实用享受快乐作文初中范文（16篇）

初三作文是初中阶段学生进行写作训练的内容之一，它有助于提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力，是培养学生综合素质的重要课程之一。初三作文的题材广泛，既有记叙文、说明文，也有议论文、应用文等。写初三作文可以让我们更好地理解和运用所学的知识，激发我们的创造力和思考能力。因此，初三作文对于学生的发展非常重要。以下是小编为大家搜集整理的初三作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

享受收获的快乐初中作文

“快乐”是每个人成长中不可缺少的一部分。

到了暑假，是我最快乐的时候，因为妈妈回来了。“快乐”是暑假带给我的。

妈妈一回来，就把她买给我的新衣服穿给她看。她每次都说一样的话，就是“真好看！”她说完，我就可以感受到妈妈的温暖。“快乐”是让我情不自禁地笑起来的妈妈。

等到了一个星期后，妈妈就带我出去旅游。我先去了动物园，我看见一只很可爱的小猴子，我就靠近给它喂食。我把花生米放到它面前，可它吓得跑到石头后面了，只露个头。我忙说：“我不是坏人，不会伤害你的，”它好像听懂了我的话，连蹦带跳地跑过来，把花生米捡起来往嘴里放，嘎巴！一下，壳剥掉了，有滋有味地吃起来。“快乐”是动物带给我的。

后面我去了青海湖。青海湖是中国最大的咸水湖，举目四望，天和湖相容分不出哪里是天，哪里是湖。“快乐”是大自然带给我的。

有收获就要快乐，快乐是成长中不可能缺少的一部分。

享受收获的快乐初中作文

人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在快乐中成长。

了解我的人都知道，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。

我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸!

我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的孩子，我也会灿烂地笑!

小学时我是数学课代表，数学成绩却总也不合人意，在别人因考不好而悲伤时，我没有悲伤，我只是在想，自己是课代表怎么还考不好，而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时，拿到了满分。

我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视现在，要在失去后微笑面对，一切依旧美好。

上了中学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观!

乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!

享受收获的快乐初中作文

天啊，我看了一篇《卖火柴的小女孩》。文章里的小女孩穷到吃不饱穿不暖，最后冻死在角落里。我不禁流下同情的眼泪，想起自己的幸福生活，和一个小女孩相比，简直就像生活在蜜罐里。

我有一个幸福的家庭。我的父母不仅为我创造了一个良好的学习环境，还在假期带我去旅游，这使我不仅游览了祖国的大好河山，而且增加了我的知识。我记得我从六岁开始就去过南京上海；七岁去过杭州西湖；八岁的时候去了长白山，鸭绿江，沈阳，东北大连。去年夏天的海南之旅，是我最开心的一次经历，尤其是在解杰洲岛的潜水，至今记忆犹新。

那是在海南的第三天。我告诉父亲我想潜水。父亲欣然同意，给我买了一张票。我跟着工作人员到了换衣服的地方。在教练的带领下，我穿上了又紧又厚的潜水服，背上还带着氧气瓶。教练跟我说，想抬起大拇指就往上走，想俯冲大拇指就往下走，想左右移动就通过大拇指交流，因为在水下不会说话，于是点点头。我有点紧张要下水，但又忍不住渴望看到海底美丽的鱼，亲手触摸海底的岩石。教练让我把头伸进水里，透过护目镜，啊，多么神奇的世界：形状奇特的珊瑚礁，红蓝黄三色的鱼在水里欢快地嬉戏，长长的海草随着海浪自由地舞动——这时我觉得耳朵有点痛，于是我做了个仰头的姿势，教练把我带到了水里。休息了一会儿，我又潜回海里，感觉比第一次好多了。我告诉过你，我在海底拍了几张照片，很酷。回家给亲戚朋友看，他们羡慕死了。

想想卖火柴的小女孩。我觉得我有父母的爱和老师的关心，让我健康快乐的成长。我多幸福啊，一定要好好珍惜！

人在成长，要经过很多路。动植物也在生长，它们的道路也崎岖不平，面临着被杀的可能，随时都有被爱保护的幸福。植物的生命轨迹和人、动物一样。他们经常面临被砍倒的危险，以及被爱和被保护的青睐.

竹子，一种随时都能看到的植物。竹子，一种有生命的植物。俗话说，柳树成荫。就像柳树一样。也许你用心种竹子，它可能活不了。也许你插了，它就活了。竹子一年可以长得很高，过几年抬头就能看到一片片竹叶。夏天，呆在竹林里乘凉，吃西瓜，感觉比上天堂还要舒服惬意；冬天，站在竹林里。成群的竹叶可以为你抵御寒冷和大雪，但阳光可以穿透进来。所以，我开始喜欢那片竹子，那片绿色的竹子.

享受阅读的快乐初中作文

——题记。

阅读，是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的.阳光，照射在脸上，总是那样舒服，那样美好。

我喜欢读冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，还是诠释母爱的伟大，分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音，总能让人回味悠长。

我爱阅读。

我爱阅读。

我爱阅读。

我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》，我欣赏窦娥的宁死不屈，欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪，欣赏窦天章的清明廉政，更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年，更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众，喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。

我爱阅读。

阅读，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树，听鸟儿清脆的鸣叫，闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅！

我爱阅读。

从阅读中，奋发进取。

——后记。

从一切中享受快乐初中生作文

享受收获的快乐初中作文

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，我已经长大了，在我成长的道路上，有快乐陪伴着我成长，长大后的我们将会是怎样的，谁也无法预料，那就让我们享受现在成长的快乐。

小时侯，我住在乡下奶奶家，快快乐乐的过着每一天，春天，我放着艳丽的风筝，让童心在蓝天上翱翔;夏天，来到小河边，玩着清凉的水，喝一口清泉，让甘甜的气息沁人心脾;秋天，我荡起轻盈的秋千，让云彩唤起我对天空的无限遐想;冬天，我漫步在银装素裹的世界中，踩出一个个雪花的童话。

每个清晨，枝头的小鸟把我叫醒，天上的太阳把我照耀。在微风的吹拂下，我开始新的一天。每一个夜晚，当太阳哥哥回家了，月亮姐姐和星星弟弟出来时，我总躺在奶奶怀里数星星，听着奶奶甜美的故事进入梦乡，幼时的我就是这般天真可爱，这般自由快乐，幼时的我收获了亲情与欢乐。

少儿时，终日在同学的嬉闹中度过。话语之间，流露出的真挚友谊让我为之感动，也因此而无比快乐，但时间来去匆匆，转眼我小学毕业了，五年级里有分别的泪水，离别的依恋，在接受着纯洁美好的祝福时，我在感动中默默成长，在成长中收获了友情与理想。

在无数期盼中，我步入了青年时代，步入了美好的青春殿堂。第一次强烈的感受到那份渴望独立的心情，第一次感受到面临独立的兴奋与紧张。春春岁月是朦胧的，青春的心情是复杂的，青春的声音是真实的，我便在这美好的青春中健康成长。

初中的生活，有老师的激励和表扬，有同学的开心与泪水，都是在鼓励我们，让我们在失败中爬起，在拼搏中绽放，这期间我收获了师爱与坚强。

一个个脚印记录下了我快乐成长的历程，它犹如花的生命;从花蕾到含苞到伸展绽放，这是一个多么平凡却又伟大的过程!我们的前程是什么样的，谁也无法预料，让我们快乐的过每一天，享受成长的快乐。

享受收获的快乐初中作文

星期天，天气晴朗，大家心情很开心，小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会，他们来到了满是欢声笑语的桃林。

桃林里有着高大的桃树，桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的大桃子，看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动，就立刻前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

小红说：“那里有个白里透红，又很大的桃子，快摘下来吧！”刚说完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小红稳稳地接住了，把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们，只见他们早已累得满头大汗，但依旧沉浸在丰收的喜悦中，兴致勃勃地摘着桃子，大家立刻就有了信心。小明说：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又轻轻地放在篮子里。

下午了，运送桃子的货车来了，果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车，把桃子运送到市场上。

在他们走之前，果农们送了他们一些桃子，还说：“这是你们今天的劳动报酬。”他们齐声说：“谢谢！”并向果农们说了再见，说完他们就开开心心地拿着桃子回家了。

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享受收获的快乐初中作文

雨像断了线的珠子哗哗啦啦地下着。“糟了，上学要迟到了！”桌前吃饭的我突然看见了钟。于是，我匆匆地吃完了饭，正准备拿起书包就走，背后传来了熟悉的声音：“孩子，别忘了带雨伞，路上人多，小心点，还有，上课要认真听讲……”听！老妈又在那儿唠叨起来了，我还是静下心来认真地倾听，因为母亲的唠叨对子女深沉的爱。

爸爸的叮嘱。

“孩子，最近的考试感受怎么样？”晚饭后爸爸板着脸问起我的考试成绩来。“嗯……还……还行吧！”我支支吾吾地答道。“哎！学习要认真啊！多下点功夫，可不要像老爸当年一样，因为一时地糊涂后悔终生啊！”爸爸拍拍我的肩膀，语重心长地说道，随后而来的，就是一堂政治课，我扯直耳朵听着，虽然有点烦，但还是得听下去，没办法，谁让这是为了我好呢！

爷爷的往事。

“孩子呀！你要珍惜现在的生活，不要身在福中不知福。想当年，我们的生活那才叫一个苦字：吃的没有吃的，穿的没有穿的。哪像现在，吃穿不愁啊！”这已经是我第n次听爷爷说起往事了。我就不知道，现在都什么年代了，爷爷还给我灌输过去那些陈芝麻，烂谷子的往事。但是，仔细想一想，从往事中可以见证祖国的发展，了解历史，又何尝不是一件好事呢。

奶奶的期盼。

“娃呀！要好好学习呀！长大后找份好工作，奶奶我还等你来孝敬呢！”望着奶奶那双期盼的眼神，我不禁思索起来：奶奶饱经风霜，一辈子都过着艰苦的生活，只把惟一的希望寄托在我身上，如果就连这惟一的希望都碎了，岂不是太对不起她。于是，我会意地点了点头，奶奶的嘴解顿时向上弯了一个弧度。

倾听中可以得到快乐，关怀里可以得到快乐，快乐无处不在。

享受收获的快乐初中作文

每个人的成长路上都伴随着喜怒哀乐，接下来我要说的，是我成长路上收获到的快乐。

我的成长路上的快乐，出现在我成长路上很多不同的时间段。有被家人用相机记录下来的我牙牙学语的阶段，那是一个小视频，我张着还没长牙的小嘴对着镜头咿呀咿呀的说个不停，不知道我是被镜头里的自己给逗笑了呢，还是被这咿呀咿呀的声音给逗笑了。在这一段小视频里，我的快乐体现在每一秒里。

后来我学会跑了，脑海里也开始记事了。那是在我与朋友们追赶着玩闹的一幕。我与年纪一般大的朋友们在阳光下追赶着抢夺一只小皮球，我们相互抢着皮球，皮球一会落到他手里，一会又落到她手里，接着又落到了我手里。我们哈哈的大笑着，皮球在我们的手中不断的传递，随着时间的推移，我们传递的不是皮球，我们在相互传递的而是那一份孩童时代最纯真的快乐。

那一天，我们玩得很欢快。那一天的暖阳也伴随着这份快乐脱离了时光向前的轨道，一直的留存在了我的心里。渐渐地成为了我心底里最珍贵的一段回忆，每次当我们回想起这段记忆的时候，快乐也都传递了过来。

时光悠悠走着，转眼间，我跨入到了少年时代。在这个阶段里，成长的快乐依旧不少，不仅不少，还越来越多。这个时候的我拥有了不少的朋友，这些朋友带给我的快乐更多。在学习上我们是竞争对手，但在校园生活里，我们却又是如影随形的好朋友。

这份成长的快乐在陪伴中显得无比的珍贵，快乐渗透在我们的每一段时光里。有时候是一段有趣的笑话，有时候是相互倾吐后的轻松畅意。

我成长上的快乐，随着我的成长也还一直都在。

享受收获的快乐初中作文

“方俊霖，你的稿费！”听到这个消息，我比什么都开心，我为自己而欢呼——又有文章登上报纸了。

没当上小记者之前，我害怕写作文。

20xx年，我加入了宣城小记者。直到现在，我还为当初这个明智的举动而庆幸。这以后，我一有空就翻看《小记者》版，学习全市各地小记者的文章。我渐渐发现，小记者们都运用了贴切、优美的词句，都对生活有着很细心的观察，所以写出来的文章既真实具体，又生动形象。

慢慢地，我开始尝试用心观察生活，并用自己的语言写成作文。当我的第一篇习作《舌尖上的绩溪》在报纸上刊登出来时，我的心里乐开了花，更让我兴奋的是，这篇作文居然荣获了一等奖。也正是因为这第一次的成功，让我一下子爱上了写作。

现在，我从被动地写变成了主动写，有时间我还会和其他小记者交流写作心得，结识了很多新朋友。写作让我变成了生活中的“有心人”，在提高写作水平的同时，我用自己的眼睛发现世界的美好，收获了很多珍贵的感悟。

写作让我快乐，让我收获多多！

享受收获的快乐初中作文

什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，却是一次彻底丢人的失败！

或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！

在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。

倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：

“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。

下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：

无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。

由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！

——后记。

享受快乐

在这三年过程中，我看c勤恳恳，在教学方面成绩突出显著，深受孩子们、家长、同事和领导的喜爱。我记得那年，杨老师和往常一样最后一个离开学校。对一般人来讲，是极其普通的一天，但对杨老师来说，却是无比的伤痛。因为离开学校时，天已经微微变黑了。由于天气原因，杨老师那晚不幸摔伤了。听到这个消息，学校里的孩子们伤心不已，此外，更着急的是离c毕业考试不到半年的时间了。学校领导看到这情况，还是督促杨老师先把身体养好了，班级里的课程由其他老师来负责一切。可是躺在病床上的杨老师怎能安心休息呢，她比任何一个人都心急如焚。果然不出所料，休息半个月以后，杨老师带病出现在了讲台上。当看到杨老师出现，孩子们的眼眶都湿润了，有哪个老师这样不顾自己的身体。这一幕深深的烙在我脑海，它时时在提醒着我。要做一个优秀的教师，就应该把孩子们的利益放在首位。

当然，我也不是只是嘴上说说而已的。在这三年的教学过程中，本人也积极备课、上课。有教研活动的时候，我总会出现在课堂上，听取其他的老师上课，把上课的一些好的教学方法挪到自己的.课堂上，把上课的一些好的游戏导入，加入到自己的教学过程中。学校有市级的培训学习活动，我会积极申请，使自己多掌握理论上的知识。在学期中，学校都会有教研课比赛，我都会积极申报，在上完教研课以后，积极听取其他老师的建议和意见，让自己在以后的教学过程中加以改正。本人利用课外业余的时间，积极上本科学习，以此来提高自身的学习能力和水平。

生活中各行各业的优秀的人员大有人在，而教师行业只是小小的一部分。不期望自己在教师队伍中做第一名，但绝对不会拖教师队伍的后腿。我会时刻牢记当时的宣誓——要做个好老师。我深知做个好老师虽然很不容易，但是我愿意为之去努力，去奋斗。为这个理想去努力吧！

享受快乐作文

日子像阳光一样消逝，拥有阳光的日子并不多。尽管天上是阳光灿烂，但阳光并不只属于我。他属于每个人。每个人也只能分到一点点。

要问人世间什么最宝贵。“不是金钱，而是岁月。”我并不否认这种说法，但我认为，我心中最最宝贵的、最最想得到的，却是那缕缕阳光。生命中真真正正的阳光并不多。有人要问，阳光时时有，为什么说没有拥有呢？说实话，我指的是心灵阳光。

拥有他，使你的胸襟阔达，使你的心灵坦荡，使你的心灵每一个角落都充满阳光！当你坐在角落，尽情地享受这份馈赠时，你才会感到生命的可贵，阳光的灿烂！

生活不再空空洞冻，生命不再纯粹是一场游戏。他使我们变得充实、饱满、快乐、精神。

每天都拥有阳光的人没有，但每天都微笑着的人却有。但我们看到的只是表面，他们也有烦恼。整天快快乐乐的人，是属于夸父那一类的。他们用自己的生命来追求着阳光，盼着他属于everyone。

享受快乐作文

生活中，快乐无处不在，我最大的快乐就是读书，并且我很享受读书给我带来的快乐。

读传说，让我知道了一曲高山流水觅知音；读三国，让我懂得了一个空城妙计传千古的传奇故事；读诗词，让我悟到千古禅语悟真谛。读书带给我快乐，有它相伴的日子我的生活变的色彩斑斓，有滋有味。

一弦琴，一高山，一流水，一段佳话。

俞伯牙和钟子期凭借一曲《高山流水觅得知音》，从此在心灵上发生共鸣，在琴弦上舞出绝妙舞步，这使他们无论在天涯海角心却总是连在一起，是读书告诉了我这一切，使我知道了他们奏出了友谊的最强音！

一羽扇，一首曲，一空城，一个军师。

诸葛亮上知天文下知地理，一生鞠躬尽瘁一心为主。当司马懿率大军亲临城下，城内全都是无一能战老弱病残者时，他不慌不忙，取出琴，临城而弹，琴声悠扬，城门大开，司马义却不敢入内，怕有埋伏，最后只能撤军。悠扬的琴声飘入我这个崇拜者的耳中，让我对这位似神一般的知音充满了敬佩。

一群鸟，一古树，一布衣，一个古寺。

王维的诗被人称作是诗中有画画中有诗，他的诗充满安静的气息，漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂，使我又感受到了那份大自然的美。读书使我学会了很多，让我看到了古代人的完美品质，让我了解到了我国的名山大川。

我读书，我快乐。

享受快乐作文

阳光就象伟大的母爱一样给予我们快乐，假如没有了阳光?世界会怎样?我们人类会怎么?没有了阳光世界充满黑暗，人类全部会死亡的。所以我们不能没有阳光。

比如一些贫穷山区的孩子对生活失去了信心，对生活失去了希望。没有人给予他们鼓励，没有人在为他们加油，但是每当阳光照着他们时，阳光好像在给予他们鼓励，叫他们雄起。有了阳光的鼓励，他们再次为跳出这贫穷山区而努力。

要是没有阳光，他们就不会有鼓励，也没有人给予他们鼓励，他们更不会努力了。是阳光给他们希望的，他们看不到阳光就不会看的希望的，也就不会跳出这贫穷的山区的。

还有在人类需要阳光时，需要温暖时，阳光就象春蚕到死，丝方尽，蜡烛成灰泪使干。一样为人类奉献出自己的一份贡献。让人类感受阳光给予的爱。

世界上的万物都不能没有阳光，人类也一样。

阳光他每时每刻都给我们照着那希望的路鼓励我们一直前进，不管是酸、甜、苦、辣，我们都要坚强的把他走完，相信明天会更好。

享受快乐

有人说，就是要开豪车，住洋房，养洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人说，就是游在无边无际的书海里，散散步，听听音乐，或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式，却也各的其所。但我认为就是有颗平淡的心。

我看过这么一个故事：讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多，催他们下快点的人也越来越多，可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。旁观者都很不耐烦地说："怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪"。而其中一位老人却笑了，说："这是你们下棋还是我们下棋啊，我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快，就越早把这盘棋推向结束，因此我们每下一步就要想好久"。老人说完后又开始了他的冥想，旁观者却再没有说一句话了。

其实不就是享受过程吗？输赢并不那么重要，只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心！其实一点也不那难。

看那一代诗豪____陶渊明，因为他拥有一颗平淡的心，所以能在隐居之后，享受着生活的乐趣"采菊东篱下，悠然见南山"，能够不怨辛苦"晨兴理荒秽，带月荷锄归"。而诗佛王维更是在阐述着这快乐的简单"行到水穷处，坐看云起时"。为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通。平凡，但是却被那么多人所渴望。

我想一个重要的原因就是，他们都心无杂念，保持着最初的那一颗平淡的心，所以他们身上演绎着——就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。