优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累，以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。通过欣赏以下这些优秀作文范文，我们可以对优秀作文的要求和写作技巧有更深入的理解。
四年级雪的作文
我喜欢雪，喜欢雪花飞舞，喜欢踩在厚厚的雪地里堆雪人，与同伴们打雪仗。所以每到冬天，我总是盼望着早些下雪。
终于，这一天来了。老天不辜负我的希望，让我如愿以偿。星期三中午，我正躲在被子里迷迷糊糊地睡觉，忽然听见奶奶大声地说：“下雪了！”我一骨碌爬起来，奔到窗口去欣赏雪。
刚开始学画零零碎碎，又小，又薄，又轻，又柔，就像那雍容华贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片细细的绒毛，纷纷扬扬地落在大地上。不久，小雪花变大了，变得密密麻麻了，就像谁用力摇天上的玉树琼花，那洁白无瑕的“花瓣”纷纷飘落下来。雪越下越大，雪花们你追我，我拉你，抱成一团，结成朵朵，仿佛是无数扯成碎片的棉花飘落下来。雪无休止的下着，上学路上的我成了一个名副其实的活雪人。我来到积了冰雪的地方，一不小心摔了个四脚朝天，让望见的同学哈哈大笑。不过我一点儿也不生气，这也许是冬天第一场雪送给我的见面礼吧。上课了，同学们个个心神不宁，焦躁不安，蠢蠢欲动，巴不得早些下课，整颗心早也从教室里飞到雪地里去了。
我爱你，雪，你不但把大地装扮得一片银装素裹，还给大地上的农作物带来温暖和水分，给孩子带来无穷的欢乐。
雪景四年级作文
忽如一夜春风来，千树万树梨花开．漫步在雪地上，倾听脚下唰唰的声音又何尝不是人生的一大享。
一夜的轻漫飘雪便造就了一个银装素裹的世界，诉说了一个感触心灵的故事．但又有谁知道那盖在清纯面纱之后的是怎样的景致？在幻的心中，心境始终埋藏在一层厚厚的冰层中，如明镜一般。在遥远的幻圣山，一群孩子在欢笑，也许在他们看来这里才是世间最美好的地方，他们愿意一生一世居住在这里，哪怕与世隔绝。而在山顶，那片迷情雪域之中，却显现出不同的意义，一个隐含着神秘气息的秘密。幻冥圣域，心中最神圣的地域，也是幻心中最纯洁的领域，一片只属于幻的土地。即便是在幽暗的笼罩下，也如那群孩子一般，无所畏惧着。
夜幕降临，雪域一片银白而又昏暗的气息中沉寂，仰望夜空，一轮弯月，些许冥星，这感觉再好不过的。由于身在雪域，连呼吸都感觉凉凉的，冬日里的幻圣山犹如昔日的玛查雅，静静地屹立在遥远的最深处！只可惜这么朴实无华的美却被世人醉纸迷金的眼光所忽视．真可谓人生一大遗憾。
雪景四年级作文
妖魃肆虐挻馀灾，麦田未麦空黄埃。
饥民忍饥守乡土，倚公力挽和气回。
梵筵告旱初拜手，补陀仙人已回首。
杨枝一麾神受职，雪龙占先效奔走。
飞翔作意擅晓昏，膏润趁时救枯朽。
人名此雪宗丞雪，祈禳取携屈伸肘。
德政可但人间最，大士与徒龙与友。
闵雨竞喜雪应祈，今段尤拜天赐厚。
归前帝席指日冀，更遣奇祥福诸后。
太岁在戌如在酉，看取乞浆还得酒。
四年级写雪的日记
前天下雪了。鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了。”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢？我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
又下来几位“小弟”，然后呢，我们就用雪搭东西，我做了一个雪板凳，而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大，在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的，滚啊滚啊，就这么往下滚。一开始呢还好，我一个就可以推动雪球了，我推着雪球到处“观光游览”，大概过了10分钟，我就坚持不住了，我再也推不动了，我叫来2个“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那个雪球越滚越大……大概又过了10分钟，只见有3个小孩倒在了地上——那就是我们啊。唉，看来还要叫人——我又喊了2个小弟，这下5个人一起推就好多了。加油啊加油，滚啊滚啊……在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊。怎么这么多10分钟啊。算了，就滚到这为止吧。来看看有多大了。恩，直径差不多有2米了。真大哦。偶太高兴了。与上次一样没有照相机，但是这次有个新鲜的——偶在雪堆里发现了一盒完好无损滴炮仗。（注意，是大的那种炮）我们点燃了那盒炮，让炮打到雪球底部，只听到“嗖嗖”的声音，炮穿到雪球里，然后发生爆炸，“轰轰”，炸了后，我们去看雪球，哇塞。雪球被底部被炸出一个大窟窿。可真好玩。
四年级写雪的日记
天遂人意。上午，雪又下了起来。起初是细如碎沙的雪末，渐渐地，舞起了飘飘洒洒的雪花，放眼望去，天地已浑然一体。
正因全球气候变暖的缘故，安阳已连续几个冬天没有下过一场像样的雪了。我们难得见到一次“银装素裹”的世界，当然要切身体验一下大雪带来的欢乐。
到了学校门口，我仔细向里望。哇！里面白皑皑的一片。不好开了门，同学们不顾老师嘱咐就跑出去玩雪，然后我也去了。飘起的雪花甚是美丽。在雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，快乐极了。
第四节课，班主任老师说要让我们出去打雪仗，我们快乐的冲出教室，抓起一把雪就往别人身上扔。不一会儿，童心未泯的班主任老师也加入了我们的阵营——这可给我们女生部打了气。但是，我们不得不承认最后还是男生赢了。
雪！你光临了我们那里，我好高兴，你要常来哦！
四年级雪的作文
雪是晶莹、美丽、纯洁的化身。一提起冬天人们便会不由的想起那凛冽的寒风还有那晶莹剔透的'雪。好像不下雪就不像冬天似的！所以一到冬天我就格外的盼望着下雪！
这不，盼着盼着，雪就来了！今天早晨，一推开门，耀眼的光芒刺的我眼睛都睁不开了，啊！好一派雪后风光。田野、山川、河流一片银装素裹，房屋、电线、街道犹如巨蟒缠身。一阵风吹来，它化作点点玉屑，如烟、如雾、如尘在阳光下飞舞着、旋转着，往日的绚丽多彩的大地变成了粉装玉砌的世界。不一会，又下起了雪，一朵朵、一簇簇，像银花、似白蝶，漫天飞舞。我便飞快地拿起衣服冲出门去，伸出手接起了一片雪花，我手捧着这小小的六角冰凌，这个半透明的水晶物体，不由地惊叹到：“好漂亮啊！”它的每一根绒毛都好像被精心地雕琢了一番。当我还在细细地品味它的美好时，它已经悄悄地融化在我的手掌心里了！
我喜欢雪，不仅仅是因为它的纯洁美好，还因为它能滋润着冬天的土地！因为“瑞雪兆丰年”嘛！啊！雪之韵！
雪景四年级作文
前一阵子这我们这里下雪了。
早上起来的时候，他在窗台外一看，我不禁感叹道哇！下雪了。正好是星期天。妈妈说：“今天你可以去姥姥家玩雪。”我听了高兴极了，马上就穿衣服起来了。吃完早饭，舅舅来了舅舅开车把我和弟弟接回姥姥家玩雪。接回了姥姥家，姥姥家门前有许多雪呀！舅舅说我们来堆雪人吧。我和弟弟还有舅舅家两个弟弟。听了，大喊起来，好哇！好哇！舅舅，先找了一堆雪用铲子把它铲起来，铲成一个大圆是雪人的身体。我们四个呢，有用一又用一些雪球滚成了一个雪人的头。我们把头安上，可惜太小了。舅舅又一动脑子想了可以用桶做雪人的头，我们把雪装在桶里，按结实。然后再把它倒出来一个雪人的头就搞定了。舅舅把雪人的头装载了雪人的身体上这样一个完美的雪人就出来了。还缺点什么呢？还有选了眼睛，鼻子，还有胳膊。我们用一种黑黑的东西没来做雪人的眼睛。用萝卜做雪人的鼻子。用滴滴的小桶做选人的帽子。最后用舅舅的鱼竿做雪人的胳膊。这样一个好看又好玩儿的雪人就出来了。太棒了！
第一天过的可真快呀！一转眼就过去，天黑了。真的要和这一天说再见了。
四年级雪的作文
冬天到了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，大雪下了整整一夜。
早上，我推开窗户，到处都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪，一颗棵像雪松一样，耸立在雪地里，漂亮极了！
我和妹妹相约好一起去雪地里玩，我们用积雪堆了一个大大的雪人。雪人的鼻子长长的，是用胡萝卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子，它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。
我心想：要是冬天不过去那该多好呀！我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。
啊！冬天雪景真美呀！我爱这美丽的冬天！
写雪的四年级日记
晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。下面是小编收集整理的写雪的。
欢迎大家阅读参考希望有所帮助。
寒冬的感觉令人无奈。
昨天下雪了。中午时还只是细细的近乎寻不见踪影的小雪，几分钟的时间便停了。有人在政治课上起哄，说是外面下雪了，班里同学纷纷探出头去看，失望缩回，但又昂扬地和政治老师打哈哈。政治老师也不闹，就那么一边和我们逗一边笑，令人舒心。下午放学时，又下起了雪。这次是大雪，沿着风的轨迹移动，成片成片地钻进衣服里。把围巾紧了又紧，手掏进衣兜就不肯伸出来了。我怕冷，有人说我是冷血动物，手一直冰凉。其实我只是冷而已。
我喜欢雪，细细小小的雪丝，冰凉带点微甜。或许是错觉吧，雪应该是白色无味的吧。雪总是能勾起人的幻想，且不说是什么样的幻想，这东西总是没有边际的。草地里遍布的白色，晶莹剔透，有的地方冒出点奄黄的草尖，半垂着身子，却不显柔弱。雪总是能勾起人的兴趣。今天的课间空，教室里剩不下几个学生，全都跑出去玩雪了。我们怕冷的人倚着暖气片，看着楼下玩得愉快的同学们，不知到底是一种什么想法。
快上课时，大家陆陆续续回来了。班长脸和手都冻得通红，还沾了点半透明的雪沫。给她拍掉，把她的手裹在手套里。怎么说呢，有点羡慕，可是又不想下去，所以和班长打闹一会儿回座位上了。
下午总算是过了过瘾，团了个小雪球，正好遇到朋友，打招呼之后两人打起了雪仗，仅仅几分钟的时间，但好歹也算是玩过了雪啊。院子里，学校里，到处都有没有化掉的雪，估计明天会结冰，然后雪会再存留一段时间的吧，因为明天很冷。
窗外鹅毛一样的大雪纷纷扬扬的下着，我想：明天早上，大地会是神马样子呢？我带着这样的问题进入了梦乡，等待着明天早上的太阳，来带给我一个满意的答案。
早上，雪停了，我拉开窗帘，看到了一个银白色的世界“这场大雪给大地穿上了银白色的冬装！”我感叹道。屋顶上，树梢上，全都挂满了雪花。我立刻穿好衣服下楼，要去玩雪。
我的脚刚踩在雪上，脚下的小雪花就“吱吱吱”的叫了起来。我用手团了个小雪球放在雪地里，小雪球被我推得滚来滚去，不一会，就滚成了一个大雪球，我就用他堆了一个雪人。累了，我靠在旁边的一棵树下休息，谁知，我刚靠在树上，“哗啦”一声，树上的雪一下子全都落了下来，下了一场小雪，有几片雪花正巧落在衣服上，我仔细地看着这些小雪花，居然没有完全一模一样的，他们形状都不一样，每朵小雪花都是独一无二的，都是唯一的。
这场大雪给大地带来了冬天，也给我们大家带来了无穷无尽的欢乐！
早上，我在床上甜甜的睡着。奶奶把我叫了起来，兴奋的说道：“下雪了。大雪纷纷。”
我高兴的穿上衣服，下了床，来到外面。好美啊。我和伙伴们玩捉迷藏，打雪仗，堆雪人……我想伸手捉住它，可它却像个魔术师似的，一下子不翼而飞了。只留下办斑斑湿点。
来到外面，大豆般的雪花慢慢撒落下来。这是今年的第一场雪呀！
玩了整整一上午，身体也出了热汗，脸热得通红。但还是想玩。我玩着玩着，便想起了自己的童年：玩雪摔倒，哭的喊娘。
那是一次冬天，也下着大雪，见哥哥姐姐都在滑雪，我也要去。我当时才六七岁。哥哥说别去，很危险的，容易滑倒。我才不信，哥哥赶紧拉住我，我用尽力气甩开他的手，赶紧滑了起来。可没想到刚滑，就摔了个仰朝天，我哇哇大哭了起来。
现在想起，当时可真傻，不听哥哥的话。雪是纯洁的，是无私的。它明明知道飘下来会变成水，但是它还是无私的飘了下来。
它给大地穿上了一件薄衣；给房子披上了外套；把树枝装点的银光闪闪；给人们穿上了新衣裳。
到了下午，雪融化了，它来的匆匆，去也匆匆。
写雪的四年级作文
今天是大年初一，天气十分寒冷，我兴奋的很早就起床了，就当我打开窗子的一刹那，我看到了新年里的第一场大雪，雪花纷纷扬扬，像一位位仙子，从天而降。
这些雪花给大地铺上了一层厚厚的白色的棉被，给大树带上了一顶雪白的帽子，给房子穿上了一件厚厚的棉衣，整个大地银装素裹。这时，一阵寒风吹来，吹的我浑身瑟瑟发抖。我把手伸出窗外，雪花飞到我的手上和袖子上。我仔细一看，雪花好美丽啊！有六瓣的和八瓣的……而且都是双数。
看完了雪景，我和爸爸迫不及待地到楼下去堆雪人，打雪仗。我们来到广场，有一个小朋友加入了我的团队，我们把爸爸打得落花流水。这是妈妈从楼上走下来了，并且还拿了一个照相机，妈妈说：“难得有这么好的雪景，我们留个影吧！”我玩得正尽心，于是我极不情愿地拍了一张照。拍完照后，我们一家人堆了一个超大的雪人，并给雪人加上鼻子和嘴巴，小雪人好看极了，仿佛她活了，在跟我们打招呼：“小朋友，新年好啊！”我看了好高兴呀！并且和他拍了一张合照。虽然玩得手上冰凉冰凉的，可是心里却暖乎乎的。
虎年的年初一是个十分难忘的日子，因为那天有美丽的雪景陪伴我。
写雪景的作文四年级
几天前，下了一场大雪。
已经是春天了，但是雪下得很大。雪花静静地飘落，带走了“春”字！不一会儿，整座城市就变成了一座银装素裹的“冰雪之城”。每个人都戴着五颜六色的雨伞，仿佛它们是雪地上盛开的花朵。
树木异常美丽。原本树上只有黄叶或光秃秃的树枝，但随着积雪的点缀，渐渐变成了“玉树”。不管地上的雪被践踏融化了多少，树上的雪都会慢慢融化。于是这棵树成了一道美丽的风景。
雪地里的人最幸福。虽然雪只有普通的白色，但当有斑点的图形时，白色的雪是聪明的。下大雪的时候，每一个楼梯上都有一个大雪人，仿佛是临时的守卫。它们有不同的形状：有的头是方形的，有的身体是圆柱形的，有的人把三个鸡蛋放在雪人身上，代表雪人衣服上的纽扣！我还堆了一个雪人放在角落里。这不都是因为下雪吗？我还打了一场雪仗！我们选了一组和谁，用白雪捏了二三十个球，然后开始互相砸。两边有块板，用来挡雪球。但还是有雪球落在我身上。虽然被雪覆盖着，但天气凉爽而寒冷。但是我们还是玩得很开心！
今年和去年一样，下了一场美丽的大雪。虽然是人工降雪，但我期待明年有一场柳絮般的雪！
写雪的四年级作文
“瑞雪落纷华，随风一向斜。地疑明月夜，山似白云朝。”在古人眼里，雪犹如大自然给人们的恩赐一样。因为，她是那么的圣洁，高雅，美丽。
而我只要现在一想到雪，便会不由自主的想到那天，那雪，那人。
雪是在星期四的下午降临人间的，就在大概第二节课的时候，雪不知不觉的下了起来。开始，只是几片，轻柔的降临大地。后来，便渐多了。那仿若柳絮，形似芦花的雪，带着一种婉转的弧度，随着风的吹拂，一片一片的，渐渐的染白了这世界里的一切。那场景，犹如飞雪，说是漫天“飞花”乱坠绝不为过。
那天，那雪，那人，将会成为我生命中一份美好的记忆。
四年级写雪的作文
“下雪了!”，爸爸的叫声将我惊醒，睡眼朦胧的我睁大眼睛看了看外边。嘿!果真下了!那鹅毛般的大雪在空中就如同一个个小小白色跳伞兵，好像是急着要去完成一个“高级秘密任务”似的，仓仓促促，急急忙忙!
我急忙穿好衣服，洗脸漱口，吃早餐背着书包冲下了楼梯。
眼前的一幕把我惊呆了：洁白的雪花在空中翩翩起舞，马路上有的地方结冰了，连土壤、大地、屋檐，甚至是小轿车的身上也盖了一层厚厚的冰，到处都是冰雪的世界。
太美了!我抓了一把冰，飞快地往学校跑去。
雪越下越大，我的伞快扛不住了!雪花好似蒲公英一般，随风飞舞，好冷啊!我用力的撑着伞，抵挡雪花的入侵。可雪花真有意思!它好像特别想跟我玩似的。我刚用伞抵挡是(放在前面)。雪又变魔术一样地从另一边向我袭来。我换个方向挡住这边时，这雪又从另一边钻了进来。我加快了速度，飞快地跑。而雪呢!则也在我身后穷追不舍，我一慢下来，雪也就慢下来，轻轻地飘落在地上，雪精灵真调皮呀!可!“一波未平，一波又起!”一群雪精灵刚落地，另一路小精灵又朝我冲了过来，像一群疯狗似的穷追不舍!
这一路上，雪一直在陪伴我，虽然把我耍得团团转，但我仍然还是很喜欢它。
我们来来往往，它们转动着六角形的身体。不停歇地，跳着舞蹈，欢送着，迎接着。
不得不说，雪，它真是一种奇怪的东西。
有时的它们那样单纯，甘愿做一片奉献的“绿叶”，在春秋两季，唱着爱唱的古典乐曲，伴着明澈莹晶的雨儿，就这么上演了一出出唯美的舞台剧!
她们也狡黑吉，聪明，在夏天，你可曾见过它们娇小的身影?它们可从不在夏日里暴露行踪!
终于盼来冬天，它们用各种各样的身体，围绕着。围绕着她所能围绕的一切，然后转圈，欢唱，此时的她们也是最放肆的，最快乐的了。于是，她们开始捣蛋，轻轻飘落的别人的鼻子上，手掌上，只做了一个挑衅的动作，便飞也似的把自己给变没了，它们又开始恶作剧，鼓舞冰冷的寒风往人群的身上吹，人们只好无奈地扯扯衣领，呼着热气，抱紧身子，艰难地往家迈。只留下雪花，笑得打起滚来。他们仍觉得不够，竟趁我们不注意，偷偷动用了魔法，在窗户上，水面上结了层冰，好家伙，可别让我逮着你们!
话至此，太阳公公已经命令她们快快回到天国受罚啦。可是，我却分明看见，她们依旧是蹦着跳着的。
咦，一颗晶莹的六边形雪花悄悄的落在我的手上。我抬头仰望天空，只见天空中下着零零星星的小雪花，在空中飞舞，调皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一种奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的纯洁，雪的洁白。有多少诗人被雪的美丽所折服。记得我们曾经学过一句写雪的诗句：未若柳絮因风起;撒盐空中差可拟。但，我认为雪的美丽是无法用语言表达出来的。
雪，有时像一个个跳动的音符，在地面上奏出美丽的乐章;雪，有时也像一个得不到棒棒糖的孩子，顽皮的向我们显示着他的淘气;雪，有时又像是一位和蔼可亲的母亲，轻轻地抚摸着我们。
雪的迷人，无人能比。刚下过雪的大地，是银白色的世界，是银装素裹的天堂，天真活泼的孩子们都喜欢雪。那感觉，凉凉的，冰冰的。
雪的到来，仿佛是一把打开我们美好回忆大门的钥匙。看着雪，我回忆起了很多难以忘怀的往事;在雪中，我仿佛看透了时间的红尘，想随着雪一起旅行，忘记人世间的悲欢离合，爱恨情仇。
雪，是梦幻的象征，是纯洁的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人赞叹啊!雪的朴素，雪的大方，是多少人的追求啊!雪，那迷人的雪啊，我赞美你，赞美你的品质，赞美你的精神，赞美你那迷人的外表!
写雪景的作文四年级
早上，随着妈妈的叫声，“下雪了！”我突然下了床，擦亮了窗户。哇！外面全是银白色。
我把一块面包咬在嘴上，穿好衣服，戴上帽子和手套，跑下楼。
雪花像鹅毛，在空中飞舞，像微笑的花朵，像翩翩起舞的蝴蝶，像活泼可爱的精灵。人每走一步都小心翼翼，生怕不注意打滑，车开得很慢，好像怕摔跤。
这是50年来从未有过的大雪。难怪楼下的许多朋友都在打雪仗和滑雪橇.不远处有几个大雪人！我和朋友分组打雪仗。我瞄准一个“敌人”，砰的一声，打在了“敌人”的脸上。突然，“敌人”笑了，但是“敌人”也打了我。我的头和衣服上都是雪，我忍不住笑了。啊！雪儿，你是我们小朋友的最爱。
我觉得：如果一年四季都下雪就好了！春天，下一场大雪让小麦喝足了水，让农民丰收；夏天，下一场冷雪，让热气消失，带给我们一阵凉爽的空气；秋天，暖雪可以使庄稼提早收割；冬天，热雪脱落，让怕冷的人不再感到寒冷。
冬天是如此美丽的季节。我爱冬天，我爱雪花。
能够写下雪景、雪事、自己的情绪，介绍给读者。好的。
写雪的四年级作文
哈哈！第一天的大雪覆盖了草地里的菜芽，这也就意味着：我们该做个雪人了。
我戴好手套，正准备“全军”出没。这时已经有好几个朋友在占领岗位了。大家都想堆个大雪人嘛！于是我们开始从周围运雪，先堆好了身体，又开始滚雪球来做脑袋。这跟头可没少摔呢！弄了好长时间也没有滚出雪球来，后来一个路过的叔叔告诉我们，刚下过的雪太松了，让我们把雪拍实了就可以做出脑袋来了。于是我们开始一边加雪一边拍，不一会就拍出个大雪块来，小心翼翼地把雪块抬到已经堆好的雪人身上，这时大家都哈哈大笑起来，原来我们堆的雪人东倒西歪，脑袋成了大雪块了。
四年级写雪的作文
雪，它是冬仙子送给人们的礼物，它像白色的天使洁白无暇，它是美的化身，而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。
冬，又像一个爱干净的小姑娘，她指挥着雪，命令她将垃圾盖着，不让人们看到一点缝隙，然后，她又让雪花给小麦盖上棉被，让它们睡上一冬，这时，大地已是银装素裹的世界。
看到这些，冬高兴地在雪地上翻滚着，跳着，跑着，尖叫着，蹦跳着，害得到处都是她的印记。
过了一会，雪越来越大，同学开始玩起了游戏。
“看，我打中你了!”“呀，我的裤子湿了!”“啊，我中弹了!”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中，使我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。
瞧，他们有的玩打雪仗，有的堆雪人，还有的在水上玩起滑冰。
玩打雪仗的同学们激烈无比，玩堆雪人的井井有条，玩滑冰的更是欢畅无比。
“唉?我玩什么好呢?”正在犹豫时，突然，有人在我后脑勺那里中了一“弹”。
“哼，谁偷袭我呢?”于是，我也开始玩了起来打雪仗。
啊!我爱这鹅毛般的大雪，更爱这雪中校园!
雪花在空中飘舞着，像一朵朵精巧的白菊;树木被寒风剥去了盛装，光秃秃的站立在那里，忍受着严冬的考验;树枝挂着冰凌，天空扬着雪花，北风凌冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚。
雪越下越大，像扯破了的棉絮一样在空中飞舞。
北风吹卷着白雪，像大海泛起的银色浪花。
冬的旋律似白雪一般，柔和、细腻。
不知多少次，我伫立在雪花之中，就这样静静的伫立。
雪花拂过我的脸庞，轻轻的，柔柔的，柳絮一般从淡茶色的天空飘然而落。
我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。
啊!多么美丽而优雅啊!四季中，唯有冬会让人联想到“无情无义”这样冷酷的词语。
但冬又是一位伟大的雕刻家，此时此刻，窗上的冰凌花美丽极了。
它们的纹路清晰，形态万千，独一无二。
古今中外，又有谁能够达到如此境界呢?
作为四季之尾，冬天以独特的'旋律，点缀的世界，温暖着人心。
飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数细小的而不可名状的小生命，在随风飘扬。
他们在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。
我的心飞扬在彩虹之上，感悟着冬的美好!
清早，拉开窗帘才知道下雪了。
雪花飘飘洒洒落下来，悄然无声，仿佛怕惊动了人们似的，默默装点着天地万物。
虽然只是单一的白色，却不乏独特之美。
雪花不张扬，就像父亲那拐弯处的一次回头，饱含浓浓的爱意。
男孩的脚被石头割破了，路遇父亲时，想得到父亲的一点爱抚，但父亲只简单交代几句便离开。
同学告诉他，父亲都一样，不善表达，当他走到拐弯处的时候，一定会回头的。
果然，父亲瞬间的一瞥，使在场的所有人为之动容。
父爱如此，而盲人提灯，依然与爱牵手。
风雪中的一段暗路，一个盲人提着一盏孤灯在行走。
有人不解，你眼睛看不见，提灯又有何用?他说，并非为自己照路，而是别人容易看到路况和自己，不致发生意外。
多么简单的理由!
盲人心中没有黑暗，正如严冬没有寒冷。
老中医在为病人把脉前，都要用热水袋暖手，人们以为他年纪大了，怕冷。
后来才知道他是怕把脉时自己手冷而冰着病人，原来他是为别人而暖手的。
一个小小的举动，使爱生生不息。
爱是父亲拐弯处的回头，爱是盲人提灯的光明之路，爱是老中医暖手的细心呵护。
爱如雪花，美丽晶莹;爱如雪花，洒满人间;爱如雪花，落地无声……。
写雪的四年级作文
雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那小雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
雪，飘起来了，看！一片片洁白的小雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的小雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。
雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢！小小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。
啊！雪，它们像玉一般洁，像银般白。它们是上天派来的小天使，它们是上天派来的使者！
四年级雪的作文
傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。
窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
第二篇：春天的第一场雪。
一阵“白雪”随风飘。它那么晶莹，胸前闪着光亮。不知是谁孕育出这群活泼可爱的小精灵，想必这位母亲一定与孩子们的性格一样自由、奔放。这团雪匆匆地走过，好像急切地要把自己快乐的结晶传递给悲泣的人。它与棉花一样柔，与鹅毛一样轻，与云一样白。这场雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添补天边的露洞。它们在空中嬉戏，但这笑声却被风儿掩盖；它们浪迹天涯，没有方向地轻轻飘荡；它们的足迹漫于天边，在每一块地方都有它们欢乐的宝藏。白天，它们东躲西藏玩游戏；夜晚，它们紧抱一起共宿一个美梦。冬天的雪只是深深坠地，投入在地母亲的怀抱；而春天的雪，离开母亲自力更生。我们为何不像用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧与勇气绘出属于自己的世界。
第三篇：黎明的雪。
黎明前的世界是宁静的，黎明前的雪景也是最美的。
第一阵雪落在地上，大地披上了一件薄纱衣裳。微风吹过，似乎是珠帘卷起。第二阵雪本来只想来凑热闹，一不小心却被树拥抱。于是，树木也戴上了美丽的面纱。虽然已是叶落枝枯，但在雪的衬托下，却显得格外绚丽。接着是第三阵雪，第四阵雪。。。。。。它们纷纷扬扬地下落，霎时天地间都有了它们的影子。
雪还在下，静静地下，轻轻地飘落在我的窗前，抚慰着我的双眼。困意重来，我进入了梦乡。
再醒来已是上午。雪已经停了，阳光普照着雪花晶莹剔透。谁知，刚走下楼，一阵微风掠过，飘下雪花点点。我接住了一朵，很快它融化了，只剩下清澈的水珠。
第四篇：扫雪。
冬天，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，雪花，像洁白的棉絮，像吹落的蒲公英，像天使撒下的小白花，悄无声息地飘到了大地的各个角落。
早上一到学校我就看见像房子像戴了一顶白帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。雪景虽然美丽，但积雪太厚会使我们走路不方便而且容易滑倒。于是，同学们自告奋勇地拿起扫把、铁锹、簸箕等，来到校门口扫雪。我们先用铁锹将雪铲到路两边，再用扫把和簸箕将剩余的雪清理干净。虽然我们都冷得发抖，耳朵也冻得通红，但看着被我们扫得干干净净的校门，大家的心里都暖洋洋的。
第五篇：下雪。
今天，是星期天，早晨，我睡够了懒觉，迷迷糊糊地睁开眼睛，向窗外望去，一层银的雪，给房子披上了衣服，虽然现在已经是春天，可是春天却姗姗来迟。
我穿好衣服，走入这银色的一幕，无数朵银色的小花像是天女从天上撒下来的，轻盈地舞动着，时而高飞，时而下降，时而盘旋。
我忍不住伸手去接一朵雪花，可晶莹的雪花却如昙花一样，瞬间绽放，而后变成一滴水珠，好美！
我站在雪中，棉絮般的雪花拂向我，给我罩上了一身洁白的素花。地面上铺着一层雪，犹如披上了白绒毯，树枝成了巨大的白珊瑚，枝头上又像是开满了梨花。整个大地变成了银装素裹的世界。
下吧，美丽的雪花，舞吧，冬日的使者，舞出21世纪的丰收年，把那田地里的害虫冻死。让庄稼茁壮成长！
第六篇：我爱冬天与雪。
我喜欢百花争艳的春天，也喜欢骄阳似火的夏天和天高气爽的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天与这冬天的雪。
每当冬天要来临的时候，我内心的深处便会涌起一种莫名的快乐，伙伴们喜欢春天，喜欢夏天，还喜欢秋天。但我最喜欢冬天，因为冬天有雪，我喜欢雪。
站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。
站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地；飘向田野；飘向我的村庄；飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。
雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机！