计划书是对过去一段时间工作的回顾和对未来发展的规划，它可以帮助我们更好地提高工作质量。以下是小编为大家收集的计划书范文，供大家参考和借鉴，希望能够帮助到大家。
信息化建设规划方案
人民法院的信息化建设是在信息技术飞速发展，审判工作的价值追求发生深刻变化，法院作为司法机关，应全面开展信息化建设，不断提高审判效率。
一、提高重视，成立信息化领导小组
为深入贯彻落实党的xx届x中、x中全会精神，根据中央政法委等国家九部门《关于推进政法部门网络设施共建和信息资源共享的意见》的要求及xx-x在全国政法工作会议上的讲话精神，充分发挥信息化在执法工作中的重要作用，切实提高执法工作质量和效率，推动全市政法工作科学发展、全面进步，我院专门成立“讷河市人民法院信息化建设领导小组”作为该项活动的领导机构。
组 长：
副组长：
成 员：
下设办公室：
主 任：
副主任：
成 员：
二、加大投入，构建高标准信息工作平台：
我院在20xx年为四个基层法庭接通了光线，并完成了和法院的局域网连接，为审判工作构建了高标准的信息化工作平台。近年来，讷河法院对信息化建设加大投入，从人力、物力、资金等方面全力保障，自筹资金40万元，用于公判庭建设，一个数字法庭建设，整体改造机房，办公楼综合布线，安全监控，审委会系统建设，多功能会议室(含视频会议室)建设。院内建设了网络专线，与法庭、上级法院间实现了网络互联，建立了讷河法院网站，保证了全院的信息化工作的高效运转。
三、强化落实，全面推进信息化建设工作
一是加强学习，转变观念，高度重视信息化建设。通过各种办法，切实提高法院审判人员、行政工作人员对信息化工作的必要性和必然性的认识，解决思想上存在的误区，清除思想障碍，更新观念，制定并落实建设规划和实施方案，及时解决建设过程中出现的实际问题，健全信息化管理机构，开展信息化建设与应用工作。在日常工作，要按照“公正与效率”的工作主题，充分利用现代信息技术，努力提高办公、办案效率，认真履行法院审判职能，切实维护国家法律尊严和权威。
二是加大对信息化建设工作的投入。信息化建设是一项高技术、高投入的现代化基础建设，购置大量硬件设备、开发软件系统，必须要有足额的经费保障。我院将通过制定信息化建设专项经费保障制度，争取财政拨一点，办公办案经费挤一点，千方百计，力争信息化建设资金及时、到位。20xx年，该院共购置了新电脑45台，庭长以上人员全部实现手提电脑办公，实现了人手一台电脑的目标。
三是引进专业技术人才，切实加强干警技术应用培训。为了加快信息化建设进程，一方面招聘和培养信息技术专业人才，把技术精通、有责任心和热爱法院事业的信息技术人才充实到法院中来，努力营造一个适合技术人员发展的空间，保证信息技术人才进得来、留得注用得好、有发展;另一方面加强培训，努力提高全体法院干警的信息化素质。另外，通过定期不定期由专业技术人员给全院干警授课，使全院干警熟练掌握局域网操作的基本技能、软件使用，切实提高-干警的综合素质。
四是加强网络建设和应用，建立网络安全防护体系。在日常办公、办案工作中，要求干警统一运用电子化设备，特别是庭审速录、立案录入和档案管理。除此之外，网络的安全性是法院计算机局域网的生命性，安全的网络是我们进行应用的基矗为此还要求加强保密工作，通过对法院审判业务案件内容数据库进行加密处理，保证审判信息数据的安全，并指定专门的人员负责管理。
五是加强各类应用系统软件的开发和完善。目前，我院已经使用了审判业务管理系统、干警考勤系统、电子档案系统等，正在开发和完善局域网、立案录入系统、庭审速录系统等等，逐步改变了以往资产管理混乱，资产不明，资料不全，数据不准的现象，切实提高了政务管理的效率与质量。
四、放眼长远，做好信息化建设前景规划
首先，继续加强法庭建设，自筹资金40万元，为四个基层法庭的审判庭购买审判台及旁听桌椅，并设计背景墙，铺设地板。
其次，完成机房、审委会以及多功能会议室的改造。进行楼体综合布线，并且完成四个基层法庭和本院的监控系统建设，并对接。实现四级语音联网。
再次，狠抓制度建设，落实奖惩措施。制度是管理的基础，也是管理流程的制定依据。要把现行管理规范和网络运行程序有机结合起来，建章立制，对信息化建设运用规范化，从制度层面对操作运用提出明确要求，为确保当前信息化建设的顺利推进，把各部门和干警支持、协助法院信息化建设作为重要的考核指标，纳入各庭室的年终目标考核，并实行“一票否决”。信息化网络建成后，将建立完善案件立案、审理、执行期限和审判监督，后勤管理、车辆管理、人事管理、业务协作、社会服务等各项具体考核指标，按照平常个人业绩录入的基本数据，从流程管理中考核、考评干警中的成绩或错误等数据，进行量化考核，并记录到个人档案。
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信息安全意识培养方案
x根据《民政部关于加强救灾应急体系建设的指导意见》（民发［20xx］148号）和《民政部关于进一步做好灾害信息员队伍建设工作的指导意见》（民发［20xx］140号），按照民政部《关于切实做好20xx年灾害信息员职业技能培训和鉴定工作的通知》（民救［20xx］21号）的要求，为做好全省灾害信息员职业技能培训和鉴定工作，制定如下工作方案：
全面提高灾害信息员自身能力素质，重点加强灾害信息员对灾害预警、灾情损失估测及统计报送、防灾避灾减灾宣传等方面基本知识的掌握，以适应灾害信息员职业化发展需要。通过培训，使各县（市、区）所属的乡（镇）、行政村专职灾害信息员掌握必备的救灾减灾业务和灾害信息管理知识，为年底前完成全省乡（镇）级灾害信息员职业技能鉴定，加快推进全省灾害信息员职业化进程创造条件。
乡镇(街道)级灾害信息员。
主要内容是民政部组织编写的《灾害信息员基础知识》。
和《灾害信息员四级、五级技能》两本教材，包括灾害信息员职业概述、灾害基础知识、灾害救助基本知识、灾害信息管理、灾害信息员职业安全和灾害信息员技能等方面内容。
每期培训3天，具体时间和地点见附表。（略）。
灾害信息员职业技能培训和考核鉴定工作由省里统一组织。分期分批进行培训，培训师资由省厅救灾救济处集中安排组织，拟聘请民政部救灾司和国家减灾中心相关专家和省厅救灾处及相关专家共同授课。培训结束后，按照民政部《关于切实做好20xx年灾害信息员职业技能培训和鉴定工作的通知》的要求，对参训的灾害员进行职业技能考试鉴定。
（略）。
培训经费来源：由参训人员缴纳食宿费、培训费、资料费等费用。授课费及授课人员交通费、食宿费等在缴纳经费中列支。
信息化2.0建设规划方案
通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，促使教师提升信息技术应用能力。打造技术创新课堂，优化课堂教学结构，改变传统课堂教学模式，提高课堂信息化教学实践能力和教学效益；促使教师尽快掌握信息时代的理论，信息技术应用的方法以及教育科研基础知识，积极营造全员参与应用信息技术的良好氛围。建立一支素质良好、能适应信息时代教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍。
根据上级要求，学校信息化教学发展规划制定具有科学性和有效组建管理团队，瞄准新时期人才培养目标以及学校办学特色，科学制定学校信息化教学发展规划及年度工作计划，确定相应的信息化教学校本研修主题及教师校本研修计划，建立健全有利于教师应用信息技术的各项制度。
（一）根据本校信息化教学发展实际和规划目标，制定校本矿修规划，从《中小学教师信息技术应用能力校本考核规范》中选取8项微能力作为校本研修主要内容，使教师的信息化教学能力都能在原有基础上得到提升。
(二)校本研修活动组织的有效性和创新性。
组织开展信息技术与课堂教学融合的常态化和普遍化的校本教研活动。
(三)教师信息技术应用能力校本考核情况。
教师根据所选的微能力，参加三项微能力(至少覆盖三个维度)考核。
(四)教研示范引领和互帮互学情况。
以学校教研活动为契机，以微能力提升为重点，每学期开展“互联网+小班化”研讨课、展示课等活动，从而达到教师间幅射带动和学习借鉴。
(五)教师的微能力合格率等情况。
通过学校审核、互学互评、专家认证达成线上线下50学时培训学习任务。
研修环节。
考核任务内容。
占考核百分比。
学校集中培训。
1、按时参加学校集中培训。
2、个人研修方案。
15%。
线上自主学习。
完成线上培训任务，达到规划学时数。
30%。
校本研修活动。
2、互动式课件/微课。
3、课堂实录片段，3-10分钟，可用手机录制。
4、与微能力点“提交指南”对应的任务及评价标准。
30%。
成果打磨展示。
1、融合创新应用教学案例。
2、教学设计、说案、课件、微课、实录等资源包。
3、教学模式/校本研修创新方式。
企业信息化规划方案
集团企业信息化规划和实施是一种市场必然趋势，主要有4个方面的积极意义：一是实现集团企业核心资源的强化管理;二是实现管理创新，加强企业管理控制力;三是打造优质企业形象;四是提高企业的核心竞争力。
3.1实现集团企业核心资源的强化管理。
人力、物力、财力以及信息是企业发展的关键因素，也是企业的核心资源。上述4个方面的资源在企业发展运行中，常常会出现独立局面，不利于集团企业管理。信息化规划可以融合这些资源，发挥相互之间的积极作用，有助于实现企业战略目标。信息化规划也可以进一步强化核心资源管理，及时发现并处理资源出现的问题。
3.2实现管理创新，加强企业管理自控力。
信息化规划是大的形势背景下企业理想的发展方向，目前，整個经济一体化情形对企业提出了更高的要求。企业的外在形象对开拓企业市场具有重要意义，这也是企业设立公关部的原因。企业公关部的主要职责是树立和维护集团企业外在的良好形象，帮助企业进一步赢得受众和有关部门的信任。信息化规划可以帮助企业降低运转的危险漏洞，提高企业的工作水平。塑造优质化的企业形象是新媒体时代企业关注的重点之一。
3.4提高企业的核心竞争力。
信息化规划过程中，企业可以发现自身在业务流程、管理结构、部门设置等方面的问题，进而开展系列调整优化结构措施，进一步提高企业实力。当企业各方面的人力、物力、财力、信息核心资源得到合理配置时，企业的核心竞争力自然会得到提升。
企业信息化规划方案
改革开放以后，我国经济建设得到全面推进，各种企业数量逐渐增多。由于我国处于社会主义道路的探索阶段，市场经济发展较晚，相应企业建设在我国起步也较晚。企业集团信息化的概念首先在国外发达国家的集团企业中出现，后来随着信息技术的发展，逐渐进入中国市场。我国集团企业信息化规划思想和意识在近些年才得到重视，虽然后期以较快的速度发展，但还是存在一些问题，主要包含以下3个方面的问题：一是集团企业缺乏信息化建设的战略眼光;二是集团职工信息化建设水平较差;三是缺乏完善的制度保障;四是不同行业之间信息化规划建设存在较大差异。
由于过去我国集团企业在国际市场中处于较低地位，经常追随实力雄厚的企业发展，学习他们的经验和发展策略。如今，在新的历史环境中，集团企业还沉浸在过去传统的发展思维模式中，不能把握住经济全球化的机遇实现华丽转身。“拿来主义”思想意识严重，缺乏先进的信息化建设战略眼光，仍然保持被动接受市场的习惯。如今市场变化迅速，处于市场中的企业必须时刻关注市场变化情况，定期更新战略发展目标以及信息化规划方案，从而保证集团企业信息化规划的科学合理，不断促进集团企业的健康发展。
2.2集团职工信息化建设水平较差。
信息化规划要求相关工作人员掌握管理、互联网、信息化等多个方面的知识与能力，但是在企业中，这样的综合型人才数量较少，大部分职工的信息化水平不足以支撑企业信息化规划和落实。缺失内部条件和外部条件，导致大多数企业信息化规划遭遇了瓶颈期。
2.3缺乏完善的制度保障。
信息化规划和落实离不开制度保障，当前我国的信息化制度并不完善，相应信息化规划缺乏方针指导和规范，在具体实施中容易出现方向性的偏离，对集团企业造成损失。进行信息化规划和落实的前提是完善的制度，能够保证企业信息化建设方向的正确性，为出现的问题提供解决方案的依据。
由于我国信息化建设起步较晚，与发达国家企业的信息化建设存在较大差异。就实际情况来看，我国不同行业之间的信息化规划和落实也存在极大差异。在一些技术含量较高、经济效益较好的行业中，企业信息化规划水平较高。根据“木桶短板效应”，加之这些企业数量少，所以我国集团企业信息化规划水平整体较差。
信息安全意识培养方案
信息安全意识就是人们头脑中建立起来的信息化工作必须安全的观念，也就是信息化工作中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。另外，从日常中注重对学生安全意识和行为的培养，从而帮助学生判断网络环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识：识别和抵制不良信息；了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害；提高对网络违法违规行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。
五年级全体学生。
具体活动计划：
1、开展一次信息安全意识演讲比赛。带动更多的同学文明上网，维护网络的纯洁性。
同学们参加比赛的积极性很高，大家勇于表现，把自己上网中遇到的问题和大家分享，并作出积极的表态，要维护网络的纯洁，提高安全意识。
2、开展手抄报比赛，并进行评比活动。
同学们积极思考，认真创作，所作的手抄报极富教育意义和观赏价值，值得推广。
3、开展一次信息安全意识培养的小型表演，通过小小的剧台表演，如：歌曲、相声、情景剧等，提升活动的趣味性。
因为疫情上网课的原因，这一活动安排到能正常线下教学进行，期待孩子们的精彩表演。
让大家各抒己见，发表自己的意见和看法，把自己在上网中遇到的问题和经验与大家分享，共同提高信息安全意识，增强保护网络生态的信心和决心。
信息安全解决方案
bs7799从10个领域来关注信息安全的保障，共提供36个控制目标和127个控制措施。bs7799-1被采纳为iso标准，iso17799于2000年正式发行。2002年bs7799进一步改版，引入pdca的过程方法，与iso9001等标准采用同一框架。
问题的提出。
遵循iso17799规范的信息安全解决方案，是一个有机而相互依赖的统一体，是一个系统工程。
1、信息的主要载体是互联网。国家经贸委信息中心对国家重点企业和地方骨干企业的调查表明，有63.6%的企业建立了自己的内网(intranet)并接入了互联网;2003年底，对中小企业信息化的调查表明，83.2%的企业建立了自己的内网。由此可以得出这样的结论，解决了网络安全问题，就基本上解决了信息安全问题。
2、内网安全是信息安全主题。据美国安全软件公司camelot和eweek电子杂志联合进行的一项调查显示，网络安全问题在很多情况下都是由“内部人士”而非外来所引起。因为鲜有针对内部安全隐患的防范工具与手段，内部安全已经开始成为网络安全的热点。
“真正的安全是可管理的安全”，也就是说内部安全达到了可信任和可控制的程度，信息安全管理系统才算落实到了实处。本文正是立足于内网，运用iso17799规范提供的建议，结合目前内网的信息安全问题的实际，探讨信息安全解决之道。
基于iso17799的内网安全问题分析。
以下所分析的落实信息安全管理制度时，特别是内网安全落实时，必然会遇到的技术和管理问题，对于这些主要问题陈述，正是基于这个涵义来分析的。
2.1节点接入控制。
接入组织内网的计算机应该是专用于办公的计算机，其他外来用户随意接入内网网络，可能会造成重要机密数据泄露等危险。
在iso17799第九章访问控制中，9.4网络访问控制目标明确指出“保护网络化服务，应该控制对内外网络服务的访问”。
这是内网信息安全面临的首要防护问题:机密性问题，即怎样在内网中确保可让授权获取的人士访问，拒绝非授权人士的入侵和访问。
2.2节点验证问题。
采用计算机管理ip地址和用户信息，若管理项目不统一，不便于统一管理范围的扩大化和信息共享。在iso17799第九章访问控制中，9.4.4要求“节点验证”。
如果内部网络存在ip地址、计算机名乱用、冒用现象，但组织又缺乏有效的监控手段，使得上网设备的ip地址冲突现象时有发生，无法保证合法设备可用性，从而也不能保证授权人需要时可以获取信息和相应的资产。
2.3非法外联问题。
在iso17799第八章通讯与操作管理中，8.7信息和软件交换的目标明确指出“防止组织间交换信息时信息受损、修改或滥用。应控制组织间的信息和软件的交换，并且交换应符合有关立法”
非法外联是isms的大敌，它直接破坏了信息系统安全的保密性、完整性及可用性，是任何一个信息系统安全都必须考虑的问题。
2.4资产管理问题。
管理人员对所管辖内部网络的资源占用、用户情况、实际接入的计算机数量以及接入内网的计算机安装的软件资产情况难以准确掌握，对面临的危害难于做出动态的评估和有效的防范，从而也不能达到对于保护信息和处理方法的准确和完善。
在iso17799第五章资产分类管理中指出“编辑资产清单的过程是资产评估的一个重要方面”，其目的是达到“对组织资产进行适当的保护”。
2.5硬件违规行为监控。
信息安全解决方案
民族：汉族。
政治面貌：团员。
出生日期：1986年10月
婚姻状况：未婚。
学历：本科。
毕业院校：xx邮电学院。
毕业时间：07月。
外语水平：英语(cet-4)。
电脑水平：熟练。
工作年限：实习/应届。
联系方式：13888888888。
求职意向。
工作类型：全部。
单位性质：不限。
期望行业：互联网、电子商务、计算机、培训机构、教育、科研院所、政府、公共事业。
期望职位：软件工程师、数据库管理员、信息安全工程师、金融/经济、公务员。
工作地点：不限。
期望月薪：不限/面议。
教育经历。
9月到207月xx邮电学院。
培训经历。
工作经验。
年2月xx软件技术公司技术部k3软件使用。
专业技能。
熟悉windowsxp，mysql，c#，c,matlab，vb。
用c#，vb开发过小软件，c语言经常练习算法。
自我评价。
本人性格开朗，善于与人沟通，乐于助人，工作上认真、负责，具有很强的责任心和进取心，并具有较强的团队合作意识，服从管理。
两个c/s模型项目的软件设计及开发经验。涉及数据库开发。
两年的c语言算法经验。
信息安全方案
2007年7月，四部委联合会签并下发了《关于开展全国重要信息系统安全等级保护定级工作的通知》（公信安[2007]861号）定级范围：一是电信、广电行业的公用通信网、广播电视传输网等基础信息网络，经营性公众互联网信息服务单位、互联网接入服务单位、数据中心等单位的重要信息系统。二是铁路、银行、海关、税务、民航、电力、证券、保险、科技、发展改革、国防科技、公安、人事劳动和社会保障、财政、审计、商务、水利、国土资源、能源、交通、文化、教育、统计、工商行政管理、邮政等行业、部门的生产、调度、管理、办公等重要信息系统。三是市(地)级以上党政机关的重要网站和办公信息系统。四是涉及国家秘密的信息系统。
实行等级保护的总体目标是为了统一信息安全保护工作，推进规范化、法制化建设，保障安全，促进发展，完善我国信息安全法规和标准体系，提高我国信息安全和信息系统安全建设的整体水平。
等级保护基本要求（二、三级）技术要求：物理安全、网络安全、主机系统安全、应用安全、数据安全。管理要求：安全管理机构、安全管理制度、人员安全管理、系统建设管理、系统运维管理。
防火墙是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口，能根据制定的安全策略（允许、拒绝及监视等）控制出入网络的数据流，且本身具有较强的抗攻击能力。防火墙不能过滤应用层的非法攻击，如编码攻击；防火墙对不通过它的连接无能为力，如内网攻击，防火墙采用静态安全策略技术，因此无法动态防御新的攻击。
网络安全审计管理通过对网络中流动的数据进行审计分析，能够监控到内部网络中的外网访问行为，如邮件、msn/qq聊天、web访问、网络游戏、文件传输、在线电影频道等等行为；能够实现对所监控网络进行基于业务的带宽分配、流量限制等。尤其针对网络中的bt、电驴、迅雷等p2p的文件传输行为能有效地进行控制，以控制非业务网络行为所占用的带宽资源，从而保证正常业务顺畅进行。
数据备份和恢复可提供自动机制对重要信息进行本地和异地备份；提供恢复重要信息的功能；提供重要网络设备、通信线路和服务器的硬件冗余；提供重要业务系统的本地系统级热备份。
易操作性：安全措施需要人为去完成，操作方便可提升了安全性。
分步实施：随着网络规模的扩大及应用的增加，网络脆弱性也会不断增加。一劳永逸地解决网络安全问题是不现实的，分步实施，即可满足网络系统及信息安全的基本需求，亦可节省费用开支。
多重保护：任何安全措施都不是绝对安全的，都可能被攻破。该方案建立了一个多重保护系统，各层保护相互补充，当一层保护被攻破时，其它层保护仍可保护信息的安全。
信息安全知识竞赛方案
本次“西普杯”信息安全知识竞赛围绕“发现人才，体现价值，普及安全意识，聚焦问题”的目标，培养学生的创新意识与团队合作精神，普及信息安全知识，增强学生信息安全意识，展示我校教学成果和学生风采。
二、
主办单位：宁夏大学信息工程学院。
协办单位：北京西普阳光教育科技股份有限公司。
宁夏公安厅网络安全保卫总队。
三、
（一）报名时间。
报名时间2017年9月15日-9月20日。
（二）比赛时间。
竞赛时间2017年9月27日13点30分。
（三）竞赛内容概要。
“西普杯”宁夏大学信息安全知识竞赛为校内大赛，竞赛题目内容涵盖知识面广泛，以下说明仅供参考，具体以当日竞赛内容为准：
1、基础考核类题目主要为理论题，涉及了信息安全原理的大部分领域，包含但不仅限于：嗅探、扫描、密码算法、防火墙、ids、逆向工程、常见攻击与防护方式、操作系统安全配置、网络设备的安全配置、以及计算机网络相关知识；要求学生在懂得利用工具进行各类攻击和防御的同时能掌握各类攻防技术的基础理论知识。
2、ctf技能考核类题目为单项解题模式，内容领域涉及：web、密码、安全杂项、隐写等方向。主要考察参赛学员对各个知识领域的深入理解。
1、采用集中竞赛的办法，在规定时间内由参赛学生队在比赛指定平台自己完成题目；参赛队伍统一自己准备比赛用计算机和工具环境。
2、竞赛题目分为基础考核、ctf技能考核两大类，其中：
基础考核类40小题。
ctf技能考核类10小题，每题分值依题目难度而不同.
3、竞赛时间为2.5小时，具体如下：
比赛开始时间为：
13:30开放基础考核类题目，学生只能答基础类考核题目。
14:30开放ctf技能考核类题目，学生可以继续答基础类考核题目，并可以分工开始答ctf技能考核类题目。
14:30关闭基础考核类题目。学生只可以答ctf技能考核类题目。
16:00结束比赛。
本赛项采用无公开样题的方式。本赛项的命题工作由西普教育的命题专家组负责，按照竞赛规程的内容要求，在方向和难度上依据高校信息安全专业人才培养标准和国家职业标准，结合高校信息安全人才培养要求和信息安全企业岗位需要进行设计。
本次比赛设团体奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀个人奖1名；
2.奖励标准。
获奖队伍和个人，获得证书和相应奖品。
奖品：
一等奖发放价值300元奖品/人。
二等奖发放价值100元奖品/人。
三等奖发放价值50元奖品/人。
个人优秀奖发放价值500元奖品。
信息安全方案
随着信息化的高速发展，信息化成果的广泛应用，信息化已经改变了我们很多人的工作、生活习惯，但是信息化的负面意义也随之而来了，我们身边经常出现这样的新闻：家里的电脑被人黑了，很多很涉密的资料被入侵者放到网上；公司的网络越来越慢，一查发现有很多不知姓名的人在盗用公司网络上网；国家航母被人偸拍偸传了很多结构照片；斯诺登离开美国时，他的职务是在夏威夷的一处国家安全局设施内担任系统管理员。
从上面的例子可以看出，信息化安全建设还处在初级阶段，特别是企业，最大的问题是在信息化建设方面自身资源不足，缺乏信息安全的合理规划，也普遍缺乏相应的安全管理机制，当前国内的信息安全服务商纷纷提出了自己的安全服务体系，一般都包括信息安全评估、加固、运维、教育、风险管理等。
从用户的角度来看，信息安全服务能带来的实际好处包括：弥补用户人力的不足，弥补用户技术的不足，弥补用户信息的不足，弥补用户信息化管理思想的不足，让用户发挥信息化建设成果的积极意义，提升企业核心竞争力。
1.1物理安全的技术要求。
（1）物理位置的选择。
a)机房场地应选择在具有防震、防风和防雨等能力的建筑内；
b)机房场地应尽量避免设在建筑物的高层或地下室，以及用水设备的下层或隔壁。
（2）物理访问控制。
a)机房出入口应安排专人值守或配置电子门禁系统，控制、鉴别和记录进入的人员；
b)需进入机房的来访人员应经过申请和审批流程，并限制和监控其活动范围。
（3）防盗窃和防破坏。
a)应将主要设备放置在机房内；
b)应将设备或主要部件进行固定，并设置明显的不易除去的标记；
c)应将通信线缆铺设在隐蔽处，可铺设在地下或管道中；
d)应对介质分类标识，存储在介质库或档案室中；
e)应利用光、电等技术设置机房防盗报警系统；
f)应对机房设置监控报警系统。
（4）防雷击。
a)机房建筑应设置避雷装置；
b)应设置防雷保安器，防止感应雷；
c)机房应设置交流电源地线。
（5）防火。
a)机房应设置火灾自动消防系统，能够自动检测火情、自动报警，并自动灭火；
b)机房及相关的工作房间和辅助房应采用具有耐火等级的建筑材料。
（6）防水和防潮。
a)水管安装，不得穿过机房屋顶和活动地板下；
b)应采取措施防止雨水通过机房窗户、屋顶和墙壁渗透；
c)应采取措施防止机房内水蒸气结露和地下积水的转移与渗透；
d)应安装对水敏感的检测仪表或元件，对机房进行防水检测和报警。
（7）防静电。
a)主要设备应采用必要的接地防静电措施；
b)机房应采用防静电地板。
（8）温湿度控制。
机房应设置温、湿度自动调节设施，使机房温、湿度的变化在设备运行所允许的范围之内。
（9）电力供应。
a)应在机房供电线路上配置稳压器和过电压防护设备；
b)应提供短期的备用电力供应，至少满足主要设备在断电情况下的正常运行要求；
c)应设置冗余或并行的电力电缆线路为计算机系统供电；
d)应建立备用供电系统。
（10）电磁防护。
a)应采用接地方式防止外界电磁干扰和设备寄生耦合干扰；
b)电源线和通信线缆应隔离铺设，避免互相干扰；
c)应对关键设备和磁介质实施电磁屏蔽。
1.2网络安全的技术要求。
（1）结构安全。
a)应保证主要网络设备的业务处理能力具备冗余空间，满足业务高峰期需要；
b)应保证网络各个部分的带宽满足业务高峰期需要；
c)应在业务终端与业务服务器之间进行路由控制建立安全的访问路径；
d)应绘制与当前运行情况相符的网络拓扑结构图；
g)应按照对业务服务的重要次序来指定带宽分配优先级别，保证在网络发生拥堵的时候优先保护重要主机。
信息安全建设整改方案
随着互联网应用和门户网站系统的不断发展和完善，网站系统面临的安全威胁和风险也备受关注。网站系统一方面要加强落实国-家-信-息安全等级保护制度要求的各项保障措施，另一方面要加强系统自身抵抗威胁的能力，同时结合国办2011年40号文件《关于进一步加强政府网站管理工作的通知》的相关要求，网站系统要切实进行防攻击、防篡改、防病毒各项防护措施的部署和实施，综合提升网站系统的安全保障能力。
根据网站系统的应用情况，针对网站系统的安全需求可以从系统业务流程、软件、数据、网络和物理几个方面进行综合分析，具体需求如下：
1、业务流程安全需求
针对网站类业务重点需要关注发布信息的准确性，采集分析和汇总信息的可控性，以及服务平台的可用性，系统可能面临的威胁包括网络攻击、越权、滥用、篡改、抗抵赖和物理攻击，应加强对于这些威胁的对抗和防护能力，通过严格控制业务流程中的各个环节，包括信息采集、分析、汇总、发布等过程中的人员访问身份、访问控制、审批审核等需求，同时要加强系统自身的完整性保护和抗抵赖机制的实现。
2、软件安全需求
网站系统软件架构一般包括接入层、展现层、应用层、基础应用支撑层、信息资源层和基础支撑运行环境等几个层面，由于几个层面涉及的主要功能和软件实现存在一定的差异性，因此要通过分析不同层次可能面临的威胁。接入层是目标用户和接入媒介共同构建而成，针对业务系统此层面是一个访问入口，从安全需求方面应当减少入口对于系统的攻击可能性，对于指定的接入和入口可以通过建立可信机制进行保护，对于非指定的接口可以通过控制权限进行防护；展现层是系统内容的展示区域，要确保系统展示信息的完整性，降低被篡改的风险；应用层是对数据信息进行处理的核心部分，应加强系统自身的安全性和软件编码的安全性，减少系统自身的脆弱性；基础应用支撑层主要包括通用组件、用户管理、目录服务和交换组件等通用应用服务，该层次重点是确保系统组件自身的安全性，同时要加强与应用之间接口的安全性；信息资源层是由业务数据库和平台数据库共同构成，此层次重点的安全在于数据库安全；基础支撑运行环境层，支撑应用系统运行的操作系统、网络基础设施和安全防护等共同构筑成基础支撑运行环境，该层次面临的主要威胁包括物理攻击、网络攻击、软硬件故障、管理不到位、恶意代码等多类型威胁，应加强资产的综合管理。
3、数据安全需求
临威胁也存在一定的差异性，其中读取过程要结合信息的敏感和重要程度进行访问控制，降低越权、滥用等威胁的发生；录入关注信息自身的完整性和合法性，注意防止恶意代码和木马对系统造成的攻击；管理和审核涉及信息系统的关键性信息，所以基本属于系统中的敏感信息或关键流程管理，加强人员的安全管理；交互和数据交换要通过系统自身的安全防护机制，抵抗网络攻击和加强抗抵赖机制。
4、网络和物理安全需求
网络层面重点在于设计合理的网络架构，部署冗余的网络设备，形成可以建立不同安全策略的安全域，从而确保网站系统能够正常稳定运行。
物理安全主要涉及的方面包括环境安全（防火、防水、防雷击等）设备和介质的防盗窃防破坏等方面。具体包括：物理位置的选择、物理访问控制、防盗窃和防破坏、防雷击、防火、防水和防潮、防静电、温湿度控制、电力供应和电磁防护等方面的需求，应确保机房的建设符合国家相关要求。
5、it资产安全需求
it资产重点关注资产本身的漏洞风险，同时根据资产类型的不同，可以区分成硬件资产、软件资产，其中硬件资产可能面临的关键威胁是软硬件故障、物理攻击等；软件资产可能面临的威胁包括篡改、泄密、网络攻击、恶意代码和抗抵赖。
6、综合安全需求
通过对各个方面综合的安全风险和需求分析，网站系统相关的业务、软件、数据、网络和相关it资产，由于其应用类型、环境等因素导致主要威胁分布在网络攻击、篡改、物理攻击、恶意代码、越权、滥用和抗抵赖等几个方面，由于其威胁发生的可能性较高，威胁利用后影响较大，导致其安全风险较高，因此应形成对抗这些威胁的必要的安全措施，加强对系统自身的安全性。同时结合信息安全等级保护基本要求的相关技术和管理控制点，进一步完善物理安全、网络安全、主机安全、应用安全和数据安全的相关控制措施，并要能够落实组织、制度、人员、建设和运维相关的管理要求。
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信息安全职业规划心得体会
信息安全是当今社会中至关重要的一个领域，随着互联网和数字化技术的不断发展，人们对信息安全的需求也越来越高。作为一个从事信息安全工作的从业者，我深知要在这个竞争激烈的领域中立足，必须有一个合理的职业规划。通过多年的探索和实践，我形成了一些心得和体会，希望能与大家分享。
首先，在规划自己的信息安全职业时，要明确自己的定位。信息安全领域非常广泛，包括网络安全、数据安全、应用安全等多个方向。正是因为如此，我们需要根据自己的兴趣、特长和市场需求来明确自己的定位。比如，如果对于密码学和加密算法感兴趣，可以选择网络安全方向；如果对于软件漏洞和攻防技术感兴趣，可以选择应用安全方向。只有明确了自己的定位，才能有针对性地学习和提升自己的技能。
其次，要注重知识的广度和深度。信息安全领域涉及丰富的知识体系，要想在这个领域中有所作为，不能只满足于会一两门技术，而是要具备系统的知识结构。例如，要了解网络协议、计算机体系结构、操作系统原理等基础知识，以及加密算法、漏洞原理、攻击技术等专业知识。同时，要不断跟上最新的技术发展，关注新的攻防手段和工具。只有在广度和深度上都有所涉猎，才能在实践中游刃有余，解决复杂的信息安全问题。
第三，培养团队合作和沟通能力。信息安全工作通常需要与其他团队合作，比如网络运维团队、开发团队等。要想在这个领域中取得成功，单靠个人能力是不够的，还需要懂得与他人合作、协调和沟通。良好的团队合作和沟通能力不仅能够提高工作效率，还能够从不同的角度看待问题，得到更多的想法和解决方案。因此，要在平时的工作和学习中，多与他人合作，学会倾听和表达，培养良好的沟通技巧。
第四，要保持持续学习和实践的态度。信息安全是一个动态发展的领域，新的安全威胁和攻击手段层出不穷。要想在这个领域中保持竞争力，就必须保持持续学习和实践的态度。可以参加培训课程和专业安全认证考试，加深对知识的理解和应用，也可以参加安全竞赛和演练，提升实际操作能力。同时，要关注最新的安全漏洞和攻击事件，及时调整自己的知识结构和技术应用。通过不断学习和实践，才能与时俱进，保持在信息安全领域中的领先地位。
最后，要注重自我反思和总结。信息安全是一个反复琢磨和探索的过程。在工作中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，也会犯错和失败。此时，我们需要保持一颗谦虚的心态，从中吸取经验教训，不断反思和总结。只有通过反思和总结，我们才能提高自己的职业素养和能力，不断迈向新的高度。
总之，信息安全职业规划需要明确定位、注重广度和深度的知识体系、培养团队合作和沟通能力、持续学习和实践、注重自我反思和总结。只有在这些方面做好准备和努力，我们才能更好地在信息安全领域中发展，为保障网络安全作出更大的贡献。
中学生信息安全活动方案
随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。在网络技术支持下，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。但信息安全问题越来越突出。此外，一些青少年沉溺与网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、故意伤害等极端行为。
因此，在平时的教育教学中有目的地开展培养学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。
七年级学生。
采用多种形式进行信息安全宣传，普及基本的信息安全意识，使学生增强信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。通过日常教学、主题班会、板报、广播、校园网站、案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育。让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等;将学生信息道德的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中。教师在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识，从而帮助学生判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私;养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯;识别和抵制不良信息;了解赌博、暴力、等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力;正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。
“多措并举主题贯穿抓德育"。利用主题班会加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓思想，培习惯!
活动二：签订安全上网协议书。
信息安全知识竞赛方案
为加快实施网络强国战略，深入贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》等法律法规，有效防范网络违法犯罪，切实维护网络安全，保护公民个人信息安全和网络合法权益，督促指导互联网企业和联网单位履行信息网络安全义务，推动信息安全管理员专业技术人才队伍建设，加强信息安全管理员知识与技能培训，增强全社会维护网络安全的责任意识，提升人民群众的`网络安全感和满意度。
参赛单位：基础电信运营企业、互联网服务企业、网络安全服务企业、上网服务企业、网络安全协会等自律组织，党政机关和企事业联网单位中从事网络安全管理、运维、技术研发等相关岗位的人员。
竞赛包括知识和技能两部分。
5月4日-5月10日，通过电话报名或前往喀什地区公安局网安部门现场报名；报名选手可通过竞赛平台进入学习的平台开展自主学习。
竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛组织。
1.于6月10日前竞赛完毕。
2.最终选拔初赛队伍数量10%的参赛队伍进入复赛。
（二）复赛组织。
6月20日，各地完成复赛队伍遴选，并报送复赛名单；
7月10日，举行复赛并产生决赛名单；
（三）决赛组织。
7月25日，在青岛高新技术产业开发区举行现场决赛及颁奖仪式。
信息安全整改方案
市公安局:。
xx月xx日贵单位对我局进行信息安全等级保护工作进行监督检查后，按照《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，我局对照相关文件要求，针对本单位安全检查工作情景认真组织开展了自查整改。现将自查整改情景报告如下:。
成立了信息系统安全工作领导小组。明确了信息系统安全工作的职责领导和具体管护人员。按照信息安全工作要求上制定了信息安全工作计划或工作方案。建立了信息安全职责制。按职责规定:信息安全工作领导小组对信息安全负首责，主管领导负总责，具体管理人负主责，并在单位组织开展信息安全教育培训。
严格落实岗位职责制和保密职责制，建立资产管理制度并认真落实，资产台账清晰、账物相符；安装必要的办公软件和应用软件，不安装与工作无关的软件；定期维护计算机。办公用计算机、公文处理软件、信息安全设备、服务器、网络设备等使用产品，异常是本年度新采购办公用计算机、公文处理软件、信息安全设备满足安全可控要求。重点检查信息安全防护设施建设、运行、维护、检查及管理等费用纳入部门年度预算。
1(网络边界防护管理。
关掉不必要的应用、服务、端口；定期更新账户口令；定期清理病毒木马，使用技术工具定期进行漏洞扫描、病毒木马检测。有效配置设备安全策略；使用安全设备防病毒、防火墙、入侵检测。
2(门户网站安全管理。
管理系统管理账户和口令，清理无关账户，防止出现空口令、弱口令和默认口令；关掉不必要的端口，停止不必要的服务和应用，删除不必要的链接和插件；删除临时文件，防止敏感信息泄露；建立信息发布审核制度；使用技术工具定期进行漏洞扫描、木马检测。
3、电子邮箱安全管理。
不允许非本部门人员异常是无关人员使用邮箱；使用技术措施控制和管理口令，口令强度贴合要求、定期更新。
4(移动存储设备安全管理。
采取集中安全管理措施；配备必要的电子消磁或销毁设备；非法使用非涉密信息系统和涉密信息系统。
制定信息安全应急预案并进行演练培训。明确了应急技术支援队伍。重要数据和重要信息系统备份。上年度及本年度未发生信息安全事件。
开展信息安全和保密形势教育及警示教育，领导干部和机关工作人员积极参加信息安全基本技能培训。
根据监督检查中的具体要求，在自查整改过程中发现了一些不足，同时结合我局实际，今后要在以下几个方面进行整改。
培训教育时间不够。
因单位业务工作量大，专业性强，需要学习的资料广泛，在信息安全培训教育上安排的时间仍显不足，一些专业技术问题还不够清楚。下一步，将更加有效地安排工作学习时间。
信息系统安全工作的水平还有待提高。
范和保密工作。设备维护、更新及时。要加大对线路、系统等的及时维护和保养，同时，针对信息技术的飞快发展的特点，要加大更新力度。
经费不足。
因工作经费紧张，投入不足，下一步将合理安排，加大工作经费投入。
能发生的信息系统安全事故；针对信息技术飞快发展的特点，做到更新及时，对重要文件、信息资源做到及时备份，数据恢复，并加大了信息安全系统维护的经费投入。
整改之后我局信息系统得到了更好的维护，严格按照上级部门的要求，积极完善各项安全制度、充分加强信息化安全工作人员教育培训、全面落实安全防范措施、全力保障信息安全工作经费，信息安全风险得到有效降低，应急处置本事得到切实提高，保证了我局信息系统持续安全稳定运行。
信息安全方案
为认真贯彻落实省委省政府有关领导在全省维护稳定专题会议上的讲话精神，进一步加强重要时期我县网络与信息安全保障工作，预防重大网络与信息安全事件发生，确保十八大顺利召开，结合我县实际，制定本方案。
本次检查根据《省委办公厅省人民政府办公厅关于加强我省网络与信息安全工作的紧急通知》、《云南省人民政府办公厅贯彻落实国务院办公厅开展重点领域网络与信息安全检查行动的通知》、《云南省工业和信息化委关于加强十八大期间网络与信息安全管理工作的通知》等相关要求开展。
为加强我县网络与信息安全保障工作，预防重大网络与信息安全事件发生，确保十八大顺利召开，以维护网络与信息安全为目的，全面掌握全县网络与信息安全总体状况，发现存在的主要问题，健全网络与信息安全工作制度，完善技术措施，提高网络与信息安全防护能力，对全县网络与信息安全管理工作进行重点检检。
根据国家、省、市网络信息安全相关文件要求，此次联合检查由县工信局牵头，担负网络与信息安全管理工作的公安、安全、保密等相关职能部门共同组成联合检查组。公安部门重点加强对互联网有害信息的监控和治理，协同查处互联网网站安全事件；国家安全部门重点加强网络与信息系统的安全预警，加大对境内外敌对势力和境外间谍情报机关利用网络对我县进行窃密和攻击活动的发现和打击力度；国家保密部门重点加强对政府涉密信息系统的监管工作，加大对公开的政府信息进行监管和审查，防止涉密信息的泄漏。
（二）重点行业部门自建网络管理机房及信息系统；
（三）联网接入并向公众提供互联网服务的企事业单位网站系统。
（一）组织机构。
根据各部门职责分工要求，成立网络和信息安全检查组，检查组组成成员名单如下：
组长：阳春县工业商务和信息化局党委书记。
副组长：唐登红县工业商务和信息化局副局长。
成员：吴丽姝县保密局局长。
何刚文县人民政府办公室副科级秘书。
施勇县公安局网安大队大队长。
苏晓艳县工业商务和信息化局科员。
（二）时间安排。
1．8月底前召开工作协调会议，确定具体抽查部门、检查方式和职责分工；
3．9月中旬形成检查报告报送县人民政府及市工信委。
信息安全职业规划心得体会
近年来，随着互联网的快速发展，信息安全问题也日益凸显。为了解决这一问题，越来越多的人选择从事信息安全行业。在从事信息安全职业的过程中，我逐渐认识到了信息安全职业的重要性，并且积累了一些关于信息安全职业规划的心得体会。
首先，信息安全职业需要丰富的技术经验和知识储备。信息安全领域发展迅猛，涉及的技术内容也非常广泛，从网络安全到软件安全，从密码学到数据库安全，都需要我们具备扎实的技术基础。为了更好地胜任信息安全工作，我在工作之余不断学习相关知识，并参与相关培训和认证。通过不断提升自己的技术实力，我能够更好地应对技术挑战，并且更好地为企业提供信息安全保障。
其次，信息安全职业需要不断跟进行业动态。信息安全领域的技术更新换代非常快，市场需求也在不断变化。因此，我们作为从业人员需要密切关注行业动态，了解最新的技术热点和安全事件，及时调整自己的职业规划。我每天都会花时间浏览行业网站和博客，参加相关的行业会议和研讨会，与同行交流思想和经验。通过这些方式，我能够始终保持对信息安全领域的敏感度，并且不断完善自己的职业规划。
另外，信息安全职业需要具备良好的沟通与协作能力。信息安全工作往往不是一个人的事情，而是需要与其他部门和团队密切合作完成的。在我的工作中，我积极主动与其他业务部门和技术团队沟通，了解他们的需求和痛点，并根据实际情况提供相应的安全解决方案。我还善于跨部门协作，与同事合作解决复杂的安全问题。通过不断锻炼自己的沟通与协作能力，我能够更好地与团队协作，为实现信息安全目标而努力。
此外，信息安全职业需要具备快速学习和适应变化的能力。信息安全领域的技术更新更新换代快，新的威胁和攻击方式层出不穷。为了保持竞争力，我们需要不断学习新知识，与时俱进。我通过阅读专业书籍、参加培训课程和实践经验总结等多种方式，不断提升自己的学习能力和适应能力。在实践中，我也积累了丰富的经验并付诸实践，通过不断尝试和反思，不断提高自己的安全能力。
最后，信息安全职业需要不断自我总结与提升。在我的工作中，我时常回顾自己的工作表现，总结经验教训，并制定下一步的职业规划。我也会向上级或者同事请教，寻求他们的宝贵建议和指导。通过自我总结与反思，我能够及时改正自己存在的问题，提高自己的工作能力。此外，我也会主动参加各类评估与认证，提升个人的职业素养和竞争力。
总结起来，从事信息安全职业需要具备丰富的技术经验和知识储备，不断跟进行业动态，具备良好的沟通与协作能力，快速学习和适应变化的能力，以及不断自我总结与提升的习惯。只有不断改进自己，扩展自己的技能和知识，我们才能在信息安全职业中不断取得进步，并为保护网络安全做出应有的贡献。
学校信息化建设规划方案
为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划：
一、指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
二、主要任务
1、进一步改善校园信息化环境，重点在网络的管理与维护。加强班级多媒体设备的管理与使用；办公室计算机、打印机的使用，培养教师对信息化设备的规范使用及信息化的意识，逐步提升校园信息化环境。
2、加强信息报送组织
（一）向局信息科报送的信息由各部门统一组织，领导审核，并制定相关制度予以保障。
1
（二）建立信息采编、审核、报送机制，报送的信息要履行严格的核签手续，确保信息质量和信息安全。
（三）指定专人作为局信息科信息联络员人选，具体负责信息报送工作。
3、健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度。
4、充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台（网络公文包），使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
5、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。
三、基本目标
1、加大硬件投入，完善校园网站，更新添置办公设备。
2、加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富，具有自身特色。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
四、网络管理
2
1、 加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
五、继续加强校园网络的管理与维护，更新学校现有网站
学校网站经过几年的积累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在着问题。本学期将进一步在学校网站如何做深，以及特色平台如何进一步完善等方面，听取意见，进行修改。
六、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的`整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。
3
学校信息化建设领导小组
组 长：于会荣
副组长：宋旭秋 高继杰
成 员：史耀武王孝君
赵旭红
李春青
王晓萍
李 玲
于丹洋
徐宏凤 朱 丹 董清华 李智刚 刘志萍 谢红艳 王明红 于相丽
柳河镇胜利小学
4
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2017-2020年）》关于不断提升农村学校数字校园水平和人才信息素养，以信息化促进职业教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色，特制定学校信息化建设三年规划。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量,办好让人民满意的教育，努力打造信息化、数字化校园。
二、总体目标
到2018年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常运行，进一步提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面信息化。
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三、主要任务与措施
（一）加大投入数字化校园建设，形成一个功能比较完善，富有本校特色的信息化教育系统。
1.进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2.资源建设数字化：（1）充分发挥校园网优化教育教学信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、学生个别化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境；（2）建设开放式网络学习室，提供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：教育教学资源库、视频点播等，为学生自主学习、协作学习提供帮助；（3）发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下载；（4）优化组合学校教育教学资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。
3.管理系统自动化。对学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的信息化管理。其中包括学校的校务、教务、总务，教职工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学藉、学业管理。
4.网站建设多元化。（1)不断扩充学校网站的容量,提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能；（2）展现班集体学习、活动风采；（3）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上多项交流。
5.网络管理制度化。（1）强化管理、规范制度，修订部门和人员岗位职责, 结合学校实际健全各项管理规章制度；（2)加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通,使设备使用效益得到最大限度发挥；（3）制订师生网络安全保护管理条例，规范师生上网行为。
（二）以课程改革为契机，加速多元化课程的实践研究与探索。 开展课程与信息技术整合的研究。（1）实行网络电子备课；（2）灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探索学生掌握知识、提高技能、扩展思维，培养学生解决问题实际能力的方法与途径；（3）合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习；（4）运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。
（三）加强对教师信息技术培训与辅导，提高教师应用素质 在教育信息化实施的过程中，广大教师要形成积极学习现代教育思想和现代教育理论的氛围，通过走出去，请进来的办法培养一支掌握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍，形成覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改的骨干教师群体。全校教师掌握基本计算机操作及在网上查找资料的能力，大部分教师能进行课件制作、微课制作及具体网络的基本技术。逐步实现教师无纸化办公。以熟练运用校园网管理平台、学校资源网进行教学工作与开展科研。
究课，通过观摩教师能更具体体会信息技术与课程整合的方法；（4）网上论坛。在因特网上以论坛形式在网上开展学术交流和讨论。
2.开展网上教研活动，提高教研活动效率、效能。（1）采用音频、视频会议形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流等；（2）开展网上公开课、说课和评课活动。
3.科研先导，努力探索信息化环境下教育教学的新模式、新方法和新途径。探索网络环境下互动教学新模式，启动以建构新型师生关系为目标的互动教育新模式的研究，积极开展运用网络实现教与学过程中师生互动、生生互动、学校与社区互动的试点研究。
（四）培养具有现代信息意识的学生。
1.兴趣活动，发展特长。（1）提供良好的信息环境；（2）组织各类兴趣活动小组，开展各项实践活动；（3）举办电脑绘画、电子小报制作，网页制作，动画制作等学习班。
2.主题研究，形成特色。（1）围绕一个感兴趣的问题，进行电子作品创作；（2）开展主题式探究性活动；（3）开展网上信息协作学习和交流；（4）开辟网上大展台，举行研究成果展示。
3. 结合上级的评比活动，鼓励学生积极制作电脑作品，并选送部分优秀的作品到省市参评。
（五）不断加大硬件投入
配有多媒体教学设备。