教学计划可以帮助教师有条不紊地组织课程,提高教学效果。小编为大家整理了一些成功的读书计划总结,希望可以给大家在撰写总结时提供一些灵感。
武术教学计划
熟练简单的武术套路、增强孩子对运动的兴趣、增强孩子体质、完成期望的武术难度动作和提高孩子的运动能力。
教学环节
实行快乐教学,主要以游戏,互动为主。
1、 内容是否适合孩子学习
2、 强度是否适合孩子身体情况(比如:孩子的心肺功能发展部过完善,强度不能过大。)
3、 内容的是否能和预期的目标一致
1、 考察是否完成制定的教学短期目标
2、 考察身体素质是否有提高
3、 制定课前身体素质检测参数和短期身体素质检测参数
4、 学期总结
武术教学计划
20xx年——20xx年度第二学期武术教学计划《二校队》尊敬的各位校领导:大家好!我是智健文武学校二校队的主教练。学校一天天在进步,一天天在壮大,得到了社会,学生,家长们的一致好评,这一点非常值得我们高兴。
但是在高兴的同时还值得我们在下一步的努力。我相信,只要坚持不懈,我们还会在壮大,进步。在这里,我对学校及全校师生表示最真诚的祝福。
对于二校队,我是第一次接触他们,非常感谢校领导给我这次锻炼的机会,我会珍惜这次锻炼的机会,好好努力,争取在最短的时间里,拿出最好的成绩来报答学校,在这里我对学校给我这次锻炼的机会表示衷心的感谢!
通过我以前对二校队的学生的观察,这些孩子们的基础不是很好,但是总体来讲这些孩子还是比较团结,诚实,我很喜欢他们,所以我愿意和他们一起加油努力,共同创造奇迹,我相信奇迹将在我和这些孩子的身上发生,我相信只要我们持不懈,永不放弃,绝不相信世界上有绝望之说,我们一定可以,孩子们,一起加油吧,我们共同创造奇迹吧!
《1》教学内容:
基本功:
正踢腿:里合腿:外摆腿:通过游戏的方式,给他们进行韧带练习。
套路:长拳一路
目标:为下一个月的武术阶段打下坚实的基础。
基本功:侧手翻:下腰练习:头顶翻:
套路:少林七星拳
目标:让他们明白要想学更高层次的武术,首先要打好基础,所谓万丈高楼平地起的道理。
基本功:前手翻:旋子:后手翻:
套路:功夫拳
目标:让他们了解什么叫进步,进步后又该怎样去珍惜。
基本功:旋风脚360度:前手翻:后手翻:
套路:功夫拳
目标:在原来的基础上得到大量的进步,让他们明白原来进步是那么的简单,只要努力,一切皆不在话下。
复习以上所学习的套路,基本功,准备考试。
目标:让每一位同学拿出最好的成绩回去给爸妈一个好的交代,同时也给我们学校有个好的交代,和给学生一个好的交代,让他们知道和理解这句话《如果我不能,我就一定要,如果我一定要,我就一定能》。以上就是本人对本学期二校队武术教学计划,在今后的工作当中还请各位领导多多点评.指导。我们一起努力吧!
武术教学计划
一、指导思想。
总结去年我校开展武术教学训练工作的经验,以培养我区武术后备人才为目的,想方设法改善训练环境,狠抓日常训练,重点加强我校武术后备力量的建设,促使我校武术训练工作迈上一个新台阶。
二、完善机制,形成合力,减少阻力。
完善我校开展武术运动领导小组,组长为刘主任,负责全面统筹学校的武术工作,指导教师为罗智,负责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作,组员为各班主任,负责动员和鼓励学生积极参与武术运动,引导学生处理好训练与学习的关系,协助做好家长的思想工作。
三、完善工作方法,提高训练实效。
1.训练做到有计划有总结。
2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练,训练课每天保证至少一小时的训练时间。
3.坚持训练的系统性。结合我校的实际情况,坚持以基础训练为主,以技术训练为辅,以技术巩固基本功,以基本功促进技术的发展。
4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接,避免出现人才的断层。
5.以武德的培养放在训练的首位,以意识形态促进技术水平的提高。
6.重视对外交流,取长补短,开阔学生的视野。今年准备组织学生几次交流训练。
7.重视学生处理多项事情的能力的培养,以达到训练与学习双赢的局面。
8.搞好各方关系,争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系,使各项训练工作能顺利进行。
9.选好苗子,打好基础,积极输送更多的武术人才。
10.积极参加各级武术赛和各种表演活动,本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。
四、本年度的教学内容。
1、课前准备:徒手操。
2、五步拳。
3、少林长拳。
五、根据上级要求和学校实际,制订各月份的工作安排。
上期:
4月份:学习比赛内容,强化训练,迎接学校课题中期验收展示;。
5月份:做好参加学校武术比赛工作,加强日常训练;。
6月份:做好家长开放日的展示工作。
下期:
10月份:学习比赛内容,强化训练,迎接学校课题中期验收展示;。
11月份:做好参加学校武术比赛工作,加强日常训练;。
12月份:做好家长开放日的展示工作。
武术教学计划
少儿武术教育是根据少年儿童的心理、生理和年龄特点,在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的,是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式,注重培养幼儿对学习武术的兴趣,增强幼儿体质,幼儿阶段以武术音乐操的形式促进身心健康全面发展非常有效。
1、复习上中班时学过的武术基本动作和五步拳。
2、学习掌握幼儿武术操的基本动作。
第1周至第3周:简单复习的讲述武术的礼仪,武术的基本动作,五步拳。
第4周至第13周:《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅1——9节。
第14周至第16周:复习《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅1——9节并牢记。
少儿武术教育是根据少年儿童的心理、生理和年龄特点,在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的,是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式,注重培养幼儿对学习武术的兴趣,增强幼儿体质,幼儿阶段以武术音乐操的形式促进身心健康全面发展非常有效。
1、复习上期学过的武术基本动作和五步拳。
2、学习掌握幼儿武术操的基本动作。
第1周至第5周:《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,五步拳。
第6周至第12周:结合音乐和口令,练习学校武术健身操中动作标准,自己能熟练完成五步拳,《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,。
第13周至第16周:组织学生经常练习,完善动作纠正错误,熟练掌握,准备进考试。
积极提高学生参与到武术教学的兴趣,同时在进行少儿武术教学与训练中,要不断加强动作的熟练度,培养够多能独立完成武术动作的同学,促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。
1、复习学过的《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,五步拳,武术健身操。
2、学习掌握武术套路“少年拳——第一套”的基本动作。
第1周至第3周:《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,五步拳,武术健身操。
第4周:学习武术少年拳、震脚架打。
第5周:复习前面的内容,学习武术少年拳、蹬踢架打。
第6周:复习前面的内容,学习武术少年拳、垫步弹踢。
第7周:复习前面的内容,学习武术少年拳、马步横打。
第8周:复习少年拳“第一套”上半段,加以熟练。
第9周:复习前面的内容,学习武术少年拳、弓步撩掌。
第10周:复习前面的内容,学习武术少年拳、虚不架打。
第11周:复习前面的内容,学习武术少年拳、跳步推掌。
第12周:复习前面的内容,学习武术少年拳、撩掌收抱。
第13周:把少年拳第一套所有动作练起来练习。
第14周:在老师的带领下练习使动作更加标准,漂亮。
第15周:熟练掌握并能独立完成“少年拳第一套”,准备考试,
第16周:少年拳第一套期末考试。
积极提高学生参与到武术教学的兴趣,同时在进行少儿武术教学与训练中,要不断加强动作的熟练度,培养够多能独立完成武术动作的同学,促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。
熟练掌握五步拳,《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,少年拳第一套并单独完成。
第1周至第4周:复习学过的《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,五步拳,武术健身操,少年拳第一套。
第5周至第16周:反复练习《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅,五步拳,武术健身操,少年拳第一套,每个学生都能熟练的把每一套动作完成。
少年拳图解:后面。
武术教学计划
通过学习武术,来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目,经常参加武术锻炼,可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能,武术兴趣班坚持“以人为本”的教育思想,通过学习,使孩子们掌握一项运动技能,丰富文化生活的目的。
武术兴趣班将根据幼儿的实际身体素质的情况,选择适合的教学内容分期进行。
1培养孩子对武术运动的兴趣,鼓励参与这项运动。
2掌握武术项目的基本动作,并通过参与武术运动的训练增强体质、提高体能。
3了解科学锻炼身体的方法,自觉地自我锻炼。
9月份:
第一周:冲拳、架拳、马步
游戏:老鹰抓小鸡
第二周:推掌、弓步
游戏:老狼老狼几点了
第三周:弓步搂拳冲拳
游戏:请你跟我这样做
第四周:复习
一、二、三周的内容
10月份:
第一周:正踢腿
游戏:长高了变矮了
第二周:提膝穿掌、砸拳
游戏:看谁能追上我
第三周:侧踢腿
游戏:接力赛
第四周:复习
五、六、七周的内容
11月份:武术操《八面威风》
12月份:武术操完整动作
1月份:总复习
教学方法及要求:
方法:必须遵循教师的主导作用与孩子们的自觉积极性相结合,直观教学与启发思维相结合,系统性与武术的兴趣教学相结合,巩固提高与训练相结合的基本原则。
要求:
1准确连贯的完成全套动作;
2动作规范,节奏明显;
3熟悉单个动作的名称。
武术教学计划
周4韧带练习、武术操一、二节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术。
周2韧带练习、武术操一、二节复习、第三节学习游戏心率150左右熟悉动作技术。
周4考察武术操和基本功心率150左右80%的学生能完成。
周2韧带练习、武术操一、二、三、四节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术。
周3整套武术操练习心率150左右掌握动作技术。
武术教学计划
根据幼儿身体情况的成长,主要增强幼儿综合素质发展,使其对运动产生兴趣,增强身体素质,了解运动对身体的好处,养成良好的生活习惯。
弹跳能力练习。
原地跳、蛙跳20米跳、单脚20米跳、跳远比赛等。
协调能力练习。
学动物走路、徒手操练习、拍脚练习、武术套路学习。
反应能力练习。
折线跑、数字游戏、口令练习。
柔韧练习。
简单的正压侧压压肩各关节拉伸。
身体素质练习。
俯卧撑仰卧起做倒立侧手翻。
五步拳六节武术操军体拳。
武术教学计划
一、教学内容:
1.武术的起源与功能。
2.武术的基本手型(拳、掌、勾)、基本步法(马步、弓步)和武术组合动作(马步冲拳、弓步推掌)。
3.合作练习。
二、教学目标:
1.了解武术的起源和功能;会做简单的手型、步法及组合动作。
2.通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习,提高参与活动的意识和互帮互助的能力。
3.培养学生对武术的兴趣,崇尚武德的精神。
三、教学重点、难点。
教学重点:手型、步法及组合动作。
教学难点:动作路线清晰,手形、步形正确到位。
四、课前准备:多媒体课件的制作。
武术教学计划
武术打基础和积极提高同时在进行少儿武术教学与训练中,要不断加强动作的熟练度,培养够多能独立完成武术动作的同学,促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。
1、复习掌握上学期的武术基础知识,基本手型手法步型步法,武术套路组合等。
2、学习武术套路——五步拳,并掌握牢记能自己独立完成。
第1周:复习基础知识:武术运动常识及武术课堂常规,武德教育,抱拳礼、拳、掌,勾(反勾)。
第2周:复习基本手型手法:冲拳、抱拳、砸拳,挑掌、穿掌、架掌。
第3周:复习基本步型步法:弓步、马步(冲拳、推掌),歇步(冲拳),仆步(穿掌),弓、马、仆步变换。
第4周:复习基本腿法:压腿:正压腿、侧压腿,仆步,左右压腿,纵横劈叉。 第5周:复习基本腿法:直摆踢腿:正踢腿、里合踢腿,外摆踢腿、直摆踢腿。 第6周:复习眼神、精气神(练习)——并步直立 抱拳 冲拳 穿掌 接提膝亮掌,弓步、马步、仆步变换加手上动作(眼随手动接发声)。
第7周:复习武术套路组合:弓步与马步,仆步虚步,歇步与马步。
第8周:学习五步拳——弓步(格挡冲拳,弹腿冲拳)。
第9周:学习五步拳——(马步横打,退步冲拳)。
第10周:学习五步拳——(歇步冲拳,提膝穿掌)。
第11周:学习五步拳——(扑步穿掌,虚步亮掌)收势。
第12周:学习掌握把五步拳的动作连起进行练习。
第13周:熟记掌握记住把五步拳的动作要领,能够背着做出来给老师家长看。 第14周:多加练习牢记五步拳后,试测10人一组考试五步拳。
第15周:期末考试五步拳。
教学计划表
教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期,我园小班教研组3名教师在工作中认真贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南,根据本学期幼儿园教研工作重点,立足于小班幼儿的身心发展特点,全面实施素质教育,促使幼儿主动地全面发展。特制定出以下计划:
二、教研目标。
1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。
继续组织教师认真学习《纲要》内容,要求教师从深度学习“纲要”和“上海市二期课改教材改革的探索与研究”一书开始,就课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行研究与探索,进一步更新教师理念。重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,教师主导与幼儿主体的关系,从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”,要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。
2、研究探讨小班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣。提高幼儿教师的综合教育能力,继续手工活动,并做好相关资料的积累工作。促进特色园的建设。结合本班特点及教育目标美化室内环境,创设与教育相适应的环境。充分发挥幼儿的主体作用,为每一个幼儿提供了更多的表达表现的机会,要把环境创设与孩子进期的活动,主题发展,季节的变换等有机结合,使环境的教育性充分蕴含与环境创设的过程中。为幼儿营造良好的教育环境。
3、探索使用“鹤立教法”,提高小班幼儿的识字兴趣。
重点开展早期阅读活动,为幼儿提供更多更好的发展空间和。
平台,积极参加幼儿园的小舞台活动。
4、探索性地开展区域活动。
结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合,使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。
5、本学习重点培养幼儿的自我服务能力。
制定详细的德育工作计划并落实于每月教育活动中,学期结束做好德育总结工作。本班教师要注重与幼儿的情感沟通,加强幼儿常规和自理能力的培养,帮助新生较快地适应集体生活。
6、家园共育活动、促进幼儿的健康发展。
充分发挥家园窗的宣传作用及家园联系册的桥梁作用,与家长探讨、交流,引导家长合理育儿、科学教育,与家长共同努力,形成良好的教育共识,做好为家长服务工作,及时了解、解决家长的需求和困难。
三、具体工作安排。
三月份(1)、结合本班的实际情况,逐步开展环境创设及区域活动。
(2)、召开小班家长会,向家长介绍本学期的教育目标及教育计划。
(1)、积极参与本园公开课活动。研讨课程思路,集体备课。
(2)、组织教师认真学习《纲要》内容,“上海市二期课改教材改革的探索与研究”
(3)、认真开展主题环境的创设活动,积极参加矿区幼儿园环境创设比赛。
(4)、踊跃参与语言组的小舞台活动。
(1)进入五月,开展“我爱劳动”主题教育活动。
(2)、从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”。
(3)、做好本园六一联欢活动的准备。
(1)、组织全园开展“六一”庆祝活动。
(2)、培养幼儿的自我服务能力。进行班级的小型比赛。
(3)、做好各项总结工作。
武术教学计划
(1).用武术的抱拳礼引出课题——武术课。
(2).简单介绍抱拳礼。
(3).引导学生用武术的“抱拳礼”向老师问好。
(设计意图:对学生进行武德教育,武德教育应从“抱拳礼”开始。)
出示多媒体课件,然后学生回答。
(1)武术起源于什么地方?
武术起源于我们中国,武术在我国有着悠久的历史,更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。是我国各族人民智慧的结晶,其内容丰富多彩。它具有强健身心、防病、祛病和防身等多种作用。作为小学体育教学内容的一部分,它是为了培养学生记忆力、注意力、思维想象能力,让学生逐渐地体验动和静、修和练、身体的局部和整体、人体和环境、形和意、形和神相结合等辩证的哲理及精髓,激发学生热爱祖国和民族自豪感;为今后学习打下良好的基础。
(2).武术的功能:强身健体,自我保护、见义勇为等!
(3)你们都知道哪些武术明星?
(设计意图:通过多媒体的演示,让学生了解武术的起源和功能;通过设问:你们想不想成为武术明星?来激发学生学习武术的兴趣。从而为武术基本动作的学习打下基础。)
教学计划表
本学期计划学习绪论、第一、二、三、四、五章的内容。在紧紧围绕济南市教研室职教科的工作安排和各学校教学计划下,为了更好地完成教学内容,特制定计划如下。
本计划是依据机械工业出版社出版、董述欣主编的《机械制图》教材,全册共有九章。是中等职业学校机械专业的一门专业基础课。本教材着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法,突出以识图为主,读画结合,学以致用的特点,采用制图及相关的最新国家标准和行业标准,注重对学生读图能力的培养,注意把教材的科学性,系统性,实用性结合起来。
刚进入职专阶段的机电专业、数控专业、汽修专业的学生,男生比较多,学生入学成绩普遍较差,而《机械制图》是一门专业基础课,知识抽象、枯燥,这门课是一门理论和实践相结合的课程,是后续专业课学习的基础,本学期需要通过这门学科的学习,突出学生画图能力和识图能力的培养,使学生产生一定的学习兴趣。
以面向人才需要为出发点,以提高中等职业教育学生的科学文化素质,培养学生的创新精神,实践能力及职业素质为目标。
重点:机械制图的基本知识、基本规律
难点:组合体的投影
讲练结合,多进行练习。
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2、遇国庆、仲秋法定节假日,计划顺延。
教学计划表
本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上,继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,规范教育行为,加强园本教材的开发,加大教研工作的力度,提高教师参与教科研活动的积极性,着力培养研究型教师,以研兴教,全面提升幼儿园的保教工作质量。
1、加强教师队伍建设,更新教师观念,鼓励教师积极开展教学研究,深化课程改革,不断提高教育教学质量。
2、认真贯彻落实《纲要》精神,坚持以“全面培养每个孩子的基本素质,为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标,促进幼儿全面发展。
3、深入开展园本教研的开发研究活动,规范课题研究过程,逐步形成幼儿园特色。
(一)、切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育。
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,结合本班孩子的发展水平,详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划,要求有重点、有主题、有目的,并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施(除特殊情况外),同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到发展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度,严格遵照教体局、卫生局的有关文件,加强对甲型hini的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。
3、建立“文明小卫士”宣传队,以身作则,以“小手牵大手”等各种教育形式,把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。
(二)、丰富教育教学活动,重视家园联系。
1、丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,让幼儿感兴趣,能积极参与。
2、开展丰富多样的亲子活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。
3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动,让幼儿在活动中锻炼成长。
4、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系;提高家长园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值;继续办好班级博客,定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会,加强家园沟通的力度,形成家园教育合力。
(三)、深化园本教材研究,促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》,实践新课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
2、继续推广园本课程《科技活动》、《珠心算》,开展全园英语教学活动,保证原有特色的巩固。
3、组织教师研究园本教材,以“爱家乡”为主题,科学合理制定各项教育教学计划,注重教材的分析把握,将优秀的教案发到网上供大家参考学习,每月对所教内容进行反思,做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。
(四)、加强基本功训练,提高教师自身素质。
1、注重对年轻教师的培养,组织组织开展新教师“一课三研”的业务练兵,加强对保育员老师的考核工作,迅速提高其保教水平,以老带新,推动我园教师专业水平的整体提高。
2、继续坚持教师基本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动,意在展示幼儿教师心灵手巧的同时,提高教师的教育教学运用技能。
3、加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于15节,教育笔记不少于8篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。抓好特色教育,办好园本课程,开展丰富多样活动是本学期教育教学工作的重点,希望通过这些活动的开展,促进幼儿身心健康的成长,让孩子们在幼儿园拥有一个“愉悦的、进步的、难忘的”童年。
校园环境创设,幼儿报名编班。
1、制订年级组计划、教研计划,各班制订班务计划。
2、教学秩序正常化。
3、各年级组根据上学期体操比赛结果组编及教操。
4、组织“教师节”庆祝活动。
5、向家长做好安全教育的宣传工作、全园安全自护演习。
6、成立新一届家长委员会,召开家长委员会第一次会议。
7、全园家长会及新生家长会(鲍启英)。
8、迎接“庆国庆60周年”系列活动(含亲子活动)。
9、督促行政办公楼工程的完善及验收工作。
1、保育员考核。
2、“可爱的宁国”教学研讨月活动。
3、“爱家乡”亲子活动。
3、向家长开放半日活动。
4、中班家长学校开课(应艳)。
5、组织开展重阳节敬老活动。
6、塑胶操场的铺设、门厅通道的装饰工程。
1、大班社区活动――参观消防队。
2、幼儿冬季运动会。
3、大、中、小班秋游。
4、工会组织活动。
5、四楼活动室的装饰工程、办公楼办公设施的添置及布置十二月份:
1、大班家长学校开课(芮敏)。
2、“科技活动”展示活动。
3、“圣诞节”亲子活动。
4、准备“迎新”庆祝系列活动:语言系列比赛活动、
卡拉ok比赛、幼儿书画展。
5、完成办公楼的搬迁元月份:
1、“迎新”庆祝活动。
2、“科学认读”教研周。
3、教师教玩具制作比赛活动。
4、各项工作小结。
武术教学计划
熟练简单的武术套路、增强孩子对运动的兴趣、增强孩子体质、完成期望的武术难度动作和提高孩子的运动能力。
教学环节。
实行快乐教学,主要以游戏,互动为主。
课程设计注意事项:
1、内容是否适合孩子学习。
2、强度是否适合孩子身体情况(比如:孩子的心肺功能发展部过完善,强度不能过大。)。
3、内容的是否能和预期的目标一致。
教学评估。
1、考察是否完成制定的教学短期目标。
2、考察身体素质是否有提高。
3、制定课前身体素质检测参数和短期身体素质检测参数。
4、学期总结。
武术教学计划
一、指导思想。
总结去年我校开展武术教学训练工作的经验,以培养我区武术后备人才为目的,想方设法改善训练环境,狠抓日常训练,重点加强我校武术后备力量的建设,促使我校武术训练工作迈上一个新台阶。
二、完善机制,形成合力,减少阻力。
完善我校开展武术运动领导小组,组长为刘主任,负责全面统筹学校的武术工作,指导教师为罗智,负责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作,组员为各班主任,负责动员和鼓励学生积极参与武术运动,引导学生处理好训练与学习的关系,协助做好家长的思想工作。
三、完善工作方法,提高训练实效。
1、训练做到有计划有总结。
2、保障训练时间。坚持上课期间每天训练,训练课每天保证至少一小时的训练时间。
3、坚持训练的系统性。结合我校的实际情况,坚持以基础训练为主,以技术训练为辅,以技术巩固基本功,以基本功促进技术的发展。
4、在人员的培养方面要注重梯队的衔接,避免出现人才的断层。
5、以武德的培养放在训练的首位,以意识形态促进技术水平的提高。
6、重视对外交流,取长补短,开阔学生的视野。今年准备组织学生几次交流训练。
7、重视学生处理多项事情的能力的培养,以达到训练与学习双赢的局面。
8、搞好各方关系,争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系,使各项训练工作能顺利进行。
9、选好苗子,打好基础,积极输送更多的武术人才。
10、积极参加各级武术赛和各种表演活动,本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。
四、本年度的教学内容。
1、课前准备:徒手操。
2、五步拳。
3、少林长拳。
五、根据上级要求和学校实际,制订各月份的工作安排。
4月份:学习比赛内容,强化训练,迎接学校课题中期验收展示;。
5月份:做好参加学校武术比赛工作,加强日常训练;。
6月份:做好家长开放日的展示工作。
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