范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
根鸟读书心得篇一
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我欢乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我欢乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我欢乐的成长！
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一齐玩捉迷藏随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而欢乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读《中华国宝》和《中华国恨》，让我明白了中华民族以往有过的辉煌历史，也让我明白了中华民族以往遭受的屈辱！更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是欢乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长！
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。
今日，我仍旧坚定不移的做着一件事：读书！我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在欢乐的读书氛围中健康成长！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中欢乐的.成长！
根鸟读书心得篇二
读书丰富我们的知识，丰富我们阅历。下面小编就来分享小学生读书心得范文，欢迎阅读。
我看了一本书------《地球知识故事》。里面最神奇的是“川流奇观之深海里的瀑布”。
陆地上的瀑布人们见得多了。比较著名的瀑布有地处委内瑞拉境内的安赫尔瀑布，落差979米，流量达每秒1.3万立方米，可称世界之最。然而，大洋深处有没有瀑布呢?可以告诉你，世界最大的瀑布不在陆地，而在大洋深处。人们最近发现，世界海底最大的瀑布地处丹麦海峡海面之下，约有200千米宽，每秒携带500万立方米水量，飞流直下200米之后，沿洋坡顺流而下，总落差达3500米左右。这一水体形成了北大西洋的深层海水。与巨大的海底瀑布相比安赫尔大瀑布就显得小多了;世界大河亚马孙河每秒有20万立方米的水汇入海洋，但与丹麦海峡瀑布的水量相比，简直是“小巫见大巫”了。
你们说，这条海底瀑布能不大吗?能不壮观吗?
要不是我看了这本书，我也许到老了也不知道海底也有瀑布呢!如果别人或子子孙孙问起来，又不会，多丢脸呀!
这本书让我知道了许多知识，还开阔了眼界，以后我还要再多看点书啊!
这段时间里，我如饥似渴地看了一本妙趣横生的书――《居里夫人爱迪生》。这本书生动地描写了居里夫人坚强的意志、爱迪生惊人的智慧。他们的优点值得我不断地学习。现在，我就来说说我读了这本书后的心得吧。
爱迪生并不是科学上的书呆子，他很有童心。有一次，他将女儿的哭声录在自己做的留声机里。爱迪生对科学的爱好还惹出了许多有趣的事情，在婚礼时，他居然跑进了实验室。爱迪生还很宽容，有一个人把他的耳朵打聋了，他居然这样看待：“我到现在还要谢谢那位先生，是他让我可以专心做实验，要不然，我会被身边的事物烦到极点。”
就是这样两个伟人的故事，让我看了受益匪浅，我一定要好好向他们学习!
我看过一本淘气包马小的书主要内容写;马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球，打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前，他觉得很好奇，所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去，到了明天，马小跳 ，唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去，他们来到后，一位叔叔惊奇地问：“小朋友，这里是买车的地方，你们来这里干什么?”，唐飞说：“小朋友不可以买车吗?”，这位叔叔只好让他们进了里面，里面有很多各种各样的车，他们终于找到这座城堡，他们把门打开，第一眼看见的人是巨人，哗!好大的巨人啊!马小跳问巨人：“你有没有交朋友”，巨人说：“我没有朋友”，马小跳说：“我们交个朋友吧!”“好”，马小跳又问：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你们呢?我叫：“马小跳，我叫：“唐飞”，我叫：“张达”，我叫：“毛超”，有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜，巨人觉得很好吃，然后巨人建议大家种一些土豆。
通过这个故事我觉得马小跳他们四个人虽然很调皮但是他们有一颗善良的心。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事 争吵、斗殴……但在这个黑暗的.家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理 。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂 的，是彩色的;是没有烦恼 痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象 的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会 珍惜 。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
根鸟读书心得篇三
小学生读书是一项非常重要的学习活动，对于他们的成长和发展起着重要的作用。通过读书，孩子们可以扩大知识面，提高语言表达能力，培养良好的阅读习惯等。以下是我对小学生读书心得的体会。
首先，小学生要有一定的读书计划。读书计划可以让孩子们明确自己每天应该读多少页书，每周应该读几本书，从而保证每天都有足够的时间来读书。同时，读书计划还可以帮助孩子们制定读书的目标，比如提高阅读速度，扩大词汇量等。通过读书计划，小学生可以把读书变成一种习惯，从而提高自己的阅读能力。
其次，小学生在读书的时候要有好的阅读姿势。正确的阅读姿势对于保护视力，保持身体健康是非常重要的。小学生在读书的时候应该坐姿端正，保持身体挺直，同时保持适当的眼睛距离和光线。不要长时间低头看书或者过度疲劳，可以适时休息一下，做一些眼保健操。
再次，小学生要选择适合自己的读书材料。对于小学生来说，选择适合自己年龄和阅历的读物非常重要。孩子们可以选择一些有趣、有教育意义的童话故事、寓言故事等。在阅读过程中，遇到不认识的词语或者不理解的句子，可以适当的查找相关资料进行解释和理解。同时，家长和老师也要引导孩子们多读经典的文学作品，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
此外，小学生在读书的过程中可以进行一些交流和讨论。读完一本书后，可以和同学或者家人进行分享，讨论书中的内容，分享自己的感受。通过交流和讨论，可以增进对书籍的理解，培养孩子们的思考能力和表达能力。同时，交流和讨论还可以激起孩子们对阅读的兴趣，使他们对读书更加热爱。
最后，小学生读书最重要的是要保持持之以恒的读书习惯。阅读是一个长期积累的过程，需要长期坚持才能收到明显的效果。小学生应该每天都保持一定的阅读时间，坚持读书，培养阅读的兴趣和习惯。当然，对于小学生来说，读书的目的是为了学习知识，增加见闻，丰富自己的阅读经验，而非刻意攀比和苛求。
总而言之，小学生读书是一项非常重要的学习活动，对于他们的成长和发展具有重要的意义。小学生应制定一定的读书计划，保持良好的阅读姿势，并选择适合自己的读书材料。在读书的过程中，可以进行交流和讨论，提高自己的思考和表达能力。最重要的是要保持持之以恒的读书习惯，坚持每天阅读，从而提高自己的阅读水平和素养。通过读书，小学生可以开阔眼界，丰富知识，培养追求真理的态度。
根鸟读书心得篇四
第一段：介绍读书在小学生成长中的重要性（字数大约200字）
小学生时期是培养孩子良好读书习惯的黄金时期。读书不仅仅是学习知识的途径，更是培养孩子综合能力的有效方法。通过读书，孩子可以扩大见识，增加知识储备。同时，读书还可以提高孩子的语言表达能力、思维观察能力和情绪管理能力。因此，小学生读书不仅仅是学校布置的一项任务，更应该成为他们生活的一部分，为他们开启智慧的大门。
第二段：谈谈小学生读书的方法和时间安排（字数大约250字）
小学生读书的方法和时间安排至关重要。首先，家长和老师应该引导孩子选择适合他们年龄段和阅读能力的图书，并定期聚焦阅读。其次，不仅要注重阅读量，还要注重阅读质量。在阅读过程中，孩子应该学会思考和记录，通过读书笔记等方式将阅读成果保存下来。此外，读书最好能够形成规律的习惯，每天坚持阅读一段时间，比如晚饭后读书30分钟，可以增强孩子的自律能力。总之，小学生读书的方法和时间安排需要家长和老师的指导和帮助，让孩子在阅读中感受到快乐和成长。
第三段：论述小学生读书的益处（字数大约250字）
小学生读书能够带来许多益处。首先，读书可以提高孩子的语言表达能力。在阅读中，孩子不仅仅是看文字，更是理解和吸收作者的观点和情感。通过阅读，孩子可以学到丰富的词汇和表达方式，提高他们的语言能力。其次，通过阅读，孩子可以增加对世界的认识和了解。他们可以借助书本，了解各个领域的知识，培养广泛的兴趣爱好。此外，阅读还可以培养孩子的思维观察能力和解决问题的能力。通过阅读不同类型的书籍，孩子可以接触到各种各样的问题和情况，从而培养思考和解决问题的能力。
第四段：对比孩子阅读的积极影响与现实问题（字数大约250字）
正常来说，小学生读书对他们的成长和发展有着积极的影响。然而，在现实情况下，孩子面临着许多阅读障碍和诱惑。首先，与电子设备的竞争是孩子们不愿读书的一大障碍。电子设备的吸引力和便利性往往让孩子们放弃阅读。其次，有些孩子在学习过程中感到阅读的疲劳，导致他们对读书兴趣的降低。再者，一些家庭对读书不重视，缺乏对孩子的引导和示范。这些都导致小学生读书兴趣的降低和阅读习惯的形成困难。
第五段：提出解决小学生读书问题的建议（字数大约250字）
针对小学生读书问题，应给予相应的解决方案。首先，家长和老师要从身边的事例入手，以身作则，对孩子进行引导和示范，让他们认识到读书的重要性并逐渐培养阅读习惯。第二，应选择适合孩子年龄段和阅读能力的图书，给孩子营造一个良好的阅读环境。第三，可以引导孩子参加一些阅读活动，如亲子读书会、图书馆活动等，让孩子在互动中感受到读书的乐趣。此外，还可以利用电子设备，找到一些适合孩子阅读的互动文学作品，让他们在阅读中体验到快乐和成长。
总结：小学生读书对他们成长和发展有着重要的影响。尽管面临一些现实问题，但通过家长和老师的积极引导和帮助，可以解决这些问题，让孩子在读书中获得快乐和成长。读书不仅是一种学习方法，更是培养孩子全面发展的重要途径。
根鸟读书心得篇五
小学生是阅读的黄金时期，阅读对于他们的成长与发展至关重要。在学校里，小学生的读书心得体会无疑是他们阅读体验的总结与反思。通过读书心得，小学生可以更好地理解和欣赏文学作品，同时也能激发他们对学习的兴趣和对世界的好奇心。下面将分五段式论述关于学校小学生读书心得体会的主题。
第一段：阅读拓展了小学生的视野和想象力
阅读是小学生认识世界的重要途径。通过阅读，他们可以了解不同的文化和背景，拓展自己的视野。比如，通过读《儿童周刊》等报刊，小学生可以了解到世界各地的大事件、名人故事等。而通过读小说，他们则可以跳出自己的生活圈子，想象和体验不同的人物和情节。阅读不仅可以帮助小学生认识新的事物，还可以激发他们的创造力和想象力，培养他们对未知世界的好奇心。
第二段：阅读提升了小学生的语言表达能力
阅读是提高小学生语言表达能力的有效途径。通过阅读，小学生可以学习和模仿好的语言表达方式，丰富自己的词汇量和句子结构。比如，通过阅读经典的童话故事，小学生可以学习到优美的语言表达，如修辞手法、形象描写等，这些都对他们提高文学鉴赏能力和写作水平有很大的帮助。此外，阅读还可以让小学生接触到不同的文体和文化，在阅读过程中不断积累、吸收和运用。
第三段：阅读培养了小学生的情感与思维
阅读对小学生的情感和思维发展具有深远的影响。通过阅读优秀的文学作品，小学生可以感受到人物情感的丰富与变化，学习到正确的情感表达方式。同时，通过深入阅读，小学生也可以培养自己的思维能力，发展逻辑思维和批判性思维。比如，在阅读科普书籍时，小学生需要整理和分析大量信息，提出问题和解决问题的思路，这样可以帮助他们积极思考和独立思考，培养出批判性思维的能力。
第四段：阅读提升了小学生的学习成绩
阅读对小学生的学习成绩也具有积极影响。根据研究，善于阅读的小学生在语文、数学和学科交际等方面往往比其他学生更出色。这是因为阅读可以提高小学生的语言能力和阅读理解能力，从而更好地理解和掌握学科内容。此外，阅读也可以提高小学生的注意力和思考能力，培养他们解决问题的能力和学习动力，从而在学业上取得更好的成绩。
第五段：阅读丰富了小学生的精神世界和人生观
阅读是培养小学生精神世界和人生观的重要途径。通过阅读，小学生可以接触到各种人物形象和情节，了解人性的复杂和丰富。比如，《安徒生童话》中的许多故事都带有深刻的人生哲理，可以帮助小学生更好地理解人生道理和面对成长的困难。同时，阅读还可以让小学生了解到不同的价值观和世界观，培养他们对社会和人类的尊重与关爱。
总结：学校小学生读书心得体会无疑是他们阅读体验的总结与反思。通过阅读，小学生可以拓展视野与想象力，提升语言表达能力，培养情感与思维，提高学习成绩，并丰富精神世界和人生观。因此，学校应该重视小学生的阅读教育，为他们提供丰富多样的阅读材料和活动，帮助他们在阅读中成长和发展。
根鸟读书心得篇六
依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：
一是为读书而读书，没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的修身养性。
四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他(她)没有理想，没有奋斗目标，不是我想读书，是父母硬要我来读书的，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。
我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。
第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
第三种人读书是为了修身养性。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。
高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字修身、齐家、平天下，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，齐家就是说管理好家庭，甚至家族，平天下就是说如果你能修好身、齐好家的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。修身是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。
第四种人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。同学们：我们中华民族的发展在历史上曾有两次是处于世界先进水平，一次是大唐贞观之治，一次是清代乾隆王朝，但是现在我们落后了，而落后是要挨打、受气的。同学们，请把以下三个为什么放在一起思考，看你们能得出什么结论：为什么我国的领导人一再说稳定压倒一切，发展是硬道理?为什么我国的对外政策一直采取和为贵的方针?这次美伊战争，为什么中国也只是嘴上说一说而已?同志在清华和北大的校庆发言稿，两次都提到了要实现中华民族的伟大复兴?结论只有一个，我国执行的是韬光养晦的政策，积蓄力量，以待来日中华民族的伟大复兴。
怎么去复兴我们的民族呢?在这个伟大事业中学生应怎样做呢?现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是正义打败邪恶,而是高科技打败低科技，先进生产力打败落后生产力。事实证明，知识就是力量。在今天这个，能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融合到工作中去的能力是通向未来知识时代的关键。
亲爱的同学们，约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了为中华之崛起而读书的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧!书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书!