优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。
我与书的事小学五年级作文
小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。
记得上小学的时候，每次去外公家，我都会登上凳子站在外公的书柜前找书看。《史记故事》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》……早已留在我幼小的思绪中了。现在，当我涛涛不绝地给小朋友们讲这些故事时，从他们那佩服的目光中，我知道我应该感谢书。
这就是书给我带来的收获。
现在我虽然读初中了，但是我爱书的习惯仍未改变，每次新学期开学，发下来的书，我都是先用彩纸把书皮包起来后再使用。也从不在书中的空白处乱写乱画，也不允许书页折皱。上小学到现在已经7年多了，而我的小学一年级课本的封皮依然崭新亮泽。
这就是我对书的爱。
今年“五·一”放假期间，我洗衣服时，一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬币不但不沉底，反而漂在了水面上，当我把这枚硬币放入清水中时，硬币却怎么也漂不起来。后来我在妈妈送给我的《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物(洗衣皂之类的物品)”。
这就是书给我带来的启迪、答案。
如今，我也有了一个与外公的书柜大小差不多的书柜。里面的书也有500多册了。有工具书方面的、有军事方面的、有自然科学方面的、有。
名人名言。
方面的……每当我遇到不懂、不会的难题时，我首先想到的就是找我的这些“书哥们儿们”帮忙，而它们每次也都是毫不吝啬地让“我愁眉苦脸的去，心满意足的走”。
我发现我越来越离不开书了。书我永远的朋友……。
我是一个读书爱好者。每逢周末我总会抽出些时间，到我家楼下“光合作用”书店买几本书来看。
星期六下午，我又照例来到“光合作用”书店，一进入书店，就有一种明亮、宽敞的感觉。书架上摆放着各种各样的书，由于是分门别类摆放那里，令人一目了然。
书店里，人有些多，但十分安静，只听见人们翻阅书刊的沙沙声。我径直走到“少儿图书专柜”，小朋友们最爱看的书应有尽有。我这也想看，那也想看，突然，一本《哈利?;波特与魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地读了起来。
我读着读着，觉得哈利很可怜，一岁就失去父母。我又感到伏地魔真可恶，杀害了成千上万的巫师和哈利的父母……我似乎已经融入故事中了，仿佛我是故事里的“小跟屁虫”，一直跟着他们走。
此时此刻，我完全沉浸在这本书的故事情节中。时间不知不觉地很快过去了，直到肚子饿了，才知道夜幕即将降临。我买下第一集，依依不舍地离开书店。
书是多么妙不可言!书可以让你心花怒放，书也可以让你心急如焚，坐立不安。如果我们都用心去读书，那么读书就是一种享受。
小学五年级我与书作文
“一日无书，百事荒芜”。我一天不读书，就像鱼儿没了水，就像炒菜没了盐，就像进地球没了臭氧层，仿佛做什么事都不得心应手。
一天，我放学回家，正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮，不经意间看到了《安妮日记》，立刻如痴如醉地读了起来。读书时，我既不字斟句酌，也不囫囵吞枣，我全神贯注，忘了时间，忘了自己。一个小时过去了，爸爸叫我吃饭，叫了三遍，我也没听见。第四次时，鱼缸里的小鱼忍不住了，游来游去，溅了我一脸水。这时，我才发现，该吃晚饭了。我手忙脚乱，心想：这下惨了！作业只写了一点儿！看样子又要挨说了！这下只能孤注一掷了！于是，我把写了一半的作业放在桌子上，把没写的`藏在窗帘后面，然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅，怎么这么慢？”妈妈生气地问。“没……没什么”，我回头看了看窗帘，“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢！”“知道了！”吃完饭，我偷偷地写完作业，借口准备美术用具，把作业藏在袋子里，小心翼翼地把作业放回书包，我总算踏实了。
“书是全世界的营养品”。我觉得，读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用，要温故知新，更要融会贯通！让我们徜徉在书海中，与屈原一起求索上下，与冉阿让一起广施仁爱，与鲁滨孙一起克服困难吧！
小学五年级我与书作文
“一本好书，就是一轮太阳。灿烂千阳，照耀我们成长。”——我读过好多书，而我最记忆犹新的一本书就是那一本《悲惨世界》了。
这本书是我自己从书店买的。那一次，我去逛书店，想买几本我爱看的漫画书。无意间看到了一本书名叫《悲惨世界》的书，我对这本书的名字非常好奇，于是打开看了看。我看着看着就入了迷，一直在书店看了好长时间，我还没看够，于是，我就把这本书买了下来。
世人都怀着憎恨，那可是太可怜了，如果您能对人家都还怀着慈善、仁爱、和平之心，那您就比我们中的任何人都高贵。”这句话蕴含的深刻道理会让我受益终生。
咀嚼着这句话，慢慢的，我要学会宽容。我要用一颗宽容的心对待我的同学，我的朋友和我周围的一切。
咀嚼着这句话，慢慢的，我将会变得更加快乐起来。因为宽容，我会得到更多的友爱;因为感恩，我会感到更多的满足。用宽容和感恩汇聚成对这个世界的爱心，心中有爱，我周围的一切将会变得更加美好和谐，我因此也会过得更加快乐。
小学五年级作文我与春节的故事
红领巾，它只是一块再简单不过的红色的布，每当我戴上鲜红鲜红的红领巾时，它轻轻飘扬在我胸前，它沉甸甸的压在我的心中。我与红领巾有着意义非凡的故事，接下来，我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。
我还是一年级学生时，我就已经想加入。
小学五年级我与书作文
书，被作家叶文玲称作“长生果”，这个比喻，我觉得十分贴切。
我很爱看书，只要手中一有书，我就忘了吃饭。一个星期日，妈妈不在家，没有一个人给我做饭，于是，我便拿了本“青鸟”，津津有味的看了起来。时间一分一秒的过去了，我被书中的故事情节吸引住了，正当我快要钻入书中时，一阵敲门声吓了我一跳，我意识性的抬了一下头，看看窗外，天哪，我竟已从早晨一直读到傍晚了！
有一次，我在看书，老妈叫我去吃饭，由于书中的故事情节十分有趣，我没有听见，老妈一见我迟迟不来，就使出100分贝的嗓门：“快去吃饭！”这声音实在太响了，我怎能听不见，于是慢吞吞的答应了一声：“哎！”我本想再看一页就去吃饭去，可书中好像有一种无形的力量吸引着我，我又看了下去。终于，老妈发脾气了，她吼一句：“吃就吃，不吃拉倒！”吼完，她就出去打牌了。
小学五年级我与廉洁同行的作文
随着这个新时代的脚步，人们的生活条件越来越好，对物质的需求也日益提高。瞧这大街上吃的、用的、玩的是五花八门，应有尽有呀！最近这几年，形形色色的车辆是越来越多，从几年前的寥寥无几到现在的遍布满大街。可见得这改革开放带来的变化有多大呀！出入平安就成了一个困扰。现在拥有私家车的人越来越多，的确给生活带来不少便捷，不过这样一来，堵车、乱停车的现象就越来越严重，就给交通造成了拥堵，给路人带来不便。
当然，只要人人遵守交通规则，这种现象就能不攻自破。当你走在大街小巷，各种包香露水俱全的诱人小吃就会让人忍不住要停下脚步，想去品尝一番，当这些美食美美地下肚后，你又是否注意到它们存在的卫生问题究竟有多大吗？也许还是应该少吃为妙吧！当打开煤气罐后，你是否会记关阀门；当家用电器用久后，你是否会检查有无损坏，又是否检查过电插板，电线等这些关于电的问题呢？它们都存在着极大的安全隐患。
家，是一个遮风避雨的港湾，当你累了倦了的时候就会想到它，当你跨进家门的那一刻，我就会感觉整个身心都放松了。所以，家宅平安万为重根。
“创建美好城市，共建平安家园”，一年365天，愿平安时时刻刻相伴，让安全无处不在，愿幸福永相伴！
我与汽车情小学五年级作文
随着社会的进步，人类步入了21世纪。科技大大改善了我们的生活，汽车就是一个活生生的`例子。
马路上到处都是私家车，这再常见不过了。不过，人们往往会忽略了另一种我们曾经十分需要的代步车——自行车。曾经，骑自行车大家不用学都会；而现在，人们现在把自行车当成了一种休闲娱乐。
曾经地球上没有那么多的汽车，空气质量明显比现在好很多；而现在呢，汽车多了，空气质量也下来了；天也没有以前那样白了；云每有从前那样白了；雾霾多了；沙尘暴也多了。有了汽车，人们很少自己走路、骑自行车、锻炼身体……了，尤其是小孩子，小朋友通常都宅在家里玩电脑，视力也直线下降，很少出去运动。
地球是我们共同的家园、我们的母亲。现在她早已经不堪重负了，因为我们人类频繁地使用汽车，很少植树，保护我们的家。
虽然汽车给我们带来了便利，但是也破坏了我们赖以生存的家园。我希望大家少用汽车，多锻炼；共同保护养育了我们人类千万年的星球。
小学五年级我与书作文
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。这句话常常鼓励我一直坚持看书。
我看书的时候可认真了，常常忘记了吃饭。我最喜欢随手拿一本书，坐在沙发上，静静的享受各种有趣的情节。那是一个多美好的事呀！可是，我看到一半的时候，总是会半路杀出一个“程咬金”，妈妈都会“杀”到我面前，不是说“该吃饭了”，就是“好睡觉了”；或者是被经过的小猫踩了。但是这些并不能阻止我看书的决心，每次遇到这种情况，我还是自顾自的畅游在书本的世界，随便回一句“马上，知道了”！可是等我回过神来，饭桌上的饭菜差不多已经空空如也了。只要我手中有书，就总是忘记吃饭，忘记睡觉，这真是个大问题！
其实我真的感谢书，不仅给我了知识，更给我注入了无形的力量，教会我许多道理，为我的人生航行指明了方向。再美丽的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书，将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽！
我与书_小学生五年级作文
书，是人们不可缺少的东西。当然，书也是我不可缺少的物品。
我喜欢书可以说喜欢到了极点。因为书中的情节时常让我喜怒哀乐。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好几次，为了能把一本书有趣的一段一口气看完，有时，尿急了，也不忘把它带到厕所里，锁上门，在津津有味的看起来。只不过，这样做是有报应的。因为爸爸妈妈知道我在干什么，所以我经常被罚站阳台。但为了书本儿，我愿意。
我偷看书的秘招还不止这一个呢！星期六星期天，我经常在网上下载好多免费的电子书，因为我有个学习机，所以我把电子书全都导入了学习机。成啦！这可有好戏看了！趁爸爸妈妈不注意和自己的休息时间，我经常把电子书“啃”几口。在写作之时，因为学习机有朗读功能，所以我让学习机给我朗读几个故事，说不定还能开阔一下我的思路呢！在上床睡觉之前，我还抽出十分钟，瞄上几眼电子书，通常能看掉一小节。就这样，持之以恒，一个暑假，我大约看完了30本书！
我这么喜欢书，那你们猜猜看，我的书多不多？当然！我的房间里都快成了书的“海洋”：书柜上，满满一摞；书桌上，又是一摞。床上不用说了，这里一本那里一本，不下于十本！
书，是人们不可缺少的；书，也是我生命中不可缺少的！
小学五年级我与书作文
我与书读一本好书，就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富，我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得，它将带给我们无限的快乐！
书，是我的一位好伙伴，当我寂寞的时候，我翻开它，它就会给我讲故事，当我遇到困难时，我翻开它，它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候，我就会翻开它，获得更多的财富。读一本好书，不能只把内容看一遍，还一目十行。应该多读多看，多动脑筋，孔子说过：温故而知新。意思是：读书要读好几遍，每读一便时，都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后，思考其中的道理，思考获得的感受和发现，思考其中好词好句。读一本好书，我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里，随时都可以翻翻看看，用心去感受它的美。书，无处不在，只要你翻开它，一篇精彩的文章，一个个动人的故事，一首首感恩的歌，会使你的人生更加精彩。
我与汉字的故事小学五年级作文
我最喜欢的汉字是“孝”字。古人曰“百善孝为先”。意思就是作为子女要孝顺父母、长辈，不懂得孝的人是不会有出息的，所以我们要将“孝”字铭记于心。
在《水浒传》中，之所以宋江被官服府用假信抓走，是为了孝敬父亲；之所以李逵连杀四虎是为母报仇；在《三国演义》中，之所以徐元直身在曹营心在汉，是为了照顾母亲；之所以孙权杀刘备屡次失败，是为了满足母亲的旨意……古人用他们的实际行动向我们诠释了“孝”的含义。
在现实生活中也让我真切的感受到了什么是“孝”。记得有一次，隔壁的王爷爷几天不见动静，询问后才知道他心脏病犯了，已经送到医院抢救了，于是我们带上礼物到医院去看望他。到达他的病房门口时，他的儿子出门迎接我们。他将礼物放进病房里，出来跟父母说话。这时我才开始细细地打量他，往日的潇洒风度变成了惊恐害怕，双眼熬出了黑眼圈，又红又肿，整个人好像又瘦了一圈。他着急地说：“他老人家呀，心脏病又犯了，我的妻子身体不太好，可还是要顶着烈日来坚持给老人家送营养汤，这该死的夏天太容易让人犯困了。我不在公司的这几天，公司内部状况又出现了许多问题，哎……”说完又叹了一口气，好像被这么多的问题所困扰的无奈。正说着王爷爷的儿媳提着饭盒来到了病房里，对王爷爷嘘寒问暖，又亲自给他喂饭。看到眼前的这一幕，我被深深地感动了。
可是无论他的儿子公司有多忙，他都无微不至的照顾王爷爷。爷爷的病一天一天的好起来，最终几乎被判死刑的王爷爷奇迹般的好了。太不可思议了。王爷爷的儿子是孝的楷模，他是新时代的榜样，值得我们每一个人去学习。那一刻，我对“孝”字的含义理解的更加深刻了。
孝敬老人是我们中华民族的传统美德。古今中外有许多孝敬老人的人为我们做好了榜样。我们也要继承和弘扬中华民族的优良传统，把“孝”继承下去。
小学五年级作文：我与书
俗话说：“水养人，书养心。”热爱文学的我对书实在是情有独钟。
记得四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。
上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画，科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我看书时比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我几声也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”，但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了知识。
我与书五年级作文
书是人类的伙伴，只要是一个人，那么，从他会认字的那一刻起，书便会伴随他（她）一生。无数的名人为书赞美：例如列宁的“书籍是巨大的力量”；高尔基的“书籍是年青人不可分离的生命伴侣和导师”，还有“每一本书都是一个黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛和我的理智接触了它，它就活起了”等等，所以人们离不开书，而我也不例外。
在我很小的时候，我便开始接触书了。当时我还不会认字，但没有关系，“闲来无事”的奶奶便戴上老花眼镜经常拉着我坐在书桌边，为我读那些浅显易懂的童话故事，先是《格林童话》、然后是《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，带我进入了无比梦幻的童话世界，就是从那个时候使我对书产生了无比好奇感。
就这样，书陪我度过了一年又一年。
所以说，我离不开书，再也离不开书了！书你永远都是我的好朋友！
我与老师五年级作文
一个尽职尽责，平易近人，受人尊重的教师陈教师。
上课的时候，陈教师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，这多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈教师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。
活动的时候，陈教师是女同学们玩耍的对象。下课后，男同学们互相玩游戏，看看书什么的。而女同学大都会缠着陈教师，比如和陈教师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现：教师和同学们都是那样的可爱。
在生活中，对于同学们来说，缺少陈教师，就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈教师总是挺身而出，从不退缩，为同学们提提提议呀，帮帮忙等等。尽管这样，陈教师都不觉得累，因为对她来说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和欢乐缠着你，“累”早已烟消云散了。
我们都爱陈教师，我们都尊重她。因为她是勤奋的园丁，正灌溉着，保护着报护国的小红花。
一个尽职尽责，受人尊重的教师，陈教师我们都爱您！
我与老师五年级作文
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你到黎明。
有这样一群人，他们在我们的眼里是温柔的，是慈祥的，甚至还有严厉的，他们虽然默默无闻，却做出了伟大的贡献，他们燃烧了自己的青春，付出了一切，他们的身影每天都出现在那三尺讲台，风雨无阻。他们，就是我们的老师，而这也是我的梦想。
教师是一个神圣的职业，教师们像蜡烛一样牺牲自我来照亮他人，他们牺牲自己的时间和精力来传知授道，。教师们像园丁一样精心栽培祖国的花朵，他们细心呵护，守护者花朵成长，教师就像导游带领“游客”进入一个个未知的领域，他们为祖国培养了不同的人才，他们对于社会是不可或缺的存在。
当老师手里握着笔批改作业的时候，是最美的；当老师捧着课本在教室津津有味的讲课的时候，是最美的。老师没有怨言，没有豪言，也没有壮言，他们是一生与粉笔为伍的.人，他们言传身教，把优秀的品行交给我们，使我们终身受益。
我想做一名教师，像园丁照顾嫩绿的小芽儿，当他们有不会的题，我会耐心的讲解；当他们取得了成功，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油……这样的成就感，不言而明。
我想做一名教师，把爱的种子播撒在学生心中，我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把美好的时光都铭记于心，把世间所有的美丽刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上，让他们体会到阳光般的温暖。
我要做一名教师，我要让祖国的花朵茁壮成长，让雄鹰翱翔于辽阔的天空。
我与书的故事_小学生五年级作文
记得有一天，妈妈给我买了一本书叫《狼国女王》的书，我就特别喜欢看这本书。所以我就打算晚上偷偷的看书。晚上，大人们睡着了，我就悄悄的拿起了书，看着看着，我就不知不觉的闭上了眼睛。
早上，我醒来了，温暖的阳光照着我，我觉得太舒服了。妈妈来了，对我说：你真是一个小书虫。”
还有一次，下午放学之后，我来到了图书馆，在图书馆里看书，看着看着，都看了一个小时了，还在那看，当我看到如痴如醉的时候，管理员对我说：要关门了，赶紧回家吧！”我不舍得离开了。我走到家的时候，饭已经做好了，妈妈着急的问我：你去哪儿了？”我回答：我去看书了。”妈妈说：那就好，没出什么事情，但要遵守时间。”
我觉得书也可以让我们懂得道理。
我与书的五年级作文
我扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包堆上。书早已成为我生活中不可缺少的一部分。
有一天妈妈给我买来了一本叫《宰相刘罗锅》的拼音读物时，我就想看里面到底有什么，可是我不会拼音，看不懂书，于是妈妈天天晚上边讲边解释。书中的刘罗锅跟皇上一起发生了许多有趣的事情，它的聪明才智让我深深地爱上了书，当然也爱上这本书。后来上小学的时候，我经常带这本书去看，老师也提议我们买课外书看，因此，妈妈就大量地帮我买课外书。《海底两万里》、《西游记》、《水浒传》、《神秘岛》接二连三地来到了我家。我看了这本想看那本，里面的故事一本比一本好看。
自从我与书交上了朋友，我就异想天开地对爸爸妈妈说：“以后你们快要死的时候，我就把你们空运到埃及，制成木乃伊，到我有本事的时候再把你们复活。”自从我与书交上了朋友，我的回答都让同学们刮目相看；自从我与书交上了朋友，我也敢用书中的知识跟大人争辩！
书，我爱你，就像老鼠爱大米！
我与书五年级作文
在我成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书；在我知识的.海洋中，我是幸福的，因为我拥有了书；在我智慧的宝库中，我是快乐的，因为我发现了书。小时侯，我只爱看书中的插图，对文字一向忽略；稍大一点，我会为书中那些精彩部分而喝彩；再大一点，我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书，然后想一下故事主要讲述了什么事；现在，我读完一本书后，会写下读后感或读书笔记，并且，我会续写下去。有一次，我做了一个梦，梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时，我才一年级。当我把这件事告诉父母时，妈妈的话却伤了我的心：“小孩子不懂就别瞎想，想点正事，别整天没头没脑的，写作业去！
”我一听，就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间，用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》，就是指在返回大唐的路上又遇难，结果在班上引起哄动。上个月，我在睡觉前看一本名叫《堂.吉科德》的书，里面发生的种种事件让我哭笑不得，我看得津津有味，一直看了两个多小时，打了个哈欠，一看表——“天哪！
”我叫道，“都这么晚了！
”我连忙收拾起来，慌乱中，水撒在了我心爱的书上，我只好先擦干净，放那儿晾干，结果第二天上学差点迟到。书啊！
你是我一生中交的最值得的朋友，我愿一生都与你做朋友，与你一起走过我人生中的风风雨雨，与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。
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我与书五年级作文
我的书旅，如唐诗宋词的典雅缤纷，如音乐般和谐悠扬。
“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”这朗朗诵声，悠悠古韵，不是诵经班的学子在用功，更不是易安居士穿越来当下，而是我畅游书海的早课。
每个闲暇的周末，我都会以极其轻快的步子迈入文学殿堂，品读唐诗、宋词，元曲、明清小说，猜灯谜赏对联。但，这只是在畅游书海前的热身活动。
在热身之后，我会在《童年》里参加《鲁滨逊漂流记》，兴奋地来到了《汤姆叔叔的小屋》，看见《白雪公主和七个小矮人》幸福地生活在一起。为了追求梦想，我来到《金银岛》，由于《暴风骤雨》，我沉到了《海底两万里》便不省人事了。当我再次醒来时，发现自己躺在医院里，原来是《海上钢琴师》救了我，医生对我说：“《大家都有病》，你是个《绝对小孩》！”我不相信，又开始了《八十天环游世界》，在这之间，我先后遇到了《漂亮老师和坏小子》，《小香咕和不好惹的蜜蜂老师》，还与《非常老师》、《非常女生》，一起开始了《舌尖上的中国》之旅！吃完大餐后，我又与《读者》排演了一次《假如给我三天光明》，一天下来，我十分疲劳，但欣喜万分，最后，我抱着《晚安故事》进入了梦乡，与《海的女儿》一起听《裹被单的国王》讲《李世民的故事》……“呼呼——”我又听到了《大林和小林》的喊声……《卖火柴的小女孩》我来找你啦！
我的一天，如此多彩。各类图书，数之不尽。伴我一生！
我与书五年级作文
我与书“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”
在我的书架上，布满了书的影子。我之所以这么爱读书，是因为这件事：
在还没上幼儿园时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去她的工友家，她工友也有一个女儿，我去她的房参观，几乎满房都是书，她还自豪的说：“我自小就读书，现在读了超过是本书，你呢？”我羞愧的低下头，说：“我一本也没读。”她狂笑了一会儿，然后就告诉她妈，她妈对我妈说：“你怎么不让你的儿子读书呢？”妈妈尴尬地说：“嗯。”我这样让妈妈丢脸，我有预感，回到家妈妈肯定打我。回到家，我等着挨打，出乎意料的是，妈妈不但没打我，还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书，不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。
书让我们领略人世间的真谛，书是老师也是朋友。如果没有书，世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书，世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书，世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书，我们写的作文永远也不会进步。
我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：《皇帝的新装》，《三只小猪》，《灰姑娘》，《美女与野兽》…或者是有图片的漫画书。
随着时间的推移，我渐渐长大，我从看漫画书，到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。
在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。
我与老师五年级作文
都说副科、兴趣班的课不重要，这些课的老师肯定学问或水平不高，我心里思忖着。还没上课，教室里乱哄哄的。
突然，教室静了下来，来了一位20多岁的女老师。她中等个，齐颈短发，显得很干练。她自我介绍，姓邢，是科学课的老师，今天为我们上航模课。她的声音悦耳动听。
第一次上课，邢老师给我们课了很多飞航模的趣事，及参加航模学习的好处。同学们听得津津有味，一双双眼睛瞪得圆圆的。旁边的同学悄悄地对我说：“邢老师在学生时，学习成绩很好，她是飞航模飞机的高手，经常在省、市参加比赛得奖”。我打断他的话，认真听了邢老师讲的怎样做航模，航模的调试，飞行等。听着听着，我对飞航模产生了浓厚的兴趣。
课后，邢老师说要带我们去操场飞航模飞机。我们听到这个消息，无不欢呼雀跃，兴高采烈。开始，我以为飞航模飞机很简单，只要用橡皮筋弹一下就了事。可一试，才知道“看事容易，做事难”，我怎么飞都飞得不理想，我都想打退堂鼓了。邢老师见状，鼓励我说：“万事开头难，只要掌握航模的飞行原理、窍门，反复尝试，就一定能飞好”。说后，她又指出我的问题，将要领再说了一遍。果然，老师的话veryvery神奇，本来航模飞机只能才空中停留三、四秒，我按老师的方法不断调整，注意飞的角度、力量等，飞机航模飞出的成绩越来越好，从三、四秒上升到八、九秒，我高兴得手舞足蹈。邢老师看到说：“这还不够，要再调整飞机，争取飞得更好”。以后的几天，我反复调整飞机航模，反复试飞，居然飞出了十六秒的成绩。
一周后，邢老师带我们航模班的同学们一道到南京力学小学，参加了省科技协会等单位组织的航模比赛。途中，我的航模飞机不幸从行李架上掉下来，都变形了，我很着急。邢老师安慰我说：“不要紧，你再按我教的要领，再调整航模飞机就行了”。在比赛场上，邢老师指挥同学们飞行航模，我和很多同学都飞出了好成绩，我们学校得到了航模飞机团体二等奖，我也获得个人了二等奖。
参加航模比赛回来后，我回忆着邢老师的话默默地想：小学科学等课程也很重要，是将来其他学科的基础，能激发我们的学习兴趣，提高我们的动手能力，只要不怕困难，就一定能取得好成绩。我暗暗地下决心，我要像邢老师一样，不仅要学主科各门知识，也要学好副科的各门知识，将来成为一位复合型的人材。