2023年建设好农村生活服务圈 新农村演讲稿(优质9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

建设好农村生活服务圈篇一

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好!

我是____街办__村党支部书记助理____，今天我演讲的题目叫“有一种成长叫做磨砺”。光阴似箭，日月如梭，在当村官的这三年来，我切身感受着各级领导和组织的关怀，感受着自己工作成果带来的喜悦，感受着基层工作的辛苦和劳累，感受着人生的酸甜苦辣，感受着一名大学生村官的成长和历练，感受着甜蜜的艰辛。

“大学生当村官”可能是严酷就业环境下的现实选择。但是我们既然选择了，就要在农村这片广阔的土地上洒下自己的汗水，留下自己的足迹，铸就自己的人生。从参与道路硬化、升级晋档到接受组织部远程教育检查，从帮助群众办理新农合到宣传农村养老保险，从两委换届选举到民情大走访，从计生服务到惠农补助公开，从林业改革到科学发展观的学习等等，每一段历程都是欣慰中夹着苦涩，欢笑里伴着泪水。

三年的村官生活，我失落过、彷徨过、也困惑过，但回忆里始终充满欢笑，艰辛中拥有甜蜜。

尽管我们的待遇不是很高，尽管我们的工作成绩不是很突出，尽管我们的工作环境和工作条件不是很优越，尽管我们的工作很多人不理解。但是，我们创造的价值却无法用这些来回答，更无法用金钱来衡量，我们在感召着周围的村民，特别是村民们思想观念和经营理念等主观方面的改变。在村里，也许我们的贡献很微小，力量很有限——我的观念和知识只能影响一些读书的孩子，我们的技能只能帮助几个耕作的农民，我们的时尚新风也只能带动一小部分姑娘和少妇。但是，在农村广阔的大地上，我们就像是散落的星星，辐射出去的光芒能照亮整片天空，照亮每个农民致富的梦想。

在我看来有四点：一是永无止境的学习，二是有正确的心态，三是有良好的人际关系，四是明白自己的目的和任务。

一、永无止境的学习。学习是一生的过程，这句话道出了人生的真谛。学习是一个内涵丰富而广阔的概念，要改变书本学习的狭隘认识，向社会学习，向成功典型学习，在实践中学习，在失败的案例中汲取教训也是一种学习。

二、有正确的心态。树立正确的心态，用颗平和而明亮的心立足并扎根农村。在农村要求我们要及时调整自己，从一个侧面积极看待所面对的现实环境。我们要加快加强自身适应能力，尽快完成由一名校园学子到村民“领路人”的角色转换，静下心来想事，扑下身去做事，真正地融入到农村的大家庭中。

三、有灵活的工作方法和方式。就拿农村工作来说吧，在一些执行国家政策的工作中要讲求方法，灵活处事，因地、因时、因事、因人而异地开展工作，比如计生工作工作是一项比较棘手的工作，大多数村民对政策持不解和反感态度，对街道办事处、区政府工作人员抵触性很大，工作不好开展。那么，作为村官，在村民和政府人员都在场时，要慎用言辞，让村民感觉到你是为他着想的，待到合适时候，你亲自登门拜访，晓之以理动之以情甚至换位思考地将利害关系讲明，要让他明白你是真心为他着想，不是在骗他更不是在害他，这样，复杂的问题就会迎刃而解，几句适当适时的话语就可避免一个难解的矛盾甚至冲突发生。

四、明白自己的目的和任务——那就是引领村民增收致富。我们应该明白，作为一名国家经过层层选拔出来的大学生“村官”，寄托了党和国家和人民太多的期望，我们要不甘平庸，要把“村官”当做一项事业而不是职业来做，将自身的优势全面发挥，勇于创新，敢于拼搏，为农村进步、农业发展、农民增收这个新农村建设的时代目标贡献最大的力量和激情。

从中我看到了自己脚下的路，也看到了未来的希望。有一种泪水叫做喜悦，有一种甜蜜叫做艰辛，有一种成长叫做磨砺，让我们共同努力认真做好自己的工作，不辜负党和国家的期望，做个称职的大学生村官，在这个神圣的岗位上、在这片深厚的热土上实现自己的人生价值，为社会主义新农村建设的辉煌增彩添光!

谢谢大家。我的演讲到此结束!

建设好农村生活服务圈篇二

各位领导、评委们：大家好，今天我参加“三十年改革开放农村新变化”演讲活动的题目《向土坑说再见》。

小时家无座落，经常苦于搬家。小小心灵常作梦，何时能有一个自己的家?

六十年代初，机会终于来临。生产大队给我家在村北一个浅胡同里规划了宅基地。那时盖房子是一般百姓不敢奢望的，只能就势挖个地窑坑。修地坑庄子是个慢功，要花力气在平地上挖坑，在坑底打窑洞。窑洞还要边干边打，先小、后中、再大，心急了会塌下来。

挖地坑、打窑洞成了全家人压倒一切的中心任务。那时我已是公社干部，每月有三十八块五角的工资。然而，我的工资和父亲抽空打工的收入全部用来支撑六口之家的生活温饱，根本无钱请帮工。挖坑打窑的事就定格在全家人蚂蚁搬山的格局内。寸土难移。父亲白天外出打工，清晨四、五点钟起来就从坑里往崖背上一担一担地挑土。我忙于在农村和贫下中农间搞“三同”，无暇顾及。有时休假回来也去挖上几镢头。为了加快速度，年幼的弟妹及我初婚的妻子便找来一个滑轮在崖顶上支起架子往上吊土。他(她)们虽然衣衫褴褛，但为了土窑梦的实现，每每都欢声笑语的跑步向上拉。操着一双小脚的母亲便跪在崖边上按绳索和倒土。

担呀担，拉呀拉，经过连续五年的苦斗，地坑窑的雏形初现。不等干好，全家人就搬了进去。那时村子里还有狼出没，为了安全，请人在出口土坡上装上门。按门时，找不到一根做棚木的木头，没办法，忍痛将两根土改时分的每年用来搭晒玉米的木椽一分两半做了棚木。从此我便得了植树癖，每年春，就在院内和庄基周围拼命栽树。几年后，庄基被大大小小的树木笼罩，充盈着生命的气息。

有了这“冬暖夏凉”的窝，全家人住着亲情洋溢，一团和气，其乐融融。

1970年8月4日夜里，一场百年不遇的特大暴雨，把小小县城掩没在水泊中。这时我已在县上工作，整夜和机关干部救灾。雨停后，天还未亮，我想起了在县城东边隔沟而居的家。于是，便抹黑绕道西兰公路回到家中，我站在家对面的土硷上望见，见我的地坑庄和胡同白茫茫一片，被大水吞没。我不禁失声大喊“天啊，这下完了”。听到我的声音，对面崖背上的麦草垛里钻出两个黑影，原来是我年迈的双亲，我问明情况，他(她)哭诉着说，人都好着。我安慰他们只要人在就好。第二天全村人担着桶担帮着排水，赤脚挽裤的乡亲经过多半天的上上下下，一坑的水终于见底，水落窑出，但一时还不能住人，我找了地方安置了家人。后来，快入冬季，父亲找来窑工把被横水冲伤的地方补修了一遍，又搬进住了。到了1972年秋天，苦熬了一生的父亲在这土窑洞里离开了我们。

弟妹先后都外出谋生了，多数时间母亲一人住在窑里。1987年8月不幸又发生了。一个大白天大雨倾盆而至，我记取当年教训，冒雨赶回了家，走到门口，看到坑院里已积水尺余，母亲半截腿浸在水中，拖着一双小脚在水面上捞漂浮物，我赶快跳进水里把母亲扶上崖背。从此，我决心离开这个苦难的窝，在县城租了房让母亲住下。几年以后，母亲总丢不下那个与她生命相伴的地窑坑。到了1990年秋天在她病危时，一再坚持要住回去，她和父亲一样从这里走完了人生。母亲去后，人走窑空，这里的门一直锁着。

许多人都劝我，找个机子把这地坑庄子垫了，在上面盖房。但我思念再三总拿不了主意。一闭上眼睛就能看到父亲佝偻着腰，一手背在身后，一手按着扁担，一步一步地、一担一担地往上担土，他把半生的力气都埋在了这个地坑里，这是他一生的伟大杰作，全家人的安居梦也孕育在这里，我不忍心毁掉它。

斗转星移，移民搬迁使许多苦难的同胞住上了漂亮的新居。安居工程也使我在县城有了新的住房。在新居里，父母昔日的身影在我的脑海里总抹不去，他们若能活到今日，看看老百姓安居乐业的生活，不知要高兴成什么样子。我的家庭也随新农村建设三十年而变迁，成为农村住宿条件发展的缩影。我的演讲完了，谢谢大家!

建设好农村生活服务圈篇三

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好!

今天我演讲的题目是《让年轻的梦想在平凡中闪亮》。

曾记得，报考村官、走出校园时的那一份忐忑;曾记得，集中南京、聆听省委粱保华书记殷殷期许时的那一份激动;也曾记得，站在社区书记身边，第一次直面老百姓时的那一份青涩。转眼间，我的“村官”生活已走进了第3个年头。从踏上“村官”之路那一刻起，我就告诉自己，要让年轻的梦想在平凡中闪亮，让青春无悔。

融入农村，进入角色，从安全生产到劳动社保，从群团工作到基层党建，社区的各项工作，我都积极参与、努力学习，我要用我来的汗水和付出迎接组织和居民的检阅。

在安全生产大检查的时候，我跟着主任跑遍全村，大大小小几百家企业作坊，我们一遍遍检查，一家家督促，发现问题立即整改，整改结束又突击抽查。主任说：“小王，这活累吧?”我笑笑，没有说话。是啊，真的很累。但不累，又怎么能对每个企业都了如指掌。

在农保转城保的时候，不少居民对政策不了解，对置换有顾虑。于是我当起了政策的宣传员，一遍又一遍的耐心解释，使居民了解了政策、明白了利弊、消除了疑虑，最终主动配合、安心置换，使这项惠民利民工程落到了实处。

在社区拆迁的时候，正逢盛夏，我们全体工作人员，戴着草帽、挂着毛巾，顶着炎炎烈日四处奔波，一家一家动员，一户一户丈量。衣服湿了又干、干了又湿，我知道，这就是一场战役，再辛苦，当我们收获成功的喜悦时，那汗水，也一定是甜的。

“村官”的生活，其实也充满了青春乐趣，文艺表演、志愿服务、拓展培训，都是我们交流的平台，进步的源泉。不能忘记，我们本色出演的小品《为了孩子》代表相城，参加了全市大学生“村官”文艺汇演，用精彩的表现展示了当代相城大学生“村官”的优秀风采。更无法忘记，我们代表全区的社区工作者，参加苏州市社区工作者才智大比拼，我们一路过关斩将，顶着压力，杀出重围，最后获得冠军的那一刻，激动的泪水在我眼眶里打转。

回首过往，基层工作教会了我踏实和平静，教会了我忍耐与坚强!很庆幸自己选择了“村官”这个职业，很骄傲自己能为“四城”建设贡献力量。我们每一个村官，就是一个音符，尽管并不那么响亮，但只要我们团结一致、用心拼搏，就一定能在阳澄湖畔奏响最雄壮的乐章。

因为经历了基层的磨练，所以我们更懂得感恩;因为体验过基层的艰辛，所以我们更懂得珍惜。历史赋予了我们使命，让我们一起加油，为相城更加灿烂美好的明天而努力奋斗!让我们年轻的梦想在平凡中永远激情飞扬!

建设好农村生活服务圈篇四

尊敬的.各位领导、各位老师：

大家好！

“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。

正是四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的四小孕育出“奇迹”。

三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习；他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。

一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。

二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。

三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。

典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为我区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：他们能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。

建设好农村生活服务圈篇五

今年是进入教师这个职业的第七个年头了，虽然觉得自己对事业的付出很多，对那些可爱的孩子付出自己的心血，虽然总在说并且听着别人说教师是太阳底下最光辉的形象，可是我却觉得教师这个职业尚且还达不到不到那么光芒四射。但是，头几天我观看了中央电视台"寻找最美乡村教师"颁奖典礼晚会，我才真正的感觉到教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵！

观看颁奖晚会的过程中，虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激动的心情，泪满衣衫。"最美乡村教师"无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。

这十位教师给我带来的不仅仅是感动，而是心灵的震撼，他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，他们甘愿献出自己的青春，放弃城市优越的条件，选择走进大山，走近乡村，帮助那些孩子完成学业。每一个故事都是那么感人，孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦，办学条件的简陋，教师对学生的关爱，用生命对学生的呵护等等都让我感动到流泪。颁奖环节，主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人，他们有的是自己的学生，有的是自己的兄弟。一句"老师您好"，触动了人们心中最柔软的部分，眼泪无法控制。教师这个职业的光明与崇高，在这一刻被历史记住，在这一刻，我更加坚定了我的信念。我也情不自禁的伸出了双手为他们鼓掌......

其中，最让我感动的是"马背上的校长"徐德光，他从18岁便与大山呆在一起，花了整整一年时间用双手砍出一条五公里长的山路。正如白岩松所说，在这大山里，路不是人多了走出来的，而是徐老师用双手砍出来的。由于山林茂密，每隔一段时间，他就又要把路两边修整一次。他砍出的何止是路，何止是一条大山便道，而是一条让山村孩子走出大山，奔向知识乐园的阳光大道。路虽不宽，路虽不平整，雨天充满泥泞，但却让孩子们在上面走着舒心，让家长们放心，让他的心灵得到慰藉。他的白龙马与他为伴，帮助他托起孩子们的书本、学校的一砖一瓦，帮助他接送风雨泥泞中艰难行走的孩子。为了孩子，他断了两根肋骨，白龙马失去了左眼。泥泞的山路，风雨飘摇，马儿托着孩子，他紧紧拽住缰绳，马儿使尽全身力气，四足使劲，爬行山间丛林，拽住缰绳的双手，一刻也没有松动，揪紧的心，在雨水泥泞的搅拌中更加坚韧。看着白龙马布满血丝的'眼睛，模糊的视线，看着徐德光校长抚摸着白龙马时慈祥的目光，白龙马也仿佛通了人性，受到了徐德光校长的感染，成为了乡村孩子们的天使。

"教师到底应该是什么"这也是我工作七年来一直思考的问题，在观看了央视的寻找最美乡村老师颁奖典礼后，我更加明白了教师的光辉，体会到教师的光明与崇高不是一句比喻几句赞誉就能概括，教师的伟大，刻画在心底，是要用心去发现，去感受。

同为教师的我，和最美乡村教师相比是多么的幸福。整齐明亮的教室，宽阔的操场，美丽的校园，到学校几分钟的路还要着电动车。和这些最美乡村教师相比，我是如此的幸福，可是我平时所做的一切却相差甚远。今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，成为学生的良师益友。今天看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种敬佩的感情油然而生。此时，怎么又理由不去认真的工作，这样才配得上和这些最美乡村教师共同拥有"教师"这个光荣的称号。

建设好农村生活服务圈篇六

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好，我是来自农村学校的一名老师，站在演讲台上，我知道不论我用多么华丽的词藻，多么动听的语言来修饰我的演讲，都无法完全概括人民教师神圣的职责和光荣的使命。因此，我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样做一名富有责任心和爱心的老师。

对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之词，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的幻想。因此在中学毕业以后，我义无反顾地报考师范院校。今天，当我作为一名人民教师工作多年以后，穿过教师职业的光环，我才真正理解教师的平凡，也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。

第2个教师节的主题是“爱与责任”。爱与责任，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢？一年多来，我一直在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到今年，在我们班上发生了这样的两件事情，才让我找到了问题的答案。

上一学年开学初，我患上了重感冒。为了不耽误学生的功课，我坚持用嘶哑的声音带病上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，在教室里我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛；在我的讲桌上，经常莫名其妙的多了一些药片；更有一位同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自幼小心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满足，她让我更加坚定了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们老师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。

第二件事情发生在今年的国庆节期间，班上一位住校男生，因为放假没有来得及回家，到足球场上踢球不小心跌倒，导致左手脱臼，被同学送到医院。当我知道情况后，迅速的赶到医院，看到这位没有医药费救治的同学无助的眼神，疼得满头大汗的样子，我真是看在眼里疼在心里，赶紧掏出身上仅有的钱，到付费处垫上部分医疗费用，请求先立即治疗。后来刘燕老师的及时赶到，才为这位同学付清了余款。经过这次脱臼治疗事件后，这位同学和我的关系亲近多了，上课也不再捣蛋了，学习成绩也有了较大的提高。

经过这两次事件之后，我有了一个新的认识，那就是：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。只要在教学活动中，尊重信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围，必然能够让他们走出自我评价的误区，更加自信地面对学习，成绩最终也就有了保证。

原中国文联荣誉委员、已故的豫剧大师常香玉曾经说过这么一句话，叫做“戏比天大”。支撑她走向艺术高峰的东西是激情、是追求，也是对艺术的热爱。我们今天面对着一颗颗渴望呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸，如果对教育没有一份热爱，如果对教学不能够做到“课比天大”或者“学生比天大”，如果不能像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，那么我们岂不是有辱了人民教师的称呼，玷污了“人类灵魂工程师”的美名了吗？因此，在我演讲的最后，我祝愿我们在座的每一位人民教师沐浴着科教兴国的春风，搭载着素质教育的飞船，在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。最终才能使我们的课堂在开放、活泼的氛围下让学生感受到知识的渊深、广阔，才能让我们的师德、师表熏陶着学生不断地进步、成长。

我的演讲完了，谢谢大家！

建设好农村生活服务圈篇七

尊敬的各位领导、老师们 ：

大家好！怀着无比激动、自豪的心情，我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《教师，在乡村中绽放美丽》。

曾经有多少乡村教师，积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”多么感人的话语，还有什么比这更美的吗？他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜欢孤独，并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。”

有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您——在我们心中是最美的！” 有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村教师，把最好的教育给了乡村的孩子。

正因为在我们的乡村，有着这样一群美丽的乡村教师，也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”？我会毫不犹豫地回答：“是教师的微笑”。在学生自卑时，教师的一个微笑能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心；我也会骄傲而自信地说，“我们乡村教师是最美的”

作为乡村教师其中的一员——我自豪，我在行着高尚的美丽足迹，追寻最美的教育人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练。 十六年来，为了责任，我干的很充实，但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，与少先队员同 行、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村教师的工作太辛苦了，辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，默默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽！作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村教师们，让我们在乡村中美丽绽放吧！ 谢谢大家！我的演讲完毕！

建设好农村生活服务圈篇八

大家好!

我叫xx，来自xxxx，首先向共同奋战在xx教育战线上的各位领导、各位老师表达最诚挚的问候和最衷心的祝福!在蛇年里，祝愿大家身体健康，阖家欢乐，工作顺利，万事顺意!

国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。作为一名年轻的特岗教师，踏上三尺讲台，能为xx偏远的农村中学教育贡献自己的微薄之力，对于当初的选择，我的内心依然笃定不悔，我始终热爱教师这份职业。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式。面对工作我积极要求上进，面对生活乐观进取，虽然说实话xx的环境着实艰苦，但那一双双渴求知识的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始终是我坚守在那xx的希望!在学生眼里，我既是严格负责的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

虽然从教时间不长，但我在平凡的工作岗位上，懂得学习和拼搏，我是学美术出身的，到xx后跨行语文，这对我来说是个不小的挑战，但有挑战就有动力，所以在业务能力上我不断地努力、勤奋，用一颗真挚的心谱写着属于我的“红烛”人生。总希望与学生们一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起戏说人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;在不断地接触中我也深刻领悟到“学高为师，德高为范”的真旨。师德是教师最重要的素质，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。尤其是我作为一名地处偏远的xx老师，面临的大多是父母外出打工的“留守儿童”，更应该严格要求自己，树立良好的教师形象。给予他们更多地关心和爱护。教师不仅要教好书，更重要的是育好人，各方面都要为人师表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一颗温暖的真心以高尚的情操引导学生全面的发展，不断的进步。

初到xx时就仰慕xx山的绮丽，恰巧我是个喜好游山赏水的旅客，还有一点喜欢低碳的自然旅，记得那是一个深秋的周末，我整装待发，早已耳闻从学校到xx山的路途之遥，费时之久，据说有的路不是很好走，何况我还是步行……虽然听上去有些艰辛，但是丝毫没有挫败我前往的意念，其实动力来自于我的几个学生，他们的家就住在那里，从平时观察看可能家庭条件比较艰苦，上学放学这么远的路从没有父母接送，全靠他们的一双脚……的确，我走在了他们上学放学的必经之路上，哎，怎一个远字了得!也比较偏僻，路人很少，就算想搭个顺路车，这还得碰碰运气，就这样走着，腿脚已经很困了，我的心里也有些黯然，这么远的路学生上学全靠走，这远就不说了，要是遇到个雨天雪天，连个躲雨的地都没……可是他们上学却从未迟到过。突然在转弯处的半坡上，几个放牧的孩子向我招手，慢慢的向我这边跑来，原来是我的一个学生，后来才了解到他们回到家除了完成作业，多数时间是帮家里干农活，放牧。看着那些瘦弱的身躯和背后片片的牛群，我的心顿时沉重了些许，想想城里的学生，家长车接车送，生怕淋着冻着，和他们一样的同龄人，谈论的是贾斯丁比伯的流行乐，商讨的是除了美术还应该学学跆拳道好来让自己更充实……而我的学生们，他们闲暇谈论更多的是哪里的草茂便于放牧，那个地方是他游玩的“新大陆”……刹那间，阳光洒在了他们可亲却泛着稚嫩的脸上，顿时配着蓝天、白云、绿草、牛群，我越发的耸了耸衣服，暗暗地在心里下定决心，更好的用真心去关爱他们，更真切的把心系在他们身上，不断地区努力，为他们插上翅膀，飞出大山!

虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?我们是欢乐的引导者，也是享受者，同时更多的是分享和传播，一时间晒晒微博，成为我晚睡前的必修课，云台的学生很淳朴，更懂得感恩，平日里对他们的点滴关爱与呵护他们都牢记于心，每逢佳节在我的窗台上总会收到别具一格的匿名礼物，他们没有阔绰生活费，我知道他们每周也就代20块钱，更不懂得用多高贵的东西来奉承老师，他们明确的只有一个，那就是把普通的材料用感恩的爱心编制出不平凡的礼物送给他们最最想感谢的“班主任”，他们知道我不是本地人，时不时就一个通红的苹果映在我的窗台，那种红很温暖，携裹着阳光的颜色!这种爱很纯真却很厚重，这种爱很随意却很可贵!于是，我收集，我记录，晒在微博上，分享欢乐，让过多的人关注欢乐，传播欢乐!

是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，作为一名农村教师，我深感自己责任的重大，工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。正如米xx教授所说：把一个信念播种下去，收获的将是行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是性格;把一个性格播种下去，收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，用爱心铸就学生成功的翅膀，让他们飞得更高!飞得更远!

建设好农村生活服务圈篇九