计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
工作计划书篇一
1. 紧张而有序，效率是关键。
2. 对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
3. 高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
4. 高考是汇百万人参加的一次练习。
5. 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
6. 失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。
7. 以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。
8. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
9. 六月的7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
10. 只求“少丢分”，不说“得高分”!
11. 心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
12. 信心是成功的一半。
13. 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
14. 模拟失利并非坏事，让你发现问题。
15. 高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
16. 决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
17. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
18. 高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。
19. 对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
20. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
工作计划书篇二
又到一年高考时，全国上下都在关注高考，只不过今年我们成了主角。你们复习好了么，最近心态如何?希望我讲解能对同学们有所帮助。
离高考还有十来天，究竟该如何安排时间进行高考冲刺复习计划?很多考生都存有疑惑。 有些考生认为，没有几天了，这段时间已经属于“赛场上的垃圾时间”，认为自己已经为高考准备了三年了，现在总算看到希望了，可以晃晃悠悠地过，可以好好休息一下了,以养足精神备战高考。这种想法不尽合理，俗话说，临阵磨枪不快也光。由于考前特殊的压力氛围，在充分休息的情况下，很多考生越是临近高考，精力越易集中，学习效率反而会比平时高上许多。在这里我提醒大家不要过早的放松，也不要过于放松，如果这样就不容易在高考时聚敛精气神。古人曾说过“行百步者半九十”，但实际上，如果用最后十步的时间去干其他的事情，走了九十步和没有走是一样的。还有 “一鼓作气，再而衰”之类的话，这中间的道理有些是相通的，因此，不能过早放松。
因此在最后几天里，制定合理的作息计划非常重要，建议考生把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，按计划行事，使生理节奏感与心理节奏感增强。
在休息方面，可以适当的增加课余休息时间，尝试着参加自己喜欢的文体活动，以调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。
剩下的十来天该怎么进行高考冲刺复习计划?面对如此短的时间，面对课桌上堆积如山的复习材料很多同学有些茫然不知所措：学些什么?怎么复习才有收获?其实，复习到现在这个份上，已经不再以获取新信息为目的，不再做难题，少做新的题目，以免自信心受打击，我说：两大任务——整合与回归。
工作计划书篇三
这一周，对分数就好像饿虎看见美味的猎物一般贪婪的我参加了一项加分活动——把窗户上的胶撕干净。
原来一开始我以为这件活不是很难，但我发现我的想法简直是太简单、太天真了，因为这个步骤是：先把最外层的皮撕下来，然后再把积累已久覆盖在窗户上的另一层胶刮下来。听起来很简单做起来难。
一开始，卫生委员给窗户都涂上了一层药膏，为的是让我们刮的时候更方便，可我还在撕胶纸，很滑，所以我撕得很不方便。
下完第七节课，我留在这一个人清理窗户，看着搞卫生的人一个一个地走去，我突然害怕起来，心想：我不能再这么没有进展了，再这样下去，我不仅不会加分可能分数还会被倒扣。于是，我开始努力地清理起窗户来。我先用了钢丝球开始擦起来。我的身体渐渐地热起来，我脱掉了外套又开始清理起来，而在这个过程中我并不是什么收获都没有的，我发现我在用钢丝球擦的时候，那些胶纸也被刮掉了一部分，我心想：那这样我就只需要用钢丝球刮了。于是，我便更有力地擦起来。中间还有一些路过窗户并用异样的眼光看我的人，我是多想告诉他：“我在做一件光荣的事”啊。
清完我竟然还有时间吃饭，而且我还受到了老师的表扬并加了5分!
我对我的选择真是不后悔!
工作计划书篇四
1、合理安排——最大限度地利用时间。
时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，自习课明确学习任务。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
2、注意劳逸结合，加强定期的体育锻炼。
紧张复习，常会令人感觉满脑子的公式、定律、单词，昏昏沉沉地非常难受。这时不妨作些适当的运动或娱乐，如散步、打球、听音乐等，消除脑部的疲劳。定期的体育锻炼可增强体质，精力充沛,头脑清醒、灵敏。但有输赢的比赛和电脑游戏少玩，易分散精力。
3、要有良好的自律意识。
不迟到、早退，上课坐姿端正，抬头听课、提高上课的注意力，做好笔记，认真完 成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。
珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;
珍惜100天，让雄心智慧在六月发出光芒;
珍惜100天，让父母恩师在六月畅想希望。
我们有决心苦战一百天，逐鹿考场;
我们有信心笑傲六月，决胜中考。
希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!让我们冲刺呐喊，喊出强者的誓言!
工作计划书篇五
1、头悬梁锥刺骨，远古时代好传统。不怕风不怕雨，风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。种了豆得了豆，勤学必会有收获。开学了，为自己做好计划没?加油!
2、亲，开学了，我保证您的大学生活是全新的，知识是货真价实的，快乐是终生包换的，烦恼是可以退货的，祝福您收到了吗，请给个好评吧，亲。
3、从今天起，做一个简单的人，踏实而务实。------ 不沉溺幻想，不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。------ 多看书，看好书。少吃点，吃好的。要有梦想，即使遥远。
4、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦!
5、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。
6、高兴假期，康乐轻松;新的学期，加油斗争。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业提高更上一层，生涯高兴更进一步!
7、开学热潮，激情不减，热情依旧，望学校内外新生无数，课堂内外朝气勃勃，摩拳擦掌，激情飞扬，欲与天公试比高，待明日，看你等风采，尽情展现，江山如此多娇，引无数学子竞折腰 ，惜大二前辈，略输激情，大三老生，风采不在，一代骄子，大四学子，只知埋头去考研，俱往矣数风流人物，还看尔等!
8、少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日!
9、时光总是匆匆，学校又将开学;初入大学的你，学会照顾自己;同学团加互助，不要乱发脾气;遇到挫折失意，不要自暴自弃;努力执着努力，成功点点靠近;朋友关怀牢记，空时记得联系!
10、我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。
11、时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌;新学期，担心老师新同学，忧;进入美丽学校，离开父母我独立，喜;打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期!
12、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的iq附体!
13、怀揣《最初的梦想》，让《怒放的生命》在大学校园里，继续迎风飞扬，始终把《我要的飞翔》的梦想放《在我生命中的每一天》，《唱得响亮》，好好学习，就会让你《飞的更高》!同学，愿你在新的环境里好好学习，天天向上!
工作计划书篇六
现总结出各地高考状元的“五大惊人相似”和“五大基本类型”，给大家做一个参考和启示。
“五大惊人相似”
一、从没想过当状元
有道是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。当问及“以前是否想过当状元”这个问题的时候，几乎所有的状元都回答了“没有”。追问为什么，回答竟也惊人的相似，主要包含以下几个方面。其一，要保持良好的心态，急功近利反而会无功而返;其二，状元是偶然因素与必然因素作用的结果，不可强求;其三，状元仅仅是个称号，并无多大实际意义。看来，这些刚刚成年的18、9岁的状元们确实有着过人之处，不仅学习好，基础好，心理素质和看问题的角度更是成熟。状元的光环并没有冲昏他们的头脑，良好的心态是他们成功的关键。
结论：不想当将军的士兵不是好士兵，但一心想着当状元的学生往往当不上状元。
二、只关注清华、北大、港校
常言道是“良禽择木而栖”。成了状元，自然要上最好的学校。而最好的学校，当然要争夺状元。于是，清华、北大、港大的状元之争便又起硝烟。状元的消息往往是这些名校第一时间获取并告知状元们的，往往是好几个名校的招生老师同时上门游说，竞争的激烈程度可想而知。而从我们对状元的采访中来看，所有的状元也都逃不出这三种选择。理科多选清华，文科多选北大，而港大也不示弱，14万的重金、优质的教育质量、优越的经济环境，良好的发展前景，对状元都是极大的吸引。而前段时间关于港校和北大争夺北京理科状元的消息，更是闹得沸沸扬扬。而这样的竞争也致使很多状元举棋不定，还在三者的选择中徘徊。
结论：三足鼎立，状元争夺战场硝烟味浓。
三、学习环境宽松
都说“严师出高徒”，又云“没有压力就没有动力”。然而，绝大部分状元在谈及成功的因素时，却大都会感谢父母和老师给了自己一个轻松的环境。父母不看重名次、老师不看重分数，而都是注重给考生营造良好宽松的学习氛围，注意给考生塑造积极向上的考试心态。如此一来，考生没有了包袱，轻装上阵，自然能发挥出平时的水平新学期开学励志黑板报内容图片材料新学期开学励志黑板报内容图片材料。其实回头来看高考，也仅仅是一场考试而已，但却往往因为人为的因素，为其增添了太多的寄予，而当寄予多到变成负担，考生前进的步伐便显得沉重了。考场上的较量的，其实是考生学习十几年的积淀，而这积淀是否能很好地释放并表现在考卷上，就要看学生的心态了。不过话说回来，状元们之所以会得到家长和老师如此的态度，其基础是对考生的充分信任，考生“毋须扬鞭自奋蹄”的学习态度是父母老师敢于这么做的关键所在。
结论：壁立千仞，无欲则刚!自觉的考生无须太多管教，宽松的环境往往孕育成功。
四、注重方法，讲求效率
“君子性非异也，善假于物也。”这句话用在状元身上就可以改成“状元性非异也，善于总结学习方法也。”在采访中，很多状元都强调，其实自己和一般的同学没什么两样，也是平凡学生而不是文曲星下凡。但若要真说起状元与众不同的地方，应该是善于学习、注重方法、讲求效率。为什么很多状元既能玩又能学还能兼顾参加课外活动?因为讲求效率。为什么很多状元学习起来得心应手，考试起来左右逢源?因为注重方法。细节之处见真章，汲取、总结出适合自己的学习方法，是状元们成功的不二法门。但状元们又有一个共同的心得，方法这东西其实很多是因人而宜的，不见得对别人有用的方法就对我们也有用。如果想着用别人现成的方法，那往往是生搬硬套，效果也就可想而知了。
结论：勤奋是路，方法是灯，照亮前程。
五、立根原在课本中，紧跟老师不放松
树大乃是因为根深，笑傲考场源自基础扎实。在市场上充斥着这个“宝典”，那个“秘籍”的情况下，当问及于此的时候，状元们却对其并不“感冒”，而他们心中的“宝典”恰是每个学生都有的课本。他们认为，考试的内容在课本上都能找出答案，而课本上提供的方法和思路，又往往是最基础、最普遍的。更有状元同学把“对政治课本目录的深刻理解”作为自己高考的一个重要经验。而且，状元们大都不会脱离老师而自己另辟奚径，老师们丰富的经验成为了他们高考成功的利器。深刻理解了课本，课堂上跟着老师走，也就打牢了基础，扎稳了根基。这样，就像一个内功深厚的武林高手，在高考的“江湖”里便可以任尔东西南北风了。
结论：基础扎实、吃透课本、紧跟老师，于是在考场上便可以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
“五大基本类型”
类型一：聪明智慧型
代表人物：宁夏理科状元李小龙 吉林理科状元孔令兵
状元的智商相信大家都不会怀疑，聪明，应该是所有状元的共同属性。然而，有这么一些状元，他们可以在高考前一天还在玩游戏(李小龙)，可以非常自然地说出“高三是我中学六年里最轻松的时间”(孔令兵)，这样的聪明，便不得不让人惊叹了。能学能玩，视高考如无物的本事，想必也不是每个状元都能拥有的。对于这类状元，我们也许只能佩服，一般人没这本事可不敢轻易效仿。
类型二：坚韧不拔型
代表人物：安徽文科状元司玉洁 湖南文科状元李燕
状元之所以成为状元，是偶然的更是必然的。付出了足够的努力，当然会得到相应的回报。虽然说现在不用像古人那样“头悬梁、椎刺骨”地通过损害自己的身体来坚持学习，但坚韧不拔的学习精神依然是状元必备的素质之一。让我们再来回顾一下爱迪生的那句名言吧：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。
类型三：可爱无敌型
代表人物：广西文科状元林丽渊 吉林文科状元柏雯瑛
类型四：一鸣惊人型
代表人物：浙江文科状元求芝蓉 重庆理科状元陈竞
你能相信一个在班上都从未得过第一的学生能摘得浙江文科状元的桂冠吗?你能相信一个曾经在学校排名第109名的学生会在高考中独占鳌头吗?而这样的事情就发生在求芝蓉和陈竞的身上。不鸣则已，一鸣惊人。然而，在这看似偶然的成功背后，其实是脚踏实地的付出与力争上游的求索。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始得金”，他们的成功并非偶然。
类型五：淡泊宁静型
代表人物：上海理科状元胡云琦 北京文科状元张玥
状元的光环也不能让他们为之心动，淡定的心态也许正是他们成功的法宝
对他们来说，一切似乎都如水到渠成般自然，又都如过眼云烟般无所谓。成功?也许吧。但在他们看来，状元即使算是成功，那也已经是过去时，未来的路还有很长。得意淡然的背后，其实是对自身实力的自信，是对更大成功的渴望。与其戴着光环盛装前行，不如把它埋在土里，孕育更大的辉煌。
工作计划书篇七
黑板报版面布局编排得是否疏密得当，条理清晰，层次分明，是与黑板报构成要素中的“距”有着十分密切的关系。它在黑板报排版设计中所起得作用是相当重要的，是不可轻易忽视的。然而，有许多黑板报的编排设计和制作者在设计黑板报时，对“距”的作用不甚了解，把设计重点全部放在可视的部分上，有时为了强调和增加黑板报的信息容量，把版面各组成部分相互之间的间距压缩得过小和紧密。这样就会使黑板报版面显得臃肿、沉闷和透不过气来。使观者心里产生压抑感。反之，版面部分要素因无实质内容构成，人为的把各构成部分之间的间距拉大，又会显得整体版面松散、空洞和残缺不全，让人感到黑板报的版面支离破碎、空旷和不完整。因此，在黑板报设计中，要清楚和了解黑板报各构成部分之间所形成的间距，以及它们的各种基本形态，这对于黑板报版面的编排设计是十分有帮助的。
(1)字与字的距离，即字距。在黑板报中，有板书粉笔字字距;通栏标题美术字字距和文章小标题字字距三种。在这三种“距”中，板书粉笔字字距为最小距，其距离可小到3~2毫米。小标题的字距一般都以文章所占得面积的大小和标题字字数多少以及结合题花来确定。通栏标题美术字的字距也是要根据字数和装饰美化方法来确立。在设计字距时，应灵活多变，不能墨守成规。
(2)板书粉笔字的行距，也就是就每行板书粉笔字之间的距离。对于它的形式与设计要求，已在“黑板报的视觉与容量”一节中进行了阐述，这里就不在重复叙述。
(3)内距，既文章与自身小标题;文章分栏抄写;文章与插图、题花、尾花、框线及花边的相互距离。这些间距是以版面某一组成部分(围绕文章)为一整体的内部间隔，它与其它的间距不同。如文章的标题位置是围绕文章设计安排的，它与板书粉笔字之间的距离不能等同或大于篇距，也不能等同或小于行距。前者会使小标题字与文章分家，造成中断文章与小标题字之间的联系，使标题不知为谁所有，而后者又会使板书粉笔字与小标题字不易区分，显得标题与文章相互拥挤，眉目不清。同样，插图、题花、尾花、花边及框线也都是为这一局部所组成的整体结构服务的。所以它的间距与其它的间距不同，在设计版面时应加以注意和区分。
(4)文章与文章，文章与通栏标题(大标题美术字)，文章与报头(刊头)，文章与装饰花边，文章与隔线的距离，为篇距，是区分版面各个独立单位之间的距离。它在黑板报整体结构形成框架中起着决定性的作用，是划分版面层次的重要环节。
(5)框距是由顶距(天)、底距(地)、左右边距组成，是黑板报与外边缘的间距，在框距以内的所有面积是版面设计制作的有效范围，它是黑板报各个构成单位与黑板外沿的界限。框距大小设定会影响其它间距的设定以及黑板报的框架组成结构。在黑板报的各种间距关系中，组成框距的底距最大，其次是边距，最后是顶距。
由此推来，各个间距的大小排序是：底距大于左右边距，左右边距大于顶距，顶距大于篇距，篇距大于内距，内距大于行距，行距大于字距(指板书粉笔字 标题字的字距除外)。
间距在实际应用中，除了字距和行距外，应当充分利用篇距和内距的可塑性及视觉上的差异性，灵活多变的留出黑板的“黑”和在“黑”上进行美化装饰。使篇距、内距更富有层次感，在视觉上更富于变化。
在黑板报文章的文字排版设计中，我们会遇到文字较长的文章，对于这样的文章在排版时可把它分成若干个小块。如果直接排列和抄写板书，黑板报版面就会在视觉上显得文字太多和沉长，造成版面呆板而无层次，也会给阅读和抄写带来不便。然而分成小块抄写板书，就应当考虑每一小块之间的间隔距离(内距)所占用的面积，若确定了板书粉笔字的大小又不删减文章的文字，就应当增加抄写板书的使用面积。反之，就要缩减文章文字或在视觉范围内重新确定板书粉笔字的大小，以保证文章篇幅的大小与版面设计相一致。在文章分成每一小块之间的内距中，切忌添加任何装饰，否则，这种装饰只是画蛇添足，效果适得其反。对于比较短的文章在设计中，如不能按设计要求完全将版面排满或空出版面太大，可采用花边、框线等装饰来增加内距和篇距，使文章文字占用面积增大。在这里，应当注意的是切不能因文字太少，而把板书字体加大来填充版面面积，这样会造成黑板报中的板书字体大小不统一，黑板报的整体感就会遭到破坏。
工作计划书篇八
走进高三
用这一路的孤单去收获成长的美丽。 ——题记
时间就像手里的流沙，怎么也留不住，就这样慢慢溜走了，太阳斜斜的照在窗口，灰尘在轻轻飞扬，窗的那一头是一列高高低低的树。坐在三楼的教室里仿佛一切都变得那么安静，再没有了往日的喧闹，有的只是同学们伏案读书的沉寂，这一切都源于我们已经升到高三。同学们在为收获那一季的美丽而奋斗着。
走在校园里，嗅着那朵朵散发着清香的花蕾，望着那如水洗的蓝色的天空，阳光的碎片从湛蓝的天空中洒落下来打在小路上。鸟雀在树枝上跳来跳去，树枝晃动起来，花瓣便纷纷落下来，像下雪一样美丽。
我就是伴着这样的景色走入了那个原以为离我还很遥远的高三。
曾经安静的祥和褪色成这个午后温温的一闪，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活枯燥乏味，每天都是那两点一线的距离，每一天都被厚厚的复习书压住，没有了充足的睡眠，没有了停留的时间。每个人都在不停的努力着。从早上七点上学到晚上十点放学，一天下来拖着疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望着那一轮明月，我的眼渐渐朦胧。
席慕容说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。”我相信那个金色的六月会为我们画上完美句点。
当风吹起如花破碎的流年时，这段令我铭心的记忆一定会成为我命途中最美的点缀。看天看影，看季节深深地暗影，在这段旅途中会有欢乐，有悲伤，有失望，有孤单，但我相信坚强的走过这一段路途，一定会收获那成长的美丽。