最新花卉班级工作总结 班级工作总结(模板6篇)

时间:2023-09-19 14:56:41 作者:笔尘 最新花卉班级工作总结 班级工作总结(模板6篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

花卉班级工作总结篇一

20xx年9月初,我踏入融安县沙子中学的校门,开始我人生职业——教师。我十分高兴能成为班主任队伍中的一员,自我也确确实实十分愿意做一班主任老师。这不仅仅是学校工作上的安排,也是我的选取。并非出于什么高尚的思考,而是我十分乐意和学生打交道。

自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来,我宿夜忧叹,常恐或因自我经验不足或因自我努力不够,而辜负学校重托,而不能使学生得到很好地发展,但我深知“一勤天下无难事”。学校9月1日报名,我自我从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案,并从黄老师处了解班级状况,还与原语文老师韦泽鲜深入交流,了解学生状况。从谈话中,我感觉到这两位老师对学生状况的了解很深透,个性是黄老师,每一位学生的爱好、兴趣,谈来都能头头是道。此刻想来,从他们二位老师处了解到的班级状况到此刻有记忆的倒很寥寥,而感受到的敬业和爱生精神,至今对我影响颇深。

本班共有学生48,其中男生23名,女生25名。特殊家庭2名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,学习基础差,学生上进心、自信心不强,群众缺少凝聚力,班上的男生喜欢起哄,没有职责心,不懂得尊重老师。但潜在的进取意识是有的,表此刻学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能构成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:

早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如每一天早上6点多都能快、好打扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生,个性是男生很糟糕,经过一段时光追综,每个内宿生都能自觉打扫宿舍,宿舍的环境得到了很大改善。

班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手。在选取班干时,我遵循三个原则,首选那些职责心强,办事公正;品学兼优,有较强的组织潜力和活动潜力,有亲和力。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的潜力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系构成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作用心主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。

刚开始做班主任的时候,每一天忙得不亦乐乎,但是效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。就是没有培养一支高效率的班干部,这个学期我开始留意,每个月开两次班干会议,让每个班干都参与讨论问题,我在一边给予提示。培养他们独立思考问题的潜力。我在本学期让班委自我组织开主题班会,并能成功开展。此刻的班干部管理潜力比以前强,能独立的组织很多活动。在我外出学习的时候也不会出大问题。

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是我们顺利开展一切工作的基石,不让一个学生掉队。如我班罗祖康同学,每次上课都不听课,不做作业,我没有忽略他,而是找他出来聊天,让他把心里话说出来,帮他树立目标,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的,他上课也开始听课,他也开始交作业了。课堂纪律比以前好。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,当他们生病的时候,我亲身自带他们去医院看病,陪他们打针,煮凉茶给班上的学生喝,天冷了提醒他们多穿衣服。活动课,喜欢和我的学生打篮球、羽毛球等增加我们之间感情交流。透过聊天我了解班风、学风,了解班级主要优缺点并分析其原因,了解家长的文化层次,找到纠正的弱点。

班主任只凭自我的威信和力量是不可能取得教育成功的,务必力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。孔子说"三人行,必有我师"。更何况我们应对着如此众多的家长,他们来自社会的各个阶层,他们对孩子的教育也很有不一样的经验。定时与每位家长电话联系,或是邀请他们来学校,充分调动家长的用心性,配合学校的教育孩子。

时常与认课老师沟通,让她们谈谈本班的一些状况。我班的周海忠、路凯程等家长均提出各种好推荐,让他们的孩子在学校改变很多。任课老师罗老师、曹老师等老师也给了很多好的推荐给我,让我的班主任工作开展得更顺利。我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好推荐,经反思实施收效极好。这些家长与老师的精诚协作,发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。

班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,民主意识得到培养,管理潜力得到增强。在班干部中,还应定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,就应更加以身作则,成为班级中各方面的示范。

对于各方面不太自觉的同学,还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步,效果会比较明显。但我在考核、评选等过程工作还没有细致落实,使得此活动没有很好地开展,并有明显的效果。

我刚做班主任的时候火气比较大,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自我也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。之后在做班主任的过程不断的反思,摸索出一些行之有效的招数。

我们班的罗建民,性格比较反叛,具体表现能够用两句话来总结:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对,但这个学生喜欢展示自我,爱别人称赞他。抓住他的优点我尽量安排小职务给他做,有活动让他参与,慢慢的我发现这个学生的态度与同学相处有了很多的改观。当然在教育其它后进生,也存在很多不足,起色不大。总结以上不足,下个学期我就更有目标与针对性地管理我们班级,使他们成为更优秀的班级。

花卉班级工作总结篇二

时光飞驰,转眼我们又迎来了新的一年,回忆过去一学期的班级工作,我们既感到自豪又觉得任务艰巨。

我们知道,学校是个大家庭,班级是这个大家庭中的一个小家。一个优良的班集体是一种巨大的教育力量,它的好坏直接影响同学们的学习。因此,我们在开学初就根据学校的工作要求与德育要求,结合班级实际情况,制定了班级计划,把创建良好班集体,争取优异的成绩作为班级的奋斗目标。为此,我们全班同学齐心协力,团结一致,努力朝着这个目标前进。下面我代表班级向大家汇报我们的一些工作情况,与大家一起交流。

在这学期,我班取得了很多喜人的成绩,在学校组织的各类活动和竞赛中获得了很多奖项。“亮出我们班”班徽设计获优秀组织奖,个人二等奖;中小型体育活动竞赛获第一名;“红军长征胜利70周年知识竞赛”获优秀组织奖;艺术节元旦声乐比赛获一等奖。这是我们班全体老师和同学努力的结果。我先代表我班56个同学向他们表示感谢。

我们班级最成功的地方是有一支团结进取、奋发向上的团队,那就是有56个同学组成的队伍。每个同学都是班干部,每个同学都有机会当班长,每个同学都得学怎么管理班级。对违反纪律的同学人人会指出;对地上的纸屑人人会捡;对学习困难的同学人人会帮助;对集体活动人人会争着参加……我们班的同学人人会担起自己的责任,为班级做出自己的努力。

我们班级最欣慰的地方是有一颗颗赤诚的心。班上不管谁,都能公正地对待。例如,我们班里有个同学叫胡译丹,因为她平时空话很多,大家都不那么喜欢她。但是,在本学期,我们不再歧视她,特别是班干部还能积极地帮助她,在今年元旦艺术节活动中,由她担任领唱的合唱节目获得了学校一等奖。

我们班级最大的特点是你帮我学,你追我赶风气好。班里有一个被大家称为奥数脑袋的马超逸,在他的带领下,五年级奥数组里排在前四位的都是我班的同学。他们在学习上谁也不肯落后半步,研究问题起来连天黑都不知道的。在学校里研究不够,在家里再继续,常常为了一个问题争得面红耳赤。他们那种勤奋学习的精神带动了整个班,互相结队开展竞赛风气越来越浓厚,成绩自然也提高了不少。

我们班级最骄傲的地方是人人有一特长。施雯、周宁、陈陆琪瑶的钢琴;岑益女、华培红、陈俞佳等的古筝;应思贤、沈钱佳的书法;孙星、马超逸的二胡;王威的绘画等等。体育健将郑烨闻是同学们学习的榜样,他为了学校的田径队能在街道上占一席之地,常拼搏在操场上,还在骄阳如火的日子里去参加集训,他的汗水没有白流,在街道运动会上,他获得了喜人的成绩,他不仅为班级争得了荣誉,而且也为学校争了光。

最值得一提的是我班的陈陆琪瑶同学,她是个全面发展的同学,在这学期,她通过自己的努力,荣获了慈溪市十佳少先队员的称号,同时,还代表宁波市参加浙江省的少先队员技能展示,荣获中国少先队四星雏鹰奖章。她是我班具有全面素质的代表,是我班全体同学的榜样。

我们班虽然小,但大家都有一颗浓浓的爱心,是爱使大家自觉遵守学校纪律,是爱使大家乐意帮助他人,是爱让大家产生了极强的责任感,是爱把大家团结在一起。让我们在和谐的、充满爱的校园里茁壮成长。

花卉班级工作总结篇三

雪花飘舞中,已渐行渐远。回首本学期班级工作,不觉有些汗颜。说实话,可能我本来就不太适合做班主任,今年能继续干,也许是领导照顾面子,也许是想给后进“生”一个机会,都不得而知。只是原来的同盟课任教师,却不能再共事,很伤感,觉得很对不起他们。如果不是代我班的课,他们或许已经功成名就了。这里,先向他们两年来的辛苦付出,表示诚挚的谢意。

这学期,王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、田纪洲老师,冒着一世英名毁于一旦的风险,勇敢地担当九(2)班课任,作为班主任,我被他们的奉献精神深深打动。这里,我代表九(2)班62名学子,向一学期来辛勤耕耘的七位老师,致以崇高的敬意!

九年级,有王牌班、混成班。九(2)班属于后者。学生有六分之一来自原八(2)班,六分之一来自原八(3)班,六分之一来自原八(4)班,六分之一来自原八(8)班,六分之一是复读生,六分之一属外地生插班。大部分学生都有恋旧情怀,动辄就我们老师怎样怎样。面对着这些各怀心思的学生,一时找不到治班的好办法。班级纪律也不太好,出操时队伍不齐,口号不响。

面对困境,我认真分析了班纪情况,力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生,他们的目标很明确,各班成绩较好的一部分学生,上进心比较强,没有目标的学生,只是少数,他们也反不起来。学生的恋旧情怀,说明学生有感情,懂得感恩。因此,只要形成班级凝聚力,班级工作还是好开展的。

我知道,要让班级快速形成凝聚力,让学生产生“我是九(2)人,我护九(2)名”心理认同,一要靠班主任来感动他们,二要靠活动来激发他们。感动学生,别的老师做的都比我好,我也不敢自我吹嘘。开展活动方面,一是鼓励学生积极参与学校组织的各种竞赛,让他们为班争光;二是班级或和兄弟班级联合组织的一些小活动,如九(2)九(4)篮球友谊赛,迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时,当拉拉队摇旗呐喊时,当学生同歌同哭时,我知道,我的目标已初步达到了。

组建有力的班组织,是搞好班级工作的关键。报名时,我就开始物色班干部人选,在查阅学生以往表现的基础上,任命了一批班干部,草创了班组织。经过一个月的试用后,又民主竞选了班干部。这样,班干部的威望提高了,责任意识也明显增强。随后,又和班干部一起分析了班情,指导班干部如何开展工作。这样,班干部的工作能力也得到提升。班级开始步入轨道。

加强班级文化建设,促进班级健康发展。本学期,我们设立了图书角,努力建设书香教室。设立班级荣誉壁,增强学生荣誉感。坚持抄名言,让每一块黑板都会说话。组织班级论坛,形成正确的舆论导向。

加强纪律教育,制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度,使学生养成按时作息的习惯。坚持请销假制度,对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。

后进生转化,是班主任的一项重要工作,也是班主任最为头痛的一项工作。本期,我根据自己的观察,确定后进生名单,并按照学校指示,把转化任务分解到人。虽然如此,我知道,转化后进生,班主任是第一责任人。我知道,要转化后进生,首先要了解后进生,分析他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友,拉近师生之间的距离,这样,教师的教育意图才有可能在后进生身上实现。现在,我班的后进生,见到我不再低头躲避,遇到事情愿意和老师说,自卑心理逐渐消除。

比较关注这些学生,同时要求全班同学都要关心他们,为他们提供力所能及的帮助,让他们感受班级的温暖。提醒他们,经常和父母沟通,学会换位思考,理解父母的苦衷,珍惜学习机会。现在,这部分学生都能安心学习、开心生活。

本期,九(2)班在学校举办的各种活动中也取得了一些成绩。张彬、康慧慧等四人在征文活动中获奖,李文波在演讲中表现突出,文艺汇演中,我班有三个节目参与角逐,班级获得优秀组织奖。

以上是本期工作回顾。不敢展望未来,只愿于九(2)班共同成长!

花卉班级工作总结篇四

我班(五年级)同学热爱祖国,热爱学校,热爱班级。遵守校规校纪,遵守社会公德,不乱丢果皮纸屑。能积极认真地做好值日工作,见到老师能主动问好,拾到东西能主动还给别人。早上一到校就能在班干部的带领下自觉地进行早读;中午,来到学校后,也能主动的坐在教室里学习。我班同学特会关心他人,乐于助人,如梁王东、张杰、方小丰等同学经常主动帮助同学扫厕所,不怕脏,不怕累。

班干部个个是集体的带头人,他们团结互助,共同搞好班级工作,使班级形成了良好的班风学风。如:卫生委员方小丰和劳动委员张杰同学,不管刮风下雨,每天留下来管理值日工作,总是最后一个回家;林纯纯、李蒙蒙、何美娟、肖新新等负责领读的同学每天早早到校,带领同学们进行早自学;体育委员陈冰馨同学工作总是尽职尽责,每次的出操和举行相关活动时候,她总是能整好队伍有序地组织同学出操和参加活动,所有的这些同学都是老师很好的得力助手。

这学期我班也取得了不少的喜人成绩。肖云北同学获得了县体育运动会垒球比赛的第二名。陈冰馨和叶莹莹同学分获得镇举办的“手抄报”比赛第二名和第三名。肖云哨和肖云帆同学分获校“七巧板”比赛二等奖和三等奖。谢晶晶等6个同学的作文在校刊《芊芊园》上发表。在学校趣味运动会上,林纯纯获得跳绳的优胜奖,肖云北获得“摸石过河”优胜奖,司源情获得“赶小猪”优胜奖,肖新新和方小丰获得“螃蟹背西瓜”优胜奖,林天汛、陈冰馨和周艳菊获得“双腿夹求”优胜奖,何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克获得“托求跑”优胜奖,林纯纯、叶莹莹、李宗尉和李仰鹏获得“抛绣球”优胜奖,肖云帆、梁王东张杰等10位同学获得拔河比赛优胜奖。

不足之处:

1、个别后进生基础知识没有掌握,成绩很不理想,学习态度还是不够端正,成绩提高不快,有待转化。

2、部分学生竞争意识不强。

花卉班级工作总结篇五

转眼间,开学已经两周了,回忆第二周的班级工作,有几件事情很值得留存记忆:

1、本周二学校举行了劳动小能手比赛,三年级的比赛内容是写春联,鞠明轩、段露波、梁佳伟代表咱班参加,他们以积极地态度参与比赛,为班级赢得荣誉,第二周班级工作总结。

2、举办了以"少若成天性,习惯成自然"为主题的黑板报活动,全班同学共想创意,段露波、王佳丽、杨诚诚同学负责写字画画,他们用他们稚嫩的小手绘出了一份精彩。

重新选班长为崔腾云、学习委员宋明妍、军体委员姜凯鑫,外设八个小组长切实负责本组同学学习、纪律、卫生各方面的表现,他们分别是:姜凯鑫、梁佳伟、崔腾云、张坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、杨佳文,工作总结《第二周班级工作总结》。

闪光点:这个周总体来说孩子在学习方面比上周有所进步,孩子在上课听讲方面认真多了,作业在书写、质量方面比上周也有了很大进步。其中一直很优秀的是:高照、宋明妍、姜凯鑫、段露波。

不足:1、还是有个别同学出现忘带作业,宋亚伦2次、陈怀松1次、孙逸飞1次、王应征1次,希望你们能改正这些不好的习惯啊!

2、个别同学书写有些差,宋亚伦、孙逸飞、王振华,期待你们做好啊!

整体来看,本周纪律还算不错,无论是课堂纪律还是课间纪律,其中班委同学起了很好的表率作用。

卫生方面,大部分孩子都能保持好个人卫生。希望孩子能更主动的关注一下公共卫生,见到纸片能随时捡起来,共创一个好的公共环境。

优秀就是把简单的事情做好,让我们一起培养良好的习惯变得优秀起来吧!也相信我们是一个优秀的集体!

花卉班级工作总结篇六

一晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校高一(9)班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由91名学生组成的集体.。我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大哥哥那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。再次,从学生的思想上,做到五个树立。

1、树立“学习第一”的思想。通过班主任的分析和学生讨论,达成如下共识:学生不认真学习就是犯罪!浪费了教育资源,白费了父母的血汗,葬送了自己的前程。让学生意识到“我又没有违纪(只是没有认真读书)”这种认识的极端错误。

2、树立“敢于负责”的思想。通过分析西点军校的两条著名军规:“无条件执行,工作无借口”,进而衍生出:班规校纪无条件执行,违纪或失败后不找借口。客观条件是无法改变的,办法总比困难多,搪塞是对自己的放纵。

3、树立“依法取胜”的思想。现在是法制社会,靠拳头不但不能解决问题,还可能把事情搞得更糟,要求学生克服冲动和妄自尊大的毛病,逐渐把自己培养成为一个依规办事,依法维护自己权利的智者。

4、树立“我们是一家人”的思想。确定班歌为“相亲相爱一家人”,并且在座位编排上采取了优、差生结对的办法,不放弃任何一个差生。

5、树立“严、爱结合”的思想。对违纪的学生严格要求,对违纪的事情严格处理,对学生受到的伤害不留余力地加以呵护,对学生面临的困难全力帮助解决,让学生在爱中接受老师的严,切实感受到严、爱结合的好处。

学生时间这种事情的发生。平时在教育方法和违纪事件的处理上多和家长沟通,达成共识以得到家长的支持,让学生的两个教育者成为真正的伙伴。

我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是军训,还是运动会,还是演讲比赛,我班都能认真的对待,取得优异的成绩。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。

我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低。

在取得些微成绩的同时,我也深深明白自己工作中的困惑和不足。

第一、本期在学生思想观念的转变方面,是做得比较成功的,但是在具体工作中,可能是因为精力不济,做得不够细、实,很多设想好的办法都没有能付诸实施。

第二、由于本学期的工作量太大,所以多数班会课准备不充分,反思自己工作的时间太少,更谈不上通过看书、查阅资料、调查研究等来研究自己感到困惑的问题。

第三、对个别用传统观念看很刁蛮的学生教育缺少行之有效的办法,需要我进一步去摸索、思考、研究,我预感到来期仍然荆棘密布。

第四、尚需进一步摸清校情、高中的学情和家庭情况等。

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