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读解放思想实事求是团结一致向前看有感篇一
——读《现代人的元曲》有感
这又是一篇美文。本文以马致远的《天净沙.秋思》这一元曲开头，这一元曲本是一首流浪者之歌，意境清瘦、哀怨。可作者却把它与人类乱砍滥伐、污染河水、猎杀动物、环境恶化等一系列的环保问题结合起来，让文章的凄惨的结局与元曲的意境达到了完美的融合。
文章运用了四个小标题:《枯藤+老树+昏鸦优质木材》、《小桥+流水+人家人类的日用品》、《古道+西风+瘦马桌上的美食》。这前三个小标题中，前者都为曲中意境、而后者都为现代人眼中有经济利益的东西，两者的价值相比，当然是前者的价值小于后者的价值，这三个标题所引出的是人类为得到有经济效益的东西不择手段、无休止地破坏环境。而最后一个小标题《夕阳西下，断肠人在天涯》引出的一句话：“一位老人站在光秃秃的山岗上，冒着酸雨，迎着肆虐的`狂风，顶着那令人窒息的沙尘暴，留下了忏悔的泪水……”告诉人类，若人类再任意砍伐、随意污染、大肆捕杀，最终会导致物种灭绝，水土流失、生态恶化，得到与文中写的一样的结果。
这是当代人肆意攫取下一代的利益，这是自掘坟墓的行为。人类应该觉醒了，团结一致，共同保护环境，不要让元曲里的意境成为现实的噩梦!
读解放思想实事求是团结一致向前看有感篇二
解放思想，实事求是，团结一致向前看，因为这篇报告，中国的面貌发生了彻底的改变，如今回顾这篇报告，不禁感慨万千。三十多年来，解放思想让中国人民畅所欲言，让党和国家领导人真正听到了人民的意愿，让党和国家真正为人民办了许多实事;实事求是，让党及时改正了错误的思想错误的观点，不断完善了党的自身建设;团结一致向前看，这需要我们所有人参与其中，共同团结起来建设祖国。
解放思想、实事求是，是邓小平理论的精髓，是党的思想路线的核心内容。改革开放以来，我们党和国家在理论和实践上的每一步前进，改革和建设的每一步发展，都是坚持解放思想，实事求是思想路线的结果。不同时期的思想解放，就有不同的时代内涵。新一轮思想解放的时代内涵体现在如下几个方面：
第一、尊重客观规律，按客观规律办事。过去讲解放思想，更多地强调要树立敢想、敢干、敢冒精神;现在除此之外，还要增强按科学规律办事的认识，使我们的思想和行动更加合乎规律，提高决策的科学性。
第二、创新发展理念，推动经济发展方式转变。过去更多强调的是抢抓机遇，追求发展速度;现在必须强调科学发展、和谐发展，“好”字当头，更多地注重“以人为本”。
第三、探索建立实现科学发展与社会和谐的新体制。过去面对计划经济体制，更多地强调“破”;现在必须更多地强调“立”，逐步探索建立实现科学发展与社会和谐的新体制。
第四、推动完善中国特色社会主义事业总体布局。过去主要集中在经济领域，经济发展速度走在前列;现在则要在继续加快发展的形势下，全力统筹兼顾好各个领域、各个方面的发展，使发展充分体现全面性、协调性和可持续性。
第五、勇于超越自我。主要是针对我们在取得巨大成就基础上出现的问题，如民生问题、社会矛盾问题、经济发展方式问题等进行解放思想，寻找解决这些问题的方案和办法。
第六、向改革遇到的深层次障碍挑战。过去主要是对传统计划经济最容易改的部分开始进行改革，改革经历了由易到难的过程;现在改革进入深水区，遇到的都是深层次的矛盾和问题。向改革遇到的深层次障碍挑战，向既定的利益格局和体制顽症挑战，还是要靠解放思想。
第七、把解放思想和改善民生更好地结合起来。过去主要是指怎样解决好人民群众的温饱问题;现在则需要把解放思想和改善民生更好地结合起来，满足人民群众的新要求新期待。
就如何对“解放思想、实事求是”进行现代意境下的再思索，我有以下三点看法。
一、要从现代思维的角度完整准确地理解“解放思想”、“实事求是”的含义。
我们对“解放思想”这个概念也很熟悉了，但熟悉不等于具有了现代意义上的理解。解放思想是一个永无止境、没有终点的过程。解放思想的目的，是使思想和实际相符合、主观与客观相统一，而这种统一、符合由于受主客观条件的限制，在一定历史条件下都是相对的，即既统一又不统一，符合中又有不符合的因素、成份。一劳永逸的绝对统一、绝对符合是永远不会有的。认识的深化、发展从来不会一帆风顺，新认识的形成，常常会遇到安于现状的习惯性思维方式和脱离实际的种种主观偏见的抑制或干扰。这就要求人们必须解放思想，不断地排除阻力，克服干扰，使认识跟上变化了的实际，使认识一步步地向绝对真理逼近。在改革开放和社会主义现代化建设的征途上，随时会发生和出现人们想不到甚至还不敢想的新情况、新事物、新矛盾，特别是当前改革已进入攻坚阶段，发展处于关键时期，我们更应该不断地解放思想、开拓创新。
二、为胜任“解放思想、实事求是”的现代需要而提高主体素质
党的思想路线能不能坚定不移地被坚持，与主体的素质密切相关。良好的主体素质是保证党的思想路线贯彻执行的关键。提高主体素质须从多方面努力，我认为，最重要的是要加强学习，加强党性锻炼。
解放思想不是随心所欲，胡来蛮干，实事求是也不是凭经验亦步亦趋，而是在科学理论指导下进行的一种自觉的、理智的行为。因此学习很重要，特别是对邓小平理论的学习尤为重要。邓小平理论是指引人们解放思想、实事求是的锐利武器。除了学习理论，还要学习其他知识，特别是反映当代世界发展的各种新知识。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，领导干部如果胸无点墨，知识面过窄，那要么不会讲新话、出思路，要么乱发言、瞎指挥，这就从根本上违背了解放思想、实事求是的思想路线，因此学习科技、法律、经济、管理等方面的`知识，也是增强解放思想、实事求是的现代性思维所要求的。
思想路线问题不仅仅是认识和方法问题，同时还是个立场和态度问题，解放思想，实事求是，需要有彻底唯物主义的无所畏惧的精神，敢想敢说，敢做敢为，敢于为天下先，敢于坚持真理，修正错误，敢于揭露矛盾，敢于抵制来自任何的不良倾向;需要有远大理想，高尚境界;需要有面向实际、面向群众的满腔热忱态度;需要有探求规律不可缺少的刻苦精神和韧劲，为追求真理而无所顾忌的公正无私，等等。这一切品质与精神，只能来源于对人民、对民族、对祖国的高度责任心。只有全心全意履行党的为人民服务的宗旨，抛弃私心杂念，才能时时处处做到解放思想，实事求是。
三、为贯彻“解放思想、实事求是”而确立现代性的制度和法律保障
在现代意境下，增强人们解放思想、实事求是的自觉性与坚定性，光指望个体的觉悟、素质还是不够的，还必须要有制度和法律的保障。
关于制度的重要性，只有经由民主程序确立的制度才是决定因素，这是由它的社会认同性所决定的。它具有稳定性、长期性，不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，从而有利于维护党内生活的正常秩序，使民主不易受到干扰和破坏。这样的制度具有全局性、刚性，因为它一经制定并通过就是客观的东西，是党的整体利益和共同意志的体现，它对全局都起作用，具有高度的权威性和普遍约束力。它还具有根本性，是党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设的载体和保证;同时还是国法的保障。我们的党是执政党，党规党法健全并得到遵守和执行，就能确保以法治国。
解放思想、实事求是，在新时期的起始阶段及整个进程中，在全面建设小康社会和新世纪新征程中，始终是起统帅、开路作用的至关重要的问题。可以说，解放思想、实事求是，是长期而艰巨的任务。坚持解放思想、实事求是。就一定要大力发扬解放思想、实事求是的科学态度和创新精神，以抓住机遇而不可丧失机遇，开拓创新而不可因循守旧的精神状态。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量;作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
读解放思想实事求是团结一致向前看有感篇三
这一次的党校培训以后，我常常自己在思考。我深感自己在经过党校的培训后，思想领悟顿时提高了一个层次，自己的世界观和价值观也随着思考马克思主义，思考毛泽东思想的精髓而有所改变。在实际行动中，我也要践行解放思想，实事求是的理念，把为人民服务的精神和指导思想的含义挂在脑海。在作为团委干部，与基层团员交流中，我始终做到为同学们服务，作为同学们的先锋队的作用，作为干部，老师给我们的任务，尽管有些是比较难以完成的，我也会自己默默克服所有难关去完成。
解放思想实事求是思想汇报三
首先我通过网络和书籍了解了十一届三中全会的背景，这样我才能读懂这篇文章。“”刚刚结束邓小平同志复出讲主持工作。关于真理标准的问题大讨论之后，又提出了，解放思想实事求是团结一致向前看。“”期间错误的将政治斗争作为国家工作的重点，以阶级斗争为纲的指导思想。错误的人民不矛盾上升为阶级矛盾，而不是以经济建设为中心。其中在政治方面，出现了以党代政，党政不分，实行一元化领导。对毛泽东的人崇拜之风盛行。文化革命委员会特殊领导地位，是国家的民主法制遭到破坏。出现了林彪、江青为主的两个反革命集团。在经济方面，实行农村公社化运动和大跃进，浮华之风盛行。是国家的生产力遭到了巨大的破坏。又加上三年自然灾害。至人民于水生火热之中。过分的平均主义造成了干活不干一个样现象。打消了人们生产的积极，同时也造成了资源的巨大浪费。文化方面只出了破四旧，并实行文化专制，例如八个样板戏。是秦始皇焚书坑儒之后的又一次文化浩劫。很多很多作家也在“”中被打倒有的甚至是死亡。这十年使人们的思想受到了极大的禁锢。
正。其次，解放思想，实事求是思想路线的确立，使我们的思想从那些被实践证明为不合乎中国实际，不合乎时代进步，不合乎经济和社会发展客观规律的条条框框中解放出来，从而有力地推动和保证了全面改革的进行。最后，解放思想，实事求是，始终是我们党永存蓬勃生机的法宝。必然会遇到许多新情况、新问题，当代青年的价值取向日趋多元化，实现自身价值的欲望更加强烈，这些都需要我们共青团组织不断加强研究和学习，提高能力，从而真正能够实现好、维护好、发展好广大青年的根本利益，也才能够不断提高共青团组织的号召力、凝聚力和战斗力。
在这篇文章中邓小平主要从四个方面来论述的。
论述了解放思想是当前的一个重大政治问题。第一句话就提出了解放思想实事求是团结一直向前看，首先是解放思想。邓小平把解放思想放在了第一位，是十分正确的，思想对人的实践有着引导、制约、导向作用。只有思想想通了才能更好地执行下去。还有根据过去的革命和建设中实际和当下面临的情况不同而采取不同的道路、方法、措施。由于林彪制造恐怖和威胁，导致人们思想的僵化;把某个人的领导的意志想法当做党的意志想法，把党的意志想法当做政治理念造成了民主集中制的破坏;缺乏有效的的奖罚机制，造成工作积极性低下;还有旧的思想残留的影响。思想僵化后，使得领导的话比党的原则和人民群众的利益更重要，这对现代化很不利。因此要先解放思想，这样才能创造出一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将，对社会主义建设事业有利。
民主是解放思想的重要条件。这里先论述了民主和集中的关系，只有充分的民主，才能做到正确的集中。而要做到民主就要做到不抓辫子、不扣帽子、不打棍子，同时还得保证宪法和党章规定的“发言权”。还要正确对待人民群众的意见，对意见要理性的分析。对经济上，要明确自主权，激发创造力，为国家创造财富。使民主法制化、制度化，保障人民的民主权利。
处理遗留问题为的是向前看。纠正了冤假错案，搞好内部人民的团结。真确的一分为二的认识同志的功过。对于干部的选拔要严格审查，选择党的立场坚定的干部，为人民谋利益的干部。正确的认识毛泽东同志的功过，敢于在没有人敢评论的情况下发声评论，体现了邓小平的政治勇气和魄力。不避讳毛泽东的过失，但充分肯定对建立新中国的不可磨灭的功绩。对历史问题的正确认识，有利于国家的进一步发展。
研究新情况，解决新问题。向前看就要解决管理犯法、管理制度、经济政策三方面的的问题。克服小生产的基础上的官僚主义，积极改革，学习国外的先进、科学、高效的经济管理体制，并有点到面的展开，广泛推行。强调领导责任，和劳动和收入正比，重视福利;建立责任制，扩大管理人员权限。善用人才，提高人才的政治地位和物质待遇。由此在各条战线上形成你追我赶、争当先进、奋发向上的风气。也允许一部分人先富起来，先富带动后富，做好扶贫工作。
在中国特色社会主义的建设中，要时刻不忘坚持党在中国特色社会主义事业中的领导地位，坚持马克思主义毛泽东思想邓小平理论的指导思想。自改革开放后，到现在已经三十年了，改革开放取得了显著的成果，中国的综合国力大提高，已经成为世界第二大经济体。人民的生活水平有很大的提高。如今，我们的改革开放已经进入改革开放的深水区，全面小康也有信心建成，中国梦总有一天会实现。
作为当代的大学生，祖国未来的建设者，民族的复兴的建设者，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量;作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
看了解放思想实事求是思想汇报还看了：
读解放思想实事求是团结一致向前看有感篇四
作为基层工作的第一线人员，在工作中要努力做到以下几个方面：
一是在工作中做好“诚信”服务，尽心负责地向群众宣传政策，做到有求必应，绝不信口雌黄，从而让群众有信赖感。
二是积极主动为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，在群众遇到各方面的困难时，积极为其提供帮助，努力减少群众的负担。
三要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，热情周到地为他们服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。
只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作!
我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看;另一方面，向前指得是要向比我们更先进的国家，民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等等。大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的'运用它。这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量;作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
从此文中我也学习到了,不论是在生活还是学习工作当中,都必须要解放思想,大胆构思!实事求是因地制宜,坚定原则.团结社会共谋发展!一致向前开创未来!为伟大祖国的建设,统一,复兴前进!
读解放思想实事求是团结一致向前看有感篇五
积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。理性而清醒地认识我们所处阶段性特征和规律，既不自甘落后，无所适从，也不浮躁冒进，急于求成，必须要努力培育科学思维，以科学发展观为统领，沉着把握发展面临的新课题新矛盾。只有形成科学的思维方式，才能够全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程中的风云变幻，善于把握发展机遇，科学分析我区发展所面临的新机遇、新挑战，坚定不移地走科学发展道路。努力培育科学思维，就要按照科学发展观的要求，着力克服片面主观、狭隘封闭的思想观念，善于辩证思维、理性思维。以更加开阔的视野，强化科学思维、辩证思维，才能自觉坚定地树立全校一盘棋意识，围绕这一个主题和载体，推动改革创新，深化开放合作，有效统筹、配置、利用全校的优势资源，形成新的发展优势与发展合力，推动我校又好又快发展。
努力培育科学的思维方式，就是要按照科学发展观的要求，以人为本，形成民本思维。要以服从全校发展大局为重，以为学校为重，带头转变思维，带头学习实践，凡是符合科学发展观要求的就责无旁贷地勇于实践，凡是不符合科学发展观要求的就毫不犹豫地改革创新。
摒弃旧有的思维定式，形成科学的思维方式，决非一日之功，必须时时审视自省，不自满，勤自勉。只要坚定不移地按照科学发展观的要求努力学习实践，始终不渝地以发展好、实现好、维护本校的利益为己任，就一定能够提高思想认识，推动我校改革开放有新突破，科学发展上新水平。
二是顺向思维。人民群众需要我们怎样解放思想，我们就从哪里解放思想。比如，人民群众非常关注假日文化生活、关注文化基础设施建设，关注业余文化生活，我们就要在这些方面多换脑筋，做个换位思考，从大多数人的角度去考虑问题，多为群众办好事，多为社会做善事。
随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。
教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，心得体会。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。
同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训.
我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们学校的教育事业实现跨越式的发展。