绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划

时间:2023-08-12 17:36:25 作者:曹czj

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划篇一

2011年,是中国_成立90周年,是实施“十二五”规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果,进一步推进我村思想、政治、文化建设,不断提升精神文明创建工作水平,根据省、市2011年精神文明创建工作规划要求,结合我村文明创建工作实际,特制定2011年精神文明创建工作计划。

一、2011年精神文明创建指导思想

坚持以_理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习党的_、十七届五中全会精神,紧紧围绕发展经济这个中心,以“创先争优”活动为载体,以科学发展观为统领,以建设和谐地勘单位为出发点,以村会主义核心价值体系为根本,大力推进村民道德建设,以人为本,广泛开展创建活动,努力使精神文明创建工作为促进我村经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。

二、2011年精神文明创建目标

(一)以“巩固、提高、延伸”为切入点,进一步深入持久地开展文明单位创建活动,有重点的在硬件和软件建设方面加大力度,全面提升我村文明创建工作总体水平。

(二)通过文明创建活动,积极带动全村各项工作全面开展,将我村广大群众的思想统一到“在创建中发展,在发展中提升”的创建工作理念上来。

三、具体安排

1、加强组织领导,健全工作制度,明确创建责任,确保精神文明创建活动落到实处。

精神文明创建领导小组要切实加强对精神文明创建工作的领导,对精神文明创建工作进行责任分解,党支部书记负总责,党委委员负责对各自分管的精神文明创建的督促和指导。村精神文明创建领导小组负责落实文明创建活动,根据职责分工,做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我村精神文明创建工作,制定我村十二五期间精神文明创建规划。村精神文明创建检查考核小组负责对全村文明创建活动的检查督导,年终进行考核验收。各部门按照与村党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容,积极投身到村精神文明创建工作中。把创建文明与加快经济发展结合起来,与争创“文明群众、文明家庭、文明农户”等创建活动结合起来,以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务”作为创建主要内容,在创建措施上做到不断创新,力争我村创建工作水平再上一个新台阶。

提升村民思想道德素质。精心组织开展八个村民道德宣传日活动,建立群众道德档案,开展学习宣传道德模范活动,做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐村会氛围;深入开展未成年人思想道德建设活动,进一化环境。

建立和完善群众活动室、党员活动中心等活动场所,经常性开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日,组织开展丰富多彩的群众性活动,丰富和活跃全体群众的文体生活。在全村广大群众群众中进行科学文化、劳动力技能知识教育,引导全村群众更新观念、树立终身学习的理念,形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围,不断提高群众文化水平,拓宽群众增收渠道。

加强文明教育,做到有教材、有安排、有计划、有制度、有成效。继续学习《村民道德实施纲要》、法律知识和各种有关精神文明创建的内容。利用橱窗、宣传牌等媒介,大力宣传创建活动,营造文明创建的良好氛围。同时,把群众道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。吸引广大群众参与“诚实守信、无私奉献”的活动,形成道德新风尚,增强广大群众的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。

3、以提高群众文明素质、改善环境面貌为重点,深入开展精神文明创建

(1)把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中,以党支部创建带动所在村社创建,以党员争优秀带动群众争先进,以创先争优活动调动全村群众工作积极性和创造性,促进我村精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

(2)切实做好综合治理及“六五”普法教育工作,制定“六五”普法宣传规划,利用各种形式进行宣传教育,加强安全防范,增强法律意识,加强思想教育工作,积极营造宽松、和谐的工作环境。确保2011年我村无火灾,无治安大案,无重大责任事故。

(3)进一步落实“门前三包”责任制,严格做到垃圾日产日清,认真抓好乱扔垃圾等薄弱环节,保持农户门前院内整齐、干净,并认真做好卫生评比工作,把评比结果进行通报。坚持继续做好我村卫生和环境保洁工作。

(4)认真做好计划生育工作,制定计划生育工作计划,同时加强宣传计划生育政策,使我村的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。

精神文明建设的目的是提高人们的综合素质,培养“四有”新人,为村会主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团等组织的优势,通过开展各种形式的竞夸比赛、文艺演出、知识竞赛等活动,通过丰富多彩的文体活动,使广大群众愉悦身心、陶冶情操,不断提高全村群众文明素质和幸福指数,以此来推进全村各项工作稳步、持续、和谐发展。

四、保障措施

1、明确创建工作职责。要把精神文明创建工作作为一项重要内容,切实抓紧抓好。村精神文明创建领导小组要定期召开会议,研究部署工作,分析创建形势,解决创建中存在的问题。明确工作任务,确定时间进度,责任分工到人,推动工作落实,切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合,安排活动,开展工作。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号,营造浓厚的创建氛围。召开会议,动员部署创建工作,统一干部群众思想,提高认识。通过橱窗、设置宣传牌等方式介绍创建知识,报道创建动态,扩大影响、增强气氛,形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

3、规范创建资料台帐。要注意收集文明创建工作中一系列活动资料,进行整理后上交村精神文明创建工作领导小组统一管理归档,对文明单位创建资料实行档案化管理,将所有各项资料真实准确地记录和登记,保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理,按照创建验收标准,认真做好各项工作和各种活动的记载,确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。

绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划篇二

一、健全组织网络。认真落实街道办事处消防安全工作的各项计划安排,建立社区消防安全检查工作领导小组,建立由社区主任担任领导小组组长,社区干部及居民骨干为成员的领导小组。实行消防安全工作责任制,将消防安全工作任务,层层分解落实到人,形成消防安全工作的群防群治网络。充分调动广大人民群众做好消防工作的积极性,有效地预防和减少安全事故的发生。

二、充分利用各种宣传阵地,广泛开展消防宣传教育。年内出宣传黑板报不少于5期,增强辖区居民的消防意识,绷紧消防安全这根弦。同时,要利用“防火宣传周”、“119消防日”等活动,突出社会弱势群体和外来务工人员两大宣传重点。

三、加大火灾隐患排查、整改力度。深入开展火灾隐患“排查、整改、保安全”活动,结合不同季节火灾特点,冬春季节开展对公众聚集场所、易燃易爆场所以及其他人员密集场所的火灾隐患排查整治工作;在7月份炎热季节开展一次易燃易爆化学危险品场所的消防安全专项治理。特别是做好辖区内个体户的消防安全排查工作。同时,对于存在安全隐患的情况,协调有关部门或个人进行及时整改,严防反弹。

四、及时加强安全工作情报信息收集,及时准确掌握社区重点要害部位的情况;对发现的火灾隐患进行监控和扑救,防止火灾蔓延和扩大,要把消防安全工作做到防患于未然。

五、进一步完善消防监督机制,形成社会消防工作新局面。继续推进和拓展群众举报火灾隐患途径,做到政令畅通、信息畅通。同时,多渠道整合社区消防资源,充分发挥社区消防志愿者队伍的作用,实现消防共建,努力形成“政府组织领导,部门齐抓共管,群众积极参与”的社会消防工作新局面。

绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划篇三

一、创建目标

1、创建绿色学校活动规范化、制度化

建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

2、教育工作优质化

以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化

以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

二、总体要求

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为:如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

三、主要措施

1、加强组织领导

(1)明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,德育室、教科室、团委和总务后勤紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

(2)强化领导核心,建立以班主任和物理、化学、生物等学科的教师为骨干的教管机制。

(3)完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。

(4)定期召开专题会议,推动学校环保工作。

2、完善环保队伍建设

(1)定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

(2)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

(3)发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘县环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。

3、绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设

(1)绿化校园。整体规划校园建设,对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园可绿化面积达到100%。

(2)美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。“校园之声”定期广播环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

(3)净化校园。加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,食堂卫生符合标准。

(4)加强学校环保硬件建设,完善实验室建设。

4、多层面、全方位,开展环保教育活动

(1)在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备,宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,组织大型主题宣传活动。

(3)发动学生,组织“环保志愿者服务队”,走上街头宣传环保知识,积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。

(4)结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和环保实践活动。

5、做好环保教育工作总结,注重实效和档案管理

(1)加强环保教育工作总结交流。在“校园之声”开辟“绿色知识教育”专栏,宣传各级政府关于环境教育的方针政策,介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。

(2)做好环保档案的整理工作,对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料进行妥善管理。

总之,通过营造绿色校园,开展绿色活动,使全校师生树立绿色理念,提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;校园清洁优美,争创一个文明健康,清新宜人,绿意融融的“绿色学校”。

绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划篇四

本年度是创建“绿色学校”的第二年,将迎来上级领导以及专家对我校的评估。为使我校“绿色学校”能顺利通过评估,继续执行20xx―20xx年度绿色学校活动计划,同时必须要加大以下工作力度,确保把工作落到实处。

一、进一步加强环境保护教育,坚持班会,讲座和各种活动相结合,广泛参加和开展各种活动,每学期各班有两次主题班会,出1―2版环保墙报。

二、认真组织师生学习环保法规和“绿色学校”评估标准,各处(室)具体安排,切实领会好精髓。

三、各教研组要在教务处和科研处的统一安排下搞好各科的环保渗透教育。

四、继续组织参加并扩大各种培训。

五、继续做好校园的美化绿化工作。

1、结合我校教学需要,投入资金把园林基地建成较规范的生态活动基地,让师生在景秀园内得到生态的美好享受。

2、结合我校申报自治区级重点中等职业学校,投入50万元改善校容校貌,争取来一个跨越式的变化。

六、继续做好治理环境、改善环境工作。

1、改装自来水管道,使师生有足够的饮用水,但要在各个宿舍安装水表、电表,坚决杜绝浪费。

2、结合黄茅坪水库的流经我校的排洪道的.改造,将学生住宿区的生活用水排出整治好。

3、继续美化校园,在校园内树立环保标志,扩种花、树、草,保持绿化覆盖率达80%。

4、修缮好饭堂,处理好垃圾,确保对环境没有产生污染。

七、加强学生节约资源的教育。

绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划篇五

教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。

1、各年级要根据学校工作计划,制订每学期“环保”教育计划。学校根据各年级学生特点,制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求。每年级集体开展环境教育活动至少一次,各班级根据年级计划,结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动,结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育。

2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育。充分挖掘,教育题材,在原课文知识点上渗透,保证“环保”教育既有内容,又有效果,又不加重学生负担。

3、根据计划,制订宣传计划,设计活动方案,使“环保”教育不断持续。

3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。

1、各班根据学校工作计划,有计划地开展班队活动课1~2次。

2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏1次。

3、根据学校需求,每学期进行环境考察社会实践活动一次。

绿色发展工作机制研究 社区绿色工作计划篇六

一、活动安排

阶段一:社员的培训语言简练能力

社员准备一段自我介绍(也可以是自创小故事、小玩笑),其中用上大量成语或谚语、名人名言或诗句等,每人大于一百字,发表实践部超过5分钟,即要求社员对自己所叙内容相当熟悉,新旧成员均需参加。

这不仅能培养其语言简练能力,更能大幅度的提升社员的语文水平,从而达到在社团活动中学习、充实自己,学习娱乐两不误。

社员的材料需保留。

阶段二:社团内部辩论赛(高一年为主)

1、在活动地点每周举行一次社员辩论

2、定期半个月或一个月让辩手在公共场合进行辩论

阶段三:高一年辩论赛

若高一年语文组或年段不准备举行辩论赛。我们社团将决定在高一年举行一场大型的高一年辩论赛。

阶段四:跨校友谊赛

本学期将把上学年的方案二落实,必定要落实。

详情请见《跨校友谊赛方案》

二、活动周安排

第一周:社团开始活动

第二周:高一年辩论赛,准备跨校活动

第三周:高一年辩论赛,准备跨校活动

第四周:高一年辩论赛,开始第一轮跨校活动

第七周:高一年辩论赛,开展第二轮跨校活动

第八周:将各辩论队进行一到四辩的分类,准备跨校活动

第九周:针对一到四辩各自进行培训,准备跨校活动

第十周:社团内部辩论赛,准备第三轮跨校活动

第十一周:社团组织高一年进行公共场合辩论,准备跨校活动

第十二周:社团组织观看视频,准备跨校活动

第十三周:放松,举行第四论跨校活动

第十四周:社团内部辩论赛,准备跨校活动

第十五周:社团组织高一年进行公共场合辩论,开展第五轮跨校活动

附录:

活动安排中,如碰上考试时期,本周活动下推一周跨校赛时间待定

三、活动必须

1、为了开展跨校活动,积极争取社团经费

2、积极争取举办跨校活动的权利

学生社团作为高校校园文化的重要载体,是培养学生兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的舞台。演讲辩论社是是由热爱演讲辩论的同学自发组织而成立的协会。本协会旨在锻炼同学的语言表达能力,激发同学在演讲辩论方面的热情,为将来走上工作岗位提供语言、思维、能力、逻辑等方面的帮助。

工作的开展分为四个大阶段: 第一阶段积极筹备、组建新的社团领导小组;第二阶段吸纳贤才,进行社团部内部建设,第三阶段进行社团活动策划、开展;第四阶段对社团工作的总结。

新学期开始了,我们将迎来xx级的新生,首要的工作是纳新,我们辩论社的老成员要做好充分准备工作,做好辩论社的宣传,从新纳入到成员中选出新的理事,希望真正喜爱、擅长演讲辩论和希望提高自己的表达能力的同学加入我们的大家庭,为法学院演讲辩论社注入新鲜血液。

纳新结束之后,就要与同学们进行交流,针对演讲和辩论的知识和技巧对同学们进行培训,尽可能请高年级的学长和专业人士来交流经验,让xx级的同学们更好更快得熟悉演讲辩论,更好地发挥自己的才能。

新生入校后,首先我们将举办主题为畅想大学生活的演讲比赛,这是一个大一新生们畅想美好大学生活,展示自己的好机会。演讲既给我们深刻的思想教育,也给我们美好的艺术享受。

10月11月进行新生辩论赛,这是本学期的工作重点。辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。每班出一只队伍,两两进行对抗赛,最后按累计得分评出冠亚季军。我们会选择新颖有趣的辩题让同学们通过实践了解辩论的乐趣和技巧,真正提高自己。我们将会在其中选出优秀的同学代表法学院参加校级辩论赛。

另外,我们将举办一次名为法律热点问题大讨论的活动。此次活动主要面向大二学生,考虑到大二学生活动稀少的情况,我们计划举办此次活动。此次活动目的在于:给大二学生一次运用自己所学知识思考、讨论热点法律问题的机会,学以致用,同时,给大一新生一个示范,让他们知道如何用法律的思维方式看待社会热点问题,让学弟学妹们真正有所收获。

在平时会我们有常规活动,演讲辩论社成员及其他参与者可以就国家社会某一事件或自己身边发生的小事展开讨论选一个热门话题,大家进行讨论。也会邀请老师或学长给予指导,采取互动的方式进行自由讨论。

妙语连珠,雄辩千秋万代不明之事;据理力争,纵论四合八荒未决之题。面对辩论,希望法科学子们,尤其是初入校门的新生们能够以精英的标准要求自己,完善自己,在辩论中培养法律思维。同时培养演讲辩论的技能。相信在大家的共同努力下,在社团部的领导和支持下,演讲辩论社一定会越来越好。

在下半年活动竞争中,我协会将本着特色与交流两大宗旨,发挥兴趣爱好类协会的优势,扩大会员之间,协会之间的交流与合作,将专业知识与轻松娱乐相结合,将演讲与辩论的特色发挥出来!

在特色的同时,会让大家放松一下,举办一些体育活动如羽毛球,乒乓球等,在天气回暖时,举办户外的郊游或参观活动,在玩中增进大家的友谊。

上述所列,为下半年工作初步计划,总之,我们会尽力让会员感到协会的温暖,用心做社团人,用爱传社团情。

(1)迎接xx级新生,做好相关迎新工作:

辞旧迎新,为了让社团更好的发展,注入新的血液。在xx级学弟学妹到来之际,做好关于本社团的宣传工作(通过广播、板报、海报、横幅等多种宣传手段,宣传我社),让更有对演讲与辩论有兴趣的新生们加入到社团中,发展社团新成员。

(2)继续做好社团内部管理工作:加强社团成员间的沟通交流,明确各项规章制度(例如:例会培训制度、加扣分奖惩制度等)对社团内部进行有效调整,明确分工,发挥各自职能,为社团发展奠定强有力的基础。

(3)开展社团活动:

无论是演讲或辩论是一个集思维与知识相结合的活动形式,通过这样一个活动平台不仅可以丰富校园文化生活,同时也可以展示新一代大学生的朝气蓬勃。开展属于自己有本切身体会特色的活动,努力提高活动质量和水平。加强活动宣传力度,树立社团形象,展现本社团演讲与辩论的活动特色。

(4)培养社团骨干:

培养下一届骨干力量,社团成员大多是新生,缺乏一定经验和知识,对日常工作的开展不熟悉,只有提高她们的整体素质和加深对社团的了解,然后从中选拔出活动积极,有责任心,有一定领导能力和组织能力的成员进行重点培养,为社团造就源源不断的新生血液与活力,传承社团精神,打响社团名声,同时也为学期末社团换届作准备。

在这个金色九月即将来临的时候,演讲与辩论社团的丰收季正步履矫健的赶来了。以上便是我们社团下学期的工作计划,我们相信在大家的共同支持和共同努力下,我们定会吸取经验,尽最大努力完成这些计划,齐心协力一同辩响新的篇章!

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