优秀助人为乐先进事迹材料范文(15篇)

时间:2023-10-24 20:34:42 作者:温柔雨 优秀助人为乐先进事迹材料范文(15篇)

公益事业需要广大志愿者的积极参与和支持,才能取得良好的效果。在总结中,需要客观评价公益活动的优点和不足,提出改进和进一步发展的建议。请大家看看下面这些精选的公益活动总结范文。

助人为乐道德模范先进事迹材料

谭东,男,1963年4月生,2009年1月牺牲,中共党员,生前系四川省大邑县公安局交警大队事故预防处理中队西岭执勤组组长。

谭东爱岗敬业,忠于职守。1999年9月从部队转业后,他来到海拔3000米以上、地处高寒山区的大邑县公安局交通警察大队工作。他给自己确立了热情、严格、廉洁的工作标准。他长期坚守在一线执勤岗位,每天坚持早晚两次对辖区内道路进行巡逻,及时清除滚石、暗冰等隐患,每年除夕都在执勤点吃年夜饭。2008年1月,西岭雪山遭遇特大暴风雪,近1000辆汽车、4000名游客滞留山上。谭东带领同事们在零下10摄氏度的恶劣环境里,连续战斗5天,成为风雪中的“路标”。谭东公正执法、文明执法,带领执勤组处理各类交通事故1000余件,纠正各类交通违法35000余件,无一例投诉,辖区几年来未发生特大交通事故。

谭东视群众如亲人,全力为民。他热情帮助辖区内的困难户和贫困学生,经常用微薄的工资收入救济他们,坚持4年照顾孤寡老人伍婆婆。“5·12”特大地震中,谭东的家成为危房。在76岁的老母亲瘫在床上、女儿高考在即的情况下,他顾不上照顾家人,一直坚守在抗震救灾第一线。2008年12月29日,地处雪山深处的大邑县西岭镇天寒地冻,谭东为救一名失事车辆的落水者,来不及脱去衣服,纵身跳入了冰冷刺骨的河水中,将落水者营救上岸,又迅速赶往另一事故点继续工作。第二天,受冻后的谭东出现发烧、咳嗽等症状,但他牵挂着辖区道路的交通安全和群众安危,忍受着身体不适返回工作岗位,连续处置多起警情。重感冒加上劳累过度,导致他突发病毒性心肌炎,经抢救无效不幸牺牲。

谭东的感人事迹在全国引起强烈反响。中央政法委、公安部号召全国公安政法机关和干警向谭东学习。他先后被追授为全国公安系统一级英雄模范、四川省优秀共产党员称号。

文档为doc格式。

助人为乐先进事迹材料

_,朝阳县_乡黄台子村村民,她积极加入共青团志愿者队伍,积极参加团的活动,无私奉献。在村里她家是一个普通的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹,但是全家人遵纪守法,崇尚科学,积极进取,乐于助人,为人科善,家庭和睦温馨,深受邻里好评。

她积极支持并热心社会公益事业,村里开展的每一项受捐助活动,他都能够积极参与并慷慨解囊。

她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容,她那热心助人的事迹,总是让人念念不忘,一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠,构成了她外表与内在的统一美。

她对女儿疼爱有加,可她婆婆爱重男轻女思想的影响,觉得自家条件不错,儿媳妇不生个男娃在邻里面前抬不起头来,希望自己家也能如愿抱个孙子。但是,多次做儿子、儿媳工作,_夫妻就是不同意,还劝导婆婆说生男生女都一样,女儿也是传后人。

今年3月的一天,村民王小英发现自己不足一岁的女儿不知为何不吃饭,老是哭,还发高烧。丈夫又外出打工了,王小英一人在家,急得直掉眼泪。_知道后,立即赶到王小英家,抱起孩子说:“走,快送医院,给孩子看病要紧”。经检查,孩子患了肠套叠,来晚了就会有生命危险,由于治疗及时,一周后,孩子康复了。

正是这点点的爱心滋润着人们的心田,犹如一盏明灯,指引着人们的航向。

_是_乡一名优秀的共青团青年志愿者。

中学生助人为乐先进事迹典型材料

马曙辉,男,1971年出生,常州市武进区湖塘中心小学教师。他,没有更多的语言,没有华丽的外表,没有浪漫的风景,有的,只有一只犟龟般的固执和不断的穿行,马曙辉,湖小集团的一名普通党员,默默穿梭在西部,用自身的真情和激情,演绎着武进教育的格桑花情怀。

很多地名,我们只是在大灾大难后才刚刚熟悉,从玉树的称多,到舟曲的邻县宕昌,从高海拔的西藏,到封闭的贵州革命老区,留下了马曙辉老师静静而又坚实的一串串脚印。做为新教育‘魔鬼团队’一词的创始人,做为西部格桑花的一名义工,做为湖小西部发展委员会核心成员的他,怀揣着‘蝴蝶和毛虫’项目,承载着智教的情怀,满载着对西部的热情,他只想用湖小‘天天向善、天天向上’的力量把所有对教育的理解都留在他走过的每一寸西部的地方。

湮灭在湖小三百多名教师中的他,平凡而又不普通,但在真正了解他的湖小人心目中,他与众不同:蔓延的书卷气、朴实无华的为人处事,低调无私的大爱情怀、率先创优的做事精神,默默的影响着每个湖小人。在湖小有一种智慧,被称为‘老马智慧’,给同事出点子、为其他科室想新招、帮新老师解决在课堂中遇到的难题,老师们总是说:有困难,找老马。从湖小‘2+1’爱心社、‘单亲爸爸’联盟,到轰轰烈烈的‘168’爱心工程,再到30个安康结对助学的孩子,他的爱心弥漫在校园,他的雁阵效应感动了更多湖小人的爱心。

从2005年踏上西藏支教的那一刻起,他暗自坚定了自己的信念,他要为西部教育付出自己可以付出的力量。从此,他利用每年的暑假,2007年在学校的大力支持下一年都行走在西部教育的路上。从贵州凤岗,一个只长土豆、只产黄土,连空气中都充满着呛人的辣椒味的西部偏僻县城;从闭塞的甘肃宕县到受黑砖窑株连的山西绛县;从苏北的革命老区到浙江苍南山区;从蓝天白云仿佛一伸手就可以摘取的西藏到高海拔的可可西里边缘玉树,他孤独而铿锵的一路行走。从有效。

教学。

到儿童阅读、从教师培训到学校管理讲坛、从教师专业成长到课堂示范教学,从经济资助到发动湖小人结对贫困,他毫无保留的播种着一所武进教育人的经验和管理心得。他说他被西部孩子渴望学习的眼神、西部老师在那么艰苦环境下仍然挚爱教育的精神所打动,所以他愿意迷上西部教育,迷上了那些西部支教网站,迷上了各类民间基金组织和志愿者团队。他说:支教不是最终的目的,智教才是最好的共同提高。

马曙辉老师对教育的爱恋,不是名声雷动的波澜、不是叱诧风云的绚丽、不是眩眼夺目的彩虹。正如湖小人常常问他的:是什么让你有理由万里奔波、甘愿付出,他只是淡淡的一笑,朴素的来一句:我是一名党员,也是一名教师,这是责任,也是义务。

助人为乐先进事迹材料

雷庆瑶,女,汉族,1989年1月生,中共预备党员,xx博爱感恩文化传播有限公司总经理。

雷庆瑶,身残志坚,自强不息,用感恩祖国的赤子之心传递人间真爱,助人为乐,热心公益,展示了新世纪中国青年的理想信念和道德品质。

1993年,刚满3岁的雷庆瑶不慎触电,失去双臂。在痛过哭过之后,她坚强地面对人生,克服苦难,一次又一次地向生命极限发起挑战,学会了游泳、骑车、绣花、打字、书法、绘画等技能,在xx第六届残疾人运动会上夺得4银2铜,在全国残疾人游泳锦标赛上获得蝶泳50米第6名,出演电影《隐形的翅膀》感动亿万观众等。xx世博会期间,庆瑶用双脚表演了毛笔书法、绘画、绣花,博得了来自世界各地游客的赞叹。

这个原本最需要别人帮助的女孩,一直以一颗感恩之心回报社会、帮助他人。2014年,也就是考入乐山师范学院的第二年,雷庆瑶在学校老师和同学们的支持下,成立了“庆瑶阳光工作室”,先后吸纳450多名大学生志愿者,通过开展阳光青年评选活动,开通“庆瑶阳光热线”,建立专门网站,设置工作室qq群,开通“知心话”电话交谈栏目等形式,帮助大学生不断认识自我、完善自我,培养大学生阳光的心态,树立积极向上的精神。

2014年底,在一位经商人士的资助下,雷庆瑶创办了“xx博爱感恩文化传播有限公司”并任总经理,以传递“感恩社会、助人为乐、自强不息、永不言弃”精神为宗旨,开始了艰辛的创业历程,也为回报社会搭建了一个更加宽广的平台。期间,她到乐山监狱给一千多名服刑犯作报告,与部分服刑犯交流;到映秀湾水电总厂作主题为“阳光心态健康生活”专题报告;到北川中学、八一帐篷学校、都江堰中兴学校等灾区6所学校为学生作报告;到乐山特殊学校等乐山周边7所学校与学生开展活动,还几次到xx、xx参加公益活动。先后应邀到中国政法大学等多所高校作报告,与同龄人交流自己的成长经历。

2014年4月14日,正在接受新华网访谈的雷庆瑶,得知xx玉树发生大地震,立刻打电话指挥公司员工立刻投入抗震救灾。第二天,她带着募集到的13万元捐款和500床厚棉被、1000件棉服,紧急赶往灾区。5月11日,正在玉树带领员工帮助灾区人民重建家园的雷庆瑶,得知xx发生严重干旱灾害后,不辞劳苦,马上赶往xx旱情最严重的xx省沾益县炎方乡母官村,在简陋的乡村学校教室里向村民和小朋友们做励志演讲,并且把她拍卖自己国画作品所得的12.5万元,全部捐献给了村里用于修建水利工程。

雷庆瑶自强不息和热心公益的先进事迹获得群众和社会各界广泛好评,2014年,被评为xx省十佳青年;2014年,荣获绽放文学艺术激励奖、全国自强模范、中国大学生自强之星标兵、全国优秀大学生等荣誉称号;2014年,当选xx好人;2014年,入选中国文明网“中国好人榜”。

助人为乐先进事迹材料

**,女,汉族,出生于1972年3月,****革命旧址管理处副主任。

自1989年参加工作以来,奉行奉献社会、爱岗敬业的原则,在工作中兢兢业业,无怨无悔,努力学习业务知识,较好地发挥着先锋模范作用;在生活中尊老爱幼,赡养老人,尽心做好一个女儿和儿媳应尽的义务和责任。认真学习党的十九大精神和新中国特色社会主义思想。牢固树立“以人民为中心”的宗旨,始终热心社会公益,坚持把群众利益放在第一位,工作生活中一向把助人为乐,扶残助残、救人于难、解人之困当做自己的义务和职责。长期参加各种志愿者活动,义务帮助盲人技能培训服务中心和智障儿童康复工作;义务参加爱心助考义务接送考生工作。多年以来一直义务帮助盲人姜云龙、吕建明的工作学习和生活。每到助残日都会组织残障人士参观革命旧址,学习革命传统,并成立志愿者帮扶小组。**年到**年先后数十次为**残疾人联合会、**盲人协会、**福利院、孤寡老人等弱势群体捐款赠物献爱心。多年来,她动员民营企业、爱心人士慰问救助弱势群体发放物资价值**万元。

她工作期间先后被**残疾人联合会评为**年“爱心人士”;被**盲人协会评为**、**年“优秀志愿者”;被**市革命纪念地管理局评为**年“先进工作者”等荣誉称号。

热心公益、充满爱心、扶残助残。

**,女,汉族,1972年出生,现****革命旧址管理处工作。

自1989年参加工作以来,奉行奉献社会、爱岗敬业的原则,在工作中兢兢业业,无怨无悔,努力学习业务知识,较好地发挥着先锋模范作用;在生活中尊老爱幼,赡养老人,尽心做好一个女儿和儿媳应尽的义务和责任。认真学习党的十九大精神和新中国特色社会主义思想。牢记“以人民为中心”的思想,始终热心社会公益,坚持把群众利益放在第一位,工作生活中一向把助人为乐,扶残助残、救人于难、解人之困当做自己的义务和职责。长期参加各种志愿者活动,义务帮助盲人技能培训服务中心和智障儿童康复工作,参与盲人协会各项工作,多年以来一直义务帮助盲人姜云龙、吕建明的工作学习和生活,还影响带动身边和社会上的爱心人士加入爱心助残行列中。每到助残日,都会组织上百名残障人士参观革命旧址,学习革命传统。连续多年参加爱心助考义务接送考生,曾获得“**年先进工作”荣誉称号。**年至**年先后数十次为**残疾人联合会,**救助站、**盲人协会、**福利院、孤寡老人和残疾儿童等弱势群体捐款赠物献爱心,累计数拾万元。

一次在中医院中医理疗后顺路送下班的盲人技师姜云龙下楼过马路回家,了解到残疾人是一个弱势群体,尤其是盲人他们的一生都是在黑暗中度过的,明白盲人生活的艰辛和困难,了解怎样才能帮助到有需要的残疾人,他们没有办法独自行动,乘车、运动,上下楼梯,过马路时,都很困难,他们基本都家庭困难,没有收入,无法出行,对于正常人普通的小事情,残疾人却是十分困难奢侈的,残疾人思想和心理都很需要大家的帮助、关心和理解。需要全社会伸出热情的双手,尽可能给予他们更多的扶持和关爱。便把残疾人这一困难群体的冷暖疾苦放在心上,处处主动义务帮助残疾人的活动,看到人行道盲道上车辆停放,有障碍物,影响盲人出行便马上联系城管部门处理或者打电话给车主请求移车离开盲道。同时长期义务帮助盲人姜云龙的生活学习,后来姜云龙在残联的关心帮助下,开办了盲人技能培训服务中心,自食其力,评为了残疾人自强模范后,成立了**盲人协会。她又主动承担了盲人协会的日常工作,长期主动义务帮助盲协的盲人日常工作、生活,帮他们学习盲人电脑,兼顾盲人按摩康复中心的工作,义务接送他们去市残联,区残联开会办事,义务为盲人朋友填写表格材料,帮助解决盲人去医院看病,孩子上学的问题,帮他们购买生活用品和他们谈心,开导他们,从身边的小事情做起,一点一滴为他们解决生活中的实际困难,尽心尽力为弱势群体献出了自己的一份爱心。坚持帮助盲人朋友的生活,解决他们的困难,成为了她工作以外的另一份工作。

**年在**区开展环境整治工作,打造“文明**,魅力**”的攻坚工作中,她积极协调,主动联系**湖南商会发起30多家民营企业捐赠价值66万元的1000套环卫设施,并购买200个保温水杯赠给环卫工人。支持了****区的环境卫生整治工作,为提升**“文明城市,卫生城市,旅游城市”做出了自己的一份贡献。

**年5月助残日,主动联系**市残联捐赠50俩残疾人代步轮椅给**县救助站,为残疾老人们送去了温暖和关爱,鼓励残疾人自己办养鸡场增加收入,改善生活。得到**残疾人联合会、**县政府和民政局的表彰。

**年春节参与****区盲人协会慰问困难残疾人,捐赠面粉10袋,大米10袋,食用油10桶。

**年“全国助残日”暨“世界博物馆日”联系**市残联和盲协组织100多名盲人走出家门来到**西北局纪念馆参观学习和文艺演出,同时为他们送上100个残疾人电磁炉方便残疾人日常生活,组织讲解员成立义务帮扶小组,鼓励他们自强不息面对生活,利用自己学到的手艺回报社会幸福生活。**年与**盲协一起到**福利院陪残疾孤儿过“六一儿童节”,并自费购买学习用品,零食玩具,鼓励孩子努力学习,健康快乐成长,得知有的孩子没有吃过肯德基,又买来了肯德基汉堡送到福利院。利用业余时间到**智障儿童康复中心,关爱智障儿童的学习康复,为这些折翼的天使献出自己的爱心。

**年助残日积极参与**残联慰问残疾人活动,捐赠10部盲人语音智能手机,并教会他们使用方法,让他们更方便使用智能手机,让他们能够自由的与外界交流沟通,更好地融入社会、融入网络世界,不断改善生活条件。

**年9月到****工作后,由于基层工作路途远,条件艰苦,便常常在单位值班,发现**镇有一个残疾人鲁新民经常在广场附近,街道上向来往行人乞讨,面对残疾人的残疾心理,耐心细致的询问,主动沟通,了解他的家庭生活困难后,及时帮他联系**市残联申请残疾救助金给予生活帮助;同时每年中秋节、春节与单位同事一起看望**镇孤寡老人屈升花,为她送去大米、白面、食油解决她的生活困难。

**年积极协调**省社科联**省**精神研究会与**红军小学结对子,帮扶10名家庭困难、品学兼优的学生学习直到大学毕业。

**年9月到****革命旧址工作后,在红5a创建工作中,对残疾人通道、第三卫生间的标准更是非常注意。在细节上、服务上努力提高**红色旅游的环境质量和服务质量。国庆节期间在值班中发现参观游客多,在旧址坡道,台阶处,行动不便的残疾人不方便参观,便增加了坡道、台阶和卫生间的工作人员帮助残疾人游客上下台阶,方便出行。自己也主动为她们介绍**路况、周边景象,并给她们抬轮椅、帮扶上下台阶、接开水、拍照片为他们做一些力所能及的事,以实际行动体现“四个意识”、做到“两个坚决维护”去关爱他们,让他们感觉到**革命圣地的热情好客、微笑服务、细心周到。为**的创建红5a和创建文明城市工作贡献自己的力量,让他们感受到社会主义和谐,社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界。

**年10月在中残联成立30周年暨34个国际盲人节时积极协调**公交公司公交车辆义务接送50名盲人来到**参观学习红色革命传统教育,与讲解员一起进行文艺演出,一起互动。同时**革命旧址管理处捐赠50个报警水壶,方便盲人日常生活。鼓励他们热爱生活,用自己学到的技术回报社会,鼓舞残疾人更加勇敢地迎接生活的挑战、更加坚强地实现人生的梦想,自己的中国梦。

助人为乐先进事迹材料【】

丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

学习刻苦成绩突出。

丁艳同学学习十分刻苦,成绩非常突出。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈学会感恩。

丁艳同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐。

丁艳同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是\\冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1)班干得最好,也最快完成任务。课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。同学犯纪律了,她及时指出。同学遇到难题,她便耐心辅导。放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!

助人为乐先进事迹材料

快救人啊……有人掉到河里了!去年7月17日,在三河小南河仙归桥附近,传来了一位七旬老人急促的呼救声。原来,一个十五、六岁的少年在小南河清洗毛巾之时,由于码头台阶湿滑,不小心掉进了3米深的河里。

危机之时,正在沿街巡查的林宗红刚好路过,听到呼救声,她急忙赶了过来。此刻,落水儿童由于抽筋缘故,头已没入水面,由于林宗红不会游泳,她于是一边关注着现场,一边高声呼救,很快她的同事和两名路人就赶到了现场,四人采用手拉手的救援方法,一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手,把少年一把拽上了岸边。少年上岸后,已是奄奄一息,林宗红急忙为他做了人工呼吸,经过紧急抢救,那位少年转危为安。待到孩子家长匆匆赶来要找寻救命恩人时,林宗红和她的同伴早已消失在人群中。

助人为乐道德模范先进事迹材料

xxx,女,24岁,是农业银行省分行营业部一名普通员工,当我们对“义工”还很陌生的时候,她已经开始从事义工工作了。七年来,每周六、日,她风雨不改到老人院陪伴老人、到少年宫辅导特殊儿童、带智障人士逛公园、到残疾人家服务、去社区清理垃圾、去公园清除入侵植物、为贫困学生募集图书、到边远山区探访留守儿童……只要有需要人帮助的地方,都能见到她娇小的身影,灿烂的笑容。八年来,她做义工的时数达到3000多个小时。由于表现突出,在她被省发展志愿服务事业指导委员会评选为“省志愿服务先进个人”。

作为山区服务队的负责人,她时刻记挂着边远山区留守儿童的生活,每年她都会组织志愿者到山区探访留守儿童。年初,南方发生了百年不遇的冰雪灾害,她了解到她曾探访的山区儿童由于受到雪灾影响,无法回校读书,家里的农作物也因大雪全部枯萎,生活极其困难。为此,她向总部提出建议,并亲自策划了雪灾送暖活动,组织志愿者到清远阳山塘楼小学探访留守儿童,为当地150位小学生送上保温瓶及保暖物资,使小朋友在冰雪天气也能吃上热饭。

八年的义工生活让她看到了“人间自有真情在”,体会到了“只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间”这句歌词的真正意义。是的,就是在这种充满温暖、欢乐的义工生活里,她在一步步地成长着;她的行为也在不断地感染着周围更多的人参与到义工群体中去,为社会公益事业贡献出自己的力量,让这个社会充满更多的爱和温暖。

就如自己所说的那样:“作为一名义工,是累跟快乐并存着的。当义工,可以让我享受到快乐,虽然你付出,人家不一定会记住你,但是你的收获远远大于付出,因为你在当义工的过程中,可以学习到在课本上、工作中学不到的知识,可以发挥你人生中另一个舞台,享受做义工的过程。希望更多人和我们一起做志愿者,帮助更多的人,帮助自己,寻找人生的另一个舞台!”

先进事迹材料

梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通初中历史教师。我于20xx年9月参加工作,至今已经整整13年了。在这13年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。

一、激情满怀,无私奉献

我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范,身教感染

工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规??终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了??当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济,教书育人

教学工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

四、创新方法,培养习惯

“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。

五、追求卓越,奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。于是 我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩:20xx年被评为“河曲县优秀教师”,“ 20xx年教学优秀奖”,“20xx年教学优秀奖”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

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“国家有难我得上,这些都是我的本职工作!”

“我没事,还有好多工作我得去做,我不放心……”

这是烽火卫生院副院长____同志在疫情防控工作中经常说的话。

连续多日的熬夜加班,____的腰椎老毛病又犯了,但她强忍着疼痛,仍然坚守在工作岗位,像个陀螺一样不停的转动,从不抱怨,还开玩笑的说,“我再年轻十几岁该多好啊”。

突如其来的新冠肺炎疫情打破了20__年春节的祥和,一时间,举国上下,万众一心,众志成城,抗击疫情。在这个全民参与没有硝烟的战场上,作为一名基层党员医务工作者,烽火卫生院副院长____同志更是义无反顾时刻冲锋在前。

她每天来回穿梭在门诊、预检分诊、办公室,规范接诊流程、分配防控物资、开展医护人员培训、加强院感防范。她不避风险,舍小家为大家,几十天如一日的坚守在防控一线,往返奔波在流调组、重点户、执勤点、卫生室,发放防控知识资料、排查高危人员、做好场所消毒、加强重点人员健康管控,和全院干部职工一起齐心协力,抓好各项防控工作。为筹措防护物资,她冒着被感染的风险,外出采购回84消毒液、过氧乙酸、口罩、手套、防护衣、喷洒壶等物资,有效缓解了单位初期疫情防控物资需求暴增的压力。2月16日,接到上级指示,烽火卫生院需派6名同志前往咸阳市秦都高铁站值守时,她积极响应部署,迅速前往咸阳高铁站站好第一班岗,晚上返回医院已凌晨3点多,第二天早上又看见她熟悉的身影。她时刻惦记着在外值守人员防控物资够不够,冷不冷、饿不饿,带着方便面、面包、电暖气等给值守人员送过去,而她自己却时常错过吃饭时间,经常加班加点到深夜,却不忘提醒职工要做好个人防护,注意身体......

大家都说她工作太拼了,她说“国家有难我得上,这些都是我的本质工作!”。没有华丽的言辞,只有忙碌的身影。她用实际行动诠释了一名党员医务工作者的责任与担当,让胸前的党徽在这场没有硝烟的战场上闪闪发光。

草木蔓发,春山在望。礼泉卫健系统有许许多多____这样的优秀党员和医务工作者,他们肩负抗疫重任,勇挑防控重担,守土担责守土尽责,为辖区群众的生命安全和身体健康筑起一道坚实的卫生健康防线,众志成城,山河守望,礼泉人民胜利的春天一定会早日来到!

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全县“作风建设年”活动开展以来,尚义县建设局坚持领导带头,强化制度建设,树立民本理念,以作风建设推动工作落实,以工作业绩检验干部作风,努力打造群众满意和政府放心的城建工程。

一是带头更新观念,坚持学习到位。局领导班子成员带头坚持学习,不断更新观念,坚持每周一班前学习制度,实行班子成员轮流讲课制度,领导带头学习政治理论,带头分析形势,认真学习《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国规划法》、《中华人民共和国招标投标法》等法律、法规的学习,广泛开展了机关岗位练兵活动,进一步提高了全体干部职工的政策水平和业务能力。

尤其是对于经营城市、发展城市的理念总是先学一步、学深一层,时时、处处、事事带头行动,影响干部,凝聚人心,引导队伍。并把城建工作中民生问题、发展问题、城市经营问题作为观念更新的重点,同研究、共创新,切实增强队伍解决实际问题的能力,培养干部敢想敢干、善于突破的能力,为实现城建事业快速发展提供强大的思想保证和智力支持。

二是带头落实责任,坚持认识到位。明确了一把手为第一责任人,班子成员分工负责的制度,把干部作风建设作为班子成员工作的重要内容纳入责任制,形成了从局长到普通干部一层抓一层、层层抓落实的工作格局,各司其职、各负其责,把发展好城建、干事为民的理念渗透到全体干部职工的思想中,把人民满意作为统揽全局的一项基础性、经常性工作来抓,纳入目标管理,从而为各项工作的创造性开展打下了良好的基础。

三是带头模范引路,坚持执行到位。局班子成员不论是在学习、工作中,还是在日常生活中始终坚持率先垂范、模范引路。带头落实省委提出的“十个严禁”,做到了上班期间不闲聊、不聚众,工作时间午餐不喝酒、不赌钱,不进入娱乐场所,以表率行动影响干部,净化队伍,在全局上下形成树正气、创实绩的良好氛围。同时,坚持把依法执政、文明执政作为行为准则,建立行政执法责任制度、行政执法公示制度、追究行政执法过错制度和行政执法评议考核制度,坚决杜绝违反规定的行为发生。几年来,全县没有发生因执法不当引发的案件,实现群众“低投诉”、“零投诉”,树立了建设系统的良好形象,群众满意率不断提高。

一是以制度约束人。不断完善制度建设,先后制定和修缮了了《考勤制度》、《请消假制度》、《学习制度》、《年度工作目标责任制》及《绩效考评制度》,将工作任务分解量化,做到了任务到人、责任到人,并与年终考核相挂钩,有激发了干部队伍的工作积极性。大力实施服务窗口亮起来工程,推行了《首问负责制》、《失职责任追究制》、《办事公开制》、《ab岗工作制》、《一次性告知》、《限时办结制》等相关的规章制度,实行严格的逐层负责制和监管制,行政审批实行“一门受理、一次告知”的一站式服务,七项便民审批制度有效地促进了依法办事,杜绝乱批乱建,人情审批的行为,真正起到以制度规范人的作用。

二是以服务感染人。在日常工作中主动擦亮窗口,实行“四种服务”:一是导办服务。确立首问责任制度,单位办事人员或群众来局办事,所询问局里的第一个工作人员为首问责任人,对方所求问的问题不管是否自已职责范围的事都有责任给解释,并为其引路,交经办人处理。二是限时服务。

实行一个“窗口”对外,“一条龙”服务,内部各个工作环节限时办结,提高工作效率。三是延时服务。未能按时办理的,向申办单位或个人说明原因,并及时处理。四是预约服务。单位或群众来局办理事情,遇到经办人员不在岗时,可把预约内容、电话地址告诉其他同事,工作人员立即交办。同时,我局还针对群众反映强烈的城管、规划、环卫等热点问题,主动公示,主动服务、虚心听取社会各界的意见和建议,受到群众好评。今年以来,干部主动为基层送服务、送政策、送技术累计30余次。

坚持“不求最大,但求特色,力求精致”的城建思路,依托县城依山傍水的自然优势,确立了县城“东移南扩”的发展方向和打造“山水型生态宜居县城”的发展定位,编制完善了《尚义县城镇总体规划》、《尚义县县城绿化规划》和《住房规划》等,又聘请河北省城乡规划研究院,编制了县城秀水新区、平安大街、太平路、祥福路等重点区域和重点路段控制性详细规划,使县城控规面积达到6平方公里,初步形成了东部行政办公、南部住宅、西部农业观光、北部休闲旅游、中部商贸物流五大功能区。

为了改善县城基础设施水平,提升县城的承载能力,改善容貌环境和人居环境,积极争取污水处理和垃圾处理项目列入国家首批支持项目,年内可享受总投资30%的国家级补助建设资金,解决了地方配套不足,建设资金难以筹措的瓶颈问题。目前,总投资6881万元、建设规模为日处理能力1.5万吨污水处理场,已完成管网铺设13公里,场区正在施工。总投资3305万元、日处理能力为110吨垃圾处理厂,土建工程已完成80%,年内建成投入使用。

为了改善居民用水难,特别是后山片居民吃水难的问题,针对县城供水管网陈旧,有水供不出的现状,投资300万元,对城区供水主管道进行改造,改造主管网3000米。为了节约投资缩短工期,部分地段结合污水管网工程同步施工,改造后县城自来水入户率将提高到95%以上,真正实现24消失全天侯供水。

为解决人民群众住房难,以政府统一组织,开发商代建的方式,争取投资1425万元,分两个区分期建设廉租住房300套1.5万平方米。目前,一区一期72套廉租住房已经动工建设,形象进度为主体完工。投资135万元,对祥福苑小区供暖设施进行改造,新购一台10吨锅炉、改造部分供热管道、增设供热分户控制器,从根本上解决采暖期供热温度不达标的问题。

此外,今年还投资6万元对街心花园进行了改造;投资3.5万元为安宁街村委会新建公厕一座;投资2.5万元支持哈拉沟文明生态村建设;规范了祥福苑、梧桐苑、天成苑、阳光商城、鑫隆公寓、园丁苑、玉竹苑、东鑫商城、国岩住宅等10个住宅小区的物业管理;总投资约4760万元,建筑面积75168.6㎡的华新苑、融江佳苑、集美小区的住宅小区正在建设,它们的建设不仅极大的改善人居环境,扮靓了县城,而且提升了城市的品味,拓展了城镇的规模和发展格局。

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刘京京,女,出生于1987年01月,20xx年毕业于中国防卫科技学院。毕业后我把为农民服务当做自己的理想,于20xx年9月经过公开招聘,担任了青州市弥河镇增福寺村村主任助理。工作一年多来,我真情投入农村、真心融入群众,深入基层一线调研,注重在实践中学习,主动当起了“宣传员”、“组织员”、“勤务员”、“调研员”、“统计员”和“讲解员”,积极主动为镇村经济社会发展出谋划策,得到基层干部群众的普遍好评,以自己的实际行动展示了当代女大学生“村官”的时代风采。

立足专业特长,当好各项惠农政策的宣传员。20xx年进村工作不久,我便根据镇党委、政府的号召和要求,主动承担起上级各项惠农政策宣传员的角色,认真查找有关资料,深入了解各项惠农政策,深入村户,及时将党的各项政策以及有关生产、生活、文化等方面的知识宣传到户,并及时解答各类相关问题,确保群众对各项惠农政策熟知。

把握实际,当好村级事务的组织员。我积极配合村党支部,组织党员干部学习上级有关会议精神和每月5日、15日和25日的远程教育学习。在每月5日的党员学习日活动中,认真做好党员签到和学习记录,确保各类学习取得实效。全镇创先争优活动开展以来,我与村党支部成员组织党员参加以“关爱、践行、奉献”为主题的党员奉献活动日,积极引导党员争做服务群众、带领群众共同致富的先锋,得到了党员群众的一致好评。

嘴勤、手勤、腿勤,当好人民群众的勤务员。基层工作,最重要的就是“服务”二字。在农村拆迁征地建设工作启动过程中,由于个别群众对拆迁建设政策认识不到位,工作一时陷入了僵局。我同镇拆迁工作组人员和村干部多次深入群众家中,宣传政策,以实际事例,讲述新农村拆迁建设的好处,动员群众积极响应政府号召,圆满完成了拆迁任务。

多做事,做实事,当好村级各项工作的调研员。到增福寺村后,我积极融入农村生活,尽快熟悉村情民情,坚持从群众中来,到群众中去,对村人口、耕地面积、党员及两委干部构成、劳动力以及外出务工人员、享受低保人数、致富户和贫困户等情况进行了深入调查研究,及时掌握第一手资料,为村务决策提供依据。

重细心,多贴心,当好各类信息的统计员。在20xx、20xx年度小麦粮食种植面积补贴工作过程中,我积极宣传粮食补贴的办法,配合乡镇领导和村领导做好统计工作并如实上报,同时,积极协助镇政府进行核查和统计,确保补贴资金准确无误送到农民手中。在经济普查和人口普查中,根据镇政府任务分配,我采取以入户上门的方式,对生产、经营状况做了详细记录,顺利完成了经济普查任务。认真填写了人口信息采集卡,按时保质保量地完成了任务。

配合党委政府做好乡镇建设宣传,做一名称职的讲解员。我积极发挥专业优势,内强素质、外树本领,积极围绕镇党委政府中心工作,做好重点建设项目解说工作,让莅临检查指导工作的领导更深层次的认识和了解了弥河,赢得领导和群众的一致好评,为打造“魅力弥河、生态家园”做出了贡献。

一年多来,我积极投身到村级经济产业调整、基础设施建设、公益事业发展、社会综合治理、基层组织建设等工作中,在本职岗位上认真践行为民服务的理念,以踏实苦干的敬业精神,无私奉献的公仆情怀,赢得了干部群众的认可,彰显了当代大学生的青春风采。我坚信,在村“两委”成员和广大群众的支持下,在走科学发展之路、建设和谐新农村的过程中,把青春融入农村的广阔天地,定能在繁忙而充实的岁月里绽放异彩,开辟出属于自己的一片美好天空。

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xx,男,现年29岁,中共党员,xx年参加工作,现任xx铁路一分部工程部长,他是个乐观且热情满怀的人,先后在禹阎高速公路、阜周高速公路、安新高速公路改扩建等工程建设中留下了深深的足迹。

参加工作以来,他始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在每个岗位上他都兢兢业业、任劳任怨,圆满完成了各项任务。他在平凡的工作岗位上工作、学习;在艰苦的环境下磨练自己,做实在人,办实在事,把自己的一片真情融入到所爱的建筑事业当中,所干的每一项工作都得到了上级领导和同志们的信任和肯定,为公司的发展做出了积极贡献。

从刚开始的技术员到现在的工程部长,工地就是他的家,企业就是他的舞台,他在这个舞台上奋力起舞,在xx铁路xx西客站站场上飞扬青春。

他非常注重理论学习,并结合到实际中来,他始终把施工技术管理规范化当作日常管理工作的基础,严格按照局施工技术管理办法的要求,组织工程技术人员学习,结合本项目的特点和不同,在学习过程中予以具体化和不断创新。全面实现了施工技术管理的标准化、程序化,工程质量管理有序可控。而且在人才培养上,他也是身先士卒,积极组织见习生和成熟的技术人员开展导师带徒活动,形成了技术人员边工作边学习的良好氛围,着力培养年轻的工程技术人员的技术水平和独立工作能力。通过定时集中培训,不定时现场指导,年轻的技术人员已迅速成长,已经可以独立完成关键的工作。对于自已他的要求更高,遇到不清楚的问题时总是虚心地请教别人,如果别人也不会时他会反复查书找资料,直到自已全部都懂了再去告诉别人,他的这种严谨态度及谦虚精神都得到领导的一致赞赏。平时他也在不断地完善自已的各方面知识,经常学习到深夜,现在身为工程师的他还继续在攻读合肥工业大学在职研究生硕士学位。

20xx年6月,xx即在公司的统一安排下来到了xx铁路一分部,刚开始设计图纸还没有正式出来,仅有几份参考设计图纸,xx经过现场实际调查,发现几处软土路基换填有二次经营、变更的可能性,于是带领着几个技术人员进行详细的现场测量、比较,最后与项目部领导一起联系设计单位,在设计图纸正式出来之前,即将几处软土路基换填的数量增加了一倍以上,为项目部二次经营、变更提前打了个漂亮仗。南昌西客站土石方工程数量总计260万方,施工区域纵向长度约3km,站场内横向宽度约600m,土石方施工现场技术控制难度较大。由于设计图纸没有电子版,要想了解计算详细的实际土石方工程数量,只有人工绘制设计断面以及原地面线,xx带领着工程技术人员早出晚归的测量原地面高程,利用晚上时间绘制路基断面图,计算详细土石方工程数量。从设计图纸正式下发不到5天时间内,他即带领着工程技术人员完成了约60万平方米的原地面高程复测工作,绘制了约200张路基横断面图纸,由于站场断面较宽,绘制完成的单张断面图纸展开后最长达4m。经过计算复核工程数量,进行了合理有效的土石方施工方案及相关调配方案,从而为项目部组织现场施工及队伍安排提供了很好的参考指导。

对工作,xx勤勤恳恳、兢兢业业;对组织,xx衷心热爱、无限忠诚;对身边的同事,他更是真情帮助、有求必应。谁有困难,他总是随叫随到。项目部分来了新同事,不能适应新的工作环境,他常常在工作之余主动找他们谈心,了解他们的心理动态,帮助他们度过心理难关。新同事没有工作经验,他就耐心的为他们讲施工流程,讲施工中应该注意的问题,使新同事很快走上了工作岗位。

参加工作以来,他总在默默工作、一点一滴的为项目部奉献着自己的一切。正是这默默无闻、一点一滴的工作,为项目部南昌西客站建设撑起了一片蓝天。

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x年来,按照中心分工,我具体负责新型农村合作医疗稽查的工作,一年来,在上级领导和同事们的团结协作下,我不断加强学习,严格管理,认真负责,主动协助领导,圆满完成了分管工作。下面就20xx年的工作情况汇报如下:

不断强化自身思想政治素质。特别是“十八大”开展以来,按照活动要求,正确处理好工作与学习的关系,同时利用业余时间坚持自学。通过学习,更新了观念,政治理论素养得到提高,为民服务意识明显增强。

一年来,我尽可能多地从较为繁忙的事务中挤出时间,加强业务学习,做到边工作边学习。在日常工作中,经常主动和业务骨干交流沟通,尽一切可能掌握业务工作规律,熟悉工作流程,进而引发新的思考,有针对性地指导、改进实际工作。

学习是为了应用,理论联系实践是做好工作的法宝。在具体工作中,时刻以党的“十八大”精神为指导,努力践行科学发展观,坚持以民为本,为民服务,将学习到的先进经验、管理模式应用到实际工作,提高了工作效率,赢得了大家的认可。

为确保新农合基金每一分钱都用在参合患者身上,严格执行监管条例,通过一系列监管措施,规范了新农合定点医疗机构的行为,提高了医疗服务水平。

总之,在过去的一年里,虽然取得了一些成绩,但在构建和谐社会的新形势下,还依然有一些工作有待进一步加强。在今后的工作中,我将紧跟时代发展的伟大进程,以党的“十八大”为指针,不断充实自我,更新理念,恪尽职守,扎实工作,为全市卫生事业持续快速和谐发展继续做出不懈的努力。

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xx老师是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“三个代表”重要思想,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言行时刻与党中央保持高度一致,平时以身作则,严以律己,做到吃苦在前享受在后,工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量,主动协助各部门工作,大力协助学校开展的现代教育技术改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,他始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。

xx老师在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,以身作则,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,恪职笃学,充分发挥了教研组长的模范带头作用,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度,就取得以下突出成绩:

1、20xx年5月,教学设计《分支结构程序设计》由市送省参评。

2、20xx年3月,《谈谈信息技术课的学生学习评价》获省级二等奖。

3、20xx年12月,课件“多媒体计算机的硬件系统”获县级二等奖。

4、20xx年10月,论文《视频、音频教学素材导入电脑的方法》在《教育信息技术》(省级刊物)发表。

在信息技术课堂教学中,xx老师注重以现代教育观念和理论为指导,努力创设特定的情境(任务)开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念,摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论,真正树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,张老师较早地转变教育思想,更新教育观念,转变教师的角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,社区型的开放教师;引导学生由接受者变为主动学习主体;使媒体从演示工具变为学生认识的工具;教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序,能根据效益性与经济性相结合的原则,师生主动进行教学资源的再开发;在教学媒体的使用上,提供更多的机会让学生操作媒体,使媒体成为学生学习的工具;教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究,帮助学生转变学习方式,使他们形成自主学习的品质,主动探究和合作学习的精神,培养学生的创新精神和实践能力,为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如:以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容vcd《走进侨中》,就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品,在学校闭路电视系统中播放后,得到全校师生的好评。

xx老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段,其特点也是其内涵主要包括两方面,一是现代信息技术,即声像技术、计算机技术与通信技术的融合;二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中,张老师对这两方面的较为重视,切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体,而是能使用多媒计算机,以取得更好的效果。计算机不只用于演示,而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的《叶的组成》多媒体课件,就体现了这一点。

现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用,教学设计为主的系统方法是现代教育技术的重要组成部分。他充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势,在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计,在分析教材和学生的基础上,确立科学、全面、具体的教学目标,多方案选取教学策略,设计评价时机和方法,在实施中反馈修改,实现教学的优化。张老师的《硬件系统》网络多媒体课件和教学设计《分支结构程序设计》,就充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势成功例子。

作为教研组长,xx老师善于管理,定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、检查安全措施;经常到计算机室中巡堂,发现教学中的问题及时解决,提出设想,然后集中教师讨论,对个别的老师他能及时指出他们的缺点并给予帮助,注重与教师的沟通,认真听取教师对工作的意见和建议,充分发挥教师的主动性和积极性,同时取得了教师对他的信任和支持。在教研教改工作中,努力使自己成为学者型教师。在新一轮教学改革中,教学评价是一个重要方面,xx看准这一点,主动进行“高中信息技术课教学评价”的课题研究,撰写的论文《浅谈信息技术课的教学评价》获县级二等奖,论文《谈谈信息技术课的学生学习评价》在省教厅组织的教学论评比中获二等奖。极积开发教学资源,设计课件,运用于课堂教学,取得一定效果。课件上送参评,也获得名次。如《叶的组成》、《硬件系统》均获县级二等奖。与课件设计相关的文章《视频、音频教学素材导入电脑的方法》发表于省级刊物《教育信息技术》20xx年第10期上。

xx老师在这几年里,为学校的发展做了大量的工作。他有较熟练的计算机维护技术,而且具有较强的动手能力。经常为维护电脑及其周边设备,奔走于电脑室、电教室及学校各办公室之间,忙得不也乐乎,得到大家的好评。其它方面如为学校智能广播系统、教室双控系统的管理、校园网建设及管理等也做了大量工作。

xx老师就是这样在繁忙的工作中,忘我地为学校工作。平时他的工作作风是事事以身作则,处处起模范带头作用,任何大小工作从不讲价钱,一心一意,尽心尽职尽责地做好。在工作中不断提高教学水平,提高管理能力,经常是早上班、迟下班,把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心,是一个作风民主、关心教师、宽以待人、责任心很强的老师。正如吴校长所说:“他不仅是多功能的‘电脑人’,更是一个劳作不掇的‘机器人’”。

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