七年级期末考试押题（优秀19篇）

期末考试的内容包括了整个学期所学的知识和技能，需要全面掌握。下面是一部分经典的期末总结范文，希望能够提供一些写作思路和参考。

七年级期末考试反思

七年级期末考试反思

七年级期末考试作文

从本学期的各方面情况来看，本班总体情况还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，课堂气氛活跃，班干部的工作能力都有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，学校周评比中一直处于领先地位，从中可以看出学生较期中有很大的进步，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。学生在学习上还比较浮躁，不够踏实，此次考试还不够理想。

与期中考试相比来看，学生的学习有所上升，但上升幅度不大。从学科来看，英语学科有一定的进步，语文科目比较普通，品德及历史科目比上学期较差，但与平行班相差不大，但任需努力下苦功夫。地理、生物科目成绩较差，还需努力提高。

从各平行班级来看。600分以上共有9人，本班仅1人。语文平均分71.09，居平行班第四，与第一名相差2.09分，及格率89.8%。数学学校平均分64.25,居平行班第二。与第一名相差9.07分，及格率63.27%。英语平均分53.84，居平行班第二。与第一名相差2.31分，及格率40.82品德平均分64.06，居平行班第四。与第一名相差6.38分，及格率65.31%。历史平均分60.18，居平行班第一。及格率55%。生物平均分51.63，居平行班第三。语第一名相差11.13，及格率32.65%。地理平均分41.57，居平行班第三。与第一名相差3.81，及格率12.2%。

从以上述来看，班上整体成绩处于中间，尖子生不突出，并且少数学生成绩极不稳定，像苏凤丽，张兴虎同学风别由第二名第五名降到十名及十三名，年级段前二十名排列看只有三人，且成绩不突出，差生面还是比较广。因此，培优转差还要加大力度。

原因分析。

相对来说本学期成绩比期中要好一些。我所任教的英语学科，成绩还是不理想，拔尖的学生不多，几乎没有。祈作鹏，苏强，南东宏等同学基础知识掌握较好，但到考试时就是不尽人意。其次，也有五六个基础较差、悟性偏低的学生，如朱自强，杨斌、李芳霞、苏丽娜等学生属于这一行列。另外，也有少数语数成绩不平衡的学生，如张兴虎等。另一个角度来看，学生学习热情不高，上课注意力不集中，学习方法不够得当，勤奋度不高，有部分学生比较懒惰，家庭作业不能及时完成，如何宗廷等同学。

尽管如此，但我还是很有信心做好以后的班主任工作，原因如下：

1、目前成绩较差，但我个人认为是暂时现象。本班师资力量比较雄厚，这也为学生的学习提供了强有力的保障。

2、班上2名-15名学生成绩差不多，且居平行班前列。他们有很好的发展潜力。

3、家长非常重视，非常配合。这也为学生的'学习提供了基础。

4、学生方面，班级里的优等生学习兴趣浓，学习非常自觉认真，在班级里起了引领与带头作用，只有少部分学习不认真，影响他人的学习。

5、由于班级里差生面比较大，这批学生从小学开始，学习目的性不明确，学习方法不当。学习没有形成良好的习惯，到教室后不能，并且不懂学习，作业不能独立完成。这样才拖了班级的后腿。

四、改进措施。

1、多关注优等生，这批学生以后的目标就是考东中一中的，让他们一定要保持稳定。多关注中等生，在一定程度上能够让他们与优等生逐一雌雄。多鼓励下游生！努力使两极分化最小化！

2、一如既往抓学风。要做到勤说（每天每时常提醒）、勤问（每天能够与个别学生进行交流）、勤查（每天检查各科作业的完成情况），加大管理力度，让学生能在安静的环境中学习。

3、做好学生的思想工作，阐明各校之间竞争的严峻形势，让学生有忧患意识，从而调动学习的积极性。

4、多与各科教师联系，及时了解学生动态，接受科任老师的建议。多与家长交流，形成合力，共同督促学生学习，使其进步。

5．加强作业的自主管理，切实提高作业的质量，特别是双休日的作业质量。

6、继续进行“一帮一”互助学习帮教活动，让优生带动差生学习，共同取得进步。

7、学生进行深刻的自我反思，对自己的学习提出具体的要求。

8、举行一次学法交流会，促成每个学生形成适合自己的良好学习方法。

五、对任课教师的建议。

1、由于七年级是起始年级，基础知识的掌握是学生后续学习前提条件，放弃任何一个学生就会给以后的带很大的隐患，缩小差生面，杜绝出现低分。

2、共同关注学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。

七年级期末考试反思作文

一年一度的期末考试又结束了，在本次考试中我所任教的6个班级的成绩很不理想，原因很多，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就期末考试的情况作以简单分析：

一、学生方面：

1．史实不清，是致命的弱点。

2．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。

3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。

4．看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。

5．不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。

6．学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。

二、教的方面：

1．课时和内容所限，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。

2．督促检查的力度不够。

3．历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。

4.教师挖掘教材不到位，导致考试时有个别题型学生没有接触过，结果学生无从回答。

三、其他方面：

1.本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。

2.期末考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这也是考试成绩不好的一个原因。

七年级期末考试作文

天空被浓稠的黑夜包裹，在夜幕的遮掩下，雨点悄然坠落，以独特的方式绽放出自己最后的花朵。

我仍在那明亮的灯光下，摊开作业，却没有心思写下一笔，不同往日的仔细耕耘，想要开创出自己的天地。抬头望望漆黑的钟面，“滴嗒、嘀嗒……”不曾停息。

“什么！？”我刚吃下一大口菜，听到这个消息，差点噎住自己。妈妈低垂着眼睑，用稍稍犹豫的口气告诉我：“嗯，医院说……诊断你大姨得了，嗯，怀疑是癌证。”明明是夏天，可听到最后两个字，我还是被冻僵在了位置上，一句话也说不出了。

我在大姨温暖的怀抱里长大，真的！绝不夸张！最喜欢她的笑容，像初春的阳光，不像烈阳那般灼人，而带来温暖和快乐。我在她的目光中成长，她也就同时见证了我的成长。

小的时候，大姨是我的玩伴，现在，她还常常用稍稍无奈的语气描述，说小时候陪我一起出去玩，别看我人小，走的比大人都快，总是一脸急匆匆的样子。说着这，大姨的神色中又杂着赞许。

小的时候，大姨又是我的靠山，这摔破了，那撞着了，总是去找她哭诉，把满腔的伤心都倒给她，若是遇见了不会的问题，更是去找她解决，在我小小的眼中，大姨便是最厉害的人了。

每一次生日，不缺席的总是她的礼物，每一次去她家，不缺席的总是热腾腾的饭菜，每一次看到大姨，不缺席的总是温暖的笑容。

还有许多许多，对大姨的回忆充满了我整个幸福的童年。她是我的朋友，我的靠山，我的阳光，我无法想像没有她的日子，没有她笑容的日子。

“滴嗒、嘀嗒……”钟声将回忆打破，面对一字未写的作业，仍是没有心情。若世间有上帝，他为何要降祸于如此慈祥的大姨？听说准备带着大姨去北京做仔细的检查，愿能带回好消息。

时间推动着秒针一格一格的挪动，往事的一幕幕又浮现于眼前，几分忧伤涌上了心头。

七年级期末考试总结作文

七年级期末考试反思

17七年级期末考试教师评语

1.在老师眼里，你是一个单纯、善良的孩子。你的接受能力不错，认真听着的内容，你能举一反三，很会思考。如果这样持续的时间能再长些，如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。期待你的进步!

2.你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也大声地像大家打招呼!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。孩子，大胆地表现自己，你也会是一个优秀的学生。你行的!

3.你是个诚实、善良的女孩子。上课时，你总是端正地坐着，专心地听着，但遗憾的是你的学习成绩总有点上不去。老师希望你在新的学期里，以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，在学习上狠下苦功，不懂就问，扬长避短，你一定会取得进步的。

4.认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。你的作业写得也很认真、工整。新的一年，更希望看到你能在课堂上高举你的右手，大声地回答老师提问，那时，你会更优秀的。相信你行的!

5.开学初，一个纯真无邪的女孩出现在老师面前时，我的眼前不禁一亮——多灵气的孩子啊。可一个学期过来了，你并没有在学习上展现你的智慧，老师觉得你学习目的不明确，对自己要求不够严格，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

8.可爱的小男孩，你那双炯炯有神的眼睛真是惹人喜爱，特别是满含笑意的时候。可你的哭声那可是惹人急，呵呵，真是有点“山崩地裂”啊。男孩子嘛，坚强些，“男儿有泪可是不轻弹”的哟!一个学期的学习一定让你收获不小吧，你的进步大家可是有目共睹的，无论从书写的质量到上课的表现再到考试的成绩，可是一次比一次有进步。好样的，继续努力哟!

10.你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，是个听话的好孩子。开学初拼读音节阶段数你的进步，那时的你是多么地自信啊。那高举的小手，那响亮的回答引得多少同学羡慕啊。你也很努力，无论家庭作业还是考试都能很认真地完成，真是好样的!新的一年，希望你学更多的知识，长更高的个子哟!

七年级期末考试作文

我叫丧魂，也许名字很怪，但是我不明白为什么一些人会很奇怪的议论我，甚至嘲讽或排挤我。

这也难怪。

我相貌平平，比起什么“小家碧玉”，“清水芙蓉”简直是咳，不能比；在班上我的成绩不突出，也没做过什么值得表扬的事。自然普通地不能再普通了，以至于朋友圈子里的人从12一直降到了1.那个“1”是我最要好的朋友，她叫美美，名字自然比我的好听。她是我们班的中队长兼物理课代表，成绩一级棒，用老师的话她简直没的说了，等着进全省一级高中吧。

我很嫉妒。

我问过自己为什么这么没用？自己不努力去嫉妒别人。这又是为什么？

可是我真的没努力吗？不是，绝不是这么简单的理由。

昨晚梦见了我和美美参加中考，她考了个第一名。而我只好眼巴巴的看着她欢欣鼓舞的样子欢天喜地地跑进了省一级高中，连看都不看我一眼。

17七年级期末考试教师评语

杨立华小朋友：

你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

陈卫恒小朋友：

在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

黄伟家小朋友：

你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

陈儒皇小朋友：

一（4）班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你；老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能；力争上游，成为人人喜欢的好孩子。

苏依铜小朋友：

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

林露露小朋友：

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧！陈思思小朋友：

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

朱婷婷小朋友：

全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

陈星星小朋友：

课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！

小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

陈晓晓小朋友：

你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。陈洪锐小朋友：

黄章威小朋友：

老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！

七年级期末考试的反思

全面灵活考查学生运用地理知识，正确分析判断地球上所存在和发生的事物，避免部分教师不讲解清楚而让学生死记硬背的现象；通过试题的引导，使学生正确对待地理教学。

1、试题分值的分配

期中考试前知识点（1、4、11、12、13）占10分，考试后占20分，比值较为合理。

2、对知识的分析判断通过实际现象理解。如5、6、7、8、13、14小题。

3、气候是地理学科中的难点和重点，因而所占比例较大。如2、5、6、12小题。

4、出现的问题

（1）小题出现错误最多，这是课本开头做的一个实验，说明地球是一个不透明的球体，自转有昼夜变化，假如不自转当然不会变化，只有昼夜现象。

（4）小题由于d部分“南美洲”错写为“北美洲”，因而出现没答案，但全部给分。但此题仍是考查课本图中赤道穿过的四大洲，从图中所得出的结论，意在引导学生明确看图的意义。

5、知识覆盖面广，重点突出，各章节内容基本齐现，重点多出，非重点少出。

第一大题通过四图分析气温和降水的各个特点，进而掌握各种气候类型的明显特征，回避了难以掌握的（2）热带草原和（3）热带季风，但重点明确季风气候世界分布最广在亚洲，为初二《中国地理》的学习奠定基础。

第二大题主要要求学生通过图认识六国在世界各州的分布，也为下册要学习这些国家首先了解它们的位置打好基础，还考察了具体的发达国家和发展中国家，出现错误较多是加拿大与美国位置上下颠倒。

第三大题此题出现的图片是常见的一些天气符号，结合实际现象加以认识掌握，避免孤立只认符号，而不知道它们在现实生活中的作用。但由于试题要求不太严密，因而出现了部分题多种答案的错误。本题应为“确定最佳的唯一答案”这样会更好。

第四大题课本已出现，但没有文字说明，这要求教师给学生分析图讲解清楚，不然失去了图的作用。但从试卷中发现很多学生不会看图分析，只看表面，上升不到实际理论方面，从而联想不到课本表格中总结出世界人口自然增长率最高和最低的洲。此题是结合我国目前乃至世界的一种现象——人口增长过快带来的后果而出的。

1、重视基础知识的落实。教学中仍然要以双基为本，把握教学的主方向。

2、强调地理学科“图”的鲜明特点和重要意义，逐步培养学生“以文释图”，“以图释文”和“以图释图”的基本能力和方法。

3、理论联系实际，强化知识应用能力的训练。学是为了用，所以在平时的教学中，在抓好基本概念、基本原理和基本规律学习的基础上，应联系实际问题，让学生了解地理学科在生活中的应用，从而进一步提高学习地理学科的兴趣。

七年级生物期末考试反思

1、学生基础知识掌握不够牢，有的学生升入初中还不会学习，还不适应初中的学习和考试。

2、考试时学生审题不清，例如填空题第二小题，有好多学生没有看清题就写，本是生物圈的组成，他们都写成森林生态系统的。

3、生物课任务重，对六年级学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。

4、在以后的教学中，应重视基础知识的教学，突出能力培养，加大重点知识的落实力度。

5、注重学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习。

6、倡导科学教法，激发学生学习生物的积极*，并从思想上重视生物课。

生物课上学习积极*高，课堂气氛活跃，为此，我还要慢慢摸索充分调动学校学习的积极，让学生在课堂上真正的动起来，提高课堂效率，使课堂真正成为高效课堂，让学生乐学、活学，相信成绩将会更好。

七年级期末考试作文:爱的

大千世界，破晓机械运动中的万物都是规划式的运动，全部被自然给予生命的幸运儿都在追寻着自己生命中不行缺少的东西——信念。

就像鸟儿时常憧憬自由的翱翔，因为天空就是它们的信念；就像鱼儿总是随着流水的方向游动，因为大海的深处就是它们的信念；就像我们正处青涩的孩子总渴望长大一般，因为无限可能的将来就是我们的信念。

信念犹如是落魄时战胜困难的志气和希望，从失败深渊中披荆斩棘，重现光明。

自越王勾践被吴王夫差战胜后，备受亡国之痛的越王勾践每日为提示自己不忘屈辱之苦，从不睡在被褥上，它日复一日的坐卧在木柴之上，尝胆汁之苦，经过长期的打算，勾践最终完成他多年来所立下的志向，战胜了吴国，重振江山。越王勾践最终的胜利都是因为在失败的几年内心中存有不甘的信念，而这信念的力气能让人在一段时间内拥有不尽的力气，终而促成最终成功的定局。

信念犹如是恐惊和无助时生出希望之火的`明灯，给了你为等到黎明到来的执念。

在10月3日的那天，原本准备上山游景的，一对夫妇与他们年仅二岁半的儿子登上景区的缆车，突然，电缆车断电停止运行，缆车以90°直角向山脚落下，这对夫妇同时护住自己的小儿子，从高空落下的几十秒内，他们用自己的双手和松软的胸膛给自己的孩子留下了一个平安的区域，伴随着孩子的哭声，整个山谷都回荡着缆车坠落所撞击心灵的巨响。而我想，支撑着这对夫妇始终爱护他们孩子的是信念，对于他们来说这是灵魂深处不行磨灭的爱的信念。而对于这个幸存下来的孩子来说，他接下来的一生都不能没有的东西就是来自于他父母带给他的信念。

爱的信念，是黑暗中的几缕光亮，是等待黎明到来的希望。信念，是每个人毕生追求的东西，也是这个满是爱的世界中不能没有的闪烁星光。

七年级期末考试作文:爱的

或许，别人站在楼顶上向下望，绿化的景色尽收眼底，美；或许，别人站在山顶上向下望，自然景色尽收眼底，美；或许，别人乘坐在飞机上，向窗外望去，穿过一层层的薄云，赏一片片如一张图画般小的景色，美。但是，这些都只是表面的美啊！我看到的，是满天的尘埃；听到的，是雪川溶化倒塌的巨响；感觉到的.，是人们内心的意识淡薄。真正的漂亮环境，是不会有杂物满天飞！是不会有尘土肆意的乱舞！是不会有地震常见的到来！这些，都是人们在无意中而造成的严峻的后果。有些是无法补救的。例如人的生命，恒久、恒久都不行能补救。动物的种族灭亡，同样也是如此。而我们现在要做的，是要尽自己的全力，把能够挽救的，一一都挽救回来，不能任其接着肆意的发展下去了。环境的破坏，是人们一点、一点造成的，所以我们也必需要整理起这个烂摊子，我们也要一点、一滴的让环境复原原貌，甚至是比以前更好。让我们所处的环境成为真正意义上的漂亮的环境，我盼望着漂亮环境的到来，而不是一个空壳。地球是我们赖以生存的家园，据资料表明，没有其次个星球可供人类生存下去。而破坏环境，就是在破坏地球，也就是在间接的破坏我们自己的家园，破坏我们的生命！反之，我们爱护环境，也就是在爱护我们自己啊！人们啊，就算你们不为他人着想，总要为自己想一想吧。这可是关系到自己的生命啊，绝不是危言耸听的。人类，觉醒吧，从今刻起，担起爱护环境的重任吧！让四周变成真正的漂亮的环境吧！我盼望漂亮环境的到来！也希望全部人能一起，挽救环境，挽救我们的家园！

17七年级期末考试教师评语

1.论职位，你是咱班最大的!你代表的就是一(4)班的形象，就是一(4)班孩子的榜样。所以凡事你得更严格要求自己，学习上也得更用心，只有这样，大家才会服你，你才能管理好整个班级。而你完全有这样的能力，你思维敏捷、做事认真，又有一位家教甚好的好妈妈，这可都是绝好的条件哟!相信你行的!呵，元旦的精彩表演，真是帅呆了!

2.你是咱班最安静的一个小男孩，不善言辞。其实你身上有许多闪光的地方，你上课端坐的身姿真让老师感动，你大气的书写字体真让大家羡慕。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望着这一天，可别让老师失望哟!

3.你是个很帅气的男孩，整洁的衣物，闪亮的眼睛，很是惹人喜爱。可到了学习上，老师不得不提醒你了：作为学生，我们要自觉地去学习，那是自己的事情。只要你真正地投入到学习中去，你会发现学习也是件快乐的事情。现在你已经认识很多字了，静下心来去看些童话书，你会被其中的精彩所吸引的。孩子，努力吧!

4.你是个能说会道的好孩子，你聪明、大方，小小的脑袋里装满了智慧。课堂上，你常响亮清脆地发表自己的独特见解，赢得了老师、同学的赞赏。你的作业能及时认真完成，且书写工整，颇有些书法家的风范。希望你以后能再细心些。相信你会是最优秀的。

6.开学初，很快地记住你源于你的认真：上课时，你端坐着;排队时，你做到了快、静、齐。一个学期下来，你的收获不少，现在都能独立借助音节看书了，那寒假时就多看看书吧，那将会受益匪浅的。更希望下学期你能勤思多问，积极动脑，你的收获会更大。

7.俞快，多快乐的名字啊。或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯成就一个人一生的事业，再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，和“恒心”做伙伴，好吗。要知道，从开学到现在，老师发现你进步可是很大很大哟。继续加油，你会越来越棒的!

8.戴着眼镜的你就像个小小博士，知道得那么多，赢得了大家的称赞。课堂上，你端正地坐着，积极地思考，响亮地回答;课后，你活跃在广场，与同学玩成一片，那么地无忧无虑。我想，这也许就是“快乐学习”吧，因为我至今还记得你说过“老师，学习语文真是件快乐的事情。”让快乐永远伴着快乐的孩子吧!

9.帅气的男孩子，一说起来那真是头头是道，你的语言表达能力很强，令大家佩服。你也很努力，课外花在学习上的时间也不少，可你的成绩却有点不尽人意。没事，下学期，只要你勤思多问，多看些课外书，你的成绩肯定能上去的。孩子，努力吧!

10.你是那么地讲文明、有礼貌，见到老师能主动打招呼，生活中礼貌用语常挂嘴边，是名符其实的“文明标兵”。学习上，你也挺用心，能主动地学习。新的学期，更希望你勤思多想，多问一个为什么，那样，你的成绩会更理想。也希望假期里你能多看书，汲取课外知识，收获更多。

11.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成一片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你却低着头，或在做你自己的事情。如果老师能看到你的小手高高举起，会非常高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为一个优秀的学生。

七年级政治期末考试卷

29.陈志华，浙江省宁波大学机械系学生，l8岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，她勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过勤工俭学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，被授予校十佳学生的荣誉称号。她热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创者美好的未来。

(1)请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神?(2分)。

(2)这种精神对于陈志华的成功和我们的民族有什么作用?(4分)。

(3)相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就如何提高上述能力向你的同学提出几条合理化建议。(4分)。

30.现任中国残联主席张海迪，幼年因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知觉，形成高位截瘫，1991年又做了癌症手术。在残酷的命运面前，她没有沮丧、沉沦。她没有上过一天学，却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程，还通过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语和世界语，翻译了大量的小说和资料。至今，她仍然在顽强地同病魔抗争，为社会作贡献。

阅读以上材料，运用七年级《思想品德》(下册)知识回答：

(1)张海迪的人生道路给了我们哪些启示?(2分)。

(2)向张海迪学习如何落实在我们的实际行动中?(4分)。

七年级期末考试作文

又一次四季轮回，亲眼见证了又一次花开。当最后一片落叶回归土地的时候，我已转身迈入14岁的花季。收敛了从前的稚气，而多了一份成熟；磨灭了曾经的任性，而多了一份稳重；在这个芬芳四溢的年纪，我才开始慢慢懂你。也许，从前我只会一味的任性，而你却不生气，温柔的说：只要不过分，你想怎样都可以。也许，从前的我一贯很稚气，对于洋娃娃爱不释手，面对课本却垂头丧气，而你却不生气，温柔的说：我只是想让你以后有出息。也许，从前的我总是以一副胆怯的心面对事情，而你却不生气，温柔的说：别怕，其实我一直在。

不，这些不够，远远不够。我还记得，生病时，是谁一边着急一边又安慰我别担心；我还记得，难过时，是谁一边抹泪一边又安慰我别伤心；我还记得，失败时，是谁一边惋惜一边又鼓励我别灰心；我还记得，成功时，是谁一边自豪一边又鼓励我要继续。是你，给予我信心，给予我勇气，给予我不一样的关心。我想，我应该报答你，不仅仅是因为你给予的鼓励，更重要的，是你给了我一颗心，一颗善良柔软的心。

是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回报的又有多微乎其微。“谁言寸草心，报得三春晖。”即便是这样我也会努力，因为现在我懂了你，我懂了你的煞费苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾经，有人问我：你知不知道世界上最美的两个字是什么？当时的我把一切可能想到的词语全说了出去，却屡遭碰壁。现在，我终于明白，答案很简单又很难。却是人们都说过的一个词-----“妈妈”。现在，我终于懂了你。

七年级期末考试作文

有些寻觅并非为了真实的得到，而往往是饱含某些情感的批判、坚忍的撕碎以及深切的悼念。任何一个与文字为伴的人，心中曾有过多少这样艰难而执着的寻觅，并将这些觅得的种种，透过文字倾诉于世间。

耶利内克是其中顽强而尖锐的批判者。作为女性，耶利内克始终用她犀利的眼神去发掘奥地利社会中贵族气息背后腐朽晦暗的一面。在代表作《钢琴教师》中，深刻的讽刺与残酷的批判更是透过故事完全显现。2004年，耶利内克站在诺贝尔文学奖的领奖台上，对于世界的人们来说，这是一个陌生的名字。但是无论在人们对她感到陌生的从前，还是人们开始拥戴她的以后，耶利内克的文字里依然坚持寻觅，并且批判。

近读史铁生的《记忆与印象》和《命若琴弦》，则被他那诗性化的感悟牵动了心绪。每逢读他的文字，自己便禁不住要在想象中塑造一个史铁生：那是一个怎样的男人，一颗如何的灵魂，他坚强而细腻，纯洁而丰富。在《记忆与印象》中，他追溯了他过去的记忆，仿佛是对自己，也是对周围一些息息相关的人和事的寻觅和重塑。他怀有十足的清醒，从童年的钟声到成年后得知的故事。他寻找着自己的过去，那一代人的命运悲欢；寻找人们心中共同柔弱又坚忍的共识；寻找生命欲望的人间姓名。我时常觉得沉浸在他丰富的情感，自己对于生命的困惑便可消融一些。在他绵绵的回忆寻觅之中，他无疑是时刻怀念着过去，他也告诉人们一条珍视往生的道路。

任何一个与文字有关的人，都可能充满幻想，或者于现实中有深刻的创伤。因为文字可以为人们寻觅到的，既有浪漫的寄寓，也有辛酸的现世。文字的寻觅，最终是一场壮丽的重塑。

17七年级期末考试教师评语

该学生为人极有个性，学习上的自觉性很强，成绩名列前茅，从你的名次来看，每次考试都在第七名，这说明你是很有实力的，也同时说明你还有许多地方值得挖掘，值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测，语言上的些受不了。我是这样认为的：你是一块好钢，我有义务，有责任使你成才。不行春风，难得秋雨。通常有信心未必会赢，没信心一定会输。

该学生是一个非常有信用的男子汉，团结同学，爱护公物，热爱班集体，积极参加元旦的文艺汇演，思想纯洁;作为班上的劳动委员，工作大胆负责;你的学习目的明确，准时到校，依时开门，保质保量地完成作业。上课专心听讲，学习成绩优异。只是你的文科相比之下差了一点，特别是语文表达有待提高;其原因是你对语文没有兴趣。新年已经开始，你如要有大的变化的话就决对不能对语文的学习。

该学生虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。

该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。争取在“德智体美劳”各方面都有较大的进步。

该生表现比较优秀。在现实生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。该生有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重。经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质。假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动学习成绩较为优秀。相信你能在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之颠。

该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。积极参加体育活动，有较好的身体素质。在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。该生在三年的学习生活中，综合素质有了很大的提高。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识，又获得了人格上的提升。保证了德智体美劳全面发展。

望今后更加努力!

该同学有较大进步，学习一直刻苦努力，脚踏实地，学习态度较端正，有良好的学习习惯，自学能力，与老师在课堂上配合默契。与同学关系良好，无论学习还是生活中，都有自己的计划。道德品质良好，连续三年被评为优秀团员，乐于助人，对人热情。意志坚定，目标明确，有着不服输的精神。活泼开朗，积极参加课内外活动，表现良好。有强烈的集体荣誉感。关心班集体，关心同学，热爱劳动，动手能力强。相信在不久的将来，成为社会的栋梁。只要努力，只要坚持不懈，坚毅的种子不会永远沉沦于黑暗的泥土之下，它会爆发，它会走向阳光，它会长成参天大树。站起的次数比跌倒的次数多的人，他就是一个令人尊敬的战士。

该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。积极参加体育活动，有较好的身体素质。在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识，又获得了人格上的提升，保证了德智体美劳全面发展。

该学生是一名很有内秀的.学生，如同一块还没有开垦的荒地，潜力十分巨大，学业上能积极进取，勇攀高峰，你深深地知道在为谁而寒窗苦读，成绩在全级名列前茅。我要提醒你，作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾仔细观察过你打篮球的时候，你在等机会的时候较多，说白了，就是你的自信力不够，不敢去大胆表现自己，假如你能处理好这个问题，你在未来的日子里就能创造出属于自己的那块蓝天!

该学生遵守学校各种规章制度，热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学。热爱劳动，关心集体。成绩发展均衡，树立正确的劳动观念，被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业，帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。

该学生很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住：沉默是金。

该学生的学习劲头足，目标清楚，基础扎实，各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度，从开学到放假，没有请过假，没有迟过到，实在是难能可贵，与同学之间关系非常融洽，乐于助人。但是人毕竟是社会的人，要学会把自己放到集体当中去，“临渊慕鱼，不如退而结网”，要敢干把自己的美展示给人看。新春之际送你一句话：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。

首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声：“谢谢!”你做事，思考问题丝毫不让须眉，有主见有魄力，具有很强的自信力;热爱班集体，无论是打理同学们的生活，还是参加班级的集体项目，都为班级赢得了荣誉。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你有很多的优势，你有很多的闪光点，但是你的成绩有下滑的趋势。我以为你要对自己“残酷些”，切忌一曝十寒。