。
四年级学生作文题目
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)。
三、礼物。
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
四、真诚。
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
五、我学会了。
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动。
六、心愿。
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)。
空气。
七、灯。
有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)。
八、角度。
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
十、旅行。
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理。
十四、我得到了______。
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
十五、一次(堂)的活动(课)。
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦。
提示与要求:
1、四年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。
四年级周记题目
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情,四年级作文题目大全。
2.作文题目:我惹了祸。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.作文题目:我战胜了。
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
1.作文题目:有趣。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目:真好。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里,四年级作文大全《四年级作文题目大全》。
3.作文题目:我喜欢吃。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
1.作文题目:我的双休日。
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目:真开心。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的`感受。
3.题目:文明在我的身边。
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
1.作文题目:真开心。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.作文题目:我惹了祸。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.作文题目:真好。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级周记题目
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目:真好。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里,四年级作文大全《四年级作文题目大全》。
3.作文题目:我喜欢吃。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
四年级作文题目
“夙兴夜寐,扫洒庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统。可在现实生活中,不尊重劳动的现象比比皆是,“昼出耘田,夜间纺麻”,正成为逐渐消退的农业文化。曾经,我听到过同学说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”难道我们的学习目的只有增长知识、提升技能了吗?君不知,“德智体美劳”是对人素质定位的基本准则,劳动是人全面发展过程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同学们,热爱劳动吧,莫做跛脚少年!
还记得那位13岁便以高分进入大学,17岁又考取中科院硕博连读,人称“神童”、“天才”的严永明吗?但你们不知道的是,21岁时,他因生活不能自理,被中科院劝退,众人哗然!严永明可称为学习上的“天才”、生活中的“弱智”,从小到大,他所有学习之外的事务都由母亲代劳,甚至在他读大学时,母亲直接搬到学生宿舍照料其起居,而在中科院学习期间,他会在大冬天穿着凉拖闲逛,只因母亲没有及时告知他要换鞋。
一代名将曾国藩曾就如何评价一个家族的兴败表示过自己的看法,他认为其中之一便是“看子孙有没有做家务,因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子。”其实,劳动不仅是一种习惯,更是一种生活态度,“家勤则兴,人勤则俭,永不贫贱”。
“人生在勤,不索何获?”劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。同学们,热爱劳动,勤于生活吧,努力让自己的生命稳步前进、全面发展,不做跛脚少年!
谢谢大家。
四年级作文题目+
高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字,脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛,至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候,我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么,不像?”他冷冷地看着我们全班学生、
他既不高大也不威武,充其量也只不过是一个干瘪的老头,那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去,似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故,一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。
他总是及其准时的迈入教师,一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身,从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不,应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。
停顿的几秒,黑板上留下了几个刚劲有力的大字;中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。
就在这短短几秒钟,我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目,整个教室极为安静,偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。
忽然,他右手一拍,食指和中指轻轻一弹,粉笔头便飞了出去,这个粉笔头似乎找到了归处,在空中画了一段完美的弧线,准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上;“记住,速度乘以时间等于路程,这是均速运动的公式,而非变速运动。”
全班一片善意地哄笑,而那位同学不好意思地挠挠头,继续听讲。
课程将结束的时候,要考试。虽说这不是十分正规的考试,但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里,众多目光都聚集在我这张卷子上。
“同学们认真答题,不要作弊。”
他大声的说了一句。大家抬起头,望了一眼,他在看《数学报》,还有一张《中国法制报》。那些同学放心了,原来他只是一个纸老虎。
过了一星期,试卷发下来,好几个同学是零分,其中也包括我。
我不服气,站起来问道:“老师,我明明全部做对了,为什么要给我零分呢?”他不紧不慢地说道,你自己看看试卷的下面。
他忽然情绪激动地说;“作弊并不可怕,可怕的是你们有些同学竟然以此为荣,如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来,长此下去我们祖国还有什么人才,我们的民族还有什么希望?”
他的眼睛忽然一反常态地湿润起来,就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道;“我没有把你揪出来,只是不忍你在众人面前出丑,我不想你丧失了一个应有的尊严。”
高三:梅川酷子。