最新校园新闻稿(实用7篇)

时间:2023-09-28 05:30:49 作者:BW笔侠 最新校园新闻稿(实用7篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园新闻稿篇一

好久没在这里发泄了,其实当中还是发生了许多事的,只是赖着赖着就不写了。

比如说终于是考了个雅思,成绩还没出,自己感觉不妙。如果我可以改掉考前习惯性失眠就好了。

比如1月底申请了英国8所学校的研究生,目前毫无音讯。如果这个状态保持下去,那我就工作了。

比如聚会了2次,第一次准备小聚,结果来了15个人。吃得确实有些压抑,该来的有些没来,不该来的来了一些,气氛局部热烈。第二次准备大聚,然后交给无机盐组织变成小聚,桌游还是疯狂的。

比如和309那4个1年半后重聚,保龄球,桌球,烧烤,ktv,气氛很欢乐,但总是有点点陌生的。轩在这半年的变化让我惊讶,虽然伤害了小逸,不过不管怎样敢爱敢恨应该是好事,至少我办不到。

比如一个晚上我和我妈连看了5个多小时的电影,然后我在看阿凡达的时候睡着了。。。自以为戴着3d眼镜我妈不会发现,结果出来我妈问我睡得爽伐。。。然后,觉得全城热恋里的人皮肤好好哦,徐若瑄美死了~!!

比如在寒假里看了许多书,大部分是电子书,睡前读物。泡沫之夏1天看完了3部,很喜欢明晓溪驾驭文字的能力,因为之后就没发现能看的小说。然后常常搜大s和何润东的电视剧版什么时候出,我好期待好期待。然后把黄晓明和剧中的男主角联系起来,看他顺眼了许多。。。当然还是被他的破英文雷到了。。。有一本叫这样做女孩最幸福,(俄。。。不太记得全名。。。反正就是sth like that~)看完之后只记得每天对自己说我是公主,我想要变得更有自信一些。还有一些关于商界成功案例,口才之类的书,兴趣一般,都看得一半一半的。

比如补看了许多以前就想看的电影。暮光之城,男主角长得好特别,女主角,和去年在英国的意大利室友长得很像,不过我室友竟然比她漂亮很多。至于剧情嘛,这种不恐怖的吸血鬼是很友爱,但我不喜欢吸血鬼。赤壁(上下),很好看。本来觉得像我这种对三国一无所知的肯定看半小时就关了,没想到竟连看了5小时。林志玲在里面很漂亮,喜欢这种有大智慧的女人。诸葛亮帅死了,又靓又有才,google了许多他的历史知识,发现他长得是高,但是样貌就普通了,人太聪明,最后想得太多累死了。。。曹操和周瑜就还好,印象不深刻。孙尚香最奇怪了,从敌营回来虽然忙着描述敌营的布局也不用硬是不肯穿衣服嘛,那时候的女子穿着背心在这么多男人面前真是成何体统,我都为她急。至于那些计谋啊,和现代商场里的尔虞我诈相比,都是小巫了~画面很美很精致,许多情节虽然听说过,不过变成画面还是很震撼的,比如像刺猬一样的草船,比如那些武艺高强赤胆忠心的大将们在沙场上厮杀。然后惹的我很想看三国演义。顺便提一下今天看的艋舺,虽然是男人剧,但是内心超有义气的我大爱,阮经天演技更进一步了,陈汉典真的不好笑了,黄^v^还是这么讨厌,豆导表现得挺好。

比如染了个号称焦糖色的发色,剪了齐留海,其实我想染成亚麻的。。其实往前3次染发我都是想染成亚麻的。。然后可以穿26号的牛仔裤了,我也想知道在家吃吃睡睡是怎么瘦的。然后回学校前嗑了许多樱桃,不是水蓝色的。

比如林子祥的分分钟需要你,我连听了3天,越来越有味道。然后前阵子喜欢上丁当很有power的声音,亲人和我爱他,听不厌的。

比如知道了一个叫柴静的记者,发现在中国竟然还有记者是为了寻找真相而从事这份职业的。然后让我的dt更摸不着头绪。

其实写这篇是想发泄我现在的压力,没想到竟然扯了这么多闲话。

还有德语!!神呐。。我们班烂到没得救了吧。。。

好吧,明天开始每天读半小时德语!!!明天一定要把德语作业做掉,然后好好研究cath在我proposal上密密麻麻的批注!!!!这周一定要列好做research的计划!!!!然后开始reading!!!!!

加油啊!!光明会来的!!

校园新闻稿篇二

20xx年3月10日下午,德润园小学数学组齐聚一堂召开了本次教研会议,会议由教研组长张璇主持。

会初,张璇组长传达了区教研组长会议内容。

接着,就本学期小课题研究内容的'确定展开了讨论,确定分年级重点从学习方式的转变研究。

最后,对田顺洋和李敏老师的竞赛课评课。

就李敏老师在低年级教学中的困惑展开了讨论,老师们从学情分析出发,互相分享经验,给年轻教师提出了很多宝贵的建议,鼓励新教师勇于探索。

田顺洋老师的《长方体的认识》一课,以学生为主体,学生主动学,主动探索,动手能力和空间想象能力得到很好的提升,让老师们耳目一新并推举田顺洋老师参加长沙市小学数学教师课堂教学竞赛。

校园新闻稿篇三

(2)质疑法律条文、行政法规

(3)质疑某种做法或说法

(4)对新做法或者新现象的赞许 这是褒扬类的评论,尤其应注意表扬代表了社会进步方向的现象。

(5)关注细节和细致的分析 就别人提供的新闻报道中提到的细节;自己是新闻的目击者所观察到的细节;生活中的细节。

(6)深入全面的思考与分析

(7)逆向思维和换位思考

(8)理性的分析

论证的方法

简短是新闻评论的特征,往往不可能有较长的论证过程。因此新闻评论的论证过程有的明显有的不明显。有些短评,可能只是直接提出观点。

a、 直接论证

如果是事实论据,要考虑事实发生的概率,要看事实的代表性如何;若为理论论据,要注意观点的权威性,寻找相对有权威者的观点作论据。

b、 比喻论证

c、 比较论证

d、 间接论证

e、选言论证

为证明某一观点a的正确,穷尽地列举出除a以外的可能即b、c、d……,并证明b、c、d……的不正确,从而证明a的正确。

f、反证法(近似说法:归谬法)

要证明a为正确,提出与a相反的观点-a,并证明-a的不正确,从而证明a正确。

新闻评论的结构

(1)、遵守基本范式和不拘一格的统一

a、基本范式是何样的以及形成基本范式的原因:

基本范式即:新闻评论在结构上往往分为开头、中间和结尾三部分。

(2)、“开门见山”模式

在新闻评论写作中,在文章开头就将引起写作的事件或现象说出来;把观点、论点放在文章开头,此时,事实是普遍情况且是大家能感知的,先凸出观点,没必要多说事实。

立论:以建立自己的观点为主体的文章。

驳论:以批驳错误观点为主体的文章,驳论不以反驳作为目的,反驳只是手段,还要提出自己的观点。

(4)、全文的写作:论点的逐步深入

(5)、结尾

应有收束力,应能概括全篇,且要简练,是谓“豹尾”。或引而不发,所谓“引而不发,跃如也。”

新闻评论的标题

标题的拟定,大多有三种情况:引发议论的事件在标题中显现出来,事件本身很吸引人;观点很吸引人;所批驳的观点很引人注目。

标题的拟定,大体应做到:生动、简明;艺术化的效果(诗意的、耐人咀嚼的);语言新颖。

评论标题的类型

a、 论断题《有才无德最可怕》《科学不相信等级》

c、 号召题《把新时期广东人精神坚持到底》《到西部去》

d、 赞颂题《为广州的民企投诉中心叫好》《“伙计闯祸,老板遭殃”,好!》

e、 批评题《博士离校即可任职“副县”,不妥》

h、 建言题:提出建议性的言论。《高校对毕业生应加强就业指导》

校园新闻稿篇四

×月×日,××协会与××协会,在×××举行了一次别开生面的联谊活动。

×××里欢声笑语不断,掌声欢呼声不绝于耳。

联谊活动在欢快的气氛中有序进行。

××个协会的所有成员到场观看。

××协会成员伴随着活力四射的开场舞蹈××,晚会拉开了帷幕。

舞蹈者整齐的动作,优雅的姿态,充满了活力与激情。

不甘落后的××协会也派出了“实力派唱将”,紧接着便是歌曲串烧,《××》、《××》、《××》等舒缓动听,引起观众欢呼声不断,歌曲《××》更是引起了全场大合唱。

最后,整场晚会在××中落下了帷幕。

此次联谊活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,同时也加强了各协会之间的交流,为社团更好的发展提供了一个很好的平台。

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校园新闻稿篇五

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

好一派春意盎然的景象啊!

春天真美啊,春天真可爱。春天,她给予了人们生机,给予了我希望。

校园新闻稿篇六

20__2003年3月13日,南夏别墅中心小学在学校会议室举行__年度宣传动员会议。

全体宣传工作领导小组成员(全体团队成员、年级组长、教研组长等)参加了会议。

余勇副校长主持并主持了会议。

会议首先回顾总结了上学年的学校宣传工作。

上学年,学校宣传工作紧紧围绕学校中心工作,开展了一系列有效的工作,坚持正确的舆论导向,繁荣校园文化,提高学校声誉,取得了一定的成绩。

余校长在肯定20岁__在我校宣传工作取得成绩的同时,代表学校感谢各部门和新闻宣传员在宣传岗位上的努力。

他指出:20__年度宣传思想工作必须适应新形势下的新常态,规范人民满意教育的理念。

宣传工作与整体情况有关。学校各单位、部门、全体员工应关心、支持和参与宣传工作,形成上下沟通、共同管理的大型宣传工作模式。

不断建立健全学校、二级单位宣传工作运行机制,不断创新宣传工作新局面。

随后,根据学校的总体工作计划,余校长对新学期的通信报告工作提出了明确的要求:一是信息报告数量和报告水平在原有基础上提高,二是继续提高报告标准化,进一步提高稿件质量,增加报告事件的意义和内涵。

接下来,学校服务中心主任邵胜峰向与会教师传达了《20》__年武进教育宣传要点文件精神。

邵主任从九个方面传达了区教育局新闻宣传的重点:加强重大主题新闻宣传、突出学校加强教育教学管理宣传、加强先进典型人物优秀事迹宣传、加强传统媒体宣传策划。

邵主任强调,宣传工作是学校工作的重要组成部分,在提升学校形象方面发挥着不可替代的作用。

一是进一步加强学习和实践,提高宣传工作意识和能力;二是专项规划应具有主题和特点,有重点宣传学校,三是加强相互信息沟通, 形成学校宣传工作;四是抓住宣传报道的重点,提高信息报道质量。

接下来,教师中心副主任徐晓明就新闻稿的排版要求、新闻稿的标题规范、新闻稿的写作格式、新闻稿的写作技巧等进行了简单的讲解和指导。

会上还表彰了上学年的优秀通讯员。

学校宣传是展示学校办学和管理水平的窗口,是建立和赢得社会好评的重要媒介。加强学校宣传已成为学校的共识。

通过这次会议,与会者一致表示:我们必须准确把握新学期对宣传工作的新要求,明确新目标!在新的起点上,以更深入的理解、更广阔的视野、更清晰的思维、更有效的组织和更有效的措施,努力创造学校宣传工作的新局面!

校园新闻稿篇七

湘潭大学举行第十一届挑战杯课外学术科技作品竞赛表彰【1】

20xx年6月26日下午,湘潭大学第十一届挑战杯课外学术科技作品竞赛表彰暨第十二届创业计划竞赛启动仪式于湘潭大学逸夫楼第一报告厅拉开帷幕。

上海交通工程研究院总工程师林一平教授、湘大副校长周益春教授、副校级督导刘建平教授等人出席了此次会议。

短短4分22秒开场视频回顾了整个比赛和评选的过程,将所有观众迅速带入到神圣而严谨的学术氛围之中。

紧接着,主持人宣读了关于表彰湘潭大学第十一届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品、优秀指导教师和优秀组织奖的决定,并由到场嘉宾为获奖的同学、老师以及院系颁发证书。

优秀指导老师代表胡宇清上台发表讲话,他鼓励学生们:“不要低估自己的能力,不要埋没自己的潜力!”他指出,作为指导老师,首先要鼓励学生敢于参与;其次,对于学生的每一次进步都要及时肯定,强烈的问题意识是挑战成功的基础,科学扎实的调研方法是挑战成功的关键,健康的心态是幸福的前提。

“你们是未来科技创新的中坚力量,然而创新并非易事,但他并不是高不可攀,只要你们有积极向上的心态,有强烈的问题意识,有攻克难关的坚强意志,成功一定属于你们!”

随后,湘潭大学第十二届“挑战杯”创业计划竞赛启动仪式正式开始。

林一平教授上台提笔蘸墨,为启动仪式题字,沉稳有力的声音在第一报告厅响起:“祝湘潭大学挑战杯赛场永现创新力,不断创佳绩!”

刘建平教授也上台向获奖个人集体和个人表示了肯定与祝贺,并向同学们提出了几个希望,为活动比赛和启动仪式送上了美好的祝福。

在最后的林一平教授专题讲座中,林教授从“挑战杯”的选题、调研、撰写等方面进行了细致、详实、专业的讲解,让在场学生都获益匪浅。

讲座过后,林教授与工作人员合影留念,为大会画上了一个圆满的句号。

“挑战杯”系列竞赛是由共青团中央、中国科学技术协会、教育部和中华全国学生联合会、地方省级人民政府共同主办的、国内各著名大学承办的.全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛。

这场当代大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会,在湘潭大学已成功举办了十一届,并选出了一大批有思想、有创意、有实践的大学生典型代表和团队。

在今年的第十一届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中,湘潭大学入围决赛的11件作品全部获奖,其中1件获特等奖,3件获一等奖,并有3件作品入围全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛。

湖师大历文院赴双峰暑期社会实践团教学试讲活动【2】

6月27日8时30分,湖南师范大学双峰暑期社会实践队在历文院308教室开展教学试讲活动。

此次活动主要是为了培养与提高队员从事教育和教学工作的能力。

此次活动由学工组宫雪主持。

活动伊始,队员们轮流上台以模拟课堂的方式进行试讲,随后队长针对每一个队员的试讲内容、讲述语气、教学方式等方面进行全面点评,随后提出改善意见。

模拟课堂气氛活跃,队员表现优秀。

中午12时许,双峰队试讲活动结束。

队员纷纷表示此次试讲活动有利于提高自己的教学技能,表示对今后的教学活动充满期待。

我院的“微爱”团队与金凤寺小学的联谊活动正式启动【3】

经过前期的筹备,6月15日来自四川农业大学生命科学学院的“微爱”团队与金凤寺小学的联谊活动正式启动,13名大学生与该校全体小学生(共28名)共同度过了一个特别的下午。

老鼠为什么磨牙,蛇没脚怎么走路……“微爱”团队把这些生物常见现象的原理搬上了课堂,活动采取有奖竞答的方式,在增长孩子们知识的同时,普遍提高积极性,达到寓教于乐的效果;而游戏环节中的老鹰抓小鸡,千里传音等等,让孩子们的协调、合作能力提高;电影赏析、剪纸绘画、折千纸鹤等趣味课程,拓宽视野,增长见识,受到孩子们极大追捧。

活动取得圆满成功,达到了预期目的。

据悉,该校大部分为留守儿童,他们鲜有接触新鲜事物的条件。

微爱团队将在后期通过调查问卷的方式进一步了解这些留守儿童的心理状况,积极争取腾讯公益基金为该校募捐,让“微爱”持续。

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