作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
中班社会劳动节教案反思篇一
1.请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食(包括饮用水)、湿纸巾、垃圾袋。
2.请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。
3.确保各班级老师通讯工具的`畅通,9:00从幼儿园出发。
1.安全责任到人:班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。
2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4.注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
5.班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
8:30——8:50吃点心、整理物品
9:00清点人数、出发
9:30到达盐河生态园
9:30——9:40休息(饮水、如厕)、清点人数
9:40——10:00参观、拍照
10:00——10:20游戏时间(以班级为单位)
10:20——10:40休息(吃点心、如厕)、清点人数
10:40——11:00游戏时间(以班级为单位)
11:00——11:20饮水、讲述春游见闻、拍集体照
11:20清点人数
11:30整理物品、回园
中班社会劳动节教案反思篇二
科信学院手工制作大赛
科信学院学生会生活部
丰富广大同学的课余生活,增加科信学院学生的'生活情趣,提高学生动手实践能力
通过学生制作的各种形式的手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,为学生提供一个良好的活动平台。
1.活动宣传:由宣传部起草制作活动展牌,在科信院进行宣传,并通过各班生活委在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2.作品征集:11月1日---11月20日为作品征集阶段,广大学生可通过各班生活委上交作品,也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段),注明班级、姓名、联系方式。
1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛
3、没人限参赛作品一份
4、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。
5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名
评分标准:总分10分;
创意性3分
美观性2分
精巧性2分
实用性2分。
环保性1分
奖项设置
本次大赛设一等奖1名,颁发证书和奖品
二等奖3名,颁发证书和奖品
三等奖5名,颁发证书和奖品
优秀奖10名,颁发证书和奖品
注:参赛作品由主办方保留;
奖品购买:400
证书购买:100
总计:500
中班社会劳动节教案反思篇三
20xx.11.28
连江县新小星星幼儿园
横幅、评分表、橘子等
1.主持人:叶守平
2.评委:黄玲希、周爱清
3.拍照:杨玲玲
1.主持人讲话
2.集体表演
3.赛前规则说明:
(1)安静的`进行绘画
(2)用油性笔进行绘画
4.在音乐的背景下自主进行绘画
每一组分别设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。
中班社会劳动节教案反思篇四
活动目标:
学习在一定的距离间相互滚球、接球。
积极参加送宝宝的活动,体验动物妈妈爱护宝宝的情感。
活动准备:
画有小猪、熊猫、小狗、小熊等脸部特征的`排球四只,每两人一只排球。
自备一段音乐。
活动过程:
动物宝宝真可爱。
——启发幼儿将自己想像成某一动物宝宝。
——在音乐伴奏下,幼儿跟老师做一做简单的动物模仿操。
快乐的球宝宝。
——球宝宝喜欢在两个小朋友家之间走来走去。教师和一名幼儿示范相距2—3米滚球。
——两人一组,练习相互将球滚向对方。鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距进行滚球。
送宝宝上幼儿园。
——出示四个有动物脸谱的球,请幼儿扮演动物妈妈,进行“送宝宝”的游戏。
——幼儿分成四组,排成四队,间距合适。游戏开始,幼儿双腿分开,由排头开始,将球从双腿间滚向下一位幼儿,依次进行。
——比一比哪个动物宝宝先安全到达幼儿园。
建议:
玩球是幼儿感兴趣的活动之一,用“送宝宝”的方式练习滚球,既可以暗示幼儿的动作要轻柔准确,又可以体味做妈妈的责任。
在日常活动中要适当安排玩球的活动。
活动结束:
小朋友一起探讨。
中班社会劳动节教案反思篇五
l 激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。
l 培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。
l 带领幼儿外出旅游,引导幼儿观察并了解春季的景色,鼓励幼儿大胆描述春天的主要特征。
l 幼儿已有春天的相关知识与体验。
l 公布春游计划,邀请家长志愿者参加活动。
l 幼儿园、家长和幼儿一起做好春游的准备工作。
开始部分:
教师指导幼儿分组制订春游计划,讨论春游中要注意的问题。
基本部分:
各小组交流,教师与幼儿一起评出最佳的春游路线图。
按照幼儿制订的路线图,组织春游。
春游后,指导幼儿尝试用较流畅的语言,讲述自己的发现,描述春天的特征
教师与幼儿一起,用春游采集的野花、小草等装扮活动室,让春天走进班级。
结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。
日常生活中,让幼儿继续观察春天的景色与变化。
中班社会劳动节教案反思篇六
一、来园接待:(7:30-8:10):热情接待家长、小朋友。
二、晨练:跳圈(7:40-8:15):锻炼幼儿双脚跳的能力。
三、早餐:(8;20-8;45):要求幼儿能够动手吃完一份早餐,不挑食。
四、生活活动:(8:45-9:00):组织幼儿入厕、盥洗、饮水
五、教学活动:(9:00-9:20)
分组教学一:
科学《蛋儿趣多多》执教老师:何珊珊地点:音体室
语言《动物好朋友》执教老师:李春红地点:本班教室
六、生活活动:(9:20-9:35)
组织幼儿入厕、盥洗、饮水、更换衣物、垫毛巾。
七、课间操:(9:35-9:50)
要求幼儿能听音乐规范的`做操,动作整齐规范。
组织幼儿吃水果
组织幼儿入厕、盥洗、饮水。
复习本学期所学的单词、句型、歌曲。
组织幼儿入厕、盥洗、饮水
指导幼儿正确的使用餐具,安静的进餐。
中班社会劳动节教案反思篇七
活动目标:
1、萌发幼儿的责任感,懂得做事要替大家着想。
2、培养幼儿分析问题、解决问题的能力。
3、理解故事主要情节,学习从身边小事做起。
重难点分析:
重点:理解故事内容,体会不同人物的心理活动。
难点:萌发幼儿的责任感,懂得做事替大家着想。
活动准备:
1、课件《路上有个小土坑》。
2、有关幼儿在园中的环境和生活照片。
3、有关的区域环境。
活动过程:
1、激发幼儿听故事的兴趣。
提问:路上有个小土坑,假如你看到,会怎样做?从幼儿回答中发现问题,进行有针对性地评价。
2、演示课件,帮助幼儿理解故事内容,引导幼儿体会不同人物的心理活动。
(1)边出示课件边提问:
a看看路过这儿的小熊是怎样做的?
b小羊是怎样做的?
c小熊、小羊为什么看到土坑要绕过去?它们是怎么想的?
d小猪是怎样过土坑的?他是怎样做、怎样想的?
(2)完整欣赏一遍故事,出示小熊、小羊、小猪的形象。
展开讨论:你喜欢谁的做法?为什么?(喜欢小猪的做法,虽然摔疼了自己,但它怕再摔疼别人,就想办法把土坑填平了,这样别人不会再摔疼了。心中想着自己,更想着别人。)不喜欢谁的做法,讲出理由。让幼儿教育小熊和小羊向小猪学习。最后三只小动物成为替别人着想的好朋友,高兴得跳起舞来。
3、引导幼儿观察环境和生活照片,回忆日常生活中幼儿的做法,引导幼儿要做一位有责任心的孩子。(户外活动时,大型玩具乱扔乱放的照片;图书室中,摆放乱的图书;)
4、引导幼儿观察为幼儿创设的环境,辨别不妥的环境布置,请幼儿帮忙纠正,在实践中萌发幼儿的责任感。
中班社会劳动节教案反思篇八
一、活动宗旨:
秋风瑟瑟,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动,家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作,在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力,发展了幼儿的想象力、创造力,更增进了亲子之间的交流,体验到亲子活动的乐趣。
二、活动时间:20**年10月27日
三、活动地点:中班各班活动室
四、活动目标:
1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动,增进家园、亲子情感,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作,了解树叶贴画的制作过程。
3.发展幼儿的想象力、创造力。
五、活动准备:
1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶
2.准备活动需要的材料:塑料篮子、剪刀、胶棒若干
3.课件:展示树叶贴画的作品
六、 活动流程:
1.以谈话活动“拾落叶”开始活动,引导幼儿了解树叶的多样性(形状、大小、颜色不同)。
2.播放课件,大家共同欣赏树叶贴画作品,激发幼儿的活动兴趣。
3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。
4.和家长一起动手创作树叶贴画。
5.互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品,拍照留念,结束活动
活动目标:通过开展亲子活动,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受快乐,让每一位孩子意识到自己是最棒的,让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力,完成每一项活动,以此增进家庭之间的情感交流。
活动时间:20**年12月4日
活动主题:《让爱传出去》
活动地点:幼儿园活动区域
活动流程:
一、 教师发言:
尊敬的各位领导,老师亲爱的家长和可爱的宝贝们: 大家下午好!
在这个温暖而充满爱的冬天,感谢各位家长在百忙之中来参加我们中一班的亲子活动,在这里我们用热烈的掌声欢迎各位的到来,您们的孩子在我们幼儿园已经度过一个关键时期,他们的所有进步我们都看在眼里:上学再也不哭闹,能自己吃饭,能独立入厕,能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见,还会唱歌跳舞做游戏。 这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,希望大家能积极参加每一个环节。
二、活动展示:
下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱聪明活泼的小朋友入场:
1、 幼儿舞蹈展示:《向前冲》
2、 宝宝是我们祖国的花朵,是祖国的未来,让我们用爱去哺
3、 天底下最伟大的爱就是母爱,从呀呀学语到开口叫第一声
三、游戏踩气球:
活动规则:一个家庭由一个家长带着自己的孩子参加;家长背着 孩子到指定的地方去取一个气球,然后将气球吹大,再把气球放在 地板上,背着孩子将气球踩破,哪组最先完成,就获胜!
四、教学展示:
宝贝们来我园学习已将近一学期了, 接下来是宝宝的成果展示,希望各位家长在欣赏的同时给予宝贵的意见和建议,你们中肯的.建议会促使我园和宝贝们共同成长!
三字经 古诗 成语接龙
五、感恩展示:幼儿表演《让爱传出去》中结束整个活动!
各位家长,各位宝贝们,美好的时光总是那么短暂,太多的欢笑和感动相伴着本次活动,它将永远闪耀在我们记忆的长河,让我们以热烈的掌声感谢各位家长朋友对本次活动的支持及参与!在此祝愿我们各位宝贝健康快乐成长,祝愿各位家长万事如意,祝愿我们的幼儿园明天更美好!
一、活动时间:20**年4月17号。
二、活动地点:幼儿园操场。
三、亲子游戏
1.过小河
目标:培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。
准备:画好起点和终点的跑道(小河)、泡沫垫(石头)6块、皮球3个。
玩法:3人一组进行比赛,速度最快一组为胜。幼儿头顶皮球踩在石头上(泡沫垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。当比赛开始后,家长将手中的小垫子放在孩子的前面,孩子进行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触碰到孩子。
2. 全家乐翻天
准备:呼啦圈20个、儿歌、音响。
游戏玩法:参赛的家庭进场后站在操场大圆圈上,大圆圈里面放比参赛人数少的呼啦圈,游戏开始后家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,音乐停止时家长须跟幼儿一起站在呼啦圈内,没有抢到呼啦圈的家庭淘汰,然后从中拿出两个呼啦圈,游戏继续进行,最后抢到呼啦圈的三组家庭获胜。
中班社会劳动节教案反思篇九
通过春游活动,让小朋友们到大自然中领略春天的美景,培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识,增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
:星期五
兰州植物园
1、校车9:30从幼儿园出发;
2、幼儿及教师午餐共260份:一瓶矿泉水、一份汉堡;
3、各班准备好班牌、扩音麦、点名册;
4、每位幼儿带湿巾一包,塑料袋一个、可自带水果及少量零食(一定要少);
5、各班教师自行准备游戏环节及内容(游戏材料尽量简单)。
6、保育员提前备好餐布 。
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,为小班增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体教师幼儿必须穿好园服,幼儿可在园服下穿薄毛衫,天热可以将毛衫脱去,背好书包。
6、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、通知家长15:00植物园门口接幼儿;如不能按时接幼儿,可电话通知班级教师,由园车将幼儿送回园内,家长可在园内接。
10、家长接幼儿离开时,必须告之教师,教师确认后再接走。
周五正常入园、做操;
8:20——9:00幼儿早餐
9:00——9:20幼儿活动前准备
9:30——准时出发,出发分批次,先以小班为主(预计10:30分到达)
10:30——11:30到达目的地进行安全有序的参观游园活动。
11:30——12:30幼儿午餐
12:30——14:00各班在各自区域内组织有序的游戏活动;
14:00——14:40组织幼儿零食水果分享;
14:40——15:00整理组织清点物品及人数,家长接幼儿安全离开;
15:30——16:20返园。
中班社会劳动节教案反思篇十
style="color:#125b86">活动目标2、体会新年的气氛,尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围
3、知道新年是哪一天,了解新年的意义
教学重点、难点
1、用完整话表述春节的故事
2、制作礼物
活动准备
1、有关新年的图片ppt
2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干
3、以往过新年时的照片
活动过程
一、导入部分
将幼儿慢慢带入活动室
(活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐)
1、提问:你看到了什么,跟我们平时的活动室有什么不一样?
2、提问:想想这些东西在什么时候会看得到?
3、提问:看到这种场景,听到这个音乐你有什么感觉?
二、基本部分
1、讨论过年时是什么样的情景,小朋友每年都是怎样过春节的?
2、出示ppt课件,帮助幼儿加深一步理解春节
(1)春节的由来,知道我国人民善良与纯朴
(2)春节的习俗,了解我国悠久的历史及文化传统
3、音乐游戏,放鞭炮
(1)播放《恭喜发财》的音乐,教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开
(2)指导幼儿跟着音乐做动作
4、春节趣事
(1)教师出示自己过年时的.一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事
(2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事
(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)
5、迎新年、送礼物
新年快到了,我们要给亲朋好友送去祝福,小朋友可以动手做一做
(1)教师出示准备好的工具盒,让小朋友们自己选择
(2)幼儿可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪
(3)提问:你想做一件什么样的礼物?
(4)幼儿制作,教师巡回指导
(5)展评作品,幼儿将作品放置在展览区,指导幼儿欣赏,并大胆说出自己的看法
三、结束部分
(2)教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室