心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
静夜思心得体会篇一
今晚睡不着，在床上辗转反侧最后索性坐了起来。静坐片刻，脑中突然闪过一个念头——不如学学那些得道高人，打打坐吧！
我立刻转向了走廊，盘上腿，将背挺得笔直，端端正正地坐好了，把双手搁在膝盖上后，我将眼睛合了起来。约莫过了一两分钟，我憋不住想要将眼睛睁开，又不想放弃。复又深吸一口气，再将它吐出去，继续坚持着，无事可做。我注意到视野那些闪烁着的斑驳的白点。开始稀疏散落在无尽的黑域中，后来渐渐多起来了，密密麻麻的，像银河中撒落的一把把星星。从边缘处突然闯入一块光斑，散发着金色的光芒，冲向星空的另一头——那一定是划过夜空的流星。
腿上传来的阵阵酥麻将我从欣赏中拉了出来。我感到有万只蚁虫，浩浩荡荡地从脚一路进军到了小腿，一齐撕咬着，我急欲将腿伸直，但刹时，那难忍的麻，却又像按摩一般，均匀地冲击着我的神经，也是另有一种享受吧！我更等待着，看它将会如何变化，与此同时，僵直的背也传来痛意，似有些难以承受身体的重量，我当然又强迫它挺直起来，尽管它不断通过痛觉向我投诉。头偶尔低一低，脖子发出“吱吱”的响声，原本闭得紧紧的眼睛，终于不胜疲惫，无力地自然垂了下来，这些与我朝夕相处的“朋友”们，今天都向我露出了别样的面孔。
黑夜中，与漫漫长夜首先脱离开来的是愈来愈清晰的蝉鸣声。有的蝉鸣凄切，长久地、一顿-顿地呐喊着，在它的嘶鸣声里总透出未曾止歇过的疲惫——这是仲秋的寒蝉的声音。水龙头总有水，断断续续地滴落，与水面相碰，撞出清脆的乐音，这是夜的交响曲！若是窗外有月光侵入，一定会给地上铺上一层寒霜。
腿早就已经失去了知觉，我似是浮在云端一般，星河在我的头顶轮转，清风在我的发间流过。一切感觉都像消失了，但我却能清晰地感受到无尽黑夜对我的抚摸。一切都是寂静的，只有我心跳的声音，一下、一下，敲打着，让我更加注意到它素日默默无闻的存在，我的身体在这敲打中不由摇晃，我感受到了！这是我的生命，只属于我自己的生命！
我的鼻端有一缕青烟拂过，带来古殿檀香，带来碧波万顷，带来千年钟音……我终于困了。
静夜思心得体会篇二
多肉植物是近年来备受喜爱的一类盆栽植物，以其独特的形态和多变的颜色成为了室内绿植的新宠。作为一个多肉爱好者，我不仅在白天欣赏它们的美丽，更享受着在静夜中与它们相处的愉悦。养多肉静夜，不仅能欣赏到多肉的独特魅力，还能让心灵得到放松和舒缓。在我长时间的养育中，我总结出一些心得和体会，希望与大家分享。
第一段：种植环境的重要性
养多肉静夜，首先是要为它们提供一个适宜的种植环境。多肉植物喜欢通风、干燥的环境，所以不宜选择潮湿、阴暗的地方。我在家中为它们创造一个明亮的环境，将多肉植物摆放在靠近窗户的位置，可以让它们充分接受阳光的照射。在晚上，我会将室内光线适当调暗，减少刺激，为多肉提供舒适的养殖环境。
第二段：夜晚的观察和养护
在养多肉的过程中，我发现夜晚是一段特殊的时光，也是我与多肉植物最亲近的时刻。当夜幕降临，温度逐渐降低，我喜欢看着窗外的星空，和多肉植物一起度过这一段宁静的夜晚。夜晚的观察更能让我发现多肉植物的一些细节，如有的叶尖泛红，有的叶片上有细小的凹凸等。这些细节告诉我多肉植物的健康状况，我根据这些观察结果来调整光照和浇水的频率，保持它们的健康生长。
第三段：心灵的放松和平静
静夜的养育过程让我感到心灵的放松和平静。在养多肉的过程中，我把注意力集中在多肉植物上，不再烦恼琐事和纷扰，心情逐渐得到平静。多肉植物所散发出的特殊香气可以让我感到愉悦和宁静，似乎能带给我一份祥和。无论是忙碌的白天还是安静的夜晚，与多肉静夜相处让我的内心久久不能平静。
第四段：多肉的独特魅力
多肉的独特魅力正是我喜欢养它们的原因之一。与其他绿植不同，多肉植物常常拥有奇特的生长形态和色彩，有的像小动物，有的像仙人掌。它们不需要太多的维护，但给人带来的视觉享受却是无可替代的。在静夜中，我常常用灯光照亮多肉植物，欣赏它们那独特的光泽和形态，仿佛置身于一个光怪陆离的梦境中。
第五段：养多肉静夜的快乐和成就感
养多肉静夜给我带来的不仅仅是视觉上的享受，还有一种快乐和成就感。看着多肉植物在我的呵护下茁壮成长，我感到很欣慰。每次看到它们长出新的叶片，开出鲜花，我都感到一份喜悦和满足。在忙碌的生活中，与多肉植物相伴的时光是珍贵的，它们给予我一种生活中的小确幸，也成为了我生活的一部分。
总结：
养多肉静夜的心得体会让我更加热爱这一爱好。多肉植物的美丽与独特，夜晚观察和养护的乐趣，以及心灵的放松和平静，都让我对养多肉充满了热情。希望通过与大家分享我的心得体会，能够让更多人领略到养多肉静夜的乐趣，与多肉植物一起尽情享受宁静的夜晚。
静夜思心得体会篇三
合上手中的诗集，我静静地望着窗外。有谁不爱这样的夜呢？夜阑人静，秋风轻轻捧着树的.发丝，沙沙地密语，月光照在脸上，似丝绸一般柔和。感受到只有诗一般的静谧，心如景安然。
我闭上了眼，感受着独属于夜的静，内心顿时明朗了：多数的明月，是沉默的，夜色，是苍茫的；但有些明月，有些夜晚，却因某个人，变得美丽而隽永。
静夜思心得体会篇四
《静夜思》是唐代大诗人李白创作的一首诗，诗中通过描写夜晚的宁静场景，抒发了诗人内心深处的思念之情。这首诗深邃而富有艺术感，令人沉思，给人以启迪。接下来，我将从五个方面展开谈谈我对《静夜思》的心得体会。
首先，我被诗中的意境所打动。诗人以字穷意尽的描写方式，将读者带入了一个个静谧的夜晚。比如，“床前明月光，疑是地上霜”，这一句耐人寻味，诗人通过明月的光辉与地上的霜相类比，创造出诗意悠然的画面，让人不由自主地沉浸其中。再比如，“举头望明月，低头思故乡”，这两句短小的诗句，诗人通过简洁的字句表达出自己对故乡的思念之情，读者在阅读时也能够忍不住跟随诗人一起感受那份思乡之情。
其次，《静夜思》深入人心的原因在于它揭示了人的情感体验。诗人通过描写夜晚的安静和思乡之情，表达了内心深处的孤独和寂寞。夜晚是人思考和回忆的最佳时刻，当一切变得安静时，回忆和思念便会如潮水般涌上心头。亲情、友情、爱情等各种情感在深夜里都会变得更加浓厚。无论是对故乡的思恋，还是对亲人的牵挂，诗人都将这些情感融入诗中，使读者在阅读时也能够从中找到心灵的共鸣。
《静夜思》中的一些意象也给我留下了深刻的印象。比如，床前的明月和地上的霜分别象征着高洁和世俗，表现了诗人对高尚的追求和对低俗的嫌弃之情。读这首诗时，我深感诗人对高尚和美好的追求，与现实世界的差距，这引发了我的深思。
最后，通过对《静夜思》的分析，我不禁思考：究竟什么是内心深处的思念之情？为什么在每个人的内心深处都存有思念？对我而言，思念是一种真实而纯粹的情感，是人与人之间最真挚的连结。无论是对亲人的思恋，对友人的思念，还是对故乡的怀念，都是一种心灵的寄托。而夜晚的宁静正是思念之情最容易升华和释放的时刻。正是因为思念之情的存在，我们才能更加善待他人，用心感受生活，让内心更加纯净、充实。
总之，《静夜思》以其深邃的意境、真实的情感和独特的写作手法，吸引了无数读者。它通过描绘夜晚的宁静和思念之情，深深触动了读者的心灵。在我看来，这首诗深远地影响了人们对生活的认识，它提醒着我们珍惜眼前的时光，思考人生的意义。通过阅读《静夜思》，我也更加懂得了思念之情的力量，更加明白了真挚情感与人之间的关系。
静夜思心得体会篇五
1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。
2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。
3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。
1、认读生字，写生字。
2、朗读、背诵古诗。
1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。
2、培养观察大自然的兴趣，落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活动。
课前准备：
1、每位学生留心看夜空，看看有些什么。
2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。
说说自身看到的。
1、“思”：思念，想念。
2、谁在什么地方，思念什么？
3、课前准备情况（有关李白的）推荐。
1、借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。
2、把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。
3、检查读的情况。（主要是字音）
4、读后推荐：你知道了什么，想知道什么。
1、朗读古诗。你喜欢怎样读？（让学生依照自身的理解去读，多肯定，多鼓励）
2、配乐朗诵。
3、当堂背诵。
1、说说你认记生字的方法。
2、生字卡片认读。
3、“摘苹果”游戏：把认到的生字摘下，组成词大声说出来。
1、再看夜晚的天空，把新的发现说给同学听。
2、课外继续收集和阅读：有关李白和他写的其他诗，还有描写夜空或介绍有关星体的科学知识的一些课外读物。把收集到的和读过的带到班里，向同学介绍或互相借阅。
静夜思心得体会篇六
静夜思绪，心迹在流淌。在这个喧嚣纷扰的世界中，夜晚是人们最容易疲惫的时刻，也是最容易沉思的时刻。每当夜幕降临，当纷扰消散，思绪开始自由驰骋时，我们往往会体验到一种特殊的心情。本文将以五段式的形式，探讨静夜思绪带来的感悟与反思。
第一段，静夜思绪带来的宁静与平和。夜晚是大自然的安眠时刻，它把城市的喧嚣和纷扰都送入梦乡，给予了人们一个相对宁静的环境。此时，当我们身处其中，思绪开始慢慢涌上心头。在这宁静和平和的环境下，我们可以脱离琐碎的生活，放松疲惫的肢体和心灵。这种舒适的感觉让人不由得陶醉其中，潜心欣赏大自然的美妙。
第二段，静夜思绪带来的独立与自由。夜晚的时间给人机会去追寻自己内心的声音。在白天，我们时常被各种琐事所紧紧包裹，缺乏时间去思考自己的内心。夜晚的到来，给予了我们一个相对清净的环境和充沛的时间去深入思考。借助这片夜幕的黑暗，我们可以追溯过去，思考未来。一些重大的人生决策往往会在这个时候做出，而思绪也在这个过程中得到了释放与宣泄。
第三段，静夜思绪带来的深沉与思索。夜晚的时光往往是思考问题和感触内心的最佳时刻。在这片静谧的黑暗中，思绪开始飞扬，回忆和思考的浪潮也接踵而至。我们会回想起往事，感叹时光的飞逝；会思考未来，为自己制定规划和目标。在这种思索与深沉中，我们可以更好地认识自己，让自己的人生更加有意义。
第四段，静夜思绪带来的感悟与思考。静夜思绪往往是人们心灵的诗意流露。当我们在夜晚思索时，我们会更加敏感地感受到生命的真谛和自然的美妙。我们能够更加理解生活的百态，更好地去感悟人生的意义。这种感悟和思考让我们更加重视眼前的每一天，更加珍惜与家人、朋友的相处，更加关注社会的发展，更加热爱自然和保护环境。
第五段，静夜思绪带来的启示与期许。夜晚的沉思给人们带来了不少收获，给予了我们一些启示和期许。在静夜思绪的洗礼下，我们深刻地认识到自己的不足，也看到了未来的可能。我们面对缺点时，会更加勇敢地去改正；面对梦想时，会积极地去追逐。夜晚的思绪带给我们希望和动力，让我们更加有信心去迎接未来的挑战。
总结起来，静夜思绪是人们心灵的乐章，是内心思考与追逐的源泉。通过静夜思绪，我们可以获得宁静与平和、独立与自由、深沉与思索、感悟与思考、启示与期许。无论是失意时需要坚持，还是成功时需要警醒，都可以通过这片沉思之地得到指引与启迪。因此，我们应该珍惜夜晚的静谧时刻，用心去感悟和思考，让静夜思绪成为内心成长与提升的助力，为我们的人生赋予更加深远的意义。
静夜思心得体会篇七
《古朗月行》和《静夜思》是唐代著名诗人李白的`两首古诗，其中《古朗月行》写出儿童眼中对月亮的认识，《静夜思》则用叙述的语气写远客思乡之情，语言简练，却意味深长，耐人寻味。
设计理念：
遵循“互动、开放”的阅读模式，力求突出学生在课堂教学中的主体地位，创造出富有诗意的课堂意境，尊重学生独特的情感体验，增强学生对中华古诗文的热爱之情。
1、诵读古诗，了解古诗意思，体会作者表达的思想感情，培养审美情趣。
2、背诵两首古诗，体会古诗的奥妙。
3、认识本课6个生字，会写10个生字。
教学重、难点：读懂诗意，有感情地朗读、背诵两首古诗。想像诗句描绘的景象和意境，陶冶审美情趣。
教具准备：、生字卡片。
教学时间：两课时。
第一课时
一、激发兴趣，导入新课。
1、同学们，在寂静的夜晚，深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月，老师一抬头，看到这可爱的月亮，真想对它说点什么。你们猜一猜，老师想对月亮说些什么呀？学生联系生活实际回答，师相机引入。
2、古时候，有个著名的诗人也和我们一样，喜欢这明亮皎洁的月亮，他写了许多关于月亮的诗，今天，我们就一起来学习两首描写月亮的诗。
3、板书课题：2、古诗两首。
（联系生活中熟悉的事物导入，能有效地激发学生的阅读兴趣，从而在较短的时间内把学生带入文本。）
二、初读课文，整体感知。
2、借助拼音自由读两首古诗，要求读准字音，读通顺。
3、同桌互读正音，检查是否读正确。
4、听录音范读，学生自由跟读。
5、说一说，通过读古诗，你都知道了什么？
（通过学生自由读文，对古诗内容初步感知，为下面进行精读体会和感情朗读奠定基础。）
三、细读课文，理解大意。
1、默读古诗，画出不理解的诗句。
2、师生互动，提出不懂的地方；生生互动，解答疑难。
3、充分利用课文插图，联系上文中“小时”“地上霜”“低头”等诗句，理解意思，在小组内交流，然后在班上交流看法。
4、在理解诗句的基础上，用自己的话说一说诗句的意思，师适当点拨。
（通过个性化阅读，加深对古诗意思的理解。）
四、个性品读，熟读成诵。
1、自由读古诗，和同桌说一说你最喜欢哪些地方，为什么？你准备怎样读出喜爱之情。
2、师范读，引导学生读诗，注意诗句停顿和节奏，读中感悟诗的语言美、意境美和韵律美。
小时/不识/月，呼作/白玉/盘。
又疑/瑶台/镜，飞在/青云/端。
床前/明月/光，疑是/地上/霜。
举头/望/明月，低头/思/故乡。
3、先自由读，再指名读、领读、齐读，通过不同方法激发学生朗读兴趣，加深记忆。
（通过重点词句与重音相结合的不同读法，感受古诗用词的精确，使学生由不同方式的品读上升到读出感情，读出滋味，读出古诗的魅力。）
第二课时
一、朗读、背诵古诗。
在上节课的基础上，引导学生朗读，背诵两首古诗，强化积累。
二、激发想像，拓展延伸。
1、除了诗中描绘的景色，你认为月亮还像什么呢？展开想像，先在小组内讨论，再说给老师和同学听。
2、给远方的亲人写一封信吧！用上《静夜思》的词句，表达你对亲人的思念之情。
（要给学生足够的探究思考空间，彰显学生主体地位，培养他们的想像力和创造能力。）
三、识字指导。
1、认读生字，重点检查“瑶”“疑”“霜”。
2、指导书写。
静：左右结构，左边“争”的第4笔横出头，最后一笔竖稍长，与左边不对齐。
故：右边是“反文旁”，不是“文”字。
四、总结全文。
1、齐读古诗。
2、说说古诗体现作者李白的什么思想感情。
五、实践活动。
1、查找一至两首关于月亮的古诗读一读。
2、完成填空，在小组内订成一本小诗集在班级内展示交流。
如： 古朗月行
小时不识月，呼作 。
又疑 ，飞在青云端。
（这一环节是课内学习的延伸，以拓宽学习语文的渠道，引导学生在练笔，搜集资料中感受中华诗文的博大精深，提高语文素养。）
板书设计：
2、古诗两首
古朗月行 静夜思
小…………不识（童真） 举头…………明月
呼作 思乡
疑…………飞在（童趣） 低头…………清霜
静夜思心得体会篇八
静夜是一位我深感敬佩的文学家，他的作品饱含着对生活的热爱和对人性的温情。最近我阅读了他的作品《闻一多》，在阅读的过程中我得到了许多心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对静夜闻一多的观点和感受。
【第一段】
静夜的作品给我留下了深刻的印象。他的语言简练，意境深远。在《闻一多》这篇作品中，静夜通过描写闻一多的一生，展现了他坚韧的精神和崇高的追求。闻一多是一位具有进步思想的大学教授，他对知识的渴望和对真理的追求让人敬佩。但是，在那个困难的年代，他的进步思想却引起了一些人的不满。静夜通过描述他被投入监狱和受到虐待的情景，很好地揭示了当时的社会环境和他遭受的不公正待遇。
【第二段】
静夜的作品不仅描绘了闻一多的一生，还展现了他对人性的理解和关注。他深刻地洞察了人心的复杂性和矛盾性。在《闻一多》中，闻一多对人们的世间失望表示了痛心疾首。他痛斥那些对生活消极失望的人们，呼唤人们要抛弃消极的情绪，积极面对生活的困境。静夜通过描写闻一多坚持自己追求的场景，传递出了对人性的深刻理解和积极的态度。
【第三段】
静夜的作品给我带来了文学上的鉴赏力提升。他的作品不仅包含了丰富的文学技巧和艺术构思，还有对人生的思考和社会问题的关切。在阅读《闻一多》时，我被静夜独特的叙事方式吸引住了。他运用细腻的描写、细致入微的心理描绘，使作品中的人物鲜活生动。他的作品既有渗透于文字之下的思想，又带有浓厚的情感色彩，给我留下了深刻且难以忘怀的印象。
【第四段】
静夜的作品还给我带来了思考和启迪。通过阅读他的作品，我对人性的复杂性有了更深入的理解，对追求真理和坚持自我的意义有了更深刻的认识。静夜的作品让我看到了闻一多一生的辉煌和坎坷，也让我思考到了自己的人生价值和追求。作为一个普通的大学生，我被他的精神所感染，决心以积极的态度面对生活，坚定地追求自己的梦想。
【结语】
通过阅读静夜的作品《闻一多》，我深感静夜是一位具有独特见解和感悟的作家。他的作品不仅让我更加热爱文学，也让我对自己的追求和人生的意义有了更深层次的思考。在今后的人生中，我将继续学习静夜的作品，不断丰富自己的人生经验，追求自己的梦想，用积极的态度面对生活的困难和挑战。