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听师德报告会心得感悟篇一
5月28日下午，我参加了农安县师德报告会，在会上，我听取了几位优秀教师的讲座，他们的讲座令我受益匪浅，让我对于教师的职业素养和社会责任有了更深刻的认识。
第二段：教育教学中的价值观
会上的几位讲者都谈到了在教育教学中的价值观。他们强调了教育教学中的正确价值观能够提高学生对待学习的态度，塑造更好的人格。我深有感触：在教育教学过程中，我们不仅要教会学生科学的知识，还要将核心价值观融入其中，引导学生形成合乎社会发展需要的正确价值观。
第三段：师德师风建设
除了要引导学生形成正确的价值观，作为老师也要在日常教学中严格要求自己，保持良好的师德师风。一位退休教育工作者讲到了她自己的工作经历，她谈到：作为教师，除了要具备扎实的专业知识和高超的教学技巧外，还要有一种优秀的人格魅力，做到有激情和责任的工作，是学生敬仰的对象。
第四段：教师社会责任
教师不只是要在课堂上带领学生学习，更是要肩负起培养和引导学生成长的重要职责。现在的社会是一个多元化、复杂化的社会，学生在成长过程中面临的困难也越来越多。好的教师应该要有良好的教育责任心，为了培养出具有正确价值观的人才，要在教育教学工作中多为学生去考虑，多为家长解答疑惑。只有这样，才能真正做到“教书育人”。
第五段：结语
通过参加此次会议，我懂得了作为一名教师需要具备的素质和社会责任感。在今后的教育教学工作中，我要不断提高自身素质，带给学生更高效、更好的教育教学服务。
听师德报告会心得感悟篇二
20__年5月5日下午，我参加了石莱镇教育系统师德师风先进事迹报告会。在中学举行报告会上，四位师德代表分别作了报告。他们用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。他们的典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。从别人身上，从自己身上反思，有时感到内疚。
没有惊天动地的事迹，就因有了感动我的平凡——
照镜子找差距。作为领导干部：工作不务实，管理不深入，工作只重安排。在管理上不坚持原则，在值班、查岗、常规检查、工作考核等过程中不严格按制度办事，服务意识差，对教师工作、学习、生活中的意见、建议和困难不闻不问，不主动解决。不思进取，不求有功，但求无过。有时对学校分配的临时性工作抵触甚至推诿。领导干部不正难正人，晚来早走，工作纪律随便，和学校打游击战，言行无原则，打手机，出教室空堂、闲谈、去厕所，不注重细节，背后乱说。光说别人，不拿镜子照自己。
局意识不强。劳动纪律差，经常迟到早退，串岗，上班磨羊工，有课不上，有令不行，有禁不止。不团结同志，不关心集体，不维护学校的.整体利益和形象。不顾大局，随意发表不负责的言论，制造矛盾是非，惟恐天下不乱。有的工作不落实。上课不进行课前准备，不备课，课堂上想当然的讲，无教案，无目标，批改作业马虎，对教学工作敷衍塞责。进取心不强，低标准要求自己，低水平组织教学，教学效益不高，教育成效较差。有的缺乏爱心。工作方式简单粗暴，动辄打骂体罚学生；不尊重学生个性差异，歧视后进生，教育方法简单，态度粗暴，对学生实施行为暴力和语言暴力；缺乏对学生真挚的爱；对家长不尊重，接待态度生硬。
由此必须以榜样为榜样，以典型为典型，参加学习，受到教育。加强师德学习，提高思想政治素质。作为一名教师，要照亮别人，要点燃别人，首先自己心中要有火种，那就是师德，那就是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
另外，作为教师面对的是学生，所以必须关爱每位学生，做学生的良师益友。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习。真正实现教师该做的，规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。
听师德报告会心得感悟篇三
近期，我有幸参加了宿松县举办的师德报告会。这次报告会涵盖了许多关于教师职业道德的话题，使我受益匪浅。以下是我对这次报告会的心得体会。
首先, 报告会开幕式上，主办方邀请了多位资深教师和教育专家进行主题演讲。他们不仅分享了自己多年从教的经验和实践，更重要的是，他们深入探讨了教师职业道德应该如何建立和维护。对我而言，这些主题演讲让我认识到作为一名教师，我们的职责不仅仅是传递知识，更重要的是要引导学生正确的价值观和品德观。只有这样，我们才能够培养出德、智、体、美全面发展的优秀学生。
其次，报告会还组织了一系列分论坛和研讨会。在这些活动中，教师们有机会交流和分享自己在教育教学中的一些心得和困惑。在和其他教师的交流中，我了解到许多教师都面临着相似的问题。例如，如何正确处理学生之间的矛盾和冲突，如何提高学生的学习兴趣和积极性等。通过研讨会和分论坛，我从其他教师的经验中获得了很多解决问题的方法和思路，这对我今后的教学工作有着极大的帮助。
第三，报告会中，主办方还安排了一些案例分析和个案分享。这些案例涵盖了教师职业道德中常见的一些问题和情况，例如学术不端、教师与学生之间的性骚扰等。通过与这些案例的接触，我深刻认识到教师职业道德的重要性和教师在社会中的责任。教师要时刻牢记自己是学生的模范和榜样，要以身作则，引导学生健康成长，塑造良好的人格。
接下来，报告会还特别邀请了一些被评选为优秀教师的师范生进行经验分享。他们分享了自己在实习期间的教育教学经验和成果。这些优秀师范生们在课堂上运用了各种创新的教学方法和手段，使学生在轻松愉快的氛围中学到了知识。他们的事例鼓舞了在场的教师们不断探索和创新，挑战自我，不断提高自己的教学水平。
最后, 报告会的总结令我深受鼓舞和启发。主办方号召全体教师认真落实师德师风建设，通过聆听和交流，提高自身的师德修养，并且给予教师更多的支持和鼓励。这让我感受到了学校和社会对教师的重视和关注，也使我更加坚定了自己从教的决心。
通过参加这次报告会，我不仅对教师职业道德有了更深刻的理解，也学到了许多实践和解决问题的方法。未来，我将积极应用所学知识和经验，不断提高自己的教学水平和师德修养，为学生健康成长和社会的进步做出自己的贡献。同时，我也希望继续参加类似的报告会和培训活动，与更多的教师进行交流和分享，共同探索教育教学的最佳实践方法。
听师德报告会心得感悟篇四
20年月14日的下午，这是个给我印象深刻的下午。在校长的带领下，我们一行十人到太平中学听师德报告会。静静听着台上那些师德先进教师讲述自己的事迹，也在静静地思考。他们做得伟大吗？似乎不觉得，每件事，似乎都是老师应该做的小事，甚至，似乎都见过。但是，当小事做成了无数件的时候，不就成了事业吗？记得有个伟人曾经说过，一个人做一件好事不难，难的是一直做好事。台上发言的老师可能做得更多，但是，确确实实地感受，我身边有很多老师都这样努力着。如果用一个字来衡量模范同行的工作,那就是——爱。
王老师的《让爱在这里起航》讲述的很感人，为了救治流血不止的学生而忘记了自己的孩子，为了学生不能很好的照顾自己的父母，真正做到了对学生的真爱。
张老师面对生活的艰难毫不退缩，依然做好本职工作，一切都是为了学生，体现了：“路漫漫，我用爱前行”。
说实话，我比较喜欢一高中杨老师的教学风格，他的一句话我记忆深刻，那就是：“不要因为怕我而遵守纪律，而是要自己觉得不好意思，对不起老师而去遵守”。
这次报告会给我印象最深的还是四高中的张老师，她帮助困难学生，帮学生煮鸡蛋，等等，都做的那么朴实，当听到她面对自己老公出车祸住院那段时，我特感动，记得有一句话，是她接到老公电话说要大便，来到医院的时候她老公说的：“秋啊，对不起，我实在是坚持不住了才给你打电话的。”听到这句话时，我的眼睛湿润了，当一个爱学生的老师是多么的不容易啊！同时，能得到家属的支持就更加的不容易，张老师的老公也是个伟大的人，我向他致敬。
打这些文字的同时，我的心情一直很激动，几位老师的事迹一直在脑海里回放。自己要做一名好老师的信念也更加坚定。无论何时何地，无论面对任何事情，我都会大声的说出：“做老师真好！
听师德报告会心得感悟篇五
近日，学校组织教师观看了《师德报告会》的相关录像，使我如此近距离地聆听了来自我们教师群体中的最优秀的同行的心声。这些优秀教师的代表对我们所从事的这个职业的最平凡最深刻的解读让我面对这份工作时更多了一份沉甸甸的责任感和神圣的使命感。
其实，在我的身边，与我朝夕相处的同事们中间，每天都在发生着类似这样的事情。我身边的每一位老师都是值得我学习的榜样。
王毅老师是我的良师益友。生活中，她处处体现出大姐姐的细致呵护、无微不至；工作中，她更是倾心传授，从不计较个人得失。作为校本课程，书法课有着它的特殊性，教师除了要集体讲解，更多的是针对每个学生的个别辅导。一堂课下来，常常是口干舌燥，腰酸背疼。对于身患高血压、心脏病的她来说，辛苦可想而知。但每次上课她都是认真对待，耐心指导。她的这种任劳任怨、忘我的工作态度值得我学习。
张静华老师是学校年纪最大的班主任。她对数学的谙熟与精湛的讲解让我佩服，但更让我感动的是她爱生如己的高尚师德。韩雪是学校帮扶的一名特殊的学生。由于家境贫寒，十二岁的她才刚刚走入校园，和新入学的小弟弟小妹妹们一起读一年级。虽然韩雪不是张老师所教的学生，但作为一名老教师，她看在眼中，急在心里。为了能让韩雪早日跟上同龄孩子的步伐，张老师牺牲了个人的休息时间，利用暑假，无偿地为她充实了二年级的基础知识，使她能在开学的时候顺利地跳级升入三年级。大爱无言。张老师的高尚师德不仅感动着我，也感染着学校里的每位教师。
宋群老师所教的班级问题学生很多，但她凭着一颗教师的爱生之心如春风化雨，如细雨润物，悄然地改变着她的孩子们。从对孩子们亲切的称呼，到生活上的细心关注，到言行上的严爱有加，到人格素质的培养锻造，她倾注了满腔的热情，小心翼翼地呵护着孩子们天真的个性，使他们能够健康快乐地成长。
宋永红老师作为学校里的一名年轻教师，工作上积极进取，不甘落后。她的家离单位最远，但每天她都是第一个走进校园，开始一天的工作。
学校里的每一位教师都有值得颂扬的感人之事。他们朴素的思想、正直的言行、平凡中彰显人性光辉的事迹都是激励我不断前行的动力。
xx年12月3日下午，我校组织织教师观看了远程“视频教育”《师德报告会》，认真听取几位来自一线的教师，真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：
没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。
作为教师，我们不能选择受教育者，必须面对现实，我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生，真诚地热爱每一个生命，以尊重与爱去构筑学生健康的人格，为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师，我们还应当懂得欣赏，欣赏每一个不同的个性，欣赏丰富多彩的生活，善于发现孩子们的每一点进步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，政治教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。
听师德报告会心得感悟篇六
第一段：引言（100字）
宿松县师德报告会是每年一度的教育盛事，旨在弘扬师德风尚，提升教师专业素养。近期，我有幸参加了本年度的师德报告会，深受触动和启发。以下是我对此次报告会的心得体会。
第二段：感受（200字）
在报告会上，一位来自乡村学校的教师讲述了自己扎根农村、默默坚守的故事。她不仅把最好的教育带给了乡下孩子，还用自己的行动传递了希望和勇气。听完她的演讲，我深刻感受到了作为一名教师的责任和担当，我们每个人都有能力去改变孩子们的命运。这位教师的坚持和奉献让我深感敬佩，也激励着我在教育岗位上更加努力。
第三段：启示（300字）
在报告会上，我了解到了许多关于师道、师德的知识和故事。其中最打动我的是一则古代故事：孟子不畏艰苦，远离尘嚣，致力于教育事业；孟子面对学生表现不佳时，宁愿自己省吃俭用，为学生提供更好的教育资源。这个故事让我深思，作为一名教师，我们不能只关注学生的分数，还要关注他们的身心健康和全面发展。只有用心去体验每个学生的成长，才能成为学生心目中的良师益友。
第四段：思考（300字）
通过参与师德报告会，我深刻认识到提升师德是每位教师必须努力追求的目标。师德不仅是教师的道德修养，更是教育事业的价值追求。一个合格的教师，应当具备良好的教育思想，健康的教育态度和高尚的师德品质。同时，我们也应该关注自身的职业发展，不断提高专业素养，更新教育观念，学习先进的教学方法，以更好地为学生成长提供良好的教育环境和示范。
第五段：总结（200字）
综上所述，宿松县师德报告会是一次让我受益匪浅的活动。通过听取优秀教师的事迹和分享，我深深理解了作为教师的职责和使命，也更加清晰地认识到了个人的不足之处。我将以此次报告会为契机，持续提升自己的师德修养，不断完善自己的教育理念和教育方法，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。师道，传道授业解惑，是教师的使命所在，我将时刻铭记并践行于教育岗位之上。
听师德报告会心得感悟篇七
20xx年x月x日上午，学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：
没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。
步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。＂要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。
听师德报告会心得体会9
我于5月27日赴野川听xx市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我深有感触，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特殊教育的杜燕梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。
三个值得我们敬重，值得我们学习的教师，她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的`情感，为教育事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每个学校。
杜燕梅老师，她的工作比较特殊，每天照顾的是残疾儿童，她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的希望，为特教事业做出了努力和贡献，听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教育事业进行到底，靳淑艳老师在工作期间严谨认真，兢兢业业，虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾，但他为了教育事业无诲于自己的选择。
我们要把这三位老师的爱心，执著，坚守，认真，一丝不苟，无私奉献的精神加大宣传，让她们的精神流淌于每个教师的血液中，严格遵守师德师风，加强日常管理，争取做一位像以上三位模范教师的老师。
听师德报告会心得感悟篇八
20__年x月x日上午，学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：
一、对每一个学生充满爱心
没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。
二、要平等对待每一个学生
步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
三、为人师表，注重身教重于言教
教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。＂要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
四、要率先垂范，做学生的榜样
待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。
听师德报告会心得感悟篇九
第一段：引言（约200字）
在当代社会，教师的师德修养是充分发挥其育人功能的基础。为提升长葛市教师的师德水平，近日市教育局组织了一场师德报告会。本人有幸参加了此次报告会，并从中获得了很多启发。以下将以五段式的形式，分享我在会上的心得体会。
第二段：会前准备（约200字）
在报告会前，我认真准备了笔记本和笔，以便记录下报告会的精华内容。为了更好地理解演讲者的思想，我提前阅读了与师德相关的文献和研究，以便能更深入地理解报告会上提出的观点和案例。
第三段：报告会内容（约300字）
在报告会上，演讲者首先阐述了师德的重要性，指出教师不仅仅是知识的传递者，更是道德信仰的引领者。接着，他们分享了一些涉及实际案例的讲解，通过这些案例，我们看到了教师师德的具体表现和重要意义。报告会还重点介绍了师德教育的内容和方法，如如何培养教师的教育情操，如何提升教师的道德情操等。
第四段：心得收获（约300字）
通过此次报告会，我深刻认识到了师德对教育事业的重要性。作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业发展，更要注重对学生人格、道德的培养。只有通过榜样的力量，才能影响学生的行为，使他们成为有道德修养的人。同时，我也从报告会中汲取了很多教学经验和方法，比如如何营造积极的教育氛围，如何与学生建立良好的师生关系等。
第五段：努力实践（约200字）
参加完报告会后，我感到自己的责任更加重大。作为一名教师，要通过积极的行动，诠释师德的内涵。我会努力为学生树立良好的榜样，严格要求自己的教学内容和方法，注重学生的个性发展和道德品质的培养。在日常教学中，我将注重与学生的沟通和交流，关心他们的成长，帮助他们解决生活和学习中的问题，努力成为他们值得尊敬和信任的老师。
总结：（约100字）
通过参加长葛市师德报告会，我深刻认识到了师德在教育事业中的重要性，也掌握了一些师德教育的方法和经验。我将会努力将这些理念和经验应用于自己的教学实践中，成为一名有道德修养的优秀教师。同时，我也将积极传播并推动师德教育在整个学校和教育系统中的普及，为培养德、智、体全面发展的学生成为有益于社会的人才做出贡献。
听师德报告会心得感悟篇十
最近，我有幸参加了宿松县举办的师德报告会。这次报告会不仅让我更深刻地理解了师德的重要性，也让我深受启发。在这次活动中，我从报告人的讲解中汲取到了许多有关教育教师师德的知识和经验，也感受到了他们坚守初心、热爱教育事业的那种职业激情。下面，我将从三个方面阐述我在宿松县师德报告会中的心得体会。
首先，我认为师德对于教育事业的发展至关重要。在本次报告会中，报告人介绍了师德对于教育事业的重要性。他们强调，教育事业是培养人才、引导学生健康成长的事业，而教育的根本出发点是尊重每个学生的人格和成长规律。教师作为学生重要的指导者和启蒙者，必须具备崇高的师德品质，才能对学生成长发挥积极的引领作用。只有真正践行师德，教师才能更好地履行自己的职责，为学生的全面发展提供坚实支撑。
其次，不断提高自身素质是培养良好师德的关键。在报告会上，有一位年老的教师分享了他自己几十年的教育经验和感悟。他觉得，作为一名教师，要树立良好的师德形象，必须不断提高自身的知识和教育水平。他讲到，只有不断学习、不断进取，才能更好地满足学生不断发展的需求，才能更好地引领学生走向成才之路。由此可见，只有不断提高自身素质，才能适应教育事业的发展需求，为学生们提供更好的教育服务。
最后，信任和尊重是师德的重要体现。在师德报告会上，有位优秀的教师分享了他关于师德的理解。他认为，作为一名教师，要赢得学生的信任和尊重，就必须先信任和尊重学生。只有真正用心关爱学生，倾听他们的需求和困惑，才能为他们创造一个良好的学习环境。他提到，教师应该成为学生的朋友和引路人，用真情换取学生的信任，激发他们学习的动力。我深受这位教师的话所感动，也意识到只有用尊重和信任去引导学生，才能真正实现教育的有意义的目标。
通过这次宿松县师德报告会，我进一步深化了对师德的认识，并认识到师德对于教育事业的重要性。作为一名学生，我应该尊重和信任老师，积极与老师沟通交流，共同营造一个和谐的学习环境。同时，在今后的学习和生活中，我也应该时刻提醒自己注重自身素质的提升，不断学习进取。只有这样，我才能够更好地成长和发展，为实现自己的人生价值做出贡献。
总之，宿松县师德报告会为我打开了一扇窗，让我一窥师德的重要性和内涵。它的举办不仅展示了宿松县教育系统的风采，也给广大教育工作者提供了一个学习和共享经验的平台。通过这次报告会，我受益匪浅，内容丰富的报告和讲稿让我受到了很大的启发。我相信，在宿松县教育系统的关怀和支持下，师德建设必将蒸蒸日上，为学生们的健康成长和社会发展做出更大的贡献。
听师德报告会心得感悟篇十一
我作为一名教育工作者，有幸参加了长葛市师德报告会。这次会议让我深切感受到了长葛市教育系统对师德建设的重视，同时也对我的职业道德和教育理念产生了积极的影响。以下是我对这次会议的心得体会。
第二段：师德报告会的精神内涵
在报告会上，主讲人强调了教师应具备的师德要求。他强调，教师不仅仅是传授知识和培养学生能力的工具，更重要的是要成为学生的榜样和引路人。作为教育工作者，我们要具备高尚的道德情操、严谨的学术态度和责任心，用自己的行为影响和引导学生。这种职业道德的要求，不仅仅要求我们在教学工作中无私奉献，更要求我们在平时的生活中注重修养和修身。
第三段：优秀教师的个人感受
在会议上，我有幸聆听了一位优秀教师的分享。她讲述了自己多年来在教育工作中的点点滴滴。她认真对待教学，注重与学生的互动和交流，每个学生都能从她的教学中得到关爱和帮助。在她的身上，我看到了一位教育工作者应有的风范和责任感。她的故事让我深受鼓舞，也让我明白了一个道理：优秀的教师不仅在课堂上具备卓越的教学能力，更要在学生的成长中起到积极的引导作用。
第四段：师德建设的重要性
师德建设是一个长期而艰巨的任务。一个地区的教育水平和教育质量，与教师的师德是紧密相关的。在会上，我了解到长葛市在师德建设方面采取了许多措施。例如，加强对教师的培训，组织教师开展交流和互动，修订了一系列关于教育工作的规定和行为准则等。这些举措对于提高教师的思想道德水平、促进教育事业健康发展起到了重要的作用。师德建设不仅仅是为了提高教师的个人素质，更是为了提升整个教育系统的声誉和形象。
第五段：个人反思与改进
通过这次师德报告会，我深刻认识到了自己在师德方面的不足，并且下定决心要从自己做起，努力提高自己的师德修养。首先，我要加强学习，提高自己的教育水平和教育理论素养，使自己成为一名有过硬专业知识的教师。其次，我要加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并积极引导他们解决问题。最后，我要不断反思，不断改进自己的教学方法，不断提高自己的教学效果，努力做到言传身教，成为学生的榜样。
总结
通过这次长葛市师德报告会，我深刻认识到了作为一名教育工作者，我们肩负着重大的责任和使命。只有不断努力提高自己的师德修养，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。师德建设是一项长期而艰巨的任务，但只要每个教师都能够从自身做起，积极践行师德要求，相信长葛市的教育事业一定会得到更大的发展和进步。
听师德报告会心得感悟篇十二
近日，我有幸参加了长葛市师德报告会，这是一次全市教师们的交流学习盛会，使我受益匪浅。通过参加此次报告会，我对教师的师德要求有了更深入的理解，也进一步认识到了教育事业的重要性。在接下来的文章中，我将分享我的心得体会，并展望我作为一名教师的未来发展。
首先，此次师德报告会让我对教师的师德要求有了深入的认识。在会上，讲座嘉宾深入浅出地介绍了教师的师德规范，包括师德标准、职业操守、业务能力等方面的要求。我认识到作为一名教师，不仅需要具备扎实的学科知识和教育教学能力，更重要的是要具备高尚的师德品质。教师应该以身作则，以正直守信、尊重学生、关爱学生为基本准则，真正做到言行一致，将师德规范贯彻到日常教育实践中。
其次，师德报告会让我进一步认识到了教育事业的重要性。教育是一个国家、一个社会的基石，也是培养人才的重要途径。在会上，与会专家详细阐述了教师的社会责任和使命，并强调了教师在学生成长中的重要作用。作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命，我们的工作直接关系到国家的未来发展。因此，我们不能只把教育当作一份工作，更应该抱着一颗责任和爱心之心，才能真正为学生的成长付出更多的努力。
再次，师德报告会让我看到了教师专业发展的广阔前景。会上，一位老师分享了自己在教学中的优秀经验，具体方法和理念让我受益匪浅。我深刻认识到，只有不断学习和提升自己，才能在教育工作中不断进步，才能为学生提供更好的教育资源。因此，我决心将持续提高自己的业务能力，不断学习最新的教育理念和方法，为我的教学工作注入新的活力和创新。
最后，师德报告会让我深刻体会到教师之间的团结合作的重要性。通过与会教师的交流和互动，我认识到每个教师都是独特而重要的，只有相互合作，才能实现更大的教育目标。在今后的工作中，我将积极主动与同事们进行交流和互助，共同探讨教学中的问题，并在教学团队中发挥自己的特长，为学生提供更好的教育服务。
总之，长葛市师德报告会是一次富有启发的学习交流活动，通过参加报告会，我对教师的师德要求有了更深入的理解，也进一步认识到了教育事业的重要性。在未来的工作中，我将以此次报告会所传达的教育理念为指导，努力提高自己的师德修养，为学生的成长贡献自己的力量。同时，我也期待着能继续参加这样的学习交流活动，与更多的教师共同成长，共同为教育事业奉献力量。
听师德报告会心得感悟篇十三
x月x日上午，学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：
没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。
步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。＂要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
待人，以丰富的.学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。
听师德报告会心得感悟篇十四
5月19日，我有幸观看绵阳市师德师风先进事迹报告会光碟。光碟里的报告会先后由安县千佛小学教师薛灵芝、盐亭文同小学赵虹霓老师、江油市双河初中黄艳老师、绵阳市普明中学赵琰老师、绵阳市南山中学陈麟老师、平武县赤水小学王凤老师、三台县协和小学李丽君老师、以及北川县西苑中学李丽老师作了报告。老师的报告中有的讲述了自己及家人面对大灾大难依然心系学生，不惧艰险帮助学生树立信心，有的讲述了自身在经历了两次癌症手后，依然乐观面对生活，坚持在教学一线;有的讲述了全心全意照顾留守儿童的先进事迹等等，讲得很感人，让我受益匪浅。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
对于我们小学教师来说，具备爱心，这是最基本，也是最重要的。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些特殊学生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对孩子要有耐心，对孩子细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，树立孩子的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔对孩子不够耐心，对孩子发火、知识点认真落实不够等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。
听师德报告会心得感悟篇十五
3月29日，乐东县教育局组织全县教师赴乐东思源高中学习师德师风先进事迹的报告会。
那天匆忙吃完午饭，便与几个同事一块到集合点等待接待我们的车。宝宝原本和我一起前往，但总觉得不妥，最终趁他睡觉之际，交与姐姐帮忙看管。我了解宝宝的脾气，他粘我，不见，会一直哭，至睡为止。只是，我只有无奈。
车一点半出发，抱着担忧的心情与学习的心态忐忑的坐在车上，从黄流到乐东，一个半小时的路程，如今，漫长得让我心纠结。我安慰自己，身为人民教师，就当做点对学生有益的事吧。不去想别的，就想想这将是一场精英汇集的精彩的报告会，因为听众是来自乐东县各个学校的5千多名教师。
到达目的地了，阳光白晃晃的，耀眼之极。我忘了带伞，还好学校很体贴的给每位老师发了草帽。没错！真是草帽。我把草帽戴在头上，想象着这会不会是一场草根领导对峙草帽教师的草根会盟报告会？不然，5千多教师就这样在烈日下听报告！
好吧，既来之则安之。大家很快随各自的学校队伍坐下了，等待报告会的开始。烈日炎炎，空气燥热，很多女老师悄悄的撑起了伞。然后，我听到一个不太友好的声音：“大家把伞收起来，带帽子就可以了，就一点阳光，怕什么？”一点阳光吗？我才注意，主席台上已稀稀拉拉的坐了几个领导，遮阴的主席台，又是背向太阳。总算明白了，站着说话不腰疼。每次开会都说老师怎样不负责任，导致乐东教育上不去，一个劲的埋怨教师。那咱们领导以身作则了吗？古人孔夫子云“己所不欲勿施于人”，既然是“一点阳光”为何咱们领导不和大家平地而坐，感受这灿烂无比的阳光呢？咱们的`领导就不能关心、爱护咱们的老师吗？教育是良心活，教育事业是平凡的事业，教师也只是些平凡的人。即便不能平地而坐，也该说句温暖的话，让这些教师心甘情愿的被晒吧。都说咱们的老师最好哄，总是坚信自己所从事的就是太阳底下最光辉的事业，所以在阳光底下晒一晒也没什么大不了。要的，不就是一句贴心的话。
呀！忘了枯黄的草地上还有蚂蚁兄弟，游荡在我们的脚上，与我们亲密接触。就这样，在蚂蚁的亲吻下，享受着桑拿，痛并快乐着、幸福着……听报告！
报告会结束了，我们又被xx了。那就这样吧，就当是为那些学生们，始终坚信“教师就是阳光底下最光辉的事业”。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望，三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！