质量管理体系自我评价(专业16篇)

时间:2023-12-27 05:42:23 作者:曼珠

自我评价是一个重要的学习和成长的过程,通过它我们可以不断地提高自己的能力水平。自我评价是对个人在某个时间段内的成长和表现进行客观的评估,通过自我评价,我们可以更好地认识自己的优点和不足,有针对性地改进自身。如何进行自我评价是一个需要注意的问题,以下是一些方法供参考。在自我评价时,可以结合自身成长和进步的角度出发,突出自己在学习和工作中的突破点和亮点。通过阅读以下自我评价范文,可以更好地了解自我评价的过程和要点。这些自我评价范文不仅仅是对自己的表现进行描述,更是通过反思和总结体现出个人的成长和进步。以下是小编为大家整理的一些自我评价范文,供大家借鉴参考。

质量工作者自我评价

到质检部工作已经有一年了,在这次工作上的调动中使我学到了很多知识和自我提高,在领导及同事的关怀与指导下,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足,已经适应了自己的本职工作,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成车间各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。现将一年来的工作做一个自我评价:

1、思想政治方面:思想积极进步,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。做事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。

4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

质量自我评价

全国质量奖是在借鉴美国的国家质量奖标准“波多里奇卓越绩效评价准则”的基础上设立的,其内容以企业文化、经营战略、绩效结果和社会责任等综合实力为衡量标准,是“卓越绩效模式”的框架,代表着中国质量治理的最高荣誉。“卓越绩效模式”以经营结果为导向,以强化组织的顾客满足意识和创新活动为关注焦点,追求卓越的绩效治理。

全国质量奖是我国质量领域的最高奖项,评分体系共有1000分,其中结果占400分。对结果的关注,会帮助企业或组织测量最重要的绩效指标,改进要害领域方面的绩效,如经济绩效、顾客满足和顾客忠诚的结果,以及过程的结果(过程有效性、效率、组织和个人的学习、产品的质量等)。

申报“全国质量奖”的企业或组织必须是我国境内合法生产及经营的单位,并具备以下基本条件:

1.按iso9000族标准建立、实施、保持质量管理体系,已获认证注册;

2.对有强制性要求的产品已获认证注册;

3.提供的产品或服务符合相关标准要求;

4.已按iso14000族标准建立、实施并保持环境管理体系,企业三废治理达标;

5.连续三年无重大质量、设备、伤亡、火灾和爆炸事故(按行业规定)及重大用户投诉;

6.近三年企业获得用户满足产品,并获全国实施卓越绩效模式先进企业(全国质量效益型先进企业)称号。

全国质量奖评审标准是企业或组织进行自我评价、评审专家对申报企业或组织进行评审,及起草反馈报告的依据。20xx年,有关质量专家起草了全国质量奖评审标准。

全国质量奖评审标准可用于大企业、小企业、服务业,以及政府和非盈利组织等。每个申请企业或组织不论是能否获奖,都将收到一份综合反馈报告和一份逐条反馈报告。

目前,全国质量奖奖项设置为三类:制造、建筑业奖项,服务业奖项,小企业奖项。全国质量奖每年组织评审一次。

据统计,申报全国质量奖企业数依次分别为66个、45个、37个、28个和43个。其中,获奖企业数依次分别为5个、6个、6个、8个和10个。

全国质量奖审定委员会由政府、行业、地区主管质量工作的部门负责人及有权威的质量专家组成。负责研究、确定全国质量奖评审工作的方针、政策,批准全国质量奖评审治理办法及评审标准,审定获奖组织名单。

全国质量奖工作委员会由具有理论和实践经验的质量治理专家、质量工作者和评审人员组成。负责实施全国质量奖评审,并向审定委员会提出获奖组织推荐名单。全国质量奖工作委员会办公室设在中国质协,其主要工作是:拟订、修改全国质量奖评审治理办法和评审标准;培训、评聘全国质量奖评审人员;组织实施全国质量奖资格审查、资料评审和现场评审;对获奖组织进行监督和帮促。

质量自我评价

一,熟悉各种常见量规仪器的使用方法,并有两年的实际操作经验,持有初级长度量具检定证。

二,能熟练操作qc七大手法,能通过电脑熟练绘制柏拉图、直方图,应用鱼骨图分析问题原因,采用控制图对品质进行分析以及对制程进行控制,并能对公司员工进行培训;曾在份品质强化月间担任qcc圈圈长,首先对圈员七大手法、头脑风暴法、愚巧法及雷达图的培训,然后按照qc story进行qcc活动,并发表成果,并得到品管部长的好评。

三,对ts16949有一定的了解,熟悉spc制程统计,msa测量系统分析等。

四,有很好的培训经验,多次对来品管实习的员工进行培训,最喜欢的一句话是:现在开始,你们是品管人员。

生产现场管理自我评价

一,熟练操作qc七大手法,能应用qc七大手法分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。

企业品质管理体系的自我评价

质量管理体系审核的核心就是看你是怎么说的(查文件规定、标准程序 、方针目标等),又是怎么做的(查记录、看现场及方针实绩是否与所说的一致)。下面就按iso 9001国际质量标准中的要求来介绍企业品质管理体系的自我评价。

1.1 依据整体事业的品质保证体系的要点,配合管理的基本规则来制定

第一条 组织和职责是否明确,对于组织内,是否已清晰陈述及理解。

第二条 为了组织的运作而需要的基本惯例,在执行指示、汇报、认可等的时候是否已明确化。

第三条 有无管理机器设备和测量仪器的标准程序,是否对机器设备和测量仪器进行检查、保养、定期校正。

第四条 针对新型号、新结构、新材料、新供货商,在投入量产之前的事前确认、准备工作是否有规定,是否有量产后4m变化的事前评价程序。是否已按此规定程序来实施。

第五条 与总公司有相互关连的业务,如生产管理、纳期管理、新产品的进度等,在日常部门间的联系中是否规定必要的报告及联络项目标准书。

对组织各阶层的教育计划要齐备,并根据此计划实行教育训练,在各阶层确认必要的能力,并确定职责范围的任命,责任及权限的委任。

第六条 有没有明确各阶层的职责,并且说明了对业务管理的'指导教育。

第七条 部长给科长/组长定下的目标,是否有确认它的达成度及予以记录的规定。

第八条 根据作业的程序以及工作种类,而需拥有的技术和品质管理的知识,是否对相关人员进行教育。

第九条 按照规定对检查员进行认定,是否按照此规定来实行。

3.1 无论是哪一个工程,作业标准都要处于管理状态、彻底开展5s活动

第十条 作业中的零件、产品及现场保管的零件及产品是否已明确标识。

第十一条 为了防止在搬运零件、产品或者在工程之间移动而所造成的掉落及划伤,有没有特别对此下了点工夫。

第十二条 在各个作业区场所,有没有标明正确作业的标准书、操作指导书及标准程序。

第十三条 在作业标准书和操作指导书方面,有没有为了确保此等标准书是最新的而制定的管理程序。是否按此管理程序来实行。

3.2 制造品质、产品品质处于稳定状态

一旦发现有异常现象,解决措施就能迅速执行,良品率处于设定的目标值的水平。

第十四条 对于不良记录及不良内容、发生比率等有没有整理好,是否定期把结果报告给部门责任者。

第十五条 有没有把对策、防止再发生以报告书的形式记录下来。

第十六条 收集到的记录是否会定期进行统计总结, 有没有把这资料整理及报告出来。

3.3 由于返工及品质问题,而发生的出货停滞需经常处于管理状态

第十七条 对于顾客的投诉以及在工程内不良的信息,有没有向组织的责任者快速汇报的规定或标准程序。

第十八条 针对停滞中的生产批次,什么时候可以挽回、再出货等的报告,是不是时刻向部门责任者汇报。

3.4 成本浪费的管理

第十九条 在各个部门里的不良报废、再次修理以及非标准的作业所浪费的工时、修理工时是否每周或者每月统计,有没有再把统计好的结果汇报给上级。

第二十条 有没有展开成本削减活动,并将其实绩报告给部门责任人。

第二十一条 平时在工程中的问题或者提高不了良品率的工程、以及加工的精度达不到设计公差内的工程等,是否将其列出来。

第二十二条 掌握了加工能力的结果,是否反馈给制品开发设计部门。当遇到加工难度高或要求高精度加工的情况下, 是否对加工能力进行确认。

4.1 采购来源经常处于管理状态

第二十三条 在新贸易方开始启动之前,向供货商所提出的品质管理的规定、标准等,以及获得供货商同意等的资料,是否以文书形式记录在合约里。

第二十四条 有无进行定期的监查、评价和改善问题点。

4.2 采购零件的品质要经常处于管理状态

第二十五条 有没有定期总结来料检查结果,向相关部门报告。

第二十六条 有没有在每年度、每月设定品质目标及报告进度,以及定期实施改善活动。

5.1 从市场投诉所引出的品质改善要迅速

第二十七条 公司的品质保证部有没有统计及分析投诉处理期间的实绩,并向上层领导汇报。

第二十八条 对处理期间的实绩和目标的达成度有没有进行评价,有无定期向责任者报告、接受审查。

5.2 实施纠正措施的验证及水平展开,并定期向公司内的上层领导汇报及确认的体系

第二十九条 严重性大的问题是否有使用“纠正处置报告书”的形式来进行回答。

第三十条 从顾客的角度来看除去恰当的原因、有无在实施合适的暂定对策、恒久对策、水平展开及预防处置。

质量是企业的生命。要提高产品品质,增强产品的国际竞争力,建立一套科学有效的质量保证体系是不断完善全面质量管理的基本要求。各企业可根据自身的行业情况选定上述30条中一些具体审核项目,以上检查项目均采用5分制进行打分。综合得分的高低就能反映我们的品质管理体系的完善程度。只有不断地进行自查自纠,企业品质管理体系才能得到进一步完善。

质量环境管理体系内审评价后的思考

在当今的发展环境下,质量问题已成为一个重要的社会关注热点。从某种意义上来讲,质量水平的高低是一个国家经济、科技、教育和管理水平的综合反映。因此,不少的专家学者对于质量管理体系的有效性评价进行了研究。本文也以质量管理体系有效性评价为研究对象,简要概述了质量管理体系有效性的概念,并探究了主要的评价理论和评价方法。

质量管理体系总要求明确指出组织应按标准的要求建立质量管理体系,形成文件,加以实施和保持,并持续改进其有效性。质量管理体系的有效性是质量管理体系认证的出发点和立足点。所谓的有效性就是指完成策划的活动和达到策划结果的程度。从广义上讲,质量管理体系有效性包括组织建立的质量管理体系的有效性,认证工作的有效性,咨询工作的有效性和认证证书的有效性。

质量管理体系的有效性往往用组织建立的管理体系是否为组织的经营业绩带来成效来衡量。认证工作的有效性则主要指认证机构依据有关认可规则和标准管理和实施认证审核工作的有效性,其实质是这些机构自身管理体系的有效性。这种有效性首先表现在认证机构能够对受审核组织的管理体系做出客观、公正、科学的判断,能够确保被注册的管理体系符合有关管理体系标准的要求,并具有适宜性。咨询工作的有效性是指咨询机构依据有关的标准和规定,科学地向组织提供有关建立和运行质量管理体系建议以及员工培训的有效性。认证证书的有效性是指获证企业持有的认证证书能否被国内外客户所承认和接受,产品的信誉和市场竞争力增强,并在贸易活动中发挥作用。从狭义上讲,质量管理体系有效性是指通过质量管理体系认证的组织所建立和运作的质量体系稳定、持续地满足质量管理体系标准及相关文件的要求,是否能为组织的经营业绩带来成效。

质量管理体系并不是一成不变的,很多的企业在建立起质量管理体系以后会遇到不适应和不完善的情况,因此需要对它的符合性、适宜性、充分性和有效性进行系统的、定期的评价。组织进行质量体系有效性的评价,主要目的是发现质量管理体系运行过程中不完善或不适应环境变化的情况,改进和提高组织的能力和经营业绩,增强满足顾客满意的能力。在对质量管理体系有效性进行评价时,需要注意一定的原则和方法。

(一)评价原则。

第一,以顾客为中心。顾客就是上帝,这是所有服务行业中坚持的第一原则,以顾客为中心的质量评价从根本上就是顾客的质量评价。产品或者服务质量的好处最终都是要服务于客户的,客户的满意程度是进行质量评价的总体准则。组织必须考虑所有产品和服务的特性和特点,以及顾客所能接触的所有的管理模式。这些特性和模式将向顾客传播组织的价值观,影响顾客的满意度、偏好以及忠诚度等。以顾客为中心就是要理解当前顾客和未来顾客的期望和要求,尽可能多的减少产品的缺陷和缺点。另外,当发生产品缺陷时,要采取多种措施来恢复客户对组织产品的信心。以顾客为中心的组织不仅向顾客提供满足其基本要求的产品和服务特性,还要提供与竞争对手不同的.产品和服务特性。

第二,以评价过程为核心,实现过程增值。过程方法应力求实现持续改进的动态循环状态,使组织获得可观的收益,这主要表现在产品、业绩、有效性、效率和成本等方面。另外,过程方法还应该通过过程前后的发展来凝聚焦点,即顾客的喜好。在建立质量管理体系评价体系、评价标准和评价方法时,要充分考虑和运用过程方法。

(二)约束条件。

在对质量管理体系进行有效性评价的时候,需要注意一定的方法,即所谓的约束条件,其也是指多方面的考虑进质量管理评价体系的影响因素。质量管理体系的有效性评价的约束条件大约包括以下几个方面。

第一,时效性。时效性是指一个完善的质量管理体系不可能一蹬而就,要经历投入期、成长期、成熟期和稳定发展期。质量管理体系的建立是一个复杂的系统工程,当一个企业或者某个组织处于不同的发展时期时,其得到的结果就会带有时效性的特点,体系的建立必须要在一个比较完整的周期内发展建立。

第二,适用性。不同的企业或者不同的组织往往具有不同的质量管理体系,因此,很难建立一个适用于各种不同组织的质量管理体系有效性评价体系。从我国企业的整体发展水平上讲,我国的企业还没有完全建立起现代业制度,各种不同的企业组织形式,包括合资企业、合营企业、国有企业、集体企业和私营企业,拥有不同的管理水平和技术水平,因此,很难建立起一个统一标准的质量管理评价体系。

第三,综合性。企业组织在实际的经营中往往会受到各种因素的影响,一般很难将质量管理体系的经营业绩从整体业绩中分离出来,进行量化分析。这就需要在评价时,预先设定一些假设条件,如假设其他管理模式运行有效等。组织通过质量管理体系认证表明其具有质量保证能力,有助于组织提高市场竞争力,但组织其它方面存在问题所导致企业经济效益差甚至濒临破产的后果,与质量管理体系认证无关。

第四,主观性。质量管理体系有效性的评价是由评价者根据一些特定的评价标准进行评价的,这就难免会使得评价结果中参杂进个人的情感因素。在这种情况下,评价者的背景和偏好,评价者对组织实施的各种方法的理解以及评价者对组织持续改进等质量管理哲学的理解程度的不同,都会对评价结果产生影响。

经过几十年的发展,研究与开发的评价方法有很大的进展,但是在实际的运营过程中,最常用的还是评分法。本文以评分法为例,简要介绍其原理与流程。

所谓的评分法是根据各项指标的重要程度分配权值,评审人员根据已有的评价标准,对各项指标的执行情况进行分析和评价,给出相应的分值。评分法是最简单的一种有效性评价方法,其好处在于易于理解,易于操作,缺点则是不能对各项指标进行相关性的分析。

评分法在实行时要采用一定的实施方法,对组织质量管理体系有效性的评价主要包括以下三个方面:方法、实施和结果。“方法”是组织为满足标准要求所采用的管理途径或方式。对于“方法”进行评价时要考虑到方法的适宜性、实用性以及是否能够满足企业的发展要求等几个因素的影响;评价“实施”时则要充分考虑既定的“方法”能否真正的切合实际的去执行;“结果”即是“方法”通过“实施”过程得到的绩效,评价“结果”往往是评分法最重要的一环,要考察到企业的业绩是否有所提高、业绩改进的比率和幅度、结果的测量与重要顾客、市场、过程及执行计划要求和组织确定的目标的关联程度。

利用评分法对质量管理体系的有效性进行评价应该特别注意评价的实施阶段。评价实施的过程是否合理合规决定了整个评价结果的好坏,因此,评价实施的过程应该进行充分的策划和执行。首先,在对组织的质量管理体系进行有效性评价之前,应对评价过程进行策划,在组织安排、时间安排、人员的职责等进行规划。另外,负责评价的管理者应综合评审员的评价结果,起草评价报告,报告中应分析得分较低的指标,找出问题及产生问题的原因,及时制定相应的改进措施,作为过程的输入,以期实现持续的改进,并定期监督改进措施的执行情况和效果。

四、结束语。

质量管理体系的有效性评价对于企业或者组织而言是一种动态的规划与调整策略。通过有效性评价,可以充分的挖掘出质量管理体系中存在的问题,从而改进发展策略。对于质量管理体系有效性评价的方法仍需进一步的研究,如评价模型的建立、建立科学、合理、行之有效的评价体系等等。

文档为doc格式。

工作质量的自我评价

就像一面镜子,平时无法看清自我,但是在镜子前自己的美丑一览无余,下面是本站小编为大家带来的工作质量自我评价,相信对你会有帮助的。

我叫,现任xx县公安局巡警大队教导员。就职以来,我在巡警岗位上,政治坚定、执法公正,努力为担负起巩固党的执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业的重大政治和社会责任做出应有的贡献。现将我一年来工作情况总结汇报.现将一年来的思想、学习、工作情况总结汇报如下:

一、政治思想方面。

二、公安业务工作方面。

一年来,不断向先进典型学习,以他们为榜样,做到廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献。而且在工作、学习和生活中,时刻约束自己。在实际工作中,时刻严格要求自己,严谨、细致、尽职尽则,努力做好本职工作,团结同志,认真完成各项任务指标。在大队中队领导及同志们的关心帮助下,抓获违法犯罪嫌疑人数十名,调解纠纷300余起。抢险救灾十余起为人民群众挽回财产损失数万元。同时在自己上班期间加强巡逻摸索一套防“两抢”的工作方式,做到少发“两抢”严防恶性案件发生,在一年上班期间无恶性案件发生,圆满完成了上级交给的各项工作任务,为巡逻辖区的治安秩序稳固发展打下了坚实的基础。有力的净化了巡逻辖区社会风气。

三、廉政建设方面。

在廉政建设中,我坚持做到廉洁自律,严格按照上级的要求约束自己的一言一行。在工作学习生活中,牢记自己是一名人民警察,不把自己混同于普通的老百姓,严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈,自觉维护人民警察在群众中的良好形象。一年来,保证了无任何违法违纪行为。

工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将。

工作总结。

如下:

思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

工作上,本人自x年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为行业务的行家里手。记得,刚进行,为了尽快掌握行业务,我每天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位的习惯,现在每天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天的工作,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到更多的业务知识,为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,我给予不同的帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力,在行里组织的各项活动中我也积极响应,经常参加单位组织的各项竞赛,展示自我,并取得了优异的成绩,受到了单位的嘉奖。

学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专,刚工作我就利用业余时间自学大专,并于xx年毕业,但我没有满足于现状,又于xx年自修东北大学金融本科,由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定,目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高,并于xx年参加全国中级经济师资格考试,顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中,每次会计业务资格考试都达到1级水平。

本人参加工作来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好。

岗位职责。

各方面表现优异得到了领导和群众的肯定。现在就这段时间来的工作做个。

自我鉴定。

工作方面努力工作,认真完成工作任务。一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。坚持原则,正确维权,在窗口工作,既要热情服务,又要坚持原则,才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警,我始终坚持以“微笑是我的美丽,服务是我的宗旨”为座右铭,认真做好本职工作。在做好本职工作的同时,又积极主动配合派出所其他民警工作。

在思想上严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。一年来,始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋学习,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

学习方面强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久的大学毕业生,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成的“画”是绚丽多彩,还是黯淡无光,关键是靠自己。所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、诚恳地向老民警学习,发扬艰苦奋斗的精神,只有这样才能在艰苦的环境中创造“奇迹”。回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处,在以后的工作中,我一定会扬长避短、克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取,把工作做的更好,为人民群众做的更多,贡献做的更大。

工作质量自我评价

时光匆匆,不觉间20xx年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活,感悟良多。平时忙忙碌碌,没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作,一年到头,静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足,为来年的工作做好安排和计划,是很有必要的。就这一年的工作本人做个如下小结:

一、加强学习,注重实践在日常工作中我认真听取师傅的经验,做好记录,并在工作中亲手实践,这样不断的学经验、亲实践中工作水平不断得到提高。例如在修理气柜入口阀的过程中虽然很累,但经过亲手操作,用眼观察,从领导那学习到单作用气缸的拆卸方法以及气缸、活塞的结构,作用方式。经过这次气柜入口阀的检修我对单作用执行器有了更加深刻的认识。

二、总结经验,提高效率日常工作中有很多重复的问题出现,如果我们做好日常总结,解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况,今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施,取得不错的效果,仪表运行非常正常。

20xx年我将继续总结经验,提高工作效率,确保顺利圆满完成工作。

三、团结一致,做好协调20xx年同事们之间的关系日渐亲密,班上一起协调工作完成任务,下班后一块娱乐,不觉间增强我们此之间的交集与友谊。20xx年我将更加努力做好自己,让我和同事们的关系更进一步。

四、查找不足,精益求精20xx年工作完成的同时我也看到自己的不足。第一:对有些问题似是而非,了解程度不深。例如对西门子定位器以及aw系列执行器熟悉度不够不能很好查找出问题。解决办法:事后总结资料,做好记录把每一步出现问题的解决方案总结下来,反复查看。

质量工作自我评价

20__年,我在站领导的指导下,与时俱进,扎实工作,较好地完成了组织和站领导交付的各项工作任务,为完成工作目标做出了自身应有的贡献。现将一年的》工作评价如下:

一、我能及时审阅工程勘察设计文件,针对工程特点,编制监督方案。并按要求进行监督交底,对监督的程序、资料、重点、方式、频率、质量控制点的设置及其提前通知要求、材料进场复验及现场检测项目、对分部工程及单位工程的质量控制资料审查等提出明确要求。

二、在日常监督管理工作中,我能严格按照建设工程质量监督导则的要求和建设工程强制性标准,对建设工程各方职责主体质量行为的监督检查,对各方职责主体违反工程强制性条文的行为责令整改,并按程序要求对违反行为的职责主体作不良行为扣分。以国家的法律、法规和工程建设标准强制性标准为依据,对建设工程质量各方职责主体质量行为和工程中涉及结构安全和重要使用功能的实体质量监督检查。

电力工程质量监督总站三、能按照住建局近年来出台的文件加强对工程实体的质量监督。近年来,住建局出台了一系列的新措施,新文件,如住宅工程质量通病防治措施提及的水电安装问题,我均能按照相关文件的要求对在建工程进行实体监督,对违反文件要求的行为责令整改,并按程序要求对违反行为的职责主体作不良行为扣分。

四、能按时完成对工程的竣工验收的质量控制资料审查,并对资料存在的问题进行一次性告知,签发相应的监督文书。

五、按照站里的要求将监督检查表格、监督文书及其回复资料上传至工程质量监督系统并在该工程监督卷宗内归档。

20__年,我在各位领导、各位同事的帮忙与支持下,学到了不少的新知识,使自我的视野得到了显着扩大,自身素质得以不断的提高。

由于我疏忽学习,工作中时有遇事研究不周的地方;同时由于自身水平有限,工作中总有不尽人意之处。对此,我必须会加强学习,我相信有各位领导和同事的支持、帮忙和理解,我必须会克服缺点,弥补不足,做一个称职的监督员。

在201_年,我将一如既往地按照站里的要求做好自我本职工作。

质量工作者自我评价

呢?下面是本站小编为大家带来的范文,相信对你会有帮助的。

首先,思想上,觉悟高、思想先进。有正确的社会主义人生观和主人翁精神。能认真学习党支部的基本方针和政策,学习江“”的论述,并能运用到工作中去。遵守工地劳动纪律,遵守职业道德规范,时刻严格要求自己,刻苦钻研业务知识,虚心向老同志和有经验的同志请教。

其次,工作中,能够理论联系实际,把在学校所学的知识运用到工作中来,对工作一丝不苟,积极向上。她在任我处候运工地试验员、质检员期间,在自己平凡的岗位上,认真负责,按程序作业,不计较个人得失。每天天不亮就守在岗位上,一直到晚上。

在试验中,做到严格检测,确保质量不出问题。作为质检员更是准确计算各种数据,每天守在工地,严把施工质检关,有情况随时向领导汇报,决不允许任何影响质量的隐患出现。实习期间,工作能力有了很大提高,为以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

今年是我人生旅途的一个重要转折点。离开学校走向社会,是我一个新生活的起点,新的开始和新的目标。公司给了我一个真正理论实践的机会。在我工作的这段时间同事们对我十分关怀,总是给我鼓励和帮助。

第一,工作收获。

在过去的几个月里,作为一名质量检验员,要认真研究学习公司的一套质量控制体系,根据。

岗位职责。

的要求,主要有以下收获:

质检员自我评价质检员自我评价1,物理实物样品的储存工作。

我严格按照公司物理实物样品的储存要求,做到不泄漏,不少取以及各种型材的合理存储。

2,样品测试。

检验工作是一项精细的测试过程,所谓“细节决定成败”。在检验工作中要时刻保持严谨的工作态度,认真、审慎地进行每一步测试。现在我已经掌握了大多数物料样品的检测方法。这要十分感谢带我的老师和同事,是你们教会了我这些。

3,数据处理。

质量检测的数据记录工作也是十分重要的。我要认真、务实地记录每个实验的测量数据,对检测数据进行总结和报告,做到不误报、无谎报。

第二,工作感想与体会。

1,态度决定一切。

工作一定要细致,认真。不能总是出错误,必要时候需要对自己的工作进行测试,以确定自己的工作做到万无一失。业余时间,经常要检讨的工作,改正工作缺点,改善工作方法,努力学习,不断提高自身工作效率,从历来教训当中总结得出的经验。遇到工作中的错误,要虚心听取领导的批评,不要认为犯错误是一件可耻的事,应该认为错误是自己一次成长与锻炼的机会。

2,勤于思考。

日常工作虽然繁忙繁琐,一周比较枯燥工作下来,周末休息时候在思想上也不能十分松懈,在业余时间应该勤于思考,思考可以提高自己工作质量的方法,思考如何提高效率,如何减少工作时间。

3,不断学习。

要不断充实自己的专业知识和专业技能,使自己手上的工作越发变得容易。

一个人要在他的岗位上有所作为,就必须不断学习专业知识,拓宽他们的知识疆域。我初期进入公司时候,就像一张白纸,需要不断在上面填涂色彩,这样不断填涂,最终让我变成一张美丽的图画。

自我鉴定。

第三,总结自身工作的不足。

1,工作当中,我偶尔出现思想不集中,思想开小差的情况。给工作带来不必要的麻烦。今后我会以认真和严谨的工作态度来完成自己的工作。

2,与其他人打交道,常常不主动、不热情。为了能够尽快完成工作,常常我不会主动与领导和同事进行沟通。这使得我在公司的人际关系处理上存在一定的问题。今后我要在不耽误工作的前提下,积极主动与同事友善沟通,与同事相互学习,互爱互助。

以上就是我对过去一年质检工作的。

工作总结。

面对新的一年工作我要再接再厉创造更好的工作业绩。

到质检部工作已经有一年了,在这次工作上的调动中使我学到了很多知识和自我提高,在领导及同事的关怀与指导下,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足,已经适应了自己的本职工作,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成车间各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。现将一年来的工作做一个自我评价:

1、思想政治方面:思想积极进步,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。做事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。

4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

质量工程师简历自我评价

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。二本人是xx专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。

懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

质量环境管理体系内审评价后的思考

针对集团质量环境管理体系所涉及课题,利用三天时间,我分别到物业公司、销售公司、人力资源部、外联部及企管部进行了走访,咨询了各部门对质量环境管理体系的认识及其实际运用功效的评价,普遍反映的是质量环境管理体系程序复杂、标准烦琐,同工作脱节、不便于执行,而且员工变动大,难以持续贯彻,很多时候完善资料只是为了应付内审,根据相关部门的反馈信息,我简单翻阅了一些部门的质量环境管理体系手册,觉得体系建设很全面、很细则。但从第二次内审合格率较低的情况分析,我总结有以下几点原因:

1、管理层不愿意接受规范程序的约束,所以对质量环境管理体系的重视程度不够,并带有一定排斥心理。

2、质量环境管理体系同各部门、单位的制度体系结合不紧密,从而形成了两条运行规则,不利于执行,反而增加了工作量。

3、质量环境管理体系太求完美,标准太多、太细,操作难度大,主要侧重表格与文件档案的规范,对管理的实际指导作用不大,比较机械和教条。

4、质量环境管理体系培训较少,没有建立完整的培训体系,员工对很多标准和规则不熟知,难以有效推行。

5、员工的专业化素质偏低,同规范化管理的要求差距较大,从而降低了质量环境管理体系的功效。且内审员变动较大,难以保证质量环境管理体系贯彻的持续性。

综合概论,质量环境管理体系执行功效差,主要存在管理层意识、管理环境的原因,同时也存在质量环境管理体系自身的原因。

随着市场经济竞争的日益激烈,为了降低成本、提高效率,适应规模化、标准化的管理环境,受西方发达国家先进管理体制的影响,90年代中期我国开始盛行iso9001、1s014001等质量管理体系认证,但由于长期以来受阻于经验管理的制约,虽然质量环境管理体系为我国企业提供了系统化、标准化的管理模板。同时,也为我国企业提供了获取社会信赖的认证资质。不过,专业化的基础是标准化,但并不等同于标准化,更不等于复杂化。不可否认,质量环境管理体系对推动我国企业实现专业化起到了积极作用,但由于质量环境管理体系认证模板主要是通过总结企业的共性特点来设计,加之认证机构人员的素质参差不齐,最终其认证普遍强调的也只是资格的取得(象学生考试为了取得文凭一样),而不是管理的实效性。一般,质量环境管理体系对制造加工、服务业等流程化程度高的企业相对实用,对经营灵活性高的企业却很难贯彻。其次,企业的质量环境管理体系责任人的专业化程度通常难以与质量环境管理体系的要求相对接,其内审也主要是看看记录、查查文档,不能针对性的解决企业管理中存在的实质问题。应该说,是多方因素导致了质量环境管理体系运行功效的削弱,从而使企业满腔热情建立的质量环境管理体系大部分只能流于形式,真可谓弃之可惜、不弃又如一堆废纸。

面临拼凑管理的局限,迷茫于专业化进程的教条,围绕系统性、专业化的管理趋势,如何认识质量环境管理体系认证的本意?如何评价质量环境管理体系的功过?如何在尊重科学管理的前提下,根据企业自身管理环境择利避害的运用先进的管理工具和方法推行专业化管理?这是我们现代企业必须正视也是值得研讨的深刻问题。

严谨的、完善的质量环境管理体系是企业标准化的管理平台,是健全的管理体制的基本组成部分,需要专业化人才、科技化手段与持续化的发展为保障,并需要根据管理环境的变化不断修正与提升。科学管理是一个既推又拉的过程,一方面强调管理的思维与方式适应客观环境;另一方面又强调管理的思维与方式应迎合先进的管理要求。在管理处在动态的发展过程中,过分超前的管理与过分滞后的管理都会导致管理走向两个极端,从而使管理脱离客观环境、偏离运行轨道,这就体现的是管理的辩证性。由于从西方引进的质量环境管理体系比较系统、细则,而我国企业管理的专业程度低、管理手段落后,若强调按西方质量环境管理体系的标准来实施管理,相对于滞后的管理而言,势必会冒激进主义的错误。而针对标准化管理的必然趋势,排斥先进的管理手段与方法,又势必会犯不思进取的大忌。理解了管理的阶段性与两面性,如何认识和推行质量标准管理体系就有了清晰的思路。那就是先根据企业管理素质适度降低质量环境管理体系的标准,精简质量环境管理体系的内容,同时加快提高员工的综合素质,再根据专业化管理要求,逐步提升质量环境管理体系标准与丰富质量环境管理体系内容,以始终保证质量环境管理体系功能的实效性及其层次的递进性,促进管理效益的不断增长。

思路决定出路、出路依靠方法。集团质量环境管理体系20第二次内审工作做得很认真、很细致,其技术性问题、管理性问题总结得也很完整,并有针对性的提出了下阶段质量环境管理体系推行的工作方向与思路。不过,管理是一个大系统、是一门边缘科学,管理的目的是创造最大的投资收益,而不是为了管理而管理。造成管理不利的因素通常是双向的,内审工作组深入分析了各部门、单位执行质量环境管理体系合格率低的原因,但没有对质量环境管理体系的可执行性进行剖析,这就容易导致评价基点的片面性,不利于质量环境管理体系推行工作的实质性改进。

管理环境不同,管理标准和方法就会不同。目前,集团实施的是多元化发展战略,涉入的行业较多,三年前建立的质量环境管理体系已很难适应战略发展的管理要求。同时,鉴于质量环境管理体系较复杂,过于细则的实际状况,为确保管理的实效性,内审小组应根据各部门与各单位的管理特点,结合员工的综合素质,参照运行的管理制度,选择出管理调控的关键点,并遵照集团目标实现的要求,对质量环境管理体系进行精简、修正。再根据定期评价,分阶段进行质量环境管理体系的完善与提升,以最终搭建规范运行的专业化管理平台。为了求证出有效的运行模式,建议进行工作试点。

其次,建立的质量环境管理体系必须进行系统的培训,以课座式培训为主结合实践性演练,以达到熟知与熟练质量环境管理体系内容,确保质量环境管理体系的有效推行。建议每次培训只设一个主题、内容简短,时间控制在40分钟内,避免培训的疲乏。

为加大质量环境管理体系的推行力度,可以确立质量环境管理体系月,加大宣传面,以引起全体员工的重视。并可设立专项奖励基金,以激发各部门与各单位的推行热情。

人是企业的主体,管理中的一切因素都可以归结为人的因素。专业化是提升企业竞争力的根本保障。集团正处在战略转折期,新涉入的行业都面临资源优势薄弱的问题,为减少投资损失、缩短摸索过程,更需要依靠专业化的强度来弥补资源优势的不足。为此,在不断开发新项目的局势下,除内部加大培养中层管理与基层骨干人才的力度外,必须要通过引进高素质的管理人才来加速专业化管理平台的搭建。通过对人力资源的现状分析,集团员工的综合素质同集团战略发展的要求的确有很大的差距,为保证质量环境管理体系的有效推行,各任职岗位必须进行严格的资质审核,同任职资格差距小的员工可通过培训逐步提升,同任职资格差距较大的员工就必须进行调岗或辞退,只有依靠人才综合素质的不断提升,才能促进集团真正步入专业化运营的轨道。

质量月活动自我评价

20__年“质量月”活动,全市围绕“抓质量水平提升促发展方式转变”的主题,以品牌、标准、信誉、服务和效益为重点,广泛动员、充分准备,精心组织开展了多项活动,深入贯彻落实全国、全省、全市质量工作会议精神,宣传质量法律、法规,进取引导企业加强质量管理,打击制售假冒伪劣行为,营造了全社会重视质量,追求卓越质量的社会氛围,掀起了社会各界广泛参与的质量月活动高潮,收到了良好的宣传效果。

一、加强领导、狠抓落实。

为认真开展好今年的质量月活动,努力营造人人关注质量的良好氛围,我市成立了质量月活动领导小组,并结合实际制定下发了“质量月”活动实施方案。各县(市)、区局接到方案后,迅速成立了质量月活动领导小组,对质量月活动进行了周密部署,职责到人,确保各项工作落到实处。

二、加强宣传,营造浓厚氛围。

围绕质量月活动主题,利用报纸、广播电视、网站等多种形式,大力宣传质量月活动情景,质监局大厅和部分大型企业悬挂质量月宣传画和标语。

全力推进质量兴市、名牌战略的实施,组织我市企业申报河南省质量信用a等工业企业评价活动,进一步扩大我市名优企业的知名度和美誉度。召开市长质量奖获奖企业工作会,总结讲评今年全市市长质量奖评审情景,指明存在问题,安排部署市长质量奖宣传工作和明年争创省长质量奖工作,做到早安排、早动员、早准备。推动我市企业争创省长质量奖、市长质量奖,实现企业从优秀到卓越的跨越发展。

三、开展免费培训,提升企业基础本事。

针对一些社会关注的热点产品,结合国家监督抽查和全市监督抽查的重点产品,组织有关专家,对产品的质量特性、质量安全指标进行解读。同时大力开展“送法进企”活动,为20家中小企业开展质量法律法规、产品相关标准、基本检验知识的免费培训,提升中小企业的产品质量和法制意识。另一方面开展“送检进企”活动。组织市县质监局质检机构并联系省级培训机构为企业培训质量检验人员,增强检验本事。

四、开展双节期间食品质量安全专项整治。

制定下发了《新乡市质量技术监督局关于加强“中秋、国庆”双节期间食品生产质量安全监管工作的通知》与《新乡市质量技术监督局关于开展酒类产品质量安全专项整治的通知》,组织全系统开展了双节期间的食品安全专项检查与酒类产品专项整治活动,明确了具体要求。对辉县、原阳局、卫辉局、开发区局、牧野区局等单位双节食品安全监管工作的开展情景进行督查。并深入到辉县市长城科技有限公司、亚特兰食品有限公司、娃哈哈昌盛饮料有限公司等进行实地查看,针对检查中发现的问题,督促企业整改到位。

五、加大服务企业力度。

成立了服务企业专家团,召开了服务企业座谈会,制定了《服务企业专家团实施意见》、《服务企业专家团领导小组》等文件,明确任务、制定措施,为技术监督和企业搭建服务平台,更好的促进服务企业活动的开展。

六、开展特种设备大检查。

针对双节期间的特种设备安全问题,市局对我市人民公园的大型游乐设施、胖东来百货的电梯、好易家房产管理有限公司的电梯进行现场监督检查,对检查出的问题当场作出指示,要求限期整改,消除安全隐患,进一步强化安全管理,消除事故隐患,确保广大人民群众度过一个安全、祥和的双节。

七、各地活动丰富多彩。

各县、区局也在质量月期间,加大宣传,营造氛围。封丘县局在辖区商业街开展了以“抓质量提升,促发展方式转变”为主题的质量月集中活动日,设立各类咨询台10个,悬挂横幅12条,散发宣传资料1500余份,从政策法规、质量安全、质量管理、质量职责、争创名优,识别真假等多方面展出的宣传板面16块。活动现场展示了该县11家企业7种优质产品和质量稳定合格产品以及10余种与人民群众密切相关的假冒、无证产品。牧野区分局组织、动员企业参与质量月活动,发动企业悬挂“全国质量月旗帜”、张贴“质量月”宣传画和标语,建设企业质量文化,促进企业采用科学的质量管理方法,全员全过程全方位的加强全面质量管理。组织开展“质量服务进万企”活动,重点开展工业产品生产许可证获证企业、食品生产许可证获证企业的年度报告审查。指导帮忙企业完善检验条件、改善质量管理、完善保障体系,食品和特种安全产品等,介绍产品质量知识和安全使用常识。

河南科隆集团有限公司在质量月期间召开了市长质量奖总结表彰会,对成功争创市长质量奖进行了表彰总结,并对明年争创省长质量奖开展动员部署工作。企业还举办了一期卓越绩效管理模式知识竞赛,广大员工纷纷踊跃参加,对于卓越绩效的普及和深入推行起到了进取有效地作用。

质量月活动自我评价

为期一个月的“质量在我心中、质量在我手中”质量月活动已喜降帷幕,这既是公司上至高层管理人员,下至普通员工政治生活中的一件大事,同时也是提高全员质量意识,从我做起、促进我们公司三大主流产品质量再上一个新的台阶,向更高目标迈进的又一重大举措。回顾一月以来的活动开展,我们全体干部、员工紧紧围绕任总在主管级以上人员会议上的指示和要求精心组织、合理安排、进取参与、全面实施、逐步推进并不断完善,圆满完成了此次活动的各项具体资料与要求,取得了可喜的成效,到达了梦想的目的,证实了问题的症结,提出了合理的提议,拿出了整改的方案,采取了过硬的措施,扭转了过去存在的一些不良习惯,如今我们全员正朝着实现零投诉,到达零缺陷的目标奋进。

总结一月以来的质量活动我们取得了如下八大成果:

1、经过一些文娱和体育活动的开展,既丰富了我们员工的业余文化生活,同时也培养了我们服从本事和组织本事,既锻炼了身体,也磨练了意志。

2、经过评比“团体标兵”和“个人标兵”使员工的干劲十足,开展你追我赶的喜人局面,涌现了以中段贴纸组为“团体标兵”,以冷压组黄加信、包装组陈凯、成品仓杨军道等“个人标兵”为龙头的一大批优秀的员工,由于名额的限制,不能一一列举,他们是我们学习的榜样,是我们的楷模,是我们的追求目标。期望他们继续发杨、以点带面,让先进的更先进,让后进的赶先进。

3、经过推进和加强6s管理,从车间区到生活区环境卫生有了很大的改善,面貌焕然一新,令人舒畅,同时也给生产创造了一个舒适的环境和良好的条件。

4、经过以潘经理牵头,各部门主管参与评比和纠正员工操作现场测试、评比出以面油组李德华、刘贵强等员工规范操作的典范,大大鼓舞了他们的斗志和工作士气,让后进的现场学习观摩、不断改善、不断提高。

5、更为重要的是经过此次活动的开展,员工的质量意识大有改观,原有的不良操作习惯,“干坏干好一样与我无关”的思想意识已荡然无存,真正地是在“人人品管,一次做好”默默无闻地在生产一线付出自我辛勤的汗水,作出自我的努力。

6、经过此次活动的开展,闲置很久的《三检卡》已迅速落实到位,一系列的《作业指导书》、《工艺难点、盲点及技术落后的操作员工现场培训跟踪计划》,以及后进工段的《整改方案》等相继出台,经过品管的统计分析,采用检查、曝光,奖优罚劣的形式,同时按照公司两项处罚166条之规定去落实、去执行,使员工真正意识到:“下一道工序就是客户,产品的质量就掌握在我的手中”。

7、经过此次活动的开展,各工段的细小环节得到了有效的控制。前段工序中板件的轻拿轻放,机械的勤修勤检,工艺的细致指导,孔位、槽位尺寸的偏差得到了有效的控制;中段工序面油、底油的操作及技能得到了较大的改善提高;后段包装部经过培训,突破重点、难点,抓尾货,少包、错包等现象得到有效的遏制;来料处针对板件的划伤等质量问题提出和制定了切实可行的方案,同时派员驻厂跟踪,大大的降低了由于来料原因而降低生产效力的比率,实现了生产与计划同步的喜人局面。

8、经过此次活动开展,大大消弱外协供应商渺视质量的意气,每日由品质部对客户进行产品质量调查,解决产品中存在的问题,同时派员驻厂跟踪指导,安装测试、监督控制,实施先全检、后包装、再抽检、然后入库的方法步骤进行工作,按照制定检查标准,将问题发此刻前面,解决了在流入客户手中之先,减少了投诉,增强公司的信誉。

以上成绩的取得,离不开任总的正确领导,离不开以生产部陆经理为首的及全体员工的大力支持、进取配合、共同努力而来,更离不开我们品质部全体人员的上下协作、培训指导,虽然“质量月”已近尾声,但我们要按照任总的指示:此次活动不是流入形式,要深入、落到实处,不要将其作为一场运动,而是要长期坚持下去,把它作为一个企业管理来制定,把产生不良品的隐患控制在可能出现的萌芽状态,力争日事日清,日清日高。

总之,此次活动的成功,公司全员都倾注了很多的心血,付出了辛勤的汗水,经过一系列举措,有效的提升了全员的品质意识,大家都齐心协力,围绕“勤奋努力、勇夺佳绩”的奋斗目标,全方位保障“质量月”活动的成功,促进了品质的改善,产品不良率由上月的2.66%下降到了1.33%,比上月下降了一半,公司的内部管理已上升到一个更高的台阶,出现了一个新的局面,我们收获的不仅仅是经济效益,它更是对公司全体员工的敬业精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华!而这,将是我们搞好九月份“质量月”的宝贵经验,将是我们公司今后持续稳定发展的最宝贵的财富!

工友们:为了明天更加辉煌灿烂,努力吧!!

教学质量自我评价评语

课堂教学质量评价存在正反2个方面的影响,正如布鲁姆所言:“评价是一把双边开刃的剑,它或许能增进学生的学习和人格发展,或许会危害学生的学习和人格发展。

它对学生、教师、课程和学校能够产生积极的影响,也能产生消极的影响。

”现有的评价、评估多是将教师放在一个被动的位置上接受检查、评议,缺少教师本人主动积极参与的过程。

即使有教师的自我评价,但因评价方式、反馈方式不妥,也会伤害教师工作的积极性,无助于课堂教学质量的有效提高。

因此,课堂教学质量自我评价体系及其特点、作用是值得探讨的问题。

1.教师对课堂教学质量自我评价的指标体系

布鲁姆教学评价理论的核心是改进教学,达成目标。

他将教学评价分为三大类:一是诊断性评价;二是形成性评价;三是总结性评价。

根据这个理论设计的教师对课堂教学质量自我评价的指标体系见表1。

诊断性评价在课堂教学活动之前进行。

情感准备评价的目的在于检测教师课前的精神状态,整理仪表,调整情绪,调适心态,激发自身信心情况;认知准备评价的目的在于检测教师课前知识储备情况,从手段、目标分解、测试、矫正设计上对本次课进行周密计划、准备,及时发现不足,进行补救,以保证教学活动的实施。

形成性评价和总结性评价在课后进行。

前者用于定量评价教学实际水平,后者用于定性评价课堂教学质量。

2.教师对课堂教学质量自我评价的特点

(1)诊断性评价、形成性评价、总结性评价的有机结合实际上是课前评价与课后评价的有效结合,体现了课堂教学的整体性。

(2)定量评价与定性评价相互结合,所得结论真实、可靠、科学、合理。

定量评价来自于对教学过程的回顾,是教学反思的程度标志;定性评价判定教学活动的成功、失败,既有利于检测课前设计的情况,又在总结对比中积累了教学经验。

(3)使教师的个人判断与教学效果相互结合。

教师的自我评价是教师根据自己的行为、感受作出的主观判断。

教学效果则是由教学管理主体、学生根据一定的标准得出的客观判断。

主观与客观的结合有利于使教师准确定位自己的课堂教学质量。

3.教师对课堂教学质量自我评价的作用

3.1自我评价是教师进行教学工作自我检查、自我诊断的有效手段从教师的角度看,每一位教师都有备好课、上好课的心理期望。

这是教学成功的心理机制。

自我评价是教师对教学准备、教学过程实施的再梳理、再思索。

这个过程有利于肯定教学成绩,找出存在问题,提出改进方法,对今后的教学具有促进作用。

3.2自我评价是优化教学方法的重要手段

诊断性评价注重的是“课前功”,形成性评价和总结性评价注重的是“课后功”。

教学手段是教学活动实施的途径。

教师自我评价可以提炼最佳的教学方法,记载教师教学中最有特色、最有效果的教学,使教师不但重视“课前功”,还可以在设想的实施中验证教学方法的功效,形成独具特色的教学风格。

3.3自我评价有利于教学质量的提高

在评价中教师会根据评价项目、评价内容、分值统计关注自己的教学效果与教学准备之间的差异,从中发现教学成功的经验和教学失利的不足,正确认识自己的实际教学水平。

这个主动发现问题的过程因教师自己的亲历亲为而更加具有实际意义,会变成教学质量提高的内在动因,促进教学方法的改进,从而有效提高教学质量。

3.4自我评价课堂教学质量是推动教育科研的重要动力

自我评价是教学积累资料的过程,因其丰富的内容,详实的数据,定量定性的认定水平,使之成为教育科研的动力。

在评价中教师把稍纵即逝的新思想、新启发、新体会、新思路不断总结、反思、研究、创新,这样就自然拓展了自己的教学思路,开拓了教学视野。

把这种经验体会撰写出来就会成为专题教学论文,促进教师自身教学思想的形成。

坚持教师的自我评价既能增强教师的研究能力,也能帮助教师逐步成为研究型、学者型教师。

 

教师之传道、授业、解惑,课堂教学是主渠道,熟悉大纲要求,认真钻研教材,是组织好课堂教学的重要条件。

课堂教学的效果,是教情评价诸多因素中的最重要因素。

作为学校教学管理,通过“五个一”等常规管理的检查,通过公开课,优质课等阶段性、终结性评价,是提高教师业务水平,进行教情分析的有力、有效手段,而作为教师,优化课堂教学结构,提高课堂教学质量,除了能在公开课,优质课评价中展示外,首要的还是注意平时的自我评价、分析,抓好自身素质的提高。

因此,教师在认真钻研教材、学习他人优秀的教学方法之外,注意科学地对自己课堂教学的情况进行调查、进行总结是提高课堂教学效果必不可少的重要环节。

另一方面,正确评价学生的学业成绩,从班级学生学业成绩的变化中既可以发现学生学习的不足,也可以发现教学中存在的问题,所以,教师对学情进行正确评价,也是课堂教学的重要辅导手段,是教学相长的客观反映,只有正确做好学情评价,才能在备课中既备教材,又备学生,同时,利用评价的导向性、激励性、鉴定性等效能,通过学情评价分析,激励学生,正确处理群体与个体差异,从而实行分层教学、分类指导,才能真正的优化课堂教学结构,把提高课堂教学质量落到实处。

一、课堂教学自我评价的意义:

对于教师来说,总是希望通过教学能给学生带来某种或几种重要的变化,希望通过教师与学生、学生与学科内容之间的相互作用,显著地影响每一个学生。

虽然这些变化可能受到学生的.原有的知识水平、年龄、环境及各种经验的影响,但是通过某种途径和方法来确定哪些变化是由课程与教学所决定的,对于我们研究课堂教学来说是十分必要的。

教学评价便是描述、评估教与学在某种程度上所发生变化的科学方法。

专家们把在课堂教学过程中收集教师教学行为和学生学习行为的信息,衡量和判断达到教学目标的程度,从而为改进教学提供依据的过程,叫做课堂教学评价。

教学是在不同的班级或不同年级中反复循环地进行的。

有时一个教师同时教几个班,于是同一教学内容便会对几个班的学生重复进行;有时一个教师在一个年级中的课程结束以后,又会在下一个年级中循环进行。

要想克服教学中某些方面出现的不足,使教与学更有效果,就要用评价提供需要改进之处的必要信息。

另外,我们在制定教学目标和教学策略的时候,一般只根据过去的经验来考虑教学方法和预期的结果。

尽管教科书或其它参考材料能起到一定的作用,但要想把所有的行为结果都预想到是非常困难的。

而通过对课堂的观察进行课堂教学评价,就可辨认在开始时并未预料到或识别到的目标,便可确定哪些目标应当增加、保留或取消,什么样的教学方法更适合一定的教学内容和学生。

二、课堂教学自我评价的要素:

自我评价方法指的是被评价者按照一定的评价指标体系,对自己的情况进行自我评价,以达到相应的评价目的。

教师课堂教学的自我评价就宜从以下内容上着眼,课堂教学计划、教学目的、教学组织、教学方法选择、教学内容的讲解、学生听课情况、学生对知识掌握的程度、教书育人情况等。

教师自身可根据这些内容,结合自己的教学情况进行评价。

这种方法的优点是比较容易进行,一个学期、一个学年都可以进行一次,有利于被评价作者自我反馈,并进行相应的自我调整,还能增强教师的评价能力。

教学中,老师们常用的课堂教学评价的方法有:个别谈话、考试并进行试卷分析。

找家长谈话了解学生对教师教学的意见和建议,通过公开课、优质课评选,看专家、领导、教师和学生对教师课堂教学效果的认同度,问卷调查等。

其中,问卷调查是教师直接面向全体学生,根据教情评价的诸要素而设计的分析表, 问卷调查应紧紧围绕教学基本功、教学内容,教学方法、教学原则和学生自学情况诸评价要素进行,并在不同的学段有所侧重,我在教育教学中,坚持对学生进行问卷调查,通过问卷,可以获得最为直接的阶段性课堂教学信息,根据调查结果,可以及时改进教学,问卷调查可以在章或期中或教师认为需要的任何时候进行。

三、学生成绩分析的策略:

评价班级学生的学业成绩,考试为所有教师有必用办法,分数成为评价学生学业成绩的有效方法,分数也是教师课堂教学效果、教学成绩的一种体现。

常规的教学评价中,都非常看重学生的考试成绩,看重班级的学科平均分,这确实也是一个好的评价方法,但是,作为课任教师只从考试分数、平均分数高低来评价学生学得如何、自己教的怎样,就非常片面了。

教师还应该对考试成绩进行横向比较,即在承认学生个性差异的前提下,看学生提高的如何,掌握程度如何,试卷所考察的内容毕竟是有限的。

试卷难易程度的把握毕竟也是较难确定的。

所以,我们在考试前,对考什么要思考,对考试的难易程度要作预先的设定,如果一份试卷,老师自己做需要60分钟想要1/2以上的学生90分钟做完是不可能的,想要班级平均分在60分以上(以100分为满分)也不大现实。

更为重要的是,教师对学生的分数,仅是划段分析,求平均分,看优良率还不够,因为我们的平均分、优良率只对1/2以上、1/3以上的学生有积极评价意义,一次考试让一半以上的学生灰心丧气不是我们所希望的结果,毕竟我们的单元测试和阶段评价是对学情和教法的评价。

何炳章教育理论在中观指导思想中强调:要生生有学头,师师有教头。

我们面对分数,在让学生看到优点,知道差距的同时,更是需要为有差距的同学找出差距,为失去信心的同学找回信心。

所以,对于分数,我们是否可以作学生与学生自己的比较,看提高了多少,看波动性。

我在高三(1)班学生学业成绩评价中,除常规地分析分数段、优良率、平均分外,为每位学生设计了一张成绩变化曲线图,曲线图反映的是历次考试学生单科成绩与班级的平均分的差异;曲线图结果的运用是帮助学生回顾,使学生知道哪些内容学习的不好、差距大。

也可以使学生从波动向上的变化趋势中得到启发,得到动力,增强赶上和超越的勇力。

当然对教师来说,从曲线图形中可以分析学生学习波动性,平均分波动性也反映了试卷难易程度及学生整体掌握知识的程度,从而有利于调整教学内容,突出重难点,(为统一评价尺度,图中各次考试分数均折合为100分计算)。

总之,对学生成绩分析的策略的基本原则是坚持正面评价,既找出学生学习的差距,又有利于调动学生学习的积极性;使我们的教学工作始终面向全体学生,使每一位学生都能在老师的关心帮助下取得进步,健康成长。

质量月活动自我评价

回顾一个月以来质量月活动的开展,为提高员工的工作质量和进取性,提高部门人员职责心,增强企业凝聚力,经过认真分析问题的症结,提出了合理的提议,拿出了整改的方案,采取了过硬的措施,扭转了过去存在的一些不良习惯,经过对相关制度的修改完善,使得各个工序都有标准而行,各车间的产品质量及管理水平有了大幅度的提升。现将活动有关事项总结如下:

一、领导高度重视。

为了更好开展质量月活动,公司总部代表——汪迪文总经理参与动员大会并讲话,对“质量月”活动开展作出了相关的精神指示!由制造中心傅立新总经理宣传“降本保效保安稳工作”和如何动员全体职工抓质量、如何运用质检手段抓质量、如何体现抓质量成效的工作安排,同时期望各部门做好宣传和落实,要求要以质量月活动为契机,营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围,并宣布质量月活动开始,从而质量月活动正式拉开序幕。

1、规划了活动时间;。

3、计划了活动事项;。

4、核实了一对一的定点质量改善负责人;。

5、制定了质量月中提高优胜者奖励方案。

三、编写了《“质量月”工作推进时间表》。

1、所有质量月活动的事项、要求、完成时间、职责人均在“时间表”中已注明;。

2、着重说明:

2.1、为提高员工质量意识,推进产品质量稳定、并持续提高,公司决定组织本次质量月活动。期望公司全体员工重视,共同进取参与、献计献策。

2.2、期望产品服务中心下属各部门,充分利用本次活动发现和改善我们平常工作中的不足,改善工作方式;提高管理水平;提高产品质量水平;提高员工职责心;完善工作流程。

四、开展了工厂标语的粘贴。

如:

1、作业标准严遵守,品质安全不用愁。

2、告别传统作坊,迈向规范生产。

3、下工序是上工序的用户。

五、收集了员工对产品质量改善提出的合理化提议,进行了所有问题的罗列。

2、针对问题作了详细的描述;。

3、拿出了问题存在点的解决方案;。

4、归属了完善问题的职责部门和职责人;。

5、规定了完善时间。

六、完成了标准产品样件封样——用于检验参考和员工学习。

2、frp件(门和门框一套、播水盆盖、普通标准风筒、直风筒、耗能器、中心缸);。

3、填料(填料悬挂成型样品),补水系统一套。

七、整编了相关的产品检验标准。

1、产品来料检验标准;。

2、生产工序标准;。

3、半成品检验标准;。

4、入库检验标准;。

5、出厂检验标准。

八、修改了《产品质量职责制》。

质量职责书明确了各级主管部门质量职责、质量要求、质量奖罚办法。

九、召开了每周的质量专题会议。

2、总结上周发生的问题存在点;。

3、对问题存在点讨论改善方案并经过组委会审核经过;。

4、对下周工作的关键点控制和改善的措施做详细分析。

十、增强了生产过程中的质量控制。

1、各车间员工提高了自检本事,生产过程中加强了自检;。

5、各车间主管严格管理车间的产品质量,使产品质量都有了明显的提高。

十一、进行了工人质量意识和质量问题处理方法培训。

3、各车间经过各种形式(如:早会、过程检验时),开展了对员工的质量意识培训;。

4、对操作工进行言传身教方式的操作培训,工人都加强自检,严格控制了零部件质量;。

6、加强了职工的图纸识别培训,逐步培养了员工对图纸的识别本事。

十二、开展了员工技能“比武”活动,并取得了相应的成绩。

1、以组委会和品质部为首,与各车间主管对车间6s管理和抽样验收评分;。

3、对不合格班组予以鼓励和辅导。

十三、进行了在用检具、量具的校核。

1、对车间员工进行了所有器具使用的培训;。

2、对不合格器具进行了更换。

十四、完善了工厂《管理手册》。

1、程序文件。

2、检验流程;。

3、进货检验标准;。

4、制作工序检验标准。

5、入库检验标准(附检验表单)。

6、出厂检验标准。

7、出货包装规范。

8、自制件通用公差标准。

9、计数抽样检查方法准则。

10、四不放过原则。

11、培训资料。

12、岗位职责。

虽然质量月车间的产品质量有了明显的改善,但依然存在很多问题,露底需要杜绝,不固化需要控制,气泡分层需要保障,焊缝需要平直,尺寸误差需要减少,产品打磨需要仔细,外观质量尚要提高,部分细节有待改善。如今我们全员正朝着实现零投诉,到达零缺陷的目标奋进。人人从我做起,实现我们公司产品质量向更高目标迈进的重大举措。本次质量月活动,离不开傅总的正确领导,也离不开周厂长和夏厂长的大力支持,同时也是全体员工共同努力的结晶,期望每位员工坚持目前良好态势,对质量常抓不懈,构成人人学质量、人人懂质量、人人做质量、日日抓质量、月月是质量月的良好氛围,使公司的产品质量不断的上新台阶,树立公司良好的质量信誉,创立品牌、塑造形象,在市场中立于不败之地。

质量月活动自我评价

根据__省质量技术监督局、__省出入境检验检疫局、__省工业和信息化厅、__省住房和城乡建设厅、__省政府国有资产监督管理委员会、__省工商联、__省总工会、共青团__省委《关于开展20__年__“质量月”活动的通知》(____号)要求,我局结合我市实际情景,于20__年6月在全市范围内开展了20__年度“质量月”活动,现将情景总结如下:

一、主要活动资料。

(一)6月初,__质监局、__市药监局等单位在__市主要街道上悬挂了30多条质量宣传横幅,资料有“抓质量水平提升,促发展方式转变”“质量诚信是企业的信誉和生、命”“质量关系你我他,涉及个人与国家”“坚持以质取胜,、推动科学发展”“重视质量安全,促进社会和谐”“树立质量、法制观念,提高全民质量意识”等,烘托、渲染了全市的质量安全意识氛围。与此同时,在__市__广场组织开展了“质量月”现场咨询活动,制作展板、板报、发放宣传资料,现场受理了17起质量投诉举报,免费为消费者进行了产品检测和真假。活动中,经过对《食品安全法》等法规和假冒伪劣产品辨别知识的宣传和咨询,提高了企业和消费者识假辨假本事和食品质量安全意识,为__市广大市民的质量安全供给了保障。

(二)6月上旬,组织动员了__厂、__有限公司、__食品有限公司等10多家本土特色企业参加20__年度__省质量知识竞赛。我局对此也给予了各参赛企业充分的帮忙,比如专业法律法规知识的了解和掌握,以使各参赛企业更加进取认真也更好地为竞赛做准备。

(三)6月26日,我局所有持有有效执法证的人员奔赴省局参加了20__年全省质监系统执法打假大比武活动。在比赛前,我局参赛人员已充分做好了准备工作,同时也与未参赛的同志共同学习,从而构成了全局共同提高业务水平和执法水平的局面。经过参加这次的执法打假大比武活动,进一步提高了我局质监行政执法人员业务素质,提升了我局执法办案水平和应急处置本事。

(四)6月中旬,围绕服务市经济发展建设,在__市__广场组织开展了“节能减排增效”宣传活动,向广大市民宣传普及了能源计量标准工作及节能认证和能效标识应用的相关知识。同时,引导企业开展节能降耗竞赛活动,引导并帮忙质量管理小组开展节能降耗技术攻关活动,帮忙企业树立“质量诚信是企业的信誉和生命”的科学管理理念,在全社会营造了一种“节俭资源就是创造财富”的风尚。

(五)我局副局长__同志撰写了《浅谈“大质检”文化》(“大质检文化”征文)及《食品安全问题的一点探讨》(__省第5届高层质量论坛论文)两篇业务论文,进取响应“大质检文化”所倡导的在思想上进一步巩固提高质量安全意识。同时,我局进取组织广大干部职工与相关单位进行交流,开展形式多样的文体活动,不断丰富“大质检文化”。

(六)开展了乳制品专项整治和气瓶专项治理活动。检查发现,我市并未出现问题乳制品,但我局仍加强对全市各乳制品经销商的监管力度,确保我市乳制品质量安全。同时针对气瓶充装和检验单位开展专项治理活动,规范气瓶行业的充装、检验行为,依法打击了充装不粘帖合格证、缺斤少量等违法违规行为,并使气瓶定期检验率坚持在100%,杜绝超期气瓶、劣质气瓶和充装不合格气瓶流入市场,保障了广大市民的生命财产安全。

(七)加强了__市全市节假日设备安全监督检查。两节期间均安排了专人值班,确保第一时间避免不必要的损失和第一时间供给帮忙。(八)不断在工作实践中加强“质量月”期间各项活动的宣传和报道,争取使活动效果到达最大化。充分发挥了__市市区范围较小,新闻消息传播快的特点,进取组织多层次、立体化、系列化的宣传活动、最大限度地普及质量知识和质量法律法规,增强企业主体意识和广大城乡居民的质量维权意识。努力在全社会构成关心质量、重视质量、创造质量、享受质量的良好氛围。

二、存在问题虽然我局不断在工作实践中加强“质量月”期间各项活动的宣传和报道,争取使活动效果到达最大化,可是,本次活动中还是存在一些问题,比如开展活动的深度不够,与其他职能部门的联动不够等,我局将在今后工作中着力于改善这些不足之处,使我市质监工作迈上新台阶。

相关范文推荐
  • 12-27 大学生懂礼仪的重要性论文(实用20篇)
    范文通过具体案例和实证分析,展示了作者的研究成果和发现。在这里我们收集了一些热门话题的总结样例,希望对大家的讨论和思考有所助益。社交礼仪教育是一个人在社会化过程
  • 12-27 情绪管理感悟心得体会(优质19篇)
    通过总结自己的心得体会,我们可以更好地认识到自身的优点和不足,及时调整自己的学习或工作方法。这里有一些经过精心挑选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作方面
  • 12-27 历史老师教学个人工作总结范文(19篇)
    教学工作总结可以帮助我们发现自身的优势和劣势,从而更好地调整教学策略。让我们一起来看看以下的教学工作总结范文,或许可以给你一些写作上的指导。本学期,本人任教初二
  • 12-27 辞职报告发邮件(热门18篇)
    辞职报告应体现出对公司的尊重和对职业道德的认同,避免随意辞职或无故缺席。以下是小编为大家收集的辞职报告范文,供大家参考,希望对大家编写辞职报告有所帮助。
  • 12-27 三八红旗手典型事迹材料大全(18篇)
    通过事迹材料可以了解一个人或组织在特定时间段内的成就和贡献。请大家仔细阅读以下的事迹材料,它们准确地记录了个人或团体在某个具体事件中的表现。郭岩,女,中共党员。
  • 12-27 销售总结与分析报告(优质20篇)
    销售工作总结不仅是对过去销售情况的回顾,更是对未来销售策略的规划和改进的重要依据。以下是一些写销售工作总结的技巧和范文,供您参考和学习。11月份武汉市商品房销售
  • 12-27 教学通知自动化(实用21篇)
    通知的发布应提前合理安排时间,确保接收者有足够的准备时间。接下来,我们将向大家介绍一些通知写作的基本原则和注意事项,希望对大家有所启发。各乡(镇)中心校、中学(
  • 12-27 阅读红楼梦心得体会(优秀18篇)
    在学习中,及时总结自己的收获和不足,形成心得体会,有助于加深对知识的理解和记忆。以下是一位优秀学生的心得体会,通过他的经验和总结,我们可以学到很多。
  • 12-27 学期班务计划行事历(优秀15篇)
    在每个学期开始时,学生都应该制定一个清晰的学期计划,以帮助他们在学业和个人发展方面取得更好的成绩。如果你不知道如何制定学期计划,不妨看看以下范文,或许会有所启发
  • 12-27 信息科工作年度总结(优秀18篇)
    年度总结是对一年来的学习、工作和生活进行全面回顾和总结的一种重要文体。接下来,让我们一起来看看一些精选的年度总结范文,从中找到一些共鸣和收获。20xx年是我院信
猜你喜欢
热门推荐