2023年自我事迹介绍(通用20篇)

时间:2023-10-27 14:59:55 作者:薇儿 2023年自我事迹介绍(通用20篇)

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小学生个人事迹自我介绍

我出生于20__年2月10日,今年11岁了。妈妈说出生在2月的女孩最幸运了,每年生日都是春暖花开的季节。但是我还是有点小遗憾,因为阳历2月,农历正月啊。大过年的大家都在忙,过生日想邀请个朋友一起过都没有。

我有一个很美的梦想,就是做个舞蹈家。大家听了我的梦想,肯定以为我跳舞很好吧,所以才喜欢吧。其实不是这样的。因为我喜欢巴黎铁塔,听说巴黎跳舞最好了。

我还有很多小爱好,比如玩芭比娃娃、拼乐高、画画、唱歌、踢足球…。

再给大家详细的讲讲我吧,我是一个超高的11女孩,身高一米六五,长发及腰。大家都说我有做模特的潜质。可大家都没有想到的是我这样一个美女,却童心未泯。最爱玩芭比娃娃。每天一做完作业就一个人躲到自己的房间里玩起了芭比娃娃,在自己的世界里畅玩可过瘾了。每次买礼物我和妈妈都要吵一架,妈妈说我选的礼物都太幼稚了,可是人家只想要自己喜欢的嘛!每次妈妈都拗不过我,因为我总能想到各种理由打败妈妈。

我还有很多难以启齿的坏毛病比如做作业拖拖拉拉、上课不认真、睡懒觉…。

给大家讲讲睡懒觉吧。我是一个睡不醒的人。妈妈问我是不是睡美人投胎的。每天早上我们就都要上演一场世界大战。妈妈每天都会提前半小时起床。先来我房间,用她的女高音先叫个10分钟,然后就去做早饭,早饭必须是能带着路上吃的,因为我根本没时间坐在家里吃。在妈妈做早饭的时间,爸爸起来了,爸爸起床第一件事也是来到我房间,爸爸是手脚一起上。进来就挠我痒痒。我会痒的受不了,偶然还会滚下床。这个时候妈妈就会马上跑过来拉住我,把衣服给我把套上,衣服都已经穿上了,他们就连拖带抱的把我弄到了客厅。

自我先进事迹介绍范文精选

1976年,年轻的同志参加了工作,成为县房产管理所的一名维修工。工作中,憨厚、朴实的他一方面积极向老同志虚心请教,一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修,将自己的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力,务实的工作,不仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干,也极大的降低了单位的维修费用和购置成本,得到了领导和同志们的高度评价。

“一个人可以没有文凭,但决不可以没有知识”,这是他十分欣赏的一句话,为此,同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自己的工作吃透,干好。

随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原来作为设备维修主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,同志暗自下定决心,一定要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。

近年来,城镇居民区下水道井盖丢失问题严重,这不仅加大了维修的工作量,更危及到群众的出行安全。经过同志的几经调研,提出了利用单位废旧钢材自制水泥井盖代替原来铸铁井盖的思路,这一想法马上得到了领导的认可和推广,如今的水泥井盖不仅避免了丢失,而且还为单位节约了大量维修资金。

作为一名房产管理所的维修工,最大的特点就是总在与广大居民群众打交道,谁家的屋子漏了,谁家的下水道堵了,哪片的居民区污水外溢了,都离不开梁士忠和他的同事们,每当这时,不管时间早晚,梁士忠总是毫无怨言,随叫随到,满腔热情的投入工作。房管所维修工的工作特点是天气越热,活越多;雨越大,活越忙;逢年过节,更是不得闲着,为此,有的朋友也劝他:“这么大岁数的人了,还那么认真干啥,该歇就歇了!”每逢这时,他只是淡然一笑,说道:“因为我是xxx员,就得要为群众着想。”因此,每当群众有了困难,他显得比户主还着急,总是想方设法满足群众的需求。

同志不善言辞,但是他的心里总是这样想,任何家庭成员都代表着自己家庭的形象,同样,自己是党员,也就代表着党的形象,因此,梁士忠在工作中总是从群众的角度想问题,努力将群众因维修而造成的影响减到最小。

排千家忧,解百家愁。同志解决的虽然都是些烦琐的小事,但是他以自己那凡事都要多为群众着想的朴素感情,书写着新时期一名普通xxx员的炽热情怀。

一个2平米的作业坑,然后马不停蹄的拆碎管、安新管,很快使下水管道恢复了正常,临近施工地点的饭店老板主动邀请他们吃饭,都被他带头谢绝了。

有朋友不解的问他:“凭你的技术自己干一定比在单位干强多了,何必在那瞎守着甘奉献呢?”每逢此时,他总是淡淡一笑,说道:“因为我是党员,就得要无私奉献。”就这样,义务奉献也就成了他的家常便饭。

奉献源于责任。多年的维修工作中,总是以高度的责任感投入工作,很少想哪些是自己的本职工作,哪些是无私奉献的,他心想:只要群众对自己的工作满意了,自己也就知足了,也就无愧于党员的光荣称号了。

教师事迹自我介绍

____老师是____小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在22年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:年5月被评为县级优秀辅导员;2002年教师节她被评为县级优秀教师;被评为县级优秀班主任;近年来,五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......

一、锤炼思想、提高境界。

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改。

作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,其中,《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文,在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上,她也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

走近____老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,街子中心小学里每一位年轻教师的成长,都洒有____老师辛勤的汗水。

从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,【人名】同志都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习,特练苦练教学基本功。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

三、教书育人,甘为教育事业献青春。

执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。我班有个男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是____就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。肖老师明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,我一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,象对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在很多很多,时刻把德育工作放在教学工作的首位,予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:学校无小事,育人需精心。

__同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。

小学生个人事迹自我介绍

在校园中,小学生的。

是让同学和老师了解你的第一步,在参加比赛或者遇到新同学时肯定都要先告诉别人你的一些基本信息,下面是本站小编整理的小学生个人事迹自我介绍,欢迎大家阅读。

姓名:“木子丁口”李可,“李”是李子的“李”,“可”是可爱的“可”不会念的查。

字典。

爸爸妈妈希望我永远活泼可爱。

年龄:20xx年是我的本命年。

性别:和妈妈一样。

特长:古筝。

爱好:听音乐,看书,画卡通人物。

我在班上成绩好,人缘也不错。我喜欢交脾气好,和我有共同爱好的朋友,我也希望有更多的人与我交朋友。

我就是我,一个男女同学都喜欢的女孩。我可以和男生聊得兴高采烈,也可以和女生说得头头是道,我都不相信自己有如此大的魅力。个性的我,我喜欢!

我叫刘益阳,有一头乌黑的头发,淡淡的眉毛,一双炯炯有神的小眼睛,一笑,眼睛就眯成了一条缝;我很调皮,是一个活脱脱的“假小子”,还有一张爱夸海口的嘴,喜欢给别人起外号,还为自己的“创意”自鸣得意。我在班上人缘很不错,我的绰号——“流氓兔”。

我有很多爱好,比如:收集贴画、听着mp3唱歌、阅读中外名著等等。其中,我最喜欢听着mp3唱歌了!有一次,我听《北京欢迎你》,觉得太好听了,就一边听,一边跟着唱了起来。我唱着唱着,脑海中还浮现出这首歌mtv中的画面,我还洋洋自得地用手打起了拍子。我心想:“要是我能学会这首歌,那该多好啊!”功夫不负有心人,一个星期后的一天,我正在帮妈妈洗菜,不知不觉就哼起了《北京欢迎你》。“呦,唱得不错啊!”妈妈在一边夸奖我,我这才反应过来,自己竟然能一字不落地唱下来了。当时我激动得热泪盈眶。后来我拿这首歌去参加过好多比赛,还获奖了呢!

我是一个不折不扣的电脑迷,一到周末,我总会挤出时间在网上冲浪。妈妈总是说:“你呀!整天在家里玩电脑,胡同里的小朋友,你一个也不认识!”其实,我是一个好奇心很重、非常好动的小女孩儿。

如果想知道更多,就跟我交朋友吧!

hi,大家好。mynameishuzheli,今年10岁了,就读于张娄小学二年级,我个子高高,眼睛大大,脸蛋圆圆,一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女,因为我性格开朗,活泼伶俐,深得爸爸、妈妈的宠爱,是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮,但我在学校里是个好学生,在家是个听话的好孩子,在社会上个助人为乐的好少年,是同学们的好榜样。

有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖,手里还拿了许多东西,背上还有个大书包,走路很不方便。这时,我跑到她跟前,说:“老奶奶,您这是要去哪?我送您去吧!来,我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我,眼泪便在眼眶里打转,激动地说:“不用了,谢谢你,你真是个好心的孩子!”我连忙说:“不用谢,帮助您是我的本份,作为一名小学生,难道连这点都做不到吗?”说完,我便把大书包背在背上拿着一些东西,扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天,我虽然很累,但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。

如果你想认识我,如果你想和我交个朋友,就请到张娄小学来吧!

新时代好少年自我介绍事迹

我叫xx,来自崂山三中初一、2班,在班里担任宣传委员、英语课代表,擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗,勤奋好学,学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪,责任心强,作为班干部,我能以身作则,主动帮助老师做好班级管理工作,具有很强的组织管理能力,是老师的得力助手。我爱好广泛,品学兼优,曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛,并取得优异的成绩,在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐,尊敬长辈,热心社会公益活动,深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好少年。自上学以来,我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。xx年10月,在崂山区xx年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;xx年12月,在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖;xx年6月,被评为中韩街道三好学生;xx年7月,参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动,获山东赛区小提琴类小b组金奖;xx年12月,电脑绘画作品《辉煌中国xx年》获崂山区一等奖;xx年3月,取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书;xx年5月,又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛;xx年6月,被评为崂山区“十佳”少先队员;xx年8月,我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。xx年10月,获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。

升入初中后,我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活,养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己,上课认真听讲,积极动脑思考问题,踊跃回答老师的提问,做到有疑则思,不懂就问。放学回家,总是自觉主动地完成作业,书写认真工整。每一学科的自学指导书,我都能认真学习,独立思考,找出窍门,增强学习的科学有效性,巩固和提高学习效果,为了拓展知识空间,我喜欢读课外书,从丰富多彩的课外书中汲取营养,充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊,以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力,我各科成绩在全班名列前茅。

作为一名班干部,我时刻不忘自己的职责,时刻严格要求自己,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己,不迟到,不早退,有事请假。我参加集体活动最踊跃,每次办黑板报,我都能带领板报小组成员想办法,办出特色。对于班级安排的工作和活动,我总是尽自己最大的努力认真办好,不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学,在学习小组内主动带领同学一起学习,一起攻克困难,在全班倡导了团结友爱、好学的'良好风气。

我虽然是个独生男,但从不自己娇惯自己,总是主动迎接各类挑战,不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动,积极撰写征文。在家里,我不像一般的小孩子那么娇贵,我孝敬长辈,待人有礼貌,主动帮助父母承担了部分家务,如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子,帮助家长擦地擦桌子等,我样样都是父母的好帮手。

我不仅学习成绩优秀,尊老爱幼,团结同学,而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训:每天晚上写完作业后,总要坚持练会儿小提琴,到了周末,充分利用休息的时间,外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训;有时,还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累,但我从来没有一句怨言,总是有计划、有步骤地按照学习时间表,严格要求自己,克服一切困难,争取全面提高自己的综合素质。

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教师事迹的自我介绍

优秀教师是教师群体中的佼佼者,既是青年教师发展的目标和追求,也对青年教师的发展起着示范和引领作用。下面是本站小编整理的优秀教师事迹的。

欢迎大家阅读。

张玉梅同志,南充市小语学会会员,20xx年9月参加工作,曾担任过小学数学、英语教学,现从事小学语文教学和班主任工作,从20xx年开始,一直兼任学校团支部书记。

她是一名普通的教师。但她忠诚于党的教育事业,在20xx年的从教生涯中,时时以一名优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。20xx年被南充市教育学会、小学语文教学专业委员会评为20xx年度先进工作者;20xx年被评为“顺庆区区级骨干教师”;20xx年被评为“南充市青年骨干教师”;20xx年被中国基础教育研究所授予“全国基础教育先进工作者”;20xx年被顺庆区委、区政府表彰为“顺庆区优秀教师”。

在教学工作中,她既注重知识传授,也不放松学生的德育教育,自始至终将德育教育贯穿于教学活动,做好学生的政治思想教育工作,加强对学生的价值观、人生观、理想前途、爱国主义和辩证唯物主义的教育和培养。在班主任工作中,坚持素质教育,加强对学生的组织纪律、劳动观念、安全意识、法制观念、集体观念等的教育和培养。坚持勤跟班、勤观察、勤总结,主动跟学生进行思想沟通,尊重、关心、爱护每位学生。注重对班干部的培养,加强与科任老师的联系,坚持勤走访学生家庭,积极联系学生家长配合教育学生。她所担任班主任的班级,班风正,学风浓,学生思想纯洁,班集体凝聚力强,所带班级多次获学校、区政府表彰,如20xx级5班在各级各类集体竞赛中都名列前茅,小学六年来连年被学校评为“先进班集体”;20xx年还被评为顺庆区“先进班集体”。

“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的。

座右铭。

认真学习新教学大纲,订阅了教育教学相关理论书籍充实自己,以新思路、新方法来指导工作在教学中,她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学在她的指导下,学生习作发表在国家级、省级、市级报刊约共计100多人次同时,她还积极参加各种教研和培训活动,认真上好公开课、研究课、示范课,积极参加各级竞教活动20xx年参加区小语青年教师说课竞赛荣获一等奖,20xx年参加区级小语课堂教学竞教获一等奖,参加市现代教育技术教学应用优质课现场赛课特等奖此外,上过区级研究课、交流课5节、校级公开课10节以上在实际的教育教学工作中,她注意经验总结,不断探索实践,所撰写的十多篇教学经验文章或论文在《中国教育科研与实践》、《四川教育》、《信息教研》、《中小学电脑报》、《作文周刊》等有知名刊物上交流和发表《语文教学何所求》、《作文教学之我见》、《用心去撑起一片爱的天空》、《善用幽默的批评》等三十余篇论文在国家级、省级论文评比中获壹、贰等奖同时,她还积极投身教育科研,参与的科研课题《汉字输入与识字教学相整合,提高识字效率的研究》获南充市教学成果二等奖现主研市级课题《培养小学生语文课外阅读兴趣的方法》。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”张老师表示她将在以后的工作中,一如既往地在教坛上勤奋耕耘,三尺讲坛永远是她心中一方最神圣的热土。她愿意有颗不衰老的童心,与孩子们永远在一起,把知识化为乳汁,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子们的心田,在教书育人岗位上,勤奋工作,不断进取,努力实现自己崇高的人生追求!

xx老师是xx小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在20xx年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:20xx年5月被评为县级优秀辅导员;20xx年教师节她被评为县级优秀教师;20xx年被评为县级优秀班主任;近年来,五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......

一、锤炼思想、提高境界。

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改。

作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的。

读书笔记。

和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,其中,《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文,在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上,她也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

走近xx老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,街子中心小学里每一位年轻教师的成长,都洒有xx老师辛勤的汗水。

事迹材料。

从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习,特练苦练教学基本功。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

三、教书育人,甘为教育事业献青春。

执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。我班有个男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。肖老师明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,我一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,象对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在很多很多,时刻把德育工作放在教学工作的首位,予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:学校无小事,育人需精心。

凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。

姚忠杰,生于1970年,1989年参加工作,高中语文教师,20xx年来,一直从事语文教学并担任多年班主任工作。

本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想办法完成,一心扑在教育事业上。20xx年3月,由于长期的超负荷工作,我得了肺结核,但是口袋里装着医生开的病假条,我又走了讲台。只到高考结束,才不得不住院。20xx年春,同行有病,学校让我跨年级代课,我毫无怨言,把两项工作都做得很好。除此之外,每年的高考报名信息管理工作也由我承担,工作责任大,没有任何酬劳,尤其是暑假的时候,还不能休息,征补志愿进从早到晚都要在办公室守着,其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情,我总是耐心地予以解说。

多年来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条,每次教学检查,我都是优;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以我的语文课始终深受学生欢迎。20xx年来,正是我有着这样的教学态度,这样的敬业精神,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列,20xx-20xx年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。20xx年所带两个美术班,语文平均成绩超过80分,和文理科成绩不相上下。

作为班主任,我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控。每天早中晚都坚持跟班,抽出时间来和同学们交流,及时了解学生学习生活状况,及时做好细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”。班级各项工作均出色完成,多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。

20xx、20xx年,我教的班20xx年高考过本科线人数占全校过线人数的一半,20xx年我所带美术班49人参加高考,其中过一、二类线32人,三类8人,本科过线率达到81.6%。

社会是进步的,时候是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,要不但地提高自己的水平。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。20xx年,我校转制,由原来的中专改办高中,为了能尽快地适应高中的教学工作,整整一个暑假我都在家里学习。在参加区组织的高中老师综合能力测试中,我取得了很好的成绩。在高中教学中,我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。两次参加高考阅卷,更是让我受益匪浅,我把在阅卷中获得的信息运用到教学中,使自己不断进步。

从教20xx年来,在语文教学实践中,刻苦钻研教育理论,积极探索教育方法,先后多次受到表彰:20xx年参加区优质课竞赛,获二等奖,20xx年被区委区政府授予“十佳班主任”称号,20xx年被区教体局授予“优秀备课组长”,是市20xx-20xx年骨干教师。教科研究成绩突出,有多篇论文获奖:20xx年参加了实验课题《听说训练艺术》,20xx年撰写《〈滕王阁序〉。

教案。

》获中语会、中国教育学会三等奖,,20xx年《高中语文教学法中语感训练及原则》获中语会语感教研专题组二等奖,20xx年论文《新课改形势下文言文教学改革》获市教研室三等奖,20xx年论文《学习胡在全国优秀教师座谈会上的讲话心得》获区教体局二等奖,20xx年论文《怎样让社会生活融入到语文教学中》获《学苑新报》一等奖,并在该报纸上发表。

个人事迹简介_个人事迹自我介绍

男1991年8月15日出生现担任*大学09金融一班团支部的组织委员。入校以来严格遵守学校的各项规章制度做好模范带头作用。平日我妥善处理好班级工作以及和同学之间的关系在各个方面取得了较大的进展。

1..认真学习,努力工作。

在学习上我还算是比较系统的学习并掌握了较为扎实的专业知识,虽然在刚刚入校的时候由于没有形成较好的文科思维遇到了很多困难,但是在我坚忍不拔的毅力的驱使下,在第一学期获得了全班第四名的好成绩。在大一下学期获得了全班第二名。在大二第一学期更是获得全班第一名的好成绩,在工作方面,可以用尽心尽力来形容,只从当上了的班上的组织委员,才知道这个职位不是那么的容易,不过总的来说还算做的不错,其中我觉得最好的几次也是最有成就感的事就是春游。一次是上学期去落雁岛春游,作为组织委员我是是身先士卒去考察了下当地的情况,历经千辛万苦终于找到了地方,弄到了说明书和优惠方案。第二次春游是去华农,记得那次是两个班联谊,为了这次联谊的顺利进行,我已经做了一个星期的活动策划了,当时去了之后我发现大家都是各玩各的,甚至有些人直接出去逛了,全然不顾春游的目的,后来我鼓起勇气把家里集结在一起,做了一个非常好远的游戏,在场的人无不不亦乐乎。可以说这次联谊是非常成功的,获得了一致好评!

平时在班上我充当的活动组织者,包括团委和班委方面的工作,其中我充当的是班上的联络员,帮忙解决同学的困难。反馈同学的消息,同时让他们能及时知道对自己有用的信息!

我还从事过党组织组织的青年志愿者活动,每次都会全身性地投入于工作,可能是太投的缘故,有一次一不小心把手机弄丢了,对我来说可谓是当头棒喝,但是我还是坚持完成了湖北社区的志愿者工作。

在过去的一个暑假里,我进行了暑期社会实践,可谓是真正的的体会到了生活的艰苦,我打工一个月,每天工作15个小时,在里面由于我是新工,虽然我是大学生,但毕竟人家干的事技术活,还是遭到别人的白眼,在我努力的工作下和不断地摸索中,最终获得了500块钱的工资和大家的不舍。实践过后的我更加坚信我学习的信念,对于来自农村的我,唯有读书这座桥梁,能让我通向成功的彼岸!

2..思想积极上进,不断提到思想素养。

3.体育方面。

入校以来,总共参加了两次新生杯篮球大赛,从刚开始的青涩到。

后来的老练,经历了不少起伏,每次比赛过后我都会发生抽搐现象,可能是我体质的原因,一场比赛过后,小腿都会疼几天,但是我没有被困难吓倒,两次篮球比赛我们分别以09级第一名和全员第三名完美的结束比赛。这些肯定是给我大学生活添上了丰富多彩的一笔,同时也增进了我和同学之间的感情!

4.所在寝室卫生以及评比情况。

虽然在寝室文化节里,没有获奖。但我还是尖刺吧寝室收拾到最干净,和同寝室的同学关系搞到最好,在我们的努力下,我们寝室已经多次被评为‚优秀寝室‛。

教师事迹自我介绍

学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。由于我在教学实践中贯彻了这样的理念,因此我的课深受学生喜爱,每次学生评议都名列前茅,自上班以来,年年都取得优异的成绩,特别是、20和20我带的三届学生中考均取得了优异成绩。20我带的第一届学生刘俊俊中考时,数学单科以142分取得全县前三名的好成绩。我校的数学单科前三名均在我班。年我带的第二届毕业生有二人总分进入全县前50名,有二人正取六安一中,年我带的第三届毕业生中考成绩洪集中心校全年级前十名的学生有7人在我班,前5名除2人并列外,全在我班。有18人进入县一中、二中、三中。由于我的工作突出,被县政府授予优秀教师,2006年我所带的班级被县教育局授予先进班集体,我个人被授予先进班主任,年,我所带的九(5)班也再一次被县教育局评为优秀班集体,2009中考,我所带的九(5)班的王娟是洪集中心校的第一名,杜海是第2名,豆俊为第四名,前十名我班6人,我再一次延续了我所带的毕业生取得我校中考前2名的好成绩。2003年,参加县第四届教坛新星评选,获优质课一等奖,20霍邱县第五届初中数学组的教坛新星,六安市第三届初中数学组的教坛新星。并多次参与县教育局组织的数学教研活动,担任主讲老师。有多篇论文在县、市、省级论文评选中获奖。中心校也多次授予我“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。这些年来,我用我的行动在诠释着教师这个职业的内涵。

一、爱岗敬业,默默奉献。

虽然我是一名非师范毕业生,但我努力钻研,勤学好问,自从我上班以来,我就担任数学学科的教学工作,这十几年来,我总是虚心向老教师和优秀教师学习,学习他们的教学方法,学习他们优秀的课堂教学艺术,听了很多老师的课,逐渐掌握了课堂教学的基本方法与步骤。不仅如此,我还自学教育学与心理学,教材教法等。并于参加全国组织的自学考试,教育学考了94分,心理学考了100分,均取得了优异的成绩,加强了我教育教学的理论水平。

20,我的女儿在正月里腿被砸骨折,在六安中医院住院治疗。开学在即,我心急如焚。我根本睡不着觉。妻子明白我的心情,这边是我放不下的女儿,那边是我放不下的学生。开学了,有很多事情要我去做,我该怎么办呢?妻子没有说什么,在没有征得我的同意的情况下,叫她的嫂子来帮她,让我回来上课。女儿住院个把月,我很少能抽出时间去看她,我只能坚持每天打电话给女儿,打电话向妻子道歉。女儿回来后,妻子半开玩笑的和我说:“你连女儿都不要,看你老了谁养活你!”虽然是一句玩笑话,但也表达了妻子的不满。她还时常提起这件事,说我对女儿不负责任。

由于我是班主任,我平时在学校里的时间就比较多,虽然我家就在学校里,但我很少在家。因此我很少能帮妻子的忙,妻子有时也有怨言,她有时会开玩笑的和我说:“干脆把你卖给学校算了。”虽然是不经意的一句话,但也道出我对妻子确实有亏欠。我有时就这样劝我的妻子,你希望我们的女儿的老师怎样对待我们的女儿,你就应该要求我怎样对待我的学生。妻子听后,就很少再提把我“卖给学校”的事了。

20,我校的一名数学教师因为其它原因,调离了我校的教学岗位,学校没有人愿意接这个班。因为在当时多带课也拿不到多的钱。学校就出面做我的工作。我当时已经带了两班的数学,一个班的班主任,加上广播室的工作,本来工作量在我校就是最高的了。但考虑到学校,考虑到另一班不能没有教师上课,我在身体状况不是太好的情况下接下了这个班。同事们听说我又接下了一班数学,都不敢相信,洪集中学的历史上可从没有人带过三班的数学课。回到家后妻子也极力反对我这么做,她说:“你要是把病累发了,我们可怎么办呢?”但学校在困难时,我能无动于衷吗?我不能看到有一班的学生没有老师上数学课啊!在我的劝说下,妻子没再说什么。说真的,带三个班的数学课真不是说着玩的。要想高质量地完成教学任务,不是一件简单的事。我每天平均要上5节课,还有广播室的工作。不说别的,光是一天5节课站下来,人都累的够呛,更何况还要因材施教!上课时,学生为我准备好凳子,但为了不影响学生听课的情绪,我从来没有坐着讲过课。有时实在太累了,也有想松口气的念头,但一想到孩子们那一双双期盼的眼神,我就又打消了念头。就这样,我从来没有因为时间紧而迟到,更没有以上课累为理由耽误过学生一节课!一分付出,一分收获。在这届学生中考时,我所任的数学学科在我校取得了最好的成绩。

二、以身作则,培养学生健全人格,言传身教,引导学生健康成长。

2006年我所带的班里一位学生迷恋上网,彻夜不归,我一次次地找他谈心,他当面表示改正,可一转脸,又进网吧了。有一次晚自习,我发现他又没来,我推测他准又去了网吧,于是我便不顾及私人网吧老板的白眼又去找他。在网吧里,我看到了已经上的入迷的他。他当时表示再也不上网了,但过了仅仅两个星期,他又开始逃课了。于是我又得去网吧找他。他的父母对我说:“罗老师,你别在他身上费心了。对他,我们都没信心了。”学生也劝我说:“罗老师,算了吧,我都这么大了,应该什么都知道的,你已经尽心了,我真的是学不好了。”我却说:“不,既然你的父母把你交给了学校,既然学校把你交给了我,把你带好就是我义不容辞的责任!”在我的感化下,这位学生终于稳下心来,在经历了一翻拼搏之后,最终也考入了一所理想的高中。去年春节放假回来,约了几个学生一起来看我,说话时,他非常感慨地说:“罗老师,你用实际行动告诉了我们什么是责任心!我们知道以后该怎么做了。”

2003年毕业的那一届学生中,我班有一名学生叫王琴。她在八年级时进的我班。她进班后学习一直很用功,但她给我的感觉是情绪一直很低落。我多次找她谈心,才了解到,在她小时,父母亲为了躲计划生育,把她抱给了别的人家。现在她的养母已经去世,养父已经无能为力再支持她上学,她的亲生父母又把她带过来念书。她总有一种不平衡的心理。为这我没少做她的思想工作。有一天晚上,她竟待在教室里不走,连晚饭都没吃。我叫她到我家吃晚饭,她死活不干,原因是,等会教室门锁了,我没地方睡。听到这样的话我感觉莫名其妙。我叫她先到我家去吃饭,然后我就到她的亲父母家问明情况。原来是她的养父今天上午来了,说她的亲生父母在夺他的女儿。临走时对王琴说,要么和他一块回去,要么和他断绝关系。这边是养活他的父亲,那边是生她的父母。王琴本是一个懂事的孩子,她不知如何是好,就待在教室里不回家。知道原委后,我让妻子做饭给王琴吃,我和她的父亲租了一辆车就到的养父家去。那天是雨后刚晴,我到他养父家时,一身是泥。我好劝说了她的养父,但她的养父就是不松口。没有办法,我和她的养父单独谈,谈到王琴现在的状况,谈到王琴现在对他的思念,谈到王琴现在的无奈……在我的出自内心的话语下,她的养父有所感动,答应暂时住在她的亲生父母家。王琴在我家吃住了四天,我家只有一个卧室,我让妻子带她和我的女儿睡,我每天睡沙发。在星期日,我买了点菜,租车又到她的养父家,和他推心置腹的谈了一上午,总算让她的养父感动,临走时说了一句话:“罗老师你都做到这样了,我还有什么可说?”王琴当年考上县三中,后来考取安大。每次回来总是忘不了来看看我。

品学兼优生事迹学生自我介绍

1、xx:你尊敬师长又有很强的集体感,在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格,基础不好,不是你成绩差的主要原因,要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!

2、张建业将来,你会是个孝顺的孩子。你会体恤父母,并且懂得金钱来之不易。但是张建业,你忽略了一个最为重要的因素,你的父母花费不菲的费用供你读书,是希望你的未来不用为生计而奔波劳碌。而恰恰,你的成绩很不理想。如果时光倒流,回到初二一开始的时候,如果你付出哪怕一点点的努力,你的成绩都不会是现在这个样子。也就是说,其实张建业愧对自己的父母,其实张建业在学习上一点都没有花功夫。努力吧,张建业。前面的路就要到尽头了,你想看到父母失望的眼神吗?你想自己的前途就毁在你自己的手上吗?老师觉得你的父母是个尽职的父母,而你不是一个尽责的孩子。一路走好!

3、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

4、该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。

6、xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!

8、该生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。

品学兼优生事迹学生自我介绍

敬爱的学校团支部:

共青团是在党的领导下的先进青年的群众性组织,是党的`得力助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大组织。因此,我要争取加入共青团。

认真关注和了解国家大事,甚至世界大事。热情拥护共产党和社会主义,并渴望为党和社会贡献一分力量。

我向团支部申请:我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请批准。如果批准了,我就会执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名副其实的共青团员,为“四化”贡献力量!

此致

敬礼!

申请人:unjs。

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介绍自我介绍

我叫刘飞杨,我生于4月29日,今年9岁,我爱好乒乓球和电脑.

我的性各是;乐于助人,搞笑,小气,但有时有特别大方.呵呵!!!我有三大三小;大眼睛,大嘴吧,大耳朵,小手,小脑袋,小脚.我是不是非常帅气?呵呵!一定非常帅吧!我们班的女生有好多都喜欢我!。哈哈是开个玩笑,不要当真。

帅又不能当饭吃,学习好才能当饭吃。我的成绩也很好,每次都是全班前十名.但爸爸总是说我考的不好,我就给爸爸说后面还有那么多同学在我之下,但爸爸说:如果你总是和成绩差的比,你的成绩也会下降,你只有和比你成绩好的人比你才能便得更好。后来我在也不和在我之下的`人比了。

陈陆事迹介绍

哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行。

奋战96小时,出警411次,辗转5个乡镇,行程600余公里,解救和疏散群众2655人。这是安徽省合肥市庐江县消防救援大队政治教导员陈陆交出的抗洪答卷,而他年轻的生命也永远停留在7月22日的滚滚洪流中。

“这片水域情况我熟悉,你们去,我放心不下”

“石大圩决口了!”

7月22日,合肥市庐江县巢湖防洪大堤突然传来几声巨响,洪水像脱缰的野马冲开缺口,没过多久,5.8平方公里的范围内已是一片汪洋,周边4个行政村被淹。

入汛以来,合肥市的降雨量是常年的3倍,突破有气象记录以来历史极值,各大水库超警戒水位,多条河流超保证水位,汛情十分严峻,人民群众生命财产安全受到严重威胁。

接到庐江县防汛救灾指挥部的指令后,已在抗洪抢险一线连续奋战了好几个昼夜的庐江县消防救援大队政治教导员陈陆,迅速集结队伍,携带好救生装备,驾驶4艘橡皮艇火速奔赴灾情最严重的同大镇连河村。

在连河村,陈陆和战友们成功救出2名被困群众后,又得知村内还有1名残疾群众被困,急需救援!“不去解救,他很有可能就被洪水冲走”,陈陆顾不上休息,再次登艇出发。登艇、救人、再登艇、再救人……就这样,陈陆带着队员们一直来回忙碌,一刻也没有停下脚步。

大队长方锐看到陈陆神情疲倦,上前劝他休息一会。陈陆却笑着说:“这片水域情况,我熟悉,我水性也好,你们去,我放心不下。”说完,他又一次转身登艇出发。

不料决口处面积再次扩大,当他们的橡皮艇驶过连河村村委会附近时,急速的水流导致水位落差一下子从40公分猛涨到了3米多。

“掉头、快掉头!稳住、快稳住!”千钧一发之际,陈陆连声吼道。话音刚落,他们乘坐的橡皮艇猛然侧翻,艇上5人全部卷入汹涌湍急的洪流中。

被洪水打懵的消防员李俊杰,在落水后还隐约看到了陈陆的身影,当他用力浮出水面后,却只看到另一名战友常青,两人用尽全身力气,摸到了艇舷的尼龙绳并死死地抓住。可是,等李俊杰凭感觉下意识去抓陈陆时,就见一个激浪突然劈头而来,巨浪过后,再也没看到陈陆的身影。

由于陈陆所在橡皮艇打了头阵,提前预警,后面的救援队才得以及时调转艇头,躲开危险区域,避免翻艇的悲剧。

最终,常青、李俊杰、李顺3名指战员侥幸脱险。但陈陆和村干部王松,却不幸被汹涌的激流卷走失联。经过49个小时不间断搜寻,直到7月24日13时50分,在距离落水点下游2.3公里处,陈陆的遗体才被找到。他的生命永远定格在了36岁。

“等着,我这就过去!”

穿军装,一直是陈陆的梦想。

陈陆出生于军人家庭,父亲是第一代安徽边防军人,外公是抗美援朝的老兵。小时候,他经常听外公讲部队的故事,不禁心生向往。,陈陆如愿以偿穿上了军装,加入了消防部队。

他曾有很多次到机关任职的机会,但因为喜欢基层火热的战斗生活,所以在他履职生涯中,有都是扎根在基层。

汶川大地震陈陆是安徽省第一批去增援的消防队伍中的一员。震后的汶川环境非常艰苦救援任务异常繁重出现水土不服的陈陆全身起了水泡免疫系统紊乱双腿被毒虫叮咬起泡流脓但他咬牙坚持拖着伤腿背着60余斤重的破拆器材连续10天在震区搜寻生命。

6月,庐江县遭受洪灾,陈陆连续奋战35个小时,带队成功营救和疏散2430人。群众无一伤亡,陈陆自己却当场累晕,被送到医院抢救2个小时后才转危为安。

今年从7月18日开始,整个庐江县城发生内涝,119接警电话响个不停,各类求助接踵而至。陈陆一边请求支队增援,一边带着队员们,从一个救援现场赶到另一个救援现场,不分昼夜,马不停蹄。

“教导员,我这边忙不过来!”

“等着,我这就过去!”

救援中,陈陆顾不上休息,饿了就扒拉几口冷盒饭;每天都是半夜回来,和衣躺三四个小时,就又出发了。7月21日,陈陆往返多个乡镇,完成了十几起救援任务后,一回到办公室,庐城救援站指导员邵将就发现陈陆有些不对劲,平时笑嘻嘻的他眉头紧皱,走路十分吃力。

其实,就在几天前,陈陆腿部刚刚受过伤,现又长时间泡在水里,膝盖乃至全身都开始浮肿,特别是膝盖,疼痛难忍,大家纷纷劝他不要再去了!他却摇摇头说:“洪水围困的村庄里,还有很多老百姓等着我们救他们。我们的职业就是救民于水火、助民于危难,现在情况这么危急,我水性好,情况又熟,不会有事的。”

从7月18日到他落水的那一刻,陈陆和他的队员们已连续奋战96个小时,共出警411次,解救和疏散群众2655人。

7月26日,共青团安徽省委、安徽省青联追授陈陆同志“安徽五四青年奖章”。7月28日,应急管理部消防救援局追授陈陆同志为“全国消防救援队伍优秀共产党员”。

我们总不愿说再见。

更何况,是与英雄作别。

在与洪水猛兽的搏斗中,是他们用身躯一次次为我们阻挡了“死神”的靠近;在被困绝望时,是他们用双手一次次为我们拦住了灾难的侵袭。

他叫陈陆,是一名消防员,洪水中的身影,是他留给这个世界最美的勋章!

英雄,一路走好!

介绍自我介绍

我,是一个机灵可爱的男孩儿。圆圆的脸蛋上,长着一双调皮的大眼睛,眼珠儿忽闪忽闪的,好像两颗晶莹透亮的黑宝石,只要我一眨眼,就能想出一个“鬼点子”,大家都叫我“鬼点子精灵”。我很幽默,哪里有我,哪里就有笑声。有一次,在上作文课时,老师问我们“流连忘返”是什么意思,我开口说:“吃了榴莲忘了返回去付钱。”同学们一听,哄堂大笑。虽然我让大家开心,但也扰乱了课堂纪律,在这一方面,我以后要多加注意。

当然,我也有优点,在上语文课时,经常踊跃发言,老师还夸我好词佳句积累的多,我知道,这与平时多读书、多写日记有关。有句格言说得好:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”今后我一定要多和好书交朋友,争取上课回答出更精彩的问题。怎么样,听我介绍了这些内容,是不是你们也想和我交朋友,告诉你们吧,我叫***,欢迎你们到**路小学三年级四班来找我。

先进事迹介绍

本人在平时的教育。

教学。

工作中,以其扎实的工作作风、出色的工作成绩和追求卓越的工作品质受到了领导、同行、学生、家长的一致好评。先后被评为“江苏省优秀教育工作者”、“区小学语文教学能手”、首批“亭湖好教师”、“优秀共产党员”、“优秀少先队辅导员”和“优秀班主任”,多篇教育教学论文在省、市、区评比中获奖。

一、不断加强自身修养,努力提高工作水平。这是本人不断创造一个又一个工作业绩的动力和源泉。本人始终坚持把学习放在首位,认真学习《党章》和党风廉政建设的有关政策法规,学习教育法律法规,坚持每天收看收听新闻节目,用先进的理论武装自己的头脑。学习先进的教育教学理念,不断提高自己的管理能力和依法治教水平。做到学以致用,不断提高自身的理论修养和管理水平,为抓好学校教育教学工作筑牢思想、业务理论根基。

二、爱岗敬业,无私奉献。本人平时能严格履行工作岗位职责,严格遵守工作纪律,踏踏实实做人,勤勤恳恳干事。不仅自己尽职尽责地干好工作,而且还协助校长带好身边的人会干工作,能干工作,干成工作。为此,我对各项分管工作坚持做到早计划、早布置、早检查、抓落实,同时能做到分工不分家,对学校其他工作共同协作。在工作中,他坚持高标准、严要求,起到了表率作用。坚持以团结和谐的心态平等待人、诚信待人,加强同事间的沟通和交流,关心教职工的工作和生活情况,及时为他们排忧解难。并始终坚持深入课堂教学第一线,每学期听课都达到40节以上。努力运用课改新理念指导帮助教师,提高他们的课堂教学水平。他敬业爱岗、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质使他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

三、

以质量为根本,努力提高办学效益。,虽然教导处工作繁忙,但本人一直坚持任教高年级语文,教学质量一直是全镇第一。我在抓学校教育教学工作的时候,自己放好样子,分课时有一个班基础成绩差,在别处人不愿意接这个班的情况下,我亲自任教。在经过一年的教学训练下,期末统考成绩又是全镇第一。由于狠抓质量管理,学校教育教学质量在列全区前茅。在抓教师工作作风转变,抓学校科学管理,抓基础教育课程改革上做了卓有成效的工作。

本人和学校领导班子一班人,突出了一个中心,就是以课堂教学为中心,抓住了一个关键,就是提高教师参与课改,敢于创新这一关键。我到一个实字,就是亲自参于课改,深入课堂,解决教师如何教、学生怎样学这个实际问题。二是狠抓教师队伍建设,广泛开展了讲学习、讲政治、讲大局、讲奉献,比团结,比干劲,比奉献的“四讲三比”和“修师德、铸师魂、树形象”和开展“学习实践科学发展观”等系列活动,严格执行“五严”规定,进一步规范了教师思想、教学、职业行为。三是创造条件,提升教师专业发展水平,注重强化校本教研和课题研究。通过举办教材、信息技术等校本培训活动,使不同层次的教师具备了应用优质教学资源的能力和水平,培养了学科骨干教师。四是深入课堂指导教学,不断提高课堂教学实效性,积极开展优质课和教学设计竞赛及教学论文评选,倡导教师间、学生间相互学习,共同发展。本人所分管的工作抓得实,做得细,工作成效显著,受到了上级部门的表扬和肯定。

王新华。

2016年6月23日。

介绍自我介绍

你好,我叫石振阳。我是一个又瘦又高的男孩。我快乐地度过了9个生日。我有一双又大又亮的眼睛和一张小嘴。当我微笑时,我会露出两排整齐的牙齿。我留着黑色短发,这让我看起来精力充沛。

我是黄带中心小学三(1)班的学生。我和我的同学和睦相处,互相帮助,一起学习和玩耍。大家都喜欢叫我孙。在课堂上,我可以专心听讲,举手发言。然而,我在做作业时有点粗心,而且总是误判题目。我必须摆脱这个糟糕的问题,并在将来养成细心的好习惯。

我有很多爱好,比如阅读、画画和踢足球。现在,我的书架上有许多书。我一有时间就会把它们拿出来读。另外,我已经学习绘画五年了,它非常好。然而,我仍然最喜欢踢足球。踢足球是保持健康的好运动。让我告诉你另一个小秘密。我已经学习拉小提琴一年多了,我一定会继续坚持演奏我所听的歌曲。

看过我的介绍,每个人都应该认识我。

事迹介绍

事迹介绍我是红岛中心小学一名普通的教师,毕业于青岛艺术学校,本科学历,从事教育事业13年。在平凡的工作中默默地付出着,谈不上有什么惊天动地的举动,但我用一颗炽热的心,爱着我的工作,爱着我的每一个孩子。

本学期我担任三年级六班班主任,两个班语文。

教学。

工作,虽然工作量比较大,但是只要学校交给的任务都能尽心尽力的认真完成,还承担了学校校本剧的排练。工作中不论是自己生病,还是自己的孩子生病,从来没有给学生落下一节课。记得2014年3月7日,下班回到家,女儿兴高采烈的跑到我眼前告诉我幼儿园搞亲子活动,老师让妈妈明天来幼儿园参加活动。虽然心里特别想去参加女儿的活动,但是我还是拒绝了孩子,因为学校还有四十多个孩子等着我。看着女儿失望的眼神,感觉自己不是一个很称职的妈妈。但是选择了我的学生,我无怨无悔。还记得刚开学时,班上的一个孩子有厌学症,不愿到学校上课。在与家长的几次交流中,我深深的感受到家长对孩子的担心。于是,我就给孩子打电话,告诉他老师和新同学都多么的期盼他的到来。当孩子跨出了第一步,来到学校时,开始他不愿意和其他孩子交流、玩耍。我一次次地与他谈心,交流,沟通,课堂上,尽量给他创造回答、表现的机会,而且每次都给予他适当的表扬。就这样,一天天,他有了自信,两个月下来,她开朗了许多,学习上进步也很大。每当班中学生因为生病,落下功课,等孩子康复回校后,我都会利用课间、休息时间给学生补课。

工作中虽然没有轰轰烈烈的场面,也没有惊天动地的业绩,有的只是我和孩子们之间那些平凡的小事,但就是那些平凡的小事,在漫漫时间中编写了我们之间最动人的故事,在这些故事中,我体验了许多,懂得了许多,收获了许多。

今后,我将继续在平凡的人生中,平淡的工作中,细细品味孩子们带给我的一切,在自己的教育生涯上默默耕种,拥抱,理解,信任,赏识每一个孩子,为孩子们撑起一片爱的天空。

中小学“模范学生”主要事迹介绍(范文)。

介绍自我介绍

尊敬的领导:您好!我叫冯琰茱,是胡锦超职业技术学校一名文秘专业的学生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名中专学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

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陈陆事迹介绍

“调头!稳住!”这是陈陆生前跟队友说的最后一句话,下一秒皮划艇就整个翻进了湍流中,救了群众和同船的队员,而陈陆再也没有起来。

7月22日,庐江县消防救援大队政治教导员陈陆在庐江县连河村抗洪抢险过程中突遇激流,连人带艇被卷入了漩涡中不幸牺牲,年仅36岁。7月30日上午9点,陈陆的告别仪式在合肥市殡仪馆举行。

和陈陆同在一艘船上的抢险队员李俊杰幸运的活了下来。李俊杰7月30日告诉健康时报记者,“在混乱中曾看见陈陆在距离不到一米的地方抓住了船的把手。我还大喊,‘抓紧,别松手’。但他只跟我对视一眼,并没有回答。又是一个巨浪过来,陈陆不见了”。

在庐江县消防救援大队大队长方锐的眼里,陈陆生前拼命的事太多了,每次有险情,他都会往前冲。

橡皮艇被洪水掀翻,5人全部卷进洪水。

7月22日,巢湖湖水超历史最高水位,4个村被淹,5.8平方公里受灾,数千群众被洪水围困。据抢险队员邵将回忆,抵达现场的时候整个村子已经汪洋一片,房子几乎看不到了,电线杆只能从水面露出个头,受困群众都站在房顶等待救援。

被洪水淹没的村子难辨方向,为了迅速展开营救,陈陆带着3位水性较好老队员和庐江县同大镇连河村党支部副书记王松在前面开路,蓝天救援队的皮划艇紧随其后。

救援过程中,溃坝的决口再次扩大,水势变得更加迅猛。更让人始料未及的是,绵延的水面之下竟有一处3米高的水位落差,落差处的洪水形成了“滚水坝”,救援艇在六、七米开外难以控制,随即被“滚水坝”吸了过去。

千钧一发之际,据同在船上的抢险队员回忆,“陈陆大声吼道:调头,快掉头!稳住,快稳住!”可当时已经来不及了,话音刚落,整个橡皮艇被洪水掀翻,艇上5人全部卷进了汹涌的洪水中。

同在一艘船上的队员常青告诉健康时报记者,“他落水时整个人一瞬间就被一股巨大的吸力吸入了水底,当时我第一反应就是:完了!靠自己肯定是游不上去了。”

所幸队员常青和另一位队员李俊杰被“滚水坝”的水流甩了出去,他们奋力抓住了身边的橡皮艇最终得以脱险。“当时浪太大了,一个浪过来我们就被打进水里,好不容易浮起来,又被浪打进水里,不一会儿就没力气了。”常青说。

李俊杰回忆,“当时教导员已经嘴唇发紫,表情看上去很痛苦,应该是喝了不少水。49小时后,7月24日,陈陆的遗体在距离落水点下游2.3公里处被找到。有了陈陆冲锋在前,提前预警,后面的蓝天救援队才得以及时调头,逃离了险境。但是他却不幸离世了”。

目前,王松仍下落不明。

意外发生前,陈陆已经连续奋战96小时。

“教导员救火经验足,水性又好,每次抢险他都冲在前面。有他在,我们都很安心也很有干劲。但这次实在太突然了……”庐江县消防救援大队庐城站指导员邵将的话说到这突然哽住了。

意外发生之前,陈陆和其他消防队员已经连续奋战96小时,出警411次,辗转5个乡镇,行程600余公里,解救和疏散群众2665人。

从7月18日开始,整个庐江县城发生内涝,消防队接警电话响个不停,盛桥镇、白湖镇、石头镇……各类求助接踵而至。陈陆一边请求支队增援,一边带着队员们,从一个救援现场赶到另一个救援现场。

每天都忙到半夜才撤警,和衣躺三四个小时又出发。“陈陆腿部有旧伤,连日的抢险救援,加上长时间泡水,陈陆的膝盖和腿部已经严重浮肿,他的腿已经弯不下去,而且很痛,走路都有些困难,穿脱裤子也需要大家帮忙。”邵刚说。

即使这样,陈陆也不顾大家的劝阻,一直冲在抢险一线。陈陆说:“抗洪我有经验,这里地势我熟悉,派其他人上我不放心。”

“生前说:只有你们安全回来,我才能安心睡觉”

陈陆出生于军人家庭,父亲是第一代安徽边防军人,外公是抗美援朝的老兵。陈陆虽然在基层大中队担任主官多年,但从来没有什么架子。队友们说起他,不约而同地用了“老大哥”来形容。

在常青看来,这位“老大哥”责任心很强,平常很少回家,“不管什么时候出任务,陈陆好像都在。而且不管多晚,只要有人出警,他都要等队员安全归队后才下班休息。”

在此之前,_,庐江县附近的东埠山突发山火。为了防止火势继续蔓延,陈陆也率先冲进火场,站在最前面去隔断火势。经过一天一夜的奋战,危机才得以解除而陈陆直到归队后,才发现自己的眉毛都被烧没了。

“只有你们安全回来,我才能安心睡觉。”这句话,陈路总挂在嘴边。

由于孩子年纪相仿,陈陆和邵将有时会聊聊家庭、聊聊孩子。在邵将看来,陈陆虽然很少回家,但只在有机会回家,就全身心陪着儿子。在陈陆空荡荡的办公室里,一个崭新红盒子异常醒目,这是陈陆给儿子特意准备的礼物,那是一辆消防车模型。

小金伦今年四岁,因为爸爸是消防员,所以特别喜欢消防车。为了应对汛期战备,陈陆已经有一个多月没有见到小金伦了,没想到竟成了永别。

7月27日,安徽省应急管理部批准陈陆同志为烈士。虽然小金伦不明白爸爸去了哪里,在小金伦眼里,爸爸一直都是个英雄,一直都是。

陈陆事迹介绍

对功名利禄看得很轻的陈陆,却对原则性问题看得很重。

陈陆有个朋友在开了一家火锅店,火锅店的操作间设置在地下室,但只有一个安全出口。陈陆检查后,要求其必须增加一个出口,否则不允许营业。朋友给他送烟,不要;倒茶,不喝。最后,只有整改。

“教导员在开展防火检查、服务群众方面,原则性很强。他说只要是原则性问题,不管是谁,必须整改。”方锐说,庐江县政府要发展民宿,但既没有规划,土地使用性质也不符合规定。陈陆建议政府开会研究,否则他不予审批。次日,庐江县政府召开常务会议商定民宿发展事宜。“政府上午开完会,下午教导员就批了。”方锐说。

4月,庐江县建设的安置房急需交付使用,那是庐江县重点项目,但在验收时发现因一期水泵房损坏导致二期水泵房无水,陈陆坚决不同意验收合格。“教导员让项目负责人必须签一份整改承诺书,承诺9月之前完成整改。”方锐说,等他们8月去验收的时候,该项目通过了验收。

“教导员总说,‘原则性问题,你找人我也不给你办;不是原则性问题,你不找人,我也给你办’。”方锐对此记忆犹新,在检查一家宾馆时,他们发现大的问题没有,只是应急照明灯不太亮。陈陆让宾馆负责人抓紧时间整改,第二天就发放了相关证件。

8月,在处置一起砂石车起火事故时,因为司机没买火灾险,保险公司不予赔偿。陈陆现场勘验发现,是车辆爆胎导致的摩擦起火,即先发生交通事故,后发生火灾,保险公司应该赔偿。事后,保险公司多次找陈陆,希望其改变勘验结论,变为先发生火灾,后发生交通事故,但陈陆始终坚持自己最初的结论。

陈陆不仅对外讲原则,对内同样刚直不阿。“教导员说,我们来自人民,一定要给人民办实事、办好事。”方锐告诉记者,陈陆要求文员受理材料时,必须一次性受理结束。“我们受理材料后,绝不会超过3天,肯定去现场进行验收。”

当陈陆发现有的队员在班里没人时也不关空调的现象后,他专门召开会议讨论,并对不关空调的队员进行批评教育,要大家厉行节约,不能浪费资源。现在,班里没人还开着空调的现象已经杜绝。

尽管陈陆事事讲原则、处处守纪律,严肃凛然、刚直不阿,但在队员们心中,他却是个无微不至的“大哥哥”。队员们出警归来,无论多晚,他办公室的灯一直为他们亮着;外出吃饭,必定打包,带回来给值班的队员……一件件小事温暖着队员们的心。

一次偶然的机会,陈陆发现大队文员在午休时只能趴在桌子上睡觉。他关切地问道:“你们平时睡觉就这样吗,没有睡觉的地方吗?”对方回答:“没有。”

陈陆当机立断,经过积极协调,在大队二楼设立了文员宿舍。文员们终于摆脱了冬冷夏热的窘境。一名叫方晶晶的文员在工作体会中写道:“我感觉他(陈陆)不是个领导,而是个热心肠的前辈。”

王璇说,有一天凌晨2时,陈陆的闹钟忽然响了。王璇大惑不解,陈陆告诉她,那是他去查岗的闹钟,看队员们是否睡得安稳。“他说别的父母把孩子交给他,他要照顾好他们。”王璇说。

庐城消防救援站二班战斗员徐廷超说:“教导员像大哥一样,引导我们把工作干好。有他参加的任务,不管多危险,他都冲在最前面,让我们也变得更加勇敢。”

方锐曾和陈陆探讨,认为教导员是大队的主心骨,不要轻易以身犯险。但陈陆告诉他,他在基层工作的时间长,作战经验丰富,跟他去战斗的都是他的小兄弟,他不能对不起那些把孩子交到他手里的父母,他自己受伤没关系。

每次救援告一段落的时候,陈陆总会提醒队员们停留在离岸近的地方,以便可以上岸休息调整一下,而他自己却选择离岸最远的地方。想起陈陆牺牲前的救援情景,李俊杰极力克制着悲痛的心情。在陈陆的遗体找到前,李俊杰一直觉得他们的教导员肯定是游到了哪个地方,在那里等着他们。

先进事迹介绍

11、2012两度被评为校“突出贡献人物”,2013年又被评为校“模范班主任”、“优秀教师”等。

该同志具有较高的业务水平和工作能力,不断的学习新课程理念,“自主、探究、合作”的新课程理念不断地在课堂教学中得到尝试与应用。在11年的物理教育教学实践中,积极而努力地探索素质教育的新途径,实施“自主、合作与交流”的科学探究创新教育,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,在教师中树立了一定学习的榜样。

教师这个职业平凡朴实,简单无华,工作辛苦,很多人望而却步。但我深深地热爱着教育事业,从教10多年来,“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。”这是我最喜欢的一句教育格言,并在实际工作中也时刻在实践着这句格言。在这个平凡的岗位上,多年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严以律己,甘为人梯,努力实现着人生的价值与理想。

作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。教师要有高度的自尊心,以身示范;有强烈的责任心,爱生如子;有坚定的事业心,始终如一;有迫切的进取心,精耕细作。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是在生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,都要注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。因此,在平时的教育中,凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,自己先带头遵守。

多年的工作中,该同志从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操,公正、公平地对待每一个学生,自觉抵制不良风气,帮助学生明辨是非,不徇私情,不谋私利。我始终注意加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。他从不在工作中投机取巧、马虎了事,而是以踏踏实实、有条有理的工作作风,以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。

**同志凭着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱、对工作兢兢业业、一丝不苟的态度,以及出众的人格魅力,赢得师生的一致好评。

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