围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
班级好书活动总结篇一
我们小时候,对爱情一知半解,但父母要求我们不要早恋,打算让我们考入大学之后,才允许我们自由恋爱。所以,我相信咱们班里会有一部分人还没有谈过恋爱。当然,并不是说他们以前没有机会谈恋爱,也许会有人曾经被追过,只不过因为一些原因没有成功而已。在此,我想说:谈一场恋爱吧,不求轰轰烈烈,只为了让我们老了之后,能躺在摇椅上,回味一下爱情的甜蜜。不要在人生的大好年华时留下一个哪怕你认为很小的遗憾。
以前我问过一些正在上班的哥哥,你最怀念的时间是神魔时候?绝大部分人回答是大学。因为大学时的恋爱是无忧无虑的,没有家人的干预,没有学校的拘束,老师和同学也不会像初中、高中时那样带着有色眼镜看待你。在大学里,谈恋爱是完全没有顾虑的。
以上说的都是没过恋爱经历的,接下来谈一谈有过恋爱经历的。
正在热恋中的人应该能体味到爱情的甜蜜,每天被相约而至,相伴而行,形影不离的美滋润着。分享着彼此的快乐,吐诉着心中的苦闷,体味着人生的幸福。幸福感油然而生,尤其是在你生病时,你的那个他每天陪伴在你身边。与单身自己照顾自己相比,能够有个人一直在关注你照顾你无疑是件幸福的事。
我觉得恋爱是神圣的。你可以多情但不能滥情,因为那不仅是对爱情的玷污,也是对你自身的不负责。它不只是欺骗别人,也是欺骗自己。而且恋爱次数太多并不能成为你吹嘘的本钱,因为爱情在精不在多。谈一场你真正喜欢的你认真的恋爱,你才能感受到恋爱时的美妙,才能感受到生活的真实性。
珍惜吧,大学时光也会转眼消逝。趁着如今年少,紧抓住恋爱脚步,去恋爱吧。
班级好书活动总结篇二
b:敬爱的老师们
a:亲爱的同学们
ab:大家下午好!
a:今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。
b:每年这一天,全世界的人都会静下心,捧起书,享受最丰盛的精神大餐。
b:在读书中修身养性,洗涤心灵。
a:一个国家的每位公民如果酷爱读书,这个国家就会繁荣昌盛;
b:一个学校的每位学生如果酷爱读书,这个学校就会健康向上;
a:为此,我们学校倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。
ab::让我们响起读书口号:与经典同行,打好人生底色,与博览同行,开拓广阔视野。腹有诗书气自华,最是书香能致远。
a:鲍峡中学迎世界读书日朗诵比赛
ab:现在开始!
班级好书活动总结篇三
通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。本文是本站小编为大家整理的班级安全教育主题班会,欢迎参考!
今天下午第三节课,我们班召开了关于校园安全的主题班会。基于近期发生的小学生绑架案、鸡山小学校园暴力案和校园踩踏事故,赵童欢同学和高畅同学制作了幻灯片,还准备了视频供大家观看。同学们也积极踊跃地发言,谈论自己的体会、心得。
早在上周末尚老师就布置让我们做校园安全手抄报。今天,尚老师把手抄报拿出来给同学们做展示。
通过这些形式,同学们普遍受到了一次安全教育,提高了防范意识,起到了防患于未然的作用。
(一)班会目的:
1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
2.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
3. 以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
(1)、第四组代表:
(2)、大家认真观察表演后讨论:
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结:
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!(八)设计感言:1、同学小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成良好的安全意识。2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而以上的安全教育尤为重要,因为学生玩耍情况比较复杂,特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会,使学生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知识,知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识,做到时刻注意安全,让家长、老师放心。
活动目的:结合学校安全文明教育的主题,让学生学习校园安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。
活动对象:全体同学
活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。
活动过程:
一·导入
(主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全,今天我们就开一个校园安全主题班会。
二·关于校园安全
学校是我家,安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。
做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)
2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)
3·在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪小心,尽量避免伤害。
4·像这样的情况我们班发生过吗?
(1)在教室里互相追跑。
(2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。
(3)进出教师拥挤。
在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全?(自由发言)
小结,同学们找到的这些安全隐患非常重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自己的问题,大家一定注意。
5·我们说了很多,现在我们实践一下,做个安全知识回答。
(1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
a原谅同学或报告老师,让老师处理。
b记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c据情节给予报复。
d叫家长来学校教训对方。
(2)遇到别人打架时( )
a上前围观,给自己认识的人加油,帮忙。
b不管他
c去劝阻
d告诉老师
(3)遇到火灾时,拨打( )
a 110
b 119
c 120
d 121
(4)在道路上行走时( )
a 和同学边走边打闹。
b 要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。
c 行走时东张西望,边走边看书。
d 为赶时间和机动车辆抢行。
(5)下列说法正确的是( )
a 使用刀具时,互相比划,打闹。
b用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
c 用沙子或泥土打仗。
d当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
结束
对于我们每个人来说,安全是如此的重要,只有在安全文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识,做安全文明的好学生,好公民。
班级好书活动总结篇四
1.增强学生的班集体意识
2.通过游戏让学生之间更加了解
3.达到团结向上的班级体
在数学王国里,住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友,他们不但在小朋友的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。
(团结就是力量。是在讲一种凝聚力)
(有凝聚力但是不强吧。)
1.用一句经常用来形容兄弟的话:有福同享,有难同担。
2.不打架不闹事,互相尊重,互相体谅。
3.举个例子吧,在班级参与的篮球、排球之类的比赛的时候,上场比赛的同学会竭尽全力为班级的荣誉努力拼搏,而其他同学会在赛场旁为他们加油鼓劲,这样才是一个有凝聚力的班集体。
大家都说出的自己的看法,一个班级的发展,主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引。大家刚刚谈到的都是自己真实的想法,下面我们一起来玩游戏,让大家在参与游戏的过程中,体验感受一下班级凝聚力需要什么。
(投影)游戏一:串名字游戏
游戏方法:小组成员站成一排,从第一名同学自我介绍(学号、姓名:“我是xx号的xx”),第二名同学接着介绍(我是xx后面的xx),第三名同学介绍:我是xx后面的xx的后面的xx,依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字、单位复述一遍。
(投影)游戏二:猜猜你是谁?
游戏方法:1.每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等)
2.收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另一个同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。
结合我们刚刚玩的游戏,大家可以畅所欲言,谈谈自己的想法,一起来讨论一下。
1.要多参加集体活动,例如中秋晚会啊,今天的游戏等。
2.多关心周围的同学和班级的事情,增进同学间的了解。
3.一个具有凝聚力的班集体,班委也很重要。
4.班级同学间相互尊重,相互关心。
总结:班级的凝聚力是班级存在的必要条件,也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互认识、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。虽然凝聚力说起来很虚,看不见又摸不着,但它却总能让班级以外的其他人真切感受到,也能让身处这个班级的成员共同进步,时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于高一(15)班的凝聚力。
班级好书活动总结篇五
20__年的春节是个不一样的春节。以往的春节人们有的走亲访友,一起吃团圆饭,有的出门旅游,有的一起逛街;街上总是热热闹闹的,而今年人们只能待在家里,不敢出来。街上空荡荡的,显得格外冷清,都有了“空城”一说了。造成这种现象的罪魁祸首就是“新型冠状病毒”。
那又是什么造成新型冠状病毒发出来的呢?大部分人说怪野生动物,我觉得不怪野生动物,人类自己得好好反思一下。如果人类不那么贪婪,那么在野生动物身上的病菌就不会被人类吃进肚子而感染上“新型冠状病毒”,也就不会传染这么多人了。
我的`舅舅是一位人民警察,从大年三十开始就天天上班,甚至没回过一次家。他也是冲在一线的战士,我很敬佩像他一样的逆行者,我为他们点赞!
这么多医护人员和战士们冲在一线,我相信我们一定能顺利的击败疫情!也会尽快的恢复我们正常的学习和生活!也希望冲在一线的爷爷奶奶,叔叔阿姨,哥哥姐姐们保护好自己的身体!加油!
大家好!
我们在过年,他们却在过关,在这病毒肆虐的惴惴不安里,他们一路上披荆斩棘,无所畏惧。
在新型冠状病毒面前,是他们冲到了一线,是他们,不畏艰难。他们,就是来自各个省市的白衣天使,是抗病毒路上的逆行者。
八十三岁的钟南山爷爷,本来可以避开病毒的危险,安度晚年,但是他在人民最需要他的时候,站了出来,就跟十七年前,sars病毒爆发的时候一样。十七年前,他曾坚定的说:“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语,带给全世界无比的震撼。十七年来,这颗为人民服务的心,始终未改,为人民的安全逆行的志,始终不变。
还有许多医生与护士,在大年三十,当我们吃着团圆饭,阖家欢乐的时候,他们却义无反顾地离开家人,踏上去武汉的战场。这些逆行者在医院战地中,为人民安全而战。
致敬逆行者,敬畏自然,守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”,诠释着“大医精诚”。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场没有硝烟的战争,期待着他们早日归来阖家团圆,一起走上街头,繁花与共!