大班钱币教案(实用5篇)

时间:2023-10-10 20:14:42 作者:琉璃 大班钱币教案(实用5篇)

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

大班钱币教案篇一

生活内容:挂书包、洗手、喝水。

二(3号场地)

(一)户外情景运动:球球总动员

观察指导要点:

1、观察幼儿双手交替拍情况。

2、指导幼儿掌握双手腹前抛球和头上掷球动作,两手用力均衡。

3、观察幼儿出汗情况,及时帮助幼儿擦汗、提醒幼儿注意休息。

(二)特殊天气情景运动:球球总动员

观察与指导要点:

1、观察幼儿双手交替拍情况。

2、指导幼儿掌握双手腹前抛球和头上掷球动作,两手用力均衡。

3、观察幼儿出汗情况,及时帮助幼儿擦汗、提醒幼儿注意休息。

重点观察与指导:

1、观察幼儿户外运动中是否主动擦汗和休息。

2、指导幼儿正确使用擦汗毛巾擦汗。

预设内容:

娃娃家、小吃店、小医院、小工地等。

观察要点:

1、幼儿扮演了哪些角色,不同角色之间的语言、行为怎样?

2、引导幼儿分享交流时,大胆介绍角色扮演及游戏情况。

活动名称:娃娃去沙滩

活动目标:

1、知道夏天是一个炎热的季节,了解人们常用的防暑降温方法。

2、能按娃娃身上的数字,寻找相同数量花纹的物品,送给娃娃。

活动准备:娃娃去沙滩的操作材料每人一份,剪刀、糨糊也每人一份,抹布每桌一块。

活动过程:

一、互相交流人们常用的防暑降温方法

1、现在是什么季节?夏天天气怎样?

2、人们用什么办法来防暑降温的?

3、小结:人很聪明,能想出许多办法来防暑降温。例如:在太阳底下行走带遮阳帽、太阳镜、遮阳伞,在家里开电风伞、空调,扇扇子,在床上铺凉席、竹席,身上穿汗衫、背心、短衣短裤、裙子、风凉鞋,喝凉开水、冷饮,吃西瓜,洗冷水澡,游泳等。

二、按照娃娃身上的数字,寻找有相同数量花纹的物品,送给娃娃。

1、有3个娃娃,他们要去游泳,可以带些什么呢?(出示图片)师:我们就把这些物品送给他们吧。

2、请幼儿仔细观察图片后说说怎么送法。

3、教师简单的示范讲解:引导幼儿先看清娃娃泳衣上的数字分别是几?例如是数字8,就寻找有相同数量花纹救生圈、帽子、水桶,找到后用剪刀把它剪下来,粘贴在娃娃身边。

4、幼儿动手操作,教师巡回指导,提醒幼儿做事认真仔细,先看清娃娃泳衣上的数字,再找有相同数量花纹救生圈、帽子、水桶,找到后剪下,粘贴在娃娃身边。

三、与好朋友互相交流检查,体验成功的喜悦。

1.生活活动:小便、洗手、擦运动毛巾、喝水。

2.分享图书:乐意和同伴一起分享喜欢的图书,喜欢把自己的发现告诉大家。

1.餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?吃饭的时候要注意哪些?

2.餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

大班钱币教案篇二

三道沟中心幼儿园大班教室

:大班家长、教师、幼儿

目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

:有趣的亲子活动

1、通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3、体验活动带来的快乐。

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

活动1;默契大考验

活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契,增进他们的感情。材料准备:纸卡

游戏玩法;将幼儿和家长分组,一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡,纸卡上写字(小动物,动画片人物,水果、词语)出示纸卡后家长表演,幼儿猜,不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多,那组就获胜。

活动2:踩气球

活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

游戏准备:气球若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发4个气球和2根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕,身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,每组有一个家庭获胜,最后再让每组的获胜者再比一次,最后选出一名获胜者。

活动3:喊数抱团

游戏玩法:家长与幼儿围成一个大圈,按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起,依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。

大班钱币教案篇三

许美好愿望、献绿色爱心。

:美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。

三月十四日

xx大学

:海报,展板

1、由院青志协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。

2、由院青志协向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

3、由院青志协联系各系青志协,给予支持和配合。

4、三月十二日举行绿化环境,从我做起的签字仪式

5、活动内容:

(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)

(2)志愿者们分组后,分别由院青志协充当小队长负责。

6、注意事项:

a)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

b)植树时应注意方法和安全

c)活动完毕,合影留念。

树苗和花种:300元

铲子:30元

水桶:20元

总计:350元

在植树活动期间,要注意安全问题,避免意外事故的发生。

大班钱币教案篇四

认识整点鐘及半点鐘的概念。

培养上学不迟到的好习惯。

闹鐘、时鐘、时鐘图。

2展示时鐘与幼儿讨论,这个时鐘上有几支针?為什麼需要有长短针的分别?向幼儿说明「整点鐘」的概念:

(1)时鐘上会有长针和短针;短针又叫「时针」,表示几点鐘;长针又叫「分针」表示几分鐘。

(2)当长针停在「12」的位置时,表示整点鐘,如:短针在 5,长针在12时,表示是 5 点鐘;当短针在 4 和 5 的中间,长针在 6,表示 4 点半。

(3)依此方式,引导幼儿反覆练习几次。

3待幼儿都熟悉之后,老师发下时鐘图〔附〕,教幼儿画整点和半点。

4 接著问幼儿平时几点到幼儿园,有没有迟到,為什麼迟到(赖床、早餐吃太慢、太晚睡),再与幼儿检讨该如何做到上学不迟到。

5 和幼儿讨论小学的上课时间比幼儿园上课时间早的`情形,并要大家做一个早睡早起,上学不迟到的好小孩。

评量

1具有整点鐘及半点鐘的概念。

2能画出时鐘整点和半点的位置。

拿长短棒子摆出时间。

大班钱币教案篇五

激发学生的动手操作能力,培养尊老爱幼的品质,养成良好的行为习惯,能帮助爸爸妈妈做一点力所能及的家务。也为了破除孩子们在家不敢动用开水的错误看法设计些活动。

1、帮助爸爸妈妈做家务,学会泡茶的基本步骤。

2、学会待人接物,家里来了客人,你会泡茶吗?

3、注意安全。

1、学会泡茶方法及步骤。

2、小心烫伤。

开水一壶、茶叶一小包、茶杯若干。

师:小朋友们,你们在家里会帮爸爸妈妈沏茶叶吗?爸爸妈妈劳累了一天,回到家里吃过饭,多么希望你能给他们端上一碗热乎乎的茶水呀!

生:愿意!(一个个跃跃欲试)

师:可是,沏茶看似简单,却还存有一定的危险性,所以一定要注意不要被开水烫伤。

1、温茶杯(为茶叶在开水中能够充分沏开。)

2、放入茶叶(把茶叶袋放入温好的茶杯中。)

3、加开水(师边演示,边强调注意事项。)

4、盖上盖子(过三到五分钟才可以打开盖子饮用。)

找几个平时自理能力强一些的孩子到前面演示。

针对学生在倒入开水时的错误做法,教师重点提示注意事项,以防学生回到家里自行操作时发生危险。

泡茶是日常生活中随处可见,小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶,泡茶的基本步骤都会,而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时,我准备了几种茶叶,如:茉莉花、普洱茶、铁观音,毛尖等等,让幼儿观察并且闻闻什么味道。因为没有每一桌都准备,所以让他们观察的时候,场面有点混乱,有的小朋友只顾自己看,所以这点没有考虑好。

泡茶是日常生活中随处可见,小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶,泡茶的基本步骤都会,而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时,我准备了几种茶叶,如:茉莉花、普洱茶、铁观音,毛尖等等,让幼儿观察并且闻闻什么味道。因为没有每一桌都准备,所以让他们观察的时候,场面有点混乱,有的小朋友只顾自己看,所以这点没有考虑好。

在向幼儿介绍几种茶叶的泡法时,我运用了视频,一是这样能够吸引幼儿的注意力让幼儿有听的欲望,还有视频讲解比较直观,移动,比我干巴巴的说好,主要介绍了功夫茶和砖茶的泡法,因为它们有点复杂。运用点新的方式,增加活动的亮点。

活动结束的时候,我现场泡了几种茶,让幼儿观察茶叶的变化,和颜色的变化,让幼儿有选择的品尝,然后说出它们的味道,大多数的幼儿都愿意自己尝味道,把自己的感觉和大家分享。

这节活动,我主要是想让幼儿了解一些特殊的泡茶方式,传承我们国家的茶文化,希望幼儿长大后发扬中国的茶文化。

但考虑到学生要动用开水,可能会出现一些突发事件,所以,强调倒水时的注意事项尤为重要。通过活动过程看,学生认识到了倒开水时的危险性,所以做事也很小心翼翼。由此我认为,活动可以达到学生做事小心,能自己动手,勇敢地把茶叶泡好,破除家长不愿意让学生做泡茶一类的含有危险性的工作的错误认识。效果非常好。

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