经典是指在某个领域内经久不衰，具有普遍认可和影响力的作品。如何利用经典名著中的思想和观点，丰富自己的思维方式和行动准则？接下来，让我们一起欣赏一些被誉为经典之作的优秀范例吧！
美术展览活动方案
“儿童画”是幼儿的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。孩子们在画画时眉飞色舞、神采飞扬、边画边说，很是快乐，而画画本身就是一种创作，幼儿通过对环境事物的观察，把身边的所见所闻以非常兴奋的心情随心所欲地大胆表现出来，创造力、想像力、在绘画中得到淋漓尽致的发挥。处于伟大知识经济时代，我们最需要的是创造力，而美术被公认为是对儿童创新意识培养最有效的方法之一。因此，我园特举办这次幼儿美术作品展览，为每位幼儿提供展示美的平台。
一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排：
活动组织者：聂雁。
许艺爱。
曾虹霞活动协助者：各班老师。
三、展览时间：7月日。
四、展览地点：南开小学。
五、活动准备：
大型kt板多块，玻璃胶，展示用桌子。
各班绘画、手工作品。
六、作品要求：
1、绘画内容富有创意，可以由老师或家长指导，但不得家长和老师包办。
2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画、立体的手工制作（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。
4、各班参展作品在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。5，每班平面作品15幅、立体的手工制作15件。
七、活动过程：
1、请各班老师将参展作品于6月25日前收集。
2、7月2日各班老师负责布置好作品展示牌。
3、作品展将与毕业典礼同时进行，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。
4、各班将评选出优秀作品5幅，并给予奖励。
八、其他：
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
观看美术展览心得体会
第一段：引言（200字）。
近年来，随着国内外艺术交流的不断加深，观看美术展览已经成为了人们日常生活中的重要组成部分。作为一种艺术形式，美术展览不仅具有欣赏艺术作品的功能，更是一种心灵沟通的方式。在观看美术展览的过程中，我不仅享受到了艺术作品带来的美的享受，还从中汲取到了灵感，让我对艺术的认识更深刻了。
第二段：感受艺术作品的美（300字）。
当我第一次走进美术展览厅时，眼前的景象让我目瞪口呆。华丽的展览布置、精美的艺术品、悠扬的音乐，一切都让我仿佛身临其境。每幅作品都有着独特的魅力，有的作品展现了大自然的壮丽，有的作品展现了人物生活的细腻，还有的作品通过抽象的形式表达了艺术家的情感。在观看这些作品时，我不仅仅是简单地欣赏，而是通过与作品的互动，感受到了艺术家所要传达的情感和思想。
第三段：启迪灵感和思考（300字）。
美术展览不仅给我带来了视觉上的愉悦，更重要的是它激发了我的灵感和思考。艺术家的创作灵感可以从各个方面获得，从自然界的美景到人们的生活，甚至是对社会现象的思考。通过观看美术展览，我学会了从不同的视角欣赏艺术品，从而获得更多的灵感和思考的机会。这些灵感和思考不仅有助于我的艺术创作，还会对我的生活和思维方式产生积极的影响。
第四段：与他人的交流和共享（200字）。
观看美术展览的另一个重要方面是与他人的交流和共享。在美术展览中，人们可以互相交流对艺术作品的理解和感受，分享彼此的观点和见解。这种交流不仅丰富了我们的知识和视野，还有助于我们更好地理解艺术作品的内涵，提升自己的审美能力。我曾经和一位陌生的艺术爱好者在展览中交流了对一幅画作的理解，我们通过讨论，发现了更多的细节和意义，这让我们对艺术的认识得到了更深层次的拓展。
第五段：总结和展望（200字）。
通过观看美术展览，我不仅仅欣赏到了艺术作品的美，还启迪到了灵感和思考，同时享受到了与他人交流和共享的乐趣。美术展览对于提升个人的艺术素养、培养审美能力和丰富人生阅历都有着重要的作用。未来，我将继续积极参与观看美术展览，感受更多艺术带来的魅力，并将这些体验和启发应用到我的生活和创作中，让艺术与我更加紧密地联系在一起。
以上就是我关于观看美术展览的心得体会。通过这次美术展览的经历，我深刻了解到艺术的力量和魅力。无论是观看美术展览还是参与艺术创作，都让我感受到艺术的无限可能和生命的深度。希望未来人们可以更加重视美术展览，从中获得更多的启迪和感悟，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
美术展览策划书
多种形式玩色活动的开展，可以增加小班幼儿对美术活动的兴趣。弹珠滚画、瓶盖印画、滴画等都是孩子深受喜爱的玩色活动。在众多的玩色活动中，借孩子的小手玩色，是最为方便的一种方式。本次活动，不但选取了手印画这种方便又有趣的作画方式，在引导孩子作画的方法上也是独具匠心。主要是借助有趣的故事情境，采用儿歌的方式让幼儿轻松愉快地印画。
1、能用小手涂抹颜色印画出各种动态的热带鱼。
2、体验手印画的乐趣，能大胆地进行创作。
1、经验准备：幼儿活动前欣赏过动画片《海底总动员》和各种热带鱼的图片。
2、材料准备：各色水粉颜料、大小排笔、黑色卡纸、抹布、自制笔架、棉签。
3、ppt课件（含音乐和图片）。
1、欣赏图片，引导幼儿仔细观察。
引导语：这些美丽的热带鱼都有什么颜色的？
2、教师示范涂色。
引导语：现在，黄老师来变个魔术，我要用我的小手变出美丽的热带鱼。你们瞧，手掌是鱼头，穿上漂亮的花衣服，一道蓝色、一道黄色。每根手指都要穿好衣服哦！
3、教师示范印画。
引导语：大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，压一压，美丽的鱼儿游来啦！
4、用棉签添画眼睛、嘴巴。
1、引导幼儿在手上涂各种相间的颜色，印画不同方向游泳的小鱼。
引导语：小鱼喜欢穿上不同的花纹（提示幼儿选用喜欢的颜色），在水里游来游去。有时候，它们成群结队地向前游（提示幼儿拓印鱼时注意画面布局）；有时候，它们也会面对面地碰到一起（提示幼儿拓印鱼时的不同造型）。
2、启发幼儿添画水草。
引导语：小鱼的家里还有什么？是的，小鱼喜欢和水草玩耍，瞧，水草跳起了妞妞舞。（提示幼儿添画曲线形的水草。）
引导语：海洋学校真是热闹，你的小手变的小鱼正在做什么？这是一条穿什么衣服的小鱼？
美术展览策划方案
通过本次设计展览，旨在提高广大同学的学习激情，创新素质，专业素质，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台；为同学们提供一个设计学习交流的平台；提高广大同学的审美意识；活跃校园文化艺术气氛；展示我院美术系设计专业学生的专业素质。
“刻苦勤奋，展现自我”
主办、xxxx学院美术系
承办、xxxx学院美术系学生分会
xxxx学院大学生设计学会
xxxx学院第四届大学生设计展是由xxxx学院美术系主办，xxxx学院大学生设计学会、xxxx学院美术系学生分会承办!
此次展览以美术系设计专业学生课堂作业、平面设计作品为主。
（一）前期准备工作（4月1日——4月5日）
1、宣传工作
包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、横幅以及校内网络信息平台。在美术系和院大学生设计学会中大力宣传，努力将本次活动高潮推向整个学校。
活动的宣传主要分为二个阶段、设计作业和设计作品征集宣传、展览宣传。
具体分工为、大学生设计学会负责宣传工作；美术系学生分会负责设计作业、设计作品征集工作。
2、活动及其场地的申请
首先经过学院团委领导的审批，再经过学校相关机构的审批。
展览场地、学院新校区餐厅前花坛边上。
（二）设计作品征集（4月5日——4月20日）
设计作品以美术系同学、院大学生设计学会同学的课堂设计作业或设计作品为主，学院所有想参与同学的设计作品都可参展。
美术系学生作品以班为单位由班长统一收集；设计学会会员作品交学会组织部，统一整理；其他学生作品交美术系学生分会办公室，由美术系学生分会整理。
作品整理和保管、在作品征集完成之后的期间到展览前将各种设计作品按类分出，进行整理和保管。
（三）作品展览（4月22日—4月26日）
将所征集的学生优设计作业、设计作品进行展览。
1、活动准备
（1）展览场地工作人员的确定
（2）参展作品的整理
（3）展版的设计与制作
（4）展览宣传工作
（5）发送请帖邀请美术系领导及专业老师
（6）值班人员安排与调配
2．作品展览准备
（1）展览场地的布置
（2）作品展版的摆放
（3）作品展览所需物品准备
（4）作品展览投票箱准备
（5）作品安全工作的分配、看护、值班
3、展览中、
在4月22日早上将展览作品、展版放好，并安置妥当，派专人进行看管，防止设计作品在参观中造成不必要的损失。
利用每天中午吃饭、休息时间、下午上课时间进行展览，以供有课余时间和喜欢设计学习的`同学参观学习。
4、展览后、
在展览结束后，由专门人员来打扫和整理场地卫生，同时，将展览作品收回
摆放到妥当的位置。
5、展览总结讲解、
在展览结束后的4月26日晚在美术系教室由专业教师进行较为系统、全面、透彻的点评作业及作品。
本次活动组织者进行活动总结报告
1、活动结束后、对展览地区进行彻底清扫，对得奖作品较为优秀的作品进行建档和保管，以供学院收藏。
2、其余作品以班为单位，由学生分会干事送到班上，再由班长归还给作者。
3、活动建挡、同时也将活动的策划书和总结进行建挡，对活动中所出现的问题进行总结，为今后的活动的开展作铺垫。
美院展览新闻稿范文
那天，阳光明媚，风和日丽，我很光荣的参加了少通社组织的“小小传承人”的活动。我早早的起了床，刷了牙，吃了早饭，来到了群众艺术馆。那里的人非常多，有的在练剑，有的.在演奏十音八乐，还有的在树底下乘凉，十分惬意！
活动当天，我们穿上了少通社的马甲。集合完毕后，工作人员一边带领我们参观一边给我们讲述什么叫非物质文化遗产。我们来到了非物质文化遗产的摄影展厅，里面有：跳火、走火堆、庶塔、打铁球……其中最令我印象深刻的是爬刀梯。爬刀梯是一个梯子脚踩的地方是刀片，刀片并不锋利，一个人上到最顶方把上面挂的铜钱撒下来。寓意是如果谁拿到了铜钱，就说明今年他一定会发大财哦。
接着我们上山了，来到了报恩寺，一走进去，看见了一座千年古塔，古塔有三层，都是用石头做的，中间是空的。老师说：“这座古塔约有1000多年的历史了，曾经发生过八级大地震，它还完整得保留到现在。”
我们还去看了千年古樟树，据说它有1400多年的历史了。它的枝干如同一个大柱子，它的树叶如同一个绿色的帽子，非常壮观。
最后，我们依依不舍的回家了，心里感叹道：中国可真是博大精深啊，我们一定要好好保护这些非物质文化遗产，一直传承发扬下去！
观看美术展览心得体会
观看美术展览是一种独特的体验，它不仅能够让人享受到艺术作品所带来的美感，还能够启发思考和抒发情感。最近我参观了一次当代艺术展览，这次经历让我收获颇丰。在展览中，我看到了各种各样的作品，从绘画到雕塑，以及装置艺术和影像艺术等。通过一系列的艺术作品，我深刻地感受到了艺术家们对于生活、社会和情感的思考和表达。
第二段：对艺术品的观察与思考。
在展览中，我对一幅绘画作品产生了极大的兴趣。这幅作品以大胆的色彩和前卫的形式呈现，给人一种震撼的感觉。我仔细观察了画家的表现手法和细节，发现他运用了立体感的技巧，使画面有一种恍若现场的感觉。通过他的笔触和色彩的运用，我仿佛能感受到他对于生活的热情和对于艺术的追求。这幅作品引发了我对于现实与想象的思考，让我体会到艺术作品所具有的无限可能性。
第三段：艺术作品的感染力。
在观看一件雕塑作品时，我被它所传达出的韵律和力量深深打动。这件雕塑以一种流动的形态展现，使人感受到一种静与动、柔与刚的反差。它所蕴含的韵律和节奏使我产生了一种内心的共鸣，仿佛与作品融为一体。这种感染力让我明白了艺术作品的价值，并使我对艺术家的创造力深感敬佩。艺术作品不仅仅是一种展示，更是一种沟通与交流，它能够打动人的内心，引发人们的共鸣。
第四段：艺术作品的社会意义。
观看一件装置艺术作品时，我感受到了艺术家对于社会现象和问题的关注。这件作品通过大量的日用品和媒体图片拼贴而成，呈现了一个错综复杂的社会场景。这让我思考起我们生活的当下社会，对于消费和媒体的过度依赖以及对于环境和人际关系的淡漠。艺术家通过这件作品向观众传达出了一种思考社会现象的意愿，引起了我的共鸣。艺术作品不仅仅是一种个人表达，更是一种社会的反思和呼唤。
第五段：总结与感悟。
通过这次观看美术展览的体验，我感受到了艺术作品的多样性和丰富性。每一件作品都是艺术家用心灵和思想的结晶，它们所传达的信息和情感是独一无二的。观看美术展览不仅是一种艺术的享受，更是一次心灵与情感的洗礼。通过艺术作品的观赏，我们能够更好地了解自己，启发自己的创造力和思考力，同时也能够与艺术家和其他观众进行交流和分享。因此，我会继续关注美术展览，用心感受艺术的魅力，并将艺术的启迪与感悟融入到我的生活中。
美院展览新闻稿范文
陆俨少艺术院与风光旖旎的法华塔，与典雅秀丽的明代园林秋霞圃隔街相望。远处的它，在朦胧中似影忽现，调皮地露出一角，又迅速地缩回去，诱惑着我一步一步地向它走去。
走进了它，小路两旁的松柏被风轻抚着，发出阵阵调皮的嬉笑，它的.身旁，才顿时发现这有一个小潭，俯身向下望去，好一汪清澈的潭水！潭水空明得就连水底那游动的欢快的小鱼儿的身影都能清清楚楚地映入眼底，雅致的景色恰好衬托艺术院独有的庄美。不远处有一个小院，院内粉墙黛瓦，翠竹漪漪，好一幅风光旖旎、充满古意的画卷。
来到室内，踏在翠玉般似云彩的阶梯上，我们似乎穿越到了一个古色古香的世界。面前黑白的相片贴满了一面墙，我在心底雀跃，这就是陆俨少大师。通过解说后，我对陆俨少先生有了进一步的了解，他无疑是令我敬佩的一个人：他一生甘于淡泊，不慕名利，他平生多次遭遇不公之待遇，一生坎坷。纵然如此，也没有令他放弃对艺术的追求，他是一个多么执着的人哪！
将视线投入墙壁上的画中，我深深地震撼了，这简直是鬼斧神工。单从山峰来看，就只见群峰扶摇直上，那峥嵘巍峨的山峦几乎朝着一个方向倾斜，乍一看就有种排山倒海的气势扑面袭来。讲到山，那就自然想到了水，出自陆俨少手下的水，不仅笔墨淋漓顿挫，神采飞扬，仔细一瞧，就会发现它亦真亦假，活灵活现。陆俨少无论大画小画，依仗一支笔，就能开辟出一片新天地。久而久之，就创造了独具一格的“陆氏云水”，所以称“陆氏云水甲天下”也丝毫不足为奇。
讲到画，那也自然少不了陆俨少先生的字啦！只从他的《行草自作诗一首》中就有不少妙处，他的字迹变幻无穷：有时振笔疾书，有时轻描淡写，有时缓缓掠过，亦有时从容不迫。弄笔如弹丸，随意点染皆成文章，令人不由自主的肃然起敬。
恋恋不舍地再次踏着翠玉般的“云阶”，向下离去，还是同进来时一般，风又一次轻抚道路两旁的松柏，不同的是，这一次，它将我心底的那根艺术之弦也一并弹起。
美术生展览心得体会
最近，我参观了一场当地美术生展览，展览汇集了来自不同年级的美术学生的作品。这次展览是一次展示学生在美术方面所取得成就和进步的机会。展览内容包括绘画、雕塑、摄影等多种表现形式，每幅作品都展示了学生们的创造力和独特的艺术语言。
第二段：对展览作品的品评与赞赏（250字）。
在展览中，我被学生们的作品所震撼和感动。他们通过绘画和雕塑等形式表达了自己独有的思想和情感。其中一幅作品是一个精致的雕塑作品，它以浮雕的形式展现了一个人的成长历程。这幅作品展示了艺术家对人性的独到见解，令人思考。另外，还有一幅抽象绘画作品，画家运用大胆的色彩和线条表达了内心的情感。作品中的每一笔都展示了学生们的创造力和勇气。
第三段：对美术生的创造力与勇气的赞扬（300字）。
在展览中，我感受到了美术生们的创造力和勇气。他们敢于尝试不同的表现形式和技巧，勇于表达自己的内心世界。这种创造力和勇气来自对艺术的热爱和对自己才能的信任。他们通过作品向观众传递了一种积极向上的能量，让人感受到他们对艺术的热情和专注。这种创造力和勇气不仅仅体现在作品中，也透过作品向观众传递，激励着更多人去追求自己的梦想。
第四段：展览给观众的启示和感受（300字）。
这次展览让我获得了很多启示和感悟。首先，我意识到艺术是一种无声的语言，能够像音乐一样直接触动人心。通过作品，美术生们传递了他们的情感和思想，让观众不再感到孤独和迷茫。其次，我学会了欣赏和尊重不同的艺术表现形式和风格。每个人都有自己独特的艺术语言，我们应该接纳并欣赏这种多样性。最重要的是，展览给了我信心，让我相信只要坚持和努力，我也能够找到自己的艺术之路。
第五段：展望未来的展览与艺术生涯（250字）。
参观这次美术生展览，让我对未来的展览和艺术生涯充满了期待。我希望能够成为其中一员，用自己的作品传递更多的思想和情感。我也意识到自己还有很多需要学习和提高的地方，我要不断探索和尝试，发掘自己的潜力。我相信通过不断的努力和坚持，我一定可以在未来的展览中展示出自己的独特风采，为观众带来更多的艺术享受。
总结：通过参观这次美术生展览，我深刻地体会到了美术生的创造力和勇气，他们用自己的作品向观众传递了情感和思想，激励着更多人去追求自己的梦想。展览让我学会了欣赏和尊重不同的艺术表现形式和风格，并给了我信心，让我相信只要坚持和努力，我也能够找到自己的艺术之路。通过未来的展览和艺术生涯，我希望能够用自己的作品为观众带来更多的艺术享受和思考。
美术展览策划书
绘画是一种语言，是具有独特生命和魅力而存在的一种方式。热爱美术，尊重美术更是一种高尚的情趣修养。机械工程学院，莘莘学子，人才济济，这次的作品展览将为机械学子提供了一个自我展示自我提升的平台。
2012年即将结束，又将迎来新的一年，每个人都或多或少的准备着下学期的学习计划，这正是鼓足干劲，准备造出一番新气象的时候。借此机会，机械工程学院学习部举办美术作品展览，借以在这大环境下锦上添花，为学院即将迎来的新学期添加一股新的活力。活动目的：
丰富我系学生的课余文化生活，提高我系学生的美术鉴赏水平，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，提高同学们的能力。同时也为广大学生提供一个充分展现自我，提升自我的平台。最后评比选出最优秀作品，选拔人才。
组织机构：
主办单位：机械工程学院学习部。
承办单位：工业设计教研组。
活动对象：全系学生。
作品筛选时间：2012年12月15日——18日。
作品展出时间时间：2012年12月19日——21日活动地点：66号楼1楼大厅。
活动安排。
（1）展览工作安排。
1、12月15日—18日对工业设计的美术作品进行筛选，统计并为作品分类。
2、在所选作品背面标号，并作详细记录，防止丢失。
3、在12月18日例会对部员进行工作安排。
4、展览期间，每日安排指定人员对需展览作品进行摆放和收取工作，每日作好记录，防止作品意外丢失。
5、展览结束后统一将作品归还工业设计教研组。
6、参与展览的人员做好相关内容的总结，为下一次展示活动积累经验。
（2）展览评分标准。
【素描】。
1.构图适当，大小适中，不偏不倚。（10分）。
2.比例、结构、透视要准确。（10分）。
3.明暗层次分明，黑白灰关系明确。（10分）。
4.能较深入的刻画，体现空间，体积感和虚实关系。（10分）。
5.能较好的把握整体关系。（10分）。
6.具有一定的艺术表现能力。（10分）。
【色彩】。
1.构图舒适。（10分）。
2.质感清楚。（10分）。
3.形色关系结合好。（10分）。
4.对色彩绘画工具、材料有一定的训练和掌握，对色彩规律比较了解。（10分）。
5.画面主次结构明确，色调鲜明、生动绘画语言有一定的取舍、夸张等，主、客观或感性和理性的尺度，有艺术趣味和感受。（10分）。
6.具有一定的艺术表现能力（10分）。
（3）展览奖项设立一、二、三等奖视作品得分、质量、数量而定。
积极参与奖：凡主动到学习部c302上交作品的同学，只要作品不为应付所作，最低会都颁发积极参与奖。
主动上交作品最多的班级将获团体奖。
机械工程学院学习部。
美院展览新闻稿范文
今天我们参观了韩美林艺术馆。一路上，我们排着整齐的队伍，高高兴兴的往韩美林艺术馆走去。刚到门口，我就看到两个雄伟的麒麟，他长得又高又大，看上去还有点害怕！我想：这一定是韩美林爷爷的作品吧？进馆以后，我第一看到的是那钢琴，解说员阿姨说：“这钢琴上面有很多人的签名，真是壮观呀！”再往这边看，咦，这不是一个金球吗？解说员阿姨说：“这不是金球，是十九条龙合起来的一个雕塑”，小学生作文《小学生观察日记作文》。他们栩栩如生，张牙舞爪，一看就是百兽之王。其中最吸引我的是那凤凰。啊，这也太高了吧！阿姨说：“这个不是最高的，最高的长达49米，这个才12米！”
短暂的参观就要结束了，我还沉静在一个个雕塑中，韩美林爷爷的作品真是太棒了，开阔了我们的眼界！以后我也要做个艺术家。
走进韩美林艺术馆2。
今天，我们全三年级学生去了韩美林艺术馆。
参观过程中，我们看到了飞机模型、福娃，还有一些其他的作品。当讲解员阿姨说“韩美林爷爷画了65幅可爱的猫头鹰的画像”的时候，我想：“如果我也画65只猫头鹰，那我要花多长时间呀？”然后，我们随着阿姨转过身来，阿姨接着说：“韩美林爷爷用了3个小时画出了100条形态各异的小鱼！”随后，我们还知道了“母与子”的作品和来历。
从参观开始到结束，我们参观了许多，还真有点恋恋不舍，真想再看看。我确实非常喜欢这里。如果有时间，我会带爸爸、妈妈一起来参观韩美林艺术馆，认识和了解韩爷爷的这些艺术作品，我来给他们当讲解员！
韩美林艺术馆——观后感3。
今天我们去韩美林艺术馆参观，我们排好队，就上路了。
一路上尘土飞扬，不知道我们喝了多少土啊！我们到了韩美林艺术馆，就按班级排好队，然后准备参观了，我们班是第三队进去的。
我们最先看到的是一个大钢琴，是三角钢琴。上面写着很多我不认识的字。这个钢琴还是五颜六色的，在钢琴的上方，挂了一个牛头。听阿姨说：“这里的一对牛角并不是牛角，而是一位指挥家的指挥棒。
我们接着往前走，看到了一个金色的圆球，上面有一颗宝珠。仔细的看，再数一数，一共有九条龙，所以叫“九龙盘珠”。
接下来，我们又进了展示厅，里面有一盒实验品，它们虽然是实验品，但是非常好看。可见，韩爷爷做每一件物品多么认真。听阿姨说，这个大盒子里有一千多个实验品，我当时很惊讶，怎么会有这么多实验品呀！我们上了楼，在楼梯旁边的墙上，有许多甲骨文，我就开始猜了……。忽然，我把头往左一转，惊奇的发现了一种动物，可怎么看也不认得是什么。这时，阿姨说：“这种动物是凤凰，有12米高。”好大，好漂亮啊！
但是，给我印象最深的还是一座大佛，有三层楼那么高，在灯光的映衬下，闪闪发光，真是佛法无边。
下次我一定带爸爸妈妈来看看，到时候我来给他们当解说员。
参观韩美林艺术馆4。
今天，三年级八个班全去参观韩美林艺术馆，路上，我看见了茂盛的树林、嫩绿的小草、五颜六色的鲜花，欢乐的小鸟，我心里非常高兴。
我们来到艺术馆门前，看见一座女孩的雕塑，好像在和我们打招呼。
我们来到了艺术馆里面，一进去就看见了一个牛头，真漂亮，再往里走走，就看见了一个近十二米高的佛祖，左手捧着一朵莲花，右手指尖向下，脸上满是严肃的表情，我们又向前走看见一只大凤凰，把我吓一大跳，它的嘴尖尖的，翅膀伸得很高，尾巴伸得比翅膀还高，就跟活的一样。我还看到了一个佛头、很多陶瓷制品、差不多一百多副画，这些作品给了我很大的振撼。
在回来的路上我想，我要成为韩美林一样的人，做很多东西给人们使用和参观。成为一名伟大的艺术家。
参观韩美林艺术馆5。
今天，学校组织我们去参观韩美林艺术馆，同学们都兴奋极了。进了艺术馆，首先看到的就是一架大大的钢琴，上面有好多名人的签名。然后我又看到了大大的牛角，不过说起来也奇怪，这对牛角不是对称的，一边向上，一边向下，有趣极了。
我们经过一条长长的通道，进入了一号展厅，一号展厅里有好多钧瓷，韩爷爷把他们做成了小猫、小鱼的外形，除此之外，韩爷爷画了65只不同又可爱的猫头鹰，又画了100只不一样的鱼，画这些鱼，韩爷爷只用了三个小时。
我们又来到福娃面前，听过讲解员阿姨的讲解之后，我才恍然大悟，原来奥运会的福娃标志是韩爷爷设计的呀！
后来，我又看见了一座巨大的佛像，“这座佛像到底有多高、多重？”讲解员阿姨告诉我们，这座佛像高达米，重90吨。不知不觉我们就走出了艺术馆，我们依依不舍地向艺术馆告别，我一定不会忘记。
美术展览策划书
通过绘画、书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
我参与，我快乐。
组长：
组员：
时间：20xx年5月30日。
地点：吉乐学校一楼大厅。
本次活动，学生作品以各班为单位，由美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选。于5月27日前交年级美术老师。
简笔画、折纸、儿童画、电脑绘画、书法、校微设计。
奖项分别按照各年级组设置：
书法组：一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（2名）。
折纸组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
简笔画组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）。
儿童画组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）。
电脑绘画组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
美术策划展览心得体会
展览是艺术与观众之间的桥梁，能够通过展览向观众传递艺术家的创意与思想。作为一名美术策划展览的设计师，我参与过多个展览的策划与组织，深刻体会到了展览的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨一些展览策划的关键要素。
首先，一个成功的展览需要一个清晰的主题和目标。无论是个人艺术作品的展览还是大型艺术团体的展览，都需要有一个明确的主题，以引导观众的观展体验。主题的确定应该与艺术家的作品风格和创作理念相契合，并且能够吸引观众的注意力。同时，展览的目标也应该明确，是希望向观众传达什么信息，激发他们的思考，还是希望促进艺术市场的交流与发展。
其次，展览的空间布局和展览设计也是至关重要的。空间布局应该合理安排艺术品的展示位置，使观众能够流畅地观看每件作品，并能够自由地在空间中穿梭。此外，展览设计也需要考虑观众的观展体验，包括照明、背景音乐、布置等方面。通过巧妙的设计，能够增加观众对作品的兴趣和理解，并提升整个展览的艺术氛围。
第三，展览的宣传和推广也是影响展览效果的重要因素。在展览策划阶段，我们需要制定一套完整的宣传计划，包括海报、宣传册、广告以及社交媒体的运营等。通过多种渠道的宣传，能够吸引更多的观众，并提高展览的知名度和参与度。同时，我们也需要与相关的媒体和合作伙伴合作，共同推广展览，为展览带来更多的关注度和支持。
然后，展览的互动性和参与性是展览成功的关键要素之一。在展览的策划和设计中，我们应该考虑观众的参与和互动体验。一种常见的方法是设置互动区域，让观众参与进来，与作品进行亲密的接触和交流。还可以设置一些展示作品创作过程和技巧的区域，让观众了解艺术家的创作过程，增加他们对艺术作品的欣赏和理解。
最后，展览的反馈和总结也是展览策划工作的必要环节。通过观众的反馈和意见，我们可以了解到展览的成功之处和需要改进的地方。这些反馈可以帮助我们更好地总结经验，为将来的展览策划提供参考。同时，我们也可以通过观众的反馈来评估展览的影响力和艺术品的价值，为艺术家提供宝贵的意见和建议。
总之，美术策划展览是一项复杂而有挑战性的工作，在实践中需要不断学习和探索。通过我的经验，我了解到一个成功的展览需要一个清晰的主题和目标，合理的空间布局和展览设计，有效的宣传推广，互动性和参与性，以及对展览的反馈和总结。只有综合考虑这些要素，才能够创造出一个令观众印象深刻的展览，并为艺术家和观众之间的交流搭建一个有意义的平台。展览的成功与否不仅取决于作品本身的质量，更取决于策划者的用心与努力。展览是艺术的舞台，美术策划者是艺术与观众之间的引领者，将观众带入一个充满艺术魅力的世界。
美术展览观摩心得体会
近日，我有幸参观了一场精彩纷呈的美术展览。当我踏入展厅，一幅幅绚丽多彩的艺术作品展现在眼前。我顿时感受到了艺术的魅力和力量。这次展览给我留下了深刻的印象，成为了我艺术之旅上的一次难忘经历。
第二段：作品印象。
在展览中，我见到了各类作品，涵盖了绘画、雕塑、摄影、装置艺术等多个艺术形式。在绘画作品中，一幅幅栩栩如生的山水画、肖像画勾勒出了作者的笔触之精湛以及对自然和人性的深刻观察。雕塑作品中，有的用青铜打造出勃勃生机的植物，有的用大理石雕刻出优雅动人的人体形象，令人陶醉其中。而摄影作品则将瞬间的美丽定格，让人惊叹摄影的魅力。装置艺术更是将艺术家的想象力发挥到极致，以非常规材料和形式展示出艺术创意的无限可能性。
第三段：艺术细节。
在观展过程中，我特别留意了艺术作品的细节。细节是艺术作品的灵魂所在，它们往往是艺术家用心雕琢和表达思想的地方。比如我在一幅山水画中，发现了画家用朦胧的笔触表达出了大自然的宏伟壮丽，同时又通过细碎的树枝描摹了大自然的多样细腻。这样的细节展现了艺术家对自然的敬畏之情和精细观察力。而在摄影作品中，我留意到了摄影者对取景构图的精心安排，每一个拍摄角度都能带给观者不同的视觉享受。
第四段：感悟与思考。
艺术作品不仅美轮美奂，更重要的是它所带来的思考和感悟。在观展过程中，我经常陷入艺术家创作时的思考境界，去感受他们对美的追求和对现实世界的思考。有一幅摄影作品让我印象深刻，那是一张呈现草原壮丽景色的照片。它不仅呈现了自然的美丽，更重要的是作品所传达的环境保护的意识。这幅作品通过直观的形象让观者清晰地看到了环保意识的重要性，引起我对生态保护问题的深入思考。
第五段：展览收获。
这次美术展览给我带来了很多收获。首先，我对艺术品鉴赏能力有了进一步提升，从过去对艺术作品的简单欣赏到开始留意细节和背后的意义。其次，我对不同艺术形式有了更深入了解，了解到艺术是多样丰富的，不同形式的艺术各有千秋。最重要的是，我在展览中体会到了艺术的力量和美的感染力。艺术能够陶冶情操，感染人心，为我们的生活带来美好，让人产生对世界的更多关爱。
总结:。
美术展览是一次让我领略艺术魅力和感受生活文化的盛会。在这次展览中，我从不同的艺术作品中感受到了艺术家丰富而深刻的思想和创作能力。这次观展对我的艺术修养和对美的追求产生了积极的影响。我期待以后还能有更多这样的机会，进一步体验和领悟艺术的力量和魅力。