在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
生活适应课的作用篇一
9月8日——9月10日
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1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。
活动一:儿歌《幼儿园像我家》
要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。
活动二: 歌曲《老师,老师,我爱您》
要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
活动三:《美丽花环送“妈妈”》
要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼。
生活适应课的作用篇二
为了丰富学生的课余文化生活,培养学生的户外写生能力、集体合作精神、培养创新精神、培养学生热爱生活,热爱大自然的情感,美术组特举办本次五年级户外写生活动。
20xx年9月20日
场地:操场
人员安排:五个班及美术老师。
户外车辆写生:
1、美术老师事先在操场安排好车辆(自行车、摩托车、三轮车、小轿车)。
2、学生自带绘画工具、凳子到操场集合。
3、美术老师先讲注意事项及活动细节,然后,学生自行安排写生。
4、三年级学生需准备的`工具、用品:1、作业本、铅笔、橡皮2、凳子
5.展示:每班挑选优秀作品进行展示评价。
生活适应课的作用篇三
根据市委主要领导的有关指示,我市拟邀请100位潮籍知名画家集体创作百米画卷《潮汕胜景图》(暂名),在新规划建设的“潮汕历史文化博览中心”显要位置进行展示。现就有关工作制定如下采风写生工作方案:
依照市委宣传部部署,***画院组织潮籍名家及画院画师共约30人于月日至日到潮州凤凰山、普宁大南山、途经韩江、练江、榕江三江及沿途特色民居写生,让画家们搜集创造素材,用画笔记录潮汕地区秀美的`自然风光、创作出体现潮汕丰富的人文景观和独特的民俗风情,充分体现潮汕人民的勤劳、勇敢和智慧,用线条和色彩勾勒出一幅山清水秀、人杰地灵、物华天宝的潮汕全景图。
为确保活动顺利进行,现制订方案如下。
《潮汕胜景图》画家写生采风活动
时间:
20xx年月日至月日。
地点:
潮州凤凰山、普宁大南山、途经韩江、练江、榕江三江及沿途特色民居。
第一天:全体人员在***画院集中出发,沿韩江经潮州
赴潮州凤凰山采风写生,当晚在凤凰山住宿;
生,当晚返回汕头住宿;
第四天:举办画师活动。
(一)人员:约30人。
(二)车辆:37座大巴车一辆。
1、车费:5500元(37座空调旅游车)一辆。5500元。
2、住宿费:300元/人/2晚。9000元。
3、餐费:早餐10元、中餐30元、晚餐30元共210元/人。6300元。
4、凤凰换车游览费用:18元/人。540元。
5、导游司机费:60元/人。1800元。
6、保险费:6元/人。180元。
7、汽油、门票及其他费用:5000元。合共:28320元。
生活适应课的作用篇四
秋季落叶飘飘,孩子们总是在听秋天,说秋天,却没有真正的走进秋天。因此我们大班组结合主题《在金色的秋天里》开展了一次写生活动,通过本次活动让孩子们走出教室,走出幼儿园,通过户外写生的方式,发散思维,增进幼儿与大自然的`感情,锻炼幼儿的独立意识和创新意识。
拥抱自然,描绘秋天
1.走进自然,让孩子近距离的感受秋天的色彩。
2.鼓励幼儿用写生的方式来描绘秋天的美。
3.体验集体活动带来的乐趣。
20xx年11月1日上午
户外
参加对象:大班组全体幼儿、教师和保育员阿姨
画纸、画笔、画板、餐巾纸六、活动流程:
1.9:10分准时在大门口集合,步行到达指定地点。
2.在教师的组织下,引导幼儿仔细观察周围的景色(重点:稻田、秋季的特点)以及写生的方法。
3.选择一块空地组织幼儿进行写生活动。
4.组织幼儿拍照留念并步行返回幼儿园,结束活动。
生活适应课的作用篇五
通过开展学生节活动,为蒲小学生创设语言和体育才艺展示的平台,培养他们的表达能力和集体合作能力,以年级段为基础,面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的.艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校素质教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
追逐梦想与美同行
语言类:
一二年级讲故事比赛
三年级朗诵比赛
面向全校的英语节活动。
体育类:
1、迎元旦冬锻跳绳比赛
2、校园篮球赛
3、跆拳道运动会
4、校园乒乓球赛
5、瓯剧比赛
1.优秀组织奖:评出若干个学生节优秀组织奖(年级段或班级)。要求工作落实,层层发动,人人参与,参与面广;准时报送学生节目;获奖节目较多,节目质量高。
2.优秀节目奖:分别设金奖、银奖和优秀奖。
各级段比赛在校区比赛前开展,具体时间由各年级段根据实际情况进行安排。校区比赛时间初定于12月30日下午,如遇改动,另行通知。