发言稿是演讲者表达自己观点、宣传推广某种观念或者陈述自己主张的有效工具。接下来，请大家欣赏一些优秀演讲者的发言稿，不妨借鉴一下他们的成功之道。
尊敬的园长、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：
你们好!
在这秋高气爽的美好季节里，迎来了我们__幼儿园__―20__学年的秋季开学典礼，我有幸作为教师代表站在这儿讲话，请允许我代表全园教师向新老师和新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到我们华艺幼儿园这个大家庭里。此时此刻，我的心情是万分激动的，我们聚在这里，迎来了充满希望的新学年。我今天要告诉大家两个喜讯。第一个喜讯是我们华艺幼儿园今天迎来了一群可爱活泼的新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!第二个喜讯是原来在我们华艺幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!
新学期新面貌，老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的活动，厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香喷喷的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴来上幼儿园，吃的饱饱的，睡得香香的.，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领吗，成为聪明能干的乖宝宝!
在新学年里，我们每一位老师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们华艺幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在华艺幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!
谢谢大家!
六月的清风传来毕业的钟声，孩子们就要从这个充满爱意、盛满欢笑的青草园里，像小鸟一样飞向蓝天了。即将离开校园之际，我代表大班小朋友的家长，对新华幼儿园三年来对孩子的培养和教育表示最衷心的感谢!(鞠躬)感谢各位启蒙老师精心呵护，耐心引导，伴孩子度过金色的童年，陪孩子快乐地成长。过了暑假，孩子们就要踏入小学阶段了，借此机会，结合我的孩子个性发展特点和自己的切身感触，谈谈一些教子心得体会，与各位同仁共勉。
一、尊重孩子的个性，顺其自然成长。
每个孩子都是一个独立的个体，他们有各自的特点和个性。我们必须要正确看待孩子与众不同的地方，具体情况具体对待，发展孩子喜欢的特长，不以自己的意志决定孩子的兴趣。孩子如果不愿意去学什么做什么，我们也要尊重他的意愿，因为强扭的瓜的不甜。我家孩子，去年暑假他什么兴趣班也不愿上，我就任由他去，陪他痛痛快快地玩。
他爱玩沙子，我就让他尽情地玩;他爱跑步，我就陪他一起狂奔。只要不过分，我都会依着他。别的小朋友都能认好多字、背好多诗了，我家的孩子只会幼儿园教的一些知识，除了玩还是玩，我只是想让他在成人之前更像儿童的样子，让他拥有一个五彩斑斓、天真烂漫的童年时代，不想对他进行超前教育。因为早熟的果实长得不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟，但是人不行，我们得遵从他们成长的规律，和他们自身的节奏，我们不能按成人的意志随便改变它。
超前教育教给儿童的内容、方法都是驴头不对马嘴。你非要将马嘴放到驴头上，马嘴成活不了，驴头也白挨了手术刀的折腾;即使接上了，也会有排异反应。这将影响儿童身心的健康成长，会影响他对世界对未来对生活的态度。教育是慢的艺术，不可急于求成，我们做家长的，一定要尊重孩子的个性， 遵从自然的教育规则，让孩子自由的按照自己的发展规律成长!
二、以“花苞心态”看待孩子。
南京行知小学校园旁，有一个百亩荷塘，荷花盛开的时节，并不是所有的花都一下子全开，而是有先有后。有一柱荷柄，头顶一个花苞迟迟不肯开放，直到其他荷花残了，它才露出真容。没想到它不露则已，一露惊人，渐次展开的花瓣竟有数千个!人们惊叹这花苞原来可以蕴涵这么丰富的内容，展现如此的精彩!或许别人看了一叹而止，而行知小学的杨瑞清校长却看出了其中潜藏的道理：不要小瞧后来者。他给老师解释说，这迟开的花就像所谓的差生，我们在赞许优秀学生的同时，对差生也要多一分理解和宽容，多一分期待和呵护，这样我们才会看到最美的风景。切不可心急气躁，“恨铁不成钢”，甚至“把花苞撕开”，摧残了它。
于是，他在自己的学校推行“赏识教育”，倡导师生用耐心、爱心呵护那些花苞，期待它完成美丽绽放。由此我想，我儿子也许就是那迟迟不肯开放的花苞，他一直在积蓄力量，不断成长。许多人都认为我儿子很笨，他性格有些古怪，不爱与人交流，不受外界环境干扰，喜欢我行我素。理解能力、表达能力不好，说话还颠三倒四。上中班时，甚至有人怀疑他有自闭症，劝我带他到省立医院去检查检查!那段日子，我差点抑郁了，似乎觉得儿子真的不正常!但他的班主任段老师却不那么认为，她安慰我说，这孩子有他的优势和特长，只是在某些方面开窍晚一些而已，也许是大器晚成、大智若愚的类型。
段老师的话犹如一缕阳光照进我阴霾的心中。于是我对自己说：对孩子一定要多一些期待，多一些呵护，多一些鼓励，多一些耐心，千万不要挫伤他的积极性和自信心，更不要对他横眉冷对、恶语伤害。要坚信儿子就是那朵迟开的花苞，现在虽然与别的蓓蕾没什么两样，甚至不如它们，但有朝一日他一定会厚积薄发，大放异彩!
三、不要拿自己的孩子和别的孩子攀比。
很多家长总爱训斥自己的孩子：看人家谁谁谁，多听话，你跟人家都没法比!殊不知，你那看似激将的方法挫伤了孩子的自尊，让他也许从此对自己产生了自卑心理：反正我在爸爸妈妈眼里总是不如别人，再怎么努力也不行了。我们每一位家长都有望子成龙的心情，但要讲究方式，要考虑孩子的感受。金无足赤，人无完人，孩子的发展是参差不齐，不要拿自己孩子的缺点去和别的孩子的优点比，任何一个孩子不会集所有孩子的优点而成为一个完美的人。孩子是他自己的.，他不是我们的脸面，不是我们用来攀比的工具，不是我们未尽的精彩的延续。
海明威说的好：优于别人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。我们可以让孩子和他自身比，发现他比以前有小小的一点进步，就要及时表扬鼓励。好孩子是夸出来的，不妨换一种方式，改变自己的态度，不断发现孩子的亮点，并加以欣赏、放大。给他一点自信，他也许会赢得更多成功，给他足够的精神力量，他也许会有所突破，超越自己。每个人都蕴含着无限的潜力，可能现在还没有被挖掘出来。做家长的，千万不要用一成不变的眼光去看待孩子的发展，一定要坚信自己的孩子会越来越棒，做孩子最忠实的观众，时时为孩子在人生的舞台上喝彩。
我的孩子一直都把我当成他的“粉丝”，他做了什么事，如果没有得到别人的夸奖，他会习惯地把眼光投向我，我会露出很欣赏的表情，并伸出大拇指赞赏：“你好棒!”有时我做完一件事时，他还会学着我的样子安慰说：“妈妈好棒!”久而久之，儿子在我面前特别自信，敢于展示自己。只要他没有错，我就极力鼓励他做下去，争取做得更好。看着他一天天成长、蜕变，我暗暗给自己打气：要坚持下去，让他有不断完善、强大的底气!
四、善于欣赏引导，态度决定精彩。
有一位母亲的做法，让我很震撼，分享给大家：她第一次参加孩子的家长会，幼儿园老师说：“你孩子有多动症，连三分钟都坐不住，你最好带他去看看。全班三十多名小朋友，你儿子表现最差!”她差点流下泪来，然而她却对儿子说：“老师表扬你了，说你以前坐不住，现在能坐三分钟了。其他妈妈都羡慕妈妈，因为只有宝宝你进步了。”那天晚上，儿子很听话，吃饭都没让她喂。儿子上小学时，家长会上，老师不屑地对她说：“我们班五十多名学生，你儿子排在四十多名，你做家长的要好好辅导辅导!”她回到家却对儿子说：“老师对你充满了信心。说你并不笨，只要再细心些，一定能进入前二十名!”说这话时，她发现儿子沮丧的脸一下子舒展开来。第二天上学，儿子去得比平时早得多。后来上了初中，又是一次家长会。她等待着老师的批评，因为每次家长会儿子的名字都在差生的行列中。
然而，老师这次没有点她儿子的名，只是散会时告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情告诉儿子：“班主任对你很满意，说你只要稍稍再努力一些，很有希望考上重点高中。”上高中了，这位母亲一再地给儿子鼓劲：“妈妈相信你，一定能考上清华大学的!即使考不上，在妈妈心中你也是最棒的!”后来，儿子真的把清华大学的录取通知书领了回来，他抱着母亲大哭起来：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上，只有您能欣赏我。”这位母亲就是用这种爱的方式成就了儿子一生的精彩。我们每一位父母亲，又何尝不希望自己的子女创造奇迹?无论孩子多么顽劣淘气，无论孩子遭受多大的打击伤害，我们做父母的，一定不能放弃自己的孩子，要在第一时间内站出来做他坚强的精神后盾，为他树立信心，重振旗鼓!我们的态度，也许会改变孩子一生的命运。
五、身教胜于言传，做好榜样示范。
近朱者赤，近墨者黑，父母是孩子的第一任启蒙老师，我们的一言一行，都在潜移默化地影响着孩子。儿子小时候，有一段时间我太忙，不知什么时候，发现他学会了骂人，奶声奶气的，很好玩，邻居们就逗他，骂了一遍又一遍!回到家还向我炫耀!我和他爸爸费了好长时间、好大功夫才给他纠正过来，幸亏发现得早，要不他就养成不文明说话的习惯了。
现在，每当一听到有人说话带脏字，不管是谁，他都会立即指出：你说错了，不许说脏话!孩子的爷爷早年去世，奶奶跟着我们，我们每天对奶奶的态度也无时无刻影响着他。看到奶奶站着，他会搬来凳子让奶奶坐下;在外面发现新鲜的东西，要给奶奶带回来一份;吃饭时，奶奶没有坐在饭桌旁，他不把奶奶拉过来就不吃饭。在孩子面前，爸爸妈妈就是最好的朋友，共同创造家的幸福。有时也会让他学着帮大人做一些力所能及的事情。我和他爸爸为了给他营造和谐温馨的家庭氛围，即使发生矛盾，也从来不当着他的面争吵。一方面让他有安全感、归属感、幸福感，一方面教他与人为善，热情待人，自力更生。希望他从小养成好习惯，逐渐能懂得体谅、关爱别人，能辨清真善美丑恶。即使他长大成不了才，也无所谓，只要他成为一个顶天立地的真正的人，我也就很满足了。
六、适当让孩子吃点亏。
现在的孩子大多是独生子女，一家几口大人围着一个孩子转，难免会让孩子养尊处优，形成唯我独尊的性格。但这个世界不是什么事都依着你，地球也不会围着你转，所以必须得让孩子吃点亏，受点委屈才能更加坚强，也就是“吃一堑，长一智”。我家孩子有一次在儿童娱乐园里玩，我看着他硬生生地抢别人的玩具，正想制止，没想到被抢的孩子比我麻利，上去一捶捅过去，就把儿子打翻在地。这还不解恨，他还骑到儿子身上继续打。那孩子的家长赶紧上前拉开，指责他怎么打人。我却说：“让他打，我看着他打呢，只要不打得头破血流，就没事的!”那位家长诧异地看着我，他一定以有我有神经病呢!其实，我就是想让儿子经受挫折教育，从自身经历中懂得：你不是这个世界的唯一。你有错在先，就要承受相应的惩罚。
但有时，不是儿子错在先，而是别的孩子先侵犯他的利益，我也会让儿子谦让三分。我会问儿子：“这样好吗?好孩子应该怎样做?”慢慢引导他不和别人计较，做个宽厚豁达的小小男子汉。吃亏是福，要让他从小就有这种意识。
七、必要时可以打孩子一顿。
打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这份特权赋于我们，不是让我们随时随地都可以使用，而是尽量谨慎地使用，犹如一个穷人使用他最后的钱币。在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我们被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。孩子像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向自己向往中的草原，而我们做大人的，要让他接受人类社会公认的法则。
每当我打孩子的时候，我的心都在颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打你我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，我才会举起我的手……每一次打过之后，我都要深深地自责、愧疚、悔恨。假如惩罚我自己可以使他吸取教训，我宁愿自罚。但是，责罚不可以替代、转让，它如同饥馑中的食品，只有他自己嚼碎了咽下去，才会成为生命体验中的一部分。
我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当孩子初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。打人是个让人身心俱累的体力活儿，它使人肩酸腕痛， 心如刀割，毫不犹豫地认为：每打孩子一次，我的痛楚都要比孩子更为久远悠长。因为，打人不仅让人身累，更是心累!天下所有的父母亲，谁不爱自己的孩子，谁愿意狠心打自己的孩子?可又不得不打，孩子就像一棵小树，我们必须要把他身上无关成材的枝枝杈杈狠心地折断，尽管很疼很疼，也要咬牙坚持，这样才能长得高，长得直。就算成不栋梁之材，也要长成一棵挺拔的大树。
八、和孩子一起成长。
俗话说，活到老学到老。在座的可能有很多都和我一样，初为人父母，不知用怎样的方式才能更好地爱孩子。六年前，我也是一切从零开始，摸着石头过河，在实践中摸索，在摸索中实践。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。没有最好的教育，只有最适合的教育，既然上天赐给我们一个健康可爱的孩子，我们就要用心去探索最适合他的教育方法，耐心等待他绽放生命的花朵。孩子并不是工业产品，不是一个模子出来的成品。孩子是农业，生命特征是千差万别的，有的是玉米，有的是白菜，各有特色，各不相同。
我们要让玉米长得更饱满，让白菜长得更水灵，而不是用一成不变的肥料去给他们。如果孩子做不了山上的青松，就做山下的一丛灌木，做不了灌木，就做一棵小草。衡量人的价值不是他成为什么，而是有没有做好自己。我们不可以大人的视角看待孩子的世界，更不可以老卖老，强硬地让孩子屈服于自己的意志。
让我们和孩子平等起来，勇于向孩子承认自己的不足，向孩子多投去赞赏的目光，用发展的眼光和孩子一起成长，学着做孩子最好的启蒙者，做孩子最贴心的朋友，这样，我们和孩子的关系才会更加亲密、亲近!只要我们和孩子都快乐，还有什么不满足的呢?生活是多么美好幸福!
以上是我不成熟的一些育儿经验，不足之处，请大家多多指点。其实，说了这么多，我自己也不一定尽善尽美地做到，那就让我们共同努力，互相学习，做一个与时俱进的家长，共同期待我们的孩子绽放最美丽的生命之花!在新华幼儿园中我们共同播下希望的种子，愿我们的孩子迎着朝阳，茁壮成长，早日成为祖国的栋梁!谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好。
今天对于在座的小朋友们对来说是个值得庆祝的大好日子，也是小朋友们人生当中的一个重要的里程碑。因为今天是红星双语艺术幼儿园09届大班幼儿的毕业典礼。本人在此万分荣幸地代表全体毕业幼儿的家长们发表感言。
回想一年前，我和先生把女儿送进红星，插班大1班。最初我们是担心的，担心孩子插班，和老师、小朋友都不熟悉，环境也不熟，能不能很快的适应环境呢?开学初孩子就回来告诉我：“我们万老师好漂亮!”过一段时间又说：“王老师头发剪了，可漂亮了。”我知道对于孩子来说，认知很简单，对她来说，认可老师、喜欢老师就会觉得她最美丽。于是我们放心了，孩子是很快的就融入了这个新集体的。
自从孩子来到了红星，做为家长，我们真的是非常欣喜地看到她一天一天的在进步。有礼貌、讲道理、会思考、有主见，既培养了良好的习惯，也学习了很多知识：语言、拼音、数学、绘画、拼玩识字，特别是拼玩识字!读着朗朗上口的儿歌，拼着玩着，就认识了很多汉字。现在孩子已经认识了很多汉字了，经常走在路上、在我们看着的书报上就找着字认。一个大班的孩子借助拼音几乎可以自己阅读故事了!学习了绘画特色班也很有收获，能大胆的使用颜色，六一儿童节参加家乐福的少儿绘画大赛获得三等奖，增强了孩子自信心。
幼儿园还组织了一些活动：游览三国遗址公园、欢乐岛，举办丰富多彩的六一文艺活动，增长孩子的见识，培养了孩子多方面的能力，而且还带领小朋友们参观了安居苑小学，让他们更直观的了解他们即将到来的小学生活。另外幼儿园还邀请了大溪地小学的老师为家长做了幼小接轨的专题家长会，让家长们了解在上小学之前的准备工作以及之后的很多工作，对我们帮助很大，我就是后悔啊，那一天怎么没带笔做个详细的笔记呢，呵呵。
今天站在这里，作为毕业幼儿的家长，我要代表全体家长感谢红星双语艺术幼儿园的领导，是你们正确的决策为我们孩子的健康成长提供了良好的环境。我要代表全体家长由衷地感谢我们的老师，是你们辛勤的工作和无微不至的关怀让我们的孩子全面发展，学到了知识学会了做人。谢谢，谢谢你们。
孩子们今天正式毕业了，他们将要成为神气的小学生了，在此我衷心祝愿孩子们在今后的人生中学会学习、学会做事、学会做人，健康快乐地成长!祝愿各位家长朋友工作顺利、家庭幸福。祝愿红星双语艺术幼儿园越办越好，越办越红火。
谢谢大家!
尊敬的园长、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：
你们好!
在这秋高气爽的美好季节里，迎来了我们xx幼儿园20xx—20xx学年的秋季开学典礼，我有幸作为教师代表站在这儿讲话，请允许我代表全园教师向新老师和新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到我们华艺幼儿园这个大家庭里。此时此刻，我的心情是万分激动的，我们聚在这里，迎来了充满希望的新学年。我今天要告诉大家两个喜讯。第一个喜讯是我们华艺幼儿园今天迎来了一群可爱活泼的新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!第二个喜讯是原来在我们华艺幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!
新学期新面貌，老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的活动，厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香喷喷的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴来上幼儿园，吃的饱饱的，睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领吗，成为聪明能干的乖宝宝!
在新学年里，我们每一位老师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们华艺幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在华艺幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!谢谢大家!
尊敬的领导、老师，各位家长朋友们：
大家好!能够作为家长代表，在这里发言，我感到十分荣幸。说真的，我也不知道该说些什么，下面就随便说一说我的'看法和想法吧。
我的孩子三岁零两个月，在咱们幼儿园的小一班学习生活。早就听说这儿新办幼儿园，我还特地跑来看了看，的确是不错，所以就把孩子送来了。这里环境优美，师资力量雄厚，校园里到处都有彰显幼儿特色的标语和图片，我的孩子头一次来就不想走了。小孩子进入幼儿园生活肯定要有一个适应期。我家的孩子也不例外。开头儿一两周，早晨起床就不想上学，现在不同了，每天晚上都说要早点睡觉，第二天去上学。自从上了幼儿园，我的孩子学会了许多东西。首先是学会了许多礼貌用语，如：谢谢，不用谢。对不起，没关系。
你好，再见。其次是养成了一些好习惯，如：饭前洗手，洗手时捋起袖子;吃饭不说话，不洒饭，不剩饭;自己脱衣，自己穿衣穿鞋。孩子每天放学回家，跟我们说的最多的就是在幼儿园里学到了什么。他会给我们背古诗，如《悯农》、《咏鹅》、《静夜思》等，还会给我们唱歌，跳个舞蹈动作，从孩子的话语中我感觉到了他非常喜欢幼儿园，非常喜欢这里的老师和小朋友们。我为孩子的进步感到高兴，为咱们有这么一所好的幼儿园而感到高兴!
孩子在幼儿园里学到了这么多的东西，我想，老师们一定特别辛苦。在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样不懂事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，老师们也真是挺辛苦的，孩子们年龄小，有的哭，有的闹，可是老师们依然耐心地哄孩子，教他们日常生活的常识，教他们见识大千世界。除了上课，还要带领他们玩耍、吃饭、睡觉、锻炼。
我想，很多家长都会有这样一个习惯，就是问一下自己的孩子在幼儿园里老师对他好不好，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说都能让我放心。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，你们辛苦了”。
我的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，更喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，我觉得我们幼儿园是一个值得信赖的育儿场所，我们家长把孩子交给你们，十分地放心。希望幼儿园越办越好，希望所有的孩子都能健康快乐地成长!谢谢大家，我的发言到此结束。
亲爱的老师、尊敬的学生家长、可爱的小朋友们：
大家好！
开心的假期悄然已过，崭新的学期即使来临。今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格外和煦。我站在主席台上，望着大家亲切的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美丽祥和的日子，我们幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园秋季学期开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?我今天要告诉大家二个好消息。
一是，今天我们幼儿园迎来了150位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们！
二是，原来在幼儿园上学的.小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！
新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！
我们幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、团结互助、充满自信！为你小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人心中，在未来无数充满温馨希望的日子，让我们在幼儿园——温暖的家，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧！
尊敬的各位老师：
我是大二班的xx ，祝大家新学期好!
树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。度过了喜悦、祥和、幸福的暑假，踏着秋天的脚步，今天我们又回到了可爱的xx，投入了我们学习的乐园。看看敬爱的老师，看看亲爱的同学，你一定也跟我一样，充满了快乐，瞧，这一张张灿烂的笑脸，我们又在一起啦!
新的学期，新的开始，如果能做到下面的内容，我们就都是人见人爱的好宝宝!
早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了。
进园来,讲礼貌,看见老师说声早。
吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱。
排好队,做早操,步伐整齐队列好。
学习时,要专心,积极发言动脑筋。
活动时,不打闹,团结友爱兴致高。
洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭。
午饭后,睡午觉,安安静静睡得好。
梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净。
玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要。
晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。
同学们，你们能做到吗?
新的学期，我代表所有的.小朋友，向老师保证，我们都会是健康、聪明的好宝宝!
我的发言到此结束，谢谢大家!
亲爱的小朋友、家长和老师们：
新学期好！
在我们共同的期盼中新学期如期而至，首先，我代表xx实验幼儿园全体教职员工对小朋友表示热烈的欢迎！对选择开发区实验幼儿园的家长们表示衷心的感谢！对每一位辛勤工作的老师表示真诚的问候！
以“健体魄，灵手脚，慧心智”为办园思路；
以“尊重幼儿，释放天性；本真教育，快乐童年”为教育理念；
以“精心、精细、精品”为办园精神；
以“励志前行，精进致远”为园训；
以“健康、自信、创新、发展”为培养目标；
倡导“动手动脑，善思勤劳”的学风；
以“规范管理，提升质量”为管理目标；
弘扬“以人为本、实施人性化管理；凝聚人心、打造团队精神”的管理理念；
让孩子们在看看、玩玩、试试、想想中开启童心玩科学，在乐趣、兴趣、真趣、智趣中体验童心探科学，激发幼儿热爱科学，探究大自然奥秘的兴趣和能力，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进幼儿个性得到良好发展，为他们的未来争取更多的美好辉煌。
多年的教育工作经验和责任告诉我们：
在安全感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大的孩子懂得尊重，在公平中长大的孩子有正义感，怎样的生活便有怎样的孩子；想要怎样的孩子就要有相对应的教育方法。让我们共同探讨教育的方法，思索教育的理念，践行教育的实践，与广大家长达成共识，架起家园共育之桥，共同为孩子们创设安全、美丽、幸福的幼儿园以及童年生活。
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，让孩子们在爱的阳光下，养成良好的习惯，开启智慧的大门，健康快乐地成长。让我们平等地沟通、真诚地合作，期盼您的支持和帮助！
最后祝我们xx实验幼儿园的每一个小朋友、家长朋友和老师们都拥有美好的明天、幸福的未来！
尊敬的家长们、亲爱的孩子们：
大家好！很荣幸在这个特别的时刻，代表全体教职工向家长们和孩子们表示热烈的欢迎，迎接新学年的到来！
幼儿园开学典礼是我们一年一度的重要活动，也是我们对孩子们进行全方位教育的开始。在这里，我想特别对所有家长的大力支持和信任，对全体教职员的辛勤付出表示感谢，同时也向新加入我们幼儿园家庭的孩子们表示热烈欢迎！
己的贡献。
幼儿园的工作，要面对的不只是教育中的一个个故事，其中还包含着。
思想。
文化品德潜能的孕育，这就是我们全方位的.教育理念。在教育孩子中，我们旨在唤起孩子们自身的兴趣和动力，通过手眼耳脑心全面开发，让孩子在体验中学会思考，从而具备良好的学习和生活习惯。
充足的条件和保障。
我相信，在全体教职员工、家长和孩子们的共同努力下，我们的幼儿园定将迎来更加美好的明天，孩子们也将茁壮成长，迈向更加美好的未来！
最后，祝愿大家新学年开学典礼圆满成功，幼儿园的发展蒸蒸日上，家长们的工作与生活顺利愉快，孩子们在新的学习和生活中充满热情，健康成长，快快乐乐！
尊敬的领导、老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
我们是大班的小朋友，代表xx幼儿园的全体小朋友在这发言，我们现在的心情非常的激动。
刚过完寒假，我们还沉浸在假期的欢乐里，新的学期已经开始，迎着暖暖的春风，我们开始了新的启航。今天我们又回到了熟悉的幼儿园，新的学期是新的起点、新的希望，我们要有新的打算，才能有新的收获。
站南幼儿园是我们小朋友快乐的大家园，作为大大班的哥哥姐姐，我们一定会爱护小班、中班的弟弟妹妹们，给他们做比较好的榜样。在家里，我们会好好学习，养成良好生活习惯，做一个人见人爱的好孩子。
最后，我要向辛勤培育我成长的老师们道一声：谢谢您，老师！我们的发言到此结束，谢谢大家！
尊敬的领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
在这春暖花开、春意盎然的季节里，我们迎来了盼望已久的运动会。我是大二班许颢曦小朋友的妈妈，能够作为家长代表在这里发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表所有家长对成长幼儿园的领导和老师们付出的辛勤劳动，表示最诚挚的谢意！
自从来到成长幼儿园以后，孩子们参加了许多有意义的活动，每一次活动，都让他们们增长了见识，锻炼了能力。这一切的改变源于幼儿园领导思路的开放，教育理念的先进，源于老师们的潜心研究，细心的照料。可以说，是你们用智慧装点着孩子们多姿地世界，是你们用爱心呵护着孩子们快乐的童年。
今天你们又一次给孩子提供了一个锻炼展示的舞台,相信孩子们会在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,同时也因我们家长的参与,贴近我们与孩子的关系，体验更加融洽的亲情。因此，作为运动员的一分子，我代表全体家长在这里郑重表态：做文明、守礼的运动员和观众，服从裁判的裁决，听从老师们的指挥，树立良好的家长形象，为我们的下一代做出最好的榜样！
最后，祝全体小朋友过一个愉快而有意义的六一儿童节。同时，也预祝本次运动会开得圆满成功！
今天，x市双语实验学校隆重举办第一届艺术节，致此开幕欢庆之际，首先，我代表全校师生对领导与来宾们的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢!
双语建校至今已历八年，在上级的正确领导和社会各界的大力支持下，全校师生奋力拼搏、艰苦创业，以与时俱进、开拓创新的双语精神和敢打必胜、善谋巧作的不懈努力，使双语名闻胶东，声显齐鲁，崛起为省内名校。学校被评为烟台市教育工作先进单位，x省规范化学校，x省英语教学特色学校，x省特色教育示范学校，x省教育科研示范学校，x省教学示范学校，x省立体化教学实验先进单位，中国科技教育示范校，中国德育科研实验基地等，获省以上荣誉表彰达20余项。
八年来，双语坚持全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚信“双语无差生，人人能成才”的教育理念，为了让每个孩子都能得到最佳发展，为了提高每一个学生的生命质量，在创新文化课教学的同时，始终把艺术教育作为特色教育的重要内容，坚持常抓不懈。我们认为，艺术教育不仅可以让学生掌握一门乃至几门才艺，更重要的.是可以通过教学过程，使学生开阔视野、美化人生，塑造自己的美好心灵，提高自己创造美、鉴赏美的能力，同时，也可使学生了解人情世故，众生百态，增进人文方面的素养，为将来实现自我、贡献社会做好准备。这也正是我们今天举办艺术节的目的所在。
我们学校已经具备了专业精良、经验丰富的优秀教师群体，在以往的岁月中，他们精心地耕耘着艺术教育的沃土，播撒了籽粒饱满的种子，且获取了丰硕的成果，我们的音乐、美术、文学作品多次在国家和省地级竞赛中折桂夺冠，捧金获银，例如，我校自建校以来积极辅导学生绘画创作，踊跃参加了国际国内及省市举办的少儿书画大赛，规划较大的比赛如“小星星杯”大赛，“和平杯”大赛，“全球杯”大赛等等十多个主题项目的大赛，多年来不完全统计，学生获奖人数也足有几千人次，为学校争得了多座奖杯和锦旗。在烟台市“学校杯”文艺汇演中，我校以过人的技能一举夺得小学组唯一的奖杯;600人的大型团体操参加省中运会开幕式表演，以其巧妙的构思、宏大的气势，技压群芳，受到与会领导的高度赞扬;我校编排的舞蹈《花笑我也笑》应邀参加中央电视台《银河剧场》节目录制，播放后产生了轰动效应;在蓬莱市举办的“和平颂”国际演唱节上，我校节目一举夺得大奖。
尊敬的领导：
我班幼儿共有43名，男孩22名，女孩21名，其中3名幼儿是原大班的小年龄幼儿。本学期我们从学习《走近新教材》一书的基础上，进一步领会和实践二期课改的理念，加强对关键词“综合”、“整合”、“体验”、“提升”等的理解，关注幼儿的兴趣和热点、当前的需要以及已有的经验，预设和生成了一系列的在主题背景下的各种活动；同时，我们还创设“主题墙”，支持幼儿的表征，加强情感的体验和满足幼儿表达的欲望；我们还不断尝试将主题渗透于区域活动中，更好的体现了一种“整合”的理念，也提高了幼儿对个别化学习活动的积极性。总之，我们以平等、亲近的师生关系，以孩子的年龄特点为依据，以孩子的自主发展为目标，做好一切保教工作，促使幼儿良好个性的发展，愉悦的生活、自由的展现、成功的体验。
（一）共同生活：
1、我班幼儿已养成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，绝大多数幼儿独立自信地做力所能及的事。但在爱护玩具和用具，能共同使用和参与整理方面还不够，参与的幼儿不多。
2、本学期中，我们也发现积极主动地参与各类游戏和活动的幼儿多了，如：叶鸣誉、张鹏、徐林翊蕴、徐峰，他们也乐意表现自己，表达自己的愿望。另外，大部分幼儿已开始评价自己和同伴的行为、作品，有一定的客观标准意识，这方面的进步比较明显。
3、针对“对于自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪。”和“有同情心，乐于关心老人、残疾人和有困难的人。”这两条目标，本学期我们结合“包头坠机”、“海啸”事件以及相关的节日教育，发现孩子的这种情绪体验和表现都比较被动，所以，下学期应多加强这方面的教育，建立健康的情感。
4、本学期我们还加强对幼儿进行了规则意识、合作意识和责任感的培养，通过游戏、游园活动、故事同伴引导等途径，孩子在这方面也有较明显的进步，相对来说，合作意识还比较淡薄些，以及个别幼儿这些方面还需要加强个别教育。
（二）探索世界。
1、我们通过“中国风”的主题活动，让幼儿了解周围自然、文化景观，知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识，萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。孩子在这方面的兴趣很高，表现的积极主动。但，我们也发现孩子对这方面的信息很少，缺乏生活经验，这或许与周边环境和家庭教育有一定的影响，所以，我们思考，如何能更快的提高幼儿以及家长对民族、多元文化的认识。
2、我们通过散步、教学活动和秋游活动有目的的引导幼儿乐于亲近自然，培养幼儿观察、感受身边的人、事、物及自然现象，了解他们的特征的能力。如：今年难得的“雪”，我们就及时提供幼儿看雪、玩雪的机会，从而增加感性认识，激发对自然现象的兴趣，培养了观察能力；“东方绿洲”的秋游活动，也使我们发现大多幼儿能大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调，并具有一定的安全意识和初步的自我保护能力。不足的是，幼儿照顾动植物，并进行记录与观察的能力还比较欠缺，分析原因，老师提供的机会和指导还不多。
3、在计算活动以及区域活动，包括一些综合活动中，我们结合目标有意识地指导幼儿学习简单的测量、推理的方法，帮助幼儿逐渐形成数、形、时空等概念，如：认识时钟、学习等分、替换等。发现在这些活动中，孩子的个体差异表现的比较明显，而能力较弱的幼儿也不会主动参与计算区的游戏，所以，我们应该有针对性的以多种方法引导这些孩子，提高他们这方面的兴趣和能力。
4、“学习用简单、科学的方法探究问题，乐于操作与实验”和“学习关注、交流周围环境中的信息”这两条目标本学期实现的比较理想，我们注重随机的和利用一切可利用的资源进行引导和培养，譬如：区域角的“变色”、“蛋宝宝过桥”、“各国国旗”；新闻区的“早早新闻”、“关注海啸”、“上海艺术节”；综合活动“秋天的公园”、“我身边的公园”“健康的假期”等，孩子在这些活动中表现的积极主动，在家长的配合下，孩子有效地与环境、老师的互动，这方面的能力增强了许多。
（三）表达与表现。
1、本学期中我们发现，孩子们的表现表达方式越来越多了。他们喜欢用声音、动作、制作、画画等表现方式来表现自己的认识和情感。能用比较完整的语言清楚、大胆地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。我班幼儿大都乐意参加音乐、绘画、柴艺、儿歌活动，较大胆地涂画，和同伴一起表演儿歌、歌曲。但不能在公共场合中，在集体面前自信、大胆、自然地表达自己的情感、不会主动用语言与人交往。故在下学期要多注意鼓励幼儿在各种场合大胆地表现自我，体现个性的良好发展。
2、本学期我们有意识的培养幼儿养成一定的阅读习惯，也因此增设了一些阅读活动，区域活动中也有机渗透。我们发现所有的幼儿都喜欢听故事，能安静的听完故事，理解故事的内容但不能较清楚的表达意思；大部分幼儿对阅读的兴趣并不高，不能投入的自己翻看图书，理解其意思；还反应出部分幼儿尚未养成良好的倾听习惯，能倾听老师讲话，但坚持性不够，更不能很好的倾听同伴讲话。同时，在介绍自己的意思、想法或是介绍作品时，是我班比较薄弱的地方，绝大部分孩子表达的语言断断续续，过于简单、不完整，需要老师的引导和启发。下学期，我们会加强研究，寻找有效的方法，真正的提高幼儿的表达能力。
3、本学期，我们还注重通过一些活动和随机教育让幼儿认识常见的符号、标志和文字，如：安全标志、数学符号、新年贺词等，让大家初步理解所表达的意思，提高自主学习的能力，也体现了一种整合的理念。活动中也收到了良好的效果，提升了幼儿的经验。另外，我们还有意识的引导幼儿留意生活中的美，感知、萌发初步的审美情感，不过，孩子对这方面的意识比较淡薄，不能很好的表现自己对美的情感或想法，下学期，我们也应多提供机会和指导，提高幼儿的审美情趣，做时代性的幼儿。
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
春季运动会。
作为家长代表，请允许我向为本次运动会付出辛勤劳动的各位老师表示由衷的感谢，每一个孩子都是一朵含苞待放的花朵，你们给了他们阳光和雨露，给了他们温暖和力量，谢谢你们。
各位家长，孩子是我们的未来和希望，他们的言行举止是我们的一面镜子。我呼吁大家，在本次运动会中遵守规则，文明参赛，热情鼓励，积极参与。让我们以榜样的姿态陪伴他们经历成功，经历失败，获得成长。
小朋友们，迈开你们坚定的脚步，挥动你们有力的臂膀，奋力向前吧，成功属于坚持到底的你！
春光美如斯，正是运动时。预祝本次运动会圆满成功！谢谢大家。
亲爱的老师、阿姨、小朋友们：
大家好！
我是大一班翁x小朋友！
三年前，我们依偎着爸爸妈妈，迈着蹒跚的脚步，第一次走进了幼儿园的大门。
今天，是一个特别的日子，也是一个值得我们纪念的日子。因为毕业了我们就要离开这个快乐的地方，离开我们的第一任老师，离开我们的第一所学校——福州幼师儿童学园，开始我们全新的小学生活。
小朋友们，我们在这里一起吃饭，一起睡觉，一起游戏，在这里，我们学会了自己动手穿衣，吃饭，结识了小伙伴，还学会了读书、识字。在老师的辛勤培育下，像一棵棵小树苗茁壮成长。我们是最亲密的伙伴，和你们在一起，我很开心，谢谢你们！
当春天又一次来临，当小树又一次发芽，我们就要毕业了！我们永远都不会忘记在这里度过的美好时光，亲爱的老师——您是我们心中最可爱的人！我要谢谢我们的老师，是您给我们讲了一个个动人的故事，教我们唱一首首动听的歌曲，让我们大声朗读优美的诗句？？今天，我代表即将毕业的全体小朋友，向老师们真诚地说一声：“亲爱的老师，你们辛苦了！谢谢你们为我们付出的爱，无论我们走到哪里，都会想着你们！祝你们永远健康，幸福，快乐！”最后要感谢母校，是您给我们打造好了一双双有力的翅膀，让我们带着希望、梦想和感恩飞出这里，飞向未来！
请小朋友们全体起立，向老师致敬：“老师，您们辛苦了！谢谢您们！
thank you for our teachers again！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的园长，敬爱的老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好，我是大二班苏俊彬，今天是个快乐的日子，我们在这里举行20xx届毕业典礼，我很高兴在这里发言。
时间过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年。还记得三年前，我们哭着不愿意上幼儿园，是老师像妈妈一样抱起了我们，给我们擦眼泪，给我们讲故事，和我们做游戏，给我们洗脏脏的小手和小脸，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，喜欢这里的老师、小朋友。今天，站在这里的我们个子长高了，我们会写字、画画了，会唱歌、跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子小毛巾了……三年来，是老师们教会了我们点点滴滴，教导我们如何与小朋友相处。现在的我和其他小朋友一样，学会了好多本领，懂得了许多道理，养成了良好的生活习惯和学习习惯。城东第一幼儿园，是我们最快乐和幸福的家！我们就要毕业了，我真舍不得。可我知道我们现在已经长大了，就要离开幼儿园去上小学了，但是不管我们飞得多高，跑得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光。感谢您，城东第一幼儿园——我们成长的摇篮！
感谢您，为我们健康成长到处忙碌的园长！
感谢您，为培养我们付出心血和汗水的老师们！
祝愿老师们身体健康，祝福城东第一幼儿园的明天更加辉煌!最后，请允许我代表城东第一幼儿园全体大班毕业生，向尊敬的园长和老师们致以最崇高的敬礼！
谢谢大家！
苏俊彬
20xx.6
