考核指标完成情况自查报告(通用9篇)

一年来，我校紧紧围绕汉台区教育体育局2017年工作要点，深化德育工作，加强课堂教学研究，努力提升教师的专业素质和课堂教学水平，取得了显著的成绩：学校被国家公安部、教育部评为“消防安全教育先进学校”；学校足球队代表汉中市参加全国校园足球联赛荣获三等奖；被省综合治理委员会和省教育厅命名为“陕西省平安校园”；被汉中市教育局命名为“汉中市精品学校”；参加汉中市第五届运动会荣获足球比赛亚军；在汉台区教育体育局目标考核工作中被评为先进学校；在汉台区校园足球联赛活动中荣获体育道德风尚奖和优秀组织奖；在汉台区科技活动中被区科技局评为科技工作先进学校；语文教研组荣获汉台区教育工会职工先锋号先进集体；在汉台区中小学运动会开幕式文艺表演中大型团体操《旗开得胜》荣获一等奖；在2017年小学毕业检测考试中，我校毕业班人均成绩总分名列城区第一名，22名任课教师受到表彰，学校被区教育体育局评为提高教育质量先进单位。在素质教育316工程督导评估中，我校被区教育体育局、区人民政府教育督导室评为优秀等级。

一、学校管理

培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，促进教师专业发展和学校可持续发展。

1.健全三结合育人工作机制。在德育工作中我校以课堂教学为主阵地，以丰富多彩的活动为载体，以社区实践为延伸，构建学校、家庭、社会三结合教育的新模式，做到管理育人、环境育人、服务育人、教书育人。学校制定并落实家长学校工作方案，每学期召开一次分年级的家长会，学校领导、班主任作专题讲座，家长代表做经验交流，指导家长用先进的理念、科学的方法、耐心平和的态度对子女进行教育，尊重并爱护子女，严禁家长与家庭其他成员体罚或变相体罚学生。

2.加强教职工职业道德教育。我校严格按照教师职业道德要求，结合本校实际，在教职工中广泛开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的教育活动，大力倡导爱岗敬业、乐于奉献、诚实守信、服务教育的师德氛围。进一步规范了教师的教育教学行为，有效地提高了教师的师德水平和教书育人的自觉性。

3.注重学生的养成教育。逐步完善班级量化管理，将各班的纪律、卫生、路队进行检查，每周公开，每月汇总，给先进班级颁发流动红旗，将评选先进班级机制更为系统化、科学化。充分利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、升旗仪式、少先队活动、班队会等，做好学生思想道德、健康卫生、行为安全等宣传教育。

4.继续开展好“两节一会”活动和重大节日庆典活动。为了活跃 2

学生的课外生活，我们还开展了丰富多彩的教育活动。一年来，全校3000多名学生参加了汉台区举行的“书香汉中”、“金色花海、魅力汉中”“交通安全伴我行”、“我的梦、中国梦”等征文比赛活动和数学能力测试活动，226名学生受到表彰。在“学雷锋”纪念日、“六一”儿童节、母亲节、劳动节，开展了教育实践活动，在各年级开展了“庆祝建队64周年”、“红领巾·中国梦”、“讲普通话、写规范字、做文明人”、“我心中的文物”“勤俭节约、反对浪费”等少先队主题活动。大力开展“阳光体育”活动，扎实做好体育工作。要求学生认真上好课间操和体育课，课间开展有益于健康的游戏活动。2017年4月召开了春季田径运动会，10月召开了学生体质健康测试运动会，营造了良好的校园文化氛围 ，提高了全校师生团结进取的精神。

5.坚持做好控辍保学工作。学校依法接受残疾儿童入学并确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。建立了控辍保学制度，适龄人口入学率100%，辍学率为零。关爱帮助学困生和留守儿童，促进学生健康成长，建立了科学的评价制度，高度重视对教师常态工作和学生学习生活状况的过程性评价。

学习教育活动，严格遵守市教育局关于教师的“十个严禁”和“十个不准”要求，师生校内无违纪违规问题。

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二、教师管理

建设一支师德高尚、理念先进、业务扎实、结构合理的教职工队伍，是学校可持续发展和取得各项工作业绩的有利保障。

1.学校基本能按编制标准配备教师，教师年龄、学科、职称、结构分布合理，学历达标率100%，校长持证上岗，校级领导都参加过岗位培训和提高培训，教师资格证持有率100%。学校制定有教师继续教育规划，有经费保障，教师继续教育达100%。

2.开展教师岗位培训，提高师资整体素质。一年来，我们制定了教师校本培训计划，开展教职工全员培训活动，鼓励教师积极参加学历提升和国培、省培等继续教育，形成了骨干教师梯队。其次，学校 通过网络开展省市级班主任培训，培训合格率达100%，班主任队伍整体素质有大幅度提高。

3.学校教职工严格遵守国家计划生育政策，无计划外生育。

4.学校严格按照区教育体育局有关教师评优、晋职、晋级工作文件精神，在评优晋级工作中，民主推荐，民主评优，如孙继周老师被评为区级优秀教师，任平老师参加汉中名师评选，刘朝银老师晋升高级职称等，学校都采取教师民主投票的方式评选，并予以公示。教职工工作量化考核和绩效工资考核，科学民主、公开公正。教师无上访现象。

4

5.学校组织教职工通过教师例会、教研组活动、网络在线研讨、摘录学习笔记、课外反思交流等方式学习先进教育理论和新课改精神，学习先进模范人物事迹。每学期组织两次专题师德报告或讲座，同时结合“双高双普”督导评估工作和省级语言文字规范化示范学校创建工作，对师德修养进一步细化为《教师“十不准”》，营造了良好的教书育人氛围。教职工无违法犯罪现象。

三、安全工作

学校成立了以刘洪德校长任组长的安全工作领导小组，并由副校长杨勇负责主抓安全工作，下设安保科，王婀莎任安保主任，王递强、聂建华、苟爱民、张登成为保安。负责学校前后门安保工作。

1.建立健全各项安全管理制度。学校有值班制度、突发事故报告制度、应急预案、学生流行病防控制度、追踪报告制度、领导和任课教师安全目标责任书等安全管理制度，同时明确了各自的安全岗位职责，认真实施学校安全工作的各项规章制度和考核办法，确保师生安全和正常的教学秩序。

春季、夏季安全教育，举行全校师生消防和防突发事件安全疏散演练；更换灭火器88个，增添水袋20个；发放《春季防传染病致家长的一封信》《预防溺水告家长书》《关于预防胡蜂伤人告家长书》；加强校园周边环境治理，多次同汉中路派出所、城-管执法局、交-警队、路灯管理处等部门配合与合作，进行学校及周边环境综合治理，收到良好效果。

四、教学管理

1.加强教学常规管理，构建高效课堂。学校制定实施《推进课堂教学改革（构建高效课堂）实施方案》，在各年级、班级及所有学科推行。坚持以学生为主体，以教师为主导，构建平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式。在课堂教学中，面向全体学生，平等对待每一位学生，帮助学习困难学生，不体罚、不讽刺学生。在教学方法上，教师注重引导学生合作探究，互助讨论，培养学生自主自信、乐于表达、善于提问的良好习惯和丰富的想象力、表达能力、科学思维能力，形成团结合作、平等竞争、坚持真理和尊重他人的良好品格。

3.抓好毕业班工作，教学成绩再创辉煌。我校的毕业班都是由有较强工作能力和责任心、教育教学经验丰富的教师担任教学工作。我们还多次召开家长会、学生座谈会，听取家长及学生的宝贵意见，我们及时调整思路，精益求精。同时，我们每个班级都加强了对后进生的转化管理，有力地帮助了学困生。在2017年度汉台区小学毕业班检测考试中，我校语文、数学、英语、科学四科人均成绩总分名列城区第一名，王波、宁静、刘佳、淡芸等22名教师成绩优异，被评为提高教学成绩先进个人，受到表彰，学校被区教育体育局评为提高教育质量先进单位。

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五、教研教改

1.学校积极推行素质教育。学生行为习惯良好，学生积极参加各种实践活动，各类实验和计算机操作能力得到大幅度提高，合格率分别达到95%以上；学校每年秋季开展学生体质健康测试，合格率达到85%以上，学生运动参与、运动技能、身体健康、个性心理品质良好、社会适应达到国家课程标准；学生具有初步的探索意识和创新精神，积极参加语文、数学、英语、科学等课外实践活动，每年有近百学生获得区级以上电脑绘画、科幻绘画、科技制作奖励。

循“问题即课题”、“反思即研究”的思路，结合教学实际和各年级学生的认知规律，积极开展校本课题研究，校本课题研究立项15个，教师参与率94%。省市级课题与校本课题研究相结合使理论与实践相结合，网络研讨与组内合作相结合，省市教学能手与青年教师相结合，全方位，多层次，不断提高全体教师的科研水平。一年来，教师在市级以上刊物上发表，或在中、省、市、区教研部门组织开展的征文交流评选活动中获奖的论文、课件、教学设计、录像课约100篇（件）。张群、王波参加汉中市教学能手大赛，被市教育局评为市级教学能手；张群参加陕西省教学能手大赛，被省教育厅授予省级教学能手称号；任平老师的录像课《用字母表示数》参加全省新课程课堂教学大赛荣获一等奖；殷志东被省政府评为陕西省特级教师；刘洪德被省教育厅、省教科所授予“科研兴校明星校长”称号，在汉台区教研室校本研修工作督导检查工作中，我校的校本研修工作受到通报表彰。

3.学校为每位教师配备一台笔记本电脑，教师根据教学需要能运用现代教育技术开展教学，特别在今年的教师网络培训、上传学生学籍信息和上传学生体质健康测试成绩工作中发挥了巨大作用。

4.学校对教师综合素养实施量化考核，参与面达100%。根据考核办法，学校分四组评委，同时现场考核，每组一名副校长负责，分别是三笔字、绘画、普通话朗读、剪纸、唱歌、跳舞、器乐演奏；考核成绩记入教师工作量化考核和绩效工资考评表，作为教师晋级评优的条件之一。

六、教育信息化

我校重视教师现代教育信息化技术理论和应用技能的培训，在每学年都开展广泛深入的集中培训，使教师的信息技术素养、现代教育技术应用的能力以及教育教学改革实践能力得到普遍提高。教师能广泛运用现代教育技术设备和远程教育资源，推进课程改革，为创建高效课堂打下坚实的基础。2017年4月，我校进一步完善了校园信息化的硬件建设，购入dell存储器一台，神州数码交换机一台，为东教学楼接入学校网络铺设光纤，至此，学校完成部署了所有教学楼的互联网连接，无线wifi信号已覆盖整个校园，为教师实施教育信息化铺平道路。

七、财务及后勤管理工作

1.按照《中小学校财务管理制度》等有关要求，教育经费管理、使用按照国家规定执行，专款专用；执行预算管理，保证公用经费及教育专项经费按规定落实。按时填报教育事业和财务等统计报表，做到准时准确；各类校建工程：如更新塑胶操场、铺设沥青路面、粉刷装修教学楼等，从校委会研究、申报、立项、采购、招标到实施验收严格按照上级要求规范进行。

2.坚决杜绝乱收费，严格遵守财务制度，对学校收支进行认真核实，定期进行校务公开，自觉接受广大教职工的监督，遏制各种腐-败现象和不正之风在校内滋生，树立学校的良好形象。

八、工会工作

任张志全做了财务工作报告。教师代表71人评议校级领导干部，审议三个工作报告，并表决通过《校本研修申报制度》《校本研修管理制度》《构建高效课堂实施方案》《教师“十不准”》四项管理制度，回复2012年度教师提案9项，提案落实率达85%。解答2017年度教师提案和建议三大方面98条，积极推行校务公开，教职工满意率达98%。

2.为了进一步提高教职工综合素质,凝聚团队精神,我们有针对性地开展了形式多样,符合教职工特点的群体活动。如：提倡教师每天早到校二十分钟，用于教师锻炼身体；三月份的“三八妇女节”庆祝活动；四月份组织教师参加学校春季田径运动会；六月份教师排练节目和学生共庆“六一儿童节”；九月份组织教师参加汉中路办事处机关运动会；十月份组织教师参加汉台区教师综合素养大赛；十一月我校到西村小学和邢坝小学开展送教下乡活动，叶毕玉到镇巴县开展名师大篷车活动；十二月份举行教师基本功比赛和教代会闭幕式的文艺演出。这些活动为每一位教师提供了展示自我的平台，进一步增强了学校的凝聚力。

九、教育管理

1.学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。依照教育法律、法规规范学校各项工作。

2.学校按时续建普九档案，资料齐全规范；按时上报义务教育统

计表，流动人口子女信息表；按时上报学生学籍信息表、教师个人信息表和学生体质健康测试成绩表。

3.学校按照政府规定的服务区域，保障适龄儿童面试、就近入学，没有组织任何形式的入学考试，使所辖片区内的适龄儿童全部入学，入学率为100%。 学校重视特教工作，让残疾儿童也和正常儿童一样享受同样的教育，残疾儿童随班就读为100%。学校严格学籍管理，控制学生流动，使在校生年巩固率为100%。

4、学校积极推进规范化管理，创建成“汉中市精品学校”（汉中市教育局命名）。2017年12月5日，汉台区人民政府教育督导室对我校素质教育316工程进行了督导评估，被区教育体育局、区人民政府教育督导室评为优秀等级。

5.校园占地16000平方米，教学区、活动区、绿化区分布合理，并建有励志书园、诗歌长廊、文化长廊、塑胶运动场、环形跑道、塑胶活动场等设施。电教设备、数学教具、科学实验室设备、音体美卫器材基本达到中小学教育技术装备要求。各种仪器设备能根据各年级教材的要求开展教育教学活动。

十、存在的问题

1.学校的卫生工作、班级文化建设、学生的养成教育等常规管理工作有待加强。

2.个别年级、个别教师在教育教学工作中缺乏团结协作精神，消极情绪、消极思想较严重。

3.专业教师配备不够，较缺乏音乐、体育、美术、科学教师。

十一、对今后工作的设想

1.加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。

２.加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

3.要继续推进新课程改革，不断完善各项规章制度，要把有限的人力、物力资源，合理配置。一是加大教师培训力度，力争实现薄弱学科教师专业化；二是争取区教体局的支持，已签约一名陕西师大音乐专业毕业生来我校任教。

学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，团结一致，开拓创新，全面推进学校各项工作，为把学校办成高质量现代化学校而不懈努力。

汉中市实验小学

2017年12月25日

我校在上级主管部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。根据镇中心学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

一、学校基本情况

xx-x小学下辖x个村小组，总人口xx-x人，其中女xx人，少数民族xx-x人；适龄儿童xx人；有在校学生一至六年级xx人；有教职工xx人。

二、学校安全工作的做法及经验

（一）、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的.领导，学校把安全工作列入重要议事日程，建立学校安全工作领导小组，由校长担任组长，总务主任负责保安工作，分管校长具体抓好落实工作，年级组长为班子组织成员，另有班主任以及学生代表管理此项工作。并经常召开会议，认真分析情况，研究工作措施。

（二）、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职

责。学校还给家长一封信，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（三）、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

（四）、加强教育，促进自护

地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全 教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

（五）、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

三、安全工作管理目标考核各项指标自评

结合学校实际，对照镇中心学校安全工作管理目标考核各项指标自评如下：

指标一：安全管理。建立领导机构且落实责任制，按时上报月报、季报、年报；开展好各种安全宣传教育工作。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标二：安全教育。有计划、总结、备课记录、各种活动记录，无违禁品进入校园。

自评结论：。该项标准分x分，自评分x分

指标三：防火安全。制定了应急预案并开展消防演练，设立了消防标志并配备有消防器材，学生宿舍无火种或火源。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标四：饮食安全。食堂员工能持证着装上岗，饮用水卫生安全，食品生熟分开贮存。生熟食品做到防尘、防蝇、防鼠、防潮、防霉、防腐校内无商店、摊点。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标五：环境卫生。学校能保持环境清洁、垃圾合理堆放、及时清理；定期对厕所清扫、消毒，做到整洁、干净。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标六：安全用电。供用电线路统一管理，有专兼职电工统一维护。学生宿舍、教室等的用电线路布置规范。合理安装输电线路，无乱拉乱接现象，无不合格的电线及保险装置。

指标七：集体活动。有组织学生集体外出活动的预案、安全措施落实到位。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标八：校舍安全。建立危旧校舍安全检查制度。对危旧校舍正在进行改建。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标九：交通安全。师生无乘坐农用车、拖拉机及违章骑车，在醒目出有宣传标语。学校主要道路交通得到整改，环境违章停车和摆摊设点现象与相关单位联系得到取缔。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标十：财产安全。健全并严格执行安全保卫制度；夜间及节假日有值班人员；学校微机室、档案室等重点部位有安全防范措施；学校对实验危险药品有完善管理办法，未出现危险药品遗失现象。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分

指标十一：台账制度建设、经费投入和工作落实情况。有规章制度、方案、应急预案、经费投入等。有工作记录，解决问题记录，隐患排查记录；有安全教育记录，课表、教案；能按要求每月开展一次安全大检查，有记录、总结。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分。

指标十二：事故处理。无安全事故发生。

自评结论：该项标准分x分，自评分x分。

指标十三：安全事故。无安全事故发生。

四、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

xx小学安全工作领导小组

xx年x月x日

xx年度，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，把各项责任目标的落实与“两基”迎国检、“创先争优”、行风评议、办人民满意的学校紧密结合起来，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，学校工作目标管理考核自查报告。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进校本教研活动的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学校进一步进行目标责任分解，定期组织汇报与检查工作，确保了相关制度和责任的落实，保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标，现就一年所作的主要工作自查如下：

我校现有学生xxx人，其中住校学生xxx人，在编在岗教师xxx人，高级教师xx人，一级教师xx人，省级骨干教师x人，市级学科带头人x人，市级骨干教师x人，县级学科带头xx人、骨干教师58人。一年来学校老师有xx人次在各级各类业务技能竞赛中获奖，发表论文71篇，学生在各级各类学科、技能竞赛中有xxx人次获奖，各项数据均超过指标要求。

1.加强领导班子思想、组织、作风建设，引领学校各项工作的'健康发展。（1）进一步强化校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，实行每周一的校委会议事制度，整改报告《学校工作目标管理考核自查报告》。（2）学校组织机构健全，班子成员职责分明，分块负责，团结协作，运转有序。（3）要求班子成员加强理论学习，把学校各项事业的发展与科学发展观学习实践活动结合起来，认真学习贯彻党的xx届六中全会精神及省市县“三会”精神，全面掌握教育改革与发展的最新动向，不断提高科学决策能力。（4）要求领导班子以身作则，牢固树立服务育人的意识，经常深入教师、学生、社会了解情况，广泛听取各方面的意见建议。学校要求带班校委全面负责学校的常规管理，必须每天深入学生寝室、深入学生食堂，关心学生的冷暖，不断发现问题，解决问题。学校领导班子以务实的作风、良好的服务意识赢得了广大师生的信任和支持。（5）要求校委成员参与并主持学校教育教学活动的开展，学校把校委会成员安排在各个学科组，参与并指导学科教研活动的开展。

2.加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的整体素质。（1）要求广大教师转变学习观念，树立终身学习的思想，把学习与教育教学实践结合起来，接受新思想，掌握新方法，解决新问题，不断提高理论素养和实践能力。学校把集中学习与自主学习相结合，要求每个教师政治、业务学习笔记不少于一万五千字，并结合实际工作认真撰写心得体会，年终全体教师均顺利完成了继续教育任务。（2）结合“重师德、树师风、铸师魂”活动及“民主评议行风” 活动的开展，要求广大教师模范历行《教师职业道德规范》，以《瓜州县教师十不准》严格要求自己，主动接受学生、家长、社会的监督，学校坚持一学期两次的学生评教活动，把学生是否满意作为评价教师的一项重要指标，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，并实行师德教风一票否决制，有力地规范了教师的从教行为。（3）学校始终坚持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以优良的师德教风带动优良学风的形成。（4）对广大教师进行职业理想教育，克服功利思想，坚定职业信仰，帮助教师获得更多的职业幸福感，在育人的过程中不断完善自己。（5）结合“创先争优”活动的开展，激励广大教师的工作积极性，力求业务一流、师德一流，比贡献大小，讲工作实效。目前学校师风正、教风严、学风浓，呈现蓬勃发展的良好局面。

狠抓机关党的建设工作，坚持把党建工作与部门工作紧密结合，下面是小编为大家精心搜集的党建目标考核自查报告，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

在20xx年，我局机关党总支在你委的正确领导和局党委的大力关心支持下，深入学习贯彻xx大、xx届四中、五中全会和市委区委相关会议精神，围绕“三区一城、幸福涪陵”发展战略和“城市建设年”工作主题，以“服务中心、建设队伍”为核心，以建设学习型、服务型、创新型党组织为抓手，全面推进我局党的思想、组织、作风和制度建设，使广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高全面完成了各项工作目标任务。经过对照《20xx年党建工作目标管理考核办法》进行自查，目标考核总分100分，自查得分100分。现将我总支今年开展党建工作的情况报告如下：

1.党组织书记“主业”意识强。

我局党委统筹推进了机关党建工作，召开了3次专题会议，听取局机关党总支汇报党建工作，研究解决了机关党建工作的实际问题。局党委和党总支分别在年初出台了《20xx年党建工作要点》，把机关党建工作纳入了科室年度绩效工作目标考核，在年底进行了认真总结。落实了机关党建工作责任制，局领导和科室负责人落实了“一岗双责”。按规定配备了党务干部，配置了1名专职副书记，依照市、区有关规定按行政经费的2%落实了党建工作经费，保证机关党组织开展了10次组织活动。

2、按照中央、市委和区委的要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动。

局总支组织全体党员专题集中学习16次，下基层进行群众路线宣讲28次;开展“我的群众观”主题征文活动，收到征文47篇，选出了5篇优秀文章进行了奖励;开展了“学英雄、转作风、比贡献”活动和“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，撰写学习心得体会158篇;认真撰写对照检查材料，各位党员都认真撰写了对照检查材料，党员领导干部对照检查材料修改了9次，其他党员的材料修改了2-3次;开展民主评议党员活动，对机关一、二个支部的全体党员和退休支部的部分党员共计53人进行了民主评议，评议出“好”的党员15人;修订完善制度15个，新制订制度5个;建立了党员服务群众的制度，每个支部联系一个乡镇畜牧支部，每个中级以上职称的党员联系一户畜牧养殖场，帮助基层群众发展畜牧生产。

3.抓好学习型党组织建设。

二是认真开展“人人讲坛”活动，组织党员下基层进行宣讲活动56次;

五是6位党员领导干部进行专题讲座13次，邀请市外专家讲课2次;

六是为全局党员干部了安装数字电视，提供了现代远程教育服务;

八是完善了党员活动阵地建设。投资5万元建设了党建宣传专栏、添置办公家具、购买相关书籍及报刊杂志。

4.加强党组织日常管理。

通过会议、板报、录像等形式抓好中央的方针政策、市委区委的相关会议精神的学习贯彻。坚持“先进党课”制度，开展了新党章、群众路线、xx届四中、五中全会等学习专题组织生活会，采取学习讨论、撰写心得体会、趣味活动等活动形式，不断提高了组织生活的质量。按规定做好了党费收缴管理使用工作，及时向区直机关工委解缴党费，定期向全体党员公布。按照党员发展的十六字方针，坚持标准，严格程序，抓好党员发展工作，今年完成了4名党员的转正、2名党员入党、2名党员关系化转工作。组织开展党员干部“四亮”活动，提升了机关规范化建设水平，树立了党员亲民便民良好形象。坚持开展党内帮扶、党内关怀工作，五一期间对李、李、车xx3位市区劳模党员进行了慰问;“七一”前夕，与区直机关工委一起到增福红村慰问了困难党员;参加了坡社区节日慰问困难群众的活动。组织开展了“中国梦·劳动美·我与改革创新”、“梦想100”人生规划演讲大赛，参加了庆“五一”“北山新城杯”运动会、第四届运动会等活动，我局机关二支部党员张杰同志获涪陵区“梦想100人生规划”演讲大赛决赛三等奖。坚持党建带动工会和妇委会的建设，机关群团组织活动正常，充分发挥了作用。

5.积极推动服务型党组织建设。

建立健全了局机关党员直接联系服务群众制度，18名党员每人联系一户畜牧养殖场，帮助基层群众解决畜牧生产技术问题，开展了养殖技术培训28期，培训农村实用人才1100余人。开展了与增福乡永红村“城乡党组织共建”活动，为该村举办了“增福土鸡”养殖技术培训班1期;争取生猪标准化养殖、林下生态养鸡、土鸡集散配送中心等项目5个，项目资金70万元，直接受益农民250人;走访慰问了40户困难群众，为每个困难群众送去了20只鸡苗、一袋颗粒饲料、80斤玉米。深化党员志愿者服务，成立了50人的党员志愿者服务队，落实了活动经费，确保了活动有效开展。参加了志愿者进蔡家坡社区义务服务活动3次;参加“涪陵区江南片区志愿者夜间治安巡逻”24人次;参加党建第六协作组组织的“党员义务奉献日”活动，宣传肉食品安全知识，发放宣传资料7种580份。

6.加强反腐倡廉和作风建设。

认真落实党风廉政建设责任制，在年初，及时传达了区党风廉政建设会议精神，层层签订了责任书，认真落实了目标责任。通过会议、专栏、录像等加强了反腐倡廉宣传教育，组织观看廉政建设专题片和电影15场次，观看人数550余人次，深化了“廉政文化进机关示范点”建设;开展“三治三促”专项行动，切实加强机关作风建设，严格执行重庆市党员干部政治纪律“八严禁”、生活作风“十二不准”和机关“七不准”工作纪律，改进机关作风，加强了党员干部廉洁自律有关情况的监督检查，健全完善了惩防体系建设。加大对违纪违法案件的查处力度，做到有案必报，有案必查。全年无违纪违法案件发生。

7.切实做好党建宣传信息工作。

总支和下属各支部落实专人负责12371党建信息平台维护，发布党员活动信息;组织党员登录“71网”和“涪陵机关党建网”，学习党的xx大四中全会精神、习关键字一系列重要讲话精神、新党章知识以及市委区委有关会议精神等，关注我区党组织活动情况，积极发表党建文章;总支给下属各支部下达了党建信息任务，及时上报各项党建工作信息(包括动态类、经验类和典型类信息)材料，全年上报党建信息材料20条。

不断深化创新型党组织建设。我总支结合本单位工作实际，今年在局机关开展了“提高党员干部服务能力深化服务型党组织建设”的党建改革创新工作，做到党建工作与中心工作相结合、相促进，确保了本单位各项目标任务的完成。在4月下旬制定并及时向区直机关工委上报了《中共涪陵区畜牧兽医局总支委员会提高党员干部服务能力深化服务型党组织建设工作方案》，年底形成了专题总结材料并按时上报区直机关工委。工作资料齐全。

总之，我总支今年采取有力举措，狠抓了机关党的建设工作，坚持把党建工作与部门工作紧密结合，并取得了较好的成效，积极推动了全区畜牧业发展和“三区一城、幸福”建设。

按照今年年初市委、市政府关于党的基层组织建设工作推进会精神和要求，我镇采取了“加强领导、专班负责、突出重点、强化督导、集中整治”的措施和方法，推进了全镇党建工作。根据市委组织部下发的《关于做好20xx年度全市基层党建考评工作的通知》文件通知要求，镇党委高度重视，精心组织，认真的对20xx年以来基层党建工作开展情况做了自检自查，通过自检自查，我镇20xx年基层党建工作取得了较好的成绩，自评分100分。现将自检自查情况报告如下：

1、严格落实管党责任

高度重视党建工作，明确了党建工作“书记抓、抓书记”，年初结合市党建工作要求制定了详细的工作方案，镇党委书记与各村(社区)支部书记均签订了党建工作责任状，逐级明确责任。调整充实了党建工作领导小组，成立了16个党建工作指导组，明确了1名领导班子成员至少联系一个村或社区，全年召开党建专题会议达4次以上。坚持每季度召开一次党委中心组理论学习，学习内容为新《党章》、新《干部任用条例》、xx届三中、四中、五中全会精神等，领导干部的政治理论水平得到进一步增强。坚持民主集中制，班子成员分工明确、团结协作，讲党性、顾大局、讲团结，充分发挥了党组织的领导核心作用。

2、扎实推进重点工作

二是村两委换届工作圆满完成。成立了换届办和八个换届指导组，对每个重点环节做好精心准备，做到了组织严密、程序到位、措施得力，确保了村两委换届顺利进行，换届相关资料完整齐全。

三是软弱涣散党组织得到整顿和转化。全镇摸排的软弱涣散党组织3个，明确了包保领导、帮扶部门，本着“一村一策、因村施策、综合施治”的原则，分别制定了详细的整改方案，3个村(社区)100%得到了转化。

四是党群服务能力不断提高。镇党委对村级活动阵地建设非常重视，制定了路线图和时间表。今年先后投入50万元，改扩建了**社区便民服务大厅，新建了xx村党群服务中心，为千柏村配套建设了老年日照中心和留守儿童爱心服务站，服务群众的能力不断增强。

3、着力抓好基础工作

一是党员干部队伍建设得到增强。加强了党员的管理教育，在各支部全面开展了民主评议党员活动，清理出不合格党员2名。严把党员入口关。今年新发展了15名党员，35岁以下11个。抓好干部队伍建设。*月初在全镇按程序选拔了21名村级后备干部，11月村两委换届中调整了19名年龄大、学历低的村干部，并将13名表现优秀的后备干部充实到村干部队伍中，班子活力明显增强;制定了干部学习培训计划，明确村(社区)一把手至少到市以上轮训一次，班子成员至少在镇轮训2遍，干部素质明显提高。

二是党建工作资料完整齐全。建立了党员、村干部、入党积极分子、后备干部等台账，并得到了及时更新。

此次自查工作未发现重大问题，各村党组织工作开展基本符合要求，但仍有未尽人意之处，存在的问题有：

2、部分村制度牌匾未清理到位，活动场所老化，办公设施陈旧，硬件设施有待完善;

4、党员干部教育培训、民主评议党员活动、困难党员走访等活动都能按时开展，但影像图片资料留存不够。

5、村两委班子建设情况整体良好，部分村存在村班子战斗力不强、发展党员后备人选范围窄、后备干部能力不强等现象。

针对在此次自查中出现的问题和可能存在的隐患，镇党委提出如下整改措施：

2、加大教育培训力度。尤其是加强对党的xx大精神的学习与贯彻落实，加强对村组织委员的业务培训力度，增强他们的业务素质，提高他们的存档、归档意识。

3、进一步加强干部管理。努力转变干部工作作风，不断改善党群、干群关系;

5、加强基层党组织建设。整合资金，加强对条件较差的村的硬件和软件建设，建立和完善工作机制，强化两委班子建设。加强后备干部和入党积极分子储备，鼓励乡土人才、能人富人向党组织靠拢。

德兴市教育局：

2011—2012年度，我校在上级教育行政部门的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年度初制定的各项目标。根据德兴市教育局普通义务教育学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校2011—2012学年度目标管理达成情况汇报如下：

一、学校概况

绵绵银阳山下,悠悠洎水河畔,座落着一所百年老校---银城一小。一个世纪的悠久历史，铸就了一小人勇往直前的信念，培育了一小人团结奋进的勇气。经百年磨砺，银城一小已成为启迪智慧、锤炼思想的书香园，成为德兴基础教育的品牌。2011年，我校的两幢新校舍全面投入使用，教学条件有了很大的改善。学校现占地面积 7009.252 平方米，校舍建筑面积 10090.83 平方米。拥有多媒体教室、电脑室、、美术室、实验仪器保管室和图书室。学校现有29个教学班，1600多名学生，在职教师工80人，其中22人本科以上学历，48人大专学历，18人中专或高中学历。拥有市级以上学科带头人9人，是全国发展性课题实验学校、“农村中小学校本教研省级示范学校”称号、上饶市德育先进学校、上饶市校本教研示范学校。

二、主要工作成绩

（一） 完善人本管理，明确办学方向,提高管理的科学性

百年的书香已积淀成丰厚的文化底蕴,几代一小人团结执着追求，秉承“继承传统和改革创新同步”的指导思想，树立“依法治校、科研兴校”的办学理念，加强常规管理，进一步健全学校管理制度，实施并完善教职工考核，使管理进一步科学规范。学校管理规章制度实行过程性管理，使每一项工作落到实处。在对教师的管理中，我们实行层级管理，学校领导分工明确，层层落实目标责任，一级抓一级，上下互动，把调动教职工的参与性作为工作第一动力，把提高教师的满意程度作为工作的第一标准，坚持政务和校务公开，充分调动教师参政议政的主动性、自觉性，激发教师主人翁意识；实行人本化管理，采用目标激励、荣誉激励、信任激励、情感激励、环境激励等多种激励手段，努力为教师创造出一个人人参与竞争、人人心情舒畅、人人都能发挥潜能的优良环境。实践证明，人本化管理思想激发师生积极性，提高了学校的办学水平，得到了社会的肯定。

（二）落实创新德育工作，提高德育工作的实效

德育工作是学校教育教学的灵魂,它的成功开展与否,将直接关系到青少年的健康成长。作为学校，教的是“书”，育的却是“人”，因此，针对学生身心特点，以育人为根本，以常规管理为重点，以主题教育为基础，开展丰富多彩的校园文化活动，让学校成为锤炼思想的书香园是我们德育特色。

特色一：以周一晨会为载体，渗透德育教育.

每逢周一的早晨，一小的大操场旁，总能吸引不少的路人驻足观望，不舍离去。一小晨会内容丰富，形式多样，主题突出,特色鲜明。从庄严的升旗仪式到班级风采特色展示，再到老师国旗下讲话及值周领导总结无一不凝聚着德育的内涵。

特色二：以主题活动为基础，实施常规德育。

为加强德育工作的针对性、时效性和主动性，我校结合实际情况，以活动为载体，充分调动各方力量，加强我校少年儿童的思想道德教育。在家函方面：学校请有经验的教师围绕“如何引导学生快乐成长”这一主题为家长上课，邀请有经验的家长介绍教育孩子的成功做法；在少年队活动方面：学校每月一个主题，围绕每月主题开展各种丰富有实效的活动，有“从我一言一行做起，显我一小风采”常规训练比赛；有”小手拉大手,安全文明行”主题中队活动,还有“保护生态与环境”主题系列活动；各种活动针对学生实际，做到寓教于乐，注重活动的实效性，让学生在活动知理、明理。

特色三：环境育人，润物细无声。

环境对人的影响是巨大的，我国古时就有“孟母三迁”的故事。良好的环境对学生有潜移默化的熏陶作用。为此，我们充分挖掘学校资源，让每一块墙壁会说话，营造一种润物细无声的德育氛围。如今，走进我们学校，图文并茂的以感恩、自强、文明为主题的特色宣传标语以及古今中外名人名言随处可见。

特色四:以课题研究为抓手,提高班主任管理水平。

我们深知提高德育工作水平，必须打造一支素质高、掌握科学育

人方法的班主任队伍。因此，我们一方面通过新老班主任结对子传、帮、带，不断提高班主任思想政治素质和业务能力；另一方面以国家级德育课题《小学生文明礼仪教育研究》为抓手，把研究小学生文明礼仪教育当成一种自觉行为。在课题的带动下，以加强小学生文明礼仪教育为突破口，在校园内积极营造一种健康向上的育人氛围。 “跳蚤市场”、“文明礼仪伴我成长歌咏比赛”、“教师队会赛课活动”等多种丰富多彩的活动，增强育人效果。通过课题研究提教师提升了德育管理水平,在这一年度中,我校教师丁丽红主题班会录像课,在国家级课题研究活动中获一等奖,另外,还有多名教师撰写的德育论文获国家级一二等奖.

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特色五、关注细节，落实养成教育。

结。。

（三）以教学常规精细化管理，提高教学质量

1、规范常规管理。

抓好常规工作管理，是提高教育教学质量的重要保证。因此，我们一方面严格执行课程标准和课程计划，科学合理安排课时，控制学生的作业量，提高学生作业的精、巧、实，以切实减轻学生的学习负担；另一方面，我们加强了过程性常规管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取自查、互查、月查与突击相相结合的办法，不遗余力地将教学常规工作抓出实效，促进课堂教学质量的整体提高。

2、加强教研组建设。

学校加强年级学科教研组建设，要求年级学科教研组要充分发挥集体备课活动的作用，同伴互助，资源共享。为提高集体备课的质量，学校要求以年级学科教研组每星期自查一次教案，教导处组织人员不定期检查，要求集体备课做到以下四点：一是提前一周备课组长定好备课内容；二是要指定中心发言人；三是要求同年级同学科的教师共同深入钻研教材，根据学情、准备发言材料相互交流；四是每位教师参与备课教师上好这堂课。教导处则适时下班听课，了解授课质量，促进教师反思，以提高集体备课的效果。

3、开辟第二课堂，发展学生个性特长。

有演讲兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组、等多个兴趣班，让学生的个性特长得到了张扬。为规范管理，学校要求每个兴趣小组制定出科学性、梯度性、趣味性的教学训练计划，以确保活动正常有序地开展。

（四）、依托校本教研，推进“名师立校、科研兴校”的进程 在2017-2017年度里，我们以市教育局“高效课堂建设年”为指导思想，继续树立向教育科研要质量、要效益的意识，努力营造科研氛围，提高全体教师的教育科研水平，把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施，并在教育科研中全面推进我校“名师立校，科研兴校”的进程。

1、抓实校本培训，促进教师转型。

为确保工作的连续性、计划性，学校每学期都要制定校本培训计划要求教师认真研读新课标的同时，阅读一定数量的专业书籍，撰写学习感悟4篇，教学心得4篇，教研论文一篇，在培训中，我们以教师教学实际需要为切入点，变单一为“多样”，变“定法为多法”采取灵活多样的培训方法，把校本培训工作落到实处，主要的方式要：骨干示范式、专题讲座式、课题驱动式、资源共享式……把学校专题培训与教师自培自练结合起来，把专家讲授与分组研讨结合起来，让每个教师在自己最近的发展区得到发展。

2、扎实开展校本教研活动，提升教师专业素质。

教研活动是教学教学研究的重要形式,是推进教育改革的重要手段.在这一年里,我们继承和借鉴过去成功做法的同时,结合学校实际,将研究与实践紧密结合起来,注重小课题与常态课的研讨活动,通过专题系列研讨交流活动,案例诊断等形式加强教研活动的计划性和延续性.我们深知,引领教师专业化的发展,就应在立足校本的基础上开展好小课题的研究.为此,我们从学校教育发展的需要,针对学科特点,在本年度确立了三个子课题,它们分别是:《小学语文课外阅读指导的途径与方法》、《关于解决数学问题的策略研究》、《如何提高课堂教学实效性的策略研究》，在活动中我们以科学的教育理念为指导，广泛吸取先进的教学经验，将课题研究与平时教学实践结合起来，以开展课堂教学研究为重点，带着课题上研讨课，结合课题，展示研究成果，围绕课题评议交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，提升了专业素养，提升教师发现问题与解决问题的能力。

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有付出就会有收获，一批优秀教师在教育科研活动中迅速的成长起来。在2017——2017学年度中，倪爱华、徐玉英老师分别在江西省和上饶市首界小学数学教师教学基本功大赛中荣获一等奖。娄金辉老师的课件制作获地市级一等奖。30多人次教育教学论文在省地级刊物中发表或获奖，创历年来之最。

（五）开发校本课程，让我们一起快乐阅读。

在教育发展的过程中，我们深刻感受到校本课程是教育发展新的'增长点，抓不住这个发展点，在未来的竞争中就会落伍。为此，我们从时代发展的需要，学校的实际出发，确定了校本课程的开发理念：

以人文化为开发主题，培养人格健全，具有一定文化素养的生命个体，让学生在古典与现代的经典阅读中去启迪智慧，发展素养。在这一理念指导下，《阅读与积累》校本课程与教材应运而生。走进校园，文化墙上的三字经、经典诗词，课前三分钟与校本课中的朗朗吟颂，无不让我们感受到中国传统文化的温润。为了让孩子们爱读书、会读书， 我们本学年启动的“让书香伴我成长”的读书活动，在活动中，学生制作小书签，抒写“我的读书故事”、以各种形式诠释对古典与现代经典的理解与感悟。

（六）、继续推行阳光体育艺术活动，提高学生身体素质与文化素质

孩子是祖国的未来！引领孩子健康活泼的成长一直是我们的心愿。因此，我们增设了大课间运动，组织开展了快乐“跳跳房”、趣味体育游戏等形式多样的体育活动。这些活动让孩子在活动中身心得以健康成长。在本年度全市校园舞评比中,获全市三等奖,在2017年度学校体育艺术工作综合评比小学城区组我校获全市二等奖；2017年十月，在庆祝建国六十周年中小学歌吟比赛中，我校的合唱队获全市二等奖。2017年4月，在全市中小学乒乓球比赛中，我校获女子团体组第四名。这些成绩的取得，可谓是为我校的素质教育工作锦上添花。

（七）、加强安全综合治理，打造“和谐平安校园”

指导思想，从日常工作入手，切实从教育、宣传、管理、防范等方面做好安全工作。

1、加强安全制度建设，层层签订安全责任状。校长与分管副校长之间，分管副校长与处室、与老师之间要层层落实安全责任制，签订责任状。理清安全责任，保证措施到位。形成师生安全、校内安全、校外安全、集会安全、校舍安全、交通安全时时有人管，事事有人管的局面。严格履行责任追究制，一有问题追究到底。

2、切实加强教育宣传。学校不仅在课堂中要相机渗透安全教育，而且利用广播、集会、黑板报等途径对学生进行各方面的安全教育，切实增强学生自我防范、疾病防治的意识。

3、做好安全预案。安全第一，预防为主，学校就校舍、集会、突出事件、传染病等重大安全事件建立应急预案，实施每日点名晨检和零报告制度，确保师生的生命安全。

通过这一些得当措施，把这学年当中，我校无一起安全重大事故发生。

(八)、加强后勤工作，提升后勤工作为教学服务水平。

善教师和学生的工作与学习条件是我们当前后勤服务管理的主要内容之一。

为了让有限的教育公用经费充份发挥它的最大功效，学校在日常工作中严格执行财务管理制度、购物申报审批制度和财产管理制度。进一步规范了学校财务管理，认真执行 2017年收支预算，实行收支两条线和政府集中采购等制度，做好财务收支的公开工作，增大财务工作的透明度，避免支出的盲目性，保证我校教育教学活动正常运作和重点项目的经费。

四、存在的问题和工作打算

随着教育形势的发展，学校面临的任务更加艰巨。“发展、规范、质量”将成为我们今后工作的关键词，我们只有加强内部管理，强化品牌与特色意识，提升办学层次，才能更好地创办人民满意学校。在今后的工作中我们将从以下几方面加强教育管理工作。

1、加大考核力度，提高教学质量。

实工作、开拓进取的新局面，为全面提高学校的教学质量做出每一个人的贡献。

2、搭建成长平台，打造师资队伍。

建设一支高素质的教师队伍一直是学校孜孜以求的事情，学校将花大力气，营造良好的氛围，积极为教师的成长搭建平台。学校希望在首席教师的辐射作用下，青年教师充分利用学校开展的丰富多彩的教学研究和教育科研活动，虚心学习，潜心研究，取人之长，补已之短，提高课堂教学水平，跟上教学改革发展的步伐，适应日趋激烈的社会竞争；希望中年以上的教师要不断学习先进的教育理念，积极探索和改进教学方法，始终站在教学科研改革的前沿，开拓创新、大胆实践，力争科研上有建树，教学上有风格。

3、探索教育规律，提高德育实效。

继续抓好班主任队伍建设，倡导“教职工人人都是德育工作者”的理念，做到全员育人、科学育人。教师要自觉把德育和学科教学紧密结合起来，了解学生，尊重学生，根据学生身心发展的特点开展教育活动，在提高德育实效性上大做文章。要充分发挥课堂主渠道作用和教师的榜样示范作用，要坚持面向全体学生，把后进生的转化工作作为重点来抓,善于发现后进生的闪光点，争取不让一个学生掉队。

4、改善办学条件，优化育人环境。

作等等。继续开展校园文化建设工作，新老校园力争能体现出我校的特色，让校园充满浓浓的人文气息和学术氛围，进一步优化学校的育人环境。

5、继续加强师德师风建设，提升教师服务意识。

师德师风建设，是学校永恒的话题。新的一年里，我校将继续加大师德师风建设力度，提升教师思想素质，业务能力，特别是教师的服务意识与水平，以期更好地创办人民满意学校。

四、考核目标达成情况自评

根据《德兴市普通义务教育学校评估方案》的通知，针对我校本年度的工作情况，我校认真组织自查自评。c4扣0.5分,c8扣0.4分,c11扣1.8分,c12扣0.8分,c19扣1分,c22扣1分,c25扣1分,c26扣0.4分,c29扣2分,c34扣1分,合计自评299.1 分。

漫漫路其修远兮，展望未来，我们相信只要我们坚持不懈去努力，一小的明天会一定会更美好！

2017年5月

为切实抓好园区20xx年党建目标考核责任工作，紧紧围绕“园区建设、工业突破、招商引资”主题开展工作，园区党工委一是结合实际成立了由党工委主要领导任组长的园区实施党建目标考核责任工作领导小组及办公室。二是加强领导，落实责任，狠抓组织建设，建立了主要领导亲自抓，领导班子成员分工抓，党支部书记具体抓，各科室配合抓，层层抓落实的党建工作领导机制。三是认真安排部署，及时召开全体干部职工会议，安排部署园区党建目标考核责任工作，结合实际研究制定了园区《关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的实施方案》和《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并将“两个活动”有机结合起来，通过效能提升、作风改进和学习实践活动，初步形成促进科学发展的长效机制，学习实践活动成效明显。园区党工委从有限的办公经费中安排一定的资金，作为实施党建目标考核责任工作经费。从而做到了领导重视、组织机构健全、工作人员到位、目标明确、措施有力、载体丰富、有经费保障。

结合“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动、开展深入学习实践科学发展观活动等各种学习教育活动的契机，园区党工委始终把加强理论学习放在各项工作的首位。

一是坚持理论学习。坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕中心工作，抓好干部职工的政治理论学习。认真坚持制度，加强党员干部思想教育。建立每月一集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会、观看专题片等形式，认真组织学习了“三个代表”重要思想、时事政治、中纪委第七次全体会议、国务院廉政工作会议、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，强化了干部职工的党性观念和纪律意识，增强了清政廉洁，遵纪守法的自觉性，规范了从政行为。

二是用行动表现党员先锋模范作用。园区党工委结合科学发展观中加强执行力、凝聚力、创新力中的“三力”建设，努力建设一个团结务实、开拓创新、奋发有为的领导集体，为土地收储、基础设施建设、招商引资、入园企业服务搭建强有力的平台建设。开展“两个务必”和长征精神教育，保持艰苦奋斗的作风，组织全体党员交纳特殊党费到扶贫挂钩点—— 海口镇双哨村委会开展扶贫挂钩活动，体验山区群众生活，从而树立勤俭节约、艰苦奋斗的意识。通过组织收看正反两方面的典型专题片，提高了园区全体党员干部的廉政意识，提高了干部队伍素质，增强了干部职工的责任感和使命感。提高了干部职工自我防范能力，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的坚强防线，增强了自重、自省、自警、自励的自觉性，从思想源头筑牢了防腐防线，有效地防止了腐朽问题的发生。

三是严把党员发展入口关。园区党工委严把党员发展“入口关”，将入党这个人人关注的问题置于干部职工和服务对象的监督之下，在保证党员发展质量的同时，有力地维护了党组织的纯洁性和发展党员工作的严肃性。今年，经过入党积极分子申请，党工委认真考核后，确定胡昕翔、王译两名同志为发展党员的考察对象。

一手抓思想政治教育，一手抓知识更新和业务培训，同时，做到五个坚持，切实增强全体干部职工素质，达到工作能力明显提高。一是坚持单位与个人互动，围绕“两个活动”的开展，制定学习计划，安排学习内容，确定学习目标，领导干部积极参加各种思想政治理论和领导能力培训，鼓励干部职工参加自学考试、函授教育等，提高干部职工学历层次。二是坚持领导干部先学一步，切实发挥示范作用，用好的学风促动，上下联动，促进学习型机关建设。三是坚持理论联系实际的学风，把学习与调研、学习与实践结合起来，带着问题学，联系实际学，强化自主学习，变“要我学”为“我要学”。四是坚持制度保障，增强学习的规范性，结合工作实际，采取白天或晚上学习的形式，做到学习有计划、有方案、有记录。五是坚持学以致用，组织全体园区干部职工认真深入学习相关法律法规及业务知识，学习先进经验和成功做法，不断提高学习成效。

园区既是政府的工作部门又是企业的服务部门，为此，园区党工委一是提高干部职工对园区工作重要性的认识，使干部职工清晰地认识到做好园区工作，关系到全区工业平台建设，进而牢固树立“小机构、大服务”的理念。二是明确政治方向，理清工作思路，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持以园区建设为中心，以招商引资为重点，聚精会神抓部门业务工作。三是结合实际，解放思想，理清园区服务和发展思路，园区不断积极探索研究园区管理工作方式方法，建立健全园区各项管理规章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到实处，有力推动了园区工作全面发展。