岗位职责是公司组织结构中每个岗位的重要组成部分，它是保证工作顺利进行的基础。小编为大家准备了一些优秀的范文范本，希望能够为大家的写作提供一些参考和指导。
护蛋日记四篇一
老师宣布明天我们要进行护蛋活动，每人要带好一个生鸡蛋，要好好保护它，当一回蛋爸爸、蛋妈妈。这是为什么呢？哦，原来老师要让我们体验一下带宝宝的辛苦。
我把小鸡蛋放入一个泡沫盒子的里面。我称它是“爱因斯坦”。
上课了，我时不时地看看蛋有没有碎。下课了，我带着我的“爱因斯坦”闲逛。刚走到二（四）班门口时，一位小朋友突然冲出来，我一下子被撞倒在地上，我的小鸡蛋也滚出好远。幸好我的宝宝有那“防护措施”，幸免于难，真是虚惊一场啊！接下去几个课间，我都没有出去“闲逛”，生怕在有什么意外。
中午，我看见“爱因斯坦”身上有些脏，就带它去洗洗澡。洗完后，又轻轻用纸巾把它擦干。看见它高兴地对我笑，似乎在说：“好舒服啊！”我的心里也顿时甜甜的。
这一天下来，有好多同学的鸡蛋碎了，可是我的却完好无损，而且干干净净，一点也不脏。
这次活动，我体验到了父母养育孩子的辛苦。孩子们就像是一只只小鸡蛋，要小心翼翼地呵护才行呢！
护蛋日记四篇二
第二天，我把鸡蛋放进书包旁边的袋子里，于是我就慢慢悠悠地走着，我看了一下表，“呀！己经7点45分了。”我取出我的蛋蛋，紧握在手中，一路跑向学校，幸好没迟到，刚进教室，我就看到许多同学在议论纷纷，我也跑去凑热闹，原来，他们在议论谁的蛋宝宝最漂亮。我打开装有蛋宝宝的盒子，发现我的蛋宝宝在“流汗”呢！我立刻用纸抹去蛋宝宝的汗水，生怕那些汗水会把蛋宝宝弄受伤。
前两节课我的蛋宝宝被我呵护得细致入微，看到班上有好几个同学的蛋宝宝都“牺牲”了，我真有点紧张和担心，生怕我的蛋宝宝有一点闪失。我突然想到，下一节课大课间，要在篮球场3、4号活动，心头一惊，天哪，在篮球场，我的蛋宝宝肯定会“粉身碎骨”的，可当我看到别的同学玩得不亦乐乎，心里真痒，不管了。要不我把蛋宝宝放在篮球架后面，这样肯定不会碎啦，哈哈哈……我真是天才。于是我就蹦蹦跳跳地去打篮球了。不一会儿，我眼睁睁的看到一个篮球划成一条优美的弧线，完美无瑕地落到了蛋宝宝的盒子时，我三步并两步地冲到蛋宝宝面前，想力挽狂澜，可我还是慢了一步，篮球已重重的砸到了我的蛋宝宝。“哎呀！完了，蛋宝宝一定完蛋了？”我大喊一声，走近蛋宝宝，我用擅动的手打开了盒子，捧起蛋宝宝，翻来覆去看了好几遍，“耶！蛋宝宝居然完好无损！”我兴奋的叫到，不过我再仔细的看看，好像还是有一条淡淡的痕迹。我瞬间害怕起来，心里特别难受，怪自已没有保护好蛋宝宝。后来，我干脆不打篮球了，我可不想让我的蛋宝宝“粉身碎骨”啊！不一会儿，大课间结束了，我抱着蛋宝宝上楼去了。
哎，保护一个蛋都那么累，那父母保护我们不是更累吗？以后我一定要听父母的话，做一个乖巧的好孩子。
护蛋日记四篇三
昨天,徐老师给我们布置了一个任务：把鸡蛋放在衣服口袋里一天，看谁的鸡蛋没有破。
这有什么难的`！我一回家，就挑了个壳子看似比较结实的鸡蛋，给它画了眼睛和鼻子，做成一个漂亮的蛋宝宝，又给它裹上厚厚的袋子。
第二天上学时，我小心翼翼地把鸡蛋揣在兜里。可是，说起来容易做起来难。我的心里一直惦记着蛋宝宝，走路不敢大步跑，离开座位不敢碰到桌子，下课不敢玩，做什么事情都要先摸摸它，生怕一不留神就会炸开来。这样提心吊胆了一天，累得什么事也不想做，就盼着任务快快结束。
终于，熬到放学了。老师让我们拿出各自的蛋宝宝，结果不少同学的蛋宝宝英勇就义了，“眼泪”打湿了口袋。我的还好，比较完整。可是，我一点也兴奋不起来。只做了一天蛋宝宝的“监护人”，就这么辛苦。爸爸妈妈为了照顾我这个“蛋宝宝”，经过了多少个日日夜夜，更是不容易啊！
护蛋日记四篇四
星期二下午，教师布置了一个特殊的任务护蛋。我们听后觉得又好笑，又有趣，觉得这只是一件微不足道的小事。
晚上放学一回到家，我就迫不及待地从冰箱里小心翼翼选出一枚不大不小的鸡蛋，先将一层海绵轻轻地盖在它的身上，又拿来两块棉布，紧接着便开始了我的护蛋行动，将她紧紧地裹了起来。为了保证万无一失，又用一卷胶带固定，我想这样应该就不会裂了吧。最后，我把矿泉水瓶的底座剪了下来，在里面铺上松松的枯草，将鸡蛋放进瓶子里。这样，有胶带纸封住口，鸡蛋就有了一个温暖的家。来到学校，我发现同学们变得很安静，不像以前那么调皮了，端端正正的坐在座位上就像一只只正在孵蛋的小母鸡，可爱极了。
课间活动时，我突然听到咔嚓一声，我心里想：不会是我的鸡蛋破了吧？急忙摸了一下口袋：还好，鸡蛋完好无损的在口袋里呢！我环视周围，只见一名同学跪在地上，不知是在干什么，我走过去一看：啊！他正失望地对着自己面前破裂的鸡蛋伤心呢！我看着他哑巴吃黄莲有苦说不出的样子，真替他惋惜。
就在这时，不知怎么回事，我一不小心摔了一跤，鸡蛋和地面来了个亲密接触，我心都提到嗓子眼儿了，顺势一摸，还是没破。我这才呼出一口气，可是一波未平，一波又起，一位同学横冲直撞地朝我跑来，顿时我感觉口袋粘粘糊糊的，哦，不，是蛋液！我大叫一声。
护蛋活动结束了，没想到这么简单的`一件小事，做起来却那么难。这让我想到了我的爸爸妈妈，他们小心翼翼地呵护着我的成长，无微不至地照顾着我的生活。虽然辛苦，但每天都乐滋滋的。我要做一颗坚强、快乐的小鸡蛋，让爸爸、妈妈轻松一点，少操心一点。
护蛋日记四篇五
“三八”妇女节就到了，学校为了让我们体验到妈妈的辛苦，便特意为我们四五年级举行了一次“护蛋总动员”行动。
今天是“护蛋”的第一天，同学们都把自己的“小宝宝”打扮得漂漂亮亮的，我也为我的小宝宝画上了五官以及服装，为了防止鸡蛋漏在口袋里，我还特意为鸡蛋外面套了一层塑料袋。
我们班同学的护蛋方式更是千奇百怪，有拿在手里的，有放在口袋里的，还有放在套袖里的，竟然有人破天荒地的把鸡蛋挂在脖子上。
这一天就这样不知不觉的过去了，回到家，我还无时不刻的把鸡蛋带着，就连睡觉都把鸡蛋放在枕边，看着看着渐渐进入了梦乡。
第二天一早，我没有昨天这么紧张了，上午两节课顺利度过了，可到了第三节课就不行了，体育课时，有人跑步时把鸡蛋摔碎了。体育陈老师生气的训斥道：“你们这些孩子真是越来越不懂事了，你们的妈妈什么时候把你们丢弃过？”有同学在下面不甘心的回应道：“可孕妇要做这么多剧烈运动吗？”老师语重心长地说：“难道妈妈在怀孕时不用上班，不用工作吗？妈妈生你们时是非常辛苦的，没有妈妈的艰苦努力，哪来你们的幸福生活？”语毕，我们便惭愧的低下了头。
是的，母亲是伟大的，母爱是无私的，有这次“护蛋”的不易感受，我更加爱我的妈妈了！
妈妈，我想对您说：妈妈，今天我长大了，懂得了您的艰辛！我爱您！
护蛋日记四篇六
快到三八“女神节”了，学校里开展了一次特别的活动——护蛋。
老师要求我们每个人带一个生鸡蛋，做蛋宝宝的父母，三天内保证它的安全，不能让它受损。为了安全期间，当然可以给蛋宝宝穿上保护装备。
于是，我把鸡蛋用餐巾纸包了很多层，然后找了一个大小合适的盒子，在里面放上海绵，盖子盖得紧紧的，蛋躲在海绵里像一个小宝贝。哈哈，我的“小贝”这下肯定不会碎了。
星期一，我第一次抱着“小贝”到学校里，我小心翼翼地把它安顿在课桌里。课堂上，时不时去摸摸它。下课了，我把“小贝”藏到了书包里，我生怕哪个调皮鬼不小心碰到了它，让它受到伤害。体育课时，我又带“小贝”出来透透气，小心呵护着。
不久，我听到了一些同学们的尖叫：“啊！我的蛋怎么破了！”“哪个家伙把我的蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋宝贝怎么不见了？”看来这些同学不是合格的父母，只有生个“二胎”，重新来参与活动了。
一直到了星期三，我的“小贝”依然完好无损。虽然只是短短的几天，但我体会到了当妈妈的辛苦和责任，我永远忘不了妈妈对我的爱。
护蛋日记四篇七
护蛋记作文河南省洛阳市教育局直属第六小学四（2）班孙羽芊
最近，学校举行了一系列感恩活动，其中有一项是“护蛋”。这项活动的规则是：早晨上学每人带一个生鸡蛋，一天不离身，保护好它。下午上班会时，谁的鸡蛋完好无损，谁就是大赢家。
早上，我从冰箱里拿了一个鸡蛋。怎么才能保护好它呢？我想了想，撕了一些卫生纸把鸡蛋包得严严实实，再小心翼翼地装进衣兜。来到了学校，只见同学们个个都拿着鸡蛋，大家携带鸡蛋的方法真是五花八门：有的把鸡蛋放在瓶子里，有的把鸡蛋装进纸盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用网兜提着。
上课时，我忍不住摸了好几次鸡蛋。老师让我回答问题，一紧张，我蹭地站起来，感觉鸡蛋在兜里打了个滚儿。坏了！我担心极了，它一定磕破了吧？我慢慢坐下来，手赶紧插进兜里，摸了又摸。虚惊一场，还好，它安然无恙！我暗暗高兴了好半天。课间跑步时，我一只手放进兜里托着它，片刻不离，心想：你可不能碎了，不然我就输了。
下午第一节课间，只听“啪”一声，同学们的目光都被吸引了过去，原来我们班有一个淘气包把蛋弄碎了，看！满兜都是蛋液！护蛋失败了，他一脸的后悔。有几个同学去围观，相互碰着了，又有几个蛋裂缝了。看来保护好鸡蛋还真不容易啊！我更加小心了，轻轻地握着被我焐热的鸡蛋，一刻也不敢松手。大半天，我都提心吊胆的。
班会上，我们班统计有十一个人护蛋失败，剩下的都成功了！老师接着说：“虽说护蛋成功，但是要带回家……”老师话音未落，薛馨源捂着脸，小声说：“我的蛋烂了。”她说完就哭了起来，大家都捂着脸偷偷笑她。太可惜了，真是前功尽弃呀！
经过一天的奋斗，放学后，鸡蛋像熟睡的宝宝一样躺在我的'兜里，护蛋成功！我长长舒了一口气。想想自己，仅仅护了一天的蛋，就觉得这么不易，而妈妈却辛苦地护了我这么多年，吃喝拉撒样样都管，多么不容易呀！我们以后一定要孝敬父母，好好学习，长大后报答他们的养育之恩！
（指导老师：李丽丽）
点评：
一天的护蛋过程，艰难而漫长，小作者的动作和心理描写非常细腻，每一次的担心和紧张，每一次的确认和释然，我们一路读来都为她提心吊胆呢。
护蛋日记四篇八
“护蛋！这是什么意思啊？”在接到老师布置的这个“任务”后，我的心里冒出了一个大大的问号。身边的同学们则兴奋不已，不停的交头接耳，议论纷纷。可是在接下来的两天时间里，我深深地 体会到这是一件及其困难的事情。
——开心呀。不过，这要真是一个人，恐怕早就被闷死了。
我家门口是一条很宽阔的街道，车水马龙，热闹非凡。我蹑手蹑脚，左顾右盼的走了过来，使得街上的人们无不用奇怪的眼神看着我，可我也顾不了那么多了。到了学校，同学们正在热火朝天的讨 论呢，直到老师进来了才安静下来。老师让我们把鸡蛋放在手中使劲的捏，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸运的是，他安然无恙。可我的同桌就不那么走远，他因为用 力过猛而把鸡蛋捏碎了，鸡蛋液弄得他脸上身上到处都是，真是出师不利。老师又让我们让鸡蛋转圈，可是这些圆头圆脑的小家伙好像并没有舞蹈细胞，不肯跳“圆舞曲”。经过老师的讲解我才知道， 原来不是他们舞姿不够轻盈，熟鸡蛋还是个“舞蹈家”呢！这里面包含着有趣的科学道理呀。
我第一天的“母鸡”生活总算圆满结束了，可谁知道明天又会怎样呢？
第二天一大早，我把那位穿着整齐的“鸡蛋大哥”拿出来，小心翼翼的放进我的口袋，溜进了餐厅。一边吃早饭，一边密切观察着他。后来，我索性把鸡蛋放在了餐桌上，一动不动的盯着他，眼都 不眨一下，都快破吉尼斯世界纪录了。“晶晶！”老妈在厨房一声大叫：“快迟到了，还不赶快吃？”啊？我差点忘了，今天还有音标课呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好书包和妈妈一起出发了，路 上老妈不停的问这问那，我忙于应付老妈的问题，竟然忘掉了鸡蛋的存在。他也许是感到自己受冷落了，竟自己跳下悬崖自杀了——就是自己从我口袋里滚落出去了。
唉！真是乐极生悲呀！看来当一只鸡妈妈也不是一件容易的事呀！