漓江漂流五年级（模板19篇）

优秀作文展现了作者独特的写作风格和表达能力，让人印象深刻。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

畅游漓江五年级作文

以前就听说过“桂林山水甲天下”，那时候我就在想桂林一定是个风景如画的地方。自从学了《桂林山水》这篇文章，我就一直想去看看桂林的水是不是真的那么清澈？桂林的山是不是真的那么奇特？想不到今年的暑假就实现了这个愿望！

桂林山水美，最美是漓江，所以漓江是到桂林旅游必玩的景点。我们乘坐的是三星游轮，船舱干净整洁，空间很大，每桌都备有茶水，给人感觉很舒适。一层二层和甲板都是畅通的，可以随意走动，真可谓360度无死角观景。

船刚开出码头，广播里就传来工作人员的热情介绍：“欢迎大家乘坐银河688号游轮，从桂林磨盘山码头到阳朔，大约80公里水路，我们的游轮将在漓江上行驶4.5小时，可以把漓江的美景尽收眼底。前面的20分钟和最后20分钟都是田园风光，最美的`景点是在中间部分，所以请游客朋友们先听我介绍完再上甲板观景......”果然游船越往前行驶，景色越来越漂亮。只见江水依山而转，忽曲忽直；两岸奇峰林立，形态万千，时而孤峰直立，时而山海林峰，构成了一幅幅生动的山水画！

游船缓缓地行驶在江面上，我们慢慢地欣赏着途中的天然美景，看到了冠岩、兴坪风光、黄布倒影、九马画山、新版20元人民币背景图等自然景观，印象最为深刻的是九马画山。工作人员介绍：“九马画山是漓江著名的景观之一，临江而立，石壁如削，浓淡相间，斑驳有致，宛若巨幅壁画，因而叫画山。细看九马画山，石壁顶端、下方、左边、右边和鱼尾峰上共有九匹马，故称九马画山。据说当年周总理到这座山前，一下就从石壁上数出九匹马。传说如果能数出九匹马的人都具有状元潜质”。这不由得引起了大家的兴趣，我们个个倚在栏杆上，睁大双眼，认真地细数起来：“一匹马、两匹马、三匹马......九匹马，我也看到了九匹马！”我开心地转过身对妈妈说。希望将来也能学有所成！

游船不知不觉中到达了阳朔码头，我们依依不舍地走下游船，希望下次有机会再来体验这“船在江中走人在画中游”的感觉！

东江漂流记五年级作文

5月2日的郴州天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈兴致勃勃去东江漂流。

出了郴州市驾车大约30分钟到了资兴，然后乘上进山的旅游大巴，公路沿着东江水盘曲而上，两旁的山上郁郁葱葱，不时还有小瀑布顺流而下，过了大约25分钟就来到了东江大坝。在大坝上，我们又换乘了一艘快艇，我们每一个人都穿上了救身衣，快艇在东江水面上飞驰，乘风破浪，那威风，那感觉就像是电影里的海警，过了大约50分钟，我们到达了东江湖中的小岛黄草镇，在镇上我看到了一种从没见过的鱼，它大约一尺来长，扁扁的，最有趣的是它的嘴巴往上翘，爸爸告诉我这种鱼是东江湖里的特产，名叫翘嘴巴鱼。因为这种鱼离开水很快就会死，所以只有在黄草镇上我们才能吃到活的翘嘴巴鱼，这种鱼肉很嫩，很鲜，我们一家人吃得津津有味。吃过了午饭，我们又一次乘上大巴，沿着山路，坐了大约40分钟，终于到达了漂流的起点。

我们穿好雨衣，把随身带的衣物用塑料袋里三层、外三层，严严实实地包扎好，上了气垫船，我们迅速穿好救生衣，把塑料袋和凉鞋绑在船中央的绳上。我们这条船坐了8个人，分坐两排，前后各有一个船家，站在后头掌舵的船家告诉我们正确的坐姿，特别叮嘱我一定要抓住绳子，不要向外倒，一定要倒向船中央。

不知不觉，一个多小时的时间就在这惊险、刺激、有趣、秀美的水道中一划而过，我们终于走完了几十公里的漂流旅程，回到了宽阔、平静的东江湖，但我的心却仍然留在了那美丽的漂流途中，当爸爸问我累不累时，我情不自禁地对爸爸说：“累有所值，我今年暑假还要来。”

班级：五（四）班姓名：蔡承凌。

指导老师：王莲娥。

文档为doc格式。

白马潭漂流五年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的白马潭漂流五年级作文，希望对大家有所帮助。

今天，我们已经顺利地来到了潜山县，在开始爬天柱山之前，我们先去玩了白马潭漂流之——竹筏漂流，那里有两种船可以漂流，有竹筏漂流和皮划艇漂流。之所以我们不玩皮划艇是因为妈妈说皮划艇没有意思，竹筏才有感觉。

我们穿上救生衣后就跳上竹筏开始了漂流之旅。

两位艄公给我们驾船。他们拿着竹篙使劲往水下探将我们撑离了岸边。我们的`路线是先逆流而上，然后再顺流而下。艄公带着我们不一会儿就来到了第一个险滩。到了第一个险滩后艄公为了不让我们的船撞到岩石，就下来把我们往前推，竹筏本身就很重，再加上我们六个人坐在上面，基本已经很难推动了！只见艄公们拿着竹篙又拿了一块报纸垫在竹篙上然后将竹篙放在了自己的肩膀上艰难地往前推。我心里不禁佩服起他来。真有毅力啊！我心里这样佩服着。不一会儿，我们就通过了险滩，开始顺流而下了。顺流而下时，艄公根本就没有撑篙。筏自己顺流而下，筏速度很快，河水时不时地流上筏来。最后，离岸边只有几分钟了，大水呼啦一下冲上船来，把我们的鞋都弄湿了。“哈哈……”我们大家笑了起来。

就这样，白马潭漂流结束了。我们准备着明天的天柱山之旅！

漓江游五年级作文

人们常说桂林“山水甲天下”。今年暑假，我很幸运和爸爸妈妈一起去桂林游玩。美丽如画的桂林给我留下了深刻的印象。尤其是那如诗如画，如梦幻般的漓江更是让我记忆犹新。

来到桂林的第二天，导游便用旅游大巴把我们带到游漓江的码头。我们一下车就随导游上了一辆豪华大游轮。大游轮很漂亮，共有三层，一二层各有一个的休息大厅，厅里有摆放着漂亮的桌椅。二层和三层还各有一个观景台。我们的座位在二层，我迫不及待地找到了自己的座位坐了下来。过了一会儿，游轮开始启动了，缓缓地前行，我从窗户向外望，江水真清呀！清的可以看见江底的沙石，。江水真绿呀！绿的仿佛是无暇的翡翠。在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，水面泛起了鱼鳞般的波纹，真是好看。听导游说从漓江到阳朔要行四小时的船，一路上都有神奇的景物出现。

我们在导游的解说下，情不自禁地来到观景台，放眼望去，江面好一派热闹景象，一辆辆游轮慢游于江面，一个个竹筏小舟载着游人穿梭似的来来往往。江的两岸奇峰林立，怪石嶙峋，有的像骆驼，有的像马，有的像大苹果……真是千奇百怪。我的眼睛都看不过来了，妈妈也在不停地忙着拍照。最令人注目的还是那九马画山和望夫石。九马画山上有九匹马腾越于山壁之中，形态各异，栩栩如生。望夫石像一位妇女抱着小孩翘首仰望，盼望着丈夫早日归来。在导游的一个个美丽的传说中，我们仿佛进入神话般的境界。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是“舟行碧波上，人在画中游”！

文档为doc格式。

漂流记五年级作文

如果其他人遇到这样的事情一定会埋怨命运的不公平，然而鲁滨逊没有。他不仅不抱怨，反而很感谢上帝，感谢他让自己生存下来。尽管他置身荒无人烟的孤岛，可他每天都祈祷上帝和阅读《圣经》，每年还举行一次上岛纪念日，怀着感激的心情感谢上帝给他的种种恩惠。换一个角度思考，假如我是他，我能像他那样在逆境中坚强不屈地生存下来吗？我能利用我手里仅有的一些物品在荒岛上生存28年吗？我能乐观面对现实而不放弃逃生希望吗？这些我都不能，大多数人都不能。而他，鲁滨逊做到了，甚至做的更好。而这28年历险也成了他这一生最宝贵的财富，因为他学会了自力更生与创造。

名师点评：

不能联系实际，感受不深刻。

我想，鲁滨逊在荒岛上的都应该是在痛苦与煎熬中度过的，可他每一天都过得很充实。有时，他摘葡萄，晒葡萄干；有时，他外出捕猎；他有时驯羊，挤羊奶。他还意外发现，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出来几根穗子。他根据这个发现，决定种麦子和稻谷，用来做面包。第一次播种时的'种子没有出苗，这次经验使他几乎成了一位农艺家，收获了近两吨的粮食。为了能吃到更美味的食物，他使用陶土烧制了锅，用来做汤。

而野人“星期五”的出现更是让鲁滨逊开心不已。星期五本来是一名即将被野人吃掉的俘虏，经过鲁滨逊的帮助，逃脱了被吃的命运，和他成了朋友。并且教他英语和文明。后来，鲁滨逊设计计谋救出了一名船长和船上善良的人，坐着货船和星期五一起离开了荒岛。

这本书告诉我们：遇到困难和危险，不要放弃希望，只要利用自己的智慧和学到的知识，用自己的双手去创造，乐观面对现实，就能成功克服困难，甚至你能像鲁滨逊一样创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹！

漂流记五年级作文

早晨，天边的太阳徐徐升起，车流缓缓流动，人们也已站在生活娱乐的岗位上。这不，我们一行人一起登上了前往平顺的大巴车。

我们时而穿梭在宽敞的柏油马路；时而穿梭在阴凉的羊肠小道；时而穿梭在炎热的田间小巷；时而穿梭在曲直的环山路，这使我们大开眼界。不久，便到了平顺漂流的景区。那里有茂林修竹，清流激湍，引带左右，一幅美丽的画卷就这样展开，远眺那滚滚澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感觉到了祖国的强大与繁荣。于是，我毫不犹豫地踏上了小艇，决定好好体会漂流带给我的乐趣。

我手握船桨，缓缓地让小艇顺着水流漂向远方，几只鸭子游戏水中，好像对我们的到来并不感到陌生。两边的`树林随着小艇的前进而缓缓后退，使我有了种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉，正自我陶醉于这山水之间时，忽然，小艇卷入了激流之中，这使我们大惊失色，只见水流到处到处都是，仿佛把我们置身于激流之中，只听当地老爷爷说：“不怕，坐稳，不碍事”。这颗悬着的心终于放了下来。船顺着水流漂到了下一个地方，刚才还是激流急湍，现在却又变的水平如镜，让我倍感惊讶。只听老爷爷说：“太行水乡自古以来便以水为奇，以景为丽，当然不同喽”。不知不觉中，我们已漂向终点，我却有种意犹未尽的感觉。

这次漂流带给我惊险快乐的感觉，使我感到大自然是多么伟大，赐予了我们美丽的自然风光。

漂流小学五年级作文

你们知道玩什么最刺激吗?我告诉你吧!那就是漂流。炎热的下午，我、妈妈、弟弟和妈妈同事阿姨、叔叔们来到了奉化，我和弟弟跑到更衣室，把救生衣穿到发身上。我和一位年轻又漂亮的阿姨坐在船上拿着一根竹筏荡漾在水中，迎面还吹来阵阵凉风，我突然想起一句歌：“小船儿荡漾在水中，迎来了凉爽的风”。这里的水真绿呀！

绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；这里的水真凉呀！

凉得都能凉到心里面，我感觉一下子凉快了许多；这里的水真清呀！

清得能看见水里的沙石。先开始划时一点儿也不会划，船儿就在那儿打转子，让船自己任意漂，我看见别人划船姿势后，就试着模仿，学会了划船，我和阿姨划到了冲击的地方，突然冲了下去，我吓的闭上了眼睛还尖叫了起来，下去时我们的小船已装满了水。真是水满金山呀……在下瀑布时叔叔们离开了小船下到了水里，把一些阿姨的船反了一个面，阿姨就栽倒在水里；还有些把帽子取了下来，装满了水泼到了别人的身上，我们的船又装满了水，我取下安全帽使劲的把船里的水往外泼终于泼完了水……又有些人泼我，我吓的号啕大哭……最后，有些人把我们的船掀翻了，我在水中“咕噜噜”喝了几口水，我还是游上了岸上。你想去吗？要去就快奉化棠云漂流吧！

东江漂流记五年级作文

东江，大家或许熟悉,或许陌生。那是一个美丽的地方，依着山，傍着水，还有热情好客的当地人。一切都是诗情画意，山清水秀。

东江位于郴州，因为自架车，一下高速，便看到“东江漂流”的巨幅广告。图中拍到了人坐在汽艇上，从上游漂向下游，被激起的浪打到，满脸全是惊愕与喜悦。看到这里，我便从蒙胧的睡意中激动而起......

运气真好，竞然下午看见了“雾漫小东江”蜿蜓的河流，被水雾围绕，仿佛披上了一层银丝做成的轻纱。旁边的青山也沾上了光，被云雾衬托的像是一座蓬莱仙岛。山中偶尔现出的寒舍，似乎是神仙修道的居地。

紧随着一瓢冷水的“侵入”，漂流开始了。沿途的`山中不断传出清脆的鸟鸣，深远的猿啼，真是千山一碧。偶看守林人的木屋建到树中，便不禁羡慕起他悠闲自得的世外桃园生活。但习惯热闹繁华城市生活的我们，也许会耐不住林中的寂寞。

“仙人跑马”到了，前面，是浪击在石上，溅起的白浪花。朵朵的莲花，盛开的是灿烂时。

美好的东江之行，给我人生添上了彩色。

小学生作文（中国大学网）。

畅游漓江五年级作文

摘要：船到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山，活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰，称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰，真像一位披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。

漓江游记。

秀丽的漓江有一种神奇魅力，使见过她的人梦中都忘不了她!

古往今来，她陶醉了多少诗人、画家!

明代大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江，留恋10天之久，称这里是“碧莲玉笋世界”!

游客热爱漓江的真情实感跃然纸上。

清晨，我们结伴畅游了漓江。

游艇以每小时10公里的速度缓缓前行，让我们饱餐秀色，畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。阳光穿云而出，给紫金冠镶上了金边，光彩夺目。

前行不远，只见峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道，它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃源村，却被悬崖绝壁截断了。人们走到那儿，就要乘渡船，一般渡船都是横江而渡的，那里的渡船却是在江的一边来回往返，所以叫“半江渡”。

船过桃源，江弯水急，石多滩险。“广西下来滩复滩，三百六十长短弯”可能包括这一带险滩。

谈笑之间，船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰，出二郎峡，迎面而来便是画山。在江畔巨大的峭壁上，各种颜色的石纹纵横交错，形成一幅色彩丰富的图画。细看起来，仿佛是一群栩栩如生的骏马;有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草……神态各异，妙趣横生。

游艇小心翼翼地进入黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影”。滩底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。这里江面宽阔，水平如镜，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神态飘逸，传说是七仙女下凡。正是“分明看见青山顶，船在青峰顶上行”。船行江上，水环峰转，景色变幻无穷。只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。

船到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山，活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰，称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰，真像一位披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。

下午3时，舟泊阳朔。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。碧莲峰和她的倒影相映成趣，争奇夺艳，真是“一座妙峰堪入画，居然两朵碧莲花”。

当我们游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。大家一致的感受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的，只有大自然!

我是漂流瓶五年级作文

漂流的五年级作文

过了一下我才知道，原来我只顾兴奋把时间都忘了，所以觉得很快。我们吃完早饭坐了一辆，到了猛洞河，在路上我的兴奋劲还是没去。“到了，到了，”我兴奋的叫着。我们买了几把水枪，然后买好了票，做上了船，开始漂流。

我拿着水枪，左喷一下右喷一下，我们这条船上的人都很悠闲。突然，从后面冲上来一条敌船，向我们发动猛烈的进攻。我们这条船被打的惊慌失措，我们忍无可忍了，发动的进攻。我们用水枪对着他们，几乎一个人对一个人。我们打了一场持久战。不过最后的胜利者还是我们呢！哈哈，赢了！我们的心里美滋滋的！我们骄傲了，没看清楚就一通乱打，最后惹了一条不好惹的船。这条船上都是大人，而且都是男的，他们每个人的水枪都是大管子水枪。这时我心想：完了，这下完了。这条船不好惹呀！可是这条船并没有对我们发动进攻，而是慢慢悠悠的划走了。这到底是怎么回事呀？我搞了半天才晓得，原来，我们这条船上有他们的老师呀！

哈哈，大难不被打，必有打人福呀！我们果然打败了一条船哈哈！今天玩得太开心了！猛洞河漂流真爽呀，下次有机会一定还要来！

《鲁宾逊漂流记》五年级笔记

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是：鲁滨逊一心要遨游四海，不顾父母劝阻，离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动，在岛上生活了二十八年，并搭救了一个土人，让他做了自己的仆人，后来在船长的帮助下返回英国。

鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存，靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物，他不仅具有人类的优良品质，如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动，而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。

我们生活中就有很多这样的人，就比如感动中国的刘伟，他10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的可能，所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹，从小就梦想着能成为钢琴家的他，放弃体育，学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的，他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心，经过了重重困难，最后成功了。

《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我们，当我们遇到困难时，绝不能悲观与失望，要有毅力和信念，这样才能走出绝望。正如萨克雷所说：“勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。

漂流的五年级作文

7月25日我们早晨8点来到了张家界猛洞河漂流起漂点，由于我们晚来了一会儿，没有船夫了，等了1个多小时，船夫才来，我们赶紧穿好雨衣和救生衣，全副武装后，小心翼翼地上了橡皮艇，我迫不及待地玩起了呲水枪，水冰凉凉的，感觉好舒服啊！

这天天气不错，天阴着，虽然快12点了，在水上漂着还挺凉快的，正漂着忽然遇着一个暗流，水冲到我们身上，虽然穿着雨衣还是把我下半身都打湿了，大家都尖叫着，欢笑着。这时遇到一个“海盗”，拿着他的大呲水枪不停地向我们攻击，这下我全身都湿了。“海盗”是我给那些卖水枪的取的外号，如果我们不买他的水枪，他就拿水枪冲我们。一路上有许多“海盗”，每一个都把我们打个半死！

每次遇到暗流妈妈就赶紧抱紧我，我都毫不在乎，觉得没什么可怕的。妈妈说：“要是没有船夫掌舵，那就太危险了。”我们的橡皮艇经常从两块礁石中穿过，危险的地方都写着一个“险”字，过了7，8个写着“险”字的地方，波涛汹涌，每次妈妈都吓得连连尖叫。尤其是看到一块礁石上写着“阎王滩”，大家都高度紧张，总算平安通过。一路还看到几处瀑布，很美。

不知不觉漂了三个小时，我们漂到了终点，我玩得十分开心，真是意犹未尽呀！

五年级《鲁滨逊漂流记》读后感

回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。

在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。

全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。

漂流的五年级作文

2021年11月21日，是我难忘的一天，这天我们班里开展了“图书漂流”活动。“图书漂流”就是把自己看过的好书和别人交换阅读，让图书从一个同学手中“漂流”到另一个同学手中，从而让我们读更多的书。

我的介绍讲完了，台下响起了一片掌声。接着，好多同学都纷纷上台进行介绍。听着同学们精彩的介绍，时间不知不觉就过去了。快到放学的时间了，老师让我们进行换书，我和郭应昕进行了交换，她给我的是一本《幸福的鸭子》。

这个活动太有意义了，通过它，我们了解了许多的书，也提高了我们的阅读兴趣，我真想把所有同学的书都读一遍啊！

今天过得真快乐呀！

家长漂流日记五年级

漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得，学校漂流日记范文。

一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。

二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。

三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。

四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。

漂流的五年级作文

如果世界漆黑其实我很美。在爱情里面进退最多被消费”一首首歌回荡在耳边。

今天我们出发去四明山的四窗岩漂流。我第一次漂流，心里既紧张，又兴奋。我们穿好救生衣，戴好安全帽，拿着划船桨，就上了皮筏艇。前面的尖叫声不绝于耳，我们也开始了漂流之旅。刚开始，我们一同前去的同学就开始了互撕模式。我们拿起船桨往水里快速的一划，向空中抛去被抛起来的水就溅在可怜的施宇辉他们船上，这可让施宇辉愤怒了，他扯下安全帽，装了慢慢一帽子水，“糟了，危险，快逃！”可是，已经来不及了童迈哥哥抓住我们皮艇的绳子，拿起安全帽直往我们身上泼，搞得我们还没开始就湿身了。正想着报，就来到了第一个急流点，我们连忙抓好把手。船身向上倾，快速向前冲着，到交叉点使，皮艇冲出一阵阵浪花，而那被溅起来的浪花，全部扑在我们身上，搞得我们被淋成了一群落汤鸡。

最好玩的就属那长长的冲浪，到冲浪的入口附近，进行了大规模堵塞，一辆辆皮艇纵横交叉的水面上，连一只小虫在那水面上也毫无立足之地，经过“警察”的疏散，终于疏通了，那长长的冲浪道，几乎有十米多高，那窄窄的通道，是我们四处碰壁，但流速一点都没减缓，长长的冲浪终于到底了，又是一阵浪花扑来，害我喝了整整一口水。

经过一个个急流点，我们的全身毫无一处是干的，整个人都浸水中大家都玩的累趴了，连船都懒得划，让它自己漂去了。

这次的漂流，真好玩啊！

家长漂流日记五年级

今天，“家长漂流日记”漂流到了我的手中，儿子的班主任要求写一写教育儿子的经验，呵呵，自己想想，真的没有什么经验可谈。就是一点想法吧：

一、别让孩子做应试教育的牺牲品因为工作比较繁忙，每天早上很早上班，下班也比较晚，所以对于儿子自己照顾得很少，但是面对朋友之间给孩子报班的劝告，我就是报定一个主意：别让孩子做应试教育的牺牲品。儿子从小没有报过什么学习辅导班，我比较任其自由发展，只是依据其兴趣学习了围棋、游泳、吉他，也没有要求他考级，只是随兴趣而已，不想学了就停止了，能够自娱自乐就行了。六年级有一篇《桃花心木》，文章讲的是一位种树人，为了使桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法，但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理，不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。训练孩子自立，不要像关在笼子里的小鸟一样，摆脱对家长依赖的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到必须拥有的水源，才能生活下去！

二、培养孩子良好的兴趣爱好我比较注意培养孩子良好的兴趣爱好。这一点也是本着不强求的原则，而且家长一定要要善于观察，还要了解学生的特长和兴趣所在。记得儿子小时候对于汉字很敏感，在看电视的时候，逛商店的时候，看到的字，看过几次之后就记住了，下次再见到同一个字居然能认识并读出来了。每天晚上，我都会给他读个故事，后来发现他竟然自己把书要过去，还饶有兴趣的读起来。有时候出去，问儿子要什么礼物，他都会回答买书，久而久之读书的习惯养成了，现在每天晚上不读会儿书，绝不睡觉。

三、教育孩子学会正确的与人交往善于与人交往、与人合作,是当今社会综合素质必不可少的素质之一，所以家长要引导孩子学会交往。平时要培养孩子懂得平等、友好的与人相处，学会替别人着想，会关心帮助他人等。在与同学们交往的过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。当孩子因为这些事情找到家长寻求帮助时，家长要适时引导教育孩子“吃亏是福”，什么事不要过分与别人计较，不管是物质上的，身体上的，还是精神上的，只有积极地适应各种环境，处理好与他人之间的关系，今后才能勇于担当，乐观地对待人生，这也是考验孩子的关键所在。

四、重视孩子的品行教育在前苏联著名的巴甫雷什中学一进门的正面墙壁上，挂着一幅标语：“要爱你的妈妈！”苏霍姆林斯基说：“一个中学生连他的妈妈也不爱，还能爱别人、爱家庭、爱祖国吗？”一语道出了爱父母与爱人民、爱祖国之间的必然联系。百善孝为先，我国也有“父母在不远游”的古训。我们父母要做孩子的榜样，就要从身边的每一件小事儿教育孩子。公公心脏不好，住院期间我们晚辈细心照顾，每年一到冬天我就接他们来我们这儿住，尽做儿女的孝道。这些行为都在潜移默化的影响着儿子，每次吃饭他都先给长辈夹菜，饭后也主动做些力所能及的家务，外出买东西，他也是主动拎重的，还不忘给爷爷奶奶买上点好吃的……其实，需要家长做的还有很多，无论怎样做都要牢记一点交给孩子一生受用的东西。

鲁滨逊漂流记五年级读后感

我们每个人都会遇到困境，或许有人会茫然失措。但鲁滨逊告诉我，不要茫然失措，要学会在困境中调整心态，这是冲破困境的关键。在《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊不顾父母劝阻，执意支航海。在一次大风暴后，他游落荒岛。他开始茫然失措，不过他很快调整了心态，从茫然变得乐观，善于行动。于是，他从第二天就开始改善自己：烧瓦罐、用麦子尝试做面包、为抵御野人，种一大片树林，自己盖“城堡”直到获救一天前，他还在改变自己，保持乐观心态。

在刚刚躲过大潮，流落荒岛时，他茫然失措，几乎丧失信心。我觉得这种心态可以理解，因为每个人遇到困境时一定很无措，甚至绝望，不知道该怎么办。从茫然失措到“我要改变自己的生活”这心理变化十分重要，这是是否能冲破困境的关键。

在这一关，很多人会丢掉信心。但鲁滨逊重拾信心，保持乐观的心态，他开始写日记，准备生活中的必需品。这一步对他以后的生活起到了极大帮助。我认为，鲁滨逊若是丧失了信心，只能绝望地望着海面，结果是死路一条。而他调整心态，积极向上，冲破困境，回到了家乡。他的行为告诉我，要学会调整心态，这是冲破困境的关键。

在生活中也是如此。有一次我参加围棋升段比赛，一开始我连输两盘，心中想完了，这次升不上段了。可想想之前为比赛付出太多心血，心中十分不甘心。老师对我说“不要想那么多，认真对待围棋每一步。”我听后觉得不论结果如何都要打起精神重新进入比赛，认真下好每一步。结果我冲破困境，最终才赢得了比赛。

读了《鲁滨逊漂流记》我懂得了冲破困镜的妙招——调整心态。因为心态影响情绪，情绪影响思考，思考决定结果。“细节决定成败，态度决定一切。”