最新亲子演讲比赛的稿子(大全7篇)

时间:2023-10-07 19:10:40 作者:笔砚 最新亲子演讲比赛的稿子(大全7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子演讲比赛的稿子篇一

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《我们要做中华文明的传承者》。

众所周知,我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称,世世代代的中华儿女为之骄傲和自豪!早在两千多年前,就有一位睿智的先贤——孔子,他用毕生的精力著书立说,阐述文明礼仪是人生立身之本,是国家立本之业,是人类发展之本。中华民族历来将“温文尔雅,落落大方,谦恭礼让”作为最基本文明礼仪,并且坚持不懈,生生息息。先贤荀子曰:“不学礼,无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”历史如同一条长河,连绵不断,先哲伟大的精神早已深入人心,中华文明的火炬一直被世人高高举起,代代相传。

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。一个国家社会风尚和文明礼仪,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的重要标志。同时,我们遗憾地发现,我们实际生活中文明素质及表现却出现了一些问题。据一则报道,说新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”,换句话说:是写给中国人的,具体原因,不言而喻。大家也许还听说过,国庆节前后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不足一平方米的地面上,就有9块口香糖残迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事实令我们内疚和耻辱!文明是我们全体中国人民共同创造的,不文明现象和行为其实也是国耻!

公德的培养、自身素质及文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。推而广之,反映出我们这一代人的成长状况及文明前景。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们正处在人生最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,我们应该做一个堂堂正正懂文明有礼貌的好少年,从不随地吐痰、不随地吐口香糖、不随意踩踏草坪做起,从不随便乱写乱涂做起;文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基;没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。在日常学习和生活中不断改进和完善自我,严于律己,做好文明礼仪的学习者和传播者。让我们都行动起来吧,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,举止文明、行为高雅、虚怀若谷,友好、宽容、关爱、温馨、干净、整洁的文明世界需要我们去营造!要牢记“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等古训,从我们自身做起,从生活细节做起,坚持不懈;形成浓厚氛围和习惯,才能使“中华文明” 薪火相传!我们要做中国现代文明的使者!我们要将中华文明发扬光大!我们要做中华文明礼仪的传承者!

亲子演讲比赛的稿子篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

谢谢。

亲子演讲比赛的稿子篇三

老师们,同学们:

早上好!

我听说,近期动物园里有一只长颈鹿死了,它不是死于疾病,也不是死于衰老。而是死于白色污染——塑料袋。我想我原来在动物园观赏动物时,看见许多人把塑料袋包着食物一起扔到动物面前,没想过会造成这么严重的后果。

现在有非常多的人使用塑料袋,菜市场里用塑料袋装菜、餐厅里打包用塑料袋、卖水果用塑料袋、用泡沫饭盒吃早饭……由此可见用塑料袋非常多。但是,这就是大家在制造白色污染。

白色污染对地球环境有非常大的危害,如:污染环境、污染水体、还容易引起火灾;白色垃圾可能成为有害生物的巢穴。废旧塑料包装物进入土地后,由于很难降解,造成长期的,深层次的生态环境问题。

要通过大力开展宣传教育,让公众认识到问题的严重性,同时也要让大家明白,解决白色污染问题不是某个人或几个部门能办到的,最重要的在于,要树立良好的节约习惯,增强环境意识和社会公德,要自觉遵守法规,少用或不用一次性塑料制品,关系环境,制止身边的不良行为。

如果没有白色污染,那么地球该多美呀!

亲子演讲比赛的稿子篇四

亲爱的老师、同学们:

我生活在一个普通的家庭里,爸爸、妈妈、弟弟和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员,我和弟弟就是爸爸妈妈心爱的“天使”,他们爱我们,就像我们爱他们一样。

我有一个家,一个温馨又美好的家,我的家中生活虽然算不上多么豪华,但就是这些平凡而又普通的小事让我感受到了家的温暖与幸福。

我有一个家,一个由四个人组成的家,一个平凡普通而又让人羡慕的家。在我的家庭生活中,家人们互相关心互相帮助,因此我生活得很幸福。在我家中,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,听话的弟弟 和身体十分棒的奶奶。爸爸和妈妈十分孝敬奶奶,弟弟和我也挺懂事,所以就组成了一个和谐的家。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的.一草一木,在我看来,这些都是最好的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

我爱我家,爱我家中的……

家,让我体验到了人间的真爱,所以我爱我家。

亲子演讲比赛的稿子篇五

敬爱的老师、同学们:

我叫王xx,我竟选的班委职位是体育委员。

首先 ,我认为体育委员的作用十分重要,它不仅组织大家锻炼身体、增强体质而且能够让大家在活动中更加团结。

其次,我具有以下几种优势:一是热心于集体活动;二是有爱心,尊敬老师,团结同学,能够与大家友好相处;三是以前当过体育委员,有一定的经验。

希望同学们信任我,如果我能够当选,我将会更加努力,积级组织体育活动,当一名合格的体育委员。

大家多多支持我,投我一票吧!谢谢大家!

亲子演讲比赛的稿子篇六

亲爱的老师、同学们:

谈到读书,我要好好说道说道了。我今年虽然才十岁,但我的书龄可不小,都十一年了呢!你听说后是否有些匪夷所思?让我告诉你这个小秘密吧!因为我出生前在妈妈的肚子里已经有一年的胎教了。

自打我从妈妈的肚子里出来以后,我每天晚上都是听着故事睡着的。每当我闹人的时候,什么都哄不了我,唯独一样东西,那就是讲故事。随着进入学前班,学会认识拼音的时候,我就求妈妈给我买一本带拼音的故事书。当妈妈给我买回新书的时候,我非常高兴,一蹦三尺高!当时的我就好像拿到了哈利·波特的飞天扫帚,别样神气。当我读完一篇文章时,我就更高兴了!我还前跟后跑地给妈妈讲这个故事,就算妈妈在洗澡,我也在一边滔滔不绝的讲故事呢!

随着年龄一天一天地长大,我看书的类型也不一样了。从看童话故事变成看四大名著之一的《西游记》。记得一天晚上,我正在沙发上聚精会神地看《西游记》,这时妈妈喊我要睡觉了,但是我看到了最精彩的部分,我不甘心地回到床上,策划我的“窃读记”,只见我用迅雷不及掩耳之势跑到客厅,拿了个手电筒,一头扎进被窝看了起来,一直看到天亮。

读书使我的作文水平飞速提高,我还得了好几次奖呢。我的读书故事很多,但我总结出一条:读一本好书,就是同高尚的人对话,使我受益无穷。

亲子演讲比赛的稿子篇七

2.下一行空两格写问候

3.正文

4.结尾

写法:

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

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